優秀作文需要具備良好的語言表達能力，以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。下面是幾篇經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇一

當我再一次踏上故鄉這片濃厚泥土芬芳的土地，我徹底被它陶醉了。這里到處彌漫著鄉村的氣息，這泥土的芬芳沁入心脾，人仿若瞬間進入了大自然的最深處，自然氣息撲面而來。

望著這個熟悉而又陌生的鄉村，不禁回憶綿綿。

村前的池塘依舊是那么的清澈、明亮。記得那時，我們常在里面游泳嬉戲。池塘邊的柳樹還在那里，這會兒正迎風擺動著，很是愜意。

走進村子，里面的景物依舊是那樣優美，人們依舊是那樣淳樸。小時候，只要哪家有什么好吃的，往往家家小孩都能夠嘗到。在農忙的時候，都是你幫我，我幫你，歡聲笑語，響遍全村。

在夜晚的時候，人們不約而同的來到了村西的竹林。大家在一起聊聊家常，十分快樂。小孩們則纏著大人講故事，有些故事逗人哈哈直笑，有些故事讓人跟著難過，也有些故事使人異常氣憤。

不過，在這個村莊最留念的還是豐收的時光。當秋風把稻田里的稻谷吹黃了頭發，一個個彎下了腰的時候，就是鄉親們豐收的佳節了。

到處洋溢著豐收的喜悅，看，村邊的草垛堆得老高，家家戶戶門前都掛滿了火紅的辣椒，倉庫積滿了糧食。

到了慶豐年的時候，大家就把各自的成果展示出來，大家共享。人們絕不會小氣，而是大大方方的擺了很多，因為我們都相信，別人吃的越多，來年的豐收越豐盛。

當我踏上公交時，回頭看著鄉村燈火通明，喜樂洋洋，我不禁由衷的祝福鄉村，愿它永遠淳樸。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇二

我的童年好似百花園里的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。下面我采摘一朵最美的花，給你欣賞！

暑假，我們一家一起去水磨溝公園玩。一進大門，人山人海。因為天氣太熱了，人們都到這里避暑，參觀，游玩。這里的風景果然名不虛傳，真是如夢如畫。溫泉的水從上游緩緩流下，泉水碰在溪流的石頭上，掀起了小小的`浪花，就像溪水在歡快的唱著歌！我在溪水狂奔著，感覺到非常涼爽！我走到了清泉禪寺下，只見寺廟的上空煙氣騰騰，像畫里的仙境一樣。

“清泉山”名字里有“泉”字，自然有泉眼。我順著溪流一直找去，但是泉眼像和我捉迷藏，我找了很久很久也沒有找到。聽說，這里的泉水春夏秋冬都不會結冰，川流不息。泉水里有一條條歡快的小魚，它們在水里玩耍嬉戲。一會游到一起碰碰頭，一會又快速的散開了，就像是在玩“報團”游戲呢！當人們路過這里的時候，聰明的小魚就會探出頭討食吃。我就給它們了很多面包渣，小魚們就爭先恐后地搶食吃。它們的尾巴擺來擺去，好像在說：“謝謝你小朋友！”我的心里感到很開心！中午天氣炎熱，這里卻非常涼爽，到處綠樹成蔭，鳥語花香。有的人在盆景邊拍照；有的人在溪流邊賞花；有的人在樹蔭下休息；還有的人在草地上做游戲……我就和幾個小朋友一起看荷花。荷花正含苞待放，它那粉紅色的花尖上，有一只紅色的蜻蜓。它飛起來的樣子就像一只小飛機在水面上飛翔！讓我想到了古詩“小池”中的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

公園里到處都是我們的笑聲！我又看到一棵大樹，發現了一個小草窩，里面還有兩個白色的小蛋。我想這一定是鳥媽媽筑的鳥窩吧！這個鳥窩要是被哪個調皮的孩子打下來，那鳥媽媽就會特別傷心的！我就輕輕的把鳥窩拿下來，然后找了一個高一點的樹干，找了一個看起來很結實大樹叉，然后把小鳥窩穩穩的放在了樹叉上，然后我就放心的離開了那棵大樹。我又和爸爸媽媽一起在公園里游玩，買了許多的小魚放生了！我心想，這些小魚又可以獲得自由了！天色漸漸的黑了，月落柳梢。人們都歡聲笑語的離開了！我的爸爸媽媽也準備離開了，只有我戀戀不舍的跑去看了看我保護的鳥窩。發現鳥窩還完好無損，鳥媽媽已經找到了自己的鳥窩，正在樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳！我就高興的笑了！

爸爸媽媽呼喚我“趕緊回家啦！”我高興的拿著我從鳥窩上抽出的一根干樹枝，心里想“我要留作紀念！”然后和爸爸媽媽借著皎潔的月光，踏著歡快的步伐回家了！晚上我做了一個夢，夢見我愛護的鳥窩中的蛋都孵化了。一只只可愛的小鳥朝著我嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“謝謝你，謝謝你！”

我的童年生活充滿著歡樂，充滿著幸福，我會一直記著童年的往事！

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇三

回憶起那件往事，真想時光倒流，再上一節這樣的課。這位老師將我從一個對寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多？那就瞧瞧下面的故事吧！

那是一個陽光明媚的下午，一年級社團正式開始了。我因為寫作不大好，就去了小葵花詩社，這老師叫陳琦老師。剛開始，我有一些緊張，陳老師拿出一張圖片，圖片上是一碧如洗的`天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著，臉蛋紅彤彤的太陽公公喜愛地看著，地上有綠茵茵的草地，清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著，老師讓我們看到什么就說什么。

我心想這太容易了。便說：“一個舟”。雖然是一個沒修飾，沒色彩的回答，但陳老師卻欣賞地說：“說得很好，但是一個舟是不是有點兒枯燥呢？如果更生動一些就好了。首先，不應該是一個舟，應該是一葉舟；其次，這一葉舟是不是有一些特點呢？看，它是黃色的，照常規的判斷，應該是木頭做的，所以改一下是一葉小木舟；最后加一點色彩，將好詞用上，一葉小巧玲瓏的小木舟?！庇谑?，我將“小巧玲瓏”這個詞記在了本子上了。

之后，我養成了這個好習慣，只要陳老師說出一個好詞好句，我就記一個好詞好句。后來，我發現好詞好句處處有，如電視中的廣告和動畫片中，都有很多好詞好句，你若不信，可以去留心觀察一下。

一天，我將漫畫書帶入了社團，下課后，我正聚精會神地看著。這時，陳老師走到我身邊，將它拿起，翻了翻后對我說：“章欣奕，以后這類書最好少看，因為一點知識也沒有，也沒有一些好詞?！标惱蠋熣f完后便放了下來。轉身去準備下節課的教案了。

自打那天后，我家的“漫畫客”越來越少，“文學名著客”越來越多了，我的“好詞好句庫”裝的東西也多了，有一天我寫的作文發下來，只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了：長長的紅波浪線成了一片汪洋大海，紅圈圈多的布了個陣法，大大的笑臉朝我微笑，我當時太開心了，走路都跳了下來。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇四

我的英語老師，他的頭發卷卷的，那露出幾分有趣，他的眉毛很粗，總是隨著說話的表情忽高忽底，再加上那張大大的嘴巴，看起來十分滑稽。

他平易近人性格幽默，下課后總是和我們打鬧在一起，還不是講幾個笑話，讓我們捧腹大笑。

記得有一次，在一節英語課上，有的同學趴在桌上一動不動；有的同學用手撐著腦袋一副呆若木雞的樣子，還有的同學在與其他同學說悄悄話。正好英語老師在教“黃色yellow”這個單詞，用他那清脆的嗓音給我提出了一個問題：“請問我們教室里有什么東西是黃色的嗎？”大家紛紛抓耳撓腮，這時候有個同學舉手了，老師指著那位同學，說：“這位童鞋，你來回答?！痹陂_小差的同學一下子停住了，個個睜大眼睛，聽這位同學的回答。那位同學什么也沒說，迅速的跑到講臺上，指著老師的頭發說：“這是黃色的”老師瞪著雙眼，望著這位同學，一臉滑稽地抓著自己的頭發說：“thisisyellow?！比嗤瑢W聽了都不禁哈哈大笑起來，甚至有個同學笑得趴在地上起不來了。有了這位幽默老師，同學們上課都精神抖擻，你知道是什么原因嗎？被他搞笑的。

還有一次，吃午飯的時候，老師偷偷溜進我們班問班上最胖的同學，“你體重多少？”那同學不好意思地回答：”六十斤”。接著老師拍拍那同學的肩膀說：“不錯，繼續努力，多吃點，等你到六年級的時候，如果沒到一百斤不準拿畢業證?！苯淌依镱D時沸騰了，全班哄堂大笑。

老師自從有了你，我們班的英語課充滿了歡聲笑語，一周最盼望著的也是能上你的英語課，是你用這種幽默的方式讓我愛上了英語，愛上了學習。

春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，那一次次聽寫的一百分，一張張成績優異的英語試卷，是對您最好的評價。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇五

打開回憶的記錄，激活記憶的硬盤，回放兒時上學的場景，鏡頭里滿是溫暖，滿是感動！

我生長在東北，記得每年冬天，我們東北隔三差五大雪就猛下著，朔風更是狂吹著，到處堆積一人多高的雪山。上學的路上，每隔一段路我們就得翻雪山，翻過去稍不留神，腳下一出溜整個人就會滾到雪坑里，我們這些小雪人剛開始還咯咯笑著，但是后來為了趕上學，我們趕緊從雪坑里扒著凍成冰片的雪，牟足勁兒往上爬。就這樣幾乎每天都是連滾帶爬，一路出溜滑地去上學，路上根本就想不起來也顧不上去拍打身上的雪，這樣不知不覺就到了學校。

一仰頭，一抬眼看到的就是我的班主任鄒老師。他每天早晨都如松樹一般固定在門口接我們。他每每見到我們，總是笑呵呵地用手使勁兒拍打著我們衣褲上粘得牢牢的雪，邊拍邊說“我們堅強的不倒翁到了”；“傻孩子都變成白雪公主了！”……被寵的感覺瞬間融化了一路的狼狽與辛勞。

因家距離學校遠，我們好多同學中午都不回家，鄒老師怕我們在大冬天吃壞肚子，就找一間房，支起大大的鍋，撿來木頭，生起火，提前給我們熱飯菜，中午一放學，我們就能端起熱騰騰的飯菜，伙伴們在一起狼吞虎咽，吃得格外香。我瞬間感覺媽媽般的關懷直入心窩，暖流從頭到腳涌遍全身。

到小學五年級時我家搬遷河南，臨走時鄒老師緊緊握著我的手說“記得住家鄉，記得住老鄉！”而今鄒老師再也拍不到我，揍不到我，吵不到我，我更吃不到鄒老師給熱的飯菜了，但是鄒老師的那份愛心，耐心，細心一直影響著我，并伴著我一路能專心、用心、盡心，滿懷信心地去做好每一件事！

放假在家，師恩難忘！祝鄒老師健健康康每一天！

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇六

有一種人最可愛，那就是老師；有一種精神最可敬，那就是老師的愛；有一種奉獻最無私，那就是老師的付出；有一道風景最絢爛，那就是老師的身影；有一抹微笑最溫暖，那就是老師的面容；有一種情最難忘，那就是師生情。

屈指算來，到如今教過我的老師可真不少。他們在我腦海中留下許多印記。他們或嚴厲，或和藹，或睿智，或親切。這其中，我上小學時期的恩師——張老師，給我留下了極其深刻的印象。

張老師教我們語文，她很年輕，留有長長的頭發，如一瀉瀑布，又黑又直，異常漂亮。張老師有著明亮的大眼睛，眼中總是閃著燦爛的光芒，看起來很有生氣。她嘴角時常噙著微笑，讓人覺得親切和藹。就連她臉上的幾顆雀躍的小雀斑，我都覺得好似玉石上幾顆小點，一點都不影響美感，更讓人想要親近。

記得有一次在學校午休時，我突發闌尾炎，肚子感到陣陣痛楚，我痛苦的蜷縮成一團。無措的朋友幫我去告訴張老師，張老師急急忙忙地跑過來。過來時，她一只腳上穿著布鞋，一只腳上還穿著拖鞋。她的眼中布滿了著急與緊張。她小心地詢問我：“你怎么樣啊？是不是很痛呀？”看到老師著急的樣子，我想試著安慰她一下，但肚子卻不爭氣，一陣陣的疼痛傳來，我的臉色越來越蒼白?？次业那闆r是如此不好，張老師額上的汗水層層的冒出。很快，我就被張老師和同學們送到了醫務室。張老師一直在我的身邊陪著我，她緊緊地抓著我的手，好似現在生病的不是我而是她一樣，她的眼睛一瞬不瞬的盯著醫生，生怕出個萬一。

終于，疼痛感不是那么明顯了。經過診治，我的臉色也恢復了一些。張老師也長吁了一口氣，渾身上下的衣服被汗浸透了。她關切的看著我：“怎么樣？”我無力說話，只是搖頭。張老師就在我身邊坐了下來，不知不覺中，我睡了過去。睡夢中，我感到有人摸我的頭，很輕柔的，就像觸碰著一件易碎的物品一樣。接著又是一片黑暗。待我醒來時，已是黃昏，昏黃的日光灑在醫務室的地上，張老師趴在床頭睡著了?？粗前卜€的睡顏，我感慨良多。常說老師是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長，教我們做人的道理。在我看來，老師亦像是慈愛的親人，在我們生病時，陪伴在我們身邊，無微不至的.照顧著我們。

之后，父母把我接回了家。我被醫生告知要在家中休息幾天，要有幾天不能去學校了。在我走之前，張老師告訴我，她會在放學之后來家里為我補習一天中落下的課程。轉眼，幾天過去了，這期間每天傍晚時，張老師的身影必定出現在我家。到了最后一天，張老師遲遲還未到。是啊，我望向窗外，外面正下著大雨，雨打著窗戶，聲音傳入我的耳朵，狂吼的風也敲擊著我的心房。我想張老師應該是不會來了。

突然，門外傳來一陣敲門聲，我趕快去開門，入眼的是身上被淋濕的張老師。她的鞋上都是泥濘，褲管向上翻卷著，手中一把黑傘。我心里很是感動，我知道外面風大的傘都打不成，可我親愛的張老師仍然掛念著她的學生。張老師臉上帶著歉意的微笑：“抱歉，外面雨下的太大了，來得有些晚了。我么開始吧?！蔽毅躲兜攸c點頭：“好的?！?/p>

張老師清亮的嗓音此時卻染了一些鼻音，我想一定是剛剛過來被冷風刮著了。我心下一片溫暖，張老師的盡責和給予我的關愛，我永不會忘。

再華美的語言都無法表述，一個孩子對她親愛的老師的敬與愛。老師是無私的，老師給予我們的不只是知識的甘露，成長的快樂，疑惑的解答，更多的是對我們人生成長的關愛。

難忘和老師朝夕相處的日子，難忘永遠的師生情！

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇七

我沒有多么好的文筆，也不會用華麗的辭藻修飾我的老師有多么偉大。但我謹以此文，獻上我對亓老師最真摯的祝福。

——題記。

豆大的汗珠從額頭上滲出，一滴、一滴……流過我已因疼痛而變得蒼白的面頰。寒冬臘月，汗水卻已浸濕了厚厚的衣裳。早已習慣了頻繁的胃疼，忍忍就過去了，但這一次的疼痛竟如此猛烈，我心里暗暗叫苦。

成績優異又好強的'我，不想落下課，只想著堅持過就好了。然而痛，擊垮了我的腰。我趴在桌子上，聽不進講臺上老師的講解，耳膜只被咬牙發出的聲波振動著，聲音不大，對我而言，卻震耳欲聾。

隱約覺得同桌投來關切的目光，接著是壓低了的聲音問道：“你沒事吧，要不要告訴老師？”還沒來得及回答，卻聽到老師叫我的名字?！袄顣酝?！”我晃晃悠悠地站起來，全班同學的目光齊刷刷掃向我，顯然看出了我的異樣。往常被點名起來回答問題，我總是用標準的普通話，流暢、完美地解答出老師的問題，在老師贊許的目光下微笑著坐下。然而剛才滿腦子都是疼痛的我，哪里聽得清老師的問題，又哪里能夠回答呢？我支支吾吾，不知如何是好，又有一滴汗珠從額頭上流了下來。

亓老師把埋在科學課本里的頭抬起，她一直認真講課，沒有發現我有什么不尋常，此刻卻沒有聽見我的聲音，心中不免會有些許詫異。一眨眼的功夫，亓老師已站到我面前?！霸趺戳耍×藛幔俊蔽尹c點頭，勉強擠出“我肚子疼”四個字。二話沒說，亓老師扶著我來到辦公室，讓我坐在她的椅子上。一杯熱水被送到跟前，接著是亓老師關切的聲音在我耳邊輕柔地想起：“喝口熱水，自己揉揉肚子就會好些了！我去給你家里打電話?！?/p>

熱氣拂面，感覺好多了。亓老師進來，顯然已經打過了電話。“你媽媽說要等會才能來，讓你堅持一會兒，要不我先送你回去吧！”我哪里好意思麻煩老師，連連說不用了，可盛情難卻，老師堅決要送我回家。亓老師腿腳不太好，瑟瑟寒風中關節肯定又痛了，我遠遠看她步履蹣跚地去推自行車，感動溢于言表。

回家的路上遇到趕來接我的媽媽，她連連向亓老師道謝?；仡^，我看到亓老師的背影消失在風中，雖然瘦小，但卻好像溫暖了寒冷的冬天。

我相信，因為有愛，這個冬天不會再寒冷。

五年前的那個冬天，每每想起，我都會感動萬分。亓老師很平凡，而她卻用不平凡的愛照耀著我。

亓老師，謝謝您在我的人生中點亮了一支愛的蠟燭！

寨里中學九年級五班李曉彤。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇八

敬愛的劉老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將要結束小學生活了，真是時間如流水，心中有一種說不出的滋味，酸酸的、空蕩的依依不舍之情難以表達。每當我手捧著成績優異的試卷時，心中充滿了對您的無限感激。這優異的成績中不知包含這您多少的心血和汗水！

可敬的劉老師，每當看到您又衰老了些時，心里真不是滋味，心想：您為我們付出了這么多，我們不努力學習，能對得起您嗎？老師，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；老師，您就是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；老師，您就是茂盛的葉子，用您那強壯有力的身軀護著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您可還記得，那一次，您感冒了。打了上課鈴，您說了一聲“上課”，那一刻，我們才知道您的嗓子啞了，您開始講課了，教室里居然靜得連一個針掉到地上都聽得到。別的老師有病都請假，您卻堅持給我們上課！我看著上課愛說話愛開小差的那幾個人，心想：他們一定被您帶病上課的高貴品質感動了。我也被您母愛般的師生情感動了。您為了不讓后面的同學聽不到您的聲音，就把自己要說的話寫在了黑板上。您這種先人后己的高貴品質可真偉大啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望，長大以后，一定要報答您對我的辛勤培育。

您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，是您用金鑰匙打開了我們知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草，在您精心呵護下茁壯成長，直到長成參天大樹。如今，我們馬上要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得離開母校，更舍不得您——語文老師。您一定和我一樣有一千個不舍、一萬個不舍。但是，當小鷹羽翼豐滿時，一定要離開老鷹，飛向更遠的地方。以后，不管走到哪，都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教誨。請您放心，不管我們走到何處，都不會給“何灣小學”抹黑，我們會像金子一樣，在各個地方發光！

祝您。

身體健康。

萬事如意。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇九

師恩難忘，難忘師恩!老師是最慧人，教會了我不止知識，還有很多很多。下面就是本站小編給大家整理的難忘師恩。

作文。

高中，希望大家喜歡。

師恩難忘，難忘師恩!老師是最慧人，教會了我不止知識，還有很多……——題記。

昏黃燈下，茗香繚繞，幻想著，老師是片竹林。菊隱逸，楊挺拔，雖如此，為竹不俗，為竹偉大。變正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

身在此處，能忘記白日里的憂愁與抑郁，現在在這片天地獨享清逸。

密密的竹林里面，參差交錯著一層葉子，那是厚道與穩重。稠密的葉子中間有一兩只精致的窠，那便是我們溫暖的“窩”，曾經?，F在還有將來都為清秀的林子又添一線生機，如萬里長空中的朵朵浮云，相處和諧，好一副真切的美卷。風拂過，送來跳動的音律，閉了眼，靜心體會，好似有人著綠衣，手執玉簫，倚竹臨風，用情吹奏一曲“送智樂“，宛如天籟。葉子與葉子本是密密挨著，一陣風悄然而過，拂去嚴肅，帶來笑顏，也有一些活躍的氣氛。

不知過了多少時候，青霧浮起，坐在林間的石椅上，靠在竹林的懷抱里，飲著一杯香茗，男竹站遠些，剛勁孔武，保靜護逸;女竹倚近些，心思縝密，暢訴憂腸。老竹可對弈，新竹可共語，清空暢訴，茶酣引盡，體味林間愜意。

透過縫隙，月光傾瀉于石桌上，薄紗圍月，月色顯得朦朧了。林下地面上也落下了班駁的黑影，好似白發斑斑，竹林的秀逸或多或少也有了幾分陰凄。竹林四周皆是“請來的百花。夜來香香絲縷縷附于心，也比不上竹林的典雅。那些不知名的遠處的樹，青霧繚繞間，隱隱約約也似一帶遠山，山如眉黛，這竹林也恰似眉梢的痣一點，這便更彰幽靜深遠。

竹林有這青霧與月色，超越了白日里的意境，升華了。竹林用這實際，用這“身”?！靶摹?，教誨了我。此刻，我明白了，欲超越高山大海，可想過超越自我?超越自我是生命的需要，生命企圖高樹起自己的云梯，它渴求望到最遠的地方，生命企圖升起，升起而超越自己。這是給我的教誨。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，竹林，我的老師!

有時候我們發現自己過著機械似的生活那些充實的那些空虛的那些奮進的那些墮落的但是那些不好的我們就能改變嗎其實很多人都知道自己過的是怎么樣的生活但是悲傷的是我們無力改變或許我們只是少了點決心但更多的是我們缺少契機。

我原本以為自己的生活就這樣了讀不好的書懶散的性格我真的有改變的想法只是習慣了中了生活的毒我又要怎么改變呢。就像每個感恩故事一樣遇到正確的人能給你正確的人生道路。

我還清楚的記得那是初2的期中考試我沒有那么多的付出又怎么會有那么好的分數呢。老師說沒及格的放學后留下她要給我們輔導。我其實對這是不以為然的上課都不聽下課有怎么會聽呢但是我還是沒辦法的遵從了。放學后的嬉鬧聲是那么刺耳我坐在教室里想象平常的這個時候我應該快到家了之后該吃的吃該玩的玩多好的生活啊可是現在卻……我無奈的聽著課偶爾走走神。補習課的那45分鐘堅持就是勝利勝利就是沒有被問問題。老師似乎知道我們的狀況所以頻繁的提問我總是在走神后就被尷尬的回答問題然后錯誤的回答引來一片笑聲。

就這樣的半個多月后我們又要考試了。老師對我們補習的人說她認為我們基礎不錯這些日子進步是一定的讓我們好好考。我不怎么喜歡她說你們你們怎么樣因為我知道她說的你們就是指差生我雖然成績不好但我不認為我是差生我只是對讀書沒興趣。

考試的題目有點難我毫無壓力的把會做的做了不會做的就努力寫上幾筆所以也就很快的寫到最后一道附加題了這時我眼睛一亮這題目的類型老師補習時講過而且當時還讓我起來回答過問題我由于當時沒聽被尷尬了一下但老師又不厭其煩的重復了一邊之后我是認真聽了的。所以我確定這題我會做所有的題目都不過那么幾個原理重復不同的應用而已我需要推算我還要好好回憶。在結束前我終于做出來了那種成就感和充實感滿滿的填住了心頭我享受這種過程。

試卷發下來后我的分數提升了不少而且最后一道附加題竟然就我做出來了很多成績好的都沒有時間做完最后一題。老師特別表揚了我我當然自豪啦即使成績在全班仍然算是差的但是我為自己的獨一而高興。之后老師也獨自和我聊天了她覺得我挺聰明的怎么之前成績這么差呢她讓我認真學習無論哪門課程不懂的都可以去問她之后她說了讓我決心改變的一句話：這么聰明的小孩別浪費了自己。

從此我對自己的生活做了改變機械的生活中我學會了投入自己的靈性讓生活多彩。

或許這對于觀看者來說只是一個平常而又被重復過很多次的故事但是對我來說卻是一次人生的轉角如今我也做了老師我才知道一個老師要顧及全班這么多人真的很不容易其實要是你只是做好自己的本分工作就以為是一天結束那是大錯的我們需要投入更多的心一個優秀的教育工作者比起自己的教育水平更有說服力的其實是自己的對于每個學生的教育態度。

又到了教師節了我依舊編輯了一條短信給我的恩師：您的節日祝黃老師節日快樂!

金色九月秋高氣爽在這充滿豐收喜悅的季節里第25個教師節將悄悄來到我們身邊。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候并衷心的祝愿老師們工作順利身體健康生活愉快!

在這個以教師為主題的季節里空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師多少個日夜您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上為我們帶來知識和力量;多少次您擔當著知心朋友的角色傾聽我們的心聲;多少回您像親人一樣噓寒問暖關心著我們的生活!

感謝您——老師您從不對我們冷嘲熱諷在我們嘗試時您總是殷切關注著即使收獲是多么微不足道您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃像天空一樣遼闊。而做出選擇的必須是我們自己。

感謝您——老師您是我們能永遠信賴的人。生活中遇到麻煩我們就會向您求教。您讓我們知道：只要我們愿意一切都可以向您傾訴。您常說您也曾是孩子因此您能理解我們的喜怒哀樂。

感謝您——老師您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實為我們證明：學習并不是負擔而是快樂和責任;學習生涯并不枯燥乏味而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神秘旅程。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發現讓生活充滿驚喜。

感謝您——老師是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓在困難中積聚力量在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣去戰勝困難;您給我們底氣去直面失敗;您給我們襟懷去坦蕩為人和處事。您將美放在我們心中將愛注入我們血液。

也許你可以給老師寫一封表達感激之情的親筆信或在。

日記。

里真誠地表達對老師的熱愛;你可以自己制作一個賀卡送給老師或是悄悄放到老師的辦公桌上;你還可以給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話給老師一個驚喜;也可以與老師做一次心與心的交流等等不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。

當然我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子也不僅僅限于以上這些舉動它應該在我們同學的心里在我們同學的每一言每一行中。

感恩老師。

并不需要我們去做驚天動地的大事它可以表現在日常生活中的點點滴滴：

下課后在走廊里遇到了老師一抹淡淡的微笑一聲甜甜的“老師好”這也是感恩;。

晚寢時緊張有序地完成各項事宜到熄燈鈴響時已靜靜地在床上休息這依然是感恩;。

當然認真地完成每次作業積極地舉手發言靠自己的努力換來理想的成績取得更大的進步獲得更好的發展這更是對老師辛勤工作的最好回報也是老師最大的欣慰最快樂的滿足。

同學們不要把這些歸結為無謂的小事不要不屑于身邊的這些點點滴滴這點滴小事包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

同學們讓我們越來越好!老師們愿您萬事如意再創輝煌!謝謝!

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十

世界上有一種愛，雖無血無緣，卻比血緣之愛更富理性；世界上有一種愛，雖從不彰顯，卻比彰顯之愛更富內涵。這種愛，就是老師的愛。

您可否記得？是您，帶領我們走進趣味課堂，您的精彩的講課，每次都使我們趣味盎然。

您可否記得？小學時，您因為重感冒而啞了嗓子，吱吱呀呀無法發聲，您急得像熱鍋上的螞蟻，您急中生智，忙叫來班長做您的助手和“翻譯”。一次上課，班長實在不明白您的“手語”，您急得滿頭大汗，比比劃劃。這時，有一位同學反應過來，大喊了一聲，您的皺眉才舒展開來，向那位同學舉著大拇指。

您可否記得？每次有“重大新聞”，您就在班會上課上與我們分享。敬愛的老師，您不僅引領我們學知識，還告訴我們許多人生哲理。您說，不僅加減乘除要一絲不茍，對待生活更要耐心守候；您說，美好生命需要珍惜，不論遇到啥情況，活著就是硬道理！您說，暫時落后不要緊，重要的是眺望光明和前行！

是的`，您對我們每一位同學都一絲不茍，認認真真。當我們有了進步，您就豎起大拇指；當我有了錯誤，您就悄悄指導我。您讓我們明白了什么是團結友愛，什么是互幫互助，什么是對，什么是錯。畢業后別人都都會說，我驕傲，我曾是花園人，而我要說：“我驕傲，我永遠是‘齊飛人’！”

您是否記得，我們齊飛班的博客？您每次都點上表揚與批評，這個博客記錄著我們的足跡，我們的點滴。

您是否記得，您經常為我們寫稿，“畢業誦詩”、“讀書匯報會”等，使我們班更勝別班一籌；是您，讓我們愛上國學，讓我們變得開朗；是您，給我們無私的愛，讓我們意志堅強！

您可否記得，畢業前夕，您給全班六十三位同學每人寫了一首小詩，作為畢業贈禮，每首詩里不僅隱藏著我們每一位同學的名字，還對我們這五年的成長進行了經典的總結與概括。今天，就在今天，我要把它重新朗讀：

可愛懂事杰，

德智體均佳。

藝高文也深，

明天棟梁佳！

是的，老師，您兩鬢的白發，見證了我們五年的成長！您循循善誘，引領我們走向光明。老師，敬愛的老師，我愛您！

花園學校七年級八班高智杰。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十一

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十二

秋雨淅淅瀝瀝地下著，不知不覺間，我又走到了熟悉的校園，往事又一幕幕展現在我眼前。記得那時候，父母親都忙于工作，有時兩三天都見不到一面。

那天，放學時天已黑了，還下著傾盆大雨，路上只有我一個人在瘋狂地奔跑，想著班上的同學都有父母接送，而自己只能冒著雨回家。心里一難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著。突然，一聲巨大的急剎車聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。

當我一睜開眼睛看見的竟是薛老師蒼白而擔憂的臉，兩個大大的黑眼圈說明她一夜未眠。由于司機及時剎住車，我撞得也不是很嚴重，腿部撞裂了一條骨頭，醫生說過兩個月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顧我的責任也就由薛老師擔負了。白天薛老師就到學校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來的時候薛老師房間的燈總是亮著。每一次薛老師給我補課時都很有耐心，當我看出她的疲倦、讓她休息的時候，她總笑著對我說：“不要緊。”

這天晚上，薛老師卻遲遲沒到。10分鐘、20分鐘、30分鐘，整整60分鐘過去了，卻仍不見薛老師的身影。薛老師一向都是很準時的，我感到了一種異常的不安。

第二天，班長李萍來了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫院檢查出薛老師得了絕癥，并且已是晚期。這對我來說簡直是晴天霹靂，我想哭。

時間過去了5年，如今我快要高中畢業了，帶著對母校的依戀，帶著對老師的思念，我正朝著自己人生的目標而加倍努力。

薛老師，您知道嗎?您與世長辭的5年里，您的學生沒有忘記過您。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十三

如果說記憶的長河是一件收藏奇珍異寶的盒子，那我這個盒子里可珍藏著各種寶貝，其中那件事就像一顆夜明珠般在我心里閃閃發光，格外耀眼。

記得那天我游手好閑的走在人來人往的街上，偶然看到兩個年輕人坐在街上的靠椅上玩手機喝著水，但不知是何原因匆匆離開，只落下一些食品袋和礦泉水瓶。我心想：“他們怎么這樣??！人走了東西也不收拾，真沒素質”。看著川流不息的人群，沒有一個人去主動拾走椅子上的'水瓶，就在我想上前撿起時，一位老爺爺走到靠椅旁撿起，我的心里暖陽陽的。那位爺爺大約七十多了，頭戴一頂老式布帽，身材消瘦極了，兩鬢間長滿了白發，面容顯的蒼老卻格外精神。老人的外表雖平凡極了但心卻是純潔善良的。這種精神在茫茫人海中脫穎而出，顯得格外特殊，格外的美。

看著老人離去的背影，我的嘴角露出了一絲感動的笑。時光如梭光陰似箭，雖然那段經歷隨著時間的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一壇歷久彌新的美酒時時散發出馥郁的芳香，并在我的心里永存。

老爺爺的無私溫暖了世間，在今后這種精神將會被更多人所學習，而他也是我們所有人學習的榜樣。

這就我最難忘的一件事。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十四

在五年級的第一學期，我認識了一位老師，他教我們數學，也是我們班主任。數學老師姓時，他是一位好老師，也是我最敬愛的老師。數學老師很好。每次考完試，不及格的.總是那么幾個，沒達到要求的老師就要打。唉，其實他也是刀子嘴，豆腐心，說了打，就是不打。

有一次，我考試考了70幾分，心里忐忑不安，因為老師說了：“這張試卷如果考80分以下，就要被我抽”。老師帶著恐怖的眼神走進了教室。然而，他并沒有打我，只是對我說了一句話：“期末考試再考70來分，我就要抽你。”聽了老師這番話，我決心以后考試要盡自己最大的努力。

他教書很特別。每次教新課，他為了讓我們更了解，知到內容，都會拿一個很好玩，很新奇的玩意兒進來。這樣，我們難免會摸一摸，玩一玩。弄壞了老師也不管。而且，每講完一課，老師都要補充一個課外的題目，而且，考試可能會考到，只要掌握了就一定會考好。老師，這幾個學期下來，你給了我們很多知識，謝謝你，老師!

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十五

往事如煙，快樂的時光如流水一般一去不回返，一個星期的軍訓生活過去了，可是，這一此軍訓生活像扎在我的心上，令我終身難忘。

記得那是一個風和日麗的星期一下午，我們排著整齊的隊伍站在操場上，等待教官的到來。我站在那里，正在想體育老師教的一些動作時，一聲“同學們好!”

把我拉回了現實。抬頭一看，一個矮矮的、瘦瘦的軍人，站在我們的面前。介紹了幾句，就立刻入正題?！暗谝豁?，站軍姿，首先，要挺胸抬頭，收下巴，好了，站十分鐘軍姿。”教官剛勁有力的聲音一落，同學們便筆直的站好了，教官在我們的身邊走來走去，時而說一說這個同學、時而糾正幾個同學的錯誤、時而在遠去端摩、時而又調正一下隊列。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，時間就像一只蝸牛一般，在表盤上慢慢的蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，教官還是在隊列中左右走動，可是，就不喊一聲“停!”

“停，大家休息一會兒?！边@時，教官終于喊了出來，我們在原地扭著脖子，伸伸腿，抖抖胳膊，才奔向飲水處。

不一會兒，教官又叫我們集合，便開始了第二項?！诙?，報數，這個很簡單，只有三個要求，報的數要準確，，報的.聲音又大，扭頭要快，好!第一排報數!”“1”崔常琛大聲的喊了出來，體育委員就是體育委員，三點都做的很認真。“2”第二個是孫君太，他使出了吃奶的勁，大聲的喊了出來，和崔常琛不分上下……輪到我了，我的心“咚咚”直跳生怕報錯了，“8”我也大聲的喊了出來!耶!順利過關。

第二天，教官給我們教了轉向練習，只有兩個要求。教官簡單一說，就開始發口令了，“向左——轉”“啪啪”我們整齊的轉向一個方向，“向右——轉”“啪啪”咦!黃思雨怎么和我面對面，肯定使她錯了。“哎!黃思雨，你做錯了”

我小聲所謂對她說?！安粚?，你錯了!你看他們”我環視了一下四周，哎呀!我錯了!我趕緊調整過來，可是晚了，教官看到我了，我只好打了一聲報告。

幾天過去了，我們雖然曬黑了，但是，我們依然認真的對待每一個動作。

軍訓匯操表演結束了，我們班還取得了第一名得好成績。

啊!軍訓，它不但鍛煉了我們的身體，還讓我們學會了什么叫持之以恒，這一此軍訓，讓我久久難忘。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十六

每當我撫摸著下巴上淡淡的疤痕，心里就會涌起一股暖流，那件事情令我至今難忘。

在我六歲的一個星期天，媽媽說帶我出去放松一下，從濱江公園回家的路上，剛好有火車經過。媽媽說：“你可以近距離地仔細觀察一下火車”。沒等媽媽停穩摩托車，我就興奮地跳了下去，誰知，腳一滑，我摔在了有碎石的馬路上，鮮血汩汩地從下巴上流了出來。媽媽趕緊搶上前把我抱在懷里，用手帕按住傷口止血，我疼得大聲哭喊，并在她的懷里又推又打。媽媽一個勁地責怪自己，說：“都是我不好，可是現在你不能鬧，要盡快到醫院去”。

媽媽飛快地送我到了市一醫院，掛了急診后，又抱著我跑上二樓檢查。當醫生詢問情況的時侯，媽媽已經氣喘吁吁地說不出話來了。我扯著她的頭發哭著說：“都是她把我摔的”。這時，我注意到媽媽的眼睛紅紅的，在流眼淚。

后來，醫生給我的傷口縫了幾針，做了包扎并掛了吊瓶。回到家天色已經黑了下來。就在媽媽做飯的時侯，出差在外的爸爸打電話回來，我能清晰的從電話里聽到爸爸的斥責聲。晚上睡覺時，媽媽怕我撓傷口，就把我一直抱在懷里。早上起來，我看到她的眼里布滿血絲。現在想想，她那時大概一夜都沒睡踏實。

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難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十七

在我的人生中，要講難忘之事，那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實、最感人的，也就是難忘的事，那也是唾手可得，因為它已經在我心中站穩了腳。

記得在20xx年末，我們一家人去深圳，到三爸家玩。剛好遇上雪凍災害，光是去貴陽都走了一天半，轉了幾輛車，花了許多錢才到。然后又急急忙忙的去火車站坐火車，只不過運氣還好，剛一上車就出發了。不用猜，我們肯定是累得氣喘吁吁、筋疲力盡的，一旦安置好行李就抱頭大睡！

經過幾天的跋山涉水，我們坐火車到達了廣州，又坐上三爸開來的車，經過幾小時到達目的地——深圳。一到他家，三爸三媽就安排我們在一間臥室把東西放下，一起吃過飯以后，便看看電視，聊聊天，上上網，才開始睡覺了。

第二天，我們很早就起床了，于是便跟著三爸三媽一起去超市買東西，準備去世界之窗玩。我們坐地鐵到了世界之窗，買了幾張票，跟著排隊隨人群進去了。

一進世界之窗，仿佛從一個世界到了另一個世界一樣，到處都是世界上有名的建筑模型：金字塔、獅身人面象、埃菲爾鐵塔、凱旋門、夏威夷火山、富士山、荷蘭風車、悉尼歌劇院、維多利亞瀑布等大建筑，除了長城和兵馬俑等一些建筑沒有外，差不多全世界的聞名建筑都齊聚在這里了！我們參觀了一天，但都沒有全部參觀完，可是天已經晚了，我們只有依依不舍的離開了。

參觀過世界之窗后，我們又陸續去了大梅沙、中山公園等地方，每天都是開開心心的去，平平安安的回來，真是太棒了！

現在我已經回到家很久了，可是在深圳玩的那幾天就好像是昨天發生的一樣，因為它已經深刻地烙在了我的心中，永遠不會忘懷！

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十八

紅日中出，云霧迷茫，這好似天空垂下了濃濃的白紗，模模糊糊，令人不知是在人界還是仙境。

紅日慢慢升起，大海哼著小曲，海鷗在海面上滑翔，白色的影子在天空中劃過一道完美的線條，四周樹們彎著腰細細聽著，來自大海的呼喚，那一個個巨大果子高高掛在枝頭，他們被樹葉保護著，藏的嚴嚴實實似乎在玩捉迷藏。

海鳥輕輕吹響了號角，一個老人走在前頭，他雙手拿著魚叉，一看便是身經百戰的老手，我和一群人跟隨著老人上了船，只見東面風平浪靜，平如鏡，我大伙兒十個人在船上，感到海并沒有什么可怕，沒像電影中那樣一下刮了幾百米高的浪頭，哈那海不會是西湖吧，我們的臉色顯得十分的平淡。沒有任何驚訝的表現，似乎是木頭人，船漸漸駛入了深海，海水十分濃，成湛藍色和一開始清晰水面不同，我看著四周完全進入了我的個人世界，似乎是一場夢。

忽然平靜的大海怒了，龍王有一些不安了，海立刻成了一個魔鬼，一下弄起一個幾丈的浪頭，拍向我們的船，要把船拍裂，拍得粉身碎骨，我們看了，沒有經過浪，一下子面如菜色，心跳加上二百五，嘴潔白如殘雪，把四周人嚇了一大跳，不過有些人一下尖叫了起來如同殺豬了，我們表現和漁夫的表現一下字成了一萬七千八百度的大反轉，一個面如菜色似乎吃了什么毒品而另一個呢是靜的。

老人用力把船調整，把似乎已經吃了毒品兩三十年的我們從驚慌拉了過來，大家都慢慢的平定情緒。

平靜海浪中一條船緩緩駛來，船上的人們臉上都掛著喜悅，沒一個人有著悲傷，大家收獲滿滿。

難忘師生情難忘師生情高中大全（19篇）篇十九

愉快的暑假生活結束了，我們迎來了新學期的緊張生活，但我在閑暇時，總會想起在暑假里發生的事，我一邊用力地扇著風，一邊大嚼著那涼涼的西瓜。我瞇著眼睛，抬頭望著那火辣辣的太陽，心里想：鄉村夏天的太陽，總是那么刺眼。在陽光的烘烤下，花草低下了頭，就連姥姥家平時最活躍的小狗也有氣無力的臥在樹下，不斷地吐著舌頭。我心里默默詛咒著這可惡的夏天。

午休起來，我望著窗外正在發怒的太陽，突然心血來潮：這么熱的天，為什么不到村外的小河邊散散步、玩玩水，讓自己涼快涼快呢？想到這里，我立刻歡天喜地地拉著媽媽，直奔小河。

不知過了多久，我悄悄地醒來了，望著那西邊天空下的紅霞，我覺得，我該回家了。正當的準備開始邁第一步的時候，我突然顯得不知所措，因為我覺得周圍的一切好陌生，郁郁蔥蔥的樹林擋住了那微弱的陽光，同時也讓我的心靈也變得黑暗下來。哪里還有媽媽的蹤影？我意識到一個嚴重的問題：我迷路了。

我驚慌的望著四周，一種從未有過的寒意襲遍全身，我無助地坐在樹下，傷心地抽泣著，心里亂糟糟的?？謶忠稽c點地吞噬著我的心靈。

天越來越黑，我哈著熱氣用力搓動著雙手，后悔如同藤蔓般纏繞著我的心靈，遠處傳來的火車的鳴叫聲，讓我打了個寒顫。四下響起了蛐蛐的叫聲，我腦海里浮現出媽媽的笑容，淚水又一次不爭氣地流了出來。

突然，前方傳來手電筒微弱的白光和媽媽帶著哭腔的呼喚聲。我猛然抬起頭，媽媽的臉龐浮現在我眼前，我突然覺得自己的世界亮了起來，心里充滿了溫暖……我不顧一切地沖進媽媽溫暖的懷抱中，大聲地哭喊著，把一肚子的擔心和委屈全部到了出來。

我不止一次地回想著這次不平常的經歷，它在我的腦海里留下了深刻的印象，使我的暑假生活多了一絲驚險的溫暖。