優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇一

自信是一艘帆船，承載我的成功，抵達(dá)幸福的彼岸。

自信必不可缺，現(xiàn)在的我已是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而曾經(jīng)的我卻是一個(gè)垂頭喪氣、缺乏自信的女孩。

每一次考試都能把本身就自卑的我壓垮，那是一張滿(mǎn)是紅叉的卷子，一次次把我推入萬(wàn)丈深淵，我的世界沒(méi)有了光，整個(gè)世界都對(duì)我惡意相向。人常言：“光，無(wú)處不在。”現(xiàn)在，我無(wú)法相信這句話，我想放棄，覺(jué)得世界把我拋在原地，淚水似斷了線的珠子滑落。

院子里，我的心像被針扎了一樣，天空也烏云密布，就連周?chē)幕ú菀苍诔靶ξ遥屛业男那楦友┥霞铀?/p>

此時(shí)，有雙手搭在我的肩上，將我的思緒拉回。有幾分疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去——媽媽?zhuān)?/p>

她先微微皺眉，隨后舒展開(kāi)：“是不是考不好，又自卑啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎進(jìn)她的懷里。“失敗不代表什么，要調(diào)整好心態(tài)重新奮斗才是！”

那一刻我竟什么也說(shuō)不出來(lái)，也不知道說(shuō)什么，但心里卻回蕩著一句話――“自信起來(lái)，你會(huì)成功的！”

在那之后，我鼓起勇氣向老師請(qǐng)教難題，勇敢積極地加入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)小組中努力學(xué)習(xí)……終于，試卷上的紅叉叉像是被我打敗了極少出現(xiàn)在我的試卷?yè)v亂，越來(lái)越多的人給予我肯定與鼓勵(lì)，讓我的自卑消失得無(wú)影無(wú)蹤。

到現(xiàn)在，那句話還是會(huì)使我在人生的道路上前進(jìn)，它像一束光，把自卑給融化了。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇二

????我在《讀者》上看到了這樣一篇文章：有一個(gè)自卑的男孩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)嘲笑自己來(lái)自農(nóng)村，不敢與同學(xué)說(shuō)話，不敢展示自己的才華；有一個(gè)女孩，因?yàn)榉逝值纳硇危恢鄙钤跇O度孤獨(dú)自卑中，就連體育課也不敢上。就是這樣的一對(duì)男女，最后成為了中央電視臺(tái)著名的節(jié)目主持人。

???這篇《曾經(jīng)自卑》，給了我很多啟示。

???它讓我知道地球上沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的。

上帝造人時(shí)就注定了這一切，因?yàn)橛辛巳秉c(diǎn)，人的其他優(yōu)點(diǎn)才能更加完美的體現(xiàn)出來(lái)；因?yàn)橛辛瞬町悾祟?lèi)中才有競(jìng)爭(zhēng)，才有超越自我。可是這種美麗的差異有時(shí)竟成了人們互相嘲笑的導(dǎo)火線。

???于是世上就有了“自卑”這種惡劣的心態(tài)。人們就是因?yàn)橛辛俗员埃庞腥吮蛔约盒睦锏暮诎邓駴](méi)，才有人過(guò)分在意其他人的言語(yǔ)而傷害自己，才會(huì)有人一輩子在自責(zé)與慚愧中生活。可是自卑是可以徹底擺脫掉的。書(shū)上的男女就是這樣，他們?cè)?jīng)自卑過(guò)，但是通過(guò)自己的努力擺脫的束縛自己展示自己的自卑。

???這篇文章還讓我知道人可以戰(zhàn)勝自我。

???那位男孩就是現(xiàn)在著名的主持人白巖松，那位女孩就是現(xiàn)在的才華橫溢的主持人張?jiān)健０蠢碚f(shuō)做主持人是非常需要從容自信的，可是曾經(jīng)極度自備的人也可以成為著名主持人。他們戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了自我。我想他們上臺(tái)演講時(shí)需要的勇氣比別人要多一千倍，一萬(wàn)倍，可是他們做到了，他們戰(zhàn)勝了自己的思想與恐懼，登上了成功的頂峰。我想是因?yàn)樗麄兠靼琢耍粋€(gè)人的出生與外貌不是最重要的，最重要的它們的內(nèi)心。當(dāng)我們判定一個(gè)人時(shí)，最多的是看他的文化教養(yǎng)，心理素質(zhì)，而不是他的出生與外貌。就算你長(zhǎng)得再漂亮，家庭再富裕，你如果有一顆惡毒的心，人們會(huì)鄙視你，會(huì)討厭你。如果你又一顆善良美麗的心，就算你生長(zhǎng)在偏僻的農(nóng)村，你長(zhǎng)的丑陋，人們也會(huì)尊敬你，會(huì)喜歡你。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇三

做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。

做不了電燈，就做蠟燭，你一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

做不了大樹(shù)就做小草，你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。

‘你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春的節(jié)拍，為我們的明天喝彩。’山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要因自卑而失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)相信自己，展現(xiàn)自己，摒棄自卑，迎來(lái)自信。

‘我相信我就是我，我相信明天……’。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇四

我是一個(gè)內(nèi)向的人。小時(shí)候別的孩子整天在外面玩瘋。只有我呆在家里沒(méi)玩。我怕自己打不好，被他們嘲笑欺負(fù)。

大一點(diǎn)的時(shí)候被送到幼兒園，在那里不敢玩，不敢和人說(shuō)話。

在第一個(gè)兒童節(jié)，我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃o了我們一些吃的。當(dāng)時(shí)我試著和同學(xué)打成一片，但是我在玩的時(shí)候，打不了他們玩的.游戲。漸漸的我又被孤立了，我變得更加自卑。

三年后，我上了小學(xué)，在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的同桌。起初，我不敢和他說(shuō)話。他主動(dòng)找我聊天，我就接近他了。就這樣，才一個(gè)星期，我們就像多年的老朋友，下課一起玩。漸漸地我了解了他，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常大膽開(kāi)朗的小男孩。在接下來(lái)的生活中，我在其中找到了快樂(lè)。他經(jīng)常帶我玩游戲，有時(shí)還拉著我和其他同學(xué)一起玩。我的心不禁亮起來(lái)，變得大膽，敢于主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話。

很快一年過(guò)去了，他要上二年級(jí)了，但是因?yàn)楦改敢ネ獾毓ぷ鳎x開(kāi)了，所以被帶走了。從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我現(xiàn)在真的很想他，因?yàn)樗屛艺业搅送甑臉?lè)趣，讓我有了自信。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇五

我突然意識(shí)到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復(fù)活。

“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜著路邊的小石頭，石頭越滾越遠(yuǎn)，最終不知消失在何處。

回家到中，氣氛異常冷清。匯報(bào)完考試成績(jī)后，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門(mén)。

月光冷清，打在我身上，撲面而來(lái)的晚風(fēng)讓我感覺(jué)到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺(jué)到一絲蕭條。

走著走著，因?yàn)橐徊恍⌒淖采狭艘欢率瘔Γ蚝篚咱劻藥撞剑蝗唬业囊暰€落在了石墻的某處。

石墻因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)。墻角已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由于石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個(gè)勁兒地往外伸。

晚風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的發(fā)絲，小草也在風(fēng)中搖搖欲墜，然而，晚風(fēng)過(guò)后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。

那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。

小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會(huì)被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風(fēng)雨，它無(wú)所畏懼，那我有什么好怕的，我感覺(jué)到，似乎有什么東西在我心中復(fù)蘇。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇六

數(shù)學(xué)，我的對(duì)手；數(shù)學(xué)，我的敵人；數(shù)學(xué)，我成績(jī)單上的拖分科……。自從我和數(shù)學(xué)打交道以來(lái)，他令我無(wú)數(shù)傷心。總是將我的智力洞穿，每次看見(jiàn)別人解出的題目的那種快樂(lè)，那種愉悅的表情，宛如一把鋒利的尖刀刺穿了我的心，無(wú)形中我已經(jīng)把”笨”這個(gè)字扣到了自己的頭上，心中充滿(mǎn)了自卑的烏云……。

不知過(guò)了多久，我醒了，看見(jiàn)妹妹拿著一個(gè)玻璃瓶子，里面裝著著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢的向上爬。玻璃瓶壁那么滑，離瓶口那么遠(yuǎn)。果然，爬了一段距離，蝸牛滑了下來(lái)。它在原地停留了一會(huì)兒，觸角微微顫動(dòng)，仿佛在找尋方向，一會(huì)又開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了。“你這個(gè)傻瓜，這也太難了吧。你這個(gè)西西弗斯一樣的傻瓜，天天做推石頭的無(wú)用功。還是早點(diǎn)放棄吧。”同學(xué)約我出去看電影，回來(lái)后我去看看這只蝸牛怎么樣了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我驚呆了。

一只蝸牛就是這樣，不輕言放棄，不忘初心，我呢？我看了看桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)：“一只蝸牛被困在一只深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，幾天能出井？”蝸牛不管幾天一定能出井！

心中的光束越變?cè)酱螅一氐綍?shū)桌，拿起筆，朝著那“井口”進(jìn)發(fā)。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇七

枯萎的柳樹(shù)，總有再青的時(shí)候，凋謝的花朵，總有再開(kāi)的時(shí)候，自卑的我，總有釋然的時(shí)候。我，不再自卑。

那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考到了有史以來(lái)的'最低分——79分。盡管父母知道后會(huì)鼓勵(lì)我下次考好點(diǎn)；盡管好朋友說(shuō)那只是場(chǎng)測(cè)試，不用太計(jì)較，但我仍然走不出這次考試帶來(lái)的自卑。

我走在回家的小路上，自卑的束縛已經(jīng)被我掙脫，迎接我的將是新的考驗(yàn)，但我，不再自卑！

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇八

中秋節(jié)放假期間的一天上午，爸爸媽媽為了清理庫(kù)存，順便鍛煉我，帶著我去錢(qián)江龍賣(mài)戶(hù)外用品。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把東西搬上車(chē)子，不一會(huì)兒，我們開(kāi)車(chē)到了錢(qián)江龍。我們又好不容易把東西運(yùn)下來(lái)，找一個(gè)陰涼的地方把東西擺好。

我們就這樣等著，這時(shí)，媽媽拆開(kāi)一個(gè)袋子，里面都是一些五顏六色的小笛子，媽媽說(shuō)這叫救生哨，危險(xiǎn)的時(shí)候可以吹。我回頭一看，咦？爸爸呢？媽媽向釣魚(yú)的.地方指了指，我一看，爸爸果然在那兒，這個(gè)釣魚(yú)迷！媽媽說(shuō)：“垚垚，今天你賣(mài)掉的東西收來(lái)的錢(qián)都給你，你可以去買(mǎi)肯德基吃。”我一聽(tīng)，干勁十足的拿起兩個(gè)折疊式水桶，去問(wèn)人家要不要，可我跑了一圈也沒(méi)有人要，我不得不跑了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又拿了兩個(gè)背包和一串救生哨鼓起勇氣挨個(gè)推銷(xiāo)，又跑了一圈，可還是沒(méi)人要。我灰心了，就坐在椅子上玩媽媽的手機(jī)。媽媽問(wèn)我：“賺錢(qián)容易嗎？”我沉默不語(yǔ)。這時(shí)，一群騎自行車(chē)，戴著頭盔的叔叔阿姨在我前面停下了，問(wèn)媽媽旅行杯怎么賣(mài)，我以為生意來(lái)了，心里一陣竊喜，可是他們只是問(wèn)了問(wèn)價(jià)格就走了，真掃興，我又繼續(xù)玩手機(jī)。

過(guò)了一會(huì)兒，有一群速滑隊(duì)的小朋友和他們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，媽媽和我熱情地介紹起我們的戶(hù)外用品來(lái)。小朋友們對(duì)我手里的救生哨特別好奇，我故意搖了搖，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟寢屨f(shuō)：“買(mǎi)戶(hù)外用品就可以送救生哨哦！”小朋友們都要求父母買(mǎi)我們的東西。父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔屪约旱暮⒆邮娂娚锨皝?lái)買(mǎi)我們的戶(hù)外用品。小朋友們可高興了，他們爭(zhēng)先恐后地來(lái)我這挑選自己喜歡的救生哨。我手里的救生哨不一會(huì)兒就沒(méi)了，只剩下三種顏色的哨子。其中有一個(gè)小女孩的爸爸沒(méi)有買(mǎi)我們的東西，她眼睛一直盯著我手里的哨子，很想要但又不敢來(lái)向我拿，我向她招招手，示意她過(guò)來(lái)拿一個(gè)，她搖了搖頭，我微笑著對(duì)她說(shuō)：“小朋友，我送一個(gè)給你吧。”她開(kāi)心地接過(guò)哨子笑了。

他們走后，再?zèng)]有人來(lái)買(mǎi)我們的東西，我也肚子餓了，想回家了，爸爸媽媽和我就把東西搬上車(chē)，一起回家了。

這次賣(mài)東西的經(jīng)歷讓我感受到賺錢(qián)的不容易，我會(huì)更加努力地讀書(shū)。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇九

今天，老師說(shuō)要舉行一個(gè)葬禮，我們十分好奇，想看老師想玩什么花樣，會(huì)給誰(shuí)辦葬禮。

上課時(shí)，老師讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己什么擅長(zhǎng)什么。大家議論紛紛。“我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)書(shū)法……”一個(gè)同學(xué)自豪地說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)驕傲地說(shuō)：“我會(huì)彈琴，我會(huì)跳舞。”一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)唱歌，我會(huì)剪紙。”有一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“我會(huì)踢足球。”還有一個(gè)同學(xué)拍拍自己的胸脯，說(shuō)：“我啥都會(huì)!”大家都興致勃勃，七嘴八舌。臉上洋溢著燦爛的笑容。看來(lái)每個(gè)同學(xué)都身懷絕技呢!

老師給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，說(shuō)：“剛才我們說(shuō)了自己會(huì)的東西，同學(xué)們都十分自信。現(xiàn)在大家把‘我不會(huì)xx’寫(xiě)在紙上。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都安靜地寫(xiě)著。等我們寫(xiě)好后，老師指名來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的“我不會(huì)”。一個(gè)同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車(chē)。”另一個(gè)同學(xué)聲音小的像是說(shuō)給自己聽(tīng)的：“我不會(huì)游泳。”這怎么好意思說(shuō)呢?多難啟齒啊!

老師從桌子底下拿出一個(gè)黑色的盒子，上面寫(xiě)醒目的“棺材”二字，老師沉痛的說(shuō)：“各位同學(xué)，很高興和大家一起參加‘我不能先生’的葬禮。他在世的時(shí)候，參與我們的生活，對(duì)我們的影響比任何東西都要深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，使我們?nèi)狈ψ孕拧，F(xiàn)在，愿‘我不會(huì)先生’安息，因?yàn)樗乃滥芄膭?lì)更多的人站起來(lái)，更加自信地向前邁進(jìn)。”原來(lái)是給“我不會(huì)先生”舉辦葬禮啊。我們親手把“我不會(huì)先生”放入棺材。

再見(jiàn)了，“我不會(huì)先生”!現(xiàn)在只剩下了“我會(huì)先生”，我要帶著“我會(huì)先生”，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十

有句話是這樣說(shuō)的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經(jīng)的我是一個(gè)灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。

一年級(jí)的時(shí)候，我性格孤僻，不善交流。因?yàn)槟菚r(shí)我個(gè)子很矮，皮膚又黑，我從來(lái)不敢與小伙伴們玩耍，從來(lái)不敢抬起頭對(duì)他們說(shuō)話。

我的自尊心很強(qiáng)，別人總能在老師提出問(wèn)題后對(duì)答如流，我回答問(wèn)題時(shí)卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無(wú)地自容，有時(shí)我會(huì)反問(wèn)自己，“你真的很笨，為什么別的小朋友可以，為什么自己不行呢?”然而內(nèi)心回答則是：我做不到!有時(shí)我還會(huì)躲在小角落里默默的流淚，心里十分的'難過(guò)，自卑。

而現(xiàn)在的我不再自卑。

我很慶幸，遇到那個(gè)年輕人，他讓我不再自卑。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十一

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)就要畢業(yè)了，我即將是走進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)生了。回憶過(guò)去，剛上初中的我是那么的無(wú)知，剛到一個(gè)新的班級(jí)，一臉茫然的樣子。慢慢的，我才開(kāi)始適應(yīng)初中這種忙碌的生活。

到了一周結(jié)束的時(shí)候了，班長(zhǎng)宣布了一件信息，讓我們班里的每個(gè)人參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，就是每個(gè)人根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容選擇一項(xiàng)自己喜歡的。看著活動(dòng)的內(nèi)容卻沒(méi)有一個(gè)適合我的，我的心情低落到了極點(diǎn)，當(dāng)時(shí)便開(kāi)始打退堂鼓，不想?yún)⒓舆@種活動(dòng)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)的人，而且做事也不是很積極，我曾經(jīng)想要改變我的這種狀態(tài)。但我發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。最后，我硬著頭皮報(bào)了一項(xiàng)適合我的，結(jié)果，我并沒(méi)有把它堅(jiān)持下來(lái)。

事后，我將這件事告訴了我的家人，他們都安慰我，讓我不要因?yàn)樾∈戮褪プ孕牛蛔员按虻健?/p>

這還僅僅是一個(gè)開(kāi)始，記得有一次小月考，我從我們班的中上等倒退到了下等生。之后，老師老師就經(jīng)常找我談心，這讓我非常抑郁，好像有一塊大石頭壓在我胸前讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我的自卑心又開(kāi)始泛濫，我下定決心下次一定要取得優(yōu)異的成績(jī)。我將“失敗乃成功之母”作為我的座右銘激勵(lì)我前進(jìn)，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也克服了自卑心理。

經(jīng)過(guò)這兩件事，我悟出了一個(gè)道理；在生活中無(wú)論遇到什么挫折都不要自卑，都要笑對(duì)生活，勇敢的克服困難。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十二

也許，在你的一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)次不如別人的事情發(fā)生，然而，只要你勇敢，不放棄，不因此覺(jué)得自己不行，你就會(huì)成功，并會(huì)因此而獲得無(wú)比多的財(cái)富。

在我很小的時(shí)候，父母就發(fā)現(xiàn)了我與常人的不同舌頭很短。在四川，這并不算稀奇的事，可是在太原，卻成了別人口中的“笑柄”因?yàn)樯囝^短，我發(fā)不清“l(fā)”和“n”的音，兩個(gè)音經(jīng)常分不清，叫“老（lao）師”，變成了“（nao）”師。由于那時(shí)候年齡較小，所以沒(méi)有人去注意我的發(fā)音，幼稚園的小朋友也只當(dāng)我在跟他們開(kāi)玩笑。日子就這樣在爽朗的.笑聲和無(wú)憂無(wú)慮的玩鬧中飛逝，從指間散去了。

上了小學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)麻煩來(lái)臨了。記得有一天，語(yǔ)文老師叫我站起來(lái)朗讀課文，我當(dāng)時(shí)又緊張又高興，盼望著，滿(mǎn)心歡喜地希望能得到老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)的贊美聲，可是，就在我剛念完第一句“春天來(lái)臨了，全班就哄堂大笑。我清楚地記著笑聲持續(xù)了5分鐘，最后還是在老師的解釋下安靜了下來(lái)。可下了課，從同學(xué)們的談?wù)撀暭澳难凵裰形腋惺艿搅怂麄儗?duì)我的嘲笑。從此，我再也不舉手回答問(wèn)題了，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)80個(gè)人那肆無(wú)忌憚的笑聲。在我心靈的最深處，埋藏下了自卑的種子，然而，在多年后的一天，當(dāng)我看了《阿甘正傳》后，我的想法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。電影中的阿甘從小腿部就有殘疾，智力低下。但是他從未放棄希望，不斷的努力，他相信自己會(huì)擁有別人都有的一切，最終在他不懈的努力下，他收獲了事業(yè)與愛(ài)情，還有一筆無(wú)比大的財(cái)富自信。

正如電影中所說(shuō)，生活就像巧克力，像無(wú)法預(yù)料到自己會(huì)拿上什么口味的巧克力。從那以后，我不再自卑，上課，我積極舉手回答問(wèn)題。為了能在第二天課堂上流利地念出課文，回到家我反復(fù)朗讀文章，并在第二天驕傲地舉起右手。

日復(fù)一日的練習(xí)，讓我獲得了別人的贊賞，不論是老師，還是同學(xué)，都說(shuō)我朗讀時(shí)表情豐富，吐字清楚，再也沒(méi)有人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。在六年級(jí)的畢業(yè)典禮上，我也成為了5個(gè)主持人中的一員。現(xiàn)在的我，已不再自卑，而是充滿(mǎn)了信心與希望，可以驕傲自豪地站在講臺(tái)上面對(duì)著所有師生主持著盛大的畢業(yè)典禮，讓我的嗓音彌漫整個(gè)校園。

也許，你會(huì)說(shuō)自己不如別人，那么，請(qǐng)相信我，只要心中有不滅的希望，并為之努力，這樣你就不會(huì)再自卑，會(huì)取得成功，獲得別人無(wú)法獲得的巨大財(cái)富。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十三

從一年級(jí)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)我已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)來(lái)到了五年級(jí)。回想當(dāng)年，一年級(jí)的我還是一個(gè)十分自卑的孩子，那時(shí)的我十分內(nèi)向，沉默寡言。那時(shí)的我還不是最優(yōu)越的，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)一次又一次站在我的頭上，我總會(huì)感到自卑。然而，經(jīng)歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終于找回了自信!

剛剛?cè)胄W(xué)的我，不敢與別的同學(xué)說(shuō)話，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在暢所欲言地談話時(shí)，總是羨慕不已，這也讓我產(chǎn)生了自卑的情緒。同時(shí)，我的成績(jī)?cè)谀菚r(shí)并不算特別優(yōu)異，期末的英語(yǔ)考試，我竟然因?yàn)椴欢}目的意思，白白做錯(cuò)了好幾道大題，分?jǐn)?shù)連90分大關(guān)都沒(méi)有達(dá)到，我至今仍然記憶猶新。

我的自卑讓我十分苦惱，于是，我下定目標(biāo)：一定要更加努力地學(xué)習(xí)，只有付出更多，才能收獲更多。這句話始終伴隨著我，讓我走過(guò)了一年級(jí)的'第二個(gè)學(xué)期。到了二年級(jí)，我的情況逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，也開(kāi)始進(jìn)入全班的上游了，此時(shí)，我的自信心增加了，我決定向更高的目標(biāo)努力，做作業(yè)也更加認(rèn)真了，有時(shí)，我總會(huì)幻想自己的未來(lái)，希望未來(lái)的自己真的能夠拿到全班的第一名，不知不覺(jué)，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也過(guò)去了。

三年級(jí)是我小學(xué)階段一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年的時(shí)間里，我用汗水換來(lái)了我期末考試的第一個(gè)三百分，那時(shí)的我十分喜悅，然而我仍然對(duì)自己有著更高的要求。四年級(jí)過(guò)去了，我來(lái)到了五年級(jí)，它可以說(shuō)是我人生中的一個(gè)里程碑，在五年級(jí)，媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，雖然一開(kāi)始的學(xué)習(xí)十分艱苦，我也怨言重重，但后來(lái)，我逐漸沖破了困難，讓它的學(xué)習(xí)輕松起來(lái)，我突飛猛進(jìn)，只學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，就拿到了兩塊獎(jiǎng)牌，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都進(jìn)入了尖子班，我還參加一些英語(yǔ)比賽，也拿到了深圳市的三等獎(jiǎng)，這時(shí)，我的自信心便爆棚了。

五年的時(shí)間，我不再自卑，而是不斷超越自我，變得自信，我的秘訣只有一個(gè)：奮斗不息!

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十四

記得上幼兒園的時(shí)候，我一直不善于言辭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候開(kāi)口很晚，就是會(huì)說(shuō)話了，也含含糊糊，吞吞吐吐，“dtnl”不分，說(shuō)出來(lái)的話，常常讓大人們不知所云，哭笑不得。直到上了幼兒園，還沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。為此，每當(dāng)我和幼兒園的小朋友說(shuō)話爭(zhēng)辯時(shí)，老師啞口無(wú)言，被別人挖苦、嘲笑，這在我的內(nèi)心留下了抹不去的陰影。

轉(zhuǎn)眼間，我要上小學(xué)了，可我說(shuō)話還是有些不清楚。在正式上小學(xué)的前一天晚上，我哭著求媽媽不要送我上學(xué)，我打心眼里不愿意再得（受）到別人的譏諷。可是不上學(xué)行嗎？媽媽也對(duì)我很無(wú)奈，她一邊安慰我，一邊說(shuō)：“兒子，我相信你不比別的小朋友差，你只要多練習(xí)說(shuō)話，總會(huì)好的。”我懷著半信半疑的態(tài)度，擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在上學(xué)的第一堂課上，徐老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)介紹一下自己呀？”話音未落，一個(gè)高個(gè)子女生就站了起來(lái)，她的臉上帶著自信的微笑，滔滔不覺(jué)地講了起來(lái)，仿佛心里早就做好了充足的打算。望著她，我自愧不如，可是看著同學(xué)們很多都舉起了手，再想起媽媽對(duì)我的囑咐，我還是舉起了小手。徐老師叫到了我，我紅著臉站了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“我……我叫……費(fèi)一凡，今年……今年8歲……”聽(tīng)了我前言不搭后語(yǔ)的自我介紹，很多同學(xué)輕輕地笑出了聲，我尷尬極了，站在那里不知所措，卻只見(jiàn)徐老師微笑著看著我，帶頭鼓起掌來(lái)。我呆住了，這是我第一次受（得）到別人的掌聲。從此，我不再自卑。

在此之后，我在徐老師的耐心教導(dǎo)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話。徐老師總是對(duì)我這個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的孩子有著極大的耐心。她告訴我，只要會(huì)寫(xiě)了，自然也就會(huì)說(shuō)了，她引領(lǐng)著我一步一步地飛向作文的天空。當(dāng)我出現(xiàn)病句時(shí)，她會(huì)告訴我語(yǔ)句的前后順序；當(dāng)我用詞不當(dāng)時(shí)，她會(huì)教會(huì)我詞語(yǔ)的應(yīng)用；當(dāng)我不知如何表達(dá)時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我表達(dá)的方法。別人都是先學(xué)會(huì)說(shuō)話，再學(xué)會(huì)寫(xiě)作，而我是先學(xué)會(huì)寫(xiě)作，再學(xué)會(huì)說(shuō)話。這都是徐老師的功勞，是她使我擺脫了心中的陰影，教會(huì)了我自信。

自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你相信自己時(shí)，你也就擁有了自信，但自信的神奇力量卻是無(wú)以倫比。它可以使一個(gè)愚蠢的人變成一個(gè)天才，但若是使用不當(dāng)，也可以使一個(gè)天才變成愚蠢的人。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十五

從小到大，我都是一個(gè)自卑的女孩，沒(méi)有朋友。每次下課后，當(dāng)其他同學(xué)都在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我只能坐在教室里默默的看著他們。我很想有一個(gè)能夠陪我聊天的知心女孩，但是我感到自己沒(méi)有像她們似的有優(yōu)異的`成績(jī)，出眾的外表。我只是一朵默默開(kāi)放的小野花，哪里比得上那些高貴的玫瑰、杜丹？上天賜給她們的是智慧、美麗，而給我的，卻只是平凡、自卑。

在一次考試中失敗后，我像以往那樣走在回家的路上，與以往不同的是，這次我的腳步更加沉重，我也非常沮喪。我想起了我的同學(xué)小熙――學(xué)習(xí)尖子，她拿著100分的試卷嘲笑我:“你怎么這么笨，連考試都考不了100分？”難道我真的怎么笨嗎？難道我真的只能一生都做一個(gè)自卑的弱者嗎？在這一剎那，我想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人也都有自己的精彩，不要自卑，因?yàn)椴还芎谝褂卸嗝绰L(zhǎng)，太陽(yáng)終究會(huì)升起！老師的這句話給了我自信的力量，使我相信:不管黑夜有多么漫長(zhǎng)，太陽(yáng)終究會(huì)升起！

從那以后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我像變了一個(gè)人似的，我變得自信了，也開(kāi)朗了，帶著微笑，面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活。我也有了許多好朋友，每天都能看到我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。在一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)小熙湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該嘲笑你的，你能原諒我嗎？”我笑著說(shuō):“我早就原諒你了，因?yàn)槲覀兌际呛门笥崖铩！?/p>

現(xiàn)在，我知道了:一個(gè)人不應(yīng)該活在別人的眼光里，只要對(duì)自己有信心，再難走的路都會(huì)被陽(yáng)光照亮，心中也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘也辉僮员埃乙沧兊米孕牌饋?lái)，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望！

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十六

每個(gè)人都有自己豐富多彩的人生經(jīng)歷，但我認(rèn)為我的經(jīng)歷可以令人難忘。

時(shí)光飛逝，一晃三年過(guò)去了。回想起來(lái)，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，不想多說(shuō)話。記得初中一年級(jí)的時(shí)候，由于我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，每次考試結(jié)束的時(shí)候班主任都會(huì)跟我說(shuō)話。雖然我每次都下定了決心，但到了努力的時(shí)候，我還是退縮了。ns。我記得有句話說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像逆流而上。不進(jìn)就退。”是的，情況就是這樣。學(xué)習(xí)就是這樣。有競(jìng)爭(zhēng)，就有壓力，有壓力，就有動(dòng)力，動(dòng)力化為行動(dòng)。只有努力工作才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移的毅力和對(duì)自己的信心。我知道我以前從未這樣做過(guò)。在我的學(xué)習(xí)生活中，我盡一切努力完成老師的功課。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我需要什么或我想學(xué)習(xí)什么。我每天都像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)。從那以后，我的成績(jī)沒(méi)有上升，從那以后，我變得自卑。我不想和別人分享我的快樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)；我不想讓別人看到我的內(nèi)心世界，從心底里我覺(jué)得我比他們矮一半，我覺(jué)得他們?yōu)槭裁词峭晃焕蠋熃痰膶W(xué)生，他們的作文寫(xiě)得很好，流暢通暢，但我為什么傻？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，終于證明我的想法是錯(cuò)誤的。在課外活動(dòng)中，要經(jīng)常閱讀課外名著，做摘錄，積累古詩(shī)詞名言。寫(xiě)論文時(shí)，要經(jīng)常引用一些經(jīng)典的詩(shī)句；更多的修辭技巧可以提高作文的質(zhì)量。從此，我不再自卑。

自卑是種在你心里的雜草。它可以將您與外界隔離，將自己完全封閉在自己的思想和空間中。類(lèi)似于古代的“封國(guó)”政策。有句名言：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，互相交換，我們還是蘋(píng)果；但你有一種思想，我也有一種思想，互相交換，我們有兩種想法。”所以，無(wú)論如何，一定要保持微笑，微笑面對(duì)生活。

自卑情結(jié)是一種生長(zhǎng)在心中的雜草。低自尊讓人覺(jué)得自己不如別人，低自尊讓人無(wú)法正常發(fā)揮自己的潛力。但同時(shí)，自卑也是一劑良藥，它會(huì)激勵(lì)你勇往直前。化壓力為動(dòng)力，然后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后滿(mǎn)懷信心地?fù)P帆起航。

生活中不要自卑，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要微笑地面對(duì)生活。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员安粫?huì)幫助你解決任何問(wèn)題。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员皶?huì)讓你重新回到失敗的陰影中。

從此，我不再自卑，因?yàn)樽员笆桥撤虻谋憩F(xiàn)。從此，我不再自卑。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十七

從三四年級(jí)開(kāi)始，自卑就象一張無(wú)形的網(wǎng)緊緊地裹著我，以至于我上課不敢發(fā)言，下課沉默不語(yǔ)，即使偶爾被老師提問(wèn)到，聲音也小的如蚊子嗡嗡一般。所以，朋友很少，只有兩三個(gè)，都比我優(yōu)秀上百倍，成績(jī)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗。與他們?cè)谝黄穑抑粫?huì)更加的自卑。

可是，那件事就像一片陽(yáng)光驅(qū)散我心中的烏云，像一盞燈照亮我的心房。

是她的出現(xiàn)，她的長(zhǎng)相雖不出眾，個(gè)兒也不高。但是，她活潑開(kāi)朗，伶俐可愛(ài)，話也很多。一到下課，便嘰嘰喳喳嚷了起來(lái)，起先，是無(wú)視她，不理她，任憑她在那里嘮叨。

很快，我與她打成一片，下課也不再坐在教室里發(fā)呆，而是接受太陽(yáng)的洗禮，我終于徹底敞開(kāi)了心扉，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了3位以前不曾交流過(guò)的知心好友。

我的生活上不僅有了很大的改變，學(xué)習(xí)上也有了不小的提高：上課敢于回答問(wèn)題，舉行的活動(dòng)也踴躍參加。

看著現(xiàn)在，在陽(yáng)光下接受太陽(yáng)的洗禮的自己，覺(jué)得自己已不是以前的那個(gè)自卑的女孩了，此時(shí)的那個(gè)女孩已繞過(guò)成長(zhǎng)的自卑，自信起來(lái)。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十八

還好，我轉(zhuǎn)來(lái)了這所學(xué)校，泰興市元竹小學(xué)，我從此感受到了陽(yáng)光般的溫暖，有人關(guān)心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時(shí)，繩子甩動(dòng)，同學(xué)們把我拉得連連后退，有時(shí)腿摔傷了，做操時(shí)，被同學(xué)們“趕”了回來(lái)，有什么事，會(huì)有人幫助我，我非常高興有人能聽(tīng)我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時(shí)祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠(chéng)的朋友，下課了，有人主動(dòng)和我玩，我都會(huì)高興地答應(yīng)了。

點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)自己的親身體驗(yàn)寫(xiě)出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的'生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任，特別是要關(guān)愛(ài)留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂(lè)幸福。

以我不再自卑為題目（通用19篇）篇十九

從一年級(jí)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)我已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)來(lái)到了五年級(jí)。回想當(dāng)年，一年級(jí)的我還是一個(gè)十分自卑的孩子，那時(shí)的我十分內(nèi)向，沉默寡言。那時(shí)的我還不是最優(yōu)越的，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)一次又一次站在我的頭上，我總會(huì)感到自卑。然而，經(jīng)歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終于找回了自信!

剛剛?cè)胄W(xué)的我，不敢與別的同學(xué)說(shuō)話，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在暢所欲言地談話時(shí)，總是羨慕不已，這也讓我產(chǎn)生了自卑的情緒。同時(shí)，我的成績(jī)?cè)谀菚r(shí)并不算特別優(yōu)異，期末的英語(yǔ)考試，我竟然因?yàn)椴欢}目的意思，白白做錯(cuò)了好幾道大題，分?jǐn)?shù)連90分大關(guān)都沒(méi)有達(dá)到，我至今仍然記憶猶新。

我的自卑讓我十分苦惱，于是，我下定目標(biāo)：一定要更加努力地學(xué)習(xí)，只有付出更多，才能收獲更多。這句話始終伴隨著我，讓我走過(guò)了一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。到了二年級(jí)，我的情況逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，也開(kāi)始進(jìn)入全班的上游了，此時(shí)，我的自信心增加了，我決定向更高的.目標(biāo)努力，做作業(yè)也更加認(rèn)真了，有時(shí)，我總會(huì)幻想自己的未來(lái)，希望未來(lái)的自己真的能夠拿到全班的第一名，不知不覺(jué)，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也過(guò)去了。

三年級(jí)是我小學(xué)階段一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年的時(shí)間里，我用汗水換來(lái)了我期末考試的第一個(gè)三百分，那時(shí)的我十分喜悅，然而我仍然對(duì)自己有著更高的要求。四年級(jí)過(guò)去了，我來(lái)到了五年級(jí)，它可以說(shuō)是我人生中的一個(gè)里程碑，在五年級(jí)，媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，雖然一開(kāi)始的學(xué)習(xí)十分艱苦，我也怨言重重，但后來(lái)，我逐漸沖破了困難，讓它的學(xué)習(xí)輕松起來(lái)，我突飛猛進(jìn)，只學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，就拿到了兩塊獎(jiǎng)牌，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都進(jìn)入了尖子班，我還參加一些英語(yǔ)比賽，也拿到了深圳市的三等獎(jiǎng)，這時(shí)，我的自信心便爆棚了。

五年的時(shí)間，我不再自卑，而是不斷超越自我，變得自信，我的秘訣只有一個(gè)：奮斗不息!從一年級(jí)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)我已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)來(lái)到了五年級(jí)。回想當(dāng)年，一年級(jí)的我還是一個(gè)十分自卑的孩子，那時(shí)的我十分內(nèi)向，沉默寡言。那時(shí)的我還不是最優(yōu)越的，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)一次又一次站在我的頭上，我總會(huì)感到自卑。然而，經(jīng)歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終于找回了自信!