暑假計劃的編制應該結合自己的實際情況，合理分配學習、娛樂、鍛煉等時間，確保充實又愉快地度過暑假。下面是小編為大家搜集整理的一些暑假計劃范文，供大家參考和學習。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇一

接xxxx教育局寒假放假通知，xx年暑假從7月11日開始，到8月31日結束，9月1日正式開學。為確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特制定本計劃。

健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。

組長

副組長

成員

各年級組長

為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容

年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于的心得體會。

2. 以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學后，各年級教師進行展示。

假期是開展體驗教育和20xx小學暑假工作計劃生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

1、社區實踐

要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處(班級填寫開學后的);3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料)。

2、家務承包

假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料)。

3、動手操作

(1)手抄報制作

4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識” 為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

(2)手工制作與科技制作

(3)科技論文與科學實踐

5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。

(1)活動主題

閱讀促進文明;閱讀——享受智慧的生活。

(2)活動內容

(一)舉辦中小學生征文比賽

面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的征文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

(二)開展“創建書香校園”活動

通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。

為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍，推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

(3)工作程序與時間安排

(一)工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局(教管中心)和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優報省，參加全省決賽。

(二)時間安排。

7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。

9月3日前，以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文，并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

(三)報送要求。

(1)參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，數不超過;(2)征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》為準;(3)征文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，并對所在學校通報批評;(4)格式，以征文題目作為文件名。(5)排版要求：題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。(6)報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》(電子稿)，一并于9月3日前發至xxxx@。各學校要全員發動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

(4)表彰獎勵

經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。

對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

xxx小學

xx年7月7日

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇二

以“參與、實踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質教育的重要環節。

1.各校黨員教師要從全局和戰略的高度，深刻理解、更加準確地把握科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，按照局黨委的統一部署，利用假期積極主動地投入到深入學習和落實科學發展觀的教育活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養，提高自身素質，發揮黨員的先鋒模范作用，全面促進教育改革、發展和穩定，確保貫徹實踐科學發展觀活動取得實效，推動學校各方面工作的開展。

2．放假前，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務教育條例》和《中小學教師職業道德規范》，增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍，以對學生的摯愛、對事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

3.繼續深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見，以此增加對學生、特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學生家庭進行家訪，特別是主要領導要帶頭深入學生家庭，征求學生家長對學校教育教學工作的意見。

4．做好下列暑假干部教師培訓工作：組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學教育碩士和專升本學習；參加市區組織的其它崗位培訓。

5．教師暑假結束上班后、至學生開學前的時間段，參加市區集中安排的教研活動及各教材教法培訓。各校要在新學期開學前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。

6. 各校要組織開展教師進社區活動。一方面要大力開展關愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結對活動；另一方面要與未成年人學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創建和諧社會、和諧家庭做貢獻。

7.加強與學生家長的溝通聯系，確保學生的暑假安全。暑假前，各學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監護責任。各學校要組織召開一次學生家長會，與家長簽訂一份《學生暑假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態和現實表現，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇三

認真做好假期前的各項工作安排，成立濟南博文中學假期工作領導小組，研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯絡網，及時溝通掌握學生在家中的情況。教務處負責與教師聯系，政教處負責與班主任和學生聯系。

嚴格暑假放假時間，學校暑假時間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學期學生報到時間，9月1日正式開學。切實減輕學生暑假期間的作業負擔，書面作業控制在每天一小時以內，著眼于培養學生的探究能力和實踐能力，布置一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業。學校不以任何借口組織學生集體到校上課補課和統一組織學習，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各種復習班和培訓班。加強與學生家長溝通，指導家長掌握科學的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在全面提高學生素質上下功夫。堅決不在校園內為各種社會培訓機構組織的校外暑假夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。各處室利用假期組織人員對20xx年以來各項工作檔案材料進行規整，按照“創區”工作計劃完成既定任務。

1、在放假前積極開展“迎全運、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。為迎接全運會在濟南召開，積極營造人人養成文明習慣，處處踐行文明行為的社會風尚，通過班會、志愿者活動、社區服務等豐富多彩的活動，加強學生基本行為規范的養成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動學生整體精神風貌的提升和完善。

2、結合建國六十周年慶祝活動，開展山東省“慶祝新中國成立60周年”全民讀書活動，結合我市“慶國慶、迎全運會、迎園博會”和“與共和國同行，好書伴我成長”為主題的讀書教育等活動，根據《濟南市中小學“春雨讀書活動”實施方案》要求，繼續組織學生開展“暑假讀一本好書”征文活動。每班發放兩本《成長的滋味》進行閱讀，開學后進行“與共和國同行、好書伴我成長”演講和征文大賽。大力培養青少年崇高閱讀、自覺閱讀的良好習慣，讓青少年在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強精神力量，不斷促進青少年綜合素質的提高。

3、開放教育資源，為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。充分利用假期，鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、研究性學習、社區服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育部的有關規定，經學校研究決定，圖書館、實驗室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備每周六向學生開放。采取各種有效措施，為學生參見各種有益活動創造條件。

4、安排好學生的暑期體育、藝術活動，豐富暑期生活，提高學生的身體素質，審美素養。

一是由體育和音美老師指導學生制定好暑期體育鍛煉、藝術活動計劃和安全活動，并切實落到實處。假期運動場對本校學生開放。

二是學校籃球、田徑代表隊、舞蹈隊由藝體組負責教師認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇四

深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設的若干意見》，帶領廣大兒童實踐胡濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語，挖掘社區教育資源，發揮三位一體網絡育人功能，教育引導少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。

1、繼續為各管理區配備兩名活動指導教師，協助社區關工委開展假期學生活動。

2、做好對指導教師的培訓工作。

3、班主任教師要與本班一位問題學生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學生家訪工作，并做好記錄，開展關愛進千家活動。

（二）開展4“我眼中的家鄉”系列采風活動組織學生參觀社區新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風光）；組織學生深入“五老”家中，采訪調查；在了解家鄉日新月異變化的體驗活動中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內涵。（一至三年級以我眼中的家鄉為主題繪畫；四至五年級以詩歌、記敘文、散文等多元形式抒發對祖國家鄉的熱愛之情。）

（三）開展“親子”活動

1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學習的主人。（五年級寫讀后感）

2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起，提高環保意識。（一至四年級寫節約日記）

（四）選擇一個崗位體驗活動如：“文明禮儀監督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動，從身邊的事情做起，寫一寫體驗日記。開學后在各班隊進行體驗日記交流，（三至五年級每班擇優選送3份上交學校關工委。）

（五）開展老少同樂聯誼活動組織學生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動，豐富社文化生活，增進老人與孩子之間的情感，培養孩子們的孝敬品德。

（六）開展練就一種技能活動在家長的指導下，學生要學會一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項活動由家長在聯系卡中對學生進行評價，評價與學生評優掛勾。）希望指導教師結合社區實際，扎扎實實地開展好假期學生實踐活動。開學后將學生假期活動總結，和活動圖片資料存u盤中一并上交學校關工委。

備注：學生假期參觀、旅游、與父母或同學一起觀光大自然、一起學習、手功制作、家務實習等照片每個班擇優上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存u盤，照片背面要注明照片內容）

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇五

各位輔導員老師,親愛的少先隊員們:

20xx年暑假即將來臨，為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術素養；增強愛家鄉、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：

1、合理安排時間,過個有意義的暑假

俗話說“凡事預則立，不預則廢。”暑假第一天，讓我們先寫一份暑假計劃書，科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實。”

2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通安全、旅游安全，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高隊員的自護自救能力；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，安全每一天。

3、多讀書，好讀書，讀好書

讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。

4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我

（一）“我眼中的新常州”少兒書信(畫信）活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信（畫信）的方式書寫（繪畫）親身經歷或發生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。

（二）“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題征文活動。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統，詮釋常州教育豐富的人文內涵，展示常州教育改革發展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節完整、內容真實，具有典型性和趣味性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發送至虞麗華郵箱：[email protected]。

（三）小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關于抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記，在實踐體驗中熱愛黨，了解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。

xx區xx中心小學少先隊

20xx年xx月xx日

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇六

時間過得真快，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運動智能。自然觀察智能。人際智能。語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。

除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程。漢語拼音學習。水墨畫創作。科學探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。

水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。

游泳課程：每周二次，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時。

水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時。

怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1—31日）

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇七

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的初二暑假工作計劃，希望大家喜歡!

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們帶給了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動就應嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真復習，迎接獎學金考試。

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有資料認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長。

根據自己的興趣愛好，用心參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用。

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀潛力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還能夠用心進行體育鍛煉，幫忙家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排。

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數學作業;。

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每一天保障一小時的英語自學;。

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊狀況，每一天務必完成以上計劃;。

每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;。

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期能夠自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選取性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習潛力和成績一般，要重點加強學習興趣和潛力的培養;。

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;。

若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;。

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;。

3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;。

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字潛力的提高;。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;。

8、其他：根據具體狀況，靈活安排。

1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶情緒。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)。

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)。

四、家長一齊參與孩子計劃：

1.設計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。

3.家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。

這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學習了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;。

2.加強運動，提高身體素質;。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)。

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

一：濃厚的閱讀興趣。

孔子曾說：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學知識，還是文學知識，這個內容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。

二：選擇性的閱讀。

三：長期堅持閱讀。

一朝一夕，三天打魚，兩天曬網，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會與眾不同的。

四：正確的閱讀方法。

一個正確的閱讀方法可以讓你節省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。

1、選讀法。這種方法的運用一般是根據學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。

2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統的三步精讀法。它是培養學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經據典，情節生動。教師可以利用這些作品為依據，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書的好習慣。

3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。當今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質量講時效。如果我們的學生只會字斟句酌地讀書，很難適應社會的飛速發展的需求。因此教會學生根據自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇。

4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書。”文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設立的“詞庫”中，為以后的作文準備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內容，并及時記下自己讀書的感受和疑點。總之讀書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩、更有實效。閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我相信，學生的習作水平一定會越來越高，知識一定會越來越豐富。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;閱讀，讓博學和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承。”的確，讀書足以怡情，足以博采，足以長才。充分利用學生的假期進行有計劃的閱讀，確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素養，打造人生底蘊的重要手段之一。營造書香氛圍，致潤物無聲之效;選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養;教給閱讀方法，品成功之樂;拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯結家庭，家校一體化，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩。

許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總能夠吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學的安排時間，真正做到“玩”與“學”的優質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”，是每一天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

選取課外輔導機構要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學習，自學潛力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選取給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，必須要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家推薦家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有必須的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選取課外輔導機構時候的“高參”。

學習以外的安排要給孩子必須的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。“雖然他們不說，我也明白他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不就應讓孩子一向籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一向拿著遙控器，門一響我就立刻關掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市十分的臟亂;b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發。“最關鍵的是，家長必須要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”

2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數學，假期補課能夠適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的，初二的重點就應是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，潛力不同，要求不同語文語文學起來就應比較簡單，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。

英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還能夠買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感很重要。物理物理是初二新加的，有興趣能夠預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了。

以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺得有些枯燥的話能夠豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類的!

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇八

經學校辦公會研究，成立學校暑假工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

1．認真擬定暑假工作計劃。

2、統一思想、提高認識。

3.進一步加強甲型h1n1流感防控工作。

認真組織落實甲型h1n1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型h1n1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關部門。

4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活。要加強對暑假工作的正確引導，引導學生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學習生活指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閑，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業的反饋的督促。

5、學管處針對學生文明修身和自主創新能力布置有針對性的“德育作業”，提高學生閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普學習的能力。通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關家長溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過程及時了解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校布置的假期作業和讀書計劃，協助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的責任。

6．認真組織教師學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行為。

7．做好假前物質準備。各部門要明確自己的責任，依據暑假工作計劃統籌安排工作，學校將于假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設施、車庫、物品、器械等物質進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。

1．深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60周年和五四運動90周年為契機，廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉”主題征文和演講比賽，“百首中華經典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養活動”，建議自愿參觀“飛向太空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事）等活動，向學生展示中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。

2.開展暑假“學生陽光體育活動”，提高學生身體健康素質。要求學生在暑假期間繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養成每天鍛煉一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的.青春形象。

3.倡導學生自主探究和積極參與實踐活動。引導學生參加校外教育活動，社區實踐活動，鼓勵學生和家長一起走進博物館、圖書館、少年科學院、少年宮等愛國主義教育基地和公益性文化設施，參加各種益智、有趣、健康的活動。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇九

為切實做好今年我校暑期青少年教育工作，根據縣教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特安排如下工作：

認真貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結合我校的實際，廣泛深入地組織開展各種形式的學生思想道德教育和社會實踐活動，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學生教育工作各項任務落到實處、收到實效，推進我校暑期青少年教育工作上一個新臺階。

1、加強學生安全教育。在6月30日上午閉學式上進行一次安全再教育，特別是加強對學生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動安全和防火安全等教育和遇險自我防范、自救自護、互救互助的教育，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力。

2、保證家校聯系暢通。放假前學校通過發《xx年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數家庭有海上養殖，特別強調游泳安全和“防溺水”安全教育，進一步增強防范意識和遇險自救教育。

3、加強檢查排險工作。暑假期間，學校堅持24小時值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實處。暑期學校根據上級的有關精神，特別注意抗御臺風暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防范，確保師生生命安全。

4、在閉學式后，組織各班級進行全面的衛生大掃除，離校時要關好門窗，使學校環境衛生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位還要進行消毒，努力為師生創造一個良好的工作、學習環境。

5、向全體學生發出倡議，開展讀一本好書活動。

6、組織學生開展護校活動，打掃學校衛生，營造良好的校園環境。

7、組織學生到社區參加青年志愿者活動。

8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務勞動。

9、組織學生開展家鄉(馬鼻鎮)改革開放以來的社會調查和社會實踐活動。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十

時間過得真快，轉眼就到暑假了，為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。現將暑假工作計劃如下：

1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃。有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發放告家長書。對中。小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。

3、認真做好新生入園通知的發放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養。

5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。

6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

1、值班人員工作要求：

1.1認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。

1.2巡視并檢查幼兒園環境。設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯系有關人員進行處理，并作好相應的記錄。

1.3做好幼兒園清潔衛生工作。

1.4準時上下班，不擅自離崗，不做私活。

2、行政值班人員

2.1組織好暑期活動。

2.2及時收集信息并做好傳送工作。

2.3按時間節點完成上級有關部門布置的暑期條線工作。

2.4做好大修檢查指導工作。

2.5做好新生編班和發放錄取通知書。

3、信息員要求

3.1每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發布工作。

3.2利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。

上午7：00—下午5：00。

1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。

2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。

3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發放“飲食用。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十一

“傾聽知識的聲音沐浴智慧的陽光”

各位家長、同學：

暑期少先隊為大家安排了豐富的實踐活動，請家長指導隊員認真參與，過。

一個安全、有意義的暑假。

一、活動時間：暑假期間（7.4—8.28）。

二、評比方式。

開學報名時統一將作品交給班主任老師，開學初大隊部將選出最優秀的作品進行校內展示并給予白帆幣獎勵。

三、活動內容。

必修內容。

1、“好書伴我成長”讀書活動。

a活動內容：這學期剛清理過的小書架里有沒有你還沒有讀過的好書？暑假期間，讀一本（或多本）新書吧！看完后，制作一張精美的、吸引人的好書推薦卡，為下學期的跳書活動提前做好準備吧！

b注意事項：1、如果選的書很長，如《上下五千年》等，可以按自己能力和時間看一部分，并只制作這一部分的好書推薦。

2、還記得我們在這個學期和家長共同簽署的承諾書嗎？一定注意選書要求哦！

3、養成良好的閱讀習慣，每天閱讀半小時。

選修內容（在活動2、3中二選一）。

2、“美食小白帆”實踐活動。

a活動內容：每個家庭都有自家的私房菜譜，暑假期間，在家長的指導下，學做一道特色、可口的家庭菜。在制作菜肴過程中，用照片記錄制作步驟，制作成菜譜。

b活動要求：（1）制作4張a4大小（橫向）、圖文并茂的菜譜，打印上交并保留電子稿。（2）為菜譜命名：如“糖醋排骨——李明家庭”。（3）菜譜制作為四步：第一張，制作材料展示并介紹；第二張，清洗、切的步驟與方法；第三張，關鍵的做菜步驟說明；第四張，擺盤或最后成品照片。（4）活動必須是隊員親自參與，菜譜菜式新穎、步驟清晰為佳。

3.“揚帆起航”體驗活動。

a活動內容：暑期在家長的帶領下進行一次或長或短的旅行，參考當地的旅游介紹，在a4紙上用你喜歡的方式制作一份旅游宣傳單，如《武漢一日游攻略》等。

b活動要求：（1）可以制作城市或景點的宣傳單。（2）旅游攻略包含：城市或景點介紹、圖片、地理位置、歷史、交通、特色、項目、網址、聯系方式等，可根據自己了解的內容盡力完成。（3）自己手工制作，可用照片剪貼，小報形式呈現。

溫馨提示：暑假期間，隊員們要合理安排好自己的生活起居，保證安全，有計劃的學習、實踐。不要參加學校教師組織的有償家教、有償輔導或補習活動，如發現此類違規行為，請撥打學校師德師風監督電話15387186358.

中山路小學紫都分校大隊部。

2017.7.3。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十二

我感覺自己有了很大的成長，也因為讀書社的幫助，學會了很多東西。而現在到了我自己學習的時候了，自主學習是需要有一個明細的計劃的，所以，暑假開始前我們都會有一個暑假的生活計劃。

一、完成三余讀書社暑假作業。

1、每天閱讀至少15分鐘，并在這個暑假內預計閱讀完《創造自我》《肯定自我》、另外時間允許的話，將《有效溝通》再閱讀一次，并在閱讀書本后寫讀后感。

2、觀看電影和辯論賽視頻。

3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一篇繞口令，并且在8月20號前上傳一篇關于“感悟生命”的朗誦稿到qq空間，為下學期朗誦比賽做好準備。

4、重溫古詩詞，重溫小學80首古詩和初中77首古詩，要求會背誦、會釋義、知道作者的名字和生活的年代。

5、堅持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號前完成。

7、打一份暑期工。

8、寫一份《暑假學習生活總結》，在8月25日前上傳到自己的qq空間。

二、生活。

1、組織一次初中同學的聚會。

2、構思關于青春方面的視頻制作素材與思路。

3、每天堅持運動30分鐘，讓身體更健康。

三、趣味行動。

1、與同學組織騎行活動。

2、與同學交流這幾年的心得和想法。

3、與同學一起打游戲。暑假期間會比較忙，而暑期的工作和學習也會集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯過了這段美好時光。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十三

以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，a4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：xxxx。

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生。

及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：xxxxx）。

3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育。

在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期。

的工作認真總結，并及時寫好下學期的工作計劃，開學第一周上交。（電子稿發送xxxx）。

5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯系方式，以便在假期中。

有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主。

任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）。

7、教師要提前備好一周課。

1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與班主任考核掛勾。

3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

1、加強防汛工作值班，完善工作報告制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

xx市師范附屬小學。

政教處。

20xx年7月15日。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十四

一、指導思想：

根據上級主管部門有關暑期工作意見，結合學校實際，以“齊來參與世博、爭當四好少年”為主題，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

領導小組：組長：

安全工作小組：組長：

聯絡員：

計劃制定如下：

一、完善校外活動機制。

1、共同關注每一個學生。

（2）做好幫教工作——充分發揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊群體學生的幫教措施。

（3）做好關愛工作——營造關愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學生送去關心。——開展特困學生慰問活動。學校在上旬分組對特困學生進行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖。

2、要重視家長在假期中對孩子的指導作用。以發放《告家長書》的形式，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的暑假作業和讀書計劃；幫助孩子養成良好的生活、行為方式，在家里學著料理力所能及的家務，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。

3、充分發揮社區指導教師的作用。主動與村居委聯系，開展學生暑期輔導活動，豐富暑期活動項目，提高活動實效性，確保學生的安全。

二、落實世博體驗活動。

育活動“毒品預防教育”八個一活動（6月28日3-4年級學生第五屆“市網上禁毒知識競賽”活動，通過點擊“未成年人網絡天地”中禁毒知識競賽專區，進行“珍愛生命、遠離毒品”教育）；開展“識險避險、自救互救”活動、開展小學生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學生的暑期安全。

2、體驗世博。

世博會是展示人類科技、經濟、文化、藝術等各領域文明進步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導未成年人走進世博會“地球村”，從參觀世博場館和進入網絡世博中體驗文化發展之旅、創新發明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動，引導學生看世博文化、看世博發展、看世博科技、看世博創意。

20xx年科技環保進社區活動（x月x-x日部分學生赴上海參與科技展覽活動）；

開展“我的世博參觀攻略”征集活動，根據學生和家長對世博的了解，集思廣益，在網上廣泛征集世博會的參觀攻略，讓未成年人結合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創意、世博發展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內涵、有創意，以點到面，勾畫出一幅“我的世博”參觀導覽圖或寫一篇心得體會等豐富多彩的活動，積極引導未成年人在實踐體驗中健康成長。

3、服務世博。

熱愛家鄉的自豪感和建設家園的責任感、使命感，在服務和奉獻世博中展現“海寶一代”風采。

要與社區聯動，組織開展爭當世博“風尚好少年”系列活動，倡導學生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養成良好習慣，參與世博志愿活動。精心組織學生和家長開展“三個一”活動——參加一次共游世博園區活動（要充分發動黨員與困難學生結對，在家長帶領下同游世博會，體驗上海世博會的魅力。結合研究型、探究型課程內容，在老師和家長的指導下，完成一篇有關“我的世博成果新創意”的日記）；參加一次文明志愿行動（和社區聯動，廣泛發動學生“小手牽大手”，與家長攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動、“綠箱子”環保進社區公益行動、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動）；參加一次社區舉行的世博宣傳活動（要充分發揮宣傳陣地的作用，通過發放宣傳資料(material)等形式，鼓勵家長與學生一起共同參與一次世博宣傳活動）。

4、文明世博。

世博會帶來的不僅僅是先進的科技、產品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發展理念，提升城市文明程度，塑造現代文明素養。要引導廣大未成年人充分領悟世博會給我們帶來的文明啟示，引導中小學生培養良好的行為習慣、道德認知和情感體驗，培養現代文明素養。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十五

9-9.45。

單日：閱讀理解雙日：基礎題（以365為準）或作文訓練。

數學以365為準，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數學卷子。

吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑。

2-2.45。

預習數學、（看碟、做題）。

3-3.45。

英語10分鐘易錯題、單日：預習初一課程、做題；雙日：閱讀訓練兩篇及書蟲系列。

單日：爆破漢字（先自己看，然后媽媽幫著回憶一下），錯的多就重看。

雙日：背誦古文、古詩（了解作者、知道寫作背景、了解詩中表達的內容）。

看百家講壇，（先看論語、再看孟子、諸子百家、地球）全看完后再買別的。

休息、吃飯。

7.-7.30。

新聞聯播。

7.40-8.30。

默寫、背誦新概念兩句、先默寫再跟著磁帶背。

9.30洗澡、休息。

10點。

上床。10.30必須熄燈睡覺。

注：1、周日除上英語課外不安排其他學習2、晚上或中午安排時間鍛煉身體。

3、遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天。

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十六

1找一份實習

2.看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的.

3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量;要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.

4.學習吉他

5.幫家里做點事情

6.每天寫暑期日記

7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

小學少先隊暑假工作計劃

關于暑假放假的通知

關于暑假通知書

關于暑假作文素材

關于暑假社會的實踐報告

2017最新關于暑假寄語大全

關于小升初暑假學習技巧小結

關于暑假放假具體事項的通知

初二暑假工作計劃（通用17篇）篇十七

為了保證全校師生度過一個愉快、充實、有意義的暑假，根據無錫市校管中心《關于20xx年市屬學校放暑假的通知》精神，結合學校的工作實際，現提出如下工作計劃。

7月13日起放暑假，新學期于9月1日開學上課。中層以上干部于8月29日上午8：00報到，行政人員于8月29日下午2：00報到，教職工于8月30日上午8：00報到，學生于8月31日下午2：00報到注冊。

(一)加強學習，開展好暑期繼續教育活動。

暑假期間教職工認真深入學習全國、全省、全市教育工作會議和教育規劃綱要精神，進一步明確未來一個時期我市教育改革發展的目標任務和重點舉措。進一步加深對規范學校管理、提升辦學水平、促進學校科學發展重要意義的認識。結合放假前學校的集中統一培訓，按照學校教師培訓計劃要求，扎實開展師資培訓和專業技術人員繼續教育活動，推動教職工學習新知識和新技能，不斷更新教育觀念，提高師德素養、業務技能和工作水平。

（二）警鐘長鳴，高度重視假期學校安全保衛工作。

認真貫徹教育部、省教育廳和市學校管理中心關于加強中小學安全工作的通知精神，認真做好暑期安全保衛工作。在學期結束前，集中開展一次安全檢查，落實防火、防汛、防盜等安全防范措施。在師生中進行法制安全教育，增強學生法制紀律觀念。教育學生增強自我防護意識，要強化學生安全防范意識和逃生自救互救能力，教育學生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所。學校一貫重視突發公共衛生事件的防控工作，暑假期間認真落實傳染性疾病防控各項要求，嚴防各種傳染性疾病傳染。建立安全責任制度和正常的暑假值班制度，安排專人實行24小時值班，中層以上干部要輪流帶班。采取安全保衛措施，確保學校財產不受損失。值班人員如發現重要情況，要及時妥善處理，并按規定在第一時間內向學校領導匯報。

（三）嚴格執行“五嚴”規定，杜絕有償家教。

暑假期間師生以休息為主，積極參加志愿服務等創建全國文明城市活動，樹立良好的師表形象。學校認真貫徹國家教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和全省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》要求，嚴格執行“五嚴”規定，不在任何年級、以任何形式、任何地點在暑假期間組織學生集體上課，或以補差、提優、夏令營等形式和名義變相組織集體上課。假期學生每天的書面作業量要適當。暑假期間，全體教職工要自覺遵守社會公德、職業道德，自覺執行《在職教師從事有償家教“六不準”的規定》，杜絕有償家教，不到社會辦學機構兼職從事面向中小學生的學科輔導。如發現教師有償家教等，學校將按有關規定嚴肅查處。

（四）精心組織，切實加強對學生假期生活的指導。

充分利用校內外各種資源，圍繞建黨90周年主題，積極開展“知黨史、頌贊歌、樹美德”教育實踐活動，創新活動項目，開展暑期各項主題教育和社會實踐活動，充實學生暑期生活，進一步增強學生的社會責任感和實踐能力。切實抓好學生的法制教育，放假前，學校安排法制副校長對學生進行一次集中的法制教育，增強學生遵紀守法觀念，杜絕學生違法犯罪現象。暑假期間班主任有針對性的對學生進行家訪，熱情關懷，深入細致地做好有關學生的思想工作和心理疏導工作，關心學生假期生活，全面關心學生成長，并認真做好相關記載。

（五）有條不紊，做好招生、軍訓、后勤保障等常規工作。

1.認真做好招生工作。

2.組織好高一新生的入學教育和軍訓活動，軍訓時間為8月22日至27日。

3.安排好新疆班學生返疆探親的接送工作。

4.繼續做好學校部分基建收尾工作。

5.對校舍、食堂（特別是教工食堂）等各類教育教學設施進行全面檢查和維修，保證新學期正常開學。

6.及時做好新學期開學的各項準備工作，保證新學期正常開學。