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與雷鋒同行(熱門14篇)

時間:2025-05-29 作者:ZS文王

優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關注個人的表達能力,更注重對社會的責任感和擔當。通過閱讀優秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經驗,提升自己的寫作水平。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自嫩江二小五年一班的李佳慧。

今天我演講的題目是《學雷鋒,見行動》。

眾所周知,今年是雷鋒同志逝世xx周年,也是毛澤東同志號召向雷鋒同志學習xx周年。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

雷鋒出身貧寒,是一名普通的汽車兵;他其貌不揚,只有一米五六的個頭。可是,他卻有著海洋一般博大無私的胸懷,有著高山一樣令人仰止的人格,他以樸實無華的話語和勤勉篤實的行為影響了幾代人,直到今天雷鋒刻苦鉆研、無私奉獻的高尚情操仍在感染著我們、激勵著我們、鼓舞著我們健康成長、快樂生活。

學雷鋒,見行動。我想,作為一名優秀的小學生,完全可以讓我們從身邊的點滴小事做起,通過我們的一言一行來踐行好雷鋒精神。

在生活上,我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂于助人、尊愛他人。生活中,我們對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學,若有同學病了,關切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補習補習功課;融入社會,我們要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出力所能及的援助之手,哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背,爭當愛心小使者。

我的演講完畢,謝謝大家!

與雷鋒同行(熱門14篇)篇二

雷鋒是中國共產黨優秀黨員,是我國社會主義精神文明建設的杰出代表之一。從雷鋒的一言一行中,我們可以看到他為人民無私奉獻、樂于助人的精神,這種精神對我們每個人都有著深遠的影響。我曾有幸參與“與雷鋒同行”志愿服務活動,從中體會到了雷鋒精神的偉大,以下是我對這次活動的心得體會。

第一段:活動之前,我們受到了組織方的精心培訓和準備工作。這次活動的主題是“傳遞愛心,無私奉獻”,我們要將雷鋒的精神傳播給更多的人。培訓中,我們學習了雷鋒的故事和他的事跡,深入了解到他為人民服務的行為和他作為一名黨員的責任與擔當。這讓我深深感受到雷鋒精神的偉大之處,也讓我明白了自己作為一名年輕人,應該怎樣去踐行雷鋒精神。這次培訓不僅加深了我對雷鋒的了解,更讓我對活動充滿了期待。

第二段:活動當天,我們來到了一所農村小學。這所小學位于偏遠的山區,學生條件簡陋。我們帶來了一批學習用品和生活用品,希望能給學生們帶去一些溫暖和幫助。當我們走進教室,看到孩子們期待的眼神時,我感受到了雷鋒精神的力量。我們為孩子們發放學習用品,幫助他們整理書包。雖然這只是一次小小的幫助,但是我們每個人都盡力做到了最好。孩子們臉上的笑容讓我覺得這一切都是值得的。這次活動讓我實實在在地感受到了雷鋒精神能夠帶給人們幸福和溫暖的力量。

第三段:除了幫助學生們,我們還去了一家養老院。這里住著一些年邁的老人,他們孤單寂寞,需要關懷和陪伴。我們每個人都與一位老人進行了交流,陪聊了一會兒天,幫助他們解悶。在這個過程中,我深深感受到了雷鋒精神的包容與關懷。老人們向我傾訴著他們的心事,我全身心地傾聽著。這番交流讓我看到了年輕與老年的對話和溝通的重要性。通過這次活動,我真切地感受到了雷鋒精神給予人們的關愛,也更加堅定了我在以后的志愿服務中要更加用心和專注的決心。

第四段:這次活動過程中,我還了解到了雷鋒精神的傳承與弘揚。我們參觀了當地的雷鋒紀念館,深入了解了雷鋒一生的奉獻與無私。雷鋒雖然早已離世,但他的精神卻被一代又一代人傳承下來。雷鋒紀念館讓我明白了雷鋒精神不僅是個別英雄的事跡,更是一種社會價值觀和道德準則的體現。在紀念館的導引下,我更深刻地了解了雷鋒的生平事跡,他的一言一行都在默默影響著后人。我決心將雷鋒精神傳承下去,用自己的努力去實現他所提倡的價值觀。

第五段:通過這次活動,“與雷鋒同行”的口號不再是簡簡單單的口號,而是我內心的一種鞭策和動力。這次活動讓我更加堅信,只要我們用心去盡己所能地幫助別人,只要我們延續雷鋒精神,無私奉獻,社會就會更加和諧,幸福感也會更加強烈。我意識到作為一名普通人,我們也可以在平凡的崗位上踐行雷鋒精神,在社會主義建設中貢獻自己的力量。通過這次活動,我明白了人人都可以成為雷鋒,只要我們心懷善意,樂于助人,就能將雷鋒精神發揚光大。

與雷鋒同行的經歷讓我深刻體會到了雷鋒精神的偉大和其對我們當代年輕人的深遠影響。通過與農村學生和老人的交流,我明白了人與人之間的關愛是多么重要。雷鋒精神不僅是我們向他學習,更是我們將其融入到自己的生活中。我們每個人都需要雷鋒精神,這樣才能讓我們的社會更加和諧、幸福。我會繼續踐行雷鋒精神,在我有限的能力范圍內,盡自己最大努力去幫助需要幫助的人。因為只有這樣,我的人生才會有真正的意義。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇三

“中國人的‘各人自掃門前雪,勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身,勿談國事’、‘事不關己,高高掛起’的陰暗心理的形成,蓋故缺乏人權之保障也,螻蟻尚且偷生避死,何況萬物之靈的人哉”——林語堂《吾國與吾民》。其實每個人都明白,無論是誰都不可能是座孤島,只有相互攙扶才能同舟共濟,假如角色互換,故事的主角們也會痛斥“心靈冷漠”,呼喚人性的回歸。尋找身邊的雷鋒,可一旦他們回到故事里去,又不經意間扮演了反面角色,究其原因,我想,不得不提到“彭宇案”——救人救到法庭上,最后不僅沒得到一句好話還捅了大號馬蜂窩,叫天天不應,叫地地不靈,當案件的判決結果公布后,舉國上下一片嘩然,是啊,我本是伸手拉你上岸,卻不想反被拖入泥潭不能動彈。從此,誰還敢以助人為樂,誰還愿意讓一個“本不關乎己”的人推下深淵?“不關乎幾”是因為倒在路邊的是陌生人,我們不知道對方的來路,“前車之鑒”已經告訴我們伸出去的手會把自己推入泥潭,這種信任缺失的狀態,極大影響了人們對于他人,尤其是對陌生人的'助人行為,從一個獨特的角度透視出社會道德所從在的深層困境和相關社會機制所存在的嚴重問題,雷鋒精神的“學”與“不學”在紛雜的利益面前,更多人選擇了后者,畢竟,自己“學”或者“不學”,沒有明確的標準來衡定,也沒有嚴格的要求來執行,喊喊口號,這樣的學習不費時也不費力!

今年學雷鋒的氣氛特別濃厚,上到學校,下到學院、班級,個人都沉浸在“雷鋒精神”氛圍中,能夠落實到行動,哪怕只是一件微不足道的小事,也算是加入到了學習雷鋒的隊伍。雷鋒,不僅僅是一個名字,更是一個風向標,值得我們千千萬萬國人向其靠攏!每個人都會喊口號,但關鍵在于行動!學習雷鋒不能學成一枚空殼,擁有華麗的外表還遠遠不夠,其核心是需要我們將雷鋒同志助人為樂,樂于奉獻的精神融入我們的生活,從身邊小事做起,關懷他人,讓和諧之風溫暖你我他。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇四

敬愛的同學們:大家好!

五十三年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。五十多年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經不只是一個名字,而已經成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來:在建設新世紀校園環境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇五

雷鋒是中國著名的共產主義戰士,他以自己的無私奉獻和樂于助人的精神,深深地感染和影響了一代又一代的人。如今,我們仍然能夠感受到雷鋒精神的力量,并且我們可以每個人都能以雷鋒為榜樣,做一個有益于社會、有愛心、有責任心的好青年。而我個人,也有幸與雷鋒們一同行走在這個世界上,下面我將以五段式的形式,描繪我與雷鋒同行的心得體會。

第一段,認識雷鋒。雷鋒要自愿為他人服務,他是一個真正的志愿者,他深知相助他人能帶給自己快樂與成就感。雷鋒的傳奇事跡真真切切地觸動了我內心的某根弦,我決定也要為他人奉獻自己的力量。于是,我積極參加志愿者活動,與雷鋒的故事結緣,開始了我和雷鋒的同行之旅。

第二段,付出愛心。身為雷鋒的追隨者,我學會了關心他人,懂得了與他人分享快樂和幫助他人解決困難。曾有一次,我在一所鄉村小學做志愿者,看到那些貧困的孩子們,我深感他們正是最需要關心與愛的人群。因此,我與志愿者們一起為這些孩子們籌備了一場美術展,希望能給他們帶來一些快樂。孩子們看到他們變得快樂起來,那種快樂和滿足感也充盈了我的心。

第三段,傳遞正能量。雷鋒與眾多志愿者一樣,抱著無私的心愿和感恩的心態為社會做貢獻,通過自己的努力和行動,傳遞積極的正能量。對此,我深表贊同,并開始積極參與各種公益活動,用實際行動來影響他人。例如,在學校里,我組織了一個環保社團,在社團的引導下,同學們都積極參與垃圾分類和節約用水的活動,并陸續加入到各類環保志愿活動中。通過這樣的努力,我希望能夠讓更多的人意識到保護環境的重要性,以及每個人都應該為社會付出一份力量。

第四段,崇尚雷鋒精神。雷鋒精神無疑是一個寶貴的精神財富,它激勵著我們心中的善良和正義。我也不禁開始敬佩雷鋒所做的一切,試圖從他身上汲取力量。每當我遇到困難和挫折時,我會想到雷鋒的堅持和奉獻,激勵著自己繼續前行。雷鋒雖已離開了我們,但他的精神永遠閃耀在我們心中,給我們指引了前行的方向。

第五段,與雷鋒共同成長。與雷鋒同行的過程中,我得到了很多,但更重要的是,我變得更加獨立、樂觀和積極向上。因為有了雷鋒的影響,我開始更多地思考他人的需要和困擾,并盡量去幫助他們。我認為,人生最大的價值就是能夠為社會做出自己的貢獻,并通過奉獻去改變世界。與雷鋒同行的經歷,讓我成長為一個更好的人。

總之,與雷鋒同行的過程不僅讓我學到了很多知識,更是讓我懂得了責任和奉獻的重要性。雷鋒是千千萬萬志愿者中的一員,但他留給我們的精神卻永遠不會褪色。正因如此,我們每個人都應該懷揣著雷鋒精神的火炬,繼續與雷鋒一同前行。無論是在工作中,生活中,還是在社會公益事業中,我們都應該用自己的行動去傳遞正能量,做出改變。與雷鋒同行,我們能夠讓世界變得更美好,也讓自己心靈更加充實和寬廣。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇六

三月,是萬物復蘇的時候。三月,同時也是學雷鋒,做好事的日子。

雷鋒,這是個對我們來說熟悉的再也不能再熟悉的一個名字。可是,你也許不知道,“雷鋒”這個詞已經悄悄地,由一個名字變成了一種助人為樂的精神。

自從雷鋒光榮的犧牲后,中國就已經開始流行起“爭做活雷鋒,永遠與雷鋒精神同行”這種活動。“與雷鋒同行”這個口號不是說說就行,而是要親自去做,朝著做“雷鋒的傳人”這個目標去努力。了解了雷鋒的事跡后,我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事:一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了,想到:她是我的什么人?我為什么要去扶她?然后就視而不見的走開了。現在回想起這件事,真是羞得無地自容,恨不得找個地縫鉆進去。現在,我要加入“與雷鋒同行”這個無處不在的大隊伍了。說到就要做到,就在前幾天,我正在公交車上,突然車上上來了一些人。他們大多數是老人。四處看看,車上已經沒有空座位了。我毅然站起來,把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來,把座位讓給了老人們。

不要以為這件事很小不值得去。俗話說:”莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”

學雷鋒,就是要從生活中的一點一滴做起。剛一下車,我就看見一群人爭先恐后的往“為災區獻愛心”捐款處擠去。

啊!原來,雷鋒還活著。我將永遠與雷鋒同行!

與雷鋒同行(熱門14篇)篇七

今天晚上,我們帶著全校同學的期盼,去上海火車站迎接遠到而來的小客人,來自遼寧撫順雷鋒小學的小伙伴們。

一路上我們的心情像浪花一樣歡騰,車子駛在高架路上看著車外藍藍的天空、雪白的云朵,心里美滋滋的。

車子駛進候車站,我們排著整齊的隊伍,手捧著鮮花,等待著小伙伴們的到來,5分鐘、4分鐘、3分鐘……在場所有的人都期盼著。火車緩緩駛進站臺,我們使勁的拍手,盼望已久的伙伴們終于來到了我們的身邊。

一路上歡聲笑語交織在一起,組成了一支美妙的合奏曲。

今天晚上,我和小伙伴們度過了一個難忘的夜晚,真是無比歡暢啊!

同學們,為大家介紹完畢了,本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

1、的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

2、愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

5、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇八

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”

這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻,不求回報的奉獻!那就是努力,不遺余力的努力! 如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的財物主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?走進教室,隨手關門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。

同學們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠,篤行實踐,!

在這個春意盎然的三月,在這個充滿生機,充滿活力,充滿陽光的季節里,我們又迎來了一年一度的學雷鋒月。

每一次想起雷鋒,就想起這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒,他從一個孤苦伶仃的孩子成長為一名偉大的戰士。雖然沒有在沙場上的'浴血奮戰,沒有建立過驚天動地的豐功偉績,但他把自己的青春全部獻給了黨,獻給了人民,留下了許多平凡而又可歌可泣的光輝事跡。

1963年3月5日,毛主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召,幾十年來,雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神,一直鼓舞和激勵著我們,學習雷鋒精神已經成為億萬人民的自覺行動。

其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事,應該從做好每一件小事開始,撿起地上的每一張紙屑,你就是環保小衛士,幫助身邊有困難的同學,你就是個有愛心的好孩子。在我們身邊,你是否也看到了這樣的小雷鋒呢?比如有同學受傷了,幫助攙扶他到一旁休息;有的同學揀到錢包、現金能主動上交教導處或班主任;有的拾到衣物、書本等物品能及時找到失主或掛到失物招領處;有的同學為了出板報,犧牲了自己課間休息時間;還有向學校開展的為災區人民獻愛心、獻書籍等活動,給災民送去許多的溫暖,還有好多我們沒有看到沒有記下的好人好事,這些點點滴滴都是雷鋒精神的體現。 記得雷鋒說過:“有些人說工作忙,沒有時間學習。要學習時間是有的。問題是善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好的木板,上面一個眼都沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁。”

珍惜每一分鐘、勤奮學習,發揚刻苦鉆研的“釘子”精神,你就是個努力進取的好學生。 也許我們的行為很微不足道,但是我們一定會為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多!讓我們攜起手來,把你的愛灑向身邊的人,讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚! 作為少先隊員我們就應該“從自我做起,從小事做起”,把學雷鋒行動融入到日常生活中去,把雷鋒“刻苦鉆研,求真務實”的精神發揚光大。

同學們,從今天開始從這個陽光明媚的春天開始,我希望所有的同學都行動起來,活躍在校園的每一個角落。讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!讓!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家中午好!我是xx,今天我演講的題目是《》。

說起雷鋒,相信大家都不陌生。一個只有22年的短暫生命,卻以自己的平凡的人生實踐,感動著半個世紀的中國,成為一代有一代人學習的榜樣。 但是在當代社會,在日益發達的今天,我們卻看到了一幕又一幕違背雷鋒精神的場景:老人倒在地上,扶還是不扶 ;孩童被輾壓于車輪下,救還是不救 ;學生溺水而亡,撈還是不撈?這些個看似復雜實際上再簡單不過的選擇,卻令一些人至今仍糾結難斷。 假如雷鋒看到這一幕幕場景,他是驚訝、尷尬,還是悲涼?是震驚、心碎,還是憤怒? 我們高舉著學習雷鋒的旗幟,但我們要把學習雷鋒落到實處上。我們也許很難像雷鋒那樣純粹地為他人而活著,但仍要記住,茫茫人海,有默默奉獻的溫馨,也有一呼百應的力量,只要相融相通,相扶相持,就能惠及他人,溫暖世界。 我們可以做一輩子的雷鋒,可以做一年、一天,哪怕是一瞬間的雷鋒,就像那深圳人行天橋上那絕望中的一吻。。。。。。

作為當代大學生,作為二十一世紀的接-班人,我們更要學習雷鋒精神。雷鋒精神不是刻板的教條,而是感動,是真誠,是溫暖。不擇人,不求全,“不以善小而不為”,從自身做起,從小事做起,從現在做起,這樣,雷鋒精神就不是孤島,而是每個人都可以徜徉其中的心靈花園。 像幫助學習差的同學學習,獻血,支教,參加一些志愿者和義工的活動,為山區孩子捐款捐物,在公交車上主動為老人讓座等等。這些都是我們學習雷鋒精神的體現。雷鋒精神離我們并不遠,他就存在于我們身邊。

《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了。同學們,讓90后的我們以朝氣蓬勃、奮發向上、高雅文明的形象展現在新世紀里,讓我們與雷鋒同行,樹立時代新風,讓雷鋒精神永駐人間!

謝謝大家!

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是吳佳欣,來自起步中心小學五年(1)班,今天,我演講的故事題目是《》

當三月的春風踏著輕盈的腳步,向我們款款走來之際,我們學校掀起一股學雷鋒的高-潮,在這學雷鋒月里,讓我們一起學習分享雷鋒的精神,感受春日濃濃的溫暖。

一分鐘,勤奮學習你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子;時不時地給媽媽送上一本字跡清秀的作業,或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水,或為她聲情并茂地朗讀一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛,這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現,這一切不僅僅使別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的,我真希望全體同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅使在每年的三月,而是每時每刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果,讓雷鋒活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

我更希望通過學雷鋒活動的開展,校園里好人好事不斷涌現,而雷鋒精神就像春風一樣拂過同學們稚嫩的心靈,播下樂于奉獻、樂于助人的種子,同學們讓我們攜起手來,共同努力學習雷鋒,從點滴小事做起,做一個新時代的小雷鋒,讓“向雷鋒同志學習”這一口號,永遠激勵我們不斷永遠向上,讓雷鋒精神永垂不朽!

我的故事講完了,謝謝大家!

與雷鋒同行(熱門14篇)篇九

同學們,讓我們一起穿越時空,來到上個世紀去尋找一個人。這個人用他的一言一行,用他那短暫的生命告訴我們:人的生命雖然有限,但為人民服務卻是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這個名字照亮了半個世紀的星空,這個名字影響了一代又一代的少年兒童健康成長。今天,讓鮮艷的五星紅旗作證,讓我們一齊響亮地喊出這個熟悉的名字吧!他就叫——雷鋒!

站在三月的門檻上,我們的腦海里總會不由自主地閃過雷鋒的名字,我們的眼前總會跳動著雷鋒的身影。讓我們一起重溫經典,定格歷史,一定會有特別的感悟與收獲。

雷鋒的一生是短暫而輝煌的,1940年出生,1962年在一次意外中不幸犧牲,年僅22歲。雷鋒的童年苦難深重,在短短的四年時間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被萬惡的舊社會逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。因此,雷鋒特別珍惜社會給予他的一切。他說:“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,它總是會有的。”所以他爭分奪秒,讀書看報。他的言行為我們留下了“釘子精神”這一寶貴的精神財富。雷鋒善待每一個人,只要你有困難,他便伸手相助,幫大嫂買票,把老大娘送回家,幫同事出車,義務勞動……無論大事小事,他都幫著、搶著干。留下了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”的佳話。于是,雷鋒成了“做好事”的代名詞。

當歷史的車輪駛進一個新的世紀,我們的國家發展了,我們的人民衣食無憂了,于是,有人說:雷鋒過時了!也有同學可能會說:我們還小,做不了什么事,幫不了什么人。我想,雷鋒傳遞給我們的更重要的是一種精神,一種關愛他人、無私奉獻的精神。這種精神永遠不會過時,也需要代代傳承。

在我們的周圍,就有這樣一些真實感人的故事:就在我們寧波的江北區妙山中學,有個初二的陳吉同學,他用少年稚嫩的肩背,背起同學上學!以少年純潔的心靈,成就了一段同學動人的兄弟情誼。從小學五年級至今,陳吉同學每天一早6點不到就出家門了,他騎著自行車到患有先天性肌肉萎縮的同學謝斌家里,扶謝斌上自行車,然后推車送謝斌到學校,接著背謝斌上三樓的教室。在校期間,有電腦課、實驗課,或者謝斌上廁所,都由他抱著或背著前去,每天上下樓梯五六趟。誰也數不清陳吉究竟背著謝斌同學上學、放學走了多少路。不論春夏秋冬、風霜雨雪,也不論生病發燒,陳吉接送謝斌從沒間斷過。一個人做件好事不難,但對于小小年紀陳潔同學卻是多么的.難能可貴。四度春秋,步履堅定!并且不求回報,不事張揚。陳吉同學就是我們身邊的榜樣。

同學們,只要你心中有他人,那么我們每個人都能成為“小雷鋒”。班級的黑板忘擦了,窗戶忘記關了,電燈還亮著,垃圾已經滿了,黑板報該換了,地上有紙屑……你是否留心?請你睜大你的眼睛去發現,舉手之勞這些事情就解決了。其實,雷鋒離我們僅一步之遙,讓我們邁出腳去,與他攜手同行吧!

與雷鋒同行(熱門14篇)篇十

你是綠樹一絲,春花一朵,在缺愛的星空;你是皓月一輪,明星一顆,在缺愛的旅途;你是小船一只,大橋一座,在缺愛的冬日。三月的鮮花芬芳了你的名字,三月的小雨打濕了一首首贊頌的歌謠。雷鋒——您是我們的榜樣,是我們前進路上的標桿。

回首往事,有多少人為自己的碌碌無為而悔恨,有多少人為自己曾經虛度年華悲哀,又有多少人能如雷鋒一般永遠富有愛心,永遠真誠待人。雷鋒——一個影響幾代人的名字,雷鋒兩字已不再僅僅指一個人,而是指隨著時代發展把‘’奉獻、友愛、互助、進步‘’的精神不斷地弘揚、延伸。

半個世紀以來,雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,服務人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行專一行精一行的敬業精神,銳意進取、自強不息的創新精神,艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神,影響并激勵著一代又一代中國人奮勇前行。如今,雷鋒精神被賦予了新的時代內涵,正在中國大地上綻放出更加耀眼的光芒。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇十一

助人,并不是一定就得做出點大事來,公交車上給別人讓個坐,扶老爺爺、老奶奶過馬路,甚至只是去撿掉在地上的垃圾,也都是一件好事。

今天從英語班放學后媽媽帶我去大世界買書,我們坐上了四路車。車上人不多,剛開過一站跑上來了一個小女孩,背著書包,扎著兩個小辮子,沒有我高,應該是二三年級的小同學吧。司機叔叔關上車門后就啟動車了。小女孩在兜里掏來掏去,最后把書包摘了下來放地上翻了半天,司機叔叔看了看她說:“后上車的請投幣。”小女孩更加手忙腳亂起來,臉紅的像熟透了的大蘋果,結結巴巴的說“叔叔,我錢找不著了。”

“你有人帶嗎?”司機叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑。

“沒有”小女孩說完眼淚就下來了,這時,我拽了拽媽媽,媽媽沖我點了點頭并遞給我一元錢,我扶著座位在行駛的車廂里搖搖晃晃的走到前門往投幣箱里投了一元錢對小女孩說:“把書包背上找個地方坐下吧,錢我替你投了。”

小女孩感激的說“大哥哥,給我留個電話號吧,我媽媽會把錢還給你的”我笑著擺擺手就回媽媽那了。

到站了。媽媽拉著我的手帶著我下了車,“哥哥……謝謝你……”我和媽媽走出好遠還能聽見小女孩的聲音。

我問媽媽我做的對嗎?媽媽說“好兒子,做得對,幫助別人是舉手之勞的事,咱不圖回報,做人要心存善念。”我點點頭,發自內心的高興。

媽媽為了獎勵我,一下子給我買了好幾本我喜歡的漫畫書。

“勿以善小而不為”,我們不能因為善事小而不做,因為當你奉獻出自己小小的一份力量后,也許對別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個人都做一點奉獻,我們的社會會更加和諧!從今天開始,從現在開始,讓我們做個小雷鋒吧!

與雷鋒同行(熱門14篇)篇十二

各位老師,同學好,今天我要演講的題目是《讓雷鋒無處不在》:

一九六三年的三月五日,毛主席親筆題詞,發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地銘記在了中國人民的心中。

時至今日,雷鋒已不只是個名字,他成為了一種精神,一種做好事甘愿付出的精神。人們將一些無怨無悔的幫助人的榜樣稱為“活雷鋒”。古往今來,有幾個人物能長存于人民心中?雷鋒便可以,他并未做過什么驚天動地的大事,他只是每時每刻無不在為人民為國家做著點滴的小事。他知道一個人的力量雖然單薄,但只要真心實意堅持的付出,就會為黨的事業做出貢獻,毛主席有言:一個人做一件好事不難,難的是一輩子,只做好事不做壞事。

雷鋒將助人為樂看作是他的生命,他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”了。其實,他并不是做了很偉大的事業。我們每個人心中都藏有一個中國夢,我們都很想擺脫那段屈辱的歷史;我們希望每個人都是幸福的;每個家庭都是小康的;每個民族都是和諧的;每個國家都是平等的,那么我們便是要學習雷鋒從每件小事做起,古人云:家門不掃何以掃天下!

生活中,要有雷鋒的節儉精神,像海子說的:要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。這一點應從衣.食.行做起,力求節約,做一朵在太陽下燦爛綻放的向日葵,將陰霾曬出簡單而陽光的甜味。

第二點要有雷鋒的刻苦和執著,發揚釘子的擠勁兒和鉆勁兒。每個人或許都有過這樣的想法,想要一下子掌握多少多少知識,但是剛開頭沒多久效果不明顯,堅持不下去沒動力,就放棄了,請問你真的有把這件事情做好的想法嗎?我們要把目光放長遠,一天掌握三個單詞或一首古詩,哪怕是研究一道計算題,不到一年時間,你會遠遠超過同齡人知識儲備。我試驗過每天寫完作業后看幾頁書,因為我熱愛它,幾年下來,很有效果。同樣,你每天做一件好事,養成一個好習慣,改掉一個小毛病,撿一撿腳底的碎紙片,將一些散落在垃圾桶邊的飲料瓶放進桶里,慢慢的,你的心靈會是一個被快樂充實,被溫暖包容的心靈。

想想看,在你舉手之勞的同時,還有人們對你善意的微笑,無形之間拉近了人與人之間的距離,大多數人因為你的行為而方便,人人為我,我為人人。還有什么比這更有意義呢?一個人活著,需要陽光,空氣和愛。而雷鋒精神,就是這愛的源泉。

雷鋒走了,但雷鋒精神永存不滅。我們正值青春,要心懷“雷鋒”,力爭“雷鋒”,讓“雷鋒”長存于千家萬戶,讓“雷鋒”無處不在。

真正的青春,永遠只屬于力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。我與你們共勉。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇十三

每每聽到雷鋒這個名字,我的內心就充滿了敬意。

雷鋒是助人為樂的代名詞,在雷鋒叔叔的影響之下,我這個在家中當貫王子的人也行動了起來。

我家旁邊有一個小區,從外面看這個小區又干凈又氣派。可是一進到里面就會發現和外面比簡直一個天一個地。我決定從這個地方下手,開始我的“雷鋒行動”。我招集了五六個要好的伙伴向小區進發。首先要處理的地方是地面,一眼望去,除了花草以外,就只有垃圾。我們耐心的將它們撿起,不一會兒功夫,地面又恢復了整潔。接著我們又向今天的重點進軍——小廣告。先用水潤濕了小廣告,本以為很容易就能將其撕下,誰知它們竟然像狗皮膏藥一樣怎么揭都揭不掉,我們只好用小鏟子使勁兒的刮,結果費了九牛二虎之力才刮掉了一張小廣告。于是我們決定改變戰術,先用濕抹布用力的擦,然后再用小鏟子刮,果然有成效,小廣告讓小區面目全非,這下子好了,小區又變得干干凈凈了。

雷鋒精神在我們的生活中處處可見,給老人讓座,幫助同學學習,這些都是生活中的小事,但這些都是雷鋒精神的體現。我現在還是一名中學生,做不出什么驚天動地的大事,那么遵守校規,做好生活中的點滴小事就成為了我學習雷鋒的重要途徑。我要向雷鋒叔叔一樣,生活中多想著他人,為更好的服務人民大眾而奮斗,現在我要好好學習,多積累才干,長大后成為國家的棟梁,將雷鋒精神發揚到世界的每一個角落。

與雷鋒同行(熱門14篇)篇十四

陽春三月,春意盎然。我院舉行了學雷鋒活動月,雷鋒精神像太陽的光芒一樣,灑滿校園的每一個角落,滋養萬物的生長。雷鋒,心里想著這樣的一個偉大的名字,心中便會涌上一股暖流。雷鋒精神就像一粒種子,在校園里的每個地方傳播,開花,散發出動人的芬芳。雷鋒是我國億萬人的楷模,不只是在校園里,全國各地都涌現出千千萬萬個有雷鋒精神的人。這樣的人,都應該得到人們的尊重。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一線陽光你是否照亮了一份黑暗!如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……每當想起雷鋒,就會自然而然的想起這段話。雷鋒精神是我們成長前進的目標和不竭的動力。是我們生活和工作中最好的指南針。雷鋒精神是中國人民共享的財富。

在我們校園里,也處處閃亮著金燦燦的雷鋒精神的足跡:同學生病時遞上的一杯水;同學撿到飯卡主動歸還給失主;義務獻血,幫助那些需要幫助的人;幫忙打掃衛生,有人心情不好時安慰一下,教室里同學們一起刻苦學習,努力奮斗的汗水……這些微不足道的小事譜寫著校園的絢麗篇章,雖然對于我們自己來說是小小的事情,但是對于別人來說未必就是。同學們,就讓我們人人都做雷鋒,時時刻刻不忘記雷鋒精神。

釘子精神,學習雷鋒關心人,愛護人,支持人,理解人的品質。”“雷鋒精神與上帝共存”是西方人給予雷鋒精神的最高評價。學雷鋒無國界之分。

有人說雷鋒精神已經過時,時代已不需要雷鋒精神!那是因為他沒有理解雷鋒精神的內涵和本質!雷鋒精神體現了一個人對黨,對國家,對社會,對人民的一種深沉的愛!它從本質上反映出人們尋求自我品質完善和自我人格成長的意向!而雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的,不畏艱難困苦,永不言棄的高尚意志!所以我們說雷鋒精神放在任何年代,任何文化,任何國度中,都是值得人們推崇和效仿的`。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,它像陽光一樣成為人類永恒的需要。

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