在寫作中，要注意語言的精準和運用的靈活性，使作文更加富有表現力。以下是一些優秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇一

益陽是個美麗的地方,有山、有水、景色迷人、風景如畫，是個值得來的地方。

春暖花開，陽光明媚，我走進了美麗的十洲公園，十洲公園在我們益陽的母親河資江邊上，那里有各種各樣的小花，像五顏六色的燈光，真是絢麗多彩。在微風中，在陽光中，小草偷偷地探出一個個嫩綠的小腦袋，真可愛呀!我和朋友們在這玩得特別開心，十洲公園最迷人的地方當然是母親河資江了，那里的水很清，金黃色的太陽露出笑臉，照在水面上，反射出了燦爛的金光。小燕子在天空自由自在地飛來飛去，它降落的時候，尾間偶爾沾了一下水面，就看到了層層波紋一圈圈蕩漾開去，母親河資江真是有著獨特的美。

十洲公園真美啊!有花有草真是可愛!尤其是我們偉大美麗的母親河——資江。我愛我的益陽，我愛我的家鄉。只要來到這里，你一定會流連忘返。

作者：周禹涵。

公眾號：明日之星網絡文學社。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇二

今年暑假，我們全家去了寧夏回族自治區。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們去了鎮北堡影視城，那里曾經拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨，我卻覺得一點意思都沒有。

銀川的第二天，我們去了西夏王陵。西夏王陵是西夏國歷代君主的陵墓。西夏國的第一個皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻。那個時代幾個國家喜歡互相打來打去，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗，他一見宋兵就佯裝而逃，逃到一個叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領軍隊躲起來。當宋兵來到好水川時，發現路邊有很多泥盒子。因為他們很好奇，于是就打開泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪，直接來個突然襲擊，把宋軍打了個慘敗。李元昊雖然聰明，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書、有的念經，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號陵，三號陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔，本來是插著木頭，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時候，宮殿就被蒙古人燒毀了。

因為寧夏是回族自治區，所以我有許多關于回族的問題。所以第三天我們去了回族寧夏博物館。回族為什么不能吃豬肉對我來說是個大問題，現在我終于知道了，原來回族認為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢，所以不吃。

第四天，我們才來到夢寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進沙湖，沒過多久弟弟就說他吃沙子了，爸爸說沒事，弟弟聽后尷尬的說：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子，都沒有這種奇怪的想法，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的，所以害得我一搖一搖的。因為駱駝比較高大，所以起立和坐下的幅度就很大，非常地刺激。接下來我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩，只不過滑法不同。滑沙是用專門制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去，感覺就是懸巖峭壁，看起來恐怖極了。因為我實在有些害怕，所以先選了一輛慢一點的滑沙車，緊閉雙眼滑了下去。結果我感覺也沒那么可怕，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車，感覺風在耳邊呼嘯而過，旁邊的事物一瞬間就過去了。最后我和弟弟堆了沙堡，因為我在沙堡的外面建了一個城墻，所以爸爸說這是“西夏王陵”，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們去了水洞溝。那里的藏兵洞很有名，藏兵洞就是古代打仗時士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱、機關。同時也是士兵居住和討論戰斗部署的地方。對于他們的住處我深有感觸，雖然我沒有看見士兵的住處，但是我看見了將軍的住處。他住的地方是一廳一室，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團大棉花，這是睡的地方。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發達。可以在里面吃飯、睡覺、討論問題、儲存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉的木板和生死門，尖棒是用木頭削成尖，插在地下，蓋上偽裝，只要敵人不注意，就會掉入陷阱，踩到尖棒。翻轉的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上，木板就會翻轉，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無疑了。

寧夏是個歷史悠久的城市，這里有一種獨特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫是遠古時期人們用來記錄事情的畫。這回我第一次見到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝，當我坐在駱駝上面，就感覺站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個神奇而又美麗的城市，我以后還要去那里!

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇三

在星空下數著星星，在帳篷里回味著六年小學生活的點點滴滴，我們在帳篷節時度過了幸福的時光。

那天下午，我們開完了帳篷節啟動儀式，開始包餃子，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開始吃，品嘗自己的勞動成果，真幸福。我們吃好晚飯，便搭起帳篷，五顏六色的帳篷像許多小花點綴著操場。

休息一會兒之后，我們便坐了下來，來到最激動的時刻――年級聯歡，我十分緊張，因為我們有一個驚喜要給老師，所以要做好充足的準備。早在一班表演時，我們便在后臺準備節目，我緊張得直發抖，對同學們萬般囑咐，千萬要萬無一失，我們激動的這看看，那找找，生怕找不到老師，我隊準備驚喜的同學說你們一定。定要掐準點去啦。那里音樂會有一個標……標志性特點，記……記住了嗎？我緊張到語無倫次。他們點了點頭，我才放下心來。輪到我們上場了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，大步地走上臺去調整了一下，忽然燈光全都暗了下來，只見我們手里忽然閃起手電筒的亮光，朝著天空揮舞，整個操場像住滿小精靈一樣，頓時亮了起來。我把心里記著的動作都完美地做了出來，臺下有人鼓掌，有人贊嘆，我更加開心。到了快結尾的地方，只見我們的燈光打向同一處――老師的身上，老師驚訝地站起身，兩個同學把老師拉了上來，老師站在我們中間，望著身邊為她打燈光的學生，捂著嘴說：“你們這樣我會哭的！”我實在繃不住了，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見所有人都擁向老師，老師抱住我們，臺上一片哭聲，大家都忘記了是在表演。音樂停了，我們才緩過神來。老師陪我們一起下臺，我看見其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開開心心的！”我立馬縮回了哭聲，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中。

直到回到帳篷里，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴，我心里便有一絲安慰。我默默地想：“馬上就要離開大家了就要畢業了，一定要好好珍惜這段時光啊，要感恩老師要回報母校啊！”想著想著，我便進入了夢鄉。

帳篷節是母校送給我們的禮物；是老師對我們的期望。我們一定要在畢業大考上用好成績來回報母校。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇四

大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發現；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧！

剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現的出現在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的.老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。

我愛風光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇五

每天到晚上我會出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。

在學校的晚上，在每天晚自習課后我都會一個人來到操場上。操場很是廣闊，微風輕輕拂過臉龐，我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點一點地暈開，漸漸鋪滿整個天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時隱時現，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會有孤獨的。

每個人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領神會。一見她，嘴角總會露出微笑。

她們在那里是不是也很孤獨，一絲絲光穿過這遙遠的距離，在一瞬間又會被人們錯過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有啊！

夜空終究還是很美的。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇六

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇七

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園，這里景色優美，環境休閑，是一個休息的好地方。

今天，我來給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風景宜人，美不勝收。

進入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑，微風一吹，送來縷縷馨香。草坪上像衛士一樣的大樹，高大筆直，守護這大公園的安寧，小鳥的唱歌聲優美動人，使人覺得格外的愜意。

順著這條小路一直走，就到達了令人“膽戰心驚”的荷葉橋了。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立，這些“荷葉”大小不一，深淺有別，各具特色。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的，紛紛落在荷葉橋上，其實，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成。大人們過荷葉橋的時候個個都是小心翼翼的，而小孩子們卻絲毫沒有害怕的神情，像小青蛙一樣跳了過去。

跨過了這座“險象環生”的荷葉橋后，就來到了公園中最熱鬧的中心廣場。

中心廣場約有五六百平方米。人們在廣場上休息，孩子們卻安靜不下來。有的放風箏，有的丟沙包，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過了人山人海的中心廣場，就來到了令人向往的生肖廣場了。生肖廣場上，十二生肖的塑像威風凜凜，個個栩栩如生，我最喜愛的動物就是“狗”了。我跑到了它的旁邊。“狗”吐著舌頭，身子筆直站立著，像是對主人表示忠心耿耿。

這就是我們鄧州市美麗的大公園，它也是鄧州市地標的建筑，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇八

本站：學校是同學們學習知識的樂園，環境是如何的呢?下面大家一起來欣賞一下《美麗的校園》這篇。

作文。

希望那個大家喜歡!

歡迎浩浩同學來到我的學校——巴蜀小學。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點小學。今天，我將作為你的小導游，帶你全方位的了解我的學校。

操場的正前方，有一片蔥郁的芭蕉樹，操場右前方，是一片小花園，里面有許多花草樹木。春天，各類叫不上名字的花朵在春風的召喚下爭奇斗艷，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺讓給了大樹，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼。而我，也喜歡在夏天的時候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去。

前面就是教學樓，是我們學習的地方，每一步進入教室的梯子都寫著，今天你微笑了嗎?只要你一走進去，就會聽到朗朗的讀書聲。順著教學樓從八道下去，便是空地，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了。

這就是我美麗的校園，我喜歡在這學習、玩耍，我喜歡這里的老師、同學，我喜歡這里的一切。

作者：劉子綺。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇九

我喜歡冬天，最喜歡在下雪的時候堆雪人了！

去年冬天的一個早上，睡眼朦朧中聽到媽媽叫我：“瑤瑤，快起床，下雪了，下雪了！”我睜開眼睛，一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，哇！好大的雪啊！樹上，房屋上、汽車上、大地媽媽的身上，都穿上了一層厚厚的衣服，仿佛童話般的世界。

我連忙穿好衣服推開門，啊！好美呀！我在雪地上來回地奔跑著、叫喊著。這么厚的雪，我來堆個大大的雪人吧！于是我立即行動起來，先滾了一個小雪球當做雪人的腦袋，接著又滾了一個大大的雪球當做雪人的身體，然后找來兩個石子兒，做雪人圓溜溜的大眼睛，又拿來胡蘿卜做雪人長長的鼻子，最后找來一條圍巾和一個掃把。哈哈！漂亮的雪人做好了！媽媽立刻掏出手機給我和雪人合影，并將照片發給遠在非洲的爸爸，把快樂永遠定格在了這一時刻！

我喜歡這樣的季節，真的太美麗了！伙伴們你們感覺到冬天帶來的快樂了嗎？

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇十

今天晚上，媽媽帶我去繩金塔玩。晚上的繩金塔的景色可真美！一眼望去就像是燈的海洋，光的世界。

繩金塔上的燈光五光十色非常的耀眼，當我們剛走進去就看到了一條美食街，走過美食街后就到了繩金塔的下面。后來我們又去了大城殿，大城殿非常的雄偉、壯觀，然后我們走過一個長廊因為是用香木做的長廊所以非常迷人的木香。今天真是美好的一天。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇十一

我愛月亮，但我也愛星天。幾年前，我坐在窗前向外面望去，此時的夜空星羅棋布，有的像螢火蟲，有的像一盞明燈，高高地掛在天空――那時我還小，以為是天上的“神仙”在聚會。天越來越暗，月亮姐姐和星星弟弟一起赴會。瞧！那云就是桌子，風就是食物，吃完了飯，他們又開心地玩了起來，小星星們圍成一圈聽月亮姐姐講故事。

如今，我被媽媽暴打了一頓，被關在門外罰站。我對星星們訴苦，小星星們像是聽到了我的訴苦，一顆大的星星眨了幾下，我馬上知道了答案：“不要害怕，做錯了就要及時改正。”

我喜歡星星。

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇十二

最后一顆晨星掉進山坡，我和媽媽到屋后的一個小山坡。這是一個五彩繽紛的小山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。我走到山坡的另一側，那里開滿著白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦，白白的絨毛，風一吹，就輕盈地飛起來，飛呀飛，飛得老高。

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美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇十三

記憶中的田野總是綠油油的一片，有著各種花香和小動物的身影，像是一個樂園。

田野是美麗的，是無邊無際的。那兒有許許多多的莊稼，被雨水沖洗之后，黃的如黃金，那綠如翡翠葉子上滾動的水珠，在陽光下閃爍著燦爛晶瑩的光彩。可是我們學校??人民小學，既沒有一棵棵莊稼，也沒有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美麗的、無邊無際的田野。我們則是一棵棵幼小而脆弱的莊稼，老師是甘甜雨露，是辛勤的園丁，讓我們健康、快樂的生長。

田野中，那一棵棵綠油油的小苗是健康的苗子，就像我們現在各個方面都優秀的學生，老師這時就像一滴滴甘甜的露珠，使他們吸收到更營養的肥料，讓這些優等生吸收到更多的知識，使他們變得更加優等，這樣在以后才會越走越好。

但是，在一大片田野中，擁有的不僅僅是綠油油的健康的小苗，一些又枯又黃的病苗是在所難免的。而那些病菌大多都是網絡游戲、漫畫等之類容易使我們小學生分心的東西。這時老師就像一個個辛勤的園丁，并不會因為苗子生病了而放棄了它，相反，更加照顧它了，找他談話，在下課時放棄休息來幫助他，努力做到讓它和其它苗子一樣，讓“病菌”減少到最少。

我們已經六年級了，在小學階段就像秋天金黃的稻子，就要被割下了。以后，說不定我們會為國家增光添彩，人民小學中的其它幼苗也會為國增光，那么人民小學就是一片希望的田野。同時也證實了我們常常說的一句話：今天，我以人民小學為榮明天，人民小學以我為榮。

鄉村的田野一年四季都很美麗。不信?那么就跟我一起去看一看吧!

夏天，火辣辣的太陽使得許多的小動物都不敢出來玩了，只有田邊成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的火熱的.太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

秋天，田野里一片金黃，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣微風吹過，掀起起伏的稻浪……樹開始落葉了，枯黃的葉子像一只只蝴蝶從空中慢慢飄落。天上的大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，歡快地飛向南方。

冬天，樹木變得光禿禿，田野里的昆蟲也銷聲匿跡了。漫天的雪花，像飄落的花瓣，在空中飛舞著，給小麥蓋上一床厚厚的被子，給大地鋪上一張銀毯。這兒變成了銀色的世界，孩子們正在雪地上打雪仗，堆雪人，笑聲在雪地上回蕩。

怎么樣?田野很美吧?有空一定要去看一看哦!

夏姐姐悄悄地走了，秋姑姑悄然生息地來到了我們的身邊。

你看，秋天的天空湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄浮在空中，好像悠閑的老人在踱著方步。這時，一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，給天空劃出了一道美麗的風景線。

你看，秋天的田野熱鬧極了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果實掛滿枝頭，把它的身子都壓彎了;稻子也成熟了，金黃的稻穗充盈飽滿，閃閃發亮，好像在說：我又豐收了;棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，給美麗的秋天又增添了一抹亮麗的色彩。農民伯伯正在熱火朝天的進行收割,它們早已不是小米加步槍了，隆隆的機器聲響徹田野，伴著臉上的是喜悅的笑容。

我愛秋天，我愛秋天的田野，我更愛秋天的人們!

美麗的靈山小學生寫景（優質14篇）篇十四

今天中午，我去了學校的潤智園！

忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個挨一個。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！

草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細，時刻準備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對付。

再往左邊看，一片綠色等待著我們去觀察！

我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！

啊！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會更美麗！