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圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)

時間:2025-05-24 作者:LZ文人

編寫計劃書可以幫助我們理清思路,明確目標,并在實施過程中有條不紊地進行工作。為了幫助大家更好地編寫計劃書,以下是小編為大家整理的一些優秀范文,希望對大家有所幫助。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇一

一.活動名稱:happyhalloween!

二.背景和意義:

1.通過活動,讓幼兒了解萬圣節的文化背景,體驗萬圣節的節目氣氛。

2.讓幼兒學習萬圣節相關的單詞、兒歌等3.進一步增強家園、親子關系。

三.活動時間:每年10月31日。

四.活動地點:

各幼兒園內。

五.活動方式:

些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

10、萬圣節時裝秀:請家長幫助幼兒設計制作南瓜燈,創意服裝和面具參加比賽。

11、萬圣節自助餐。

12、營造氣氛,活動當天活動當晚6:30——8:00萬圣節狂歡夜,各班不。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇二

l活動目的:通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年,了解中國新年習俗。

l活動前準備:小品——《對春聯》;查找關于新年習俗的問題;主持稿撰寫。

l活動主要內容與過程:

(一)開場。

甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的2010年。

乙:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

乙:新年的臉紅了;。

甲:新年的心飛了;。

乙:春的腳步近了;。

甲:春的身段也婀娜了;。

乙:新年拉近了我們成長的距離;。

甲:新年染紅了我們快樂的生活;。

乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。

甲:新年給了我們人生的禪想。

乙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;。

共:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅???,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對春聯》。

對于春節,有一個很重要的習俗,那就是對春聯,今天,我們就來觀看一個有關春聯的相聲。

(三)新年習俗知識問答。

新年即將到來,那么大家對新年的'了解有多少呢?首先,就讓我們進行一個小小的知識競賽,以小組為單位進行答題。

l活動后記:

在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習俗,也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來之際,同學們為自己美好的一年許下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,2010年的奧運更成功,自己的學業更有進步,身體更健康,同學們、老師們更快樂!

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇三

各位親愛的小伙伴們,圣誕節就要到了,和同學們一起過一個愉快而難忘的圣誕節吧。下面由小編為大家收集的初中圣誕節主題班會方案,歡迎大家閱讀與借鑒!

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使同學們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。

六(6)班全體學生。

(一)介紹圣誕節的來歷。(。

課件。

出示)。

1、圣誕節的由來。每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。

2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜,當晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。

4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節慶?;顒拥囊徊糠?。

5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。

1、圣誕節是為了紀念誰的?(耶穌)。

2、圣誕節的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。

3、圣誕節的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。

4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。

讓學生樹立正確的人生觀,讓學生通過對圣誕節的了解,通過對節日祝福的感受,學會珍惜和感恩。

merrychristmas,各位同學,圣誕節快樂!(開始用手機放音樂)。

今天是2019年的圣誕節,大家都常常在過圣誕節,但大家知道什么是圣誕節嗎?圣誕節又是怎么來的?我這里有一點小小資料,我們來共享一下:

12月25日是世界大多數基督徒紀念上帝耶和華之子耶穌誕生的日子?!笆フQ節”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。這一天,世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。

教會開始并無圣誕節,約在耶穌升天后百余年內才有。據說:第一個圣誕節是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節則在公元336年。由于圣經未明記耶穌生于何時,故各地圣誕節日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元162019年,世界各地教會領袖在伯利恒聚會,進一步予以確定,從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。其實哪一天并不要緊,重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。

因圣經記耶穌生于夜間,故傳統稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

首先我們來拉動一下鶴尾,每一只鶴都能展翅,每一只鶴都能飛翔,那我們呢?無論怎么樣我們都需要飛翔!只有自由地飛翔,我們才能擁有美好的明天。

現在請小心地折開紙鶴,看看里面都有些什么。

便送出禮品)。

現在請對你身邊的同學說上一句:“merrychristmas!”(給學生時間)(請學生談談收到祝福時的心情和送出祝福時的心情)。

收到祝福時的幸福和送出祝福時的滿足都是讓我們開心的。

一分鐘)。

生活中隨時充滿著驚喜,生活中充滿著祝福,所以生活的美好是肯定的,那同學們對生活有著什么不滿意之處嗎?當我們有著不高興時,想想今天大家的祝福,想想來自他人的關心。當我們看到有需要幫助的人時,也請大家想想你是否受到過幫助?讓我們伸出手,幫助他一下,快樂就會充滿自己的心房。祝福是可以送給任何人的,送給別人祝福不但表達了您的愛心又傳遞給了別人溫暖,讓我們在這個寒冷的冬天多點溫暖吧。

請同學們給你最親的人說一句祝福,說一句關懷的話。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇四

一、活動目的:

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使幼兒感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。

二、活動準備:

圖畫、卡片、禮物等。

三、活動過程。

(一)介紹圣誕節的來歷。

1、圣誕節的由來。每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。

2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜,當晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛。

4、圣誕樹。是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節慶祝活動的一部分。

5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的`快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹鳌3顺匀?,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。

(二)圣誕節知識小問答。

1、圣誕節是為了紀念誰的?(耶穌)主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)主要食物是什么?(火雞、火腿等)。

2、圣誕節是在每年的幾月幾日?(12月25日)平安夜是指什么時候?(圣誕節前一天晚上)。

3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)是架著什么去送禮物?(雪橇)圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)。

4、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)表現好的孩子,圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)會給壞孩子什么?(一鞭子)。

5、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)。

6、西方的圣誕節與我國什么節日類似?(春節)。

(三)許愿望或感恩。

老師說:孩子們,西方的圣誕節一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節的時候也經常看到。你有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實現的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的愿望會實現的。請把你的愿望寫在做好的圣誕賀卡送上祝福,送給最想祝福的人。

愉快地唱圣誕歌,分發圣誕禮物,班會結束。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇五

一、活動目的:

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使同學們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。

二、參加成員:六(6)班全體學生。

三、活動過程:

(一)介紹圣誕節的來歷。(。

課件。

出示)。

1、圣誕節的由來。每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。

2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜,當晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。

4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節慶?;顒拥囊徊糠?。

5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。

1、圣誕節是為了紀念誰的?(耶穌)。

2、圣誕節的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。

3、圣誕節的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。

4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇六

圣誕節快到了,圣誕節主題班會活動,能讓學生們了解西方文化,感受西方節日與中國節日的不同,下面由小編為大家收集的小學圣誕節主題班會方案,歡迎大家閱讀與借鑒!

1、培養學生熱愛父母、班級,擁有感恩的心、有集體榮譽感,有遠大理想。

2、引導學生圍繞四個好少年發表了自己的見解,交流以后的努力方向。

3、幫助學生樹立自覺學習的意識,提高學習熱情和建立學習的信心。

4、逐漸形成良好的班級學習風氣,加強學風建設。

5、通過班會啟發引導學生思考,促使他們對如何把握現在,超越自己有一個新的認識。

1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。

2、布置好教室(圣誕節氛圍,用學生自制的燈籠妝點窗戶)。

3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。

4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

5、資源準備一頂圣誕帽子。

男:敬愛的爸爸媽媽們,老師們。

女:親愛的同學們。

合:大家好!

男:首先,讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎圣誕節主題班會。

教案。

女:謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在爭做四好少年的》主題班會!

合:謝謝您們的支持和理解,正是因為有了您們的精心呵護,我們才能茁壯成長。

男:時間過得真快,一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來,我們好好學習,努力進取,在各個方面有了一定的進步,正是因為有了您們的培育和付出,我們才會有今天的進步。

女:感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們,感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們!在此,我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲:您們辛苦了,謝謝您們!(主持人深深鞠一躬)。

合:如果說童年就像一串貝殼的話,那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚,在這里同學們學會了做人,學會了許多知識。

男:我們愛五【4】班,愛這個溫暖的大集體,愛她的團結一心,愛她的整潔幽雅,愛她的活動豐富多彩,愛她有那么多敬業的好老師,愛她有如此可愛的同學。

女:正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂。

正是在這,我們懂得了該怎樣做一個大寫的人我們相信,在五【4】班的每一天都會精彩,我們的人生也由此更精彩!

合:五【4】班12月主題班會《把握現在爭做四好少年》現在開始!

在圣誕節節當天,以班會課的形式,舉辦圣誕節主題班會,班會課設計如下,

1、觀看圣誕視頻:先給大家愉快開場;。

2、新年計劃交流:大家暢所欲言,對未來的展望。

4、教師介紹各個國家不同的圣誕節風情。

5、圣誕音樂?。阂耘肆梃瑢W作為主編劇的《耶穌破蛋記》風趣輕快,和當今音樂潮流十分契合。

6、搶答問題:大家分成兩組回答關于圣誕節的問題,以圣誕小餅為獎勵優勝小組。

7、班委致圣誕、新年賀詞:我們的汪婕班長向全班同學表達她和各位班委最誠摯的祝賀。

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使孩子們感受到集體游戲中的快樂,感受友誼的珍貴。

一、活動前播放圣誕歌曲。

二、主持人宣布班會開始。

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜。

b:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節。

b:每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。

a讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,

b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

a我們享受著圣誕快樂的時光b我們承載著圣誕無盡的祝福。

合:愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

a可是同學們,你們知道圣誕節是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。

b下面請欣賞圣誕節的故事。

a你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?

圣誕老人:圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀的時候,出生在小亞細亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后,便把豐富的財產,全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻身教會,終生為社會服務。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。他一生當中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號,這個名字是出自他暗中送錢,幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節,圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國,傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已經深深留在人們的記憶中。

b:圣誕色:圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。

a:圣誕帽:那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你去到哪個角落,都會看到各式各樣的圣誕帽。

b:圣誕大餐:在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日,節禮日后會有另一場大型慶祝,兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

a:圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子,多大都可以,因為圣誕襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵,那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

b圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

b:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

a:我們享受著圣誕快樂的時光。

b:我們承載著圣誕無盡的祝福。

合:愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

活動前播放圣誕歌曲。

主持人宣布班會開始。

合:同學們,老師們,大家下午好~。

陳:我是陳依帆。

葛:我是葛禎力。

陳:伴隨著冬日里溫暖的陽光,踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節!

合:請允許我們宣布實驗小學204班20xx年《慶祝圣誕》主題班會現在開始!

陳:今天是12月25日,也就是圣誕節了。為什么把每年的12月25日定為是圣誕節呢?圣誕節又有哪些習俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識大王何宇添為大家介紹。

葛:平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光,下面就請欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家帶來的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌聲歡迎。

陳:聽過了這么好聽的歌曲,怎么能少的了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火熱,我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南style},有請顧宇航、唐凱健、潘奕天、展文浩。葛:他們的舞蹈感染了我們,讓我們在一次用掌聲感謝他們??赐陜蓚€節目,我們先活躍活躍氣氛,玩個小游戲吧。

陳:歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的圣誕節主題班會教案精選3篇圣誕節主題班會教案精選3篇。我和葛禎力想寫一副書法送上我們的祝福,在我們寫的時候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學們請你們認真聆聽吧!葛和陳寫完之后就展示給同學們。展示的時候請錢薛亦拉二胡。

葛:同學們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉陀螺的高手哦,在這個熱鬧的節日里,他們也要為我們露一手呢。有請楊薛煜、許書豪、沈一樂。

陳:圣誕節怎么能少的了圣誕禮物呢,小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節想得到什么東西呢。葛:伴著歡樂的笑聲,時間總是過的那么快。我相信同學們的圣誕愿望一定會實現的。

最后,還要有請秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎!陳:時鐘敲響,新的一年要來了。圣誕節是個多么好的結尾!也是個多么好的開端!

葛:最后我還是祝福大家圣誕快樂,merrychirsmas!祝大家天天快樂。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇七

1、培養學生熱愛父母、班級,擁有感恩的心、有集體榮譽感,有遠大理想。

2、引導學生圍繞“四個好少年”發表了自己的見解,交流以后的努力方向。

3、幫助學生樹立自覺學習的意識,提高學習熱情和建立學習的信心。

4、逐漸形成良好的班級學習風氣,加強學風建設。

5、通過班會啟發引導學生思考,促使他們對“如何把握現在,超越自己”有一個新的認識。

1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。

2、布置好教室(圣誕節氛圍,用學生自制的燈籠妝點窗戶)。

3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。

4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

5、資源準備一頂圣誕帽子。

男:敬愛的爸爸媽媽們,老師們。

女:親愛的同學們。

合:大家好!

男:首先,讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)。

女:謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在爭做“四好”少年的》主題班會!

合:謝謝您們的支持和理解,正是因為有了您們的精心呵護,我們才能茁壯成長。

男:時間過得真快,一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來,我們好好學習,努力進取,在各個方面有了一定的進步,正是因為有了您們的培育和付出,我們才會有今天的進步。

女:感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們,感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們!在此,我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲:“您們辛苦了,謝謝您們!”(主持人深深鞠一躬)。

合:如果說童年就像一串貝殼的話,那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚,在這里同學們學會了做人,學會了許多知識。

男:我們愛五【4】班,愛這個溫暖的大集體,愛她的團結一心,愛她的整潔幽雅,愛她的活動豐富多彩,愛她有那么多敬業的好老師,愛她有如此可愛的同學。

女:正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂。正是在這,我們懂得了該怎樣做一個大寫的“人”我們相信,在五【4】班的每一天都會精彩,我們的人生也由此更精彩!

合:五【4】班12月主題班會《把握現在爭做“四好”少年》現在開始!

女:綜藝大觀現在開始:

一、班會主持人致。

開幕詞。

二胡獨奏:冀孟盈。

四手聯彈《雪絨花》:彭禹銘、謝心怡。

電吉它演奏:田倉南和覃虹智。

葫蘆絲演奏:譚國光。

女:讓我們一起喜迎圣誕:

主持2:同學們說得對,今天是圣誕節!你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?

主持3:其實中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區比較有節日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由于毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將圣誕節作為一個普天同慶的日子了。

主持1:圣誕老人:圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀的時候,出生在小亞細亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后,便把豐富的財產,全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻身教會,終生為社會服務。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。他一生當中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號,這個名字是出自他暗中送錢,幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節,圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國,傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

主持2:圣誕色:

圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。

主持3:圣誕帽:

那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你去到哪個角落,都會看到各式各樣的圣誕帽。

主持1:圣誕大餐:

在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日,節禮日后會有另一場大型慶祝,兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

主持2:圣誕襪。

最早以前是一對紅色的大襪子,多大都可以,因為圣誕襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵,那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

主持3:圣誕卡。

是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

主持1:今天真是一個好日子,我們班上同學們也準備好了圣誕卡,下面請各位同學前來抽卡,看看你會收到誰的禮物呢?下面請同學們到指定的地方抽取卡片。

主持3:讓我們一起合唱圣誕歌曲merrychristmas。

男1:生活中,感恩無邊,一句話語、一個行動、一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

男2:在我們得意的時候,父母不一定陪伴在我們的身邊和我們一起分享成功的喜悅。但他們那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。而失意的時候,父母卻一定能在我們的身邊。他們的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。

男3:學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!

合:同學們,讓我們一起讀出黑板上的班級星,請點名的學生站到黑板前面來拍合影。同學們,讓我們一起說:“五【4】因你而精彩!”

【請同學們回到自己的座位上?!?。

男3:在生活中,我們要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活中的一切。下面,請欣賞張若韻組帶來的歌曲《感恩的心》。

有請表演者:田培風李夢茜李龍倩趙軒璐徐旖嫣。

女:課堂為我們打開一個新的活動天地,深深吸引著五十四顆稚嫩向上的心。課堂上老師娓娓道來,舞臺上我們粉墨登場。這里就是師生互動、心靈對話的課堂,這里就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。

合:下面請欣賞個學習小組帶來的節目:

男:請欣賞語文組的節目:

男1:元旦,是個喜慶的字眼,元旦,是個歡樂的節目,元旦,代表著辭舊迎新。新的一年即將到來,讓我們在嶄新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔!下面請欣賞張若韻組帶來的詩朗誦——元旦之歌。

有請表演者:田野,胡雅婷,徐倚嫣,秦昱倫,丁妍,呂霽雯,覃虹智。

男2:嘿!同學們,聽完了張若韻組的古詩朗誦,你們是不是感覺到了語文學習的樂趣?下面就有我和曾昕一為大家帶來有趣的字謎游戲吧!請聽游戲規則:我說字謎大家猜,共17個字謎,猜對者則得到一個獎品。

有請表演者:龔曉倩,曾昕一,冀夢盈。

男3:走進。

成語。

世界,感受成語魅力!請聽游戲規則:首先由報節目的小組開始接,再傳到覃子傲組,張偉豪組,張若韻組,四個大組接完后就傳到這次主題班會的來賓(家長),傳到謝老師,如有同學中途不會接成語,就由許老師進行幫助,如果許老師不會,就由同學們自由幫助。(成語接龍是同音字也可行)。我們組準備的有巧克力,我們組接完后,再由現場的同學們,老師及家長們自由接龍,每答對一個送一個巧克力。

備注:最后大家一起說——圣誕節快樂!

男:剛才我們進行了成語接龍,現在,就讓覃子傲組和我們一起來玩腦筋急轉彎的游戲吧。聽我們的。

口號。

:跟我一起猜猜猜,腦袋機智又靈巧,冠軍花落到誰組?不用說,肯定非我組莫屬。

有請表演者:全班同學。

女:音樂是人類的另一種語言,下面讓我們來聽一聽這種奇特的語言,有請秦子傲為我們演奏《二泉映月》。

女:下面請欣賞英語節目。

主持人1:大家在春節聯歡晚會上都看過“雙簧”吧!但今天的英語雙簧節目卻與眾不同,大家一定不能眨眼喲!還有你的筆也要動起來呀!

表演者:漆覃靚和彭禹銘。

主持人2:同學們,在開學時,你門是否討論過體育老師長什么樣?下面讓我們一起欣賞張若韻組的同學們用英語來介紹他們神奇的體育老師吧!

主持人3:同學們,你們有自己好朋友嗎?下面就由田恬組的同學們用英語給我門介紹介紹他們的朋友吧!

主持人1:同學們,你們收到過郵遞員給你的信件嗎?就在今天,秦子傲組的同學們也收到到了一次哦!請大家一起欣賞英語小品!

男:下面請欣賞數學節目:

1、搬動一根火柴,變成另外一個算式,同學們,你們想看看嗎?請看由秦子傲、臧天鴻表演的數學游戲:移動小木棒。

2、簡算方法:張若韻。

3、腦筋急轉彎:蘇睿田金科。

女:請欣賞體育節目:

主持人1:籃球是一項普及型的體育運動。我們班也有一群像科比式的籃球高手。請欣賞由馬明駒、田金科、陳宇翔帶來的花樣籃球表演。

主持人2:跳繩是一項很好的健身運動,現在由田恬組的同學們組織的兩人跳短繩30秒計時賽,請每組上來2位同學。心動不如行動,跳短繩的同學們,快來參加比賽。!

主持人3:現在整裝待發的是張偉豪組的投籃游戲《百發百中》。

表演者:周思煦田金科蘇睿張偉豪鄧金金。

李飛格龔小倩漆秦靚冀夢盈。

主持人1:真是巾幗不讓須眉,想不到女同學們也一個個身懷絕技??磥碇灰覀儓F結一心,勝利就在眼前。請欣賞體育游戲-------氣球大爆炸。

主持人2:我們班每個同學都有自己的愛好,自己的閃光點。因為時間有限,我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

主持人3:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽”。我們的成長,離不開老師的循循善誘,離不開家長的精心培養。我們的每一點進步,每一次成功,都凝聚著家長和老師的心血。

合:正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出,才會有我們今天的幸福成長,正是因為有了老師的無私奉獻,才會有我們今天的才藝展示。

男女合:新年心語、暢所欲言。

男:同學們,讓我們一起齊讀。

黑板報。

上的胡爺爺給青少年的一封信吧!

請大家4人小組結合實際討論怎樣做才是“四好少年”。【每組點1人回答】。

女、歡迎到會領導、老師講話。

男:下面有請班主任總結:

非常感謝前來參會的家長和老師們,感謝您們一直以來對我工作的關心和支持。同學們,老師很愿意和你們在一起度過每一個快樂時光,你們的努力讓我看到了五【4】班的希望。今天,你們用才藝再次展示另一個自我。老師只想說,希望你們不斷成長,在成長中不斷進取,爭取人人做“四好”少年,那是老師永遠的愿望!謝謝大家!

主持人致班會結束語:

女:《把握現在爭做“四好”少年》主題班會馬上就要結束了,讓我們一起對爸爸媽媽、老師們道一聲“謝謝您們!永遠感謝您們”。

男:告別今天,我們將站在新的起點。展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線。讓我們在家長和老師的引領下,健康成長,用我們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。

合:尊敬的各位來賓、老師們、同學們,五【4】班12月《圣誕節主題班會》主題班會到此結束!謝謝大家!

1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動,使孩子們感受到集體游戲中的快樂,感受友誼的珍貴。

1、學生演唱《鈴兒響叮當》,大家一起唱,幾個同學簇擁著圣誕老人出場!

2、圣誕老人介紹圣誕節的來歷:

親愛的小朋友們、大朋友們:你們好嗎?祝你們節日快樂!

你們知道圣誕節是怎么來的啊?

圣誕節是基督教世界最大的節日。4世紀初,1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”,即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰,同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節,崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望,萬物復蘇的開始??赡苡捎谶@個原因,羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來,大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

隨著基督教的廣泛傳播,圣誕節已成為各教派基督徒,甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節日,把它和新年連在一起,而慶?;顒又疅狒[與隆重大大超過了新年,成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。

今天,我們五七個小伙伴相聚在這里,以聯歡的形式來歡慶圣誕佳節。

1、節目表演。

(1)、張一沁:《merrychristmas》。

(2)、小品《圣誕快樂》。

(3)、歌舞《我們多么幸福》。

(4)、自由演唱。

2、游戲。

在盒子中抽一道題,答對的再在罐子里摸一張卡片,待會兒作為帖鼻子的入場券。

3、大家分享自己帶來的零食,圣誕老人送禮物。

4、貼鼻子,發獎。

5、游戲《copy不走樣》。

6、踩氣球。

1、今天是圣誕夜,我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中,分享著快樂,感受著親情。同時,也為生日在12月份和一月份的同學慶賀生日。請我們的小壽星上場。

2、采訪:此刻,這么多人在為你們慶祝生日,你們最想說什么呢?

過渡:是啊,我們茁壯成長,我們幸福生活,都離不開養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關心和幫助過我們的親朋好友。

3、讓我們默默地為所有關心過你的,幫助過你的親人和朋友們祈禱,祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂!

四、同學互贈禮物,活動結束。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇八

一、主題來源:

一年當中總是會有一些特別的日子,時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。

二、主題預設目的:

1、協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。

3、了解圣誕節的吉祥物,學習分類方法,增進創造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環境布置,初步有空間審美能力。

6、通過圣誕慶?;顒樱變禾摶脜⑴c團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。

三、活動準備:

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長參與:

1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作。

五、主題活動過程。

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發幼兒參與活動的興趣。

師:你們看誰來了?

2、介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

5、師幼共同創編圣誕兒歌。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇九

中、大班圣誕美語月活動時間安排:參加班級(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)

12月10日-12月14日

1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲,在美語聊天活動中滲透圣誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料:如故事、歌曲、兒歌等。

4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節前各項準備工作。

12月17日-12月22日

1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

3、各班教室圣誕溫馨環境布置,體現處各班的特色

4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲,讓幼兒感受節日前的氣氛。

12月25日:

集體慶?;顒樱?:30-9:00

主持人:姜黎

負責人:杜紅霞、李恒

地點:操場

1、開場英語互動游戲

2、園長致圣誕節詞

3、家長代表發言

4、國際班英語致詞

5、各班節目表演

6、跳集體舞、放禮花

1、食堂準備各種材料

2、各班準備活動工具

3、各班準備小食品及水果

活動地點:各班教室

各班回到各教室進行美食制作,以比賽的形式開展活動,勝利者適當的頒發獎品。

1、美食大賽包括:水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果

2、將做好的食品送到伙房進行加工。

活動內容:各班在各教室開展親子游戲活動,活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

活動內容:各班家長帶領自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果

3、分享圣誕禮物:活動前每位幼兒收5元錢,集體購買圣誕禮物,每位幼兒一份,活動結束時到本班老師處領取,讓幼兒體驗到節日的快樂!

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十

公司內部安排(更可能的大一些)。

公司全體員工及關系單位。

作為一個圣誕晚會,當然酒水晚會是必不可少的。

由來:圣誕節(christmas),這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。每年的12月25日是其的慶祝日。

快樂:圣誕節一個慶生的節日,每個人在這一天暫時放下所有的負擔、所有的不開心所有的負面影響,大家開開心心、快快樂樂過好這個節日。

祝福:圣誕節作為一個隆重的慶祝節日,美食是一方面、party是一方面、更重要的另一面是:大家戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,述說圣誕愿望。

游戲:酒會沒有一個好的穿插節目大家都是很拘謹的,是不會喝的盡興的,那么這個時候一個小小的娛樂游戲就可以打破這種局面,起到穿針引線的作用,大家就可以更痛快。

大型團體游戲一:報拍7。

人數:無限制(夠大)。

用具:沒有。

方法:多人參與,從1-99報數,但有人數到7的倍數(包括7)的時候,不許報數,還要拍下一個人得后腦勺,下一個人繼續報數。如果報錯或是拍錯認,嘿嘿,就得罰酒。雖然是個很小的游戲,很簡單的'算術,但是沒有人可以避免犯錯。所以說:“人數是越多越好”。

經典游戲二:扮時鐘。

人數:無限制。

用具:沒有。

方法:由一個人來說時間,讓指定方用身體把時間表示出來,速度要快,在規定時間內沒有完成的罰酒。

經典游戲三:猜動物。

人數:多人。

用具:紙片。

方法:用事先準備好的紙片,在上面寫好各種動物,然后讓每個人分別抽取一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜是什么職業。最終由一個裁判判定,一:表演者沒能夠表演出自己角色,罰酒。二:表演者生動的表演出了自己的角色,但回答者沒有才出來,回答者罰酒。

經典游戲四:成語對接。

游戲1、循環相克令。

用具:無。

人數:兩人。

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手-槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非?;?。

缺點:只是兩個人的游戲。

游戲2、幸運大白鯊。

用具:幸運大白鯊。

人數:兩人。

方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點:適合男孩女孩一起玩,對于膽小的女孩子來說比較驚險。

缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴。

游戲3、官兵捉賊。

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數:4個人。

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制。

缺點:人數不易過多。

游戲4、拍七令。

用具:無。

人數:無限制。

方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。

缺點:無。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十一

一、活動目的:

為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此圣誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題:快樂圣誕!歡樂新年!

三、活動時間:20xx年12月19—23日

具體活動安排:

(一)創設圣誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:

1、班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。

組織:各班班主任和英語課代表。

2、學校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“merry christmas!和“happy new year”主要活動內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。

3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

(二)圣誕活動安排

各類英語競賽和活動:

1、三年級英語歌謠競賽、

2、四年級英語書寫比賽

3、五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動:

1、學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15—20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

3、英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

具體安排如下:

三年級英語歌謠競賽表演

表演者:三年級部分學生

時間:12月20日下午午會課

內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分

“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養,檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。

二、比賽時間:12月21日地點:小會議室

三、參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選

四、比賽細則:

1、書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2、書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。

五年級六年級英語知識問答

活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發學生學習英語的積極性。

比賽時間:12月23日(五年級)12月24日(六年級)

地點:操場設點

參加對象:五年級學生

比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十二

成功溝通始于兩岸。

主辦單位:

承辦單位:

地處建設北大街與光華路交接口,緊鄰棉一立交橋北,與鄰近的中浩商務中心、東海國際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國超市等大型公共設施共同構成省會北部的商業旺圈。交通位置優越、便利,區域輻射半徑內無同行競爭對手,因此,【兩岸咖啡】有著得天獨厚的環境優勢,在此基礎上,企業盡可放心利用周邊有利環境、設施進行大規模、有目的的宣傳。

隨著東南商業經濟的快速發展,人們把目光聚集在固定區域,造成一定區域內商業飽和,整體雖呈繁華之勢,但因競爭趨勢明顯激烈,企業卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經濟流通的重要責任,造成城鄉、外省與本土資源的優勢互補,信息的相互交流,填補了北部市場“冷淡”的空白。所以,【兩岸咖啡】圣誕節活動的實施,具有一定的可操作性、可執行性。能夠促進【兩岸咖啡】走新時代多功能型西餐發展道路,引導餐飲業健康和諧發展,能充分帶動北部商業的發展進程,打造北部餐飲市場新型標桿!

(一)真情【兩岸】——免費品嘗咖啡活動方案。

時間:20xx年12月10日——12月15日(可自行選擇人流高峰期時間)。

地點:【兩岸咖啡】門前廣場。

(二)【兩岸咖啡】圣誕親善大使贈送禮物活動。

時間:12月23日——12月25日。

地點:【兩岸咖啡】二樓餐廳。

(三)【兩岸咖啡】。

時間:12月24日20:00。

地點:【兩岸咖啡】二樓。

1、臺歷:

制作策略:把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品,每一道菜品設計在每個月中,并做相應打折活動,在圣誕節前全部派發完畢。消費者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費,享受部分優惠政策,如免費點鋼琴曲,菜品打折消費。

2、dm宣傳單頁:

制作策略:將【兩岸咖啡】圣誕節活動優惠措施體現出來,如贈送咖啡紀念禮品、免費品嘗部分菜品,通過夾報的形式和現場品嘗咖啡時派發,讓消費者感受到【兩岸咖啡】菜品的精典。

3、鋼琴曲點單:

制作策略:中內外鋼琴名曲薈萃,簡約、時尚,消費者就餐時可聆聽優美的鋼琴曲,并根據自己的興趣點曲自己喜愛的音樂,鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。

4、咖啡品嘗操作臺:

制作策略:重點突出企業形象、企業文化、企業理念,能更大范圍吸引消費者眼球,識別性強,受眾率廣泛,加上【兩岸咖啡】簡明的精典物語,得到消費者對【兩岸咖啡】的極大認可。

5、易拉寶:

制作策略:主要內容:【兩岸咖啡】精典咖啡起源簡介、企業理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置,傳播頻次高,增添活動氣氛。

6、吊旗:主要內容:活動主題標語,“成功溝通始于兩岸”

懸掛于二樓餐廳樓頂部,廣告信息量密集,受眾面廣泛,受眾記憶時間較長,是室內舉辦大型活動選擇。

7、大型菜品展牌:

制作策略:采用不銹鋼金屬制作,具有穩定性強、隨意更換廣告內容、保存時間最長的特點,主要內容:企業理念,企業精典招牌菜菜品名稱,價位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊,便于消費者上來就可自行挑選菜品。

1、在省會咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例,消費者可以在活動時間內免費享受一定優惠服務措施(品嘗手工咖啡、優惠券、打折卡及禮品的贈送,招牌菜的特價推出),塑造【兩岸咖啡】品牌知名度和美譽度。

2、引領【兩岸咖啡】由普通消費階層向高檔位轉型,彰顯企業尊貴色彩,弘揚品牌文化理念,推動西餐行業健康有序地發展,促進西餐行業流暢溝通!

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十三

1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進親子間的情感。

2、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛!

3、在活動中,培養孩子的交往能力和自我展示才能。

1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4、竹竿40根

12月24日上午9:00--12:00

:小、托班全體老師、家長及幼兒

:所有的地方全用英語標上,小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習老師)

1、主持人開場白

2、圣誕老人表演節目

3、集體舞:a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

在每個活動區,孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當場獎糖果一個入。

a、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

1、托班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室

2、小班活動地點:壯壯牛班班

準備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)

玩法:2分鐘之內。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

b、游戲:抬花轎(三組同時進行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。

準備:障礙物9個,每組各3個地點:二樓舞蹈室右半邊教室

玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

c、游戲:袋鼠一家親(三組家庭同時進行,五個家庭為一組)。

1、托班活動地點:三樓舞蹈室左邊教室

2、小班活動地點:紅袋鼠班

準備:起點和終點設好線

玩法:起點處,孩子雙手抱住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手平伸快速跳向指定的終點,放下孩子,與孩子共同跳躍返回起點,分別取一、二、三名。

d、游戲:舀豆豆(三個家庭為一組同時進行)小托班分開進行。

1、托班活動地點:三樓舞蹈室右邊教室。

2、小班活動地點:小海鷗班。

準備:小勺6把,小盆12個,花生米或豆豆若干。

玩法:此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆里將豆豆舀進另一個空盆中,在1分鐘內誰舀的最多為勝,分別排名一、二、三名。

e、游戲:精細動作(五組同時進行,一個家庭為一組)

1、地點:三樓舞蹈室外大廳。

游戲《穿線》:1分鐘內,根據寶寶穿線中的玩具多少,分別取一、二、三等獎。

2、地點:小企鵝班。

游戲:《玩夾子》:1分鐘內,小朋友從起點將夾子拿起,跑到終點處用夾子將紙條夾在線上,最后誰夾得的夾子數量的多少分別去一、二、三名。

f、游戲:小司機小班。

地點:朔膠跑道左側。

準備:滑板、起點和終點的劃分線。

玩法:小朋友坐在滑板上,家長從后面或是前面從起點將孩子推向終點處,最快完成的獲勝,分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。

g、游戲:歡樂呼啦圈小班。

地點:朔膠跑道右側。

游戲準備:呼啦圈10個、負責老師將場地用彩旗分好區域。

游戲玩法:一個家庭為一組。地上放兩個呼啦圈,游戲開始請家長抱著孩子先跨到第一個圈內,等跨到第二個圈時把第一個圈接著第二個圈,挨著放好,一邊擺、一邊跨,一直擺到指定的`終點,誰先到終點誰就為勝,取前一、二、三名。

h、游戲《吹蠟燭》小班(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

地點:小海螺班教室。

準備:若干蠟燭兩個打火機三張桌子每張10只蠟燭。

玩法:此項比賽由家長和幼兒共同參與,站在離桌子一定的距離(家長1米,幼兒0.5米)。哪組最先將蠟燭吹滅就為勝,分別取一、二、三名。

四、12:10進餐、午睡。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十四

圣誕節在中國的盛行,大家有目共睹,尤其是受到學生朋友的大力追捧,圣誕節到了,各個班級都在紛紛的策劃圣誕節晚會,來共同慶祝這個浪漫歡快的節日。

第一階段:以趣味游戲為主的聯歡活動;

第二階段:自由聯歡活動;

地點:教室;

場景布置:體現圣誕節歡樂的氣氛,氣球、圣誕樹等。

活動內容:

1)5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)

2)3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)

3)每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。

火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡。璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們:圣誕夜晚會現在開始。

1)宴會:可以選擇一家飯店包桌很簡單省事飯后可以唱歌等等。

2)集體旅游:選擇一家旅行社出門旅游。

3)別出心裁化妝舞會:選擇一個比較寬闊的場所可以是卡拉ok包間,晚上舉行要求化妝參加。有九水、水果招待即可,跳舞!

4)豪華晚宴:如果想做大型晚宴租一家酒店會場、要求著裝晚禮服(婚紗店有租)進行一年 工作總結 、慶祝豪華晚宴活動。

圣誕節班會方案圣誕節班會(精選15篇)篇十五

(注:由酒商提供獎品)

平安夜,狂歡夜自助

地點:xx會議中心

規模:280人

自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲,花樣繁多的節日甜點,琳瑯界風味佳肴,更有香地道的咖啡,口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳,讓您在”歡騰的xx”,盡享”繽紛的圣誕”。

“圣誕歡歌”:

小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍精靈還有時下最受小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮,在兩名圣誕天使的帶領下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲,邊唱圣誕歌曲,邊跳圣誕舞。

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