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2023年思念的作文400字四篇(通用)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

思念的作文400字篇一

去掃墓。我知道,無(wú)非是掃祖先的墓和……爺爺?shù)哪埂?/p>

我采了滿懷金黃燦爛的野花,爸爸蹲在墓碑前,認(rèn)真地描著墓碑上爺爺?shù)拿帧N铱匆?jiàn)幾碟爺爺以往喜愛(ài)的小菜已擺在了碑前,小半杯黃酒彌漫著淡淡的酒香。

陽(yáng)光溫暖,卻照不進(jìn)心底。

閉上眼,以前爺爺?shù)氖聟s歷歷在目。

在一年級(jí)時(shí),我的生活幾乎是由爺爺全權(quán)負(fù)責(zé)的。爺爺不善言語(yǔ),卻是個(gè)細(xì)膩貼心的人。

七點(diǎn)一刻的公交車,爺爺帶我顛簸地向?qū)W校駛?cè)ィ也[著眼假寐,爺爺便說(shuō):“醒了醒了。”

每天總會(huì)有一小盤蘋(píng)果從爺爺手中送到我手中。蘋(píng)果的皮削得干干凈凈,新鮮的乳白色果肉切成小小的塊。

放學(xué),爺爺粗糙的大手握著我的小手,拿出排了長(zhǎng)隊(duì)買回來(lái)、捂在懷里保溫的包子:“吃吧。”

記憶最清晰的是一個(gè)寒冷的冬天。我口袋里是今早剛拿到的零用錢。我的手里是尚有余溫的包子。我的身邊是爺爺被寒風(fēng)凍得冰冷通紅的手。我說(shuō):“爺爺,我給你買副手套好不好?”

爺爺微怔,唇邊浮起一絲淡淡的笑意。

后來(lái)我真的買了一副手套給爺爺。手套其實(shí)并不合手,但爺爺笑得很暖很暖。爺爺不太會(huì)說(shuō)感激的言語(yǔ),只是我吃著包子的時(shí)候,他總是看著我,嘴角噙著笑……

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),那樣可愛(ài)的爺爺,一向身體健康的爺爺,會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的癌癥一步步入侵,奪去生命。

仰望著窗外,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)白云折射成無(wú)數(shù)璀璨的光點(diǎn),組合成爺爺嘴角靦腆卻溫暖的笑容。

人間的冬天已真正地離去了,再看不到一絲影子。我忽然想,天國(guó)有沒(méi)有冬天?

再回憶起與爺爺?shù)耐拢野l(fā)現(xiàn)我竟然是那樣沒(méi)用。腦海里的記憶總是爺爺對(duì)我的悉心照顧,而我,除了一雙不合手的手套和那些未兌現(xiàn)的對(duì)爺爺?shù)某兄Z,我再找不出為爺爺做過(guò)的事。

看著天空中一朵浮云緩緩裂成幾片,我的淚水奪眶而下。我的爺爺呵,您在天國(guó)過(guò)得還好么?

我在人間,對(duì)著冰雪初融的陽(yáng)光,深深地,深深地思念著您……

思念的作文400字篇二

周末回家的路上,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊竟然有蒲公英。

蒲公英本是初春開(kāi)花,夏末時(shí)變成白花花的種子,隨風(fēng)飄蕩,飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,然后落在地上,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵新的蒲公英。我走近那株蒲公英,覺(jué)得不可思議是的,這株蒲公英到了深秋還沒(méi)有枯萎,而且它果實(shí)上的種子還在。我仔細(xì)地看看這蒲公英,真的很漂亮,一根根種子像縮小的羽毛,密密長(zhǎng)長(zhǎng)地扎在一起,看起來(lái)毛絨絨的,我湊上前去,輕輕一吹,它們隨風(fēng)四下飄散,那么輕盈,那么歡快。這熟悉的情景,不禁拉開(kāi)了我的思緒……

盛夏,鄉(xiāng)村,寧?kù)o的午后,知了卻在高大的榕樹(shù)上唱起了歌兒。大人們勞作好還在午睡。幾個(gè)小孩子跑上山崗,追小鳥(niǎo),捉蚯蚓,玩累了,就坐在土埂上玩草根。有伙伴找到一株成熟的蒲公英,對(duì)著伙伴的臉吹了一口。種子們四散奔逃,有的貼上臉頰,有的掠過(guò)頭頂,有的飛向天空,引得伙伴哈哈大笑。“看我的,我吹得更高!”另一個(gè)伙伴來(lái)了興致,找到另外一株更大的更美的蒲公英,打算“回敬”一下對(duì)方。輕輕吹一下,然后快速跑開(kāi),笑罵聲不斷,歡樂(lè)不止。為了玩得盡興,山崗上的蒲公英都被我們吹遍了。

好久沒(méi)有吹過(guò)蒲公英了,也許是懂得了它們得順應(yīng)自然,成熟之后隨風(fēng)飄揚(yáng),自由尋找它們的夢(mèng)想。也許是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的繁重,沒(méi)有時(shí)間和心境再和伙伴們沉醉山野。又或許,那些伙伴隨著時(shí)光的流逝,漸漸疏遠(yuǎn)了。

說(shuō)好要一起永遠(yuǎn)在一起的伙伴,說(shuō)好要一起攜手長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今只剩下我一個(gè)人走路,一個(gè)人學(xué)習(xí),形只影單,我輕輕嘆了口氣。“他們都還好嗎?他們都去哪兒了?我們就這樣散落到天涯!”

一陣輕風(fēng)拂過(guò),我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí),蒲公英的種子歡快地飛舞著,它們無(wú)所畏懼的樣子,充滿了自由的歡樂(lè)。也許它們都會(huì)找到自己的歸宿,然后生根發(fā)芽,開(kāi)始一輪嶄新的旅程。這是它們的使命,也是自然的輪回。

想到這里,我不再感傷,帶著滿滿的祝福,望向那愈飛愈高的身影,不禁露出會(huì)心的笑容……

思念的作文400字篇三

一場(chǎng)纏綿一聲悲,春去秋來(lái)淚斷下。

樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃,風(fēng)吹得越來(lái)越猛,葉子稀稀落落的被吹至河中,一葉葉黃褐色的小舟,隨波逐流。而我,則在寒冷中,偎縮著身子,想念你。

今年的夏天,燥熱無(wú)比,空氣中充滿別離的憂傷。風(fēng)也想纏住你,都不愿你離去;難舍難分,卻終究是風(fēng)中的一場(chǎng)戲,我孤獨(dú)的完成了這場(chǎng)戲。看著你默默遠(yuǎn)去的身影,我相信在你我的心中,都掛著淚滴在哭泣。

想念你,那可愛(ài)純真而靦腆的笑容總是一次次地浮現(xiàn)在我的腦海;你耳邊的發(fā)絲,好像還拂在我的肩頭,不舍的順著風(fēng)飄揚(yáng)。藍(lán)藍(lán)的天空中浮現(xiàn)著許多云,朝著有你的方向慢慢移動(dòng),淚沾濕了我的臉。

不知不覺(jué)就走到了操場(chǎng)上,這只為心中的一個(gè)約定。很喜歡在跑步之后和你坐在跑道邊的臺(tái)階上,仰望黑暗中的天空,看不清彼此的臉,也不去猜想你的心思,那種感覺(jué),大概是幸福吧!

學(xué)校花園里的月季盛開(kāi)的時(shí)候,滿園芬芳。它一季一季的花開(kāi),卻終又一季一季的凋謝,像是我們的離開(kāi)。

總是在下課時(shí)牽著你的手,去采摘月季花。月季在我的印象中是水落靈動(dòng)的,它一點(diǎn)也不遜色荷花的清純亦或是芙蓉的芳艷。它的花瓣一層層的疊卷著,邊緣參差不齊,卻給人以高雅的享受。我左顧右望,探尋是否有人在邊上;你輕輕踮起腳尖,趁機(jī)摘下那朵離你近處那朵最漂亮的月季,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我狡猾的一笑,然后我跟著你“呯嘭”的逃竄,你的長(zhǎng)發(fā)總是不經(jīng)意的撣在我的臉上,有些疼痛卻感到快樂(lè)。

那些花瓣已被風(fēng)干夾在書(shū)中,和時(shí)間一樣被刻印。懷念午后陽(yáng)光下那兩個(gè)采花的少女,可你,卻已不在我的身旁。

時(shí)光總是在不經(jīng)意的流逝著,我站在風(fēng)中,靜靜的思念你。

里有我們的汗水。即使是黑夜里,我們也肆無(wú)忌憚的跑著!

思念的作文400字篇四

今宵,獨(dú)對(duì)孤燈,幾縷愁云便隱去了滿天繁星。月光如水,撒在眼中,蕩起了一圈圈漣漪。少了一場(chǎng)雨,添了幾分憂。我思念的朋友啊,你可否聽(tīng)到我的傾訴?明月千里寄相思喲,化一句問(wèn)候送給你;化幾分祝福送給你;化一份美好的希翼送給你。

還記不記得一句話呀“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”知我的你走了,只給我留下了不盡的空虛和寂寞。我的呼喚,我的`吶喊早已飛過(guò)九天,卻為何無(wú)人回應(yīng)?

又想起你我走過(guò)的六年。六年的風(fēng)雨,六年的歡笑,六年的無(wú)所顧忌,六年的無(wú)憂無(wú)慮。只覺(jué)到一種心酸,一中無(wú)奈。孤寂時(shí),失意時(shí),你給了我溫暖;失敗時(shí),跌倒時(shí),你給了我力量!六年了,六年啊!這六年是如何度過(guò)的,沒(méi)有你我真不知道該如何度過(guò)這六年。

還記得嗎?碧波邊,我們嬉笑的身影;夕陽(yáng)下,我們遲歸的腳印;考場(chǎng)上,你我自信的笑容。你我互幫互助,共同度過(guò)了這永恒的六年!

我發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)分不開(kāi)了。光陰荏苒,你卻未老先衰,憑空有了幾根少年不應(yīng)有的白發(fā)。我的心也已經(jīng)老了,他似乎是經(jīng)歷了五千年的人間滄桑,直到現(xiàn)在,我才可悲地發(fā)現(xiàn),我們不得不分開(kāi)了。桃花潭邊還能依稀看到李白汪倫依依惜別的身影。那依依楊柳,多想絆倒你的腳,留住你的身啊。過(guò)去的日子,如同散落一地的楊花,任風(fēng)吹透,吹透。

你看見(jiàn)了嗎?云霞滿天,便是我淚眼憂傷;漫天風(fēng)雨,便是我心依舊彷徨;清清江水,任我上揮灑憂傷,氤氳在心底的淚水,噴涌而出,為你,也為我,在天地間肆意飛揚(yáng),落在泥土里,生下了深深的根。

我發(fā)現(xiàn),我的淚水早已滴落,滾淌,只留下一片干枯的水漬,和一顆破碎的心。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。責(zé)任作文300字篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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