讀后感是我們讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容以及自己的思考感悟進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇一

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動(dòng)的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂方案，深入開展教育思想大討論。現(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。

一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點(diǎn)是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實(shí)施意見的精神實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)《若干意見》的精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實(shí)效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績(jī)觀，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實(shí)開展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為中層干部、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開展《若干意見》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立新典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對(duì)教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)教育思想大討論的方案并狠抓落實(shí)。要認(rèn)真組織，全體動(dòng)員，全員參與，確保每一個(gè)干部教職員工都參與教育思想大討論活動(dòng)。要采取多種富有實(shí)效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會(huì)、討論會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，力求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

文檔為doc格式。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二

20xx年，xx縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)的通知》(青文明委[**]4號(hào))文件精神要求，我局認(rèn)真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年，我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召開一次工作會(huì)，每季度召開一次聯(lián)席會(huì)。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作，把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。

我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費(fèi)中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬(wàn)元，促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。

**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會(huì)的大力支持下，取得了一定的成績(jī)。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇三

織金縣民政局始終堅(jiān)持聚焦留守未成年、困境未成年、流浪未成年等特殊群體未成年人，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)對(duì)民政工作的重要指示批示精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣各項(xiàng)決策部署，把維護(hù)未成年人合法權(quán)益作為根本任務(wù)，穩(wěn)步提高兒童福利保障水平，不遺余力做好未成年人救助保護(hù)和關(guān)愛服務(wù)工作，現(xiàn)將工作做法報(bào)告如下：

我局高度重視兒童分類保障和關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)，建立了縣政府領(lǐng)導(dǎo)、民政牽頭、有關(guān)部門協(xié)作、社會(huì)廣泛參與的兒童福利保障工作機(jī)制，建立了全縣適度普惠型兒童福利工作聯(lián)席會(huì)議制度，在認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，保障兒童生活的基礎(chǔ)上，擬定留守未成年困境未成年、孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年關(guān)愛救助保護(hù)年度工作計(jì)劃。堅(jiān)持抓好信息完善、臺(tái)賬管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、定期走訪、安全隱患排查整治等基礎(chǔ)性工作，深入開展“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)家庭主體監(jiān)護(hù)責(zé)任、強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任、控輟保學(xué)責(zé)任、戶口登記責(zé)任、兜底保障責(zé)任，不斷健全未成年關(guān)愛救助保護(hù)工作體系。

（一）摸清底數(shù)，精準(zhǔn)管理對(duì)象。

督促33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按照村不漏組、組不漏戶、戶不漏人的原則對(duì)孤兒、困境未成年、留守未成年、事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年等特殊未成年人進(jìn)行常態(tài)化排查，形成數(shù)據(jù)庫(kù)，做到底數(shù)清情況明，確保所有孤兒、困境未成年、留守未成年、事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年等特殊未成年人都納入管理，避免發(fā)生漏保的情況；及時(shí)更新兒童信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)間提取季度數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)季度數(shù)據(jù)信息分析報(bào)告。

加強(qiáng)宣傳，落實(shí)保障政策。

充分利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、微信微博、學(xué)校及學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)和城鄉(xiāng)社區(qū)公開（告）欄、講習(xí)所等載體以及出動(dòng)宣傳車、設(shè)立宣傳點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等方式開展。截止目前，通過微信公眾號(hào)發(fā)布未成年保護(hù)信息10篇、開展慰問活動(dòng)2次、文藝活動(dòng)2次，宣傳保護(hù)活動(dòng)1次。

（三）堅(jiān)持常態(tài)，開展專項(xiàng)行動(dòng)。

（四）落實(shí)兜底，強(qiáng)化政府保護(hù)。

籌集資金50萬(wàn)元，購(gòu)買社會(huì)力量開展未成年人救助保護(hù)工作。落實(shí)兒童福利保障及時(shí)將符合條件的未成年人及其家庭納入社會(huì)救助和兒童福利政策保障范圍。2022年以來，發(fā)放823名困境未成年人基本生活費(fèi)66.82萬(wàn)元、發(fā)放407名孤兒基本生活費(fèi)217.86萬(wàn)元、發(fā)放907名事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年人基本生活費(fèi)343.07萬(wàn)元；及時(shí)將符合條件未成年人送入未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)臨時(shí)監(jiān)護(hù)、長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)和收留撫養(yǎng)，現(xiàn)我縣兒童福利院集中供養(yǎng)未成年人21名。

存在的困難和問題兒童福利需進(jìn)一步擴(kuò)大。目前有關(guān)兒童福利的制度有所拓寬，但對(duì)全社會(huì)的普通兒童不能做到全覆蓋，使受惠兒童數(shù)量大大減少。同時(shí)，就新出臺(tái)的政策來看，法律效力層次不高，由于監(jiān)管和執(zhí)行力度不強(qiáng)，使得司法干預(yù)和救助力度多有沖突，缺乏統(tǒng)一的兒童福利保障制度給予全面整合。服務(wù)水平需進(jìn)一步提升。兒童福利院集中收養(yǎng)孤兒，有利于節(jié)約成本和管理，但環(huán)境相對(duì)封閉，大集體式的生活，缺少個(gè)性化培養(yǎng)、自我發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的和諧認(rèn)知、家庭倫理和親情的關(guān)照，成年后情感世界的盲區(qū)使得他們?nèi)谌肷鐣?huì)的自信能力受到影響，社會(huì)融入和回歸社會(huì)的能力減弱。兒童福利機(jī)構(gòu)工作人員相對(duì)較少，專業(yè)護(hù)理技能的缺失，也會(huì)直接導(dǎo)致孤殘兒童的心理素質(zhì)和認(rèn)知能力的缺失。社會(huì)參與需進(jìn)一步擴(kuò)大。

目前，兒童福利相關(guān)領(lǐng)域的社會(huì)資源比較匱乏，除了公辦兒童福利院和慈善機(jī)構(gòu)之外，其它機(jī)構(gòu)參與性不強(qiáng)。兒童福利保障制度建立之后，兒童福利領(lǐng)域的社會(huì)資源缺口較大，困境兒童除了需要基本生活保障之外，還需要關(guān)愛、照料陪護(hù)等服務(wù)。同時(shí)，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)加入關(guān)愛救助保護(hù)兒童服務(wù)隊(duì)伍。

下一步工作打算。

下步工作中，我局將強(qiáng)化措施，切實(shí)做好未成年人關(guān)愛保護(hù)工作。

提高思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造關(guān)愛氛圍。

進(jìn)一步提高政治站位，把未成年人關(guān)愛保護(hù)工作納入鄉(xiāng)村振興重要內(nèi)容，加強(qiáng)組織保障投入，細(xì)化關(guān)愛保護(hù)措施，不斷完善政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會(huì)參與的未成年人保護(hù)工作格局，定期抓研判、抓調(diào)度、抓暗訪，堅(jiān)決守住留守未成年、困境未成年等特殊未成年人安全底線。充分發(fā)揮電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播作用，通過錄制專題節(jié)目、開辟專版專欄等形式，宣傳熱心參與救助活動(dòng)的先進(jìn)典型，激發(fā)社會(huì)各界的參與熱情。積極拓寬特殊未成年人救助內(nèi)容，從錢物幫扶延伸到情感與物質(zhì)同步幫扶，實(shí)現(xiàn)開展未成年心理幫扶工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和職業(yè)化，彌補(bǔ)其監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人因親情溝通不足而留下的缺陷，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。

強(qiáng)化政策落實(shí)，形成部門合力。

堅(jiān)持底線思維，按照縣委、縣政府有關(guān)未成年人保護(hù)工作部署和要求，聚焦目標(biāo)任務(wù)和突出問題，舉一反三排查整改，嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)態(tài)管理、強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、定期走訪、監(jiān)護(hù)干預(yù)、依法打擊、源頭預(yù)防、聯(lián)系督導(dǎo)等制度機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地和社會(huì)關(guān)愛作用，用好德治法治教育、嚴(yán)打整治等管用措施，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。落實(shí)福利政策，保障未成年基本生活。及時(shí)將符合條件的未成年人納入孤兒、困境未成年、事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年保障，按月足額發(fā)放基本生活費(fèi)；對(duì)基本生活陷入困難的未成年人落實(shí)臨時(shí)救助，深入開展“救急難”工作，做到凡困必幫、有難必救。

（三）開展全排全查，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

強(qiáng)化底線意識(shí)，全面開展留守未成年人困境未成年人關(guān)愛救助保護(hù)及保障工作，確保將所有留守未成年人、困境未成年人等特殊未成年人納入有效監(jiān)護(hù)范圍，切實(shí)守住留守未成年人、困境未成年人等特殊未成年人人身安全底線；強(qiáng)化責(zé)任追究，細(xì)化工作措施，將未成年人關(guān)愛保護(hù)工作任務(wù)分解落實(shí)到具體單位、具體負(fù)責(zé)人和具體監(jiān)護(hù)人員，定期督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)持抓好整改，對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、工作不力、措施不實(shí)、假落實(shí)的，從嚴(yán)追究，嚴(yán)肅問責(zé)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇四

為深入貫徹落實(shí)中央、省及市、市未成年人思想道德建設(shè)工作部署，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長(zhǎng)效的創(chuàng)建工作機(jī)制，根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系（2019年版）》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定以下方案:。

一、指導(dǎo)思想。

2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷完善工作體制機(jī)制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)文明校園陣地建設(shè)，努力優(yōu)化良好社會(huì)文化環(huán)境，為鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體抓好以下重點(diǎn)工作：

二、工作內(nèi)容。

1.健全聯(lián)席會(huì)議制度推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。完善組織領(lǐng)導(dǎo)和部門聯(lián)絡(luò)機(jī)制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議的職能，將全社會(huì)成員思想道德建設(shè)工作與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，工作任務(wù)同部署同落實(shí)同推進(jìn)，推動(dòng)形成一把手親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。

牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。

責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。

2.做好未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評(píng)。健全未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評(píng)機(jī)制，組織開展專項(xiàng)的督查，在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展1-2次未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評(píng)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化。

牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。

責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。

（二）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。

3.扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐、校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)，進(jìn)一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在加強(qiáng)未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委。

責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。

（三）扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。

開展第五屆市文明校園評(píng)選工作。

牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

（四）開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育。

5．開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。常態(tài)化推選“新時(shí)代好少年”，擇優(yōu)推報(bào)參評(píng)市“新時(shí)代好少年”。突出示范引領(lǐng)，中小學(xué)校廣泛開展“新時(shí)代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號(hào)、學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播和移動(dòng)app等宣傳陣地作用，掀起學(xué)習(xí)榜樣典型的熱潮。

牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委。

6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動(dòng)。在清明、“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國(guó)旗唱國(guó)歌等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園，組織開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)，開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。

責(zé)任單位:鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、各村（社區(qū)）。

7．開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。健全學(xué)校志愿服務(wù)組織體系，強(qiáng)化保障機(jī)制，開展“踐行微公益爭(zhēng)做社區(qū)小幫客”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生廣泛開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

8．開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校外實(shí)踐基地開展勞動(dòng)教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動(dòng)態(tài)度，通過日常家務(wù)、手工制作、非遺傳承、社會(huì)實(shí)踐等多種方式開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

9.建好管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動(dòng)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的投入，嚴(yán)格把關(guān)專項(xiàng)資金的使用情況，督促學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織開展好各類活動(dòng)，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)。

牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)財(cái)政所。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

10.加強(qiáng)校外未成年心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)。整合學(xué)校和社會(huì)心理健康教育資源，進(jìn)一步完善校外未成人心理健康輔導(dǎo)站的建設(shè)，健全心理健康輔導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿者的教育培訓(xùn)，運(yùn)用面詢、網(wǎng)絡(luò)、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導(dǎo)活動(dòng)，推進(jìn)未成年人心理健康教育工作。

牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)文明辦。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

11.提升家長(zhǎng)學(xué)校工作水平。充分利用現(xiàn)有場(chǎng)所陣地和學(xué)校的教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，每場(chǎng)家庭教育講座，進(jìn)社區(qū)公益巡講活動(dòng)，切實(shí)提升家庭教育水平。加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。

牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。

責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。

（六）營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境。

12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點(diǎn)的區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、醫(yī)療診所等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度。

牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊(duì)、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。

13.凈化媒體網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。堅(jiān)持不懈加大網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場(chǎng)監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強(qiáng)化日常監(jiān)督。

牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。

（七）打造特色品牌項(xiàng)目。

14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍。

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。

責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。

三、

工作要求。

（一）高度重視，明確任務(wù)。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的順利開展。

（二）加強(qiáng)督查，形成合力。要加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會(huì)議，開展全面督查和專項(xiàng)督查，共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

注重收集報(bào)送活動(dòng)的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動(dòng)資料，做到工作有計(jì)劃有落實(shí)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇五

協(xié)議寄語(yǔ)考察辛棄疾工作反問句提案頒獎(jiǎng)詞范本黃庭堅(jiān)，節(jié)日歇后語(yǔ)復(fù)習(xí)整改措施；述職述廉開學(xué)規(guī)章現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)！整改單詞工作朗誦愛崗敬業(yè)說說職業(yè)規(guī)劃了試題營(yíng)銷策劃申請(qǐng)報(bào)告謎語(yǔ)大全復(fù)習(xí)題！病假教育協(xié)議書禮儀組織生活會(huì)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇六

今天我們召開這個(gè)會(huì)議，主要是進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局陸書記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話和《迎接全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作》，研究部署我校加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的具體措施，號(hào)召全校教職員工來關(guān)心支持未成年人，傳承傳統(tǒng)美德，做思想道德建設(shè)楷模。

下面，我講話幾點(diǎn)意見。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要把思想和信念教育擺在核心位置。應(yīng)該說，改革開放20多年來，特別是近幾年來，我校采取多種措施，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育；不斷豐富未成年人精神文化生活，積極營(yíng)造健康向上的輿論氛圍；堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展適合未成年人的道德實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持教育為本、預(yù)防為主，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪工作；認(rèn)真搞好專項(xiàng)治理，努力凈化成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，取得了明顯成效。然而，我們也要客觀地面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。隨著國(guó)家現(xiàn)代化步伐的快速發(fā)展，新鮮空氣進(jìn)來了，烏煙瘴氣也跟著進(jìn)來了，它們不斷侵蝕、毒害著我們的下一代，尤其是損害著不諳世事或涉世不深、道德防線相對(duì)薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家長(zhǎng)過分溺愛，一些孩子缺乏自立、自信、自愛、自強(qiáng)意識(shí)；學(xué)校片面追求升學(xué)率而沒有做到學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展；一些不法分子利用圖書、報(bào)刊、電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等向未成年人兜售有違社會(huì)進(jìn)步的不良或有害信息和低俗、劣質(zhì)文化，誘發(fā)青少年犯罪。這些都說明，我們必須以培養(yǎng)孩子的思想信念為突破口，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。要想讓幾代人為之奮斗終生的屯墾戍邊事業(yè)代代相傳，我們惟一的選擇同樣是努力改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，決不能對(duì)這項(xiàng)事關(guān)屯墾戍邊事業(yè)后繼有人的重要工作掉以輕心。

三、

黨中央作出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策，是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛民之舉，是立足于解決當(dāng)前突出問題、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的務(wù)實(shí)之舉，對(duì)于全面推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，具有非同尋常的重大意義。

在具體工作中，要牢牢把握新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的總體要求和工作重點(diǎn)。在指導(dǎo)思想上，要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的基本前提，把拓展教育陣地、整合教育資源作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要切入點(diǎn)，把創(chuàng)新方式、健全制度作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會(huì)大力支持作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要保證，把求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落腳點(diǎn)。

（一）營(yíng)造環(huán)境，突出重點(diǎn)，大力開展未成年思想道德建設(shè)。一要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，形成相互銜接、相互貫通、相互補(bǔ)充的未成年人思想道德教育格局。二是要千方百計(jì)滿足未成年人日益增長(zhǎng)的精神文化需求。一切新聞媒體和宣傳文化部門都要傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神，為未成年人提供更多更好的精神食糧。要把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動(dòng)之中，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是要切實(shí)加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，既要開展思想教育，更要注重實(shí)踐養(yǎng)成。開發(fā)整合教育資源，建設(shè)一批教育陣地和活動(dòng)場(chǎng)所，是未成年人開展道德實(shí)踐的有力保障。四是不斷推進(jìn)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新工作內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同學(xué)齡階段德育的內(nèi)容和要求，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)；要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，堅(jiān)持深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)；要?jiǎng)?chuàng)新工作制度，把加強(qiáng)制度建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來抓，不斷修改完善政策措施，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的制度化、法制化、規(guī)范化。

（二）大力推進(jìn)各類主題教育。圍繞貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過精心設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富、青少年喜聞樂見的載體，開展各類寓教于樂的活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。

（三）不斷豐富未成年人文化活動(dòng)。發(fā)揮文化活動(dòng)的社會(huì)教育功能，積極組織未成年人踴躍參與校園文化、社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化等活動(dòng)。廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文化教育活動(dòng)，寓教于文、寓教于樂，使未成年人在潤(rùn)物無聲、潛移默化中受到教育。

（四）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。要以學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐育人為要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式新穎、內(nèi)容活潑、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人思想道德教育的針對(duì)性和有效性。

2015年4月11日。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇七

xx，男，____年出生，____年7月參加教育工作，大學(xué)本科文化，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)第一完全小學(xué)校長(zhǎng)。多年來，該同志一貫堅(jiān)持德育首位的辦學(xué)理念理念，積極探索德育工作的新路子，建立和完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育絡(luò)，著力引導(dǎo)著一代代未成年人健康成長(zhǎng)。

作為校長(zhǎng)，該同志密切關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)空和細(xì)節(jié)，精心打造適宜學(xué)生成長(zhǎng)的教育樂園。在校園設(shè)施建設(shè)上，他嚴(yán)格秉承“有錢辦大事，少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，按照“主件過硬，配件到位，小件求新求精求蘊(yùn)”的思路和“教室不小于80平方米”的建筑標(biāo)準(zhǔn)，“校園建設(shè)園林式”的綠化標(biāo)準(zhǔn)，“校舍能抗擊本地歷史上最大程度的洪災(zāi)等自然災(zāi)害”的安全標(biāo)準(zhǔn)和信息技術(shù)“設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用高效率”的工作構(gòu)想，先后籌資近300萬(wàn)元，按期完成了主。

教學(xué)。

樓“東延西擴(kuò)”的改、擴(kuò)建工程和“”等配套建設(shè)；先后籌資10余萬(wàn)元，完成了圖書室擴(kuò)容增量和校園各項(xiàng)公用設(shè)施“提質(zhì)”的建設(shè)構(gòu)想。5年時(shí)間，校舍建筑面積增加了2200平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館增加了3處約400平方米，圖書室存書達(dá)4.5萬(wàn)余冊(cè)，44個(gè)班的普通教室和輔助教室及所有辦公室的絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了班班通、室室通。學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施在保證實(shí)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)了美化環(huán)境和教育、引導(dǎo)、啟迪人的功能。

待費(fèi)，多次往返于市、縣有關(guān)部門，爭(zhēng)項(xiàng)目，要資金，先后爭(zhēng)取了300余萬(wàn)元的專項(xiàng)資金按期到帳。

現(xiàn)在的xx鎮(zhèn)一完小，所有建筑與設(shè)施均以高大雄偉的主體教學(xué)樓為中心，成梯次對(duì)稱排列，主門、主道、主樓“三主”分明，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活“三區(qū)”分離，動(dòng)靜相宜，有機(jī)協(xié)調(diào)，充分彰顯了百年名校之現(xiàn)代神韻，昭示著“一小”學(xué)子規(guī)規(guī)矩矩做人，蓄勢(shì)待發(fā)，鵬程萬(wàn)里的精神境界！

“不斷創(chuàng)新和完善德育教育，讓德育像呼吸一樣自然，讓每個(gè)未成年人都擁有自信和享受成功”，是xx校長(zhǎng)作為一名教育人畢生追求的教育境界。在價(jià)值多元化的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)“德育”這道難題，xx同志十分注重教育形式，教育載體，教育內(nèi)涵的不斷創(chuàng)新。在他的主持下，所在學(xué)校與本地駐軍92665部隊(duì)、縣影劇院、縣公安局、縣司法局、鐵路派出所、縣科協(xié)、縣生態(tài)建設(shè)示范村聯(lián)合開辟了國(guó)防教育，愛國(guó)主義教育，法制安全教育，生態(tài)環(huán)保與科技教育四大體驗(yàn)教育基地，每期組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)4次以上。在以校園文化建設(shè)四大節(jié)為主體,以課堂教學(xué)為主陣地的大課程教育背景下，所在學(xué)校通過開展專題教育月活動(dòng)，舉辦演講、讀書、征文等競(jìng)賽，逐步深化了文明禮儀與行為習(xí)慣規(guī)范教育。與此同時(shí)，該校通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)辦假日學(xué)校，開辦家長(zhǎng)學(xué)校絡(luò)空中學(xué)校，建立健全家訪制度，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和個(gè)體差異較大的特殊兒童，德育教育真正做到了“放假不放學(xué)，放學(xué)不放任”。

作為校長(zhǎng)，該同志十分注重教育評(píng)價(jià)上的不斷創(chuàng)新。他帶領(lǐng)一班人積極實(shí)踐，大膽探索，于xx年成功推出了“三級(jí)德育目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)體系”。一級(jí)目標(biāo)為反映發(fā)展水平和發(fā)展方向的目標(biāo)，分別為學(xué)會(huì)熱愛，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)消費(fèi)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二、三級(jí)目標(biāo)為具體目標(biāo)，具有可操作性，如一級(jí)目標(biāo)中的“學(xué)會(huì)熱愛”，在二級(jí)目標(biāo)中就細(xì)化為“愛父母，愛他人；愛集體，愛黨，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)”；三級(jí)目標(biāo)又是在二級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上分年級(jí)分層次提出。其評(píng)價(jià)過程由班主任作指導(dǎo)，由班干部具體組織，從“自我評(píng)價(jià)”、“同學(xué)互評(píng)”、“家長(zhǎng)評(píng)”、“老師評(píng)”、“社區(qū)評(píng)”五個(gè)方面，以小組為單位展開，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)。

xx年，他又以發(fā)展的眼光，以“好孩子，好學(xué)生，好公民”少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，從學(xué)生所處的環(huán)境入手，首次推出了“‘新三好’（做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì)的好公民）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與辦法”。此后，他帶領(lǐng)一班人結(jié)合“五好小公民”教育活動(dòng)，對(duì)評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步的修訂、完善，又先后推出了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“明星小主持”、“優(yōu)秀通訊員”、“故事大王”等10多個(gè)單項(xiàng)優(yōu)秀生評(píng)價(jià)辦法。通過不斷的充實(shí)和完善，在“我努力，我能行”的旗幟下，爭(zhēng)做“新三好”，怎么做，做什么，孩子們都能看得見、摸得著。在爭(zhēng)當(dāng)“新三好”的過程中，使全體學(xué)生重健康，有感受，養(yǎng)能力，學(xué)知識(shí)，開啟了成功教育的全新領(lǐng)域。

地、示范家長(zhǎng)學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、安全文明校園、綠色學(xué)校、____(省、市、區(qū)、縣)文明單位、示范小學(xué)。該同志先后榮獲全國(guó)“教育改革創(chuàng)新人才”、____(省、市、區(qū)、縣)“十佳支持少先隊(duì)工作校長(zhǎng)”、____(省、市、區(qū)、縣)小學(xué)管理“名優(yōu)校長(zhǎng)”、____(省、市、區(qū)、縣)優(yōu)秀校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)和____(省、市、區(qū)、縣)少年隊(duì)工作功勛獎(jiǎng)。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇八

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一。

步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1.完善組織，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)張家寺派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。

責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3.完善制度，強(qiáng)化管理。

全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形。

成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以。

多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)，節(jié)假日致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)開放周等家校活動(dòng)，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

1.課堂德育：

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。

2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：

通過每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

3.心理健康教育：

學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4.主題實(shí)踐活動(dòng)：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：

（1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保理念。

（2）、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國(guó)慶開展愛國(guó)主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。

5.健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6.法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

1.家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育。

完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我。

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未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇九

（2021年1月22日上午10點(diǎn)）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

向會(huì)議說明，我局黨組書記董安學(xué)上午參加山南市基層專技人才縣管鄉(xiāng)用試點(diǎn)工作交流。

總結(jié)。

會(huì)；黨組副書記、局長(zhǎng)赤列邊巴在拉薩參加“兩會(huì)”；分管領(lǐng)導(dǎo)休假。

現(xiàn)根據(jù)會(huì)議安排，我就如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，作交流發(fā)言。不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

市教育局始終高度重視下一代教育培育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極踐行“三全育人”模式（即：全員育人、全程育人、全方位育人），把筑牢未成年人思想道德建設(shè)工作放在極端重要的位置上，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，拓展建設(shè)途徑。

一、不斷創(chuàng)新教育形式，狠抓未成年人思想教育。一是堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透。始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦，深入推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)知認(rèn)同。毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則，全面落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)宣傳教育，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。二是適時(shí)進(jìn)行心理健康教育。各學(xué)校均建立了心理咨詢室，在每年的初高中及小學(xué)畢業(yè)考試期間,為考生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)和知識(shí)講座。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)校心理健康專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平提升，健康科學(xué)推進(jìn)相關(guān)工作，2020年我局先后舉辦了兩次心理健康教育培訓(xùn)。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。深入開展愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭(zhēng)、“五觀兩論”教育，深化“五史”教育（黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、西藏地方和祖國(guó)關(guān)系史），引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)西藏地方和祖國(guó)的關(guān)系史，從小在青少年心里埋下愛我中華的種子。

二、全面夯實(shí)。

教學(xué)。

育人基礎(chǔ)，有力提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平。一是結(jié)合思政教育工作,落實(shí)資金362萬(wàn)元有力推進(jìn)各級(jí)學(xué)校德育室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育室育人功能。2020年我市教育系統(tǒng)具備實(shí)施德育陣地規(guī)范化建設(shè)的學(xué)校共有99所，目前已完成建設(shè)學(xué)校91所。二是聚焦思政課教學(xué)效果，開展了系統(tǒng)調(diào)研，精準(zhǔn)查擺問題，形成了調(diào)研報(bào)告,堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性。三是配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，舉辦了山南市第一期教師思想政治教育培訓(xùn)班。目前全市共有714名思政課教師，占全市教師隊(duì)伍的12.3%。四是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，制定了師德負(fù)面清單，執(zhí)行師德“一票否決制”。五是科學(xué)合理設(shè)置思政課程，建立健全了市縣（區(qū)）教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層包縣校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作機(jī)制。六是積極培育和建設(shè)思政、德育工作示范點(diǎn)，努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一批”（即：打造一批示范點(diǎn)，總結(jié)一批思政課建設(shè)優(yōu)秀工作案例，推出一批優(yōu)秀思政課教師）。

三、

豐富活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)思政育人實(shí)效。一是深入挖掘校園環(huán)境育人作用。著力深化“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做四講四愛好少年”主題教育，開展了中華經(jīng)典文化故事（歌曲）“小喇叭”工程、“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”讀書活動(dòng)、“手足相親同心筑夢(mèng)”主題征文大賽、優(yōu)秀電影校園展播活動(dòng)、“中華經(jīng)典潤(rùn)心育德”活動(dòng)、“班班飛歌聲人人唱經(jīng)典”活動(dòng)，等等，注重教育引導(dǎo)、輿論宣傳、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障相結(jié)合，確保核心價(jià)值觀融入廣大青少年的思想意識(shí)之中。注重加強(qiáng)體育美育勞育教育，實(shí)施以“每個(gè)學(xué)生會(huì)寫一手好字、掌握兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)、掌握三項(xiàng)體育技能”為主要內(nèi)容的“123”技能活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二是著力構(gòu)建社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，充分發(fā)揮先進(jìn)模范、“五老”等榜樣作用，引導(dǎo)培育青少年正確價(jià)值觀、道德觀、世界觀。先后開展了警校共建、藏醫(yī)文化體驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年消防安全和個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。協(xié)調(diào)市科技局、氣象局建立科普基地。在乃東區(qū)中學(xué)建立了山南市青少年法治教育基地，目前全市415所學(xué)校(含幼兒園)全部配備法治副校長(zhǎng),覆蓋率達(dá)100%。同時(shí)，積極構(gòu)建家校共育新模式，選拔了一批具備一定專業(yè)技能的教師、退休教育工作者組成“家校共育”講師團(tuán)隊(duì)，深入各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展宣講。三是突出典型示范引領(lǐng)作用。我市教育系統(tǒng)每三年開展一次市級(jí)“三名教師”（名校長(zhǎng)、名班主任、名教師）評(píng)選工作，每學(xué)年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。定期開展雅礱十佳美德少年、評(píng)選表彰工作。截至目前，教育系統(tǒng)共涌現(xiàn)出4名“感動(dòng)山南十大人物”，數(shù)十名“最美教師”和40名“美德少年”，今年我市三幼被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作”先進(jìn)單位。四是切實(shí)抓好校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)。開展了“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”、“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、“親近自然、收獲喜悅”等實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)加深青少年對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等的感悟和理解，促進(jìn)青少年全方面發(fā)展，樹牢并增強(qiáng)青少年緊跟共產(chǎn)黨、奮進(jìn)新時(shí)代的自覺性和堅(jiān)定性。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十

截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是進(jìn)一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。長(zhǎng)期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

二是營(yíng)造了有利于未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場(chǎng)集中，對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。

三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動(dòng)納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”互助活動(dòng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)等活動(dòng)；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動(dòng)；以評(píng)選表彰鄉(xiāng)、校“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動(dòng)形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動(dòng)。

四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級(jí)中學(xué)和2所完小各配備法制副校長(zhǎng)1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。

五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會(huì)5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)；把家庭教育的情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。

六是凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對(duì)網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國(guó)家、誣蔑嚴(yán)重政治問題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

七是加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國(guó)主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團(tuán)員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，活動(dòng)場(chǎng)所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動(dòng)中心。

八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動(dòng)。

二、存在的問題。

1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長(zhǎng)自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長(zhǎng)不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長(zhǎng)望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。

3、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動(dòng)場(chǎng)所。

三、對(duì)策及建議。

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長(zhǎng)樹立以德為本的家庭教育觀念。

3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所。

4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問題。

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未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十一

----葫蘆島市第六初級(jí)中學(xué)。

葫蘆島市第六初級(jí)中學(xué)，是遼寧省規(guī)模最大的初中之一。是風(fēng)光秀美的新興海濱城市——葫蘆島市的龍頭學(xué)校，位于連山區(qū)興工街。學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，3200多名學(xué)生，教職工298人。學(xué)校創(chuàng)建于1954年，現(xiàn)已走過了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。六中人以勤奮向上、刻苦鉆研、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的六中精神，譜寫了六中幾多輝煌的詩(shī)篇。如今年富力強(qiáng)的葫蘆島六中，正以嶄新的姿態(tài)，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新的輝煌。

要自主就要有責(zé)任感，要把自己融入這個(gè)大家庭，要以。

1這個(gè)家為榮，就要愛這個(gè)家，就要樹立“六中榮恥辱、我的責(zé)任”這樣一種觀念，為此我們每年的新生入學(xué)都要召開《我是六中人》的主題班會(huì)，每次的開學(xué)典禮我們都打上“歡迎你成為六中的新主人”這樣親切的話語(yǔ)，都要精心設(shè)計(jì)內(nèi)容緊緊圍繞“六中是我家、榮辱靠大家”這一主題以此來培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。

2、學(xué)守則、條規(guī)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

有了自主愿望還需養(yǎng)成自律的意識(shí)，為了培養(yǎng)同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)的自覺意識(shí)，學(xué)校結(jié)合中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》以及其他的法律法規(guī)開發(fā)了我們六中自己的校本教材《五月的花海》《關(guān)注健康真愛生命》《成功者的搖籃-六中》等，并且在新生入學(xué)時(shí)用一周時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)，并通過競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)考察等方式開展評(píng)比，以此來強(qiáng)化同學(xué)們的是非觀念。

3、通過自主管理進(jìn)行自我教育。

我校學(xué)生的自主管理是我校的一大風(fēng)采，課間隨處可以看見值周的同學(xué)們站在走廊里規(guī)范的站姿、文明的舉止，活動(dòng)中學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的組織更是井井有條，在六中學(xué)校的日常管理日常事務(wù)始終都是同學(xué)們自己進(jìn)行，在這樣的自我管理中不但鍛煉他們的能力更是進(jìn)行著深刻的自我教育，自我反思，從而促進(jìn)他們思想認(rèn)識(shí)的提高。

4、在豐富多彩的德育活動(dòng)中陶冶學(xué)生的情操凈化同學(xué)。

2的心靈，更是學(xué)生自主能力開發(fā)的大舞臺(tái)。

德育教育活動(dòng)是載體，為了培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的品格，健康的思想、高尚的情操、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、以及較強(qiáng)的法律意識(shí)等，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)開展系列的德育活動(dòng)力求通過活動(dòng)影響人、活動(dòng)感召人、活動(dòng)教育人。新生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、國(guó)慶征文、校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、卡拉ok大賽、革命傳統(tǒng)故事演講比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)法用法演講、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、登紅螺山入團(tuán)宣誓、慶“六一”文藝匯演、走進(jìn)清華北大夏令營(yíng)等活動(dòng)，每一次活動(dòng)都力求發(fā)揮教育的作用培養(yǎng)自主的能力。

針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)結(jié)合我校的實(shí)際，我們堅(jiān)持規(guī)范升旗儀式，認(rèn)真落實(shí)每周一的升國(guó)旗制度，安排旗手及升旗儀式，把升國(guó)旗和國(guó)旗下的講話及觀看愛國(guó)主義影片作為開展經(jīng)常性愛國(guó)主義教育的重要形式。為了增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)我校每年都要在葫蘆山莊進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中同學(xué)們通過和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士的朝夕相處、學(xué)唱軍歌、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、艱苦的訓(xùn)練等既鍛煉了意志品質(zhì)又增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。安全教育是我校常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，針對(duì)未成年人的安全意識(shí)比較薄弱的特點(diǎn)，學(xué)校通過班會(huì)、櫥窗、校園廣播等形式加強(qiáng)引導(dǎo)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，通過開展安全疏散演習(xí)、防火防震逃生演練等提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3二、開展崇師德、鑄師魂的師德師風(fēng)教育。

我校多次在全體教師中開展以提高教師師德為目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過開展師德演講比賽、文明組室評(píng)比、師德標(biāo)兵評(píng)比等活動(dòng)，在全體教師中獻(xiàn)愛心鑄師魂揚(yáng)正氣以此來推動(dòng)教師師德水平的提升，現(xiàn)在我校涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，我校的高繼紅老師被評(píng)為連山區(qū)師德標(biāo)兵、金燕老師被評(píng)為“我心目中的好老師”，他們的事跡催人淚下，感人肺腑。

三、發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，開展幫三生活動(dòng)我校教職員工共298人，其中黨員71人。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)和感召下，開展了豐富多彩的、并富有成效的各項(xiàng)活動(dòng)，其中“幫三生”我與孩子共同成長(zhǎng)活動(dòng)給學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新的活力，在家長(zhǎng)、以至在全社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響。

其實(shí)，“幫三生”是我們自己根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況編制的新詞組。“三生”指的是“紀(jì)困生、學(xué)困生、貧困生”。這個(gè)活動(dòng)是我們?cè)?007年開始搞的，當(dāng)時(shí)，我們根據(jù)各班級(jí)的摸底情況，班子成員召開會(huì)議，研究對(duì)策。決定對(duì)“差生”進(jìn)行“重構(gòu)與敘說”，于是就有了“困難生”的說法，最后細(xì)化為“三困生”。在黨支部的號(hào)召下，全體黨員率先行動(dòng)起來。有的黨員教師不但幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，還多次與家長(zhǎng)談心，幫助孩子用各種方法找回自己的家，把工作做到家長(zhǎng)心里。

4贏得了家長(zhǎng)和孩子們的愛戴。在這次活動(dòng)中，剛剛走入黨組織的于克敵主任，在“幫三生”活動(dòng)中，表現(xiàn)非常突出，他多次家訪，把即將輟學(xué)的一名初三學(xué)生張雅紅硬是“拉了回來”，現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生不但不逃學(xué)了，而且成績(jī)一直呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，學(xué)生本人決心考取二高中。我們的于主任非常開心地說：“孩子能有這么大的改變，我真的很有成就感啊！”孩子的父母高興得不知道說什么好。

教師們經(jīng)常給那些有心理問題的學(xué)生寫信，解決一個(gè)又一個(gè)孩子的心理問題，讓孩子健康而又快樂地學(xué)習(xí)和生活，贏得了家長(zhǎng)孩子的贊揚(yáng)。還有的黨員教師，常常給孩子買這買那，用自己那微薄的工資給孩子交學(xué)費(fèi)，交飯錢，可這些黨員從來不計(jì)較個(gè)人名利。

在我們黨員的帶動(dòng)下，有許多教師也行動(dòng)起來，默默地幫助孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。尋找一切可以幫助孩子的機(jī)會(huì)，力所能及地、最大限度地幫助每一個(gè)孩子。

兩年來，我們學(xué)校被幫助的學(xué)生大約１３０多人，其中聯(lián)成對(duì)子的共有６３對(duì)。經(jīng)過全體黨員教師的共同努力，六中學(xué)生在外打大架的沒有了，在校內(nèi)無故惹是生非的也減少了，取而代之的是：教學(xué)秩序井然，學(xué)生風(fēng)氣濃厚。我們相信：我們的“幫三生”活動(dòng)會(huì)生機(jī)勃勃地開展下去，這一活動(dòng)會(huì)讓我們六中發(fā)生更大的變化。

四、設(shè)立校長(zhǎng)郵箱，廣開言路。

利用每年的普法教育的契機(jī)，抓好師生的普法學(xué)法工作，深入開展未成年人法律宣傳教育活動(dòng)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，并組織學(xué)生參觀法制教育圖書展，參加法律、法規(guī)知識(shí)竟賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律、法規(guī)意識(shí)。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)興工派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，采取“以案說法”等學(xué)生易于接受的方式開展生動(dòng)活潑的法制教育。

六、充分發(fā)揮三結(jié)合作用。

6工委、綜治辦、等組織相聯(lián)系溝通及時(shí)解決問題。

七、確立主題文化，打造六中特色。

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶一個(gè)人的情操，濃重的文化氣息可以改變一個(gè)人的心志，這就是我們所說的環(huán)境育人，為了能發(fā)揮這樣的功效，我校下大氣力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確立主題文化，打造六中特色。六中的教學(xué)樓成“品”字型排列，學(xué)校著眼于“科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，科學(xué)劃分各功能區(qū)，巧妙設(shè)計(jì)人文景點(diǎn)。我校共有三棟教學(xué)樓，因此，在學(xué)校廳廊文化的建設(shè)上我們?cè)O(shè)計(jì)了三大板塊，共計(jì)12個(gè)主題。不同的板塊、精心設(shè)計(jì)的主題無不蘊(yùn)含著深深的教育意義。操場(chǎng)上廳廊里醒目的展示著校長(zhǎng)寄語(yǔ)：“用你文明的言行告訴別人你受過良好的教育。”“迎著朝陽(yáng)想一想，我該怎樣努力？踏著夕陽(yáng)問一問？我有哪些進(jìn)步？”正是這濃濃的校園文化氣息讓我們的學(xué)生耳濡目染，得以讓他們的心靈得到凈化，情操得到陶冶，品德得以提升。

一分耕耘一分收獲。幾年來我校獲得了葫蘆島市德育工作先進(jìn)單位、市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、遼寧省文明單位、遼寧省未成年人思想道德建設(shè)示范校、省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

7許多方面有待提高，今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，采取更扎實(shí)的措施，把我校未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委辦、縣政府辦《xx縣20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》（江委辦函[20**]20號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步做好凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的工作通知》（江委辦函[20**]2號(hào)）文件精神，努力為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，通過健全機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、制定措施，通過實(shí)施“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育工作機(jī)制，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將我辦20**年度未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

我辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長(zhǎng)，副主任羅德進(jìn)為副組長(zhǎng)，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是明確了由副主任羅德進(jìn)同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

一是我辦結(jié)合實(shí)際，制定了《20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作與文明單位、文明科室和文明戶建設(shè)一起安排部署，一起檢查落實(shí)，努力為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會(huì)資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強(qiáng)未成年人思想道德教育的宣傳活動(dòng)，完善學(xué)校家庭社會(huì)共建機(jī)制，注重學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校開展的關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生、幫扶貧困學(xué)生、幫助未成年人維權(quán)、社會(huì)主義榮辱觀實(shí)踐教育、網(wǎng)吧管理等多種活動(dòng)，多角度、全方位地為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的空間。三是在開展加強(qiáng)未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點(diǎn)放在對(duì)本單位干部職工子女當(dāng)中。從加強(qiáng)細(xì)胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會(huì)最基本的細(xì)胞，開展相關(guān)教育活動(dòng)，并創(chuàng)造條件讓每一個(gè)家庭參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，增強(qiáng)大家庭中每一個(gè)小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀(jì)的人和事。

一是多次召開職工會(huì)，傳達(dá)上級(jí)部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強(qiáng)化政治意識(shí)，樹立大局意識(shí)，明確責(zé)任意識(shí)，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，切實(shí)做好。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。三是加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)未成年人群體的關(guān)愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻(xiàn)學(xué)子”等活動(dòng)，積極組織干部對(duì)弱勢(shì)未成年人群體進(jìn)行捐助。四是對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作，使未成年人思想道德建設(shè)更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十三

根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見》（中辦發(fā)20096號(hào)）以及市上相關(guān)文件精神，結(jié)合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境的宣傳報(bào)道工作，切實(shí)為廣大未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

為更好地做好加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境的工作，為廣大未成人營(yíng)造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設(shè)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任雪梅負(fù)責(zé)，相關(guān)科室為成員，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在局行政辦。

（一）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，引導(dǎo)正確輿論方向。

1、廣播電視臺(tái)精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動(dòng)畫片、專題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀(jì)念等，集中對(duì)未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動(dòng)。

2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系，組織科技、愛國(guó)教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校放映，全年共放映80多場(chǎng)。同時(shí)利用廣場(chǎng)、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場(chǎng)，其中暑假放映190場(chǎng)、節(jié)假日50多場(chǎng)，使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。

3、××電視臺(tái)開辟未成年人健康成長(zhǎng)教育專欄，積極關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)方面的題材，播放與未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（二）深入開展熒屏聲頻專項(xiàng)整治。

1、嚴(yán)格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。

我局嚴(yán)把影視節(jié)目審查關(guān)口，建立健全了嚴(yán)格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動(dòng)畫片和紀(jì)實(shí)電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴(yán)格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理，嚴(yán)禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。

2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風(fēng)對(duì)未成年人的不良影響。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)目質(zhì)量管理，堅(jiān)決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設(shè)的電視節(jié)目的播映。嚴(yán)把節(jié)目主持人著裝關(guān)，堅(jiān)決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語(yǔ)音以及整體風(fēng)格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。

3、大力整治不良廣告。

嚴(yán)格把好廣告播出關(guān)，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計(jì)播發(fā)70條。

（三）建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。

未成年人是祖國(guó)的未來，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，與社會(huì)大眾一起，加強(qiáng)行業(yè)自律與強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進(jìn)一步建立健全凈化社會(huì)文化環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結(jié)合起來，定期與不定期進(jìn)行自查和考核。同時(shí)，正在探索建立新聞熱線，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)常化，把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

通過廣電人的努力，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會(huì)文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績(jī)，在新的一年里，我們將進(jìn)一步把凈化社會(huì)文化環(huán)境工作做細(xì)、做實(shí)，發(fā)揮媒體的正面引導(dǎo)作用，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設(shè)宣傳工作。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十四

市工商局充分發(fā)揮工商職能作用，開展了各種維護(hù)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的行動(dòng)，努力為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

凡申請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的，必須提交文化部門核發(fā)的《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；對(duì)在中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米和居民住宅樓（院）內(nèi)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的，一律不予核準(zhǔn)。

工商行政管理部門對(duì)黑網(wǎng)吧做到露頭就打。對(duì)在市場(chǎng)巡查中發(fā)現(xiàn)的、群眾舉報(bào)的、相關(guān)部門通報(bào)的、新聞媒體曝光的，做到及時(shí)查處取締，決不手軟。兩年來對(duì)轄區(qū)的網(wǎng)吧進(jìn)行了多次專項(xiàng)檢查，共出動(dòng)執(zhí)法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑網(wǎng)吧11戶，查扣從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的電腦主機(jī)、顯示器、服務(wù)器、路由器交換機(jī)等專用工具、設(shè)備一批，價(jià)值35萬(wàn)元。

為了保障學(xué)生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執(zhí)法力量，對(duì)大中小學(xué)校周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣部、飲食攤等進(jìn)行多次專項(xiàng)整治。重點(diǎn)查處無證無照經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、過期變質(zhì)食品，已及亂擺亂賣等違法行為。同時(shí)規(guī)定，在學(xué)校門口附近，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人設(shè)置流動(dòng)攤點(diǎn)無證無照經(jīng)營(yíng)食品等各類物品，凡非法擺賣的，一律依照《無照經(jīng)營(yíng)查處取締辦法》進(jìn)行查處，處以2萬(wàn)元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)56個(gè)，查扣不合格食品1235包。

對(duì)酒類、煙草廣告中出現(xiàn)未成年人形象，違背社會(huì)良好風(fēng)尚的文字、語(yǔ)言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導(dǎo)性的廣告和有損于傳統(tǒng)文化的商家字號(hào)、企業(yè)名稱以及對(duì)于在商標(biāo)中含有對(duì)封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內(nèi)容等進(jìn)行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規(guī)范有不良文化現(xiàn)象的企業(yè)37戶。

為了給青少年成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境，賀州市工商行政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關(guān)部門清理整頓出版物市場(chǎng)，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠言、制造思想混亂、破壞社會(huì)穩(wěn)定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年學(xué)生為讀者對(duì)象的有害卡通畫冊(cè)及淫穢“口袋本”圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學(xué)鋪導(dǎo)讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期地對(duì)玩具、文具、裝飾品等未成年人學(xué)習(xí)、生活、娛樂用品進(jìn)行監(jiān)管等。共檢查音像制品、書刊經(jīng)營(yíng)店1948戶次，查處此類案件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十五

1、我們將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過程中，出臺(tái)并制定了市文明委《2014年市未成年人思想道德建設(shè)工作安排和任務(wù)分工》（文明委發(fā)?2014?8號(hào)），開展了德育目標(biāo)具體化、活動(dòng)主題化、評(píng)價(jià)多元化的“三化”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

四、誦經(jīng)典、勵(lì)志行”朗誦活動(dòng)。康縣開展了“立德樹人實(shí)干興教”師德演講比賽，使家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)與校風(fēng)、校規(guī)、校訓(xùn)及社會(huì)公德相統(tǒng)一，在發(fā)展市著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)體系。

3、針對(duì)藏區(qū)未成年人思想道德建設(shè)重要性，廣泛開展“愛國(guó)、守法、感恩”主題教育。巴縣舉行了“我心向黨、我的中國(guó)夢(mèng)”愛國(guó)主義主題教育。理縣開展了“講紅色小故事”、“義務(wù)清掃公路”、“幫助弱勢(shì)群眾”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明好學(xué)生”、“放飛希望，綻放微笑”、“熱愛祖國(guó)崇尚文明珍愛生命”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)和愛心幫扶活動(dòng)，建設(shè)學(xué)校道德講堂，開展禮節(jié)、禮儀、禮貌“三禮”教育。

三是以“熱愛祖國(guó)、歌頌黨、熱愛家鄉(xiāng)爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)為載體，廣泛開展“童心向黨”主題教育，大力弘揚(yáng)民族精神。組織開展了“童心向黨”和“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。雅縣開展感恩教育、“青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、“民族魂中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演等系列活動(dòng)。

（二）開展主題活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

1、以“做一個(gè)有道德的人”為重點(diǎn)，以立德樹人為根本，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”和中華傳統(tǒng)文化、藏民族優(yōu)秀文化、革命傳統(tǒng)等主題教育，將講道德、遵道德、守道德和做有道德的人價(jià)值觀融入其中，以培養(yǎng)和踐行未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的“三熱愛”實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

一是開展法制建設(shè)活動(dòng)，開展形式多樣的法制進(jìn)校園活動(dòng)，宣傳普及法律知識(shí)。雅縣開展“法制進(jìn)校園”；白縣開展了“法制護(hù)航?健康成長(zhǎng)”主題法治宣講和法制進(jìn)校園活動(dòng)。

三是開展了“童心飛揚(yáng)我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的“六一”慶祝活動(dòng)等活動(dòng)。甘縣舉辦“六一感恩奮進(jìn)放飛夢(mèng)想”為主題縣首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行了繪畫、書法等藝術(shù)作品展覽，對(duì)兒童文化出版市場(chǎng)、校園周邊環(huán)境等工作進(jìn)行了專項(xiàng)整治；爐縣運(yùn)用重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了以“百善孝為先、言行雅為準(zhǔn)”的德育教育活動(dòng)，并舉辦了“弘揚(yáng)民族文化，唱響山歌首屆藏族少兒山歌大賽”；渠縣開展了“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)；新縣小學(xué)少年民族舞蹈作品《少兒鼓舞》，榮獲“2014中國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)春晚?最具童趣獎(jiǎng)”；達(dá)縣開展唱“紅歌大家唱”的時(shí)代主旋律以“愛國(guó)守法感恩”歌詠比賽。

四是積極創(chuàng)建文明校園、書香校園和廉政文化示范學(xué)校。德縣以創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生等為載體，開展了“小手牽大手，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)。組織學(xué)校“奮發(fā)向上從德向善”征文活動(dòng)和“2014我的一本書”選拔賽。開展紀(jì)念“五?四”運(yùn)動(dòng)之經(jīng)典誦讀活動(dòng)和“六?一”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)等活動(dòng)；龍縣舉辦了“美麗中國(guó).我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽和“陽(yáng)光閱讀.文軒杯”征文比賽；定縣舉行了漢字聽寫大賽，展示了中華漢字的魅力，傳承了中華文化。五是開展全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”讀書教育活動(dòng)，組織開展了中小學(xué)生“三愛”教育征文、講故事、演講比賽等活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。大力宣傳美德少年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)未成年人崇德向善、培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。我市達(dá)縣的同學(xué)榮獲省十佳美德少年稱號(hào)，另有4名同學(xué)榮獲省美德少年稱號(hào)。我市評(píng)選表彰了20名發(fā)展市美德少年，各縣也評(píng)選表彰一批當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ拿赖律倌辍０卓h表彰了“未來之星”、“好兒童、好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；德縣評(píng)選表彰“五小能手”、100名好兒童、開展愛心幫扶；達(dá)縣開展學(xué)生“評(píng)優(yōu)學(xué)優(yōu)”主題教育，大力宣傳畢世詳、菊美多吉等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；達(dá)縣開展“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐教育活動(dòng)；巴縣開展學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記、學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡等“學(xué)雷鋒，做美德少年”和“感恩母親我為媽媽做件事”道德實(shí)踐；道縣開展了“手拉手心連心系親情同圓夢(mèng)”青年志愿服務(wù)活動(dòng)。開展“體驗(yàn)科學(xué)——中國(guó)流動(dòng)科技館”巡展。舉辦了“用愛點(diǎn)亮夢(mèng)想.2014甘孜公益行”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、開展誠(chéng)信教育實(shí)踐。加強(qiáng)未成年人的誠(chéng)信教育，在學(xué)校師生開展“做一個(gè)有信用的人”主題活動(dòng)，發(fā)展市達(dá)縣一名學(xué)生被評(píng)四川省誠(chéng)信美德少年，我市也評(píng)選出4名市誠(chéng)信少年，全市共評(píng)選出近百名縣級(jí)誠(chéng)信少年，我市在未成年人中涌現(xiàn)出一批誠(chéng)信模范，誠(chéng)信已成為一種美德正在校園中傳播。

4、深入開展“講文明樹新風(fēng)學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。一是廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全市有千名中小學(xué)生在四川文明網(wǎng)和中國(guó)未成年人網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)簽名，網(wǎng)上點(diǎn)擊量達(dá)萬(wàn)次，網(wǎng)上寄語(yǔ)6000條。舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題月實(shí)踐活動(dòng)。青少年積極參與“道德模范”、“最美人物”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，開展了道德模范事跡進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范菊美多吉先進(jìn)事跡，通過主題班會(huì)課等形式開展了學(xué)習(xí)身邊的好人畢世祥先進(jìn)事跡活動(dòng)，通過演講、征文方式，豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新雷鋒活動(dòng)載體。

（三）深入實(shí)施環(huán)境凈化工程，努力優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。

1、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。全市開展凈化文化市場(chǎng)、銀屏聲頻、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)吧、校園周邊的“四項(xiàng)”專項(xiàng)整治行動(dòng)，利用節(jié)假日對(duì)網(wǎng)吧和游戲廳進(jìn)行集中整頓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市出動(dòng)執(zhí)法人員270人，清理整頓校園及周邊治安秩序達(dá)300處，排查治安隱患42處、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部及周邊60處，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)吧和游戲廳經(jīng)營(yíng)，落實(shí)了實(shí)名上網(wǎng)和禁止未成年人上網(wǎng)制度。查獲無證音像攤點(diǎn)16家，收繳盜版和刻錄光盤。凈化熒屏聲頻，確保“視聽清潔”，開展綠色頻率頻道創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，大力凈化熒屏聲頻，嚴(yán)禁黃金時(shí)段播出不適合未成年人的節(jié)目，依法整治危害未成年人身心健康的不良廣告，為未成年人構(gòu)建起健康成長(zhǎng)的“綠色空間”。雅縣在“兩考”期間，對(duì)所有娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了限時(shí)關(guān)閉，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治；白縣查處和沒收過期食品100多件，維護(hù)學(xué)校周圍食品藥品安全；稻縣著力凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。組織職能部門開展網(wǎng)吧整頓和規(guī)范工作，對(duì)收留未成年人上網(wǎng)、登錄色情、迷信、賭博網(wǎng)站等情況進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

為了營(yíng)造健康、繁榮、有序的文化市場(chǎng)環(huán)境，規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保文化市場(chǎng)安全，著力營(yíng)造青少年健康向上的文化環(huán)境。新縣對(duì)校園及校園周邊文化環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，清理整治校園周邊的電子游戲室，歌舞娛樂場(chǎng)所，清理校園周邊網(wǎng)吧。對(duì)少數(shù)網(wǎng)吧存在接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)，歌舞娛樂場(chǎng)所安全通道標(biāo)識(shí)不明顯等現(xiàn)象和問題進(jìn)行及時(shí)整改;巴縣對(duì)縣網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞娛樂場(chǎng)所等文化市場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)和音像制品零售的法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。檢查歌舞娛樂場(chǎng)所是否違規(guī)接納未成年人等違法行為。

2、扎實(shí)開展未成年健康教育。一是推動(dòng)心海護(hù)航長(zhǎng)態(tài)化，各縣成立了42個(gè)“心海護(hù)航”示范學(xué)校，進(jìn)一步健全了學(xué)校為中心的未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全市中小學(xué)啟動(dòng)未成年人心理健康教育“心海護(hù)航”行動(dòng)，利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)。二是我市在地區(qū)中學(xué)積極籌建發(fā)展市未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，形成建設(shè)方案和“三支隊(duì)伍”等工作實(shí)施方案。

（四）抓好“陣地關(guān)愛”工程，大力拓展成長(zhǎng)平臺(tái)。

1、抓好“中央鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目實(shí)施。在2013年我市已建成28個(gè)“中央鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目，已覆蓋到各縣。發(fā)展市堅(jiān)持條件好、易建設(shè)、好開展和成效好的學(xué)校優(yōu)先建設(shè)的工作思路，所建少年宮內(nèi)容豐富、特色明顯、效果良好。各縣均制作鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)專題片，并在電視臺(tái)展播。

2、地方投入少年宮建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)。按照全省的統(tǒng)一部署，發(fā)展市制定自建發(fā)展規(guī)劃，2013年已自建完成40所少年宮，受益學(xué)生為52522人。學(xué)生參與率達(dá)到100%，2014年力爭(zhēng)完成77所少年宮自建任務(wù)。學(xué)校少年宮深受學(xué)生喜愛和老師、家長(zhǎng)的歡迎，我們努力將少年宮項(xiàng)目打造成惠民工程、精品工程和示范工程。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十六

1、我校一直把未成年人思想道德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持德育工作的核心地位，從學(xué)生品德及個(gè)性方面全方位“浸潤(rùn)”式育人，依據(jù)多元智能理論，對(duì)學(xué)生從七個(gè)維度培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)智能，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做各級(jí)各類“沙棗娃”。

2、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。我校行政對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作極為重視，建立起了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施的德育管理體制，將未成年人思想道德建設(shè)工作分解成若干部分，各部門各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)了做好學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的一切積極因素，形成了完善的未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，使德育體現(xiàn)在教學(xué)管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，真正發(fā)揮出德育在學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十七

xx中學(xué)校長(zhǎng)（右一）認(rèn)為，“感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，是關(guān)乎學(xué)生一生發(fā)展的道德基礎(chǔ)。”

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬(wàn)多平方米，建筑面積4.6萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教師300人，共83個(gè)。

教學(xué)。

班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室；多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)校”的辦學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠；獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情；尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì)；漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神；不服從師長(zhǎng)們的管教；觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

二、統(tǒng)一思想，健全組織。

xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的.作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》；使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

三、

營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。

三是專門成立了校本教材編寫小組。編寫完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。小學(xué)每周開設(shè)兩課時(shí)；初中每周開設(shè)一課時(shí)。抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專門教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人會(huì)講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會(huì)唱感恩歌曲。xx年，國(guó)慶節(jié)前夕，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國(guó)、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛希望”的青春樂章。

系列活動(dòng)二：“獻(xiàn)孝心，見行動(dòng)”，九九重陽(yáng)敬老活動(dòng)。（充分利用重陽(yáng)敬老的傳統(tǒng)，組織學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來“爭(zhēng)當(dāng)孝子”的誓言。在家庭中負(fù)長(zhǎng)輩盡孝心，做實(shí)事，在社會(huì)上，組織學(xué)生代表赴敬老院獻(xiàn)孝心。）。

系列活動(dòng)三：評(píng)比學(xué)習(xí)身邊的榜樣。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過學(xué)生對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)選，樹立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學(xué)生中開展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”的主題教育。）。

按以上三大塊內(nèi)容將材料分別收集整理；組織“孝敬工程”活動(dòng)評(píng)比：評(píng)比孝豐鎮(zhèn)“百名小孝。

評(píng)比“最佳孝敬星”；評(píng)比“十佳孝敬標(biāo)兵”；評(píng)比“孝敬教育最佳班級(jí)”。總而言之，圍繞我校“感恩教育”的特色，開展“弘揚(yáng)孝子文化，爭(zhēng)當(dāng)孝子新傳人”的系列活動(dòng)。本著以實(shí)踐活動(dòng)為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。學(xué)校操作：以學(xué)校為主體，創(chuàng)建校域“運(yùn)行機(jī)制”，在學(xué)校原有基礎(chǔ)上：開設(shè)孝敬課，增進(jìn)知識(shí)性；設(shè)立“孝敬日”，記孝敬筆記，注重實(shí)踐性；評(píng)“孝星”明確導(dǎo)向性；抓活動(dòng)，深化參與；抓孝評(píng)，增強(qiáng)激勵(lì)性。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十八

銀川十八中極為注重校園文化建設(shè)和校園文化的德育功能，將校訓(xùn)：教天地人事、育生命自覺;校風(fēng)：博學(xué)、篤行、崇德、日新;學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、尊師、有恒體現(xiàn)在教學(xué)樓的每一面墻上及樓道中。并將“四書”、“五經(jīng)”有關(guān)治學(xué)的精華警句體現(xiàn)在樓道的墻面上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生進(jìn)行自我反省。

同時(shí)，學(xué)校重視德育的科學(xué)研究工作，通過抓師德、鑄師魂，創(chuàng)師優(yōu)，提師能，抓青年培骨干等作強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)零犯罪學(xué)校”、“全國(guó)國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“自治區(qū)六五普法先進(jìn)單位”、“自治區(qū)法制教育基地”、“自治區(qū)9.10教育獎(jiǎng)狀”、自治區(qū)軍民共建先進(jìn)單位、自治區(qū)雙擁先進(jìn)單位、“全區(qū)五四紅旗團(tuán)支部”、“銀川市精神文明單位”、“銀川市德育示范校”、“銀川市職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“銀川市安全文明校園”。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十九

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬(wàn)多平方米，建筑面積4.6萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)校”的辦學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

一、抓住契機(jī)、開展活動(dòng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不服從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

二、統(tǒng)一思想，健全組織。

年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

三、營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。

二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊(cè)》，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)選出“孝親小明星”。最后向全校和社會(huì)公示。

四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過“致家長(zhǎng)一封公開信”，宣傳學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。

四、與時(shí)俱進(jìn)、擴(kuò)展成果。

幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開展“八個(gè)一”活動(dòng)。

一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。

二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長(zhǎng)的搖籃》作文比賽或感恩手抄報(bào)展覽。

三是在社會(huì)感激他人的幫助之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩(shī)歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參加一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學(xué)生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂的事;為同學(xué)做一件有益的事。

四是在平時(shí)感激祖國(guó)惠澤之恩。我校平時(shí)注重養(yǎng)成教育。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開展一次征文活動(dòng);看一部愛國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛國(guó)故事。

五、感恩教育、彰顯實(shí)效。

我校開展以“感恩教育”為契機(jī)的未成年人思想道德建設(shè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子;在學(xué)校尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平時(shí)求知報(bào)國(guó)。積極參與各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長(zhǎng)春教育》、吉視公共頻道、《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》專訪。20xx年和20xx年中考成績(jī)?cè)俅瓮黄茪v史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑹〗逃到y(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)的教師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。

文檔為doc格式。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

學(xué)校組成由校長(zhǎng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹立"學(xué)高為師、德高為范"的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級(jí)教育部門的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開展了一系列師德建設(shè)活動(dòng)。

1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開展了全校教師尊重學(xué)生活動(dòng)。號(hào)召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友20xx年黨員思想工作總結(jié)20xx年黨員思想工作總結(jié)。要求每位教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開展了“愛學(xué)生、講奉獻(xiàn)”活動(dòng)，教師主動(dòng)與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問題，教師利用休息時(shí)間無償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對(duì)待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”；通過這些活動(dòng)的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開展了宣傳。

1、愛國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培（20xx區(qū)委黨校工作總結(jié)）養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，深化精神文明建設(shè)

誠(chéng)信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠(chéng)信”教育活動(dòng)為契機(jī)，通過“四結(jié)合”進(jìn)行誠(chéng)信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長(zhǎng)。開展誠(chéng)信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓承諾，保證講誠(chéng)信，重身教。我們要求老師做到：

第一是平等誠(chéng)心聽真話。教師要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話，用自己的語(yǔ)言講話，引導(dǎo)他們不講大話套話，講真話實(shí)話。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。

三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠(chéng)信。

未成年人思想道德建設(shè)的讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十一

20xx年，xx鄉(xiāng)以進(jìn)一步優(yōu)化成長(zhǎng)成才環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，積極推進(jìn)了未成年人保護(hù)工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作的開展。

一、完善工作機(jī)制建設(shè)。

xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職能，進(jìn)一步鞏固了組織基礎(chǔ)，健全了工作機(jī)制，做到了“三個(gè)到位”。

一是組織機(jī)構(gòu)建設(shè)到位。在鄉(xiāng)、村兩級(jí)均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設(shè)置率達(dá)到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過鄉(xiāng)、村兩級(jí)的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計(jì)劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評(píng)比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護(hù)工作會(huì)議，總結(jié)了xxxx年的工作，對(duì)xxxx年的工作進(jìn)行了安排部署，明確了職責(zé)、任務(wù)，進(jìn)一步提高了鄉(xiāng)、村兩級(jí)對(duì)未成年人保護(hù)工作的重視程度。三是工作制度落實(shí)到位。經(jīng)過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長(zhǎng)制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強(qiáng)了各單位彼此間的信息溝通。

二、深入開展法制教育。

充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，在中小學(xué)普遍開設(shè)了法制課，做到了法制教育、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，積極地進(jìn)行引導(dǎo)，把法制教育融入到學(xué)生的各種活動(dòng)中，如組織演講會(huì)、歌詠比賽，知識(shí)競(jìng)賽，團(tuán)課、繪畫、征文、法制專刊展評(píng)、演講比賽等活動(dòng)均安排法制教育專題或插入法制教育內(nèi)容，把法制教育與培養(yǎng)學(xué)生成材有機(jī)地結(jié)合起來，內(nèi)容貼近生活，解決實(shí)際問題，提高了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解和政策法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤思想和不良影響的抵制力。

三、積極拓展工作領(lǐng)域，不斷優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。

1、深入開展自護(hù)教育，提高青少年的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。將自護(hù)教育納入各中小學(xué)班會(huì)和“法制教育課堂”的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例，現(xiàn)身說法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，并在假期到來前，對(duì)學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。

2、廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。

我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報(bào)宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會(huì)、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。通過開展系列活動(dòng)，使廣大青少年在活動(dòng)中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來的危害，增強(qiáng)廣大青少年拒毒防毒的意識(shí)，提高他們自覺抵制毒品的能力。

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