優秀作文具有獨特的個性和風格，它能夠讓讀者進入作者創造的世界，共同感受其中的美好和思考。接下來是一些優秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學魅力。

佚名放學路上（模板14篇）篇一

“叮零零”，困難班放學了，教室里頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班里完成了所有的作業!今天既然有時間，就讓我仔細地瞅瞅咱學校門口放了學是啥樣的。

我跟著路隊長來到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來個大特寫吧!

鏡頭一：學生。

出了校門的學生站在天橋旁等候父母來接自己回家；瞧，那位同學好像發現了新大陸，激動地揮著手，哦，原來，他看見他老爸了。我移動鏡頭，看見另一位小同學一邊焦躁不安地搓著衣角，一邊眼望前方，盯著每一位同學的家長。咦，那個同學怎么那么高興呀!看他那樣子我就暗暗發笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼著小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們再看看下一個鏡頭吧!

鏡頭二：家長。

看，那兒有一些家長，手上拿著錢包，爭先恐后地領著自己的掌上明珠走向小攤去消費呢!東一個爸爸，西一個媽媽正領著自己的寶貝兒走進“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!

鏡頭三：小販。

這時，我的肚子唱起了“空城計”，口袋里的錢也一蹦三尺高。我本來還想勸肚子再忍耐一會兒，可肚子不但不聽我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起哄，不聽使喚地向小店走去。“唉!沒辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直發酥。真是“笑里藏錢”啊!我在心里說道。俗話說：“見錢不認人。”可我看未必見得，小販和我不就是一個例子嗎？買完東西后，店主還熱情地把我送出店外，不過手里還緊緊地攥著那些錢。真惡心，還怕我把錢搶回來不成？才不會呢!本姑娘做事一向利落大方!

啊，原來，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!

佚名放學路上（模板14篇）篇二

每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然后他再送我去上學。

爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的`吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

有一天，我從學校出來，發現爺爺沒有在學校門口等我，我以為爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點后我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以為我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家后，批評了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學校門口等著，或給家人打電話，千萬不能自己走。

我希望自己快快長大，自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!

佚名放學路上（模板14篇）篇三

一日之計在于晨。這句話對于那些酷愛學習的人可真是至尊至寶了，但對我們這些被學習負擔壓彎了腰的孩子來說，一天中，最快樂的時候，莫過于在放學路上。

“放學嘍！”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生發出的一聲興奮的叫嚷，教室開始沸騰了，同學們都爭先恐后地背起書包，沖出校門，雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但心情此刻真的如釋負重，無比舒暢。那一刻才是我們的自由天地。

馬路上，人群熙熙攘攘，奪路而歸。此時，正值下班高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員打開窗發出不滿的抱怨，望著好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈；家長們焦急看著手表，臉上露出著急的神情。

人行道上，則全是放學孩子們的地方，那些調皮的男生們互相打鬧著，發泄著他們剩余的精力，女孩子們則三三兩兩地結伴回家，嘰嘰喳喳地討論著今天的新鮮事；而那些內向的孩子們，一個人獨自略有所思走在人群中間，但臉上也流露出喜悅的神色。

“哎，風味小吃了！”“哎，小物件了”的吆喝聲不絕于耳，這時候正是那些小攤主最忙的時候。而學生們個個圍在小攤前，挑剔地選擇著，成為了放學路上一道特殊的風景線。

一眨眼，時間也悄然離去，一看手表，已經六點半了，方知大事不好，父母大人還在家里等我們呢，火速回家。

唉，一天中最美好的.時間已經過去，回到家里，便是那令人煩惱的作業和家長的督促，但留給我們的，卻是放學路上那是一種令人神往的快樂。

佚名放學路上（模板14篇）篇四

我和同桌小明路過垃圾筒咦？幾個小男孩正拿著木棒擠在那里看著什么。我滿懷好奇心湊近一看呀！一只臟兮兮的小狗躺在地上它骨瘦如柴全身上下傷痕累累他痛苦得呻吟著。

邊上的小男孩們正商量著怎樣欺負這只小狗呢！我聽了，非常擔心小狗會被小男孩欺負，但是我又不敢說，怎么辦呢？這時候小明對我說：“喂！我去和他們說，你拿點東西給小狗吃。”“好呀！”于是小明上前一步，對那群小男孩說：“不要欺負小狗！”一個小男孩說：“關你什么事呀？又不是你說了算的。”這下小明生氣了，他指著那個人說：“難道不關我的事，小狗就可以給你們欺負了？如果你是小狗，別人把你當玩具，你會怎么想？”男孩們都面紅耳赤，說不出話來，只好回家去了。

我從書包里拿出了面包，放在小狗身旁，對它說：“塊點吃吧，餓著肚子對身體不好！”小狗好像聽得懂我再說些什么，就大口大口的吃面包。我看著小狗吃完面包才安心得回家做作業。

于是，我每天放學回家，都要帶點肉骨頭給小狗吃。

佚名放學路上（模板14篇）篇五

我愿，時光不走，光陰不老。

—題記。

跋山涉水。

天藍。風清。草長。螢飛。

這是我的童年，生活在農村，日子很平淡，但很快樂。自食其力，鄰里和睦。放學路上，奇趣橫生。

負重奔襲。

花開。日照。執筆。奮斗。

手機之旅。

風吹。擦肩。低頭。無語。

漸漸長大，上了初中。放學路上，車來車往，堵在校門口，充斥于耳邊的是嘈雜的喇叭聲，看見的是一輛輛車組成的長龍，聞到的是各種各樣的化學成分。于是，低頭玩手機，戴上耳機，試圖短暫逃離這個嘈雜的世界。

時間飛逝，人漸長大。上了初中，很少再想起老家，只是午夜夢回，發現她依舊在呢！那是我期望的世界，僅此而已罷，無望再回。

時代飛速發展，糖果漸被手機取代。低頭的人，擦肩不覺，沉默不語，面色麻木。我，想逃離，重回原來的那個世界，原來的放學路。

天藍。風清。草長。螢飛。

佚名放學路上（模板14篇）篇六

剛發下來了考試卷子，我懷著忐忑不安的心情離開了學校。路上，我一遍遍地看著著張98分的考試卷子，馬虎、馬虎、馬虎，每次考試它都與我相伴：這張明明會考100分的卷子卻只考了98分，原因就是少了一步減法。現在我多么希望直觀可以倒流，回到考試的時候。我總覺得關羽在投胎的時候被一個小鬼撞進了女生隧道，變成了我。因為他是大意失荊州，最終丟掉了命，而我是馬虎失分，最終慘遭全家人和老師的批評甚至“獎勵”，應了少壯不努力，老大手殘廢這句話。

佚名放學路上（模板14篇）篇七

語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”--我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱--偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。

有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間--自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公!”--可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》--樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的家伙--我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此--曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。

平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自說著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺……可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”

耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續走在。

佚名放學路上（模板14篇）篇八

正文：

··20xx.2.17星期五雨。

放學的路上，我和同學看見右邊的店子旁擠滿了人。我們好奇的跑了過去，原來是個要飯的躺在地上。他渾身臟兮兮的，頭發亂七八糟。我一看就害怕極了，可是有一位好動的`男孩一點也不害怕，還撿了一個木棍使勁扔向"要飯人"。沒想到真的打中了他的額頭，他一下子被驚醒了，連忙爬了起來，憤怒地沖向我們。有一些膽小的同學大哭起來，還有一些同學在責怪那個男孩，干嘛要那樣對待他。我嚇得跑開了。有一位同學差點兒就要被"要飯的"抓住了！

佚名放學路上（模板14篇）篇九

“回家了！”伴著同學們的歡呼聲，我下了樓。

啊，真高興，可以回家了。我上了車，在車上等著踏上回家的路。等啊等，她們怎么還不來啊。哎吆，她們怎么還不來啊！啊，她們終于來了！車子發動了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動，房子也在動，但我還是覺得車子走的太慢。于是我想起了一些事情：

我的考試成績好不好，如果退步了怎么辦？沒關系，爸媽不會責怪我的，他們一定會對我說：沒事，下次再努力。一陣焦慮。一個星期過的真快，現在就在回家的路上了。周末過的一定也很快，就像外面的景物飛過我的眼睛那樣急速。就算周末過的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥說說話，聽他們講我小時候的事。周六把作業寫完，周日上午與我的動畫片擁抱。看‘和麻’和‘綾乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然后踏上上學的路，想到這里，鼻子一酸，眼淚差點掉下來，我克制自己。

近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠處，我看到了媽媽和小狗樂樂來接我了，啊，真高興啊！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起說話，說說這一周發生的事，問問我考試成績怎么樣，雖然外面天氣并不好，但屋里我們的心里別提多溫暖了。

放學路上的感覺是說不出的感覺，酸酸的，甜甜的。

佚名放學路上（模板14篇）篇十

那天，天氣特別晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵白云，像盛開的白蓮花一樣。遠出的一座座高山肩并著肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地飛翔；小溪唱著歡樂的歌……。

放學了，一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。

這時，一位大姐姐路過這里，看見了小妹妹這么傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“這個小哥哥，把我絆倒了。我的腳受傷了，走不動，回不了家了。”大姐姐說：“我來背你回家吧！”說著，便背起小妹妹，又對那個男生很嚴肅地說：“小弟弟，你不應該欺負小同學，應該要保護小同學才是。”

于是，男生羞愧得低下了頭。

佚名放學路上（模板14篇）篇十一

昨天，在我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。

放學后，我和同學有說有笑地走著。忽然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說：“那是怎么了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍什么之類的，結果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。忽然，同學甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井里去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮著，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執勤的交警路過，鴨媽媽仿佛看到了救星，用嘴叼著交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子，交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了，拉著小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛才那一幕。

誰說動物不懂感恩？才不是這樣呢！

佚名放學路上（模板14篇）篇十二

“叮零零……叮零零……”隨著一陣急促而歡快的鈴聲，我們終于結束了第一天的初中生活。我急忙收拾好了東西，準備和同伴們一起騎車回家。

我的同學三下兩下就把車扶出來了，她還半開玩笑地說：“你們真慢，要不，我先走了？”可她走了十幾米遠，就折回來了，我邊開車鎖邊笑罵道：“怎么不走了，良心發現么……”可當我們幾個扶車出來的時候，才明白她為什么會留下來。因為她不是不想走，而是走不了……整個二中大門被堵得水泄不通，人擠人，車擠車，連擠都擠不進去，更別說什么輕松離開。看到這番場景，我們紛紛嘆息：“唉，真是失算，失算……”就這樣，我們一步一步，一寸一寸地“挪”出了校門。

沒想到競也如此艱難，不但要注意安全，而且還得抵御美食的誘惑……。

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佚名放學路上（模板14篇）篇十三

叮鈴鈴……。

放學了。同學們抓起書包，胡亂一背，像瘋子一樣，沖出教室，奔向校門。

丁丁走在，走著，走著，丁丁看見一位老奶奶在他前面走著。忽然，只聽見“撲通”一聲，那位老奶奶摔了一跤。

丁丁看見了，趕緊去扶。丁丁環顧四周，看見了一個石凳，就慢慢扶老奶奶走過去，坐在上面休息。

過了一會兒，丁丁就把那位老奶奶送回了家。

佚名放學路上（模板14篇）篇十四

??20xx.2.17星期五雨。

放學的路上，我和同學看見右邊的店子旁擠滿了人。我們好奇的跑了過去，原來是個要飯的躺在地上。他渾身臟兮兮的，頭發亂七八糟。我一看就害怕極了，可是有一位好動的男孩一點也不害怕，還撿了一個木棍使勁扔向“要飯人”。沒想到真的打中了他的額頭，他一下子被驚醒了，連忙爬了起來，憤怒地沖向我們。有一些膽小的同學大哭起來，還有一些同學在責怪那個男孩，干嘛要那樣對待他。我嚇得跑開了。有一位同學差點兒就要被“要飯的”抓住了！