優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物，其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范，希望能夠給大家提供一些參考和思路。

東北三省高一語文（實用23篇）篇一

“上善若水。水善，利萬物而有靜。居眾人之所惡，故幾無道矣?！?/p>

——《老子》。

水之柔美篇。

“天下其柔弱于水，而攻堅強(qiáng)其棄之能勝，其無以易之。”

老子認(rèn)為，水乃世間至柔，但能克制世間至堅?？蠢畎住俺榈稊嗨鳌?，水是如此之柔，刀是如此之利，而刀劍同樣奈水無何。

“滴水穿石”是家喻戶曉的故事，除非親眼見到，你絕不會相信，那樣柔，那樣弱的水，竟能將石滴穿。然而，水，確實做到了。

以柔克剛，柔美，乃水之一善。

水之有情篇。

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！?/p>

千年前的千年，越水將王子載至越女前，他們相見，相識，相知，相愛，在歷史的長河中舞出一段永恒的傳說。

柔情似水，有情，乃水之二善。

水之奉獻(xiàn)篇。

“滄浪之水清兮，可以濯我纓。”

記得小時候見過一則腦筋急轉(zhuǎn)彎，問的是什么東西越洗越臟，答案自然是水。當(dāng)時，也沒太多感想，現(xiàn)在細(xì)細(xì)體會，的確是水。

舍己為人，奉獻(xiàn)，乃水之三善。

上善若水，很欣賞這句千古哲理。是的，世間至善便如水。

東北三省高一語文（實用23篇）篇二

和所有的家長一樣，從小到大，我的父親時時刻刻教給我做人的道理。有時他的一舉一動、一言一行都能給我啟示，促我奮進(jìn)。我要講的就是其中的一個故事。

幾個月前，我無意中聽到父親對母親談他失掉主任職務(wù)的事。原來，父親所在單位與別的機(jī)關(guān)合并，他原有的主任職務(wù)也被取消了。我當(dāng)時得知了這些，心里十分難受，但最主要的是我那點(diǎn)可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話我。可這事又偏偏來了，和幾個闊別多時的好友聚會席間，問起我父親現(xiàn)在是什么職務(wù)。

這一下，似乎戳中我的痛處，我那點(diǎn)可憐的自尊心啊，讓我說了假話?！昂?你爸真行啊!比我爹強(qiáng)多了!”好友馬上給予評價。可我心卻亂了，后面的聊天，我上句不接下句，也不知是怎么回事。我只后悔不應(yīng)該聽到父母那日的談話。

下了車，我對父親滿肚子的責(zé)備，沉著臉，不高興起來。父親似乎看出了什么，緊走兩步對我說：“你心里那點(diǎn)事，我都知道。但我要告訴你，能屈能伸，才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)主任了，這是工作安排，一樁平常事?！鳖D時，我心里不知什么滋味，望著父親，一句話也說不出來，只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了，超過了我這“矮矮”的一米七八。

不久以后，父親官復(fù)原職了。大家都祝賀他，可他還是與失掉職務(wù)時一樣。平平淡淡的。我呢，這回也沒向別人吹噓，我只說：“他的的確確是個好父親?！?/p>

東北三省高一語文（實用23篇）篇三

初到時，我驚嘆于那地空氣之清新。我深吸一口氣，與明媚的春風(fēng)撞個滿懷，夾雜著淡淡的青草的氣息。我提腿邁步，走向那未知的旅程。

風(fēng)吹起了我的衣角，吹開了我的笑顏。我不顧一切地沖著，好似忘卻了已然成長的身軀與靈魂，又找回了那個早已被我拋之腦后的童年。我滑著滑梯，蕩著秋千，跳著蹦床，遠(yuǎn)離了世事喧囂，擺脫了人間紛擾，來到一方凈土，回味著陌生又熟悉的童趣。小孩的記憶本就不長遠(yuǎn)，惦念孩童時光的永遠(yuǎn)是再也回不去的我們。

風(fēng)割開雁的喉嚨，染紅的是天際薄日。陽光傾瀉而下，留下斑駁樹影。我在路邊走著，像是走過了心中的明明滅滅，走過了月考的擔(dān)憂，走過了作業(yè)的煩惱，走過了父母的爭吵……我多想，就這般，走過一生。

我不由得停下了腳步，眼前是大片大片的花黃，遠(yuǎn)方是無盡的蔚藍(lán)嵌著連綿的山青。朵朵黃花高傲地活在枝頭，卻也謙遜地低下雙眸，而恰是那一低頭的溫柔，像極了含澀姑娘不勝涼風(fēng)的嬌羞。只道天仙狂醉，亂把白云揉碎，一如驕陽相會，人與花海皆醉。

我坐在那綠草茵茵之上，翹首仰望，無邊的晴空淡定不動，羞紅了烈日，溫潤了大地，泛著耀眼金光。我從未，如此安閑地享受過。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們坐著，不說話，就十分美好。

我走在流水橋旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂，看青旗飏，賞蝴蝶揚(yáng)。蝴蝶，世上最珍貴的禮物，人間最美麗的生物，我沖破囚籠的束縛，來到這里，與你，不期而遇。

怎知，這趟春游，竟也是一個課堂，我學(xué)會了享受與欣賞，懂得了放慢腳步挖掘生命中的美，認(rèn)識到，生命，其實也很精彩。

“不必向我訴說春天，我的眼中沒有寒秋。不必向我填充色彩，我的眼中不只黑白”我舍棄生命中的茍且，追尋的詩歌與酒來自眼前。空氣是溶解的花，蝴蝶是飄走的畫，任暑來寒往，秋收冬藏，我終是與春日相遇，與希望相逢，如同枯木逢春，明媚溫柔。

上車返程，看著窗外午后的陽光踮起腳尖亭亭起舞在古老的湖面，我輕輕合上雙眼，這趟旅程，終將落幕。

可，我的征途并未中止，我仍在途中，奔赴人生的下一站景點(diǎn)，鮮衣怒馬，年少輕狂。

東北三省高一語文（實用23篇）篇四

遙遙夢中，在那五千年的長河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚的.是文學(xué)的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩章。

遠(yuǎn)眺源頭，詩經(jīng)中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸。它告訴了我們遠(yuǎn)古人類的智慧。

追溯歷史，在論語中我們看到一個學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人。他告訴我們“溫故而知新“的道理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。

穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩歌。失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風(fēng)破浪會有時，直掛青帆濟(jì)滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心?！鞍材艽嗝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂。杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！

古往今來，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們許多道理，如師說，如勸學(xué)。從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆。

語文，是一種美妙的藝術(shù)，她會為所有人帶來微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。

東北三省高一語文（實用23篇）篇五

每次到假期的時候，如何學(xué)會做計劃，一直是我的弱項。

習(xí)慣于平時學(xué)習(xí)被制度化的按部就班，突然之間把所有的時間全由自己分配的時候，有點(diǎn)兒不知道如何安排，以至于總是顧此失彼，浪費(fèi)了不少的時間，做事也沒有效率。

在做計劃這一方面，我很佩服我的同學(xué)樺樺，她算是一個留守兒童吧，父母一直在外地做生意，她和哥哥一直在家里由爺爺奶奶照顧。

她的爺爺奶奶年紀(jì)較大，所以只在她的生活起居方面照顧一下，對于學(xué)習(xí)，他們完全不知道如何對待。

而這讓樺樺從小就要學(xué)習(xí)自己安排自己的時間，我去過她家，她的房間很大，寬敞的有點(diǎn)空的感覺，我只注意到她在窗臺房的寫字桌上面貼著我們的課程表，還有整整齊齊的桌面。

她的成績很好，即使沒有大人的督促，她也把自己的生活規(guī)劃的井井有條，平日里的衣服雖然樸素卻是極其干凈整齊。

我后來看過她的假期計劃，每天都安排的很充實，而最關(guān)鍵的是，她真的做到了，偶爾有突發(fā)情況沒有執(zhí)行的，她還特地標(biāo)注了一下。

我突然明白，一個人的優(yōu)秀就是這些生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)且積累起來的。

東北三省高一語文（實用23篇）篇六

我小時候,無論做什么事都沒有毅力和耐心,只有三分鐘熱度,所以我的父母從來沒有叫我辦一件事,無論做什么事都別指望我能做成.

這天,爸爸回來后,就走到我面前跟我說:女兒啊,我們今個星期六打去廣州爬山,你去不去?因為我想趁起機(jī)會磨練一下你的毅力和耐心,你現(xiàn)在什么都不會做,長大一事無成.”我聽了連忙跳了起來,開心地說:好,我去,我也想磨練一下我自己是否吃得到苦.”爸爸又說:這個困難是很大的,這個山一共有9999級,我們打爬2999級,你應(yīng)負(fù)得了嗎?”我一口地答應(yīng)了,我心想2千幾級對我來說多容易了。

終于等到了星期六了，我一早就起了床收習(xí)好行李與干糧。接著我們上車去了，整整坐了兩個多小時的車，就來到了山腳下，多壯觀的景色啊。山上的水流下來川流不息，簡直是一個人間仙景。這個山腳叫白水寨，聽說這是中國大陸落地至差的瀑布。我們先走進(jìn)一家飯店里吃飯，因為聽起爬山我非常興奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進(jìn)了白水寨，就立刻看見有第一級的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級上，因為我走得太快了，所以媽媽她們在后面，我要等她們，這時我已經(jīng)有一點(diǎn)累了，我有一點(diǎn)忍不住，我打開了書包，拿出了一瓶水出來喝了半瓶水。

眼看媽媽已經(jīng)來到了，媽媽說：你這么快就說累，等一下你把水喝完，我都不買了，每人只有兩瓶，喝完就沒有了。”我聽了以后連忙把水放好,也開啟我們的路程了.這時我一步一步慢慢地走了.爸爸看到我這樣就說:開啟累吧,為什么走這么慢,剛才你走得不知有多快呢.”我說:這不是叫累,是因為我剛才不知道走這么快會消耗許多的力氣,我現(xiàn)在走慢點(diǎn)力氣等一下走.”我們說著說著,走著走著.看一看那些級數(shù)我們已經(jīng)走到了800多級了.那時我有一點(diǎn)兒累,我想坐下來,但是剛才我有跟爸爸說了不累,我不可以這樣,我只好忍著繼續(xù)走.

說時遲,那時快.我們原來已經(jīng)走到1500多級了.這時爸爸說:那里有一個亭子,我們走過去休息一會兒吧.”我連忙打開書包拿出水來喝,把剩下半瓶全喝完了,爸爸說:我們有起程了,我們要向著1800多級而奮斗,我們本來不想休息的,想一口氣走到指定的位置,休息是完全為了你.”我說:爸爸，可不可以在休息一會兒,5分鐘都還沒夠,我的腿好痛,痛得走不了.”爸爸有說:不可以,要不然你在這休息,我們先走,等一下你來追我們.”我想:我不可以向失敗屈服的,如果這樣,我就成了失敗者,膽小鬼.我立刻站了起來,跟著他們慢慢走,一直走到最后.

經(jīng)過這次爬山,我磨練了我的毅力,我發(fā)現(xiàn)了我不是一事無成的人.

東北三省高一語文（實用23篇）篇七

聲音由物體振動產(chǎn)生，并在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。

“咕嚕?！碧靹偯擅闪粒以谝魂嚿畛恋陌局嗦曋须鼥V朧地睜開了雙眼，“咕嚕?！边@聲音渾厚，圓潤，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來，“咕嚕?！蔽业亩亲右搽S之產(chǎn)生共鳴。

“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨著行動起來，緊張起來。心想：“母親這么早起來給我做飯，我也得好好學(xué)習(xí)呀!”餐桌上，母親的叮嚀聲順著米粥的清香入肚，忙碌的一天又開始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛的味道。

“呲!――”放學(xué)歸來，拖著空空的肚子，我終于回到了家。一進(jìn)門，這股尖銳的聲音迎面撲來，傳到耳朵里，回蕩在胃里，一股誘人的濃香味油然而生。

“兒子，洗手吃飯!”母親的聲音在香味中鉆了過來，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個勁兒地給我夾菜，問這問那兒，上午表現(xiàn)怎么樣?有什么事情嗎?餓了沒有?這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛的味道。

“快起來，把湯喝了吧!”媽媽端著一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊著今天發(fā)生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛的味道。

一年三百六十五天，天天都回蕩著這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛的歌謠。

東北三省高一語文（實用23篇）篇八

夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見童年時一起過家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。

我是個容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時的同桌，記憶里那些自認(rèn)為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個女孩曾經(jīng)給籃球場上的那個男孩送過一杯可樂，是不是會忘記曾和自己擠一張床的那個女孩。

我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調(diào)，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個安靜的世界一點(diǎn)點(diǎn)頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時的我，感到未來真的很渺茫，雖然我看不到美好的結(jié)局，但我卻義無返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn)，兒時的夢想，已變得越來越遙不可及，就像童年時吹起的肥皂泡泡，總是還沒來得及用手捧住，就已經(jīng)碎了。

我一直渴望一種幸福，安靜而簡單，我想一個人坐在教室的角落里，做一個平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友，只有可憐的幾個，她們都沒時間陪我，我害怕孤獨(dú)，但我已習(xí)慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個人的時候，偶爾會有點(diǎn)難過，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。

我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。

年少的我們，記憶是美好的。請別忘記跑去逼你吃藥的那個女孩，請別忘記那個第一次幫你洗衣服的女孩，請別忘記那個叫你“小傻瓜”的男孩，請別忘記那個說要為你一個人放煙花的男孩，千萬別忘記，它們是你年少時的夢，相信在很多年以后，當(dāng)你想起這些事的時候，你一定會微微感動。

東北三省高一語文（實用23篇）篇九

你還在為高中語文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高一語文學(xué)法：高一語文作文備考常見問題一”以后你會有很大的收獲：

第一問：高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥？還是記敘文么？

回答：高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇，但無論何種文體，表達(dá)的內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來評分了，初中的水準(zhǔn)就很低。

第一問：為啥初中一篇接近滿分的記敘文到了高中給分很低？

回答：結(jié)合答案一，看一下相關(guān)的高考范文，就能明白差距在哪里。

第二問：考作文什么文體為主？高一開始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備？

回答：高考作文以議論文為主，因為議論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考，容易結(jié)合社會現(xiàn)狀發(fā)表觀點(diǎn)，讓閱卷者感覺到這是棟梁之才，因此選拔到更高學(xué)府深造。

第三問：材料作文如何寫？

回答：和其他類型作文無差別。若有差別，只存在審題的差別。審題時注意抓住材料本義，根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來思考。心平氣和，換位思考，準(zhǔn)確概括，審題就會容易成功。對孩子來說最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。

第四問：高考作文近幾年的趨勢能給個方向嗎？議論文？材料作文？會不會有其他變化。

回答：趨勢從形式上來分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對備考更有意義。近年來思想性要求提高，提前準(zhǔn)備好一篇到了考場上套用效果不明顯，更多的開始限制同學(xué)們的套作和模板化作文，強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度。平時要注意練習(xí)探究事物本質(zhì)，分析因果關(guān)系的能力，在考場上快速構(gòu)思的能力。

回答：素材經(jīng)過作者的篩選加工之后才成為可以寫入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會思考的孩子眼中可以信手拈來。沒有東西可寫并不是知道的事情少，而是沒有經(jīng)過思考，無法將素材進(jìn)行加工，有邏輯的組織起來。請明鑒。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十

一天的心情都緊緊扣著，箭在弦上的感覺。

中午，剛剛吃過飯后來到教室，我看到了及其不一樣的情景：同學(xué)們滿臉嚴(yán)肅卻又帶著激動的神情。疑惑著坐在自己的位置上，才得知衡水高考狀元要來做演講。

炎熱的烈日下仍無法抹去同學(xué)們溢于言表的激動之情。演講開始了，演講的內(nèi)容歸根結(jié)底還是鼓勵我們學(xué)習(xí)的。

“學(xué)習(xí)不能死學(xué)要有創(chuàng)新精神。要在心理、身體健全的情況下才能保證學(xué)習(xí)，才能學(xué)好習(xí)?！笔前。刻焐嵊蔡椎乃㈩}容易多了，在于學(xué)會去如何歸納，如何去總結(jié)，懂得一類多題，靈活變通。

創(chuàng)新的確是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一大關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)上做到創(chuàng)新也許并不容易，但是可以去尋找自己最合適，最實用的學(xué)習(xí)方法。再在之基礎(chǔ)上去深一步探究，補(bǔ)足自己的弱項，并發(fā)養(yǎng)自己的長處。

學(xué)習(xí)生活中，難免會有低谷期，身心疲憊也必不可免。但是我們就應(yīng)一味的去放任自己嗎？當(dāng)然不能。我們應(yīng)想到：學(xué)海無涯，總會有乏味的那片風(fēng)浪，但如果我們在這時能再學(xué)一點(diǎn)，哪怕少學(xué)一點(diǎn)，內(nèi)心也是快樂的。

慷慨激昂的演講結(jié)束了，不知不覺中心中的重?fù)?dān)也慢慢放下，輕松了許多。我昂首挺胸，大步走出會場，默默想到：單調(diào)乏味，我們無畏。拼搏成就夢想，拼搏就是力量。我學(xué)習(xí)，我快樂。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十一

跨出了第一步，才會有明天，不敢嘗試的人，就永遠(yuǎn)只有今天。曾經(jīng)，我不是一個善于在公共場合表達(dá)自己意愿的人，但是那一次嘗試改變了我。

那時候是新年伊始，新的學(xué)期又開始了，雖然已是春季，但溫暖未曾降臨：小草沒有發(fā)出新芽，小樹也沒有披上青衣，百花也沒有爭艷。寒冷依然存在。

當(dāng)時，校方為了使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)，決定開一次大型的演講比賽。那天早讀時，班主任老師說她希望我能試一試，當(dāng)時我真的不愿意?？煽吹桨嘀魅卫蠋煻加H自出馬了，也便不好推托。其實這條通知早就到了班主任老師的手中，但由于她工作的疏忽，當(dāng)我知道這件事時已經(jīng)是比賽的前一天了!無奈，這時已經(jīng)沒有時間去寫演講稿了，只好從作文書上抄了一篇去背。效果當(dāng)然不好。

第二天下午，演講比賽如期舉行。

這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒有獲上獎，但它使我明白：人生在世，生命短暫，人生的價值就是在不斷的嘗試和失敗中體現(xiàn)的?；蛟S有許多人會把這次演講比賽忘記，但在我的記憶里，它永遠(yuǎn)是一道永恒的燦爛，因為是它為我以后成功的演講打下了基礎(chǔ)，也是它讓我明白了一個道理：嘗試可能會有成功，但是不嘗試是絕對不會有成功的!

演講比賽開始了。階梯教室里異常安靜，我的大腦里出現(xiàn)了混亂，什么也記不起來了!我的同學(xué)在一邊旁安慰我，又讓我把稿子記了兩遍，這時候才有一絲的輕松?？奢p松是短暫的。就在這時，主持人上臺說：“下面有請8號選手上臺演講，9號選手作準(zhǔn)備?！碧炷?8號就是我!頓時我的大腦再一次出現(xiàn)了空白，在情急之下，我竟然忘了把演講稿放在口袋里，就直接拿了上去。那時我站在演講臺上，我感覺到全身的血液都匯集到了大腦上，心跳加速，真是有種想哭的沖動。

進(jìn)了階梯教室，抬頭一望，哇塞!人山人海啊!我還沒有在這種排場上發(fā)過言，萬一說錯了，別人笑話我怎么辦?我真后悔當(dāng)初答應(yīng)了這個“破差事”!

待掌聲響絕，我開始微笑地向大家作自我介紹，由于太緊張了，我把演講稿上的內(nèi)容全忘了，這下只有孤命一注--胡編亂侃了。中華上下五千年，古今中外名人事，能侃到的全侃了個遍，最后總結(jié)“時間如淙淙的流水……”，可是當(dāng)時時間好象停駐不走了，使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的生物課還長!

大膽地去越過自己吧!人生就是從超越開始成立的!愿各位看到我文章的人都牢記：“我嘗試，我成功?！?/p>

東北三省高一語文（實用23篇）篇十二

“我從來不曾抗拒你的魅力，雖然你從來不曾對我著迷，我總是微笑的看著你，你憑自己幻想一切關(guān)于我和你。”王菲的這首“矜持，”總覺得是對學(xué)霸們表白的最佳情詩。從小到大，從古到今“學(xué)術(shù)上的惡霸”被我們賦予了如此高端而遙不可及的感情色彩。也正是如此，讓諸多學(xué)生們更加露骨地表達(dá)自己想“追”上學(xué)霸，成為像他們那一類的人的想法。

盤點(diǎn)中外的學(xué)霸像日劇《一吻定情》中的入江直樹，韓劇《星你》中的都教授更有甚者為《生活火爆炸》中的謝耳朵。都是引無數(shù)女子折了芳心。那什么樣的人才配得上他們呢？看看我們的總理夫人程虹，被贊“李克強(qiáng)的軟實力”“不擺架子”“學(xué)者范兒”。對于曾是首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)英語系教授的她來說，也更有“國際范兒”。這樣的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，更讓人羨艷不已。想起那三句情詩“青梅枯萎，竹馬老去，從此我愛的人都像你”。

在時光的雕琢下，一道道刻痕不留情得在人類身上留下印記。我們成長了，也經(jīng)歷了不同的事情，“我更愛你倍受摧殘的容顏”。于是，紅顏彈指老，秋去霜幾絲。謝謝光陰容忍我們那些野心很大卻力不從心的時年。再讓我選一次，我一定不要結(jié)局，因為過程就是我們的結(jié)局，在高中的最后一年，也是最美，最累，最愛的一年。我不能放手，我不想從此只剩下時間的灰燼遞增我們彼此間的距離，我內(nèi)心向往的大學(xué)，我不想放手。留人間多少愛，迎浮生千重變。

曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上，看到各種學(xué)霸發(fā)得心靈雞湯，總想多了解一些，覺得自己離目標(biāo)又近了一步，即使沒人注視，也要努力成長，許多眼睛都藏在我們看不見的地方。這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的，吃進(jìn)肚子里的食物，藏在心中的夢想和讀進(jìn)大腦的書。求而不得是人生一大痛事，就像咳嗽了一樣不能忍耐，但是偏偏就卡在嗓子里，和心跳一樣蠢蠢欲動，可是宣泄不出來。老班經(jīng)常說“坐穩(wěn)凳子，埋下腦袋，瘋狂學(xué)習(xí)”和同學(xué)們做快樂事？那心中朝思暮想的學(xué)霸的影子，別問是劫是緣。

往事歷歷都終虛化，一場青春盛宴與閑愁罷了，早晚，再深的痛也會散作階前雨，袖底風(fēng)；早晚，海水會填平沙灘上所有的凹陷，風(fēng)會吹熄，最后一絲顫抖的火焰；早晚，我們都會從不懂柴米油鹽的孩子，變成人情世故的老掌柜，所以，不要放棄堅持成為學(xué)霸的夢想。除了盡力做到最好，再不留回轉(zhuǎn)的余地。

無處尋愁覓恨，有時似傻如狂，愿夢想是大地之燈，祝福是最長的河。

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我那些年我們一起追過的學(xué)霸。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十三

他還是弟兄中最細(xì)心的一個，利用干活的間隙他學(xué)習(xí)了很多關(guān)于工作方面的技術(shù)知識，成為這個行業(yè)里的一把好手。記得沒過多少年，他就盤下了那個預(yù)制廠，和二哥一起開始學(xué)著自己經(jīng)營。可能是因為年代的原因，雖然兩個哥哥一直起早摸黑的干著，但那幾年的生意卻一直不怎么好。三哥說，他們一直堅持了好多年，中間也曾想過要放棄，但始終還是堅持了下來?！艾F(xiàn)在比以前好多了，最起碼夠一大家子人的開銷還有很大的節(jié)余”，三哥滿足的笑著。

在阜陽的這兩天，我明顯感覺到了三哥的變化。也許是年齡增長的原因，三哥也變的喜歡嘮叨。每到夜晚，我們哥倆總是促膝長談到很晚。聊家庭，聊兄弟和子女，而聊的最多的，是已去世的父母。

三哥是極孝順的一個人，所以他對父母總是百依百順的，很少見他忤逆父母的心意。父母在病重期間，為了方便照顧，他還特地在他住的房間隔壁蓋了一間臥室和廚房，讓父母住在他的旁邊。

這樣，每到晚上父母需要找醫(yī)生時，他們只需要在墻壁上敲打幾下，無論多晚，三哥都會馬上起身去請醫(yī)生到家中為他們看病?！班l(xiāng)親們都說咱的父母親苦了一輩子。以前是條件不好，家里實在太窮了?，F(xiàn)在條件好了點(diǎn)，父母又不在了，真的是沒有享過咱們作兒女的一天的福氣。”每每說到這兒，三哥總是滿眼淚水、低著頭，一臉的歉疚。而對于母親因為他生了兩個女兒，而對他的不滿甚至刁難，他卻從未記在心里。

三哥走的那天早上很冷，他五點(diǎn)多一點(diǎn)就起床了，聽到客廳里的動靜，我和愛人起來給他做了點(diǎn)早餐。三哥只吃了很少的一點(diǎn)，默默的。還是兒子打破了屋子里的冷清，他喊三伯到他的.房間里用手機(jī)拍照片留作紀(jì)念。大街上冷冷的，車站的行路人很少。送三哥到了車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)目送車子的遠(yuǎn)去，我的心卻仿佛也隨著他回到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十四

看到你絕望地把詩稿和手帕投進(jìn)火盆，流盡了最后一滴淚時，我多么想輕輕地安慰你：“黛玉，生活不是牧歌，你得學(xué)著釋然。”

是的，我一直都在注視著你，看著你從一個怕生羞澀的小女孩逐漸長成這樣一個亭亭玉立，才華超眾卻總不快樂的大女孩。因為我就是你園子里的一株瀟湘竹。

和你聊聊我的故事吧。

在那樣惡劣的環(huán)境下，很多小草和樹苗的根都被泡爛了，許多嬌嫩的花朵也都不幸凋謝了，我聽見周圍一片嗚咽聲。而當(dāng)時的我們，竹根也由于泡了太久時間的雨水開始腐爛，不幸的幾個伙伴甚至被狂風(fēng)連根拔起……同伴心里都有些恐慌。族長看出了我們的心思，扯著嗓子為大家打氣——“孩子們，要知道，生活不是牧歌。而我相信你們都是好樣的！堅毅是成功者的座右銘，讓我們拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破……”大雨中，我微笑著挺直了腰板。

第八天，風(fēng)雨暫歇，陽光出來了。我禁不住踮起腳尖去讓陽光吻吻我的臉頰，我喜歡由自己打拼出來的每一個清晨。

我懂你，黛玉。

那天看見你又拿著帕子伏案落淚，紫鵑她們來問候你你也只說在和自己過不去。我知道，你是在為理想和現(xiàn)實間那道無法跨越的鴻溝而悲嘆。突然間我真想上前抱抱你，把我的樂觀分你一半。

所以，看清生活吧，黛玉！生活不是牧歌，你得活得釋然些。你知道，寶玉那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”說的不是寶釵；“木石前盟”更是你和神瑛侍者間不可超越的默契。你懂寶玉，寶玉也只為你而生，這豈不足矣？柏拉圖式的愛情也未嘗不是一種絕美境地。

生活不是牧歌。釋然吧，黛玉！

東北三省高一語文（實用23篇）篇十五

金秋時節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。

今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的'來客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。

在公園的東邊我看到了在動物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。

最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。

還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。

菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!

我愛菊，我要做一個有菊花品質(zhì)的人。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十六

外婆的院子里種著一棵大大的梔子花樹，粗壯的手臂，潔白的花朵，總讓人有一種極其舒服的感覺。每外婆賣完梔子花，我都會爬上這棵大大的梔子花樹，在樹上坐著，看太陽落在小巷的盡頭，時不時和梔子花偷偷說上一兩句話。當(dāng)小院彌漫著飯的清香時，我便會把頭頂上的梔子花系在樹枝上，然后飛快的趴下樹，沖進(jìn)廚房。

梔子樹是我的好朋友，不論是發(fā)生什么事情，我都會和梔子樹分享。

我以為那一天永遠(yuǎn)也到不了，我以為那一天還很遠(yuǎn)，可我沒想到，這一天竟然來的這樣的快。原本在拾梔子花的外婆，就那樣，突然間倒了下去。鄰居們把屋子圍得緊緊的，各種各樣的聲音嘈雜在我耳旁。我躲在梔子樹上，任憑大家怎么呼喚，就是不下來。

”外婆怎么了？外婆為什么不動了？外婆?！拔掖罂拗瑡寢尵o緊抓著我的手。我想甩開媽媽的手，我想去告訴外婆，梔子花都落了，我還想告訴外婆，媽媽和舅舅都回來了。媽媽，為什么外婆要住在那個木頭里面？里面好黑，外婆會冷的。媽媽，里面沒有梔子花香。我好想告訴媽媽，外婆最愛梔子花了?？墒?，媽媽的臉好難看，舅舅也是，這時怎么了。我看見梔子花都被踩壞了，不，我不能讓梔子花被踩壞。我用力甩開媽媽的手。這朵也要撿，那朵也要撿。外婆最喜歡梔子花了，不能把它們弄臟了?？墒?，那么多梔子花，放在哪兒呢？外婆，你為什么不來幫幫我？這里有好多梔子花，我撿不完。

媽媽，舅舅，你們?yōu)槭裁窗褩d子花都扔了？外婆最喜歡梔子花了，你們不能扔。我哭著把梔子花一朵一朵的撿起來，它們都干了，都被踩壞了。我把梔子花埋在樹下。那么多梔子花，怎么辦呢？外婆現(xiàn)在住在那個小土包里，那里面沒有梔子花，外婆會難過的，我要把梔子花放在小土包上，這樣外婆就高興了。

我跑出院子，外婆，你等著，我去給你送梔子花了。梔子花在我的懷里，可香了呢！

東北三省高一語文（實用23篇）篇十七

在很多人面對你的枯燥無味而望而卻步，面對你的咬文嚼字而望洋興嘆時，我卻為你深深地著迷。我真的很愛你——語文。

我愛你那承載著千百年是非對錯的點(diǎn)點(diǎn)墨跡。

是你，讓我見識了始皇的豐功偉業(yè)與秦朝的倒塌，明白了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理;是你讓我見識了盛世唐朝的開放，后唐的衰落，明白了“君者，舟也;民者，水也;水既可載舟亦可覆舟”的真理。

你真實地展現(xiàn)了每一個朝代的繁盛衰落，沒有一絲偏心，一毫同情，你將千百年的是非對錯烙在你身上展現(xiàn)給我們，功過是非留與我們評說。

我愛你那蘊(yùn)含文人騷客內(nèi)心情感的博大情懷。

是你，讓我一起與陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;與太白先生高歌“我輩豈是蓬蒿人”豪放而去;與杜工部同時祈愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂民理想得以實現(xiàn);是你讓我體驗了世間的人情冷暖。

是你，讓我與岳飛一起暢懷酣飲，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血;是你，讓我與白居易共聽大珠小珠落玉盤的琵琶聲，感嘆相逢何必曾相識;是你，讓我與黛玉一起葬花，哀傷紅綃香斷有誰憐;是你，讓我與柳宗元一起靜坐垂釣，端坐，放線，提桿。與他一起將一尾盛唐輕輕地釣起，又緩緩地放入水中，平靜恬淡地看盛唐鬧世。

是你，帶我穿梭千年，在無盡的情感中用心體驗，不斷地被每一位文人墨客感動，用靈魂與他們交談，心與心的距離被無限縮短，最終融為一體，去面對一個未知的世界，未知的未來，學(xué)會用最真摯的情感去包容這個世界和未來。

我真的很愛你。

你，是傳世的經(jīng)典，是文化的底蘊(yùn);是文壇哲圣智慧的結(jié)晶，是我們永不拋棄永不放棄的精神食糧。

我真的很愛你—語文!

東北三省高一語文（實用23篇）篇十八

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)。

(一)現(xiàn)代文閱讀i(本題共5小題，19分)。

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

熊十力說“《中庸》本演易之書"，馮友蘭也把“易庸”連在一起講，說“《中庸》的主要意思與《易傳》的主要意思，有許多相同之處”。但實際上，《易》《庸》很有不同?！兑住肥鞘澜缬^，《庸》則將它轉(zhuǎn)為內(nèi)在論;《易》是由天而人，對外在世界即宇宙、歷史、生活作了多方面的論證?！队埂穮s完全以人的意識修養(yǎng)為中心，主要是對內(nèi)在人性心靈的形而上的發(fā)掘。也正因為《中庸》主要是內(nèi)在的追求意識，所以從信奉佛教的梁武帝到大講人性的宋明理學(xué)，一直到今日的所謂“現(xiàn)代新儒家”，都十分重視它。

《易傳》承續(xù)荀子，吸收了《老子》“道”的思想，從外在歷史眼界出發(fā)，建立起天人相通的世界觀;《中庸》承續(xù)孟子，也吸取了“道”的思想，從內(nèi)在心性出發(fā)，建立了同樣的世界觀。《中庸》的基本特征是將儒學(xué)出發(fā)點(diǎn)立足地的“修身”賦以世界觀的形而上基石，提出了“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”的總綱領(lǐng)，從而把“人性”提到“天命”高度，進(jìn)一步把“天”與“人”聯(lián)結(jié)起來，發(fā)展了孟子理論。

《中庸》撇開了寬廣的歷史進(jìn)程，顯得拘謹(jǐn)而局促，但它在理論建構(gòu)的精深緊湊上，卻又超過了《易傳》。它與《易傳》的共同處在于對道家世界觀的吸取改造。在道家，“道”是最高功能和實體，“天法道”(《老子》)，“道"高于“天”;儒家則相反，“天”高于“道”，“道之大原出于天，天不變道亦不變”(董仲舒)。儒家之所以能如此，正是通過《易傳》《中庸》而確定的?！暗馈笔菬o心的，無往而不在;“天”是有心的，與人親近而相通。正是《易傳》賦予“天”以與人相通的生命、情感;《中庸》則更使“人性”成為“天命”，遵循這個“天命”便是“道”。而它們基本共性又都是“不息”?！兑讉鳌分v“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，《中庸》講“故至誠無息”，都把儒學(xué)重“學(xué)”、重“教”、重人為、重修養(yǎng)的內(nèi)容賦予了自然的“道”和主宰的“天”?！吨杏埂窂?qiáng)調(diào)“道也者，不可須臾離也，可離非道也”。這就把老子、韓非那種君臨萬物、冷漠無情的客觀規(guī)律性的“道”，化而為與人的每一刻的存在、作為、修養(yǎng)，意識相貫通交融而合一的“道”?！疤斓馈薄叭说馈睆亩褪且粋€“道”。這本是儒家傳統(tǒng)思想，但《中庸》把它提到了形而上學(xué)的世界觀高度;正因為此，在這個“天道”“人道”相合一亦即客觀世界的規(guī)律性與主體存在的目的性相合一的“道”中，人于是就可以“參天地”“贊化育”，達(dá)到所謂“中和”的最高境界了。

(摘編白李澤厚《荀易庸記要》)。

材料二：

關(guān)于《中庸》的作者，歷史上的說法可謂林林總總，值得分析梳理。司馬遷、鄭玄稱《中庸》是孔子之孫子思所作。南宋朱熹認(rèn)為《中庸》的作者應(yīng)該是子思及其弟子。從唐宋開始，“道統(tǒng)論”興起而形成儒家知識基本譜系，子思上承曾參而下啟孟子，在儒家“道統(tǒng)”傳承中具有承前啟后的重要地位，而《中庸》也成為儒家心性理論的主要理論綱領(lǐng)。

自宋代開始學(xué)術(shù)界懷疑思潮興起，《中庸》作者為子思的說法受到質(zhì)疑。宋代歐陽修對《中庸》出自子思提出異議，認(rèn)為子思之說與孔子思想不符。南宋的葉適在其《習(xí)學(xué)紀(jì)言序目》中也表示了懷疑。清袁枚、葉酉、俞樾等因《中庸》中有“車同軌，書同文”等語，認(rèn)為《中庸》非子思所作，而必然晚出。清人崔述認(rèn)為“《中庸》獨(dú)探賾索隱，欲極微妙之致，與孔、孟之言皆不類?！ぁぁぁぁぁぁ吨杏埂繁胤亲铀妓??！瘪T友蘭則認(rèn)為：“《中庸》似就孟子之學(xué)說加以發(fā)揮，似秦漢時孟子一派之儒者所作。”這些說法，幾乎剝奪了子思《中庸》的著作權(quán)。

其實，通過文獻(xiàn)考訂，也可以發(fā)現(xiàn)今本《中庸》成書有一個復(fù)雜過程。《中庸》和《誠明》原本是獨(dú)立的兩篇。在其后的發(fā)展中，這兩篇才被編在一起形成今本《中庸》，孟子最先引用過今本《中庸》多處。孟子之后，荀子所作《不茍》篇與今本《中庸》也有密切關(guān)系，但與孟子不同的是，荀子不僅說到“中庸”而且說到“誠”，表現(xiàn)出把二者融合在一起的傾向。這已然說明《中庸》成書早于孟子荀子時代，而因《中庸》有“車同軌，書同文”之言而認(rèn)為其成書必然晚于秦代，也是站不住腳的，因為戰(zhàn)國時期的《管子》也有這樣的話：“衡石稱，斗斛一量，丈尺一尊制，戈兵一度，書同名，車同軌，此至正也?！苯?jīng)過考訂得到的結(jié)論是：《中庸》作者是子思及其弟子。子思上承曾參下啟孟子，在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位。他與其弟子經(jīng)過擴(kuò)充、濃縮、精煉而修成的《中庸》一書最終成為儒家心性理論方面的重要文獻(xiàn)。受到子思的思想影響，孟子進(jìn)一步發(fā)揮其學(xué)說，而逐漸形成“思孟學(xué)派”。所以《二程集·河南程氏遺書》說：“孔子沒，曾子之道日益光大?？鬃記]，傳孔子之道者，曾子而已。曾子傳之子思，子思傳之孟子，孟子死，不得其傳，至孟子而圣人之道益尊。”這一記述，當(dāng)基本符合事實。從《中庸》的基本觀點(diǎn)和孟子的思想比較來看，源流亦當(dāng)如此。二者只是思想詳略有所不同，而沒有精神本質(zhì)的區(qū)別。因此，子思作《中庸》的說法為歷代注疏家所遵循。

(摘編自王岳川《大學(xué)中庸講演錄》)。

1.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)。

a.《中庸》傾向于內(nèi)在追求，無論信奉佛教的梁武帝，還是大講人性的宋明理學(xué)，乃至“現(xiàn)代新儒家”都十分重視。

b.《易傳》和《中庸》都吸收了《老子》“道”的思想，分別從外在歷史眼界和內(nèi)在心性出發(fā)，建立起天人相通的世界觀。

c.儒家思想與道家相反，認(rèn)為“天”高于“道”，因而“人性”必須遵循“天命”，必須遵循自然的“道”和主宰的“天”。

d.老子、韓非的“道”都符合客觀規(guī)律，冷漠無情;《中庸》里的“道”是主客觀的統(tǒng)一，是“天道”與“人道”的統(tǒng)一。

2.下列對兩則材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)。

a.《易》是世界觀，《庸》是內(nèi)在論，熊十力和馮友蘭關(guān)于《易》《庸》有許多相同之處的說法是錯誤的。

b.《中庸》吸取和改造了道家世界觀，認(rèn)為“天”高于“道”，并且“天”是有心的，與人親近而相通。

c.宋代的歐陽修和南宋的葉適都以子思之說與孔子思想不符為由，認(rèn)為《中庸》不是孔子之孫子思所作。

d.戰(zhàn)國時代的《管子》中有“書同名，車同軌”這樣的話，間接證明了《中庸》的成書也應(yīng)該在戰(zhàn)國時代。

3.下列各項言論中，不能體現(xiàn)材料闡釋的《中庸》儒家思想內(nèi)涵的一項是(3分)。

a.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。

b.誠者天之道也，誠之者人之道也。

c.一陰一陽謂之道，繼之者善也，成之者性也。

d.夫大人者與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序。

4.材料一運(yùn)用對比論證方法論述了《易傳》和《中庸》的不同，請簡要概述二者有哪些不同。(6分)。

5.關(guān)于《中庸》，材料一和材料二的論述側(cè)重點(diǎn)有何不同?請簡要說明。(4分)。

(二)現(xiàn)代文閱讀ii(本題共4小題，16分)。

閱讀下面的文章，完成6～9題。

魔咒。

冷鬼。

他決定去殺一個人，準(zhǔn)確地說是用汽車軋死一個人。這個想法已經(jīng)生根了十年。

這個想法也折磨了他十年。

十年前，他在大一的暑假回到家鄉(xiāng)。下午五時許，天熱得讓狗吐舌頭。門前有一棵大棗樹，他坐在一個小木凳上在大棗樹下乘涼，他在右側(cè)放著一盆涼水，他的脖子上搭著一條濕毛巾，手里拿著一本書。

遠(yuǎn)處，大地上的熱浪被明晃晃的陽光罩著，呈現(xiàn)出虛幻般的煩心境況。

突然，他家的一只鴨子奔命似的逃回來，后面一只老母雞奓著毛瘋狂追趕。他立馬站起，順手取下脖子上的濕毛巾，對著老母雞迅猛地一裹，老母雞竟被甩到半空，隨后重重地摔到地上，并沒有立即死，而是從地上躍起，向回奔去，奔到自家大門前才氣絕身亡。

這完全出乎他的意料，他覺得自己行為過當(dāng)了。他覺得自己對不起這只母雞。他主動地向鄰居家走去。他向母雞女主人道歉并愿意雙倍價格賠償。

母雞的女主人不同意，也不接受道歉，說他是故意殺死了她的雞，故意殺雞罪!

在他殺死這只母雞之前，兩家已有些積怨。

很快，母雞的男主人回來了，男主人的父母也陸續(xù)回來。

他的弟弟妹妹和父母也很快出現(xiàn)在現(xiàn)場。

爭吵迅速升級到罵大街。

深夜十二點(diǎn)，一場突如其來的雷陣雨才結(jié)束了這場“戰(zhàn)事”。

在陣雨中，母雞的女主人罵了一句：“誰不憑良心，就讓汽車軋死誰!”

他的母親回罵：“對，不憑良心就讓汽車軋死她!”

那夜，他一夜未眠。他討厭這樣的生活。后來，他逃離了這樣的生活。他大學(xué)畢業(yè)后在市里一家國有企業(yè)工作，年薪頗豐。但母雞女主人的那句話卻種在了他的心里。他知道，母雞女主人的本意，是詛咒他被汽車軋死，而不是“誰……誰……”的選擇題。這射向兒子的詛咒用意惡毒至極，才讓母親護(hù)犢子的本性僨張拼命回詛，但仍重創(chuàng)了母親的心。這幾乎變成了一句魔咒，在不經(jīng)意間，比如在看電視里汽車追逐的畫面時，戈者在某次過馬路時，或者在某次的夢里……他都會莫名其妙地想起這句話。

“可惡!”一想起這句話，他的頭就感覺有些大，甚至有些痛，這句話揮之不去了，在他罵的時候，他的仇恨與日俱增。

莫名其妙的仇恨，可笑的仇恨，太具個性化的仇恨，他明知道這是仇起青蘋之末，且與自己所受的教育完全不匹配，但無法平息。

工作七年后，他先買了房子，又買了一輛小汽車。在開上新汽車三個月的一個午后，當(dāng)時他在高速公路上，當(dāng)他超越一輛貨車時，他又突然莫名地想起了母雞女主人的這句咒語。他搖了搖頭，從牙縫里低沉地吐出一句話：“我要軋死你!”

副駕駛上的妻子睡得迷迷糊糊，突然如潑冷水般地醒來，問道：“你說什么?”

“沒什么，睡吧?！彼c(diǎn)燃一支煙。

妻子頭一歪又面帶微笑地睡去。

從這一刻起，他要軋死母雞女主人的心情越來越強(qiáng)烈。他要讓她死在車輪之下以證明她是不憑良心的人。他要讓原村人都知道她的死與她不憑良心有直接關(guān)系。

冬日午后，陽光干凈。他開著車向家鄉(xiāng)馳去。他突然想起了荊軻刺秦王的故事，面目嚴(yán)肅起來。“十步殺一人，千里不留行?！彼窒肫鹆死畎椎臑t灑，也感覺自己是一位高手了，故而微笑起來。

車的右轉(zhuǎn)燈像鬼眼一樣閃爍，他的汽車駛?cè)肓思亦l(xiāng)村莊的道路。

他發(fā)現(xiàn)村莊一下子變得美麗起來，與記憶里的泥濘村莊大不一樣。父母去世后，他已經(jīng)三年沒有回來了。

他感嘆著這種變化。

不經(jīng)意間，他猛然看到前面有一個熟悉的身影-騎著電瓶車。很快，他低語了一聲：“那個女人!”又道：“真是個好機(jī)會!”但他的心竟有些慌亂了-此行是“殺”前偵察的。

“殺，還是不殺?”他的心跳得無比厲害。

思考中，他的汽車箭一般向前飛馳。

突然，他的汽車發(fā)出緊急制動的聲音-他的汽車與她的電瓶車相距兩米來遠(yuǎn)時，她的電瓶車突然歪倒，人和車均翻進(jìn)了路邊的河里。

他不假思索，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，救起了這個自己仇恨了十年，本意要?dú)⑺赖呐恕?/p>

他手臂受傷住進(jìn)了醫(yī)院。

她來看他。

客氣了一會，他們敘起了家鄉(xiāng)。

他突然問：“你當(dāng)時電瓶車騎得好好的，怎么突然就翻進(jìn)了河里?”

她臉紅了一下，猶豫了一小會，道：“不怕你笑話，我當(dāng)時懷疑后面的汽車想軋死我，嚇得頭一暈，就……”

他的臉忽地一熱。

他故作淡定道：“怎么會有這種想法?”她迎著他的目光道：“十年前····。

他眼眶溫潤了，轉(zhuǎn)過臉去。

她問他：“你當(dāng)時回來干什么?”

他說：“看看老屋子。”

她又說：“你為什么要救我?”

他小聲道，像自語：“你也救了我。”

(原載《安徽文學(xué)》2021年第2期)。

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)。

a.“他覺得自己對不起這只母雞”，因為“他”沒有預(yù)料到自己的行為會導(dǎo)致母雞的死亡，“他”心生歉意，于是主動找鄰居道歉并愿意賠償。

b.當(dāng)駕車駛?cè)爰亦l(xiāng)村莊的道路時，“他”發(fā)現(xiàn)村莊一下子變得美麗起來，這一描寫暗示“他”的心理已發(fā)生了變化，此時“他”已經(jīng)消除了殺人的念頭。

c.“他”決意要軋死母雞的女主人，想讓“誰不憑良心，就讓汽車軋死誰”這句話在母雞女主人身上得到驗證，“他”要讓原村人都知道她的死與她不憑良心有直接關(guān)系。

d.“他”手臂受傷住進(jìn)了醫(yī)院，母雞的女主人來探望，說到懷疑后面的汽車想軋死自己的時候，“他”的臉忽地一熱，表現(xiàn)了“他”的忐忑與歉意。

7.下列對本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)。

b.“天熱得讓狗吐舌頭”“大地上的熱浪被明晃晃的陽光罩著”這些環(huán)境描寫暗示著人因天熱而煩躁，為后文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。

c.小說采用第三人稱來敘述，注重人物的心理描寫，既反映了人物的思想變化，又能讓讀者的情緒隨著主人公的心理變化而變化，使文章頗具吸引力。

d.“莫名其妙的仇恨，可笑的仇恨，太具個性化的仇恨”運(yùn)用排比手法寫出了“他”對仇恨的客觀認(rèn)識，表明“他”能理性地對待仇恨，語言平實又不失精當(dāng)。

8.文中的“他”被仇恨折磨了十年，最終化解了仇恨，請簡要分析“他”的心路歷程。(4分)。

9.結(jié)合文本，談?wù)勔浴澳е洹睘轭}有什么好處。(6分)。

二、古代詩文閱讀(35分)。

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)。

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

趙武靈王愛少子何，欲及其生而立之。五月戊申，大朝東宮，傳國于何，以肥義為相。惠文王踐阼，武靈王自號“主父”。

趙主父封其長子章于代，號曰安陽君。安陽君素侈，心不服其弟。主父使田不禮相之。李兌謂肥義曰：“公子章強(qiáng)壯而志驕，黨眾而欲大，田不禮忍殺而驕，二人相得，必有陰謀。夫小人有欲，輕慮淺謀，徒見其利，不顧其害，難必不久矣。子任重而勢大，亂之所始而禍之所集也。子何不稱疾毋出而傳政于公子成，毋為禍梯，不亦可乎!"肥義曰：“昔者主父以王屬義也，曰：'毋變而度，毋易而慮，堅守一心，以歿而世!'義再拜受命而籍之。吾欲全吾言，安得全吾身乎!吾言已在前矣，終不敢失!"李兌涕泣而出。

主父使惠文王朝群臣而自從旁窺之，見其長子反北面。傫然詘于其弟，心憐之，于是乃欲分趙而王公子章于代，計未決而輟。主父及王游沙兵異宮公子章田不禮以其徒作亂詐以主父令召王肥義先入殺之。公子成與李兌自國至，乃起四邑之兵入距難，殺公子章及田不禮，滅其黨。是時惠文王少，成、兌專政。

公子章之?dāng)∫玻咧鞲?，主父開之。成、兌因圍主父宮。公子章死，成、兌謀曰：“以章故，圍主父;即解兵，吾屬夷矣!”乃遂圍之，令宮中人悉出。主父欲出不得，又不得食，探雀轂而食之。三月馀，餓死沙丘宮。

(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)四》，有刪改)。

材料二：

范睢曰:“臣聞：善為國者，內(nèi)固其威，而外重其權(quán)。《詩》曰：‘木實繁者披其枝，披其枝者傷其心。大其都者危其國，尊其臣者卑其主。'淖齒管齊之權(quán)，縮閔王之筋，縣之廟梁，宿昔而死;李兌用趙，減食主父，百日而餓死。今秦，太后、穣侯用事，高陵、涇陽佐之，卒無秦王，此亦淖齒、李兌之類已!臣今見王獨(dú)立于廟朝矣，且臣將恐后世之有秦國者，非王之子孫也!”秦王懼，于是乃廢太后，逐穰侯，出高陵，走涇陽于關(guān)外。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策三》)。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)。

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)。

a.踐阼，走上阼階主位。古代廟寢堂前的主階稱阼階，踐阼又指即帝位。

b.北面，指面向北。古時臣子面向北方朝見天子，因此用“北面”指臣服于人。

c.“成、兌因圍主父宮”和“我欲因之夢吳越”兩句中的“因”字含義相同。

d.“于是乃廢太后”和“今其智乃反不能及”兩句中的“乃”字含義不相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)。

a.趙章平素為人驕橫，對弟弟趙何被立為王不服，在同樣驕橫的田不禮做國相后，終致犯上作亂。

b.李兌認(rèn)為趙章有野心而黨羽眾多，和殘忍好殺的田不禮勾結(jié)會帶來災(zāi)難，他勸肥義放棄權(quán)柄保全自己，被拒絕。

c.齊國大臣淖齒控制了齊國的政權(quán)，殘忍地將齊閔王懸吊在廟堂大梁上面，最后使得齊閔王很快就死去了。

d.范睢認(rèn)為善于治國的君王應(yīng)該在朝廷內(nèi)外加強(qiáng)自己的權(quán)威，但現(xiàn)在秦王并沒有做到，所以勸秦王驅(qū)逐穰侯等人。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)。

(1)毋變而度，毋易而慮，堅守一心，以歿而世!(4分)。

(2)今秦，太后、穰侯用事，高陵、涇陽佐之，卒無秦王，此亦淖齒、李兌之類已!(4分)。

14.請根據(jù)兩則材料，概括趙武靈王落得被餓死的下場的原因。(3分)。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)。

閱讀下面這首元曲，完成15～16題。

〔中呂〕喜春來過普天樂。

趙巖。

琉璃殿暖香浮細(xì)，翡翠簾深卷燕遲，夕陽芳草小亭西。間納履，見十二個粉蝶兒飛。一個戀花心，一個攙春意。一個翩翻粉翅，一個亂點(diǎn)羅衣。一個掠草飛，一個穿簾戲。一個趕過楊花西園里睡，一個與游人步步相隨。一個拍散晚煙，一個貪歡嫩蕊，那一個與祝英臺夢里為期。

15.下列對這首元曲的理解和賞析，不正確的一項是(3分)。

a.前三句寫眼前所見景物，先室外，后室內(nèi)，為十二粉蝶的出現(xiàn)藝術(shù)地再現(xiàn)了一個優(yōu)美的環(huán)境。

b.開篇兩句對仗工整，辭藻華美，描寫了庭園中幽香暗浮、簾幕低垂的景色，環(huán)境深沉而幽靜。

c.本曲采用鋪陳的寫法，分寫了蝴蝶的種種迷人姿態(tài)，傳達(dá)出春天的勃勃生機(jī)，刻畫逼真細(xì)膩。

d.全曲富于戲謔意味，但是并不流于庸俗佻薄，字里行間洋溢著熱愛自然、熱愛生命之情。

16.有人評價說，全曲末句“那一個與祝英臺夢里為期”最妙，請結(jié)合作品賞析。(6分)。

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)。

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。

(1)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“_______________，_______________”兩句。

(2)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f：“九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說：“_______________，_______________?！?/p>

(3)古人喜歡以“芙蓉”人詩，通過這富有美感的意象傳達(dá)詩情，如“_______________，_______________”。

三、語言文字運(yùn)用(20分)。

(一)語言文字運(yùn)用i(本題共3小題，13分)。

閱讀下面的文字，完成18～20題。

盡管洞內(nèi)洞外一點(diǎn)聲音都沒有，但是看到那些大大小小的雕塑，特別是看到墻上的壁畫：(甲)人物是那樣繁多，場面是那樣富麗，顏色是那樣鮮艷，技巧是那樣純熟，我們內(nèi)心里就不禁感到熱鬧起來?！疚覀兎路鹩H眼看到釋迦牟尼從兜率天上騎著六牙白象下降人寰，九龍吐水為他洗浴，一下生就走了七步，口中大聲宣稱：“天上天下，唯我獨(dú)尊。”我們仿佛看到他讀書、習(xí)藝，他____________，竟把一只大象拋上天空，墜下時把土地砸了一個大坑。我們仿佛看到他射箭，連穿七個箭靶。我們仿佛看到他修苦行，不吃東西，修了六年，(乙)把眼睛修得深如古井。(丙)我們又仿佛看到他幡然改變主意，毅然放棄了苦行，吃了農(nóng)女獻(xiàn)上的粥，又恢復(fù)了精力，走向菩提樹下，同惡魔波旬搏斗，終于成了佛。】成佛后到處游行，歸示，度子，年屆八旬，在雙林涅槃。使我們最感興趣，給我們印象最深的是那許許多多的涅槃的畫。釋迦牟尼已經(jīng)逝世，閉著眼睛，右脅向下躺在那里。他身后站著許多和尚和俗人。前排的人已經(jīng)得了道，對生死________，臉上毫無表情。后排的人，不管是國王、各族人民，還是和尚、尼姑，(丁)因為道行不高，塵欲未去，參不透生死之道，都號啕大哭，有的捶胸，有的打頭，有的擊掌，有的頓足，有的撕發(fā)，有的梨衣，_________。(戊)我們真仿佛聽到哭聲震天，看到淚水流地，內(nèi)心里不禁感到震動。最有趣的是外道六師，他們看到主要敵手已死，高興得彈琴、奏樂、手舞、足蹈。在盈尺或盈丈的墻壁上，宛然一幅人生哀樂圖。這樣的宗教畫，實際上是人世社會的真實描繪。把千載前的社會現(xiàn)實，________________地搬到我們今天的眼前來。

18.請在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)。

19.對語段中畫橫線的語句相關(guān)說法正確的一項是(3分)。

a.甲句中的幾個分句可以自由調(diào)整順序。

b.乙句和戊句都使用了比喻修辭。

c.丙句中的“幡然”可以改成“恍然”。

d.丁句整句與散句相結(jié)合，既整齊又靈動。

20.文中【】(方括號)部分由主語相同的五句話并列而成，主語“我們”出現(xiàn)五次，這樣寫有什么表達(dá)效果?請結(jié)合上下文簡要說明。(6分)。

(二)語言文字運(yùn)用ii(本題共2小題，7分)。

閱讀下面的文字，完成21～22題。

漢族當(dāng)然非常偉大，漢族當(dāng)然沒有理由要受到外族的屠殺和欺凌，當(dāng)自己的民族遭受危難時當(dāng)然要挺身而出，進(jìn)行無畏的抗?fàn)帲瑸榱藗€人的私利不惜出賣民族利益的無恥之徒當(dāng)然要受到永久的唾棄，這些都是沒有異議的。問題是，不能由此而把漢族等同于中華，與其他民族一樣，漢族也有大量的污濁、昏聵和丑惡，它的統(tǒng)治者常常一再地把整個中國歷史推入“死胡同”。在這種情況下歷史有可能作出超越漢族正統(tǒng)論的選擇，而這種選擇又未必是倒退。

《桃花扇》中那位秦淮名妓李香君，身份低賤而品格高潔，在清兵浩蕩南下、大明江山風(fēng)雨飄搖時節(jié)保持著多大的民族氣節(jié)!但是，她萬萬沒有想到，就在她和她的戀人侯朝宗為抗清扶明不惜赴湯蹈火的時候，恰恰正是茍延殘喘而仍然荒淫無度的南明小朝廷作踐了他們。李香君真想與戀人一起為大明捐軀流血，但叫她惡心的是，竟然是大明的官僚來強(qiáng)逼她成婚，而使她血濺紙扇，染成“桃花”?！疤一ㄉ鹊姿湍铣?，這樣的朝廷就讓它去了吧，長嘆一聲，氣節(jié)、操守、抗?fàn)帯⒈甲?，全都成了荒誕和自嘲。雖然《桃花扇》的作者孔尚任是孔老夫子的后裔，但是對那種盲目的歷史轉(zhuǎn)捩時期的正統(tǒng)觀念也產(chǎn)生了深深的懷疑。他把這種懷疑，轉(zhuǎn)化成了筆底的滅寂和蒼涼。

21.下列各句中的引號，和文中“死胡同”的引號作用相同的一項是(3分)。

a.在日本，把素食者稱為“精進(jìn)者”，素食則叫作“精進(jìn)料理”，這是我最近到日本旅行才知道的。

b.中國人從小就習(xí)慣給人貼上“好人”和“壞人”的標(biāo)簽，我們這一代可能感觸更深。

c.堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。

d.據(jù)說，當(dāng)電燈初放光明的時節(jié)，鄉(xiāng)人們不遠(yuǎn)千里而來“觀光”。

22.文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)。

四、寫作(60分)。

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

12月20日，國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、光明網(wǎng)聯(lián)合主辦的“漢語盤點(diǎn)2022”揭曉儀式在京舉行。“穩(wěn)”當(dāng)選年度國內(nèi)字。穩(wěn)，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)中求進(jìn)，社會要長期穩(wěn)定;改革要蹄疾步穩(wěn)，發(fā)展要行穩(wěn)致遠(yuǎn);中國飯碗要端穩(wěn)，就業(yè)民生要保穩(wěn)。

對于“穩(wěn)”，你有怎樣的思考?請結(jié)合材料并聯(lián)系實際寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

東北三省高一語文（實用23篇）篇十九

我在很小的.時候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。

每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時的看看表，怕我遲到。那時的我，每當(dāng)?shù)竭@個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。

父親總是深沉的。和他單處時，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經(jīng)被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖?，他一定會竭盡全力，每當(dāng)聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。

每當(dāng)被老師斥責(zé)時，我總會靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見老師對待那些成績已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責(zé)時，我還是靜靜的聽著，但是這時我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。

愛其實很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復(fù)雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。

東北三省高一語文（實用23篇）篇二十

那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。

剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里，我看見地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。

突然一個大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。

這時，我馬上走上去問道:“大姐姐，你在找什么?”

大姐姐傷心地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”

“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”

“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”

我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道:“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”

“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動地說。

我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。

雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。

“贈人玫瑰，手留余香?！睆倪@件小事，深深地感受到:你幫助了別人，自己也會感到快樂;從這件小事，我也得到了一個啟示:別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。

東北三省高一語文（實用23篇）篇二十一

秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無情的人類給奪走了。曾經(jīng)在無數(shù)個寂靜的，無數(shù)個夜晚里，麥穗在月的身旁，聽著月的寂寞，默默地傾聽著月，訴說著孤獨(dú)，寂寞的滋味。可然而，月并不懂得的恐懼，她俱畏人類，她十分清楚自己將在不久后便會離開月，被冰冷的鐮給劃開一道小口，然后倒下。那細(xì)嫩的枝干，流逝成一根根干枯的稻桿，再也沒有生機(jī)，沒有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過古稀的老爺爺。

東北三省高一語文（實用23篇）篇二十二

一、讀寫板塊：

新課標(biāo)課外推薦書目：

文化經(jīng)典著作，如《論語》《孟子》《莊子》等；

詩歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈爾詩、魯迅雜文、朱自清散文等；

劇本，如王實甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；

下學(xué)期必修四名著導(dǎo)讀：

莎士比亞戲劇、《談美》、中華文化精神。

年級老師推薦書目：

中國哲學(xué)簡史馮友蘭著。

西方哲學(xué)簡史趙敦華著。

中華文化史馮天瑜何曉明等著。

文化批評朱大可等著。

全球通史斯塔夫里阿諾斯著。

閑話中國人、大話方言、讀城記易中天著。

中國通史呂思勉著。

諸子百家。

作業(yè)落實：

1、讀寫結(jié)合，撰寫不少于2000字的讀書心得，不要摘抄，要結(jié)合自身經(jīng)歷、生活、體會寫出個見，真正是讀“你”的書！

2、結(jié)合暑假自身社會實踐體驗，積極參加有關(guān)報刊中學(xué)生征文活動，物化自己的寫作成果。

二、語基板塊：

作業(yè)落實：

1、做完2011年各地高考卷字音、字形、詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)試題，選做語言運(yùn)用試題。注意統(tǒng)計自己的命中率，提高自我診斷、自我糾正的能力。

2、針對個人語基的不足，查看語基手冊等資料，做與看相結(jié)合，夯實語文基礎(chǔ)。

祝同學(xué)們度過一個充實、愉快的暑假！

東北三省高一語文（實用23篇）篇二十三

——《酒窩》。

父親在客廳叫我，說讓我去外面找一個收廢品的人，把家里的廢品清理掉。我答應(yīng)，隨手合上這本作文書便準(zhǔn)備出門了。

這是臨近郊區(qū)的地方，路人很少，對面是大排檔，這邊是公園。我便沿著路一邊熟悉周圍的環(huán)境一邊找收廢品的人。不一會兒，聽到一個老人吆喝著收廢品，我上前跟他談了幾句他便答應(yīng)去我家收。

一路上，我們是三個人：我、老人還有他的孫子。或許是互不相識，也或許是不知道該說些什么，一路上我們都默不作聲。天空昏昏沉沉，似乎孕育著一場大雨，老人拉著他孫子的手，一路走著。

到家了，父親早已經(jīng)將廢品整理好了，他便于老人談起價錢，于是我走進(jìn)房間，準(zhǔn)備洗個澡然后去學(xué)校上課，這時外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，父親則把老人與他的孫子留了下來，老人一再推遲不過，便也只好在我家與父親閑聊起來。

我穿好衣物，準(zhǔn)備走時，才發(fā)現(xiàn)手表不見了，雖說手表丟了也不足以著急，可把握好時間對一個中學(xué)生來說是多么重要的事??！不經(jīng)意間，老人的口袋閃過一下，這是金屬物質(zhì)才發(fā)現(xiàn)發(fā)出的光，我不由的懷疑起這個老人。我不是瞧不起這樣的人，而是我當(dāng)時實在很急，才會這么想。那時，著急的我竟然硬著頭皮走過去跟老人說：“把手表還給我?！崩先藳]說話，一臉困惑。我指了下他的口袋，老人拿出來，竟然是一把金屬小勺子。我頓時無地自容。父親隨即責(zé)備我，并說：“早上手表不走了，是我拿去修了?！崩先司故俏⑿χf：“沒事，沒事。”看到她的笑容，我慚愧不已。

《酒窩》這篇文章我還沒有看，但我從老人的臉上找到了最好的詮釋。