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伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)

時(shí)間:2025-07-03 作者:文軒

讀后感作為一種文學(xué)形式,能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力和思考能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進(jìn)行參考和對(duì)比。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇一

在一個(gè)冰天雪地的冬天,一個(gè)農(nóng)夫穿著厚厚的棉衣,正從集市往家里趕。他碰到了一條蛇,他見(jiàn)蛇十分可憐,便把蛇救活了。可是蛇卻恩將仇報(bào),把農(nóng)夫咬死了。

農(nóng)夫的兒子知道后,他悲痛欲絕,決心要把蛇大卸八塊。沒(méi)想到那蛇卻自投羅網(wǎng),拖家?guī)Э诘匕鸭野苍诹宿r(nóng)夫家旁邊。農(nóng)夫的兒子知道后,天天守在洞邊,希望有一天能抓住這條蛇。

一天,蛇從洞里出來(lái)找食物,它嘶嘶地爬到農(nóng)夫地田里,被守在田邊地兒子發(fā)現(xiàn),兒子立刻從身邊拿起斧子,使出渾身地勁向蛇砍去,或許是因?yàn)樗车锰斓镁壒剩](méi)有砍中蛇的頭,只是砍斷了蛇的尾巴。

蛇拖著受傷的尾巴落荒而逃。

過(guò)了一段時(shí)間,農(nóng)夫的兒子害怕蛇來(lái)報(bào)復(fù)他,以至于天天擔(dān)心,他終于受不了這種日夜都擔(dān)驚受怕的日子。他終于去找蛇求和。農(nóng)夫的兒子把一些蛇最喜歡的食物放進(jìn)蛇洞里,并對(duì)蛇說(shuō)了許多好聽(tīng)的話。農(nóng)夫的兒子站在蛇洞口,等待著蛇的回音。

蛇慢慢悠悠地從蛇洞里爬出來(lái),農(nóng)夫的兒子在想:“沒(méi)想到我竟然要跟蛇求和,父親說(shuō)過(guò),對(duì)惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會(huì)改變的。但是我必須和蛇求和,我實(shí)在忍受不了這種生活了。”蛇發(fā)出惱怒的聲音說(shuō):“我們之間的仇恨是永遠(yuǎn)不可能化解的了,因?yàn)槲乙话l(fā)現(xiàn)你就想起我斷掉的尾巴,而你一發(fā)現(xiàn)我就想起你死去的父親。面對(duì)傷害過(guò)自己的人,誰(shuí)也無(wú)法真正忘記對(duì)方給自己造成的傷害。”

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇二

一次偶然的機(jī)會(huì)再次讀到了《農(nóng)夫與蛇》的寓言故事,文中的農(nóng)夫在回家的路上看到一條被凍的奄奄一息的蛇,農(nóng)夫出于好心,救起了蛇,用自己的體溫去溫暖蛇,蛇蘇醒后,趁農(nóng)夫不備,呀了農(nóng)夫一口,倉(cāng)皇逃走。

這則寓言我看到了:恩將仇報(bào)的人將被世人永久的唾棄,做人應(yīng)該懂得感恩,要懷著一顆感恩的心對(duì)待別人。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們不僅要播種感恩的種子,還要澆灌,使之發(fā)芽成長(zhǎng)。

在一本美文雜志講述著這樣一則故事:一個(gè)貧窮的男孩,為了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)挨家挨戶的賣(mài)他的商品,他很餓,但他只有幾角錢(qián),所以決定到下一家乞討一頓飯。到了下一家,他按下門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是一位美麗大方的女士,男孩突然間不知所措。他僅要了一杯水,那位女士覺(jué)得他一定餓壞了,就端給他一杯牛奶,男孩很文雅的喝下了牛奶,然后很紳士的問(wèn),我應(yīng)該付多少錢(qián)呢?女士只是笑了笑,說(shuō)不要錢(qián),媽媽教導(dǎo)過(guò)我,不要接受一切為善良的付款。男孩說(shuō)我從心底感激你。頓時(shí),男孩充滿了力量。

多年后,那位女士的了很重的病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生都束手無(wú)策,只得把她轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院,在那里,專家們集中會(huì)診研究她的病情,男孩也是其中一位,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)她來(lái)自那個(gè)城市是,一種不安襲上心頭,他立即站起來(lái),走向病房,從那一刻起,他給予她最好的照顧,并下定決心要救治好她。

經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的努力,她的手術(shù)終于成功,男孩讓護(hù)士把最后的賬單遞給了女士,并在上寫(xiě)了什么。當(dāng)她接過(guò)帳單時(shí),他很害怕,因?yàn)樗_信,她將因此負(fù)債累累。看過(guò)賬單,賬單下的一行小字引起了她的注意,“為一杯牛奶的付款”她的眼睛濕潤(rùn)了,淚水奪眶而出。

學(xué)會(huì)感恩,讓微風(fēng)吹拂世界每個(gè)角落;學(xué)會(huì)感恩,讓繁星綴滿天際;學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)填滿我們之間的縫隙。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇三

今年的寒假和以往的寒假都不一樣,每年放假后,都是媽媽看書(shū)我樂(lè)此不彼地玩著我的芭比娃娃。而今年的假期里,我卻依偎在媽媽的懷里,各自看著自己的書(shū),看的入神了就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),隨后相視一笑又各自看自己的書(shū)。

有一天,我和媽媽照常在家一起看著書(shū),當(dāng)我看到《農(nóng)夫與蛇》里的‘農(nóng)夫看見(jiàn)一條蛇凍僵了。他很可憐它,便拿起來(lái)放在懷里。那蛇受暖后恢復(fù)了本性,咬了恩人一口,使恩人受了致命的傷。農(nóng)夫臨死時(shí)說(shuō)道:我憐惜惡人,應(yīng)該受這惡報(bào)!’時(shí),我抽泣起來(lái),媽媽還以為我被故事里的主人公感動(dòng)了,也沒(méi)理會(huì)我。不一會(huì)兒,我哭得泣不成聲,媽媽急壞了,忙問(wèn):“寶貝,怎么了?”我邊哭邊把書(shū)扔掉:“媽媽,我不要看書(shū)了,這書(shū)很壞,他為什么叫蛇咬死善良的農(nóng)夫?”只聽(tīng)媽媽噗哧一笑,摟著我說(shuō):“傻孩子,不是這書(shū)壞,也不是蛇壞。這則故事告訴我們:對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài),他的本性也不會(huì)改變。”

媽媽看我滿臉疑惑,就耐心地給我講了一個(gè)生活中的事例:孩子,你一個(gè)人走在回家的路上,有一位陌生的漂亮阿姨走過(guò)來(lái),給你吃糖果,你拿不拿?這下可輪到我笑媽媽了:“媽媽,你落伍了,當(dāng)然不要了,我們老師都說(shuō)過(guò)幾十遍了。”正待媽媽開(kāi)口時(shí),我忽然想起來(lái):“哦!媽媽,我明白了,那個(gè)漂亮阿姨就是蛇,要咬我們的蛇。”說(shuō)完我就撿起剛才被我扔掉的書(shū),捧在胸口,輕輕地說(shuō):“書(shū),是我冤枉你了,是你讓我明白了不要被像蛇一樣的壞人欺騙,要認(rèn)清好人和壞人。”媽媽一聽(tīng)欲言又止,微笑地摸了摸我的頭。我也回報(bào)了媽媽一個(gè)深深的擁抱。同時(shí),我也要告訴小朋友們,你們也要分清惡與善哦!

媽媽,謝謝您!是您指引我走出誤區(qū)。書(shū),謝謝您!是您指引我走上光明的道路。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇四

在年假中讀過(guò)不少的書(shū),單單感覺(jué)《伊索寓言》最都雅.書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每一個(gè)故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.

在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于糊口,大多以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個(gè)故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.

這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應(yīng)說(shuō):"然而是獅子!".這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說(shuō),夸姣的事物在質(zhì)而不在量.

想的起來(lái)上小學(xué)時(shí),有一次,教員安插了一項(xiàng)功課,要求把語(yǔ)文書(shū)第一單位的生字一個(gè)抄兩遍.回到家,我就掀開(kāi)功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺(jué)的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當(dāng)功課本再次發(fā)下來(lái),我的本子被教員用紅筆寫(xiě)道:"寫(xiě)得不當(dāng)真!",看著這幾個(gè)紅字,我心中很不平氣:哼,多寫(xiě)了一點(diǎn)兒還要受攻訐,啥子意思嘛!

此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見(jiàn)著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學(xué)習(xí)也是一樣,要是只是認(rèn)識(shí)不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那末多到頭來(lái)照舊一無(wú)所得.

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴,若你啥子都學(xué),而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門(mén),在一門(mén)上下功夫,在純粹掌握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén),也未始不成.或者,就專于一門(mén).比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家;只研究音樂(lè),當(dāng)一名音樂(lè)家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.

往后,不管學(xué)哪一門(mén)課程,我都要深切地去學(xué),而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門(mén)課程的知識(shí).固然,那本《伊索寓言》我必然會(huì)好好地珍藏,它將使我終生得益.

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇五

《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺,其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。

故事是這樣:從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿,一只鹿跑到泉邊喝水,她低頭看見(jiàn)自己的影子,得意的說(shuō):“我的雙角多么美麗啊!唉,可是我這細(xì)小的腿無(wú)法和我的雙角相媲美。”

鹿正在沮喪的時(shí)候,沒(méi)注意到樹(shù)后的獅子,當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí),獅子猛向鹿撲過(guò)去,鹿嚇得狂奔而逃,她的細(xì)腿跑起來(lái)很快,不一會(huì)就把獅子甩了。

當(dāng)鹿跑進(jìn)茂密的叢林里,不料,她美麗的雙角被樹(shù)枝卡住了,再?zèng)]辦法逃跑了,只能眼睜睜的被獅子捉住了。

要成為獅子午餐的鹿傷心的說(shuō):“我真不幸!被我不喜歡的東西救了我的命,卻被我喜歡的東西送命!”

讀了這篇小故事,我深深體會(huì)到了,美麗的東西不一定有用,甚至還會(huì)壞事,不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值,在生活中,有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的,比如在寒冷的冬天里,阿姨們喜歡穿裙子,雖然外表很漂亮,但是穿久了容易影響身體健康;而有些東西雖然外表不是好看,但卻很實(shí)用,如冬天我們穿的羽絨服,雖然肥大,不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿,但是卻能防寒保暖,非常實(shí)用。

總之,我們看任何事物,不能只看到它的缺點(diǎn),而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L(zhǎng)處和短處,在不同的情況下,它們都能發(fā)揮不同的作用。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇六

大家都聽(tīng)過(guò)農(nóng)夫和蛇的故事吧?那個(gè)農(nóng)夫和蛇,講的是農(nóng)夫把蛇救了,而被蛇咬死的故事。我這個(gè)是說(shuō),農(nóng)夫救了蛇,蛇報(bào)答農(nóng)夫的事。想要具體知道這個(gè)故事,就和我一起走進(jìn)我的童話世界吧。

在一個(gè)很偏僻的村子里,住著一戶人家。這戶人家有兩個(gè)年過(guò)八旬的老人,還有一個(gè)六七歲的孫女。

一天,農(nóng)夫見(jiàn)家里的柴要燒光了,就對(duì)老伴說(shuō):“老伴,你在家里照看孫女,我上山打柴去。”老伴說(shuō):“好吧,那你快去快回喲。”說(shuō)完,農(nóng)夫就動(dòng)身了。

農(nóng)夫走著走著,在半山腰的時(shí)候,看見(jiàn)了一條受了傷的小白蛇。見(jiàn)它可憐,就把它帶回了家,卻忘了打柴。回到家,他的老伴問(wèn):“你打的柴呢?”農(nóng)夫恍然大悟:“哎呀!我把小蛇帶回來(lái),忘記打柴了!”就在這時(shí),小蛇醒了,用微弱的聲音問(wèn)農(nóng)夫:“救命恩人,你有什么麻煩嗎?”農(nóng)夫好象聽(tīng)見(jiàn)蛇在說(shuō)話的樣子,回答道:“小蛇,你可以說(shuō)話?我救你忘了打柴,難道你可以變出來(lái)嗎?”蛇信心十足地說(shuō):“當(dāng)然。你看你們放柴的地方。”農(nóng)夫一看放柴的地方,有一大堆柴,欣喜若狂。

從此以后,農(nóng)夫帶著傷已經(jīng)好了的蛇到處幫助窮人。小蛇見(jiàn)農(nóng)夫心腸好,給農(nóng)夫變了間比較好的房子。可農(nóng)夫不住,把房子讓給了比他還窮的老人。小蛇一見(jiàn),又給了農(nóng)夫一百年的壽命。小蛇認(rèn)為它這樣做,農(nóng)夫就不可以把壽命給別人了。但出乎它的意料,農(nóng)夫卻叫小蛇把壽命給他的孫女。小蛇無(wú)法拒絕,只好從了。

一年一年過(guò)去了,小蛇也長(zhǎng)大了,農(nóng)夫放它回自己的家鄉(xiāng)------森林中去了。

后來(lái),農(nóng)夫還是活到了九十九歲。也許,這還是小蛇多給的他的壽命吧?

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇七

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡(jiǎn)短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句,帶給讀者很多樂(lè)趣和啟迪。里面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺(jué)得很精彩的是三頭公牛與一只獅子:從前,在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,總是在一齊吃草,一齊游戲,形影不離。

這天,草原上來(lái)了一只獅子,他埋伏在一旁的草叢里,想吃到公牛,就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝他們猛撲過(guò)去。

三頭公牛早有察覺(jué),見(jiàn)了獅子,立刻圍成了一個(gè)圈,用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。

獅子明白憑他一個(gè)人的力量,根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見(jiàn)占不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。

公牛們很開(kāi)心,商量好以后要同心協(xié)力,一齊對(duì)付獅子。

獅子沒(méi)有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,最終想出了一個(gè)好辦法。

這天,他趁三頭公牛不在一齊,悄悄地跑到黑牛的身邊,對(duì)黑牛說(shuō):“剛才我聽(tīng)紅牛說(shuō),你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會(huì)被我吃掉。”

之后,獅子又溜到紅牛的身邊說(shuō):“黑牛對(duì)我說(shuō)他的力氣最大,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)和你比試罷了。”

紅牛一聽(tīng)氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對(duì)他說(shuō):“紅牛和黑牛都說(shuō)你是膽小鬼,在一齊時(shí)是他們保護(hù)你”。

三頭公牛聽(tīng)信了獅子的話,互相不服氣,就約定好日子來(lái)一比高低。‘。

他們爭(zhēng)吵不休,最終生氣地打了起來(lái)。

黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用后腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。

這時(shí),獅子跑過(guò)來(lái),把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量,分裂會(huì)以失敗而告終。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇八

天上飄著大朵大朵的雪花。

“救救我!”青蛇好不容易抬起頭,“救救我!”

“啊,蛇!”那人驚呼一聲,倒退了幾步。

“不用怕,我快要凍死了!”小青蛇看出那人是一個(gè)農(nóng)夫,“請(qǐng)你救救我。”

農(nóng)夫慢慢地走近小青蛇,用腳碰碰她:“你是要死了,都快凍成冰棍了。”

農(nóng)夫邁過(guò)她,就要離去。小青蛇哀叫著:“難道你見(jiàn)死不救嗎?”

“救你?”農(nóng)夫回過(guò)頭來(lái),“小時(shí)候我爺爺給我講的第一個(gè)故事就是《農(nóng)夫和蛇》,我可不是那個(gè)愚蠢的農(nóng)夫。”

“你不是一個(gè)愚蠢的農(nóng)夫,可你是一個(gè)狠心的'農(nóng)夫。你就忍心看著我凍死在冰天雪地里嗎?”小青蛇絕望地哭叫著。

農(nóng)夫很有耐心地蹲下身子:“如果我把《農(nóng)夫和蛇》的故事講給你聽(tīng),你就不會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)狠心的農(nóng)夫了。”

于是,農(nóng)夫講道:

“從前,有一個(gè)農(nóng)夫在路上遇到一條快要凍死的蛇,農(nóng)夫很可憐這條蛇,就把它撿起來(lái),放進(jìn)懷里。蛇在農(nóng)夫嘏的懷里蘇醒過(guò)來(lái),一口就把農(nóng)夫咬死了。”

小青蛇的聲音已經(jīng)很微弱了:“這么說(shuō),你是不肯救我了……”小青蛇失去了知覺(jué)。

農(nóng)夫以為小青蛇死了,心想:我雖然沒(méi)有救她,但也不能讓她就這樣死在冰天雪地里。

農(nóng)夫把小青蛇裝進(jìn)一個(gè)布袋里,提著下了山,準(zhǔn)備把她埋進(jìn)土里。

回到茅屋里,農(nóng)夫又冷又餓,他馬上到廚房里燒火做飯,順手把裝小青蛇的布袋袋g進(jìn)了柴堆里,就柑巴這件事忘得一千二凈。

漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了。

一聲春雷,把布袋里的小青蛇震醒了。她的身體開(kāi)始變得柔軟,慢慢地滑動(dòng)著。

“我怎么會(huì)在一個(gè)布袋里?”小青蛇的頭鉆出了布袋,“我記得我已經(jīng)死了,死在冰天雪地里。”

小青蛇從柴堆上爬下來(lái),爬到門(mén)口,她看見(jiàn)了農(nóng)夫。

“原來(lái)是他救了我!”小青蛇朝他爬去。

農(nóng)夫正倚在門(mén)上吹竹笛,猛地看見(jiàn)一條蛇徑直地朝他爬來(lái),嚇得癱倒在地:“啊,蛇!蛇……”

小青蛇停止爬行,抬起了頭:“你是我的救命恩人。”

“你呀!”小青蛇說(shuō),“我在冰天雪地里快要凍死的時(shí)候,是你救了我,你把我裝在布袋里帶回了家……”

農(nóng)夫想起來(lái)了,想起了他忘在柴堆里的布袋。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇九

一個(gè)個(gè)鮮明的形象,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,《伊索寓言》是一本好書(shū),里面的所有故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹欢〞?huì)受益匪淺。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“農(nóng)夫與蛇伊索寓言讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

我讀過(guò)許多書(shū),但唯有《伊索寓言》這本書(shū)讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現(xiàn)我們?nèi)粘I钪械恼胬怼_@些小故事言清意明,富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡模鯓幼兊瞄_(kāi)心,快樂(lè),聰明。

如書(shū)中的《狐貍和鶴》這篇寓言,狐貍請(qǐng)鶴吃飯,但他并沒(méi)有真心準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個(gè)很平的盤(pán)子中,鶴沒(méi)喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來(lái),怎么也喝不到。到后來(lái),鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,自己若想要得到別人的尊重和愛(ài)戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí),也告訴我們,對(duì)待那些不尊重別人的人,最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書(shū),更是一本值得我們典藏的好書(shū)。

這次讀到一篇故事讓我感受頗深,名字叫做《做客的狗》,這篇故事的主要寫(xiě)一只狗請(qǐng)另外一只狗參加他主人的宴會(huì)暗暗竊喜,最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來(lái),見(jiàn)到如此豐盛的宴席,他心里暗暗自喜地想到:“太好了,真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓,明天都不會(huì)餓肚子。”他暗暗竊喜,不停地?fù)u著尾巴,十分信任地看著他的朋友。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅,與下文的落魄形成了鮮明的對(duì)比,突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時(shí),都問(wèn)他:“朋友,赴宴怎么樣啊?”他回答道:“我喝得太多了,已經(jīng)醉了,所以記不清回去的路了。”從一問(wèn)一答中,我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們,利用他人的財(cái)物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友,我們需貢獻(xiàn)自己真摯的愛(ài),才能贏得一個(gè)人的真心。朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)相對(duì),要敞開(kāi)心扉,只有你發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待別人,別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。

《農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們,不管我們本性如何,若與壞人交朋友,也會(huì)被別人誤以為是壞人。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同,表現(xiàn)了他此時(shí)急于擺脫困境的心理。我們應(yīng)該多叫朋友,但是我們也要學(xué)會(huì)判斷,多交品質(zhì)好的,并且向他們學(xué)習(xí),那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學(xué)會(huì)正確交友方式。

今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》,它講了很多個(gè)故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣了,再寫(xiě)狐貍是怎么想的,最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點(diǎn)東西吃了,不然我就會(huì)被餓死。“但無(wú)論是天上的鳥(niǎo),還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的說(shuō):”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了。“最后狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人。可是它怎么跳,都摘不到。最后他只能硬著頭皮說(shuō):”這些葡萄肯定沒(méi)有熟。“通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,有些人的能力不夠,便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事,那些故事我不想多說(shuō)。

這本書(shū)是我覺(jué)得最好看的一本書(shū),這本書(shū)是古希臘伊索著作的,我覺(jué)得它最好看,因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事,大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來(lái)想去,我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。

暑假里,我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋,袋子雖小,卻能從里面取出許多東西,懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深,那就是《饑餓的狗》,幾只狗正餓著肚子,看見(jiàn)一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮,于是互相商量,認(rèn)為先喝干河水,這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒(méi)夠著獸皮,就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣,他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞,但還未等他們得到期望的東西,他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有信心是好的,但不能過(guò)于自信,因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理,給了我許許多多的啟示,它就像一塊護(hù)身符,帶在身邊,能告訴我們什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書(shū),有空請(qǐng)你們多看看這本書(shū),相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。

每次捧讀《伊索寓言》,都令我愛(ài)不釋手,產(chǎn)生許多的感想,即使合上書(shū)卷,當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏Γ杂瓉?lái)了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大,白白喪失了大好的優(yōu)勢(shì),最終走向失敗。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們:壞人“江山易改,本性難移”。對(duì)壞人過(guò)分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。

《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們:身處困境中,只要善于運(yùn)用智慧,就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事,描寫(xiě)的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美。《伊索寓言》文字凝練,情節(jié)生動(dòng),想象豐富,寓意深刻,淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒,融思想性和藝術(shù)性于一體,這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛(ài)的重要原因。《伊索寓言》是古希臘人對(duì)生活和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié),是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)。《伊索寓言》已成為少年兒童思想教育的啟蒙教材,是引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確人生觀、積極向上的讀物。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十

今天我讀了《農(nóng)夫和蛇》。

冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇被凍僵了,農(nóng)夫很可憐它,便拿起它來(lái)放在懷里,想用體溫溫暖它。蛇在農(nóng)夫的懷里,漸漸蘇醒過(guò)來(lái),可是沒(méi)想到它卻恩將仇報(bào)咬了恩人一口,使恩人受了致命的傷。

農(nóng)夫臨死前說(shuō)道:“我憐惜惡人,應(yīng)該受這惡報(bào)”!

通過(guò)這個(gè)故事我明白了這樣的道理:我們要分清善惡,在做好事的時(shí)候要懂得保護(hù)自己,而且對(duì)壞人不能過(guò)度仁愛(ài),因?yàn)樗麄兊谋拘钥赡懿粫?huì)改變。(吳軒語(yǔ))。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十一

農(nóng)夫是一個(gè)好心人,把蛇救醒了;可蛇卻不知農(nóng)夫的好心,咬死了農(nóng)夫,這不是讓人非常氣憤嗎?有句話叫:狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。農(nóng)夫就是呂洞賓,而蛇卻是狗。人家對(duì)你好,你卻對(duì)人家壞,這不就讓人惱上加惱嗎?不要,作為一個(gè)人,要知道報(bào)恩,人家對(duì)你好,你就要對(duì)人家好。雖然蛇是動(dòng)物,但是所有的動(dòng)物都會(huì)理解人的心。正如我看過(guò)一篇叫《農(nóng)夫、鷹和蛇》這個(gè)故事一樣,它們知道報(bào)恩。

在生活中,我要學(xué)習(xí)農(nóng)夫這種精神,幫助需要幫助的人。當(dāng)然如果有壞人向我求助,我理都不會(huì)理。因?yàn)椋視r(shí)時(shí)記住,幫助壞人,壞人很少報(bào)答;幫助好人,總會(huì)有一天來(lái)報(bào)恩。假如,我是農(nóng)夫懷里的蘇醒的那只蛇,我第一時(shí)間就會(huì)想方設(shè)法幫助農(nóng)夫,而不是一口就把農(nóng)夫咬死。要是我是一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到農(nóng)夫被蛇咬死后一定會(huì)飛快地打死那只可惡的蛇!

《農(nóng)夫和蛇》讓我明白:人和人之間不要被人家?guī)土嗣Γ炊€對(duì)他干一些壞事。這些人是讓人特別討厭!所以,我們要知恩圖報(bào)!

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十二

今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》,它講了很多個(gè)故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣了,再寫(xiě)狐貍是怎么想的,最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點(diǎn)東西吃了,不然我就會(huì)被餓死。“但無(wú)論是天上的鳥(niǎo),還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的說(shuō):”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了。“最后狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人。可是它怎么跳,都摘不到。最后他只能硬著頭皮說(shuō):”這些葡萄肯定沒(méi)有熟。“通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,有些人的能力不夠,便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事,那些故事我不想多說(shuō)。

這本書(shū)是我覺(jué)得最好看的一本書(shū),這本書(shū)是古希臘伊索著作的,我覺(jué)得它最好看,因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事,大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來(lái)想去,我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。

無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū),這本書(shū)的格式很奇怪,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書(shū)就是,《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,后來(lái),它找到了一塊寶石,便對(duì)寶石說(shuō):“如果是你的主人撿到了你,他一定會(huì)非常開(kāi)心的把你撿起來(lái)加以妥善保存;但是在我看來(lái),你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺(jué)得金錢(qián)最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn)椋麄冞€未知道自己真正需要什么。

《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看伊索寓言的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪校粫?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十三

在暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》,這本書(shū)是古希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地看了起來(lái),結(jié)果一看就停不下來(lái)了。

《伊索寓言》這本書(shū)里面有很多有趣的小故事,其中我最喜歡的就屬《宙斯與猴子》了。這個(gè)故事是這樣的:一天,宙斯向百獸發(fā)出了一個(gè)公告,百獸中誰(shuí)認(rèn)為自己的子女最好看,就給誰(shuí)獎(jiǎng)賞。其中,猴子也來(lái)了,抱著一只禿毛、塌鼻子的小猴兒,大伙見(jiàn)了,都說(shuō)小猴丑陋極了,可猴媽媽堅(jiān)定地說(shuō)道:“我認(rèn)為我的孩子是天底下最漂亮的!”

在每個(gè)媽媽的心目中,他的孩子都是最美麗的。

我不禁想起我的一次經(jīng)歷。有一次學(xué)校里舉行朗誦大賽,老師推薦我去參加,很幸運(yùn)我進(jìn)入了決賽。可惜我在決賽里只拿到了第三名,我很失落,覺(jué)得自己太差了,永遠(yuǎn)比不上別人。但是,媽媽卻告訴我:“寶貝,我認(rèn)為你是最棒的,不管結(jié)果如何,我都為你感到驕傲!”那一刻,我特別開(kāi)心,也明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)。在生活中,我做的每件事媽媽都會(huì)尊重我的想法,支持我、鼓勵(lì)我、陪伴我的成長(zhǎng)。

母親卑微如青苔,莊嚴(yán)如晨曦,柔如江南的水聲,堅(jiān)如千年的寒玉,舉目時(shí),她是皓皓明月,垂首時(shí),她是莽莽大地。

《伊索寓言》這本書(shū)教會(huì)了我很多道理,這里面的每個(gè)故事都散發(fā)著智慧的光芒,我很喜歡這本書(shū)。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十四

我拿了一本《伊索寓言》來(lái)讀。

“哦,這個(gè)《烏鴉和狐貍》我知道的。”我一臉興奮。

“是嗎?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

“一只烏鴉叼著一塊肉。狐貍羨慕得口水直流。狐貍說(shuō):烏鴉先生,你的羽毛真漂亮。烏鴉聽(tīng)了有點(diǎn)發(fā)呆。狐貍又說(shuō):烏鴉先生,你的嗓門(mén)真亮,唱歌一定很好聽(tīng)。烏鴉很激動(dòng),很得意,就張開(kāi)大嘴巴哇哇哇地唱起來(lái)。那塊肉掉下去,正好掉進(jìn)狐貍的嘴巴。狐貍洋洋得意,烏鴉十分難過(guò)。”

“還不錯(cuò)嘛!你讀了這個(gè)故事有什么感受呢?”

“我覺(jué)得我們不應(yīng)該像狐貍那樣去騙人,去搶別人的東西。還有,不要相信別人的花言巧語(yǔ),要自己對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià)。否則,要是被別人騙去了怎么辦呢。”

媽媽說(shuō)我能從兩個(gè)角度來(lái)看故事,真是讓人高興。世界上完美無(wú)缺的人恐怕是很難找到的。但生而為人,往往很喜歡聽(tīng)好話。所以,往往有一種人,就像狐貍一樣,用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取他人的歡心,從而達(dá)到目的。做人,就要堂堂正正,不要靠騙人獲取利益,也不要聽(tīng)信別人的奉承而忘了自己是誰(shuí)。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十五

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這些感想是偶爾翻看《伊索寓言》引起的。是的,《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們?nèi)N安慰。第一,這是一本古代的書(shū),讀了可以增進(jìn)我們對(duì)于現(xiàn)代文明的驕傲。第二,它是一本小孩子讀物,看了愈覺(jué)得我們是成人了,已超出那些幼稚的見(jiàn)解。第三呢,這部書(shū)差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人,你看這中間需要多少進(jìn)化歷程!我們看到這許多蝙蝠、狐貍等的舉動(dòng)言論,大有發(fā)跡后訪窮問(wèn)友、衣錦還故鄉(xiāng)的感覺(jué)。但是窮朋友要我們幫助,小孩子該我們教導(dǎo),所以我們看了《伊索寓言》,也覺(jué)得有好多淺薄的見(jiàn)解,非加以糾正不可。

例如蝙蝠的故事:蝙蝠碰見(jiàn)鳥(niǎo)就充作鳥(niǎo),碰見(jiàn)獸就充作獸。人比蝙蝠就聰明多了。他會(huì)把蝙蝠的方法反過(guò)來(lái)施用:在鳥(niǎo)類里偏要充獸,表示腳踏實(shí)地;在獸類里偏要充鳥(niǎo),表示高超出世。向武人賣(mài)弄風(fēng)雅,向文人裝作英雄;在上流社會(huì)里他是又窮又硬的平民,到了平民中間他又是屈尊下顧的文化份子:這當(dāng)然不是蝙蝠,這只是——人。

螞蟻和促織的故事:一到冬天,螞蟻把在冬天的米粒出曬;促織餓得半死,向螞蟻借糧,螞蟻說(shuō):“在夏天唱歌作樂(lè)的是你,到現(xiàn)在挨餓,活該!”這故事應(yīng)該還有下文。據(jù)柏拉圖《對(duì)話篇·菲德洛斯》(phaedrus)說(shuō),促織進(jìn)化,變成詩(shī)人。照此推論,坐看著詩(shī)人窮餓、不肯借錢(qián)的人,前身無(wú)疑是螞蟻了。促織餓死了,本身就做螞蟻的糧食;同樣,生前養(yǎng)不活自己的大作家,到了死后偏有一大批人靠他生活,譬如,寫(xiě)回憶懷念文字的親戚和朋友,寫(xiě)研究論文的批評(píng)家和作者。

的影子,當(dāng)作攻擊狂吠的對(duì)象。可見(jiàn)有些東西最好不要對(duì)鏡自照。

天文家的故事:天文家仰面看星象,失足掉在井里,大叫“救命”;他的鄰居聽(tīng)見(jiàn)了,嘆氣說(shuō):“誰(shuí)叫他只望著高處,不管地下呢!”只向高處看,不顧腳下的結(jié)果,有時(shí)是下井,有時(shí)是下野或下臺(tái)。不過(guò),下去以后,決不說(shuō)是不小心掉下去的,只說(shuō)有意去做下屬的調(diào)查和工作。譬如這位天文家就有很好的藉口:坐井觀天。真的.,我們就是下去以后,眼睛還是向上看的。

烏鴉的故事:上帝要撿最美麗的鳥(niǎo)作禽類的王,烏鴉把孔雀的長(zhǎng)毛披在身上,插在尾巴上,到上帝前面去應(yīng)選,果然為上帝挑中,其它鳥(niǎo)類大怒,把它插上的毛羽都扯下來(lái),依然現(xiàn)出烏鴉的本相。這就是說(shuō):披著長(zhǎng)頭發(fā)的,未必就真是藝術(shù)家;反過(guò)來(lái)說(shuō),禿頂無(wú)發(fā)的人,當(dāng)然未必是學(xué)者或思想家,寸草也不生的頭腦,你想還會(huì)產(chǎn)生什麼旁的東西?這個(gè)寓言也不就此結(jié)束,這只烏鴉借來(lái)的羽毛全給人家拔去,現(xiàn)了原形,老羞成怒,提議索性大家把自己天生的毛羽也拔個(gè)干凈,到那時(shí)候,大家光著身子,看真正的孔雀、天鵝等跟烏鴉有何分別。這個(gè)遮羞的方法至少人類是常用的。

牛跟蛙的故事:母蛙鼓足了氣,問(wèn)小蛙道:“牛有我這樣大么?”小蛙答說(shuō):“請(qǐng)你不要漲了,當(dāng)心肚子爆裂!”這母蛙真是笨坯!她不該跟牛比偉大的,她應(yīng)該跟牛比嬌小。所以我們每一種缺陷都有補(bǔ)償,吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì),愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí),卑鄙說(shuō)是靈活,無(wú)才便說(shuō)是德。因此世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)的女人,沒(méi)有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然不會(huì)相安無(wú)事。

老婆子和母雞的故事:老婆子養(yǎng)只母雞,每天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足,希望它一天下兩個(gè)蛋,加倍喂她。從此雞愈吃愈肥,不下蛋了--所以戒之在貪。伊索錯(cuò)了!他該說(shuō),大胖子往往是小心眼。

狐貍和葡萄的故事:狐貍看見(jiàn)藤上一顆顆已熟的葡萄,用盡方法,弄不到嘴只好放棄,安慰自己說(shuō):“這葡萄也許還是酸的,不吃也罷!”就是吃到了,他還要說(shuō):“這葡萄果然是酸的。”

假如他是一只不易滿足的狐貍,這句話他對(duì)自己說(shuō),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)終“不夠理想”。假如他是一只很感滿意的狐貍,這句話他對(duì)旁人說(shuō),因?yàn)樵V苦經(jīng)可以免得旁人來(lái)分甜頭。

驢子跟狼的故事:驢子見(jiàn)狼,假裝腿上受傷,對(duì)狼說(shuō):“腳上有刺,請(qǐng)你拔去了,免得你吃我時(shí)舌頭被刺。”狼信以為真,專心尋刺,被驢子踢傷逃去,因此嘆氣說(shuō):“天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的醫(yī)生呢!”這當(dāng)然幼稚得可笑,他不知到醫(yī)生也是屠夫的一種。

這幾個(gè)例可以證明《伊索寓言》是不宜做現(xiàn)代兒童讀物的。盧梭在《愛(ài)彌兒》(emile)卷二里反對(duì)小孩子讀寓言,認(rèn)為有壞心術(shù),舉狐貍騙烏鴉嘴里的肉一則為例,說(shuō)小孩子看了,不會(huì)跟被騙的烏鴉同情,反會(huì)羨慕善騙的狐貍。要是真這樣,不就證明小孩子的居心本來(lái)欠好嗎?小孩子該不該讀寓言,全看我們成年人在造成什么一個(gè)世界、什么一個(gè)社會(huì),給小孩子長(zhǎng)大了來(lái)過(guò)活。盧梭認(rèn)為寓言會(huì)把純樸的小孩子教得復(fù)雜了,失去了天真,所以要不得。我認(rèn)為寓言要不得,因?yàn)樗鸭儤愕男『⒆咏痰糜?jiǎn)單了,愈幼稚了,以為人事里是非的分別、善惡的果報(bào),也象在禽獸中間一樣的公平清楚,長(zhǎng)大了就處處碰壁上當(dāng)。緣故是,盧梭是原始主義者(primitivist),主張復(fù)古,而我呢,是相信進(jìn)步的人--雖然并不象寓言里所說(shuō)的蒼蠅,坐在車輪的軸心上,嗡嗡地叫到:“車子的前進(jìn),都是我的力量。”

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十六

今天,我讀《寓言故事》,我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣,我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。

二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,其中一個(gè)人專心志致,還有一個(gè)人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來(lái),慢慢地烤了吃。結(jié)果,一個(gè)人棋藝高超,而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

這個(gè)故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達(dá)到成功。

我也是一樣,我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結(jié)果老師講得聽(tīng)不全,成績(jī)也開(kāi)始下滑。

還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我一邊寫(xiě)試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片啊!結(jié)果想著想著時(shí)間沒(méi)了大半,我狂寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)成了,但成績(jī)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我后悔極了,不應(yīng)該三心二意的。

寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十七

讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

《伊索寓言》是世界文學(xué)史上最為流傳故事集之一,兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。

等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。

他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說(shuō):“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。

過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)。”

他的兒子以為父親在說(shuō)胡話,就沒(méi)當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。

這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我。”

道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。

我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō),吃的也不如戰(zhàn)馬。(1)(2)。

驢不明白,就問(wèn)馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”

“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說(shuō)什么了。

不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

驢跑去看,他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過(guò)。敵人看不過(guò)去,把馬也砍死了。

驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對(duì)馬這么好了,它也不計(jì)較了。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。

是不是這個(gè)故事太有趣了,還想再聽(tīng)一個(gè)嗎?那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見(jiàn)它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長(zhǎng)大后,就看護(hù)羊。

有一天,一匹狼夜里來(lái)叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃。

回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又來(lái)偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。

野狼好幾天都不來(lái)了,狼就把羊叼來(lái)和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西,有句話說(shuō):江山易改,本性難移。的確是這樣。

伊索寓言農(nóng)夫與蛇讀后感范文(18篇)篇十八

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選取了這一本。

書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸到達(dá)了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們思考問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中,我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每一天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌“完美的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往。”就這樣鶇鳥(niǎo)每一天都去,每一天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每一天都來(lái)吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不明白的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

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通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。通過(guò)兩年在黨校的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)
總結(jié)既要著眼于整體,又要注重細(xì)節(jié),要對(duì)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面梳理。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目,努力克服困難,取得了一些成果和進(jìn)步,讓我
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫(xiě)作水平。
致辭還可以作為一種禮節(jié)性的舉動(dòng),表達(dá)對(duì)于某一特定事件的尊重和認(rèn)可。以上是一些具有代表性的致辭樣本,可以為大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟示。各位來(lái)賓,各位朋友,女
讀后感可以反映讀者對(duì)作品的理解深度,展現(xiàn)個(gè)人的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。成長(zhǎng)是個(gè)小小的儲(chǔ)物箱
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。小編搜集了一些值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和模板。
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶和理解,提高知識(shí)的掌握程度。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們更好地了解社會(huì)職業(yè),為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。小編整理了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。一月十二號(hào)晚上到家的,十三
通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家找到了一些總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些參考和指導(dǎo)作用。我們一行人來(lái)到的_中
承擔(dān)崗位職責(zé)需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,并且能夠靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。在這里分享一些崗位職責(zé)的典型例子,希望能夠幫助大家更好地理解和履行自己的職責(zé)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)
幼兒園小班是培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力的重要時(shí)期。需要寫(xiě)一份幼兒園小班的總結(jié)嗎?這里有一些范文供你參考。1、學(xué)會(huì)將物體按顏色一一對(duì)應(yīng)。2、通過(guò)活動(dòng),鞏
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。聽(tīng)?wèi)T了城市的吵雜,喧鬧,偶爾清靜一
講話稿可以幫助我們提高演講的邏輯性和連貫性,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確傳達(dá)和清晰表達(dá)。通過(guò)借鑒這些講話稿范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,你可以提高自己的演講水平,更好地向聽(tīng)眾傳遞
在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。那件事發(fā)生在我2歲的時(shí)候
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。在下文中,我們將介紹一些常見(jiàn)的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作錯(cuò)誤和如何避免它們。轉(zhuǎn)眼間,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去啦,
優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。如果你正在寫(xiě)作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助
家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)家庭與學(xué)校合作,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的機(jī)制。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能解決大家在參與家長(zhǎng)會(huì)中遇到的困惑。尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師
今天是一個(gè)重要的日子,我非常榮幸能夠作為主持人,并與各位共同分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。借鑒以下成功的主持人實(shí)例,我們可以更好地提升自己的主持能力。女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
實(shí)習(xí)心得是通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧和總結(jié),對(duì)自身實(shí)習(xí)成果和職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行評(píng)估和規(guī)劃的一種方法。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)
實(shí)踐報(bào)告對(duì)于提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力非常重要。接下來(lái)是一些實(shí)踐報(bào)告的范文賞析,希望能夠幫助大家提高實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作水平。”相待。接著,劉部長(zhǎng)便教我們練習(xí)
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
教學(xué)反思是對(duì)教育的一種尊重,它讓我明白教師不僅僅是傳遞知識(shí),更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些教師們?cè)诮虒W(xué)反思中取得的一些重要收獲和啟示。本文是精讀課文,精讀
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫(xiě)要注意言之有物、簡(jiǎn)明扼要、親切感人,同時(shí)合理安排優(yōu)化結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家推薦的一些膾炙人口的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,價(jià)值非凡。老師們、同學(xué)們、周至縣武
優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。為了給大家提供一些建設(shè)性的參考,小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀范文。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):隨著學(xué)校的快速發(fā)展
讀后感是讀完一本書(shū)或者看完一部電影后的感想和評(píng)價(jià),能夠幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵。我們精選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
演講稿是一種需要充分準(zhǔn)備、深入研究話題并進(jìn)行針對(duì)性寫(xiě)作的文本形式。演講是一種通過(guò)語(yǔ)言和肢體來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種藝術(shù)形式,而演講稿范文則是這種藝術(shù)形式的重要組成
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。有的人喜歡踢球;有的人
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,更多的人開(kāi)始意識(shí)到編寫(xiě)和提交更多申請(qǐng)書(shū)的重要性,它能夠?yàn)槲覀冓A得成功提供有力的支持。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能為大家提供一些有
心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。5.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。神秘而誘人的字眼美麗而神
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。去離開(kāi)他。每到春天,家鄉(xiāng)的田地邊上,
在制定實(shí)施方案時(shí),應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和互補(bǔ)性,確保每個(gè)成員能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。如果你需要一些實(shí)施方案的例子,以下這些范文或許能夠給你提供一些參考和借鑒。
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。欣賞心得體會(huì)范文可以讓我們感受到他人的思考和成長(zhǎng),喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵(lì)。電視劇《高山清
近年來(lái),述廉報(bào)告已經(jīng)成為很多組織和機(jī)構(gòu)必不可少的一項(xiàng)工作,對(duì)于營(yíng)造廉潔氛圍起到了重要作用。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞幾篇成功的述廉報(bào)告,看看如何運(yùn)用技巧寫(xiě)出精彩的內(nèi)
畢業(yè)生離校后將面臨著獨(dú)立生活和自我發(fā)展的責(zé)任和壓力。以下是小編為大家精選的畢業(yè)生就業(yè)指南,希望對(duì)大家的就業(yè)之路有所幫助。。三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|29歲(1981
活動(dòng)策劃需要根據(jù)不同的活動(dòng)類型和特點(diǎn)采取不同的策略和方法,以達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,供大家參考。希望能幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作
讀后感是在讀完一本書(shū)之后,根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下的一種文學(xué)評(píng)論。隨著閱讀的深入,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多真切的情感融入到作品中,以下是一些讀者的真實(shí)感受,和大家共勉
通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清晰地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和短板,進(jìn)而有針對(duì)性地完善自身能力和形象。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些值得參考的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,它們能夠幫助你更好地
通知應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)的法律法規(guī)和組織內(nèi)部的規(guī)定,確保合法合規(guī)。小編從各行各業(yè)的通知中選取了一些案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。______班全體同學(xué):現(xiàn)定于____年__
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要有
在會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)或重要嘉賓經(jīng)常會(huì)發(fā)表致辭,以表達(dá)對(duì)會(huì)議的重視和對(duì)與會(huì)人員的感謝。閱讀這些致辭范文可以幫助你更好地理解致辭的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。親愛(ài)的員工同志們:大家下
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中得到啟發(fā)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在金融投資中,總結(jié)是評(píng)估投資效果和風(fēng)險(xiǎn)的重要手段,對(duì)于制定未來(lái)投資計(jì)劃至關(guān)重要。以下是一些金融學(xué)術(shù)論文的摘要,供學(xué)術(shù)研究者參考借鑒。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)國(guó)籍:
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。如果你不知道如何寫(xiě)一份完美的月工作總結(jié),不妨先參考一下以下的范文。
公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),由不同部門(mén)和崗位的人員共同努力,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些公司組織發(fā)展和人力資源管理方面的典型案例,對(duì)于公司人力資源部門(mén)具有參考價(jià)值。
我們需要對(duì)幼兒園小班的教學(xué)和活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),以便于進(jìn)一步改進(jìn)和提升教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。1、在認(rèn)知、操作和游戲活
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解,提高自己的寫(xiě)作和思考能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)起到一些幫助和啟發(fā)。
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