河南是我國中部地區(qū)的一個(gè)省份，地處華夏大地的中心位置。希望大家能從這些河南總結(jié)范文中汲取靈感，寫出自己獨(dú)特的總結(jié)作品。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇一

人一出生，便如白紙，生機(jī)盎然，傲對(duì)來世。隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹，秋的金黃世界，還是冬的潔白剔透。

白，如東坡。“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。

東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。

灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!

紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!

人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!

生命的畫板，讓我們自己著色!

活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材!

不要問什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好!

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!

讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色!

【佳作評(píng)析】。

在眾多的文章中，這篇自己站了起來，令人過目不忘。作者的高明之處在于，一有材料，二懂材料，三懂用材。“白色――東坡，灰色――陳子昂，陸放翁，杜工部，李太白，紅色――陸幼青”，色之性，人之性在淡泊，沉郁，燦爛中交融，這絕非是“妙手偶得”，而是得益于長期的閱讀與冷靜的思考。

預(yù)測四。

請(qǐng)以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

【寫作指導(dǎo)】。

這一道命題作文，審題必須抓住題目中的“力量”和“讓我淚流滿面”兩部分。若僅僅扣住其中一點(diǎn)是不合題意的，就是偏題，常會(huì)引起跑題的現(xiàn)象。

“淚流滿面”，這里是詩化的文學(xué)語言，是指程度很深的“感動(dòng)”、“激動(dòng)”等。對(duì)“有一種力量”，要明確“力量”的內(nèi)涵，這應(yīng)當(dāng)是寬泛的，可以是情感的力量、道德的力量等等。“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它內(nèi)在的給人心靈的沖擊力。但必須也只有寫“一種”，只能寫“一種力量”。

應(yīng)寫出“力量”和“淚流滿面”之間的本質(zhì)關(guān)系。“有一種力量”與“讓我淚流滿面”是正面的積極的關(guān)系，能起到鼓舞激勵(lì)的作用。這個(gè)作文題比較適合寫記敘文，切入點(diǎn)宜小。如果寫議論文，應(yīng)該盯住一種力量，首先提出是什么力量，然后著重論述為什么讓“我”淚流滿面。

【參考范文】。

有一種力量，讓我淚流滿面。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇二

1.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

隨著年齡的增長，我們漸漸看淡了很多事物，比如玩具、游戲、零食、玄幻小說，等等。我們不再像從前那樣迷戀它們，不再像從前那樣迫切地需要它們。

但是，也有一些事物是永遠(yuǎn)不能看淡的，比如親情、友情、家國情懷、對(duì)知識(shí)和真理的追求，等等。隨著年齡的增長，我們?cè)絹碓街匾曀鼈儯杏X到越來越離不開它們。

請(qǐng)綜合以上材料，以“人生中的舍棄與堅(jiān)守”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【分析】本題考查寫作能力。材料的主題是“人生中的舍棄與堅(jiān)守”。材料提供了我們一些方向，比如我們會(huì)舍棄玩具、游戲、零食、玄幻小說等，會(huì)堅(jiān)守親情、友情、家國情懷、對(duì)知識(shí)和真理的追求等。考生可以從材料中獲得靈感，也可以有自己的思考。總之要圍繞“舍棄與堅(jiān)守”。可以闡述舍棄與堅(jiān)守的關(guān)系，如堅(jiān)守與舍棄之間，堅(jiān)守還是舍棄。也可以在二者之間做出自己的選擇，比如堅(jiān)守自己的道路，理性地放棄等。注意不要脫離材料作文，應(yīng)適當(dāng)?shù)匾貌牧稀?/p>

文體可以選擇自己擅長的，寫成記敘文選材要貼近生活，內(nèi)容要充實(shí)，切忌大且空。切入的角度要小且巧，從小角度折射出一個(gè)大問題。一定要寫出的典型細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)展示人物的內(nèi)心世界，由淺入深，有真情實(shí)感。寫成議論文一定要觀點(diǎn)鮮明，材料詳實(shí)典型，論證嚴(yán)密，說理透徹，切不可空發(fā)議論，牢騷滿腹。寫成散文要緊扣話題，時(shí)空轉(zhuǎn)換自然得體，形式新巧，語言優(yōu)美。

參考立意：

(1)舍棄與堅(jiān)守;。

(2)堅(jiān)守還是舍棄;。

(3)在適合自己的事業(yè)上努力;。

(4)走自己擅長的路;。

(5)堅(jiān)守本心;。

(6)理性舍棄;。

(7)舍棄是智慧。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇三

高考在6月7日上午拉開帷幕，高考語文作文題目一直都是考生們關(guān)注的話題，中國教育在線將在第一時(shí)間匯總?cè)珖鞯馗呖甲魑念}目及點(diǎn)評(píng)，希望為2013高考生提供服務(wù)。下面為您盤點(diǎn)各地歷屆高考作文題目及作文內(nèi)容。

要求學(xué)生根據(jù)給出的兩句話任選其一展開論述，根據(jù)考生小鄧口述，這兩句話分別為：“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你現(xiàn)在擁有什么”和“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”。

高考作文題目——江西卷：材料作文，以“孟子三樂”為主題。

寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)700字左右。

“君子有三樂，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。”

為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。

現(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。

重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。

記敘議論都可以，文體要明確。

以一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，作為評(píng)論的`中——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。

江西：以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景自由命題，題目是以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。

作文：二選一。

(一)心中的一泓秋水。

(二)要說愛你不容易。

作文試題?

閱讀下列文字，按要求作文。?

請(qǐng)以“雨燕減肥”為話題寫一篇文章。?

要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

作業(yè)題目：女兒和爸爸外出在高。速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效，女兒只好打電話給交警，舉報(bào)父親，此事引起很大爭議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門，800字。

我喜歡城市的繁榮，但心底仍存一份特殊的鄉(xiāng)村情結(jié)。相比清晨的寧靜，我更愿意在晚霞渲染天空的時(shí)分散步，這個(gè)時(shí)間，古樹下的巷子里會(huì)飄出柴火的香味，不似煤球般刺鼻，更不像天然氣那般無味。

家中的院落儼然是一方田園，深棕色柵欄圍有一堵高墻，爬滿各種藤類植物。推開木門，入目即綠，果蔬的清香撲面而來。紫茄有喜人的長勢(shì)，兒時(shí)不懂“細(xì)菌”一說，饑餓時(shí)就摘一個(gè)，用清洌的井水沖洗，茄香滿口，心上歡顏。番茄透著少女般的青澀，細(xì)嫩的黃瓜吊在木架上，淡黃的花上偶爾有蜜蜂駐足。院中央是一棵筆挺的銀杏，這種樹比較稀有，秋季會(huì)呈現(xiàn)一片碩大的金黃。

蘋果樹寄托了我兒時(shí)天真的夢(mèng)想，我喜歡在葉縫撫照的斑駁光影下，靜靜的站立，聞著淡淡的果香，感受陽光的溫暖，同時(shí)又幻想有紅色蘋果砸到我成為第二個(gè)牛頓。園子里有一叢不太顯眼的碧綠種著葫蘆，那時(shí)受《濟(jì)公》的影響，總想著做一個(gè)空心兒的，盛上新釀造的梅子汁，不過很遺憾，在某個(gè)月黑風(fēng)高的夜，這葫蘆失竊了，此事便也被我遺忘。

院子后是一望無際的田野，秋收時(shí)，我也隨大人們踏入田里，手撫著小麥，呼吸間盡是麥穗的清香。麥田的一頭，有高大的槐樹枝繁葉茂，盛夏時(shí)節(jié)，老人們常在樹下納涼，搖著蒲扇，喝著清茶閑談歲月。街坊們圍在一起下棋，或悠閑催促，或焦急蹙眉。偶爾路過，看著他們進(jìn)入嚴(yán)肅的狀態(tài)啞然失笑，簡直像是高手對(duì)決。

后來的一場家庭變故，我與父母搬到城市定居，一恍十余載光陰，已不知故鄉(xiāng)變成怎樣的模樣。

一個(gè)味道便是一處記憶，一方面維系著人對(duì)過往的懷念，另一方面也在記錄著一個(gè)又一個(gè)感人的故事，哭笑過后，不過煙云一場，而沉淀在心底深處美好的東西便成了幸福。

這個(gè)題目出來也是有爭議的，即時(shí)通信時(shí)代卻來考查書信寫作，這也許是很多人的疑問，但可以肯定的是，這正是高考語文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的最好體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)微信微博流行的微時(shí)代里，我們更多人只是淺閱讀和微寫作，離傳統(tǒng)文化也越來越遠(yuǎn)。是時(shí)候引起重視了。此題兩點(diǎn)關(guān)乎傳統(tǒng)，一是書信的形式，二是女兒舉報(bào)父親的行為，這一行為在現(xiàn)在看來難以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲從，陷親不義，一不孝也”，根據(jù)漢代趙岐的《十三經(jīng)注》的闡釋可知，孩子有意的曲從大人之意，即使大人犯錯(cuò)了也不指正，這便是不孝的表現(xiàn)。由此可見，材料中女兒舉報(bào)父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。

寫信并不是聊天，也是需要圍繞一個(gè)主題展開的，因此，作文的基本功還是很重要的，需把你的觀點(diǎn)用書信的形式表達(dá)出來。圍繞什么主題，這就好比作文的立意。

題目提示可以給違章當(dāng)事人、女兒、警察三個(gè)對(duì)象任選一個(gè)寫信。這就至少有三個(gè)角度可以去展開思考，確定寫信的主題了。最好寫的當(dāng)屬給女兒寫信，對(duì)這種超乎尋常的另類的孝舉表達(dá)敬意。

女兒舉報(bào)父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)對(duì)他人的高度責(zé)任感，也是對(duì)父親的負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇五

3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。中考作文題：其樂融融。

范文：人生如戲。

常常聽到這樣一句話：人生如游戲。不錯(cuò)，人生就是一場殘酷的游戲，優(yōu)勝劣汰這是永遠(yuǎn)不可改變的游戲規(guī)則。勝利了就代表你可以有所獲得；落敗了，就意味著你將有所失去。

在游戲中，總能創(chuàng)造出一批又一批的英雄或失敗者。我聽過這樣一個(gè)故事：巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動(dòng)的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒有孩子們的歡笑。注入兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水并不保守，海里每流進(jìn)一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來，一滴不放。就這樣，這場游戲的勝利者呢？它不明白地，成為了被諷刺的對(duì)象。其實(shí)，人生的獲得與付出是相受相承的，要取得勝利，就要有犧牲。正如故事中的活海，它愿意付出，只要它能夠永恒地保持下去，那它永遠(yuǎn)都是勝利者。

我還聽過這樣一個(gè)故事：一名正值青少年的中學(xué)生，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績非常好，但家境卻非常清貧。在中考時(shí)，他由于一時(shí)的疏忽，竟將一道他平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練且在考前也復(fù)習(xí)過的。數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了。從而導(dǎo)致他以1分之差，被他們省的重點(diǎn)高中無情地拒之門外。之后，他就再也沒有正正當(dāng)當(dāng)?shù)刈谡n堂內(nèi)學(xué)習(xí)過，終日游手好閑，與那些不三不四的人混在一起，最后還在一次不良幫派的斗毆中丟掉了性命。這是多么可惜啊！但是，回頭看看，這件事卻又體現(xiàn)了游戲中一條不變的定理：失敗了，你就必須承認(rèn)和抵受，并力求重振雄風(fēng)，否則你將掉入無底深淵，再也無法爬上來。

游戲，充分體現(xiàn)了人生的得與失的關(guān)系。它們是互相扣在一起的，如果失去了任意一項(xiàng)都不可以。只要你愿意付出和承受失敗，那么恭喜你：你將成為人生這場游戲的勝利者。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇六

行走人生路，須有明確的行動(dòng)目標(biāo)。世界一流效率提升大師博恩崔西說：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注解。”頂尖成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是沿著設(shè)定的人生目標(biāo)奮力前行才獲得人生成功的。其實(shí)，成功功人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，是否朝著既定的目標(biāo)堅(jiān)定前行。林肯致力于解放黑奴，并因此而成為美國最偉大的總統(tǒng);海倫?凱勒專注于學(xué)習(xí)習(xí)說話，因此，盡管她又聾又啞又瞎，她也能實(shí)現(xiàn)她的人生目標(biāo);福烈茲專心于生產(chǎn)利潤低微的小酵母餅，結(jié)果這種酵母餅行銷于全球。由此看來，要奪取人生的成功，前行的目標(biāo)必須明確。

行走人生路，要走出自己的個(gè)性。所謂個(gè)性，就是要走出一條屬于自己的路，一條與眾不同的獨(dú)創(chuàng)的人生路，一條奪取了人生成功的路。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛，在人們看來已經(jīng)到達(dá)了人生頂峰。然而他未留戀哈佛帶來的榮光，一年后他毅然決然地離開令億萬學(xué)子向往的哈佛，與人合辦計(jì)算機(jī)公司，走一條屬于自己的路—一在軟件領(lǐng)域大展宏圖。他成功了，創(chuàng)造了20世紀(jì)最美麗的財(cái)富神話，吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角。他是個(gè)很優(yōu)秀的行路人，他明白，做人當(dāng)有自己的本色，行走人生路應(yīng)該走出自己的個(gè)性。

行走人生路，需要堅(jiān)忍不拔的意志。行走在人生路上，難免遭遇挫折與失敗。我們要學(xué)會(huì)盡快從深陷的泥潭中自拔，繼續(xù)前行。要明白，當(dāng)挫折和失敗不再使我們掉眼淚時(shí)，它們就將轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松L卷中濃墨重彩的一筆。劉翔從雅典奧運(yùn)一鳴驚人到北京奧運(yùn)黯然退場，其中蘊(yùn)含了多少常人難以體驗(yàn)的苦衷與不甘。這對(duì)他來說，只是暫時(shí)的痛苦。當(dāng)他白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上翻看昔日照片時(shí)，他可能會(huì)感嘆，自己有這么一個(gè)波瀾壯闊的人生，憑借的就是堅(jiān)忍不拔的意志。行路難，人生不如意十之八九。行路之人只有無所俱，才能大步向前笑看風(fēng)景。

總之，人的一生是一個(gè)行路的旅程。邁步漫漫人生路，上述三點(diǎn)要記取!

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇七

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。可是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇八

古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇九

北京過去有許多老規(guī)矩，“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

【優(yōu)秀作文】。

冰糖葫蘆。

小時(shí)候，在家玩耍時(shí)，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲，就纏著媽媽買著吃。有時(shí)候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。

經(jīng)常來我家門口叫賣的是個(gè)老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講，他爺爺在清朝那會(huì)兒就賣糖葫蘆。

所以，他的糖葫蘆絕對(duì)正宗，到底是不是無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲，讓我深信不疑。那會(huì)兒我還小，還不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是誰吆喝得好聽就買誰的吃。

于是，我跟這個(gè)老北京混了個(gè)臉熟。那一段日子，只要他經(jīng)過我家的門口，他的身后就會(huì)跟著一個(gè)和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。

老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會(huì)給我一串糖葫蘆作為報(bào)酬。有一次，他摸著我的腦袋說：“多好的孩子啊！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！”年幼的我不懂這些話的意思。于是認(rèn)真地望著賣糖葫蘆的說：“趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)。”老北京笑笑不語。

后，我長成20歲的大小伙兒。那個(gè)賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波，現(xiàn)在的理想是當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，再也不想小時(shí)候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時(shí)代變遷被遺忘得干干凈凈。

終于，在一次春節(jié)的廟會(huì)上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那個(gè)陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了，老北京的模樣依然沒變。我跑上前去和他打招呼，向他比劃15年前那個(gè)小破孩兒。

他驚異地望著我，然后慈祥地笑了，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊夢(mèng)。他遞給了我一串糖葫蘆。“提前付你的工資，像當(dāng)年一樣跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的。童年，然后我突然發(fā)現(xiàn)自己無論如何張不開口，原地呆了半天。那太丟人了，我已經(jīng)是個(gè)20歲的青年了。

老北京笑了笑說：“怕了，我就知道。還是那句話，‘多好的孩子啊！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！’”然后，他一個(gè)人吆喝開了。

冰——糖——葫蘆……。

葫蘆——冰——糖……。

冰——糖——葫蘆……。

葫蘆——冰——糖……。

冰——糖——葫蘆……。

葫蘆——冰——糖……。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十

古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說:“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。可是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十一

雨應(yīng)該會(huì)掠過廣闊的河面，抑或是穿過蔥蔥郁郁的大叢林。

雨應(yīng)該搖曳著碧綠的草原，抑或是跨進(jìn)了繁華都市的腹心。

而我只看見雨逗留在窮巷僻弄，在屋檐里泛濫著汩汩的水聲，或在屋角旁邊的陰溝里嘩嘩地流動(dòng)。這是我注定了的生長地，根本沒得選擇，也無法逃離，不自由。因?yàn)榇藭r(shí)我的枝干太過于脆嫩，我的枝葉太過于柔弱。

我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境里有一只蝴蝶。

陽光透過雨漬拋出的晶瑩水珠，折射著絢爛的色彩，涂滿了蝴蝶的翅膀，于是蝴蝶在這純凈的空氣里熠熠發(fā)光。蝴蝶翩翩起舞，它開始靠近我，它要親吻我的臉頰，我太高興了，高興得差點(diǎn)閃了腰。我屏住呼吸，想靜靜地等候大地精靈對(duì)我的青睞。

夢(mèng)是在半夜里被敲碎的，發(fā)出清脆的聲音，和玻璃一樣。

我醒來，感覺到冷。

一片黯然浮于眼眸，此刻雨停了，只留下陰溝里的水流聲窸窸窣窣。月亮似乎在矯情地躲躲藏藏。不知是什么原因，我跟月亮的感情很不好，我只覺得那月亮的白光冷森森的，把凹凸不平的地面幻化為一片模糊虛偽的光滑，引人去上當(dāng);我只覺得那月亮溫情而柔和，把黑暗里潛藏著的一切丑陋幻化為神秘的美，叫人忘了提防。

我想繼續(xù)做夢(mèng)。

夢(mèng)卻沒有來。

原來連夢(mèng)境也不自由。

我心里明白蝴蝶是不會(huì)來的，因?yàn)槲疑钤谌绱瞬黄鹧鄣慕锹洌驗(yàn)槲疑砩蠜]有任何值得它留戀的東西，我注定要在這里終老，枝葉任由歲月捶打。

攀爬時(shí)，我身上的雨珠再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷臉笑成了花面;我竟然能清楚地聽到一首歌，這首歌肯定是從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的山村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥。

我努力地向上攀爬，即使無法選擇扎根在哪兒，但是我能選擇我應(yīng)該何去何從。

我不甘于永遠(yuǎn)蝸居在墻角邊，禁錮在這無聊無趣的一隅，我要通過自己的生存方式，自由地看到高墻外的精彩。

我再次睡去，期待又一次遇見那只蝴蝶。

以上就是本站高考頻道為您精心準(zhǔn)備的2015年高考作文預(yù)測，還有更多高考作文題目預(yù)測等著你來挖掘。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十二

流水潺潺，琴音裊裊，深林中一座青石小屋無言靜貯……這看起來如夢(mèng)幻仙境桃源一般的情景實(shí)際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統(tǒng)式的活力，讓傳統(tǒng)式得到走下“神壇”，踏入世間。

華夏文明源遠(yuǎn)流長，博大精深，中國傳統(tǒng)也是浩如煙海。造紙工業(yè)、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長河中綻開出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前，工業(yè)革命的號(hào)角嗚嗚吹響，傳統(tǒng)手工藝逐漸被大家束之高閣，明珠蒙塵，從一項(xiàng)項(xiàng)新鮮的技術(shù)性變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的定義。而李子染恰好是在這個(gè)時(shí)候打開了“閣樓”的一扇窗，讓傳統(tǒng)式再度返回世間。

為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國傳統(tǒng)，更取決于她把握住了文化藝術(shù)的核心。讓傳統(tǒng)式踏入世間，當(dāng)然是要現(xiàn)象本質(zhì)同時(shí)進(jìn)行。

設(shè)想，在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí)，大家是否會(huì)想到五柳先生筆下的“世外夢(mèng)幻仙境水連天，桃源風(fēng)景醉世間”?在我們聽見低沉悠揚(yáng)的琴音時(shí)，大家是否會(huì)想起臥龍先生“非淡泊無以明志，非平靜無以致遠(yuǎn)”的為人處事心態(tài)?在我們感受到詩情畫意下的雅致坦然、處變不驚，大家又是否會(huì)長出“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”之感?李子染呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式，更呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式身后我們中國人強(qiáng)勁的文化自信。以初始農(nóng)耕日常生活為主題風(fēng)格并不是有意主要表現(xiàn)我國“落伍”，正好相反，它帶上大家追溯而上，返回了一個(gè)文化藝術(shù)逐漸的地區(qū)，使我們?cè)诹私饬俗陨韥碓从诤翁幒螅芨顚哟蔚厮妓饕巴睦铩?/p>

實(shí)際上，李子染的視頻并不是完美無缺，她在對(duì)鄉(xiāng)村生活的解決上過度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且，也有詩與遠(yuǎn)方”，李子染向大家呈現(xiàn)的恰好是她心里的詩與遠(yuǎn)方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦，但這并不防礙其變成成千上萬人心里的精神實(shí)質(zhì)港灣。何況在早就進(jìn)到設(shè)備智能化的今日，大家讓傳統(tǒng)式踏入世間并不是為了更好地營銷推廣應(yīng)用傳統(tǒng)技藝，只是為了更好地承傳傳統(tǒng)式身后蘊(yùn)含的匠人精神、大國風(fēng)范。

怎么讓傳統(tǒng)式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應(yīng)，各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數(shù)次發(fā)布文創(chuàng)產(chǎn)品，紀(jì)實(shí)片《我在故宮修文物》就曾在電視臺(tái)節(jié)目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數(shù)，白巖松便表明：“如今的難題并不是李子染的作法是不是恰當(dāng)，只是我國的李子染太少了。”一滴水僅有匯入海洋才不容易干涸，讓傳統(tǒng)式踏入世間，大家不僅要做見證者，更應(yīng)做參加者。

使我們共同奮斗，讓傳統(tǒng)式踏入世間、重?zé)ɑ盍Α４蠹艺姷剑庆o悄悄的新春，擁有鞭炮的祝愿，擁有廟會(huì)的歡慶，擁有往日的味兒。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十三

你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化！

你的一襲長衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終落得“禮儀之邦”的聲譽(yù)！然而有一天，魯迅以尖刻的語調(diào)講述了一幕鬧劇：電車?yán)铮瑤讉€(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。開車時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺入千百年不曾治愈的沉疴！

你的一紙錦繡，唱出過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋啵K熏陶出精通音律，擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾以“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

你的精美八股，沿襲數(shù)朝淘出精英無數(shù)，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對(duì)前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待；面對(duì)精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍器擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。

你仍然錯(cuò)了。

朱熹有詩云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一種文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新；一種文化若要延綿不絕，更需要堅(jiān)守自己。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十四

全國高考開考，75.8萬河南考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的`考生中了解到，今年河南高考作文題是材料作文。

材料大意為：

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。作文要求結(jié)合上述材料寫作。

20廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后。

新課標(biāo)ii全國卷高考作文：同學(xué)關(guān)系。

2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十五

“外面的世界很精彩”這句歌詞來自齊秦的名作《外面的世界》，聽過這首歌大都可以感受到他對(duì)外面世界的極度渴望。愚笨的我啊，有幸遇到了如他一般渴望的人。

這天，我仍像往常一樣將沉重的石膏掛在脖子上，站到窗戶旁向外眺望：落葉依飄渺，殘菊依舊支離，太陽依舊孤單，而如今的我啊，早已麻木，無法滿目愴然了。“哥……哥哥……”好像，有人在叫我，回過神才發(fā)覺我的病友在叫我——實(shí)話說，這稚嫩二溫柔的聲音著實(shí)驚到了我，這三天我一直把她當(dāng)成男孩(她捂得比較嚴(yán)實(shí))——“你，有事嗎?”我仔細(xì)端詳著她，回應(yīng)道。這是個(gè)清秀的姑娘，看起來大概十四歲左右，稚嫩的聲音十分符合她瘦小的身體。她聲音顫抖著問道：“我……可以叫你哥哥，是吧!”“嗯”“那么，哥哥，請(qǐng)你幫我個(gè)忙：你能給我講一下窗外的世界嗎?”我臉上分明寫著“詫異”兩個(gè)字，問道：“這有什么好講的?秋天而已，又不是沒見過。””哦”她好像記起了什么，”抱……。抱歉啊，忘記跟你說明情況了：10歲那年，我被查出患有骨癌，家里十分著急，但想盡了一切辦法，就是湊不夠做手術(shù)的錢，只能維持住院所需的錢。這院一住就是四年啊!我已經(jīng)整整四年沒有出去過了，更別提看外面的景色，我就請(qǐng)求醫(yī)生幫忙換了病房，唉這么多年過去了，好想知道外面變成什么樣子了。聽到這遭遇我的大腦瞬間爆出了幾種想法：“原來如此。怪不得她父母匆匆地趕來，又匆匆地里去，原來是忙著賺錢啊!”“骨癌?聽說這病會(huì)死人的。”“熬了四年，厲害啊!”“這妹妹好慘啊”“多好的女孩啊，居然得了骨癌，太可惜了!”“我去，這事兒要發(fā)生在我身上怎么辦?”“有沒有搞錯(cuò)。這事拍電影，還是寫小說，劇情太狗血了吧!”“哥哥……哥哥!”那聲音再次將我從思緒中拉出。“抱歉啊!我又溜神了。”“唉還是算了吧，強(qiáng)人所難不太好……”“我，沒說不行啊!”“也就是說，你同意了?”“嗯”“太好了!謝謝哥哥!”于是，我就“屹立”在窗邊，細(xì)心第給她講外面的山，外面的樹，外面的花，外面的天空……足足講了兩個(gè)小時(shí)。不得不說：這是我人生第一次覺得秋沒那么苦，沒那么悲，反而有幾分美好。我講得忘我，她聽得入迷，一番長篇大論后，才發(fā)覺雙腿已麻得不敢動(dòng)了。最后，一瘸一拐的我費(fèi)了九牛二虎之力，總算爬上了自己的床(她的床靠窗，我的床在她的床旁邊)，繼續(xù)盯著天花板，時(shí)不時(shí)與她說說話。(接下來的這一天，她都很興奮的樣子，時(shí)不時(shí)跟我說幾句話，說得我口都干了)。

(也許，有人會(huì)認(rèn)為我寫的過于啰嗦，但我想說：每當(dāng)我回憶起那時(shí)如果不詳細(xì)寫明，會(huì)有遺憾的。)。

外面的世界，對(duì)我而言也許是枯燥乏味的，是孤寒冷清的，是熟視無睹的：而對(duì)于她而言，卻是新穎的或許外面的世界可以勾起她的回憶，或許……或許這是她再也無法看到的。

又是這個(gè)病房，仍是這個(gè)秋天，不一樣的是：如今本如陌生人般的我們已成了無話不說的干兄妹。我還是給她講述這窗外的世界，窗外的故事甚至我的一切。拘束的她也逐漸放開來，從最佳聽眾慢慢轉(zhuǎn)變成講述者，講述她所知道的事，講述她的故事……歡笑聲整日充斥著整個(gè)病房。沒有人會(huì)認(rèn)為她是得了癌癥的孩子，因?yàn)樗耐妫驗(yàn)樗乃剩驗(yàn)樗男θ荨Ｒ欢螘r(shí)間后，醫(yī)生拆下了我左臂沉重的石膏，頓時(shí)間感覺輕松了許多，但這就意味著：我不得不出院了，不得不離開這個(gè)病房了，到與她分別的時(shí)候了。我是舍不得她的，舍不得她的天真，舍不得她的爛漫，舍不得她的歡樂。她也是舍不得我的，眼中淚水一懈即可奔涌而下，但是堅(jiān)強(qiáng)的她忍住了。她只告訴我，她不會(huì)忘了我，我也不許忘了她，只要有空就回來看看她。我怎會(huì)不會(huì)應(yīng)允，百忙之中，我也會(huì)抽出空來，回到這個(gè)熟悉的地方，走到那熟悉的窗邊，尋找那熟悉的倩影。“這兩個(gè)好似親兄妹一般”記得護(hù)士小姐是這么說的。可惜，美好不得永存，那一天終究還是來了。

那天，她的病情惡化了。護(hù)士小姐撥打了我的手機(jī)，我便火速趕到。醫(yī)院已破格(手術(shù)費(fèi)不夠)為她進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)室外，三人正不安第踱著步。最終，手術(shù)失敗了，聽到這個(gè)消息的我們強(qiáng)忍著淚水。醫(yī)生傳話出來，她要見我。我掙扎著擦拭臉上的淚，進(jìn)入手術(shù)室。她靜靜地躺在床上等著我，臉上掛著笑容。我竭力地笑著，向她走近。“哥……你來了。別……裝了，你，笑的真難看。”懦弱的我還是控制不住這眼淚。“哥，我以后大概再也聽不到你給我講述外面的世界了，好可惜啊!”“不!不會(huì)的。”“哥，都這時(shí)候了，就別騙我了。”“妹，哥帶你看看真正的窗外。”她的臉上頓時(shí)增添了幾分興奮。我將她抱起，沖出手術(shù)室，直奔103房(我們的病房)。終于，又回到了這里。屋子被夕陽映的金黃。她望見了外面的世界。慢慢地她永久地閉上了雙眼，與這個(gè)世界，與這間屋子，與我用別了。

……如今，我不再是當(dāng)年的小伙子，但我所能記起的，她還是她。臨終前，她留下的那句話我會(huì)永遠(yuǎn)記得：“外面的世界真美啊!”是啊!也許這個(gè)世界很凄涼，令人悲傷，也許很多彩令人愉悅。也許有很多污點(diǎn)。但是正如她說的，多看看窗外的世界，才能發(fā)覺世界如此美麗。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十六

何為成熟?是穩(wěn)重大方，還是遇事有主見?是有寬容之心，還是善于認(rèn)識(shí)自我?在我看來，成熟是一種平常淡定的心態(tài)。在生活中不可避免的不如意之事前能保持平常心不慍不火，不急不躁，不卑不亢，這樣骨子里才會(huì)散發(fā)出超凡脫俗的從容。

“人不為己，天誅地滅。”在東晉便能體現(xiàn)得淋漓盡致。怎么說呢，像五柳先生那樣才華橫溢，不慕榮利的人被同僚所排擠到五斗米都要折腰的地步的時(shí)候，我已恨不得穿越過去為他辯解了。可他呢，不愿和同僚一樣，成為“汲汲于富貴，戚戚于貧賤”的蠅營狗茍者，倒是在叢菊點(diǎn)染的南山之麓筑起了自己的田園。“種豆南山下”便是平常的消遣。他心守高潔，不愿趨炎附勢(shì)，攀龍附鳳，也不在乎南山暮秋后的荒涼。只以己之初心，在南山小筑中創(chuàng)造出如“采菊東籬下，悠然見南山”的曠世名作。他終以一顆平常心，讓“田園詩祖”成為歷史銀河中最耀眼的一顆星!

“英雄少年，血?dú)夥絼偂！庇脕硇稳菪翖壖沧顬橘N切。在我們還不知道拿菜刀的時(shí)候，他就已經(jīng)能拿鋼刀痛殺賊寇，為南宋收復(fù)失地了。奈何南歸之后，統(tǒng)治者的壓迫i，讓他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一只羊膏軟筆。他呢，倒也不慌，筆走龍蛇，情灑宣紙，為歷史留下一首首悲壯的詩，為后人留下一筆筆寶貴的精神財(cái)富。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。”即便閑置，他的筆亦能化為最鋒利的刀劍，直擊當(dāng)權(quán)者，己之初心，已于那一句句流傳長世的詩句融為一體。他不爭，不搶，不鬧，卻終成南宋朝代的代表。君主的人氣與他而言，可謂之毫厘!

“才華橫溢，韜略無窮。”唐宋八大家里面我認(rèn)為只有他——蘇軾，才襯得起這八個(gè)字。他所屬之文，胸襟豪邁坦蕩，寵辱不驚;他所著之字，蒼勁有力，揮灑飄逸。饒是因鋒芒畢露，以致遭貶。他仍以“安貧樂道”的初心，讓傲世才子，變?yōu)榧儤阏鎿吹奈娜恕Ｋ浴凹拍瘱|坡一病翁”的身份，在赤壁懷古。在林間穿行，充實(shí)自己。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”他坦然地讓自己成為中華文化中不朽的代表。不是抵抗，不是憤懣，不是爭鋒相對(duì)，而是奔涌的江水，吸納百川。蘇軾已成時(shí)代標(biāo)志。

有人說：知世故而不流于世故是最善良的成熟。此言于我心亦有戚戚焉。如果陶淵明巴結(jié)同僚，還會(huì)有“田園詩祖”的誕生么?如果辛棄疾不以筆代劍，還會(huì)有豪放派詩歌的流傳么?如果蘇軾淪為勾結(jié)討好官員的走狗，還會(huì)得到唐宋八大家之首的稱號(hào)么?他們都看到現(xiàn)實(shí)留給他們的路，可他們卻只走自己腳下的路。

毅守平常初心，自會(huì)漸臻非凡。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十七

考生心中要有文章的基本結(jié)構(gòu)式：議論文，破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇;供料議論文的基本結(jié)構(gòu)式：引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點(diǎn)材收篇;寫事記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：事件發(fā)生(清楚明白)+事件發(fā)展(生動(dòng)曲折)+事件結(jié)局(含蓄啟迪);寫人記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：契入(用外貌、語言、環(huán)境、細(xì)節(jié)入題)+鋪墊(簡述幾個(gè)事件)+高潮(詳敘典型事件)+點(diǎn)化(用點(diǎn)睛的議論或抒情句收束)等等，上述結(jié)構(gòu)式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。

2、巧思出新意。

為體現(xiàn)可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責(zé)任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對(duì)題目所涉及的內(nèi)容進(jìn)行修飾、限制，然后再針對(duì)被限制后的某個(gè)側(cè)面擴(kuò)大其內(nèi)涵。若從“我們當(dāng)代青年的責(zé)任”這個(gè)角度去寫，可能就容易多了。

3、素材書中找。

要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當(dāng)你在考場上因缺少素材而抱筆時(shí)，可別忘了你學(xué)過的語文課本!那里有你取之不盡，用之不竭的素材。

4、主旨要明確。

高考作文主旨不要過于含蓄。由于時(shí)間的限制，閱卷老師不會(huì)慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多么生動(dòng)，也要在行文中適當(dāng)?shù)赜靡粌删涫闱榛蜃h論語句點(diǎn)明文章主旨，讓閱卷老師一目了然;議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實(shí)實(shí)在在，不要過于另類，在明示主旨的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個(gè)性。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十八

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠(yuǎn)，視野才會(huì)變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達(dá)。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個(gè)風(fēng)景，不同的角度，會(huì)看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會(huì)有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。

風(fēng)景無處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會(huì)欣賞人的眼里，潛在了會(huì)思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。

風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么?不是名利的多寡，不是財(cái)富的'積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價(jià)值所在。

人生是一場經(jīng)歷，更是一場領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會(huì)經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對(duì)這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，高考滿分作文但有它特定的美麗，最美的不在終點(diǎn)，而在沿途的芬芳，學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)世界，學(xué)會(huì)欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈(zèng)。

有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動(dòng)不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因?yàn)槲覀兊男倪h(yuǎn)離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對(duì)生活的熱愛，人生處處都是風(fēng)景。在這個(gè)意義上說，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個(gè)人有每個(gè)人的人生經(jīng)歷，每個(gè)人有每個(gè)人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時(shí)時(shí)存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對(duì)，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇十九

“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”。

有人說是權(quán)力。是啊，根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，無論是自我實(shí)現(xiàn)還是尊重需求，權(quán)力似乎都能幫你完美感知。當(dāng)你大權(quán)在握，主宰著旁人的命運(yùn)，翻手為云覆手為雨的時(shí)候。那一刻，你似乎感到了無限的榮光，好似這蕓蕓眾生都是你的棋子一般。

說到這，我的年輕朋友們，你們是不是顯得有些迷茫？對(duì)未來，對(duì)理想有些心氣不足。那可不是我寫這篇文章的目的.，而你們也大可不必。

我們不妨把目光往前看，不多久，只不過1前，那時(shí)的年輕人，面對(duì)著滿目瘡痍的山河，命入膏肓的國家。有人選擇沉淪，躲進(jìn)自我編制的迷夢(mèng)中渾渾噩噩。但有些人，卻選擇登高一呼，于一潭黑水之中奮力上游，只為浮出這水面，呼一口清氣。那些民族的脊梁，于當(dāng)年也不過是些十多歲二十多歲的青年人，卻“鐵肩擔(dān)道義”，救民族于危難。

今日，我們享受著前輩篳路藍(lán)縷奮斗而來的和平，就更不該在這大好青春時(shí)猶豫躊躇。我們只需做到一點(diǎn)便足矣：做好手中的事。讀書的好好讀書，搞體育的練好體魄，做科研的精益求精，做文化的實(shí)事求是。為政的敢為善為，經(jīng)商的求財(cái)有道。若是這樣，那今日之中國該多么有希望啊。千萬不可在和平之中躺的久了，就失去了這份銳氣，因?yàn)榻駮r(shí)今日與彼時(shí)彼刻，并沒有什么不同。

最后，我想以魯迅先生的話做尾：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。有一分熱，便發(fā)一分光，即便如螢火，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。若此后真的沒有炬火，我便是那唯一的光。”

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇二十

全國高考開考，75.8萬河南考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的`考生中了解到，今年河南高考作文題是材料作文。

材料大意為：

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。作文要求結(jié)合上述材料寫作。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇二十一

《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》這則關(guān)于鉆石切割的材料，屬于典型的材料作文，富于時(shí)代氣息，社會(huì)意義豐富，思想傾向鮮明，難易程度適中，學(xué)生有話可說，是一則可圈可點(diǎn)的好作文題。

審題立意的關(guān)鍵是從整體上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的話。立意角度有二：老雕刻家的話和鉆石。從老雕刻家的'角度立意，可以圍繞“經(jīng)驗(yàn)誠可貴，勇氣價(jià)更高”、“成功來自勇氣”、“成功既需要經(jīng)驗(yàn)，更需要勇氣”、“做事需心無旁騖，無所畏懼”等切入;從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。當(dāng)然，從第一個(gè)角度切入是中心立意，也最容易寫作。

寫作素材相當(dāng)豐富，俯拾皆是。不必說我們改革開放的魄力，當(dāng)前反腐倡廉的膽氣;不必說我們捍衛(wèi)主權(quán)、保衛(wèi)領(lǐng)土的決心，毅然決然向h7n9決戰(zhàn)的豪氣，單是我們身邊發(fā)生的積極進(jìn)取、大膽做事的勇氣就足以令我們?nèi)≈槐M用之不竭了。

寫作時(shí)要想出類拔萃，需要注意以下幾點(diǎn)：1、把握住“勇氣”這一關(guān)鍵詞，咬定青山不放松，要有材料意識(shí)、話題意識(shí)、主題意識(shí);2、選擇最擅長的文體，例如議論文;3、打造文章亮點(diǎn)，例如畫龍點(diǎn)睛，閃亮開頭，結(jié)構(gòu)井然，前后呼應(yīng)，卷面美觀等。

參考題目：《經(jīng)驗(yàn)誠可貴勇氣價(jià)更高》、《狹路相逢勇者勝》、《成功源自勇氣》、《一“勇”天下無難事》、《成功的秘訣》。

河南高考題目河南高考題目（精選22篇）篇二十二

尊敬的老陳：

您好!

也許您的心情還沒有平復(fù)下來，有些責(zé)怪和埋怨自己的女兒舉報(bào)了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報(bào)自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應(yīng)該責(zé)怪和埋怨女兒，而且應(yīng)該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動(dòng)，不但談不上不孝，而且是值得頌揚(yáng)值得點(diǎn)贊的大孝、至孝。為什么?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個(gè)為什么。

俗話說，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不說別的，單從如今小陳已經(jīng)成為大學(xué)生這一事實(shí)上，就能看出您為了撫育和培養(yǎng)她付出了多大的心血。也許您責(zé)怪女兒就責(zé)怪到這一點(diǎn)上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培養(yǎng)成才，她應(yīng)該孝敬和報(bào)答您，而不是把“家丑”外揚(yáng)，去舉報(bào)您。對(duì)不起，我跟您的想法正好相反。

理由有三。第一，小陳是大學(xué)生，有知識(shí)有理性的青年，相信她對(duì)您對(duì)她的愛和付出能夠理解，并且深有體會(huì)。其實(shí)，她舉報(bào)您正是她孝敬和報(bào)答您的一種方式。您想想看，假如讓她給您送一條祝福，她最想送給您的應(yīng)該是什么?對(duì)，平安健康。您在高速公路上開車時(shí)接電話，是十分危險(xiǎn)的，很容易發(fā)生交通事故，是拿自己的生命開玩笑。女兒舉報(bào)您，正是為了讓您改掉這一陋習(xí)，為了避免車禍，為了您的平安著想啊。從這個(gè)角度看，小陳不正是一個(gè)孝女嗎?第二，開車時(shí)打電話，您已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，家人已經(jīng)勸說過您多次，您總是改不了。“良藥苦口利于病”，“猛藥治頑疾”，這些祖輩傳下來的老話，雖然淺顯卻不無道理。在勸說無效的情況下，女兒只有用舉報(bào)這一劑“猛藥”，才能治好您開車接電話的“頑疾”。您能明白女兒的無奈和良苦用心嗎?這也是女兒孝心的具體體現(xiàn)啊。第三，我注意到，您女兒舉報(bào)您用的是微博私信，而不是網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)上，也能看出來您女兒金子般可貴的孝心。您知道她這么做的用意嗎?她這是希望在治好您的“病”的同時(shí)，能夠給自己親愛的父親留下一點(diǎn)尊嚴(yán)和顏面。

女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請(qǐng)您理解女兒的這一舉動(dòng)吧，它不僅幫您改正了錯(cuò)誤，還注滿了女兒對(duì)您深情的孝敬和愛。您有這么一個(gè)好女兒，多么讓人羨慕啊。

此致

敬禮!

明華

20xx年6月7日