團日活動是增強團隊凝聚力和戰斗力的重要手段，可以有效地提高團隊的整體素質和能力。下面是一些充滿創意和挑戰的團日活動想法，希望對你有幫助。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇一

為了貫徹落實節約能源資源和環境保護的宣傳教育工作，讓節約能源資源深入人心，使節約能源資源成為大家的自覺行動，并共同建設資源節約型和環境友好型社會，樹立和落實科學發展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環保活動，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護環境節約資源的執行者。

diy環保大賽。

0-06與k15團支部。

0-06與k15團支部全體學生。

20xx年12月22日晚上19:00。

理學院3307教室。

（一）前期準備。

1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作。

2、讓各參賽者準備作品。

3、收集并整理作品。

（二）宣傳工作。

鼓動同學們參與，引導廣大同學參與此次環保活動。

（三）現場工作。

2、用ppt演講稿形式宣傳環保重要性。

3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環保節約的'隊伍中。

4、評比方式：

評委評分。為每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的環保理念、作品的實用度等。

同學投票。對每位選手投票，同學們可以選出自己喜歡的作品。

總分：評委評分×80%+同學投票×20%。

（四）活動流程：

1、由主持人開場介紹本次活動，并播放ppt演講稿形式的環保宣傳動畫。

3、由評委打分。

4、再所有參賽作品展出后，由全班同學們當大眾評審投票，并統計得票情況。

5、在記分員統計得分時，由理學院團委宣傳部部長田建對。

本次活動作總結。

（五）獎項設置。

一等獎一名：證書及獎金二等獎二名：證書及獎金三等獎三名：證書及獎金。

1、做好作品保護措施。

2、維持好現場秩序。

3、同學不可以私自離開會場。

4、計票要公平、公正、公開。

5、確定現場設置可使用。

宣傳工作：團支書、宣傳委員。

現場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員教室布置：文體委員。

主持人：主持團后勤人員：生活委員現場計票：素質拓展委員。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇二

為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉活動,同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴,更加珍惜大學生活,活在當下.

時間:12.18~12.19號(時間根據那時具體情況,可作小幅度更改)。

地點:孝感臥龍區白龍村。

軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區,與當地農民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。五．活動前期準備：

周一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1.確定活動地點,并聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的采集，并在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。

2.與當地住戶取得聯系，協商并達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。

周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借,器材租借.

周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋。

新聞組負責查找了解當地居住地的背景,風俗,文化程度等，并撰寫好對當地住戶的采訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表.

周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。

新聞組負責準備數碼相機和攝像機。

后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18:00結束。

策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數為均偶數）。

同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。

周四:在西邊校區紫松相應相同點進行上述宣傳。

周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

新聞組整理資料。

周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯系。

周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。

晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。

周六至周日：活動正式進行。

12月18號：

從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.

上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面,互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄并整理.

下午同學們干由當地農民安排的農活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛生.

12.19號:。

早上六點鐘起床,與當地居民一同去趕集,上午回來由同學們為當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續干農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態度評價等，并采集照片。

16:00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。

十七周：

宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；

周四由宣傳組負責特團整體成果展示。

周五晚上開工作總結大會。

1．外聯聯系當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。

2．在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。

3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。

4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態和動機。

5．一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。

6．新聞組采訪當地居民時把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。

7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.

1.聯絡不到山區住戶,或者原定住戶臨時反悔.

解決策略:推遲活動時間,重新聯絡新的山區住戶.

2.到了發車時間,原定人員還未到齊.

先盡力聯絡缺席人,如無法取得聯系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發車.

3.安全事故發生:。

1.交通事故的發生:。

解決策略:盡量遵守交通規則,若不慎發生意外及時送往醫院,若嚴重得情況下,及時撥打120.

2.在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.

解決策略:立即尋求當地警方幫助.

3.與他人發生口角或者打架斗毆的狀況.

解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹的態度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.

4做農活時不慎受傷.

解決策略:據受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.

1．活動預算:。

車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。

伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）。

其他費用私人承擔。

次活動經費total:672。

兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。

2．當地居民的聯系人電話：袁先生：

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇三

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

待定。

電商xxx班。

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

二〇一〇年十一月十三日。

文檔為doc格式。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇四

“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”

1、作為一名大學生，應該大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，為構建和諧社會、和諧校園而不斷努力。

2.作為新時期的我們，應該將”厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”作為修身準則，以自身的行為來感染和帶動同學，增強同學們的節約意識。

3.幫助青年學生切實增強歷史責任感和使命感，明確時代使命，充分發揮作為21世紀一批新力軍的模范帶頭作用。

1、組織班委進行商討，明確和深化主題，確定活動形式

2、準備活動策劃語言、整理、編排

3、選定合適時間地點進行活動

整個活動，將以班會的形式來展現，其中穿插了觀看圖片、討論、致辭、感悟等多個環節，讓同學們發表自己在今后的生活中將怎樣做到不鋪張浪費。

1、在團支書的一則致辭中，我們開始觀看一些鋪張浪費的圖片，尤其是校園中的鋪張浪費圖片。

2、同學們對這種鋪張浪費行為進行討論。

3、同學們以入黨積極分子為代表，就對這種行為的看法上臺發言。

4、團支書講述十八大提出精神“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”。

5、同學們討論并上臺發言自己對此精神的領悟。

6、同學們討論并發言自己在今后的生活中如何做到勤儉節約。

7、團支書提出讓大家寫一些標語或是在今后的生活中該怎么做，班會結束。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇五

(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。

(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。

(六)。

a圖畫夢想樹。

a)全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。

b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。

c)在夢想樹掛上自己的“夢”

d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。

b尋找夢想。

a)預先準備尋夢路線與考題。

b)尋夢人2到3人為1小組。

c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。

(七)。

1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。

3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇六

二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

三、參加人員：理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員。

四、活動目的：

通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

五、活動內容和過程：

1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

七、活動地點：南湖馬路邊上。

八、活動要求：

希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。

九、經費預算(單位：元)。

十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部。

十一、

活動總結。

由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇七

為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。

希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。

活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯想到學校的校區比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區，帶成員們了解我們學校的另一部分。

板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區，余家頭校區，東院，西院四個分區攝影，同學們將發揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優秀照片，發送到班級博客上，并提供相應的獎勵。

本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。

xx年5月10日——xx年5月30日

武漢理工大學余家頭校區，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區

1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區；

2、在余家頭校區，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區有一個大概的認識和了解；

3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區的美好瞬間；

4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區，并拍攝你認為美好的瞬間。

評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）

（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現武工大獨有魅力（35%）

（3）相片富有藝術性會適當加分（經過電腦加工的除外）（15%）.

（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張

總負責人：姚淼

分負責人：董志翔 胡陳晨

宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌

評比人員：全體班干、團干

1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。

2、活動內容及通知，胡巖負責。

3、宣傳，董志翔負責。

4、安全問題，黃惠玲負責。

車費1元/人

攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元

優秀獎三名 精美獎品一份 價值10元

參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆

通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇八

“環保”作為當今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。

3. 活動地點 工大支干路

4. 活動時間

11月日

1. 前期準備

班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。

由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。

活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作

在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現常部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。

擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。

附：

1.安排1-2人在現場拍照，記錄活動進程。

2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087).kt板.相機.彩筆.等等.

口罩：1*100=100

kt板：1*12=12

便利貼：2*5=10

針線：若干

卡紙：若干

由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況，并做總結。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇九

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

待定。

電商082班。

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

策劃及總結：團支部。

活動宣傳：全體團員。

活動準備：全體班委。

活動攝影：宣傳委員。

博客維護：組織委員。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十

低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

：11月

：待定

：電商082班

第一階段：活動準備

1.收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2.動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3.做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4.邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

第二階段：活動過程

1.在活動開始時播放_年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5.設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

策劃及總結：團支部

活動宣傳：全體團員

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

電商082班團總支組織部

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十一

四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養團員良好的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。

五、活動主要內容：

1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。

2、此次活動分兩個環節進行。

第一環節，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的，展現我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。

第二環節，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。

六、活動主要流程：

1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。

2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發揚團隊精神。同時，開展環保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統一收集在各垃圾袋中。

3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯歡。

促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。

七、活動要求：

希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質，華農人的風采。

八、活動準備：

1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。

2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。

4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。

3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。

九、活動經費：

袋子0.5元/個 10個

爐子90元/3小時 3個

食物1000元 1個

車費16元/人(雙程) 34人

合計：1819元

十、活動總結：

活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十二

三、活動地點：幼兒園。

四、參加對象：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動準備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠。

3、圖片。

七、活動過程：

“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

(二)幼兒了解活動的材料及操作要點。

(三)教師協助幼兒制作表演服。

1、提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。

(2)、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品。

(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十三

如果說生命是一場漂泊，那么漫途中遇見了誰，將是一個美麗的意外，大學寢室就是這些美麗意外中的一個集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這里，共同組成了這個大家庭，一起走過大學四年的美好時光。寢室是我們的第二個家，它將見證我們大學生活中的點點滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這里綻放，我們的活力在這里飛揚，我們的愛在這里凝聚，我們的能力在這里提升，這里是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環境是我們成長成才的必要條件，寢室建設涉及各個方面，從而促使我們全方面發展。

此次團日活動以“我的寢室我的家”特色文明寢室創建為主題，主旋律是“整潔干凈，健康文明，溫馨和諧，生態環保”，將寢室構建成為學生成長重要陣地，促進學生文明習慣的養成，切實服務青年學生成長成才。切實增強同學之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學生的道德品格。

x月x日至xx月初。

寢室內或室外空地上。

以寢室為單位，全體同學。

1.組織一個座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學習生活中，踐行”務實，守信，崇學，向善“，根據同學們的討論發言，做出總結，意在培養同學們正確的價值觀，并倡導同學們積極地去做。

2.組織一個寢室內部設計比賽，以寢室為單位，根據各自寢室設計的風格和主題，評出各項獎，并組織同學參觀獲獎寢室，推動其他寢室的提高和完善。在設計過程中可增進彼此的了解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強寢室的凝聚力。

3.在寢室內務管理上，組織”人人都是寢室長“活動，寢室內每人一周輪流做寢室長，包括對寢室內衛生等各方面的管理，意在培養寢室成員的'主人翁意識和集體感。

4.在營造寢室文化方面，寢室內成立一個讀書角，大家將自己看過的不錯的書籍，報刊拿出來，都放在這個圖書角內，然后根據大家的空閑時間，規劃幾個讀書日，意在培養大家勤于閱讀的好習慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養。

5.在學習氛圍營造方面，寢室內成立互幫互助小組，每組定下自己的學習目標，制定出學習計劃，大家一起行動，互相監督，互相幫助，大家針對自己在學習中遇到的問題，及時地溝通交流，共同解決問題，大家一起進步，提升。

6.組織同學積極參與公益活動，以寢室為單位，根據每個寢室公益活動參與情況，組織同學參加“捐書捐物獻愛心”活動或綠色環保等活動，根據每個寢室公益活動參與情況，評比出“公益活動大使”，給予一定的表彰。

7.在陽光體育運動方面，每個寢室根據成員的空閑時間，一周內進行幾個“運動時刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身項目，讓運動成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。

8.在寢室文明方面，每個寢室擬一個健康文明公約，上面涉及到學習，生活等各個方面，每個人都簽上自己的名字，并以此來約束自己。

9.在促進寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節目，定期開聯歡會。

10.開展寢室互訪活動，文明寢室參觀交流活動，并借助寢室讀書沙龍、學術討論會、文娛競賽)等多種形式開展互訪，這一活動既可以增加學生之間的交流，也起到互相學習、共同提高的作用，也在能夠促使學生養成“打掃干凈屋子，迎接客人“的習慣。

11.組織同學積極參加公寓文化節，開展“我和我的寢室”征文、攝影、書畫比賽，選拔優秀作品用于寢室美化。組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設的意義和途徑。營造健康、樂學、和諧的寢室氛圍。

以寢室為單位，寢室長為內部負責人，組織領導本寢室人員，班委負責組織開展各種活動。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十四

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十五

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十六

而化學工程學院的“特色團日”活動每學期都有新的亮點，這正體現了它的發展潛力“特色團日”作為一項體現各支部特色，展示各支部風采的絢麗舞臺，已經成為化學工程學院的一道亮麗風景線。

此次活動由化工學院組織部負責，經過我部多次討論，制定了活動開展的計劃：

一、活動前期準備工作。

1、xx年年10月15日召開一次組織部內部會議，討論活動中可能出現的問題，介紹前幾次活動的經驗與不足，對活動的順利舉行做好充分準備。

2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。

3、xx年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經驗教訓。

4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯部的相關負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。

6、組織部對活動經費進行預算。

二、活動中期的開展。

1、相關要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經批準同意后可作適當的`調整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關資料（宣傳板，橫幅，照片等）。

2、成立“特色團日”活動監督小組，及時了解各支部活動情況。

3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監督小組成員應及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。

三、活動后期的總結：

1、再次突出強調活動的意義：預計xx年年11月28日開一次團支部會議，再次強調活動的意義，并對活動作一次總結。

2、要求各支部開一次總結會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。

3、各支部上交組織部一份總結報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發到網上。

4、對于活動中表現較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現突出的個人給予終策加分的機會，對于優秀的支部給予評選優秀支部時加分的機會。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十七

一、活動主題及宣傳標題：

標題：“心系校園樹，感受綠化美”

二、活動目的：

2、加強每個人“保護環境，人人有者”的主人翁意識；

3、用環保標簽寫上自己對環保的意識，愿望然后掛在樹上。

三、活動時間：

十二月十二號（下星期二）。

四、活動地點：

1號教學樓與2號教學樓中間的空場地。

五、參與人員：

所有的環保人員。

六、活動內容：

1、安排幾個環保成員在環保標簽背面寫上環保留言，然后掛在大樹上，讓每一個同學看到，增強環保意識。

2、在活動地點顯眼的地方，叫幾個男同學掛上以“心系校園樹，感受綠化美”的標語，讓同學們看到都有這個意識，讓每一位同學都認識到我們做這個活動的目的。

七、活動后續工作：

1、雖然活動已經結束，但是我們應該還具有那種環保意識，不應該單單為了為次活動而做個樣子，因為我們是環保的一份子，保護環境，樹立環保意識是我們應該做的事。

2、讓參與到的這次活動的環保成員寫一些總結感想。

環保特色團日活動策劃書（精選18篇）篇十八

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

1、活動時間：征文時間11月x號到x號。

評審時間11月x號到x號。

頒獎時間11月x號。

2、活動對象：x師大全體學生。

3、主辦單位：__新聯學院__文學社。

學生社團管理委員會公益服務部。

4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，pop音樂協會。

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

2、征文方式：在新聯樓大廳設值班點。

聯系電話：__。

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果。