優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點，給人一種耐人尋味的感受。這些范文不僅是寫作的好榜樣，更是我們學習和成長的助力。

復習中的樂趣范文（20篇）篇一

樂趣有很多，有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。

語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條。

座右銘。

：分數上去了，興趣也由然而生了。

數學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時候才會遠行啊!正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。

英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。(達星文學)。

我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。

上述，是一篇難得的佳作，也有很多值得大家學習的地方。

復習中的樂趣范文（20篇）篇二

隨著時間的流逝，六年的。

小學生活。

匆匆而過，我們進入了為迎接畢業考試的總復習了。

這天晚上，爸爸把我叫到跟前，拿出《知識大集結》說：“畢業考試中，古。

詩詞。

是必不可少的，你今天把關于‘水’的古詩詞過一遍。”我點點頭，接過書本，哇噻！全是一些不熟悉的詩句，讀起來還有些拗口，我讀了十幾分鐘才記住了三句。爸爸似乎看到了我的囧樣，說：“要不，我們玩‘飛花令’吧！”

說到“飛花令”，我腦子一下子就熱起來了，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”之類的詩句，一下從我剛開鎖的大腦中蹦出來。我第一個說出了唐代大詩人，號稱“詩圣”的杜甫寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”我十分喜歡這首詩，全詩中沒有一個“喜”字，卻無處不展現出詩人對于雨的喜愛，對她無聲滋潤萬物的贊美。輪到爸爸說了，他從容不迫的說出了毛主席的《七律。長征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”。從詩句中無處不體會到紅軍的革命樂觀主義精神。我不甘示弱，脫口而出蘇軾的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”

還是老爸厲害，半個小時就把我打敗了，但一個個不熟悉的詩句就像是被囚禁的動物鎖在我的大腦中，跑不了了，就從這，我感受到了復習的樂趣。

復習中的樂趣范文（20篇）篇三

書籍，是知識的源泉，更是學習知識、積累好詞好句的最佳辦法之一。

小的時候，我并不喜歡看書，只喜歡看一些沒有字只有圖片的漫畫書，因為漫畫書都非常滑稽生動，有幽默感。但爸爸卻不同意我看這種沒有知識文化的書，說這對學習沒有很大幫助。聽了這句話后，我也漸漸不看漫畫書了，看起了一些帶有拼音的小故事書。從中我體會到了故事內容的豐富精彩和有趣感，而且還幫助我認識了許許多多的生字。我心想：這么小小的一本書，對我的幫助可真大啊！后來，我上了小學，爸爸又給我買了一本書，叫《愛的教育》。我又從書中學了許多生字，積累了許多的好詞佳句，悟出了許多每個小故事告訴我們的道理，還體會了每個人物的思想感情，這又一次讓我體會到了書的魅力！為了擴大我的知識面，爸爸又為我買了《伊索寓言》《格林童話》《十萬個為什么》等叢書。

就這樣，我的.作文水平也慢慢地提高了，越來越喜歡寫日記，做筆記了，更喜歡積累一些好的片段，現在，我已將五年級了，我也已經從書中找到了無限的樂趣。正像莎士比亞說的：書籍是人類的營養品。我會更加努力的從書中尋找快樂，從書中吸取無限營養，從書中找到更多樂趣！

復習中的樂趣范文（20篇）篇四

炎熱的夏天迎來了一場傾盆大雨，我和妹妹都歡呼雀躍起來。

我和妹妹穿著雨衣跑到了院子里，雨點打在了身上涼絲絲的，很是舒服。我們伸出了手，接住這從天而降的小精靈，他可真是懂得人們的心思，在這炎熱的夏日里給人們帶來了清涼。陰郁了許久的花草也在這一刻煥發了生機，他們拼命地仰著脖子吸取這天將的甘霖。我和妹妹又拿了幾個盆，就放在雨水中想要接上一盆盆雨水。雨滴落在盆子里發出了滴答滴答的聲音，隨著雨點的緩急變化，落在盆里的聲音也一陣舒緩一陣急促，這滴滴答答的聲響就像是大自然演奏的交響樂一般，他時而抒情，時而激烈，真是動人心弦。

我和妹妹穿著靴子在水坑里踩水激起一陣陣水花，就這樣雨聲和歡笑聲融合在一起，很是美妙。這是孩子們最為開心的時刻，爸爸媽媽從不阻擋我與自然的親密接觸。雨水由大變小，落在身上的.雨點也變得輕柔，我們在雨中體會了自然的激烈與柔情。夏天的雨水來得快去得也快，不一會，這些小精靈便停止了鬧騰，世界忽然又變得清靜。雨水洗去了花草上的灰塵，洗去了天空的陰沉，一切都變得純凈。

雨后，一道彩虹直掛天際，我們坐在臺階上欣賞著彩虹，還一邊感嘆著大自然的神奇。

復習中的樂趣范文（20篇）篇五

我們的生活中，有各種各樣的樂趣：當你克服困難后，你自己將體驗成功的樂趣；自己辛苦勞動后看到自己不易的勞動成果是一種樂趣；你參加了一次有意義的活動而感到非常高興這也是一種樂趣。而我認為能盡情的在書海里遨游這就是我最大的樂趣。

小時候，記得我是不愛看書的，我只一天到晚同小伙伴們玩耍。直到一次，媽媽給我買來了幾本安徒生童話，在我每天睡覺前都要給我念一個童話故事，我起初十分不耐煩，每當媽媽講童話故事時，我總是坐在床上翻翻這個，看看那個，但我后來就漸漸喜歡上了童話，每天晚上媽媽講完一個童話故事后，我并不滿足，非要纏著媽媽再多講幾個，直到我安穩的進入夢鄉。

一、二年級的時候，我學會了拼音與默讀，于是便拿起安徒生童話，一知半解地讀起來。遇到不會認的生字就直接跳過去。雖然書上本來就注有拼音，但我總覺得讀起來云里霧里的，到了最后整個故事內容都不知道個所以然來。

三年級，我又重拾書本，這個時候，我已經認識了不少的漢字，能夠讀書了，爸爸媽媽又給我訂閱了許多書籍。拿到新書的第一天，我迫不及待地翻閱起來，過了一會兒，我就沉浸在故事情節中。周圍的'一切都逐漸模糊了，我仿佛就融入了故事中，自己體驗人物的喜怒哀樂。他們高興我也就高興，他們悲傷我也悲傷。

現在我仍然喜歡看書，喜歡細細品味文章，因為我認為書中總有無窮無盡的樂趣。

復習中的樂趣范文（20篇）篇六

我愛（讀）書，所以也愛讀書，我可還沒成為寫書的作家，因為我還是讀的太少，寫的太少。我把讀書當作我生活的一部分，書的厚薄都不計較，只要適合我，我就高興。在我的書桌上，已堆滿了一摞摞整齊的書，其它的書只好放在我的書櫥、抽屜里，書桌上沒有它們的（位置）“家”。書雖然多，但是都保存得很好。我的每本書都包了書皮，看到一本書掉皮爛頁，是件難過的事情。

復習中的樂趣范文（20篇）篇七

我最喜歡玩摔跤，玩中的樂趣和收獲，現在，我來跟大家說一下吧。

每次一到周末，我都會和弟弟玩摔跤，我們兩個站在沙發上，一起比賽。游戲規則就是，對方把我方推下去，對方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開始了，我們兩個在那里使出渾身的`招數，經過多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場比賽，我們又開始了，結果我們兩個都輸了，我們都很開心。每次我贏了，我都會興致勃勃的，如果我輸了，就會不服氣。我弟弟贏的時候，他就很驕傲，我弟弟輸的話，都會說不算，可是，我每次聽到這句話，都會跟他說為啥不算？，這樣，我弟弟就認輸了。有些時候我會贏，有些時候我弟弟會贏，有些時候我們兩個都會輸。

這個游戲讓我知道了，輸贏不重要的，只要通過自己的努力，就是最棒了。

復習中的樂趣范文（20篇）篇八

讀書不僅讓我學到了好多知識，還讓我從中獲得了許多的樂趣。有一次，我在家里看書，我看了一本名字叫《兒童百科知識》的書，我隨便看了幾頁，記住了一些東西。到了晚上，我在看電視，姥姥從藥瓶里拿出幾片藥，準備吃，忽然，我看到姥姥杯中的水是茶水，于是，我又給姥姥倒了一杯溫開水，不讓姥姥用茶水吃藥，姥姥問道：“為什么不能用茶水吃藥?”我對姥姥說：“姥姥，用茶水吃藥，茶水會與藥發生反應，茶水會把藥里治病的東西給化掉，吃多少也沒用。”姥姥聽了，就把茶水倒了，用清水把藥吃了，姥姥還說我的知識比以前豐富了。

現在，我已經把這本書看完了，我懂得的知識也比以前多了很多，我真開心!

還有一次，6歲的弟弟龍龍問我：“小姐姐，為什么《西游記》中有女兒國呢?世界上真的有女兒國么?”

我對龍龍說：“龍龍，世界上確實有的地方只生女孩不生男孩，這樣，就出現了女兒國。”“為什么那里只生女而不生男?”龍龍又問。“那是因為當地居民飲用了含鍋量比較高的污水，這里的`水被遺棄的鋅礦給污染了。改變了水源后，這種狀況就變了。”我對弟弟龍龍說，“現在，你知道為什么了吧?”“知道了。”弟弟高興地說。

“龍龍，你要看一些長知識的書，這樣一來，你懂得的知識就會比我多了，到了那時，我就該問你問題了。”我對龍龍說。我還對龍龍說：“你什么時候覺得可以了，我們比賽，我們比誰知道的知識多，好不好?”弟弟馬上答應了。

同學們，我們要多看一些有用處的圖書，這樣，我們才能有更多的收獲。

復習中的樂趣范文（20篇）篇九

在暑假時，我就感覺最無聊，而且還很熱，老媽就不讓我開空調，只許開電風扇，我就跟她睹氣，要知道我們小孩子是硬不過大人的，所以我又被軍（媽媽）戰敗了，我發現越鬧就越熱，所以我想我還是先冷靜一會兒吧，然后，我隨手拿了一本陽光姐姐寫的《菠蘿女孩―――項心儀》，才年了第一篇，我就覺得挺有意思的，然后就往后一直看一直看……。

書本的每一個人物都有外號，就連老師也有外號，我嚇了一跳。在書中的同學也有成績好和成績差的人，一般成績好的人，生活都很輕松，而在這本書中的人呢成績好的.人和成績差的人恰恰相反。比如書中的“冬瓜大總統――楊自熱”，他的生活很快樂，而且就一件事讓他楊自熱在老師們和校長心中的印象由好到壞了，班主們甚至還讓他當上了副班長，大家都大吃一驚，但他卻得意洋洋。

希望大家可以多多看書，可以省得開電風扇哦！

復習中的樂趣范文（20篇）篇十

在星期天的下午，爸爸媽媽有事出去了，就剩下我一個人在家，寫完作業看了一會兒的書，覺得沒意思，于是拿起叔叔送給我的磁力魔棒玩。

首先我取出八個彎形的磁力棒，四個彎形磁力棒一個接一個牢牢吸在一起，就拼接一個圓形。另外四個也是這樣做的，兩個眼鏡架就做好了。再把一個直的磁力棒放在兩個圓形中間拼接在一起，最后做眼鏡的“腳”。把三個直的磁力棒拼接在一起，最后在加一個彎形的磁力棒，一個小眼鏡的“腳”做好了。另一邊也是這樣做的。一副磁力棒做的眼鏡做好了。

完成了一副眼鏡，心里美滋滋的，磁力棒是一種玩具，也是一種思維能力、想象力、注意力的智力玩具。讓我學到了書本以外的知識！

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復習中的樂趣范文（20篇）篇十一

雪在一個普通的清晨帶給了我們一個意想不到的驚喜。雪紛紛揚揚地旋轉著、飛舞著，悄然飄落在地。我小心翼翼地在雪中漫步，生怕踏壞那一張無暇的銀毯，侵擾那靜謐而安詳的氛圍。不經意間地抬眸，視線不由地被一樹紅梅吸引，那一樹紅梅使原本略顯單調的雪白變得更加生動，給銀裝素裹的精致增添了靈魂。有人認為在于打雪仗、堆雪人，有人認為在于看雪飄、賞雪景，而此刻我卻認為莫過于踏雪尋梅。

它凌寒獨自開。那一抹嫣紅，如一團絢爛的烈火轟轟烈烈地燃燒著，仿佛要把花瓣上的雪融化，在冬季帶給我們幾絲暖意。它的樹干蒼勁虬曲，斑駁陸離，刻化著歲月的滄桑，記錄著曾經的堅持。

梅花是歲寒三友。它不如玫瑰絢麗，不如牡丹高貴，不如百合清麗，不如荷花高潔，但它一身傲骨、不畏嚴寒。它沒有蝴蝶的陪伴，沒有綠葉的襯托，沒有春天的風景，有的只是寂寥的雪。它無怨無悔地綻放著，用自己一身紅裝，點綴了這個銀裝素裹的世界。

天寒地凍的冬季若唯有雪，不免有些單調。梅花不畏風寒，堅強的在枝頭綻放，形成冬季最美麗的一道風景。

是夜，雪伴著紅梅帶著絲絲清香入我夢來……。

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復習中的樂趣范文（20篇）篇十二

陽光燦爛的日子里，玲瓏妹妹送給我一些含羞草的種子，我甭提有多高興了。因為這使我那無聊的暑假增添了幾分色彩，讓我來種著試試吧。

我迫不及待地找來一個大花盆，又從公園的花壇中挖了許多土放入盆中，然后把一粒粒像瓜子仁似的小種子小心翼翼地埋進了泥土里，再澆水，將花盆放置在陽臺上，讓小種子盡情地享受陽光的沐浴。接下來，漫長的等待便開始了。小種子好像是在與我比耐心似的，我天天給它澆水，一個星期過去了，一點動靜也沒有。時間一晃一個多月過去了，含羞草終于頂破了壓在頭上的泥土，稀稀地站在泥土里。出土后的含羞草長得飛快，不到兩個星期就綠綠地擠滿了一盆。它有紅紅的莖稈，腰部有兩片厚大的葉子，彎彎的，就像兩個結實的搖籃。

每天只要一有空，我都要去看看它，還帶小朋友們來摸摸它。只要你用手輕輕一碰，那一片片小小的葉子便會排著隊似的依次合攏，露出它紅色的莖。有時猛震一下花盆，整盆含羞草都像遇到危險一樣，爭先恐后地收攏起來；有時一陣微風吹過，也會有幾片連風吹草動都要注意的“膽小葉”慌忙收起自己的葉子；甚至有時中午太陽太大了，含羞草也會收起葉子呢！

經過我的精心培植，含羞草長得很好。有一天，居然還長出一串串綠色的小球。不久后的一天早晨，盆里竟然開出了幾朵粉紅色的.小花。湊近一瞧，花骨朵有小子彈球那么大，由許多根粉紅色的小針組成球形，而且每根針上頂著一個小白點，真是白里透紅。遠遠地看去，含羞草立在花盆里，三三兩兩地擠在一起，粉紅色與淡綠色搭配著，十分雅致，像是一群穿著綠色裙子的小姑娘正在草地上散步呢。還沒等我把這難得一見的花兒欣賞夠時，太陽一出來，這些花就漸漸地謝了。啊，原來含羞草的花也害羞呀！

通過種含羞草，我培養了耐心和愛心，也增長了不少有關植物的知識，當然，在暑假里看到它開出漂亮的花，我很開心。

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復習中的樂趣范文（20篇）篇十三

日本最吸引人的食品當屬壽司。同學們，你們或許很想吃日本壽司，但由于條件有限，不能親臨日本。不要著急，跟著我，你就能在家中吃到“正宗”的日本壽司了。

我先把米淘干凈，放入鍋內煮。在煮飯的'時候，把黃瓜、生菜、胡蘿卜、火腿腸用刀切成均勻的長條，放上各種調味料和小康牛肉醬攪拌一下，壽司里面的食材就準備妥當。頓時，一股牛肉味彌漫在廚房的上空，我忍不住深深地吸了一口氣，咽下了口水。等飯好了后，我就準備做壽司了。

我再壽司海苔鋪在壽司竹簾上，用手抓了一大把揉好粘在一起的飯放在海苔上。可是，這淘氣的飯弟弟竟賴在我手上不肯走了，無奈之下，我只好請神通廣大的水來幫我擺脫了它。把飯均勻地攤平，再選擇幾樣不同顏色的菜放入飯中間，一條壽司就準備好了。接下來是卷了，可由于我弄的飯太多，竟卷不起來了！哎，沒有辦法，我只能將就地把它做成“大肚子壽司”，用刀割成幾段，將它吃下了肚子。

我不服輸，又拿了一張壽司海苔開始做，哈哈，這次我可沒放多飯，只放了一個手掌心大小的米團，而且卷起來的時候還故意用勁按了按，使它不易散開，連媽媽都直夸我做得好，我高興地手舞足蹈，心里比吃了蜜還甜。我見還剩了幾張，就一鼓作氣把它們做完了。并把它們用刀小心地切成一段段圓圓的、小小的、精致的壽司卷，把它們裝入盤中，盤中紅綠白三色顯得分外的好看，也讓壽司更加的誘人了。

我把剩下的的壽司拿到奶奶那邊去吃，“上市”不到一分鐘，就被掃蕩光了。還是俗話說得好：“物以稀為貴”嘛！

復習中的樂趣范文（20篇）篇十四

清溪鎮第一小學三（3）葛美彤。

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，我卻在玩耍中學到不少的知識。./。

記得有一天，阿姨帶著她那四歲的小表妹來我家，小表妹把她帶來的紙蟲拿出來分給大家，每人都有一個，要我們和她一起玩，我心想：好吧，反正我也沒玩過。

我們開始玩了，小表妹要我跟著學，先把線抓緊，然后把線一上一下的拉起來，迅速跑著，紙蟲就會跟著抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢點它也慢點，我們說說笑笑十分開心。忽然，小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴，但我沒有怪她。我們依然快活著。

我們小孩子天生就愛玩游戲，因為游戲可以增加樂趣，讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。

樂趣無處不在，在我們校園里，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什么都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。

在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的是什么游戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。

樂子、友誼、威風都會在游戲上出現，游戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩游戲的樂趣。

清溪鎮第一小學三（3）葛美彤。

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，我卻在玩耍中學到不少的知識。

記得有一天，阿姨帶著她那四歲的小表妹來我家，小表妹把她帶來的'紙蟲拿出來分給大家，每人都有一個，要我們和她一起玩，我心想：好吧，反正我也沒玩過。

我們開始玩了，小表妹要我跟著學，先把線抓緊，然后把線一上一下的拉起來，迅速跑著，紙蟲就會跟著抓你，你跑得快它也跑得快，你跑慢點它也慢點，我們說說笑笑十分開心。忽然，小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴，但我沒有怪她。我們依然快活著。

這天我們玩得真高興，想不到一張小小的紙片也能給我們帶來那么多的快樂。

我的愛好在不停的變，這不，現在我就愛上了玩紙飛機。

我多么希望我是一架小飛機，能夠在空中自由自在的飛翔！《玩的樂趣》。

我想快點長大。

關鍵字：想快點長大唉，為什么我不快點長大呢？有人認為小孩子的生活是無憂無慮的，但我卻希望自己快點長大，因為，在我的心目中，小孩子的生活是煩惱的，根本就沒有大人們想象中的那種樂趣、自由。我缺少童年里的樂趣。記得暑假期間，為了放松放松，我先將作業拋到九霄云外，整天只顧著玩。第一天，媽媽看到了，并沒有任何責罵我，我便毫無顧忌地玩。但是，到了第二天，媽媽看到我玩時，就立刻阻止我，不給我玩，說：“嘉詠啊，你整天只顧著玩，你的作業怎么辦啊，想被老師罵個狗血噴頭嗎？女孩子應該專心學習，你整天只顧著玩，像個野孩子似的，該收收心啦！”我聽到后，氣憤地對媽媽說：“暑假這么長，我自己會安排自己的事，況且我已經長大了，已經不再是三歲的小女孩，我需要童年里的樂趣啊！難道你這都不能滿足我嗎？”“但是…..”媽媽的話還沒有說完，就已經被我打斷了。我哭著說：“媽媽啊，我要樂趣啊，你不能讓我輕松一下嗎？”說完，我沖了出家門，我一邊跑心里一邊想：為什么大人們這么不明白我們的心呢，我們的童年應該是充滿著樂趣的才對啊，為什么偏偏要給我們一個讓人煩惱的童年呢？我缺少童年里的自由。記得有一次，我乞求爸爸媽媽給我一次獨自外出的機會。爸爸媽媽聽到后，毫不猶豫地說：“這怎么行呢，外面的世界很復雜，你一個人出去很危險的！”我聽后，說：“還有幾個同學跟我一起，不怕的！”我再次乞求爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“乖，聽長輩的話，不可以任性，爸爸媽媽這樣做是因為愛你、為了你著想，你應該明白爸爸媽媽的心！”我聽后，淚水如潮涌一般涌了出來，心里想：愛我就更加不應該把我關在家里，應該多給我一些鍛煉的機會，讓我出去見識才對啊！我要童年里的自由，我不希望自己像一個被扯著線的木偶似的聽從大人們的任何指揮，我需要自由啊！缺少樂趣、自由的童年是那么的令人苦惱，我要脫離沒有樂趣、自由的童年，我想快點長大啊！

充滿樂趣的課余生活。

《充滿樂趣的課余生活》。

“叮、叮、叮”隨著一聲聲的鈴聲,同學們爭先恐后地向教室外涌去。她們是去操場上玩游戲，玩什么呢？有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽我來給你講吧！

我們女生七人來到操場上，經過黑白配是萬彭奇當“老鷹”，黎之瑤當“雞媽媽”其他人當“小雞”，準備好了我們就開始玩了。“老鷹”由飛快的速度朝我們的右邊跑來，其中有一只“小雞”沒跑掉結果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經過上次的教訓已經不上當了。可狡猾的“老鷹”又使了一種新的計劃來攻擊我們，只見她臉上閃過一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的右邊跑去又突然向急轉彎又朝我們跑來，因為太突然了有很多“小雞”沒有反應過來結果被“老鷹”抓了個精光。

“叮、叮、叮”上課鈴聲響了，我們玩的滿頭大汗，可我們還是很高興，這就是我們充滿樂趣的課余生活。

復習中的樂趣范文（20篇）篇十五

吃過晚飯后，我往往獨自一人去江邊散會兒步，在晚風習習中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽昆蟲合奏夜曲，賞婦****美舞姿于是一聲感慨情不自禁地發出——散步真好！

回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源于對生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》此時，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活。

復習中的樂趣范文（20篇）篇十六

從小我就喜歡歷史，喜歡跟著爸爸媽媽游覽各地名勝古跡，學到了很多書本上沒有的知識。今年，就在家門口的河北省博物館，我參觀了古中山國出土的精美文物，一下子就被古中山國迷住了。原來自己的家鄉，竟然有這么厚重而精彩的歷史。

“燕+趙”，構成了“河北”的代稱，燕與趙之間還存在一個游牧民族建立的山地國，那就是中山國，被稱為河北的“第三張面孔”，也就是現在的靈壽縣。這個“方百五里”的小國，一點都沒有妄自菲薄，而是處處宣告著自己的與眾不同：從“錐子臉”的格局，到“山”形青銅器的logo，從高調奢華有內涵的鑲金帶鉤，到雕金鑲銀的華麗座駕，無不向世人彰顯著古中山國的強大國力和游牧民族的獨特個性。不過，我還是最喜歡他的酒文化，因為有一件古中山國盛酒的器具吸引了我。

這是一件高63厘米的盛酒的工具――它同時也是一件禮器，450個銘文，大大炫耀了中山國的驕人戰績。這件銅酒壺棱角分明，壺蓋上有四個鏤空云形鈕，腹部各有一個獸面銜環鋪首，壺身四角各鑄有一條神采飛揚的蛟龍。

最重要的是，它描述了中山國的創業史，并提到了自己的祖輩廟號“皇祖文武，桓祖成考”――中山國的家譜世系，竟然由一個酒壺完成了補缺！原來，酒壺不僅僅是用來盛酒的，還可以有這么多的文化內涵，這簡直太奇妙了！

更奇妙的是，當這尊扁銅酒壺被打開時，居然還可以聞到酒香。經過釀酒權威機構測驗認定，這種酒是古老的`糧食釀造酒，也是發現最早的古代酒的實物。因為歲月太過久遠，酒精度已經微乎其微，但因為溶解了銅元素，酒液已經碧綠如翡翠。我在想，是多么成熟的釀酒工藝才能讓一壺酒能夠歷經20xx多年還這么醇香迷人？看來，古中山國真的挺了不起。

關于中山酒，《戰國策?魏二》也有提到：“昔者帝女令儀狄作酒而美，進之禹，禹飲而甘之，遂疏遠儀狄，絕旨酒，曰：‘后世必有以酒亡其國者’。”剛開始我不太懂這段話的意思，后來媽媽告訴我，這個故事借大禹的口警示后人：過度飲酒會因為縱酒而亡國的，商紂王就曾“以酒為池”，而中山國的滅亡，也跟他的君王縱酒作樂有很大關系。

小小一壺酒，竟然有這么多的文化內涵和做人的道理在里面；一個小小的古中山國，他的興盛和滅亡，同樣也能教會我們許多。看來，“讀萬卷書，行萬里路”真的會讓我們受益匪淺啊！

復習中的樂趣范文（20篇）篇十七

對于我來說，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個孩子了。

暑假回老家，是我最快樂的時候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又軟的泥土里，我歪歪扭扭地走著，當我停下來，往后一看，我驚喜地發現在我的身后留下了一串長長的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她說了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會到了團結和友愛的可貴。

我在學校里也是很愛玩，和同學們一起踢毽子、玩游戲、畫畫……有時，我在課堂上也在“玩”。你們可能會說，那多不認真啊！其實，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽，仔細地看，就會發現，書本上的字動了起來。就這樣，我在“玩”中認識了很多字，學到了很多知識。

當然，我在家里也會玩。我現在讀三年級了，體育課上老師教我們踢毽子。在家里，我經常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個，就拿起毽子踢給我看，卻怎么也踢不到九個，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連――有苦說不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。

我心想：玩也可以玩出知識，玩也可以玩出名堂。

我愛玩！

復習中的樂趣范文（20篇）篇十八

生活是五彩繽紛的，更是多不勝收，養花、養兔、看電影、放風箏、踢球……而我，就是讀書。

從呀呀學語的幼兒時期，媽媽就在睡前給我講故事，當我聽著一個個好玩又趣的故事，不禁想到這一個個有趣的故事是從那里來的呢？到了上學，我才懂的故事都是從書中來的，我從此就愛上了讀書。

讀書令我快樂，每讀一本書，我都會幻想自己就是書中的主人公，去演繹一個精彩的故事。每讀一本書，都會令我沉迷進書中，有時連吃飯、睡覺都會忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實，之所以我這么愛讀書，是因為我的媽媽就是個書迷，每次下班回來，她都要看一會書才去做飯，這已經成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛書。每天早上吃早飯時，他都要看一會報紙，了解更多的國家新聞。另外，爸爸睡覺前也要看書，有時他早上起來的時候，書還在他的臉上蓋著。俗話說的好：“書中自有黃金屋。”

每一本書都有它自己所蘊含的知識，讀書不僅能夠提高作文水平，還可以激發閱讀思考，引領我們感受不朽經典的語言魅力和文化內涵。我愛讀書，讀書會帶給我無窮無盡的樂趣。

復習中的樂趣范文（20篇）篇十九

等我。

并肩去尋找潔白的承諾。

那片酒紅的落葉不再搖曳。

冷清的枝頭枯干的熱情。

隨著秋風，踏響的馬蹄走遠。

日漸單薄的背影。

不時地在眼前打顫。

找千萬個理由與你擦肩而過。

不是嗎。

當春風催醒了三月的小草。

當細雨喚醒了六月的荷塘。

當秋水擁抱著江南的小橋。

你是否依舊在漁村旁等候。

季節給了世道天真無邪的寵愛。

卻沒能感動世間游走的靈魂。

看到的是利刃修剪的風景。

聽到的是狂躁奔流的汽笛。

日落西樓，立冬的時節又來了。

那飄逸的云朵戀著一縷余暉。

沿著鬧市區右邊的小徑。

還想聽來時的或遠去的雨聲。

張開空空如也的雙手。

觸摸擦肩而過的溫度。

是炙熱，還是冰寒。

復習中的樂趣范文（20篇）篇二十

金魚們特別歡迎我，每次我放學，來到魚缸旁時，它們總是搖搖著尾巴，向我游來。尤其是“小不點將軍”，有時還跳出水面，好像再表演節目。喂魚食是考驗人們耐心的一件事，每次當我給它們喂食時，它們躲在水草下先觀察一會，等覺得沒危險時，它們才一個個游上水面吃起來，同時嘴里還發出“吧吧”的聲音。吃完后，“小不點將軍”總是在水面上游來游去，好象在說“謝謝，謝謝………”我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜歡小動物，當然也喜歡養小動物。在動物當中，我最喜歡養小金魚，因為它活波、調皮、可愛，給我的生活帶來了樂趣。