優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內充分展現作者的思考深度和思維邏輯。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇一

我的身邊有很多好老師，他們鮮明的個性造就了不同的教學風格，或風趣幽默，循循善誘，或聲色威嚴，一絲不茍。而我們曲老師個性中卻兼有溫和與嚴厲兩種成分，而且這兩種個性非常巧妙地融合在一起，在不同的情境下它們會恰如其分地顯現出來，給我們帶來春風化雨，潤物無聲的教育影響，所以我們大家都親切地稱呼她是“雙面”老師。

記得有一次，早晨第一節(jié)課的鈴聲早就響過很久了，我的同桌才姍姍而來，他弱弱地喊了一聲“報告”，就怯怯地站在門外，這時曲老師的課已經講了一大半，發(fā)現這位同學站在門外，急忙把他讓了進來。正當我同桌囁嚅著，要向老師陳述原因的時候，曲老師和藹地打斷了他，說：“先到位上聽課吧”，當時我看到同桌的眼睛里溢滿了感激。

開始做練習了，我同桌因為前半截課沒有聽講，所以很多題目都不會做，急得左顧右盼，抓耳撓腮。這時曲老師走過來，和顏悅色地說：“你來得晚，咱們今天學習的新內容你都錯過了，下面我再給你講一遍。”我同桌急忙羞愧地想站起來，“你坐著聽就行了”，曲老師用手輕輕按住了他。我在一旁邊做題邊聽著，曲老師的語氣非常輕柔，非常和藹，就像媽媽一樣。我斜眼瞄了一眼我的同桌，只見他聚精會神的聽著，此時此刻我都有點嫉妒他了，能讓老師單獨開個小灶，品嘗著這種關懷和溫暖，真是一種莫大的幸福。

曲老師有時溫柔親切，可板起面孔來也是非常嚇人的。記得有一次小測驗，我們班長因為馬虎看錯了單位名稱而扣了兩分，這在我看來不過是一個微不足道的小毛病，更何況是我們班數學成績最優(yōu)秀的班長呢，可就為了這樣一個不起眼的小問題，曲老師卻對我們全體同學進行了一番嚴厲的訓誡，當時的情景至今我還記憶猶新。

當時她皺著眉頭，嗓音比平時高了八度：“學數學可是來不得半點馬虎的，別看有時只是一個字，或者一個小小的小數點，關鍵時刻造成的破壞力卻是驚人的。比如建房子，造橋梁，寫錯一個字，房子可能就倒了；用錯一個小數點，橋梁可能就塌了，你的一個小小的錯誤要以別人大量的財產甚至生命為代價，大家想想這是多么嚴重和可怕的事情啊！”說到這里，曲老師的語氣緩了一緩，語重心長地說：“特別是好學生更應該對自己嚴格要求，因為你們身上承載了老師和家長更多的期望，做題不認真一點能行嗎？希望大家以后做題都要細心起來。”當時，我們坐在下面臉一陣紅一陣白，連大氣都不敢出，從那以后同學們對待一些細小的問題都更加認真了。

我們的曲老師就是這樣一位和藹親切，又不失嚴格的好老師，她有時像和煦的陽光，讓我們感到無比溫暖，有時又像肅殺的秋風，讓我們時時警醒。我喜歡她，因為從她身上可以學到很多讓我們終身受益的東西。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇二

我有一個“雙面老師”，和氣的時候笑的跟天使一樣甜，生氣的時候就像走火入魔了，跟魔鬼一樣恐怖。

一次，我在寫作業(yè)，由于我很怕老師生氣，特地把作業(yè)寫得相當工整，老師看了，瞇起眼睛笑了，還拿著我的作業(yè)當著全班同學的面表揚了一番。

還有一次上語文課時，我覺得老師講的很枯燥無趣，便躲在桌子底下看起漫畫書來。一開始，老師以為我是在撿掉地上作業(yè)本或筆。但是過了一會兒，老師發(fā)現有點兒不對勁，為什么我在桌子底下待了那么久？于是悄悄地走到我身旁，發(fā)現我在看書，頓時暴跳如雷，大吼道：“你在干啥，上課還敢看書？出去跑步！”

老師啊，你能只留天使的一面嗎？雖然您是為了我們好……。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇三

她，扎著馬尾辮，身穿修長的旗袍，腳著一雙繡花鞋，遠遠看上去就像從畫里走出來的古典美女。

你們知道我口中的這位古典美女是誰嗎？她就是我們班的科學老師，她上知天文，下曉地理，我們對她總是佩服得五體投地。科學老師還有一個特別的稱號，那就是“雙面人”，她的一面像一頭兇猛的獅子，另一面卻像一只溫順的小綿羊。

就說解剖油菜花的那節(jié)實驗課吧，因為是第一次上解剖課，全班同學都顯得異常興奮。整個教室就像一鍋煮沸的開水，科學老師一直用她獅吼般的嗓門喊著：“安靜、安靜。”可惜這個大鍋蓋還是無法蓋住我們這鍋沸水。好像是為了向大家傳遞自己激動的心情，我們班的搗蛋大王突然高歌一曲。這時候，我看到科學老師雪白的臉蛋突然漲得通紅，我想：搗蛋大王要完蛋了！接下來科學老師肯定要殺雞儆猴了！果然，只見老師隨手拿起一支粉筆，這支粉筆像一支離弦之箭直接射向目標，搗蛋大王立馬中箭。“你，給我站后面去！”這振聾發(fā)聵的聲音穿透到了我們每個人的耳中，大家頓時鴉雀無聲。

“好，接下來，我們開始上課吧。”轉眼間，科學老師的怒火就平息了，面帶微笑地給我們上課，好像完全把剛才的事情拋之腦后了。緊接著，她變成了一位醫(yī)生，手拿鑷子和小刀，一邊解剖油菜花，一邊耐心地為我們介紹油菜花的組成部分。“這六根細細的雄蕊就是勇士，中間這根被包圍的就像一位女王陛下，它是雌蕊。”“這個胖胖的家伙就是子房哦！”聽著科學老師幽默風趣的講解，大家都陶醉其中，不知不覺知道了許多知識！

這就是我們的雙面人老師，一個嚴厲而又不失溫柔的古典美女。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇四

雙面人，顧名思義就是具有雙重性格的人，我的班主任吳老師便是如此，她時而嚴厲得像一頭兇猛的獅子，時而溫柔得像一只溫順的綿羊。

先說“獅子”吧。記得有一次，我的同桌作業(yè)字跡潦草，甚至連他自己都看不懂，吳老師看了頓時火冒三丈，噼里啪啦把他的作業(yè)本撕的粉碎，另外還要罰抄五遍；還有一次，我在上課的時候跑了神，把語文課變成了美術課，在課桌上畫起了畫，下課以后，立刻被“請”到了辦公室，只見吳老師雙眉倒豎、怒目圓瞪，從古代的孔子到我們班的同學數了個遍，從課堂紀律到學習態(tài)度說了個透，直到我含著眼淚保證下不為例才罷休。

再說說“綿羊”。每當下課以后，操場上立刻沸騰起來，三個一幫五個一伙做起了游戲，只見吳老師一會在這一幫跳大繩，一會在那一伙踢毽子，一會摟著我們海闊天空地聊起來，簡直就是我們的知心伙伴；記得去年秋季的一天，吳老師正在神采奕奕地給我們上課，我的鼻子突然一熱，一股鼻血留了出來，我的同桌嚇得驚叫起來，吳老師立刻扔下課本，一個箭步沖到我的桌前，拉起我直奔水龍頭，一邊用冷水輕輕拍打我的額頭，一邊用手幫我清洗鼻血，她的衣服上沾滿了血跡也毫不在乎，還像媽媽一樣安慰我。

我的班主任吳老師就是這樣一個多面人，她是嚴師，是益友，也是慈母。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇五

我有一名家教老師，她不但很聰明，還會一種絕活——“變臉”！

她一進我家門就對我外婆送上一個燦爛的笑容。她在我身邊坐下，用一種奇怪的語氣對我說:“子瓔好啊。”我一聽就雞皮疙瘩掉一地。

過一會兒，她的臉就變成了嚴肅的臉。她一本正經的態(tài)度還真讓我驚訝。她一發(fā)現有錯題，就拍我的手提示我，若我沒反應，她就抓住我的手使勁搖，一副恨不得把我搖暈過去的樣子。

如果遇到我外婆在一旁夸她，她便以光速變出笑容謙虛地轉過頭并回應我外婆幾句話。天使和魔鬼就這么半米不到之隔。她轉過頭，又是一副高冷相，簡直就是差點把“快改錯”這三個大字刻在臉上了。她黑黑的皮膚就像惡魔一樣，我真沒法想象她之前你天使般的笑容是怎樣施展出來的。

我的老師會“變臉”她時而善若天使又時而惡過魔鬼。盡管如此，她也是我心中最喜愛，最尊敬的老師。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇六

他，一個有著慈祥面容，又是有一種嚴肅認真態(tài)度的人。在上課時，他總讓我們的學習充滿了樂趣，但在課堂之外，他又是一個以身作責，嚴格要求我們的人。

朋友。

上課鈴早已打響，可上課的老師遲遲未到。突然，門外響起一陣急促的腳步聲，我向門口望去，一位雙手拿著筆記本電腦，急促地大口喘氣的中年男子大步走進教室，他走上講臺，面對著我們，不好意思的撓了撓頭，臉上帶著俏皮的笑容，兩眼瞇成一條線，用他那樸實的聲音說到：“不好意思，來晚了，下次我一定不會了。”聽了這些話，我們雖然面上還有點埋怨，可從心底卻早已諒解了他。

一節(jié)課就在這樣的氣氛中開始了，他翻開課本，一點也不謙虛地說：“下面就用我那純樸的男中音來朗讀這篇課文。”我們一聽，都為他那點不自謙感到好笑，可真正當他開始朗讀時，才認識到這絕不是夸耀，他的聲音深沉而富有磁性，時而低沉，時而高昂。當讀到優(yōu)美句子時，聲音自然而然地放慢，而當有令他欣賞的詞語或句子時，他的語氣又特意加重。整篇文章在他口中抑揚頓挫，意味深遠。令我們深深地陶醉其中。

接著，他給我們分析了整篇文章的主要內容，當有令他覺得不好的地方時，他認真地說出自己觀點，一邊說，還一邊手舞足蹈，手直指地，腳直跺地，激烈之處，甚至加上一些批評言詞，讓人看了忍俊不禁。當有疑惑之處時，他親自帶領我們進行討論，他鼓勵我們丟掉顧慮，暢所欲言……不知不覺中，一節(jié)課就這樣很快結束了。

他是我們的朋友。

嚴師。

他雖然有和藹的一面，卻也有嚴厲的一面。一天早上，我來得晚了點，打掃已經來不及了。于是，我只能匆匆看了一下自己打掃的地方，暗示慶幸，還好沒有什么紙屑，于是我便沒有再去管它。

我剛放下書包，準備讀書。只見他和平時一樣，開始檢查衛(wèi)生，他瞪大雙眼，慢慢踱步，仔細“勘察”有沒有不衛(wèi)生的地方。輪到我負責的地方了，我提心吊膽地看著他。心想：雖然門后的墻角處還有一些毛毛頭，但他應該不會注意到吧。正當我想到此時，他高聲責問道：“這是誰打掃的？這么臟！”我回頭一看，正是我負責打掃的地方。我一下子蒙了，趕忙走過去，向他承認錯誤。

只聽他說：“打掃是每個人的義務，也是一個人的職責。連這點小事都做不好，還做什么大事呢?!”我一下子被他的氣勢嚇了一跳，連忙拿起掃帚認認真真地掃了遍。每當我有懈怠時，就會想起這件事，總能打起十二萬分的精神。

他是我的嚴師。

這就是我的“雙面”老師：既不失幽默、風趣，和我們像朋友一樣打成一片，又能把好每一個關鍵細節(jié)，嚴格要求我們認真做好每件事。他永遠令我敬佩！

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇七

我們班的數學老師是一個“雙面派老師”，上課時和下課后的樣子截然不同。

我們班的數學老師在上課或者重要場合時會嚴厲的要求我們，下了課或者放學后，就會和我們聊得很開心，不亦樂乎的。就舉個例子吧！

在“六一兒童節(jié)”那一天，數學老師讓我們把凳子搬到操場上去，讓我們好好地坐著。可是好幾位同學都像活潑好動的小猴子一般，上躥下跳，調皮極了，沈老師（數學老師）便馬上變了臉色，好像原本風平浪靜的海面突然變得波濤洶涌起來，沈老師拿起了”家法“———軟尺，那幾位”猴娃娃“見狀，便乖乖的坐到自己的位置上去了。

表演結束后，我們抬著凳子回到了我們的“家”，推門一看“哇，那么多好吃的呀”，同學們被眼前的美食驚呆了，歡呼雀躍起來。這時“變臉娃娃”走進“家”，經過剛才那一幕，同學們立刻回到座位上端端正正的做好了。可是，此時的沈老師像是變了一個人似的，不但沒有“變臉”還把美食分享給我們，和我們一起開心的吃起來，完全不像剛才操場上那么嚴厲了。所以我們班的數學老師是個名副其實“變臉娃娃“呢。

說了那么多，“雙面派”老師的樣子都差點忘記說了呢！

沈老師皮膚黑黑的，剃著精神的小平頭，一雙小眼睛眨巴眨巴，若是在伸手不見五指的夜里，沈老師一笑，說不定會把你嚇得魂飛魄散呢，嘻嘻。

沈老師身材健壯，因為他愛運動，也正因為他愛運動，所以我們班的體育有著很大的優(yōu)勢。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇八

你看，迎面走來了我們的老師頓老師。

頓老師是我們的作文班老師。他總是穿著一身西裝。他那魁梧的身材，個子高高的，小平頭，國字臉。頓老師有著一對比老鷹還要尖銳的眼睛，同學們的一舉一動都逃不過他的火眼金睛。他有一張能說會唱的嘴，可以把稻草說成黃金。

有一天，我的同桌在上課的時候吃東西，老師見了，用那比老鷹還要尖銳的眼神瞪了劉浩然，好像在說：劉浩然不要吃了，小心我讓你寫900字！。可是，過了一會兒，劉浩然又接著吃。頓老師見到了，眉毛向上一挑，鼻子沖出紫煙，大聲說道：劉浩然，寫900字！這聲音差點把我的耳朵給震聾了，教室里的玻璃都要給震碎了。劉浩然嚇得目瞪口呆。

頓老師雖然對我們很嚴厲，但時也很幽默。

記得一次在上閱讀課的時候。老師來改我的作業(yè)，突然往后退了幾步，大聲喊道：付立業(yè)，你的作業(yè)里有好多毛毛蟲。教室里傳來了女同學的尖叫聲。膽大的同學們紛紛來到我旁邊。頓老師揚起我的作文本，笑了笑說：付立業(yè)的字龍飛鳳舞，瞧，這不是一條條毛毛蟲嗎？大家都笑成一片，我的臉紅紅的，恨不得找一條地縫鉆進去。從此以后，我再也不敢寫字歪歪斜斜了。

這就是頓老師，又嚴厲又幽默的一位老師。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇九

我在學校里，認識了很多老師，有美麗又嚴厲的體育老師，嚴厲又負責的數學老師，充滿藝術細胞的音樂老師但是我最喜歡的是我的語文老師施老師。

施老師長著一頭烏黑發(fā)亮的學短發(fā)，濃眉毛，大眼睛。不僅如此，她還擁有一個讓所有女生羨慕的“螞蟻腰”，她每天來給我們上課時，脖子上都戴著項鏈，穿著一雙潔白的小白鞋，她不僅長得漂亮，在我眼里，就一位值得我欽佩的“雙面”人。

為什么說施老師是“雙面人”呢？因為她擁有兩幅面孔。

記得有一次，我們班要開始上課了，鈴聲過去后，老師遲遲沒來。看到老師不在，班里炸開了鍋，原先認真讀書的同學們，開始“肆意妄為”，有的在和別人竊竊私語，有的在教室里打打鬧鬧，整個班級吵得像一個菜市場。小老師在上面領讀，不管多大聲都沒有人聽，小老師臉上面紅耳赤，氣急敗壞地在臺上不知所措。就在這時，施老師默默地站在門口，盯著我們，眼睛瞪得大大的，眉頭生氣皺在一起，頭頂上，似乎還冒著青煙。全班立馬安靜了下來，連一根針掉在地上，所有人呼吸的聲音都聽得見。施老師火冒三丈，后面的事你可想而知了。

下課了，嚴厲的她瞬間成了位和藹可親，又有些調皮像“老頑童”可愛又溫柔！不管誰有不懂的題目去請教，老師都很有耐心的一一解答，直到我們都清楚明白為止。記得有一次教師節(jié)！那天，我們全班同學用最誠摯的祝福，用最感恩的心情對老師說“節(jié)日快樂，老師您辛苦了！”還獻上了我們每一個人親手制作的精美賀卡！老師開心地看著我們，看著那些精美的賀卡！她的臉瞬間開了花，笑得非常燦爛，如同一朵向日葵在陽光下綻放岀美麗的花兒！隨后她眨著那雙大眼睛做了一個調皮的笑容說：“謝謝大家的祝福！”

這就是我的老師，一位“雙面”的語文老師，可愛又嚴厲，我們都很喜歡她！

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十

老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長；您是高高的航標燈，指引我們前進的航程；您是紅紅的蠟燭，獻給我們所有的光和熱，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

在三年級的時候，王老師是我們的班主任，教我們數學。班里芝麻大的小事，她都會嚴肅認真地處理，同學們只要見到她的影子，就會專心致志地學習。

記得有一次，我們正在聚精會神地上數學課，只有“淘氣包”王子陽在做小動作。他拿了一枝鉛筆，偷偷摸摸地放在課桌上，又輕輕地放了一把尺子在墻壁上，擺成十字形，還把一塊橡皮小心翼翼地放在尺子的一端，真是“萬事俱備，只欠東風”，現在只等著王老師不注意了。王子陽抬頭瞄了一下王老師，她正轉過身，在黑板上全神貫注地計算，王子陽咧開嘴，詭異地一笑，心想：這可真是個好機會。于是，他以迅雷不及掩耳之勢在尺子的一端用手指用力一按，頃刻間，橡皮被拋到了空中，不一會兒，“咚”一下又落在了他的課桌上。同學們看了，忍不住捂著嘴笑，可有的同學還是發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲。王老師轉過身來，教室里一下子鴉雀無聲，機智的王老師很快明白了這件事。她把王子陽叫起來，板著面孔，嚴厲地訓著王子陽。同學們心驚膽戰(zhàn)，嚇得雙腳發(fā)抖，身體縮成一團，而王子陽也哭了起來。“叮咚，叮咚”，下課鈴響了，我們沖出教室喘一口氣，只有王子陽還在哭泣。

我們望著王老師，心想：一場“暴風雨”肯定要來臨了。

王老師把王子陽叫到講臺前，撫摸著王子陽的腦袋，面帶微笑，說：“王子陽，作為一名少先隊員，上課要認真聽講，不能走神，更不能做小動作，知道嗎？”王子陽這才松了一口氣，向王老師點點頭。王老師又笑瞇瞇地說：“老師相信你一定能做到，加油！”王子陽慚愧地低下了頭，恨不得有個地洞鉆下去。

同學們看了，驚得目瞪口呆，大半天沒合上嘴。原來，王老師不只是那么的嚴厲，還是那么的慈祥。平時王老師責罵我們都是為了我們好啊！我們漸漸喜歡上了王老師。

在四年級時，當我們知道我們的班主任換了時，我們都非常遺憾，很多同學都流下了傷心的淚水。

王老師，在我們的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親。我們深深地感謝您、愛您、祝福您！

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十一

新學期開始了，我們班來了一位新老師。她中等身材，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，薄薄的鏡片后面隱藏著一雙會說話的大眼睛。她時而高冷如霜，時而溫暖如春。她就是我們的新班主任許老師。

周五下午的語文課上，坐在我后排的一名同學在課堂上看起了課外書，這一幕被許老師那鷹一般銳利的眼睛發(fā)現了。她那可以秒殺一切的高冷目光射到了小王同學的臉上，四目相視的一瞬間，我發(fā)現小王同學那充滿恐懼和悔恨的小眼睛頓時呆滯了。小王同學面無表情，拿著課外書的小手也顫顫巍巍地動彈不了。其他同學看到小王同學窘迫的樣子，頓時都哄堂大笑起來。許老師又用同樣的目光掃視了一遍教室，目光所到之處立刻變得鴉雀無聲，像是有一根無形的魔法棒一樣，讓時光靜止，讓起哄的同學平靜，更讓犯了錯的同學膽顫心驚。真是“魔高一尺，道高一丈”，許老師不動聲色就控制住了全局，更是讓小王同學“束手就擒”了——他的課外書被乖乖地收繳了。估計小王同學以后再也沒有那么大的膽子，在課堂上偷偷看課外書了吧！

許老師也有溫柔細致的一面。這次我們班級評選“娃娃校長”，許老師先是將我們全班同學分成了六個小組，每個小組推選一名同學作為演講人，上臺進行競選演講。經過激烈的角逐，姜哲瀚和汪可馨分別以32票和40票的成績評選上了“娃娃校長”，而我和其他三名同學沒有被選上，那時我的內心別提有多失落和沮喪了。這時，許老師走上講臺，她擁著我們三名競選失敗的同學的肩膀，微笑著，用溫和的語氣對我們說：“競爭就會有失敗，只要有勇氣參與就是最棒的！”聽到許老師鼓勵的話語，我的內心頓時涌出一股暖流。這股暖流像是具有神奇的力量，讓我沮喪的心情頓時煙消云散，立刻精神抖擻，渾身充滿了“戰(zhàn)斗”的力量。

時而高冷，時而溫和，卻讓我們感受到溫暖和百分百的愛，這就是——許老師。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十二

剛踏進教室，在講臺前坐著一位看起來十分年輕的老師，她有著一頭亞麻色的卷發(fā)，在高高的鼻梁上架著一副白邊眼鏡，顯得十分斯文與智慧。

“叮呤呤”開始上課了，我立馬抱臂坐正，想給老師留下個好印象。“大家好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”一陣悅耳的聲音像泉水一樣流進我的心里。俗話說：“以貌取人”可真沒錯！就算有同學上課聊天，她也絲毫沒有想生氣的樣子。上課時，她會有一種魔力讓我們完全沉浸在語文的世界里。

可你們認為她總是以溫柔的一面對待我們嗎？不！你錯了！

第二節(jié)課一上課，我們班的“天王”就開始玩弄他那只新買的鋼筆，“誰再敢玩鋼筆，看我怎么修理他！”，“咻！”的一聲，我全是雞皮疙瘩全出來了。“啪！”“哎呦”“看你以后還敢不敢了！”，現在不好好聽課將來怎么辦?現在不好好學習，將來只能做苦力！一陣似火山爆發(fā)的聲音都快把我的耳朵震聾了！咦？往日里和平、溫柔的周老師去哪了？她怎么還練成了粉筆神功呢？“徐寧辰！你在想什么？給我站起來！”完蛋了，要被瞄準了！可誰知，她又變臉了“下次要認真聽講，不能再走神了！”“知道了，知道了……”我被老師突如其來的溫柔嚇到了。這也太快了吧！

可正是這種溫柔與嚴厲的交替，培養(yǎng)了我們很好的習慣，讓我們及時認識到錯誤，我喜歡我們的周老師！

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十三

今年，我們班來了一位新的班主任。老師姓謝，我們都叫她謝老師。

我們的老師長得可漂亮了呢!大大的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的秀發(fā)披在身后。一身棕色和黑色相間的長裙搭配著一雙黑色的高跟鞋，再戴上一副眼鏡。漂亮的臉上隨時帶著笑容。這優(yōu)雅端莊的樣子，未免讓人覺得她很“溫柔”。

可是，我不但覺得老師很“溫柔”，還覺得老師很“嚴格”!有時溫柔，有時嚴格。咦?這不就是典型的雙面人嗎?你想不想知道我的“雙面老師”溫柔和嚴格時的樣子呢?快點和我一起往下看吧!

老師溫柔時的樣子我可喜歡了!有一次，我們班終于得了本學期的第一面“書香班級”的班牌。不但我們高興，老師也高興，當我們自豪的回到班級時，老師開口說話了：“看吧!我們班不比別班差，只要我們肯努力，也能做得比別班好。但是我們不能驕傲，爭取下次做得更好!”說完，微微一笑走出了教室。

但是老師同時也是嚴格的，有一次，我們又控制不住自己了，在做眼保健操時，只少有不到過半的同學沒做，結果被督導隊員扣了5分，我們全班都被老師批評了一頓。還被罰不準下課!批評完后，老師語重心長的對我們說：“孩子們啊!用這短短的幾分鐘時間認認真真的做完眼保健操，既保護了自己的眼睛，也贏得了班級榮譽。我們要在正確的時間做正確的事情。”

這就是我們的“雙面老師”有時溫柔，有時嚴格，但嚴格中又充滿了對我們的愛護和關懷。

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十四

過了暑假，書人興趣班又拉開了帷幕…..

剛踏進教室，在講臺前坐著一位看起來十分年輕的老師，她有著一頭亞麻色的卷發(fā)，在高高的鼻梁上架著一副白邊眼鏡，顯得十分斯文與智慧。

“叮呤呤”開始上課了，我立馬抱臂坐正，想給老師留下個好印象。“大家好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”一陣悅耳的聲音像泉水一樣流進我的心里。俗話說：“以貌取人”可真沒錯！就算有同學上課聊天，她也絲毫沒有想生氣的樣子。上課時，她會有一種魔力讓我們完全沉浸在語文的世界里。

可你們認為她總是以溫柔的一面對待我們嗎？不！你錯了！

第二節(jié)課一上課，我們班的“天王”就開始玩弄他那只新買的鋼筆，“誰再敢玩鋼筆，看我怎么修理他！”，“咻！”的一聲，我全是雞皮疙瘩全出來了。“啪！”“哎呦”“看你以后還敢不敢了！”，現在不好好聽課將來怎么辦?現在不好好學習，將來只能做苦力！一陣似火山爆發(fā)的聲音都快把我的耳朵震聾了！咦？往日里和平、溫柔的周老師去哪了？她怎么還練成了粉筆神功呢？“徐寧辰！你在想什么？給我站起來！”完蛋了，要被瞄準了！可誰知，她又變臉了“下次要認真聽講，不能再走神了！”“知道了，知道了…..”我被老師突如其來的溫柔嚇到了。這也太快了吧！

可正是這種溫柔與嚴厲的交替，培養(yǎng)了我們很好的習慣，讓我們及時認識到錯誤，我喜歡我們的周老師！

教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十五

她，扎著馬尾辮，身穿修長的旗袍，腳著一雙繡花鞋，遠遠看上去就像從畫里走出來的古典美女。

你們知道我口中的這位古典美女是誰嗎？她就是我們班的科學老師，她上知天文，下曉地理，我們對她總是佩服得五體投地。科學老師還有一個特別的稱號，那就是“雙面人”，她的一面像一頭兇猛的獅子，另一面卻像一只溫順的小綿羊。

就說解剖油菜花的.那節(jié)實驗課吧，因為是第一次上解剖課，全班同學都顯得異常興奮。整個教室就像一鍋煮沸的開水，科學老師一直用她獅吼般的嗓門喊著：“安靜、安靜。”可惜這個大鍋蓋還是無法蓋住我們這鍋沸水。好像是為了向大家傳遞自己激動的心情，我們班的搗蛋大王突然高歌一曲。這時候，我看到科學老師雪白的臉蛋突然漲得通紅，我想：搗蛋大王要完蛋了！接下來科學老師肯定要殺雞儆猴了！果然，只見老師隨手拿起一支粉筆，這支粉筆像一支離弦之箭直接射向目標，搗蛋大王立馬中箭。“你，給我站后面去！”這振聾發(fā)聵的聲音穿透到了我們每個人的耳中，大家頓時鴉雀無聲。

“好，接下來，我們開始上課吧。”轉眼間，科學老師的怒火就平息了，面帶微笑地給我們上課，好像完全把剛才的事情拋之腦后了。緊接著，她變成了一位醫(yī)生，手拿鑷子和小刀，一邊解剖油菜花，一邊耐心地為我們介紹油菜花的組成部分。“這六根細細的雄蕊就是勇士，中間這根被包圍的就像一位女王陛下，它是雌蕊。”“這個胖胖的家伙就是子房哦！”聽著科學老師幽默風趣的講解，大家都陶醉其中，不知不覺知道了許多知識！

這就是我們的雙面人老師，一個嚴厲而又不失溫柔的古典美女。

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教師節(jié)雙面老師（實用16篇）篇十六

“噠，噠，噠……”未見其人先聞其聲，這清脆的高跟鞋聲也一聲聲落在我們的心上，大家趕緊靜下來坐在自己的位置上。接著我們便看到了一雙炯炯有神的大眼睛，不斷地傳遞出嚴厲的信號，一對大大的耳朵，就像是一對雷達，只要同學們只要一說話，她就會聽見。你要問她是誰？她就是我們班的數學老師--蔡老師。

嚴厲是蔡老師身上最鮮明的標簽。有一次在講一二單元數學評估卷，有一道題是235×85（得數保留十位數）這道題精確算出來是17975。蔡老師說：“為了確保不要算錯，要在十位數7下面劃上一橫，再在個位數5下面劃上三角號。按照四舍五入的原則，結果就是1800。這些符號我之前就提醒你們標了，所以如果這個標記沒做，那么一律扣0.5分。”可見蔡老師在數學上是多么嚴格啊，簡直像是一個霸道的女王。

但是嚴厲的蔡老師有時候也有幽默的一面。有一道題是這樣的：581-46-24。蔡老師為了讓我們好懂，就這樣講：“583這個被減數，把它當作江湖老大，46和24這兩個減數當作江湖老大的跟班，可是這兩個跟班沒過多久，就聯(lián)合起來造反了，老大一聽心想：哎呦，這下可好了，這兩個跟班聯(lián)合起來造反，我就把他們一舉消滅，于是就是583-（46+24）那么就等于583-70=513。我們聽了全都哈哈大笑，因為蔡老師這種通俗易懂的解釋說明，讓我們很快就理解了，所以作業(yè)做得很好，《黃岡小狀元》有很多人得了滿分。

這就是我們的蔡老師，一位做題嚴謹，又不失幽默的數學老師。