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快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:JQ文豪

4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇一

今天是中秋節(jié),是一家人團(tuán)圓的日子。我和妹妹很高興,因?yàn)槲覀円ダ牙鸭疫^中秋節(jié)。

媽媽準(zhǔn)備好禮物,我們就出發(fā)了。一到姥姥家就聞到陣陣飯菜香味,原來是姥姥做了一桌子的美味佳肴!有我最愛吃的炸雞柳和紅燒肉,不一會(huì)兒我們就把飯吃光了。晚飯過后,我們坐在院子里,賞月、吃月餅、講笑話......,一家人其樂融融!

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇二

每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。中秋節(jié)的傳說非常多,有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事廣為流傳。

今年中秋節(jié),叔叔一家到我們家和我們一起過節(jié)日。大家坐在一起商量,今年中秋節(jié)我們?nèi)コV萏炷亢瓮妗N衣犃朔浅8吲d,因?yàn)槁牥职忠郧罢f過天目湖是個(gè)有山有水的地方,非常漂亮,美食也很多。

早上我們很早就到達(dá)天目湖。坐在天目湖的快艇上,剛開始我特別害怕,緊緊閉上眼睛。他們就鼓勵(lì)我不要害怕,湖上的風(fēng)景非常漂亮。我聽了就慢慢睜開眼睛,映入眼前是碧波蕩漾的湖水和遠(yuǎn)處隱隱約約的小山,看到這么美麗的景觀,我就放松下來。從快艇下來,走了一會(huì)兒,就看到松鼠館,蝴蝶館、白龍瀑布、精靈園等。其中松鼠館特別有趣,館里有許多松鼠,小松鼠們爬上趴下的,毛茸茸的尾巴擺動(dòng)著。我拿出玉米粒丟在地上,就看到小松鼠吱吱地吃了起來。爸爸和叔叔忍不住給小松鼠拍了好幾張照片。

我們坐快艇到茶島,茶島上有一個(gè)游玩項(xiàng)目是高空滑索。索道的起點(diǎn)位于山頂,整個(gè)索道長(zhǎng)480米,落差50米,以每秒11米的速度靠自重和慣性滑向湖中的小島上。我很想玩,但是又恐懼,爸爸鼓勵(lì)我要戰(zhàn)勝自己的恐懼,做個(gè)勇敢的人。我左思右想,決定挑戰(zhàn)自我。工作人員把我和奶奶綁在一起,讓我們抓好繩索,就把我們放出去,嗖地一下我們就像劍一樣射出去,我一點(diǎn)也不害怕,還快速的欣賞湖上的風(fēng)景。我好開心,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇三

今天是一年一度中秋節(jié),家家戶戶都很開心,我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在一起吃月餅,享受著天倫之樂!

爸爸媽媽早早地準(zhǔn)備好了各種各樣好吃的食品,而我最喜歡吃的是蛋黃月餅,那蛋黃油油的、酥酥的,咬一口,啊!香極了!到了晚上,月亮姑姑迫不及待地爬上了天空,又大又圓,又亮又美。我們?cè)陉柵_(tái)上放一張小桌子,上面擺好月餅、柚子……。奶奶先“拜月光”,祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓,然后就放開肚皮吃月餅,吃水果。不一會(huì)兒,我的肚子就變得圓鼓鼓的。于是,我提起“超人燈籠”到層頂樓去“曬月光”啦!

天上的月亮是圓圓,家里的人是團(tuán)圓的,我跑著、跳著,開心極啦!

指導(dǎo)老師:黃桂興。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇四

中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!我又可以吃上香甜可口的月餅了。

一大早我們就開車回了鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶果然是我的知音,一進(jìn)門就送給我一個(gè)大大的月餅。我迫不及待地剝開月餅,狼吞虎咽地吃了起來。看著我的猴急樣,爺爺奶奶他們都笑了。

吃完月餅,我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興,她說:“今天是中秋節(jié),我們就來玩做月餅的游戲吧!”我滿腹狐疑:“怎么做?”潘姐姐神秘地說:“你先去打點(diǎn)水來,接下來就看我的吧!”我飛快地取了水來,潘姐姐已經(jīng)弄了一小堆黃土碎末在那等著了。潘姐姐接過我手中的水,倒在那一小堆黃土碎末上,又用一根干樹枝使勁地?cái)嚢瑁澈哪喟团鰜砹恕!斑@就是月餅的原材料,我們開始做吧。”潘姐姐說。不一會(huì)兒,十個(gè)新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個(gè),假裝咬了一大口,眉頭一皺,說:“姐姐,月餅沒味兒,一點(diǎn)也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一轉(zhuǎn):“這還不容易,我們來給月餅加點(diǎn)料吧!我們?nèi)フ淙~,菜葉,花朵什么的,將他們的汁弄出來,灑在月餅上不就好了嗎?”用這個(gè)辦法我們很快做出了“竹子月餅”,“桂花月餅”,“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來,邊吃邊說:“真好吃!”

你想吃我們做的“月餅”嗎?那就和我們一起過明年的中秋節(jié)吧!

(作者:趙心怡指導(dǎo):羅艷紅)。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇五

文章來源。

今天是中秋節(jié),中秋節(jié)是合家團(tuán)聚的日子,可爸爸竟然值班去了。

中秋節(jié)的月亮真是又圓又大。看著桌子上香甜可口的月餅,我迫不及待的想要吃一口,我伸手就去拿。媽媽一把抓住了我的手,并說:“不能吃,要先供月亮公公的,這月亮可是這些年來最圓最亮的月亮啊!”“那……那就先請(qǐng)?jiān)铝凉园桑 蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。

供完月后,中秋晚會(huì)剛好開始,我和媽媽一邊欣賞著豐富多彩的中秋晚會(huì)節(jié)目,一邊吃著可口的水果和甜美的月餅。

過中秋節(jié)的感覺可真舒服啊!

指導(dǎo)老師:趙晶。

文章來源

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇六

今天是八月十五,中秋節(jié)。我們一家人去海堤附近的海洋莊園聚餐,我們先去海堤看大海。在路邊我們看見花兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,蒲公英向我們飛來,狗尾草向我們揮揮手,它們都像在歡迎我們。我們到了海邊,看到一望無際的大海像藍(lán)藍(lán)的天空,真美呀!

正當(dāng)我們?cè)傧胪白邥r(shí),爸爸說:“時(shí)間差不多了,他們都要到了,我們回去吧。”我就依依不舍的離開了,跟著爸爸媽媽回到了海洋莊園。那些叔叔阿姨也都已經(jīng)在了,我們就開始吃飯了。我吃飽了,就和新朋友去玩了。時(shí)間過得真快呀,不知不覺地抬頭看見圓圓的月亮已經(jīng)掛在天上,它好像在跟我說:“中秋節(jié)快樂!”

今天真是個(gè),真讓人難忘啊!

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇七

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3.能安靜的傾聽同伴的表述。

1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

(2)集體交流,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

指:你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?

2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。

(1)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。

(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解。

指:你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過的其他傳說。

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。

1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。

2.在看指揮演奏的過程中,能與集體的演奏保持和諧。

3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂。

樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。

1.欣賞歌曲,進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。

指:你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?

2.通過身體的動(dòng)作,感受歌曲的節(jié)奏。

(1)邊聽歌曲邊拍手,初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。

3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。

(1)模仿樂器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

(2)嘗試看指揮,用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中,注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)。

(3)交換樂器進(jìn)行演奏。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

1.理解、學(xué)習(xí)兒歌,嘗試遷移已有經(jīng)驗(yàn),根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。

2.在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過程中,學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。

根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。

[活動(dòng)過程]。

1.觀察第一幅幻燈片,發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。(在觀察的過程中,教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥,用語言進(jìn)行描述,并學(xué)習(xí)兒歌中的語言。)。

2.遷移對(duì)句式的感受和經(jīng)驗(yàn),觀察第二幅、第三幅幻燈片,進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.觀看幻燈片演示,欣賞老師完整地朗誦兒歌。

4.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編,體驗(yàn)快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中,引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述。)。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

1.理解并學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

2.通過觀察、交流和討論,感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

電腦課件。

1.觀看電腦課件,通過觀察、交流和討論,感受并理解古詩。

(1)完整欣賞電腦課件,初步感受畫面。

指:你看到了什么?有什么感覺?

(2)第二次欣賞課件,感受古詩中寂靜的環(huán)境。

(3)再次欣賞,感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

2.學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

活動(dòng)五:觀看做月餅。

主要涉及領(lǐng)域:綜合。

1.在觀看做月餅的過程中,知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

2.積極參與活動(dòng),大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

1.向做月餅的嘉賓問好,激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

2.認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具,了解其用途。

3.根據(jù)材料和工具,猜測(cè)制作月餅的方法。

4.觀看嘉賓制作月餅,了解制作的方法。(在活動(dòng)中,可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作,獲得親身感受。)。

5.烘烤和品嘗月餅,體驗(yàn)快樂。

延伸活動(dòng):

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇八

八月十五月兒圓,月兒圓圓像玉盤…明月當(dāng)空,向大地投下一抹淡淡的,皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里,我們一家來到廈門的奶奶家搏餅。

這天晚上,親戚滿堂,不論大人還是小孩,臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后,我們開始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過骰子,深吸一口氣,把骰子甩了出去,嘿,啥也沒有。我看著姑姑,心想:財(cái)神爺呀,保佑我搏個(gè)大餅!

很快就輪到我搖骰了,我默念一聲加油,便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看,才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道:唔,幸好有個(gè)餅,雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅,只見她小小的手掌握住骰子,笑瞇瞇地放下了骰子,大家探頭一看,哇,好厲害,一下子就搏個(gè)三紅!

妹妹笑著,搓著胖乎乎的小手,高興得忘乎所以。

時(shí)間一分一秒流逝,人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子,我閉上眼睛,把骰子放在手中搖了搖,擲了下去。這時(shí)候,姑丈第一個(gè)喊到:“哇,四進(jìn)!

”我一看碗里的骰子,呀,搏個(gè)第三大的餅。妹妹也不甘示弱,一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六!

這下滿堂轟動(dòng),妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將:爸爸甩出個(gè)三紅;姑丈搏了個(gè)狀元插金花;媽媽一擲,狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目;妹妹的搏餅勁頭越來越大,輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們,心想:結(jié)果還沒出來,沒準(zhǔn)狀元終結(jié)是我!

輪到我搏餅時(shí),我叨念著:狀元,狀元?dú)w我…說著,便擲下骰子,一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。

最后,妹妹以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元,獲得“財(cái)氣旺女孩“稱號(hào)。

這個(gè)就在歡聲笑語中不知不覺地度過。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇九

時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼,迎來了一年一度的八月十五——中秋節(jié)。中秋節(jié)是一個(gè)吃月餅、賞月的日子,是一個(gè)全家團(tuán)聚的日子,是一個(gè)讓人高興的日子!

早晨,太陽公公還未出來,天空上只有孤零零的幾片云彩。我就早早的穿好衣服,帶好禮物,和爸爸媽媽還有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出門,我就迫不及待的坐上車,生怕晚了。我家離上口有一段距離,所以閑的無聊的我就給大家說起了謎語,逗得爸爸媽媽笑個(gè)不停。

過了半個(gè)多小時(shí),終于到了奶奶的家,我一下車就把奶奶抱在懷里。奶奶還說我長(zhǎng)高了,又瘦了。然后我們就一起進(jìn)了屋里,大家有說有笑的聊了幾個(gè)小時(shí),不知不覺,就中午了,我們一起高高興興的吃了頓美味佳肴,然后接著又上了一頓飯后甜點(diǎn);月餅,我們把月餅平均分成五份,有草莓的、豆沙的、棗泥的……聽到這我就口水直流了。因?yàn)槲沂亲钕矚g吃月餅的了,所以我把肚子吃的想一個(gè)圓溜溜的小西瓜一樣。午飯后,爸爸媽媽姐姐和奶奶在一起聊天,我則爬到床上舒舒服服的睡了一個(gè)午覺。

時(shí)間過得可真快啊,不一會(huì)兒,太陽公公就要休息了,天空中只有一段落日的余暉還未曾退去。我們要回家了,我依依不舍的揮著手,直到看不見奶奶的身影為止。”爸爸答應(yīng)了。

“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只見月亮像一個(gè)害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏云背后慢慢地伸出腦袋,掛在漆黑的夜空里。就像點(diǎn)上了一盞明亮的電燈,讓夜空頓時(shí)放出淡淡光芒,讓大地如同白天一般。月亮把它那皎潔的光芒灑向大地,把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上,樹像披上了一件白紗衣,照在花上,花像一面鏡子,把光線反射到我的臉上。我看著月亮,對(duì)爸爸說;“看!月亮上面似乎有什么東西?”我說:“噢!那可能就是傳說中的嫦娥和玉兔吧。”說著說著,爸爸就給我講起了嫦娥奔月的故事。

啊!多么啊。作文。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,又到了一年一度的中秋節(jié)了,這是一次親人團(tuán)聚的節(jié)日,家家戶戶跟親人們一起吃飯,賞今年十五的圓月亮,吃月餅,吃水果,一起過完這個(gè)中秋節(jié)。

今天,我在爹爹奶奶家過中秋節(jié)。上午,爹爹帶我上街買過節(jié)用的水果呀,月餅等等。超市,菜市,大街都是一片人山人海,車水馬龍的樣子,我們買了些炮又在超市的促銷區(qū)看了看,買了一些水果回家了。

中秋節(jié)的來歷好像是:嫦娥受不了天上生活,獨(dú)自吞下不死藥,由于背棄了丈夫,怕天神嘲笑,投靠月亮女神,住在月亮上,成了神仙。

中午,我們家弄了好多好吃的——紅燒雞,紅燒肉……晚上,我們一家人坐在院子里吃月餅,賞著月,開心的度過了中秋節(jié)。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十一

今天是農(nóng)歷八月十五,也是中秋節(jié),據(jù)說,這一天月亮像個(gè)球一樣在天空。

我們一家來到三外公家,只見小伙伴來歡迎我們,大家看人齊了,便開始發(fā)紅包、搶紅包,而我,和小伙伴們做游戲,我們做游戲的時(shí)候,不時(shí)傳來“嗖嗖”的聲音,我們商量好了,來玩捉迷藏,用石頭剪刀布來一決勝負(fù),輸?shù)娜水?dāng)捉藏起來的人。

游戲開始了,這一輪該弟弟來捉我們,弟弟倒計(jì)時(shí)20秒,我和小表叔藏在客廳,客廳里到處是大人,所以,我們藏在一個(gè)角落里,免得被發(fā)現(xiàn),而姐姐在床邊蹲著,時(shí)間一秒一秒的過去了,現(xiàn)在是弟弟閃亮登場(chǎng),弟弟一出來就左瞧瞧,右瞧瞧,生怕自己錯(cuò)過了我們,只見他進(jìn)房間看了看,突然,他發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)頭發(fā),就懷疑姐姐在房間里,于是,他立馬向床邊走去,就找到了姐姐,現(xiàn)在,就剩我倆了,弟弟又開始找人了,他找了半天也沒找到,他想:會(huì)不會(huì)在人多的`地方呢?于是,他到客廳里仔細(xì)尋找,我們看見了他的身影,立刻從另一條路走了,我和小表叔藏在廁所里,廁所傳出一陣陣臭氣,快把我們倆熏暈了,但是沒辦法,我們倆沖進(jìn)廁所里,把鼻子捂住,弟弟又想:他們到底在哪兒呀?這時(shí),我和小表叔出來,弟弟一看到我倆就問我們?nèi)ツ膬毫耍捯魟偮洌艺f明了事情的整個(gè)過程,弟弟說:“怪不得我找不到你們。”

晚上,月亮升起了,我們都看那圓圓的月亮,這時(shí),開飯了,我們吃著糍粑和魚,吃完后,我們又開始吃月餅,吃完了月餅,我一個(gè)人坐著小板凳,看著月亮,夜神了,我們?cè)摶丶伊宋艺嫦M倏匆粫?huì)兒月亮。

今天,可這是個(gè)。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十二

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今天是中秋節(jié),中秋節(jié)是合家團(tuán)聚的日子,可爸爸竟然值班去了。

中秋節(jié)的月亮真是又圓又大。看著桌子上香甜可口的月餅,我迫不及待的想要吃一口,我伸手就去拿。媽媽一把抓住了我的手,并說:“不能吃,要先供月亮公公的,這月亮可是這些年來最圓最亮的月亮啊!”“那……那就先請(qǐng)?jiān)铝凉园桑 蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。

供完月后,中秋晚會(huì)剛好開始,我和媽媽一邊欣賞著豐富多彩的中秋晚會(huì)節(jié)目,一邊吃著可口的水果和甜美的月餅。

過中秋節(jié)的感覺可真舒服啊!

指導(dǎo)老師:趙晶。

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快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十三

今天是中秋節(jié),我很早的就起來刷了牙洗了臉,就去寫作業(yè)寫了一點(diǎn)作業(yè),我就去叫醒爸爸媽媽,他們很快的吃了飯我們?nèi)齻€(gè)人就開著車去送月餅了。

一路上我看見了藍(lán)藍(lán)的`天空漂亮的花還有可愛的小鳥在天空中自由的飛翔,好美呀!把月餅送走,我們回家了,回到家我忙這寫作業(yè),一不小心把紙弄濕了,但是我還是保持著高興的心情,我把紙曬在院子里,我正好寫完作業(yè),紙正好曬干,我非常高興因?yàn)槲矣靡幌挛绲臅r(shí)間就寫完作業(yè)了這真是一次!

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十四

盼望已久的中秋節(jié)到了,節(jié)日的天氣真晴朗,天空湛藍(lán),飄著幾朵白云。中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”,所以中午我們一家和姥姥、姥爺、小姨、小姨夫,去廣州開煲吃了一頓開心的團(tuán)圓飯。

我聽說中秋節(jié)的月亮最圓最亮,因?yàn)榘嗽率迨且荒曛性铝岭x地球最近的一天。晚上,我們吃著圓圓的月餅,欣賞著圓圓的月亮,真開心!

最開心的是中秋節(jié)我們放了三天假,媽媽帶我和弟弟去了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。在這個(gè)“城市"里,每個(gè)小公民都可以像大人們一樣有自己的職業(yè),拿到自己掙得工資。我們?nèi)ンw驗(yàn)了消防員、礦工、醫(yī)生,我還在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)上為大家演唱了一曲《大家一起喜洋洋》。我們又拿著自己掙得工資去做了沙拉、披薩和果汁,品嘗著自己做的美味真開心!

這真是一個(gè)呀!

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十五

今天是農(nóng)歷八月十五日,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

因?yàn)閶寢屔眢w有些不舒服,一大早爸爸就上街去把菜買回來了,爸爸說他難得在家今天的午飯菜就由他掌廚。吃過早飯后爸爸開始忙碌了,只聽見廚房里傳來一陣陣切菜聲,菜下鍋后霹靂啪啦的聲音。大約11點(diǎn)鐘的時(shí)候,廚房里就飄來一股誘人的香味,聞著我直咽口水。這時(shí),爺爺奶奶、還有小叔小娘小弟弟都來了,小娘還帶來了一瓶紅酒和幾瓶飲料,大家團(tuán)聚在一起,吃著豐盛的團(tuán)圓飯,特別開心。

傍晚,媽媽準(zhǔn)備了月餅、葡萄、石榴、菱角等好吃的食物。我們?cè)陉柵_(tái)上邊吃著邊來賞月。我抬頭遙望著深邃的天空,只見高高的月兒掛在天上,看著那圓盤似的月亮我不禁吟起了李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑謠臺(tái)鏡,飛在青云端。……”

啊!中秋夜是多么的美!

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十六

那天是一年一度的中秋節(jié),一大早我的心情就激動(dòng)起來。

中秋節(jié),為中國傳統(tǒng)節(jié)日,是每年農(nóng)歷八月十五。這一天空氣清新,月亮圓滿,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。

晚上,我們一家三口來到陽臺(tái),一邊吃晚飯一邊賞月。“床前明月光,疑是地上霜。”李白的《靜夜思》的這句話說得沒錯(cuò),中秋節(jié)夜晚的月亮實(shí)在是太迷人了!月亮在天空上,把它那皎潔的光芒灑向大地,把大地照得亮堂堂的。它把銀白色光芒照在樹上,樹像披上了一件白紗衣。它又照在花上,花像一面鏡子,把光線反射到我的臉上。

快樂中秋節(jié)優(yōu)(實(shí)用17篇)篇十七

望著明月,吃著月餅,合家團(tuán)圓,度過了一個(gè)。天上的明月又圓又亮,清輝灑在碧波上波光粼粼的,好看極了。望著天上的明月,我似乎看到了一棵桂花樹,開滿了桂花,一只玉兔活蹦亂跳的,美麗的嫦娥坐在桂花樹下,若有所思的在想些什么。

中秋節(jié)的快樂還意猶未盡,便迎來了國慶節(jié),放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來到了這山清水秀的將軍山后,我們將烤爐擺好,在上面放了炭,然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^來,第一次點(diǎn)火我們沒有點(diǎn)著,第二次也一樣,重復(fù)了好幾次過后,我們逐漸掌握了技巧,又一次點(diǎn)火,但還是失敗了,我們又重新將柴火擺了一下,終于將火點(diǎn)著了,我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上,我便跑到了一邊,躺在了墊子上靜靜的休息,涼風(fēng)拂面,真是愜意啊!我躺了一會(huì),起來看到雞翅已經(jīng)烤好了,我拿了一個(gè)吃,味道還是不錯(cuò)的,過了一會(huì),我們的“大廚”——叔叔來了,叔叔來了之后,看到火很小,便往里面加炭,還不停的扇,火越來越旺,雞翅烤的“吱吱”直響,但是叔叔的火扇得太大了,一下子火旺了出來,把雞翅和骨肉相連烤糊了,浪費(fèi)了不少好吃的。

這一次的燒烤之旅結(jié)束了,我仍然意猶未盡。美味的食物,美麗的風(fēng)景,都令我印象深刻。

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教學(xué)計(jì)劃有利于教師進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)的設(shè)計(jì)和整合,促進(jìn)學(xué)科間的互動(dòng)和交流。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了多種科目和年級(jí),適用于不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)需求。一、學(xué)生基本情況分析
事跡材料的撰寫不僅可以幫助他人了解和學(xué)習(xí),也是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體自身成長(zhǎng)的反思和總結(jié)。在下方,小編為大家整理了一些事跡材料的范文,希望能夠幫助到大家更好地理解這種文體
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書是人們獲取各種資源和機(jī)會(huì)的重要手段。范文的閱讀可以幫助我們借鑒優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和思路,并從中獲得啟發(fā)和靈感。尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):您好,我們是_,
教學(xué)計(jì)劃是一種組織和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程進(jìn)度的文檔,有助于教師合理安排教學(xué)活動(dòng)。我覺得我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),幫助
英文已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)、商務(wù)和文化交流的主要工具之一。學(xué)習(xí)英語需要持之以恒,下面是一些保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的小技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。尊敬的各位老師:大家好!我是昌
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。“祝你生日快樂!祝你
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。我常在報(bào)紙上看
公司的成功離不開良好的內(nèi)外部關(guān)系,包括供應(yīng)商、客戶和合作伙伴等。行業(yè)領(lǐng)先的公司通常有著獨(dú)特的管理特點(diǎn),你可以參考下面的案例了解更多。集團(tuán)所屬各單位部門:20xx
寫個(gè)人總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀和目標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標(biāo)。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你可以找到一些寫作的思路和方法,希望對(duì)你
擔(dān)保在金融領(lǐng)域中起到了促進(jìn)資金流動(dòng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。小編精心為大家收集了一些擔(dān)保實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。法定代表人:_________。聯(lián)系電話:______
工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助我們找出工作中存在的問題并加以解決。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考模板,希望能對(duì)大家有所幫助。
小班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和課程要求,制定出符合他們認(rèn)知水平的教學(xué)計(jì)劃。小班教案的范文包括了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。。一、主題說明:新年
事跡材料的整理需要耐心和細(xì)致,要搜集盡可能多的信息,確保內(nèi)容充實(shí)和詳盡。隨后,我們將分享一些感人至深的事跡材料范文,讓大家共同感受其中蘊(yùn)含的力量和智慧。
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。黨的以后,以同
在國旗下,我們應(yīng)該弘揚(yáng)愛國主義精神,堅(jiān)定對(duì)國家的忠誠和熱愛。以下是小編為大家整理的國旗下莊嚴(yán)儀式的參考范文,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)。今日的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往
在寫月工作總結(jié)時(shí),需要客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),同時(shí)提出合理性和可行性的改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的關(guān)于月工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,還能夠給讀
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭I钪校覀儽蝗苏`解而極
寫心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。我校數(shù)學(xué)教研組在縣教研室和
范文范本不僅可以提供思路和素材,還可以幫助我們學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些范文范本的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能對(duì)寫作有所啟發(fā)。
夢(mèng)想是人們內(nèi)心最深處的渴望和追求,它讓我們奮發(fā)向前,不斷努力。夢(mèng)想是人們追求幸福和成就的動(dòng)力來源,如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)需要認(rèn)真思考和規(guī)劃的問題。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來是一些同學(xué)的軍訓(xùn)心得分享,他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)非常有價(jià)值。邁入x中的校門,迎接我們的第一課便是軍
一個(gè)精心準(zhǔn)備、富有感染力的致辭可以留下深刻的印象,激發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)。對(duì)于初次發(fā)表致辭的人來說,寫好一篇個(gè)人致辭可能會(huì)比較困難,下面是一些寫給初學(xué)者的范文,供
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