優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。下面是一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

高三以成功為（精選22篇）篇一

我可以做很多事情：打乒乓球，洗碗，跳舞。每一件事都讓我驕傲，但當我學會一項技能時，我總是擔心，總是笑得流淚。彈鋼琴是一件很平常的事，但我學琴時的酸、甜、苦、辣的體驗，讓它變得不平凡。

我第一次用手摸鋼琴的白鍵，是兩年前表姐剛買鋼琴的時候。我對這個沉重的木箱很感興趣。我媽媽趁熱打鐵。“你想練琴嗎？跟表哥一起去？”“好！”我不假思索地說。就這樣，我開始了我漫長的學琴之旅。

剛開始練琴的時候很興奮，終于可以玩這個“大木箱”了。老師對我們要求很嚴格：有一次，我不小心彈錯了一個鍵，老師耐心的給我糾正，讓我把這首歌彈三遍。老師說話很和藹。但對于不懂事的我來說，這叫“懲罰”，我不爭氣的哭了。從那以后，我每天都要彈一個小時的鋼琴。如果我沒有練好，我就不會睡覺。俗話說“世上無難事，只怕有心人。”努力之后能彈一口流利的歌，手能在琴鍵上“跳舞”。但是隨著時間的推移，我覺得彈鋼琴很無聊。看著手里的繭，覺得彈鋼琴好辛苦好無聊。為什么要練琴？最好是上網！所以我決定不練琴了。我放棄了彈鋼琴。看著表哥越來越精湛的鋼琴技術，我有些感慨。為什么表哥的鋼琴技術越來越好，我卻止步不前？沒有人告訴我答案，但我明白自己缺乏毅力。毅力是成功的必要條件。我又一次坐在記錄我喜、怒、悲、喜的椅子上，彈奏久違的《月牙泉》。“好事多磨。”幾個月來，我一直在專心練習鋼琴，趕上了我的表弟。在一次比賽中，我和表哥一起打了《月牙泉》，得到了大家的好評，贏得了評委的青睞，獲得了二等獎我的手指跳動，跳出了音樂的精神。

學琴的經歷讓我熱淚盈眶，也告訴我，堅持不懈是成功的必要條件。有恒心，等于為成功鋪路，等于一個人有靈魂！學習任何東西都離不開毅力，努力了就會收獲一些可喜的東西。這是一個道理。

高三以成功為（精選22篇）篇二

高三是每個學生都不得不面對的一道門檻，它代表著學生從學業上邁向成人世界的重要一步。在這個階段，學生們經歷著緊張的課業壓力和無情的競爭，他們試圖通過各種方法尋找成功之門。然而，成功并非是一蹴而就，而是需要付出努力、取得進步的過程。我在高三學習道路上摸索出了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，培養良好的學習習慣是高三成功之門的關鍵。在高三的學習中，重復和堅持是必不可少的。每天規律地復習課堂所學知識，緊跟老師的進度，掌握好每一章節的重點和難點，能夠為后續學習打下堅實基礎。此外，做好作業是培養良好學習習慣的重要一環。及時完成作業，反復練習，可以加深對知識點的理解和記憶。通過多次練習與總結，人們逐漸培養出了系統、精確的思維方式。一旦形成了正確的學習習慣，掌握了正確的學習方法，我們就能夠化被動學習為主動學習，進而有效提高學習效果。

其次，態度決定一切。高三學業繁重，艱巨任務擺在眼前，但并不意味著我們可以懶散度日。相反，我們應該保持積極的態度，才能真正面對挑戰并取得成功。高三是一個激烈競爭的階段，我們必須積極正面地對待競爭，尋找激發內在動力的源泉，努力提高自己的競爭力。同時，我們要面對失敗，從中汲取經驗教訓，做到勇往直前，永不放棄。態度決定了我們對待學習的方式，而正確的態度也是高三成功之門的必備鑰匙。

第三，合理規劃時間，科學安排學習計劃。高三的學習任務繁重，而有限的時間又無法被擴展，因此，科學合理地安排時間是至關重要的。首先，要明確學習計劃中每日安排的學習內容，確保每天的學習計劃都能夠按照既定的目標和步驟進行。其次，要控制好時間的利用，避免浪費。高效利用時間，有計劃地安排每一分鐘的學習任務，才能充分發揮時間的價值。此外，我們也要懂得合理安排時間來進行休息和娛樂，保持良好的心態和增加學習動力。通過科學的時間安排，我們才能更好地應對高三的學習壓力。

第四，善于尋找有效學習資源。在高三的學習過程中，老師是我們最重要的學習資源之一。我們應該充分發揮老師的作用，向他們請教問題，尋求幫助與指導。此外，高三學業繁重，不可能僅依靠老師的指導完成所有任務。因此，我們要善于利用網絡和圖書館等資源，積極主動尋找與學習相關的資料和解題方法。在今天，互聯網的普及為我們提供了可能性，通過搜索引擎和在線平臺，我們能夠找到各種各樣的學習資源和學長學姐們的經驗分享。善于利用各種資源，擴大知識面，拓寬學術思維，必將有助于我們高三成功之門的打開。

最后，高三成功之門的關鍵在于堅持不懈的努力。高三是一個長跑的過程，需要靠堅持不懈的努力才能夠取得好成績。在高三的學習中，我們經常會遇到挫折和困惑，但只要能夠堅持下去，永不放棄，就能夠越過學業的那扇大門。努力是我們學習的基石，也是成就的源泉。不論是在備考過程中還是在高考中，只要我們付出了足夠的努力，堅持到底，就一定能夠迎來屬于自己的成功。

總而言之，高三成功之門不是一個說走就走的旅程，而是需要我們切實付出努力、堅持不懈的過程。培養良好的學習習慣，樹立正確積極的態度，合理規劃時間，善于尋找有效學習資源，堅持不懈的努力，這些是成功之門的必要條件。相信只要我們認真付出，將這些方面融入自己的學習生活中，我們就必將在高三學業中邁出成功之門。

高三以成功為（精選22篇）篇三

一、力避低級的“硬傷”

書寫。字寫得是否漂亮可能已經無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標點符號，那是大煞風景的。至于錯別字，許多同學對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。

字數。以超過規定數50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。

標題。首先一定要有，許多同學落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關系。

二、切忌行文中“大煞風景”

忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的作文難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學用來論述吃苦、經受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調太低。

忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發”“具體問題具體分析”之類大而無當觀點，而不能運用相關原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側重地表述與分析。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。

忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調低下的內容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學，考上大學不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子。”有的同學以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風景。如有的同學說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！

三、謹記平中見奇，常里求新。

從近幾年來考場作文看，內容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區分度的一個重要因素；而立足“平常”，從“基本”中顯優勢求新奇顯得非常重要。

強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現描寫對象，編故事工串連幾個細節等。這些都能做到固然好，但大部分同學只要能注意到一、二點，能以平常心態在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發展”分數。

有的同學按教師要求或對照“意境深遠”等發展等級標準：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結果或寫得晦澀難懂，或寫得散漫不堪，或洋洋灑灑而言不及義。

拿穩基本分是求高分的秘訣。

高三以成功為（精選22篇）篇四

勇敢，忍讓是成功的重要條件。

題記。

勇敢。

是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法……。

最終，他成功了，成為一名建筑設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功？我們跟他比起來，真是多么渺小，你愿意做渺小的人嗎？答案當然是否定的。那么你就振作起來，成為一個國之棟梁。

忍讓。

忍讓是一種態度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風度，忍讓是一種修養，

你只有忍讓了后才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那么你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘愿受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元勛。如果他當時沒學會忍讓，有可能就沒有他以后的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人，自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的看法，別人在背后說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經過了一番打磨，一番風雨后，等待你的就是成功。

小時候，數著星星，我問媽媽：“路是什么？”媽媽想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含義，你自己想吧！”路是什么？路就是自己走出的道，就是人的希望，有了希望才會嘗試，有了無數次嘗試才能走出成功之路。

我雖然只是個小學生，但我是一個幸運兒，無數次嘗試讓我享受了成功的喜悅，看到了光明的未來。

我從小熱衷于英語學習，上了小學，英語更是讓我如癡如醉，平時我不僅訂閱一些英語雜志，還堅持聽英語故事，寫一些英語小作文，但平時看到中央電視臺那些手捧英語金杯站在領獎臺上的大哥哥姐姐，自己的心也為之所動。終于作出了一個重大決定：我要做英語演講冠軍。有了目標，就有了希望，有了希望，就有了無數次嘗試，我要一步一個腳印的往前走。

我開始為自己制定學習計劃。早晨聽磁帶，晚間休息看些英語小故事。再買些劍橋英語的習題，強迫自己多做多練，不懂的題目就請教同學老師。上課時我全神貫注，積極舉手發言，保證聽課質量……漸漸地，我覺得我的英語口語大有進步。于是，我從網上下載并背出一篇自己認為“完美無缺”的作品，胸有成竹地來到星星藝術外語學校報名參加第一屆星星藝術外語學校英語展示，初賽我以兒童組第一的成績遙遙領先。接下來，準備決賽，等待我的是一位非常嚴格的老師，不對，這個發音不對。那個發音，有問題……我大失所望，好象當頭一棒，淚水嘩嘩往下流，一旁調皮的同學得知此事，還在我傷口上撒把鹽，熱嘲……聽到種種說法，我并沒有畏縮。憑著“自己走自己的路，讓別人去說吧!”的信念，我仍堅持不懈，自己安慰自己，準備嘗試下一次的考驗。吸取了老師的點評，回到家中我反復聽錄音，經過一番努力，出現在我的眼前，又是一番等待，等到的還是不停的發音糾正，不知經過經過多次發音糾正，最后以英語故事〈〈丑小鴨〉〉，說唱〈〈機器人〉〉，一舉奪得第一屆星星藝術外語學校英語展示兒童組第一名。站在領獎臺，那一剎那，一股暖流涌上全身，血液沸騰，心跳加快，臉火辣辣的燒……成功和喜悅的背后，包含著多少汗水和辛酸啊！成功總是美好的。

經過這無數次嘗試，對我學習有很大的啟發，也使我克服很多困難，坦然面對了很多殘酷的事實和考驗，讓我幼小的心靈漸漸地成熟起來。從這天起，我更加努力學習英語，獲得了一次又一次的成功。啊！我成功了，我懂得了只要擁有理想，披荊斬棘，腳踏實地地走著，努力走好屬于自己的路，成功離我們就已經不再遙遠了。同學們，讓我們一起努力吧，讓我們勇攀成功之路！

“鵝鵝鵝，曲頸向天歌……”古往今來，人們總在贊美天鵝那婀娜的身姿；細長美麗的脖子，紅紅動人的腳蹼，輕盈的浮動在水面上，高雅的游動，總是給人無比的遐思。此時的人們只看到了它的俏麗活潑的一面，卻從未會體會它蛻變為美麗的天鵝的過程中的痛苦。

“我”就是一個現在看上去漂亮的天鵝，那些痛苦的過程時時的涌現在我的腦海里，伴隨我成長。在我還在蛋里的時候，由于媽媽的不小心，我被錯誤的下到了鴨圈里，當時，由于我和其它的鴨蛋無異，鴨媽媽也像對待其它鴨蛋一樣，將我孵化出來。我從蛋殼出來時，鴨媽媽好像特別別扭，感覺好像那里不對勁，心里似乎在想：“我怎么生出這樣一個丑八怪……”

原來，我全身白毛，個子又小又瘦，尖尖的嘴巴，完全不像我的其它鴨兄弟們，簡直就是一個另類。

在這樣的環境中，我開始了我的作“鴨”的生活，經常地被其它鴨兄弟們欺負，餓肚子成為家常便飯，殘羹剩飯成為我的主食；就這樣過了一段時間后，我和我的鴨兄弟們逐漸的長大；我的羽翼漸漸豐滿，全身被一層潔白的`羽毛所覆蓋，翅膀也從我的腋下生長開來，變得又寬又打又有力，嘴也變得細長圓潤起來，紅紅的，像涂了顏色一樣，腳掌也長開了，成為紅紅的腳蹼，可以在清波上恣意的游蕩。

等我醒來，我躺在一個有溫暖爐火的農舍里，我想：“我是不是已經到了天堂了？……”這時一位和藹的老爺爺出現在我面前，笑容可掬的對我說：“你終于醒了，發現你時，你幾乎凍僵了，這是我家，你好好休息吧，等過了這個冬季，你就可以在藍天里翱翔了。”

我終于放心了，我終于遇見了好人了，在這個冬季里，我陪著老爺爺，每天給他歌唱，讓快樂的歌聲飄蕩在農舍的每處。

高三以成功為（精選22篇）篇五

1、你為什么是窮人，第一點就是你沒有立下成為富人的目標。

2、你的。

人生。

核心目標是什么?

杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無目標。

3、起跑領先一步，人生領先一大步：

成功。

從選定目標開始。

4、賈金斯式的人永遠不會成功。

5、如果你想在35歲以前成功，你一定在25至30歲之間確立好你的人生目標。

6、每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標。

站好位置，調正心態，努力沖刺，35歲以前成功。

(一)人生定位。

1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?

2、成功者找方法，失敗者找借口。

3、從三百六十行中選擇你的最愛。

人人都可以創業，但卻不是人人都能創業成功。

4、尋找自己的黃金寶地。

(二)永恒的真理：心態決定命運，35歲以前的心態決定你一生的命運。

1、不滿現狀的人才能成為富翁。

2、敢于。

夢想。

勇于夢想這個世界永遠屬于追夢的人。

3、35歲以前不要怕，35歲以后不要悔。

5、做一個積極的思維者。

6、不要敗給悲觀的自己。

有的人比你富有一千倍，他們也會比你聰明一千倍么?不會，他們只是年輕時心氣比你高一千倍。

人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。

7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次。

8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。

克服你的失敗、消極的心態。

(1)找個地方喝點酒。

(2)找個迪廳跳跳舞。

(3)找幫朋友侃侃山。

(4)積極行動起來。

1、管理。

時間。

：你的時間在哪里，你的成就就在哪里。

把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的人多60倍。

2、你不理財，財不理你。

3、自我管理，游刃有余。

(1)創業不怕本小，腦子一定要好。

(2)可以開家特色店。

(3)做別人不愿做的生意。

35歲以前一定要形成個人風格。

1、

做人。

優于做事。

做事失敗可以重來，做人失敗卻不能重來。

(1)做人要講義氣。

(2)永不氣餒。

2、豁達的男人有財運，豁達的女人有幫夫運。

35歲以前搞定婚姻生活。

3、忠誠的原則：35歲以前你還沒有建立起忠誠美譽，這一缺點將要困擾你的一生。

4、把小事做細，但不要耍小聰明。

中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。

比爾蓋茨說：人生是不公平的，習慣去接受它吧。

1、人生的確有很多運氣的成人：謀事在人，成事在天：中國的古訓說明各占一半。

2、機會時常意外地降臨，但屬于那些不應決不放棄的人。

3、抓住人生的每一次機會。

機會就像一只小鳥，如果你不抓住，它就會飛得無影無蹤。

4、者早一步，愚者晚一步。

高三以成功為（精選22篇）篇六

每個人都經歷過成功的感覺，喜悅和自豪的感覺讓他們感到有動力。但其實最值得紀念和欣賞的是成功的過程。雖然失敗了，但還是克服了困難，勇往直前。

午飯后，我和哥哥、老叔叔來到廣場學習滑板。首先，老舅舅幫我站在活力板上尋找平衡。這對我來說一點問題都沒有。我穩穩地站在活力板上。”然后前后擺動右腳，讓活動板向前滑動。“我試著照他說的做。我的右腳慢慢擺動，活盤真的向前移動了。然后老叔叔教我們怎么轉，他幫我轉了好幾次。我漸漸找到了平衡，于是我理直氣壯地讓老姨夫放手。我開始穩步滑冰，但我太自信了，以至于被腳下的一塊小石頭絆倒，摔斷了腿。

我憤怒地坐在長凳上。但是看到弟弟努力的樣子，臉就紅了。我和弟弟學了滑板。姐姐應該帶頭鼓勵弟弟，現在我帶頭放棄了。我覺得自己太執著了，就重新站起來。

接下來，我們學會了登機。老叔叔說：“一只腳踩在滑板上，往前滑了幾步。隨著速度，另一只腳突然踩了上去。這叫登機。”我心想：看來做起來容易，練起來難！我不再“輕敵”，而是開始全神貫注地滑行。“好事多磨”我可以上船了！老舅舅讓我多擺擺腳，這樣可以快速平穩的滑行。

重復這一輪又一輪。

“世上無難事，只怕有心人。”經過反復練習，我和哥哥都學會了滑冰。雖然差點放棄，但是堅持到最后，所以很開心。

生活中很多事情也是如此，只要堅持不放棄，就能成功。

高三以成功為（精選22篇）篇七

漫漫人生路，你把握了多少機會。每一個機會都是至關重要的。面對機會，我選擇了把握，因為把握，能讓自己的人生舞臺更靚麗，更輝煌!

老師在座位上看著我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，對我說：“育銘，交給你一個重大的任務。請你去國旗下講話，行嗎?”不知怎的，好像迫不及待地想離開教室，我毫不猶豫地拒絕了，臨走時，老師那臉龐上的期望化為烏有，憂郁的眼光里閃爍著無奈。

走在放學的路上，我思緒萬千。我的每一步都走得沉重無比。秋風瑟瑟，與泛黃的落葉跳起了哀傷的舞蹈。路邊的花兒也黯然神傷，責罵著丟失機會的我。陰沉的天空嗚咽著低沉的樂曲。

我驀然想起老師彌足失望的面龐，感到些許后悔。無人的小道上，我的心也一顫，轉念一想：國旗下講話，多么神圣，多么光榮!多少人夢寐以求，卻無能為力，我得到了，卻……不，怎能丟失這千載難逢的機會?機會，當然要把握!

我又豁然開朗，攥緊拳頭，堅定地向家中前進。天空又藍得可愛，像一汪清水。

然而，這場風波還在延續。這，只是暴風雨前的寧靜，更令人難以抉擇的事發生了。

我打開電視，電視仿佛在與我唱反調，怕來什么，就偏來什么。在一場萬眾矚目的比賽中，一位音樂家從容不迫地演唱。可意想不到的事發生了，在高音部分，他正聚精會神，可是，破音了。嘶啞的歌聲讓觀眾笑得前俯后仰，倒彩連連，音樂家自己則無地自容。

放棄吧!我想，把握吧!我又想。

放棄，把握，我的腦海里只剩下這兩個選項。

放棄，只能眼巴巴地看著。

把握，被成百上千人看著。

兩種截然不同的結果令我頭腦發熱，仿佛要爆炸似的。我又想起我四年級時立下的誓言：五年級要把握每個機會，甚至每分每秒!之所以成功，就要突出。之所以能突出，就要把握機會!

嘲笑、諷刺已經對我敬而遠之，這些算什么，苦難又算什么?不經歷風雨怎么見彩虹，彩虹只給經歷過風雨的人擁有!

第二天，老師辦公室內。

“你想好了嗎?”老師又看到了曙光。

“我去!”我斬釘截鐵地說。

把握你生命中的每一個機會吧!這樣，才能抖干你身上的塵土，發起光，把世界照亮!

高三以成功為（精選22篇）篇八

歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

美國名人羅斯福堅持夢想成功的事例12：

美國的第32任總統羅斯福在小的時候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。

幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長，何不去看看自己栽的那棵小樹?當他輕手輕腳來到院子時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。。。。。。

自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態去做。

高三以成功為（精選22篇）篇九

完成偉大的事業不在于體力，而在于堅韌不拔的毅力。

———塞繆爾.約翰遜。

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

金秋十月，丹桂飄香。就在這秋高氣爽的季節，在火紅的跑道上，一群少年邁著矯健的步伐，為了榮譽和信念而奮斗著。藍天映襯了他們那颯爽的英姿，白云記錄下了他們那如火一般的青春——這里正進行著我校少男甲組激烈的1500m決賽!

當那震耳的槍聲響起的時候，我跟著幾個人后面就沖了出去，速度保持得不快。看到前面的人慢了下來，我就順勢開始加速，并超越了幾名對手。第二圈下來，我已在了第三名的位置，可是我并沒有繼續加速，而是漸漸地減速，為了最后一圈的沖刺，我不得不節省體力。俗話說得好，小不忍則亂大謀。我漸漸被兩個初二的對手超了過去，但是，我并沒有反超，而是僅僅跟著，伺機出動…….

曾經的我，也退縮過，但是，在父母與老師的鼓勵下，我鼓足了勇氣，報選了1500m比賽。夕陽西下，余暉滿地，我自發地來到操場訓練，做跑前運動，活動身體，練跑步動作，跑步練習……甚者，在跑步時我一下岔氣，摔倒在我為之奮斗的跑道上，血流了出來，紅紅的一大片。我忍著痛，絕不放棄，重復著同樣的動作。

“啪!”最后一圈的槍聲響徹了整個操場。我邁開了大步，手臂前后大幅擺動，口不停地吸氣，呼氣——沖刺的時候到了!我一路向前，超越了好幾個對手，前面就只有那兩個初二的了。為了勝利，為了榮譽，為了我所付出的血與汗，拼了!隨著一聲怒吼，我第一個撞到了那勝利的紅線。

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

高三以成功為（精選22篇）篇十

人的一生是短暫的，可生命是有限的，很多人都想在這短暫的時光實現他的價值——那就是成功!

成功的路上總是充滿泥濘，需要通過我們不斷奮斗和堅持才能到達終點!

小學六年級的我，眼看就要上初中。但中學在離我們家有近十里路的鎮上。上學去來，就必須要騎車(因為我們是偏遠的山區，沒有公交車來往家與學校)。可是已經六年級的我，還沒有學會騎自行車。不是我不愿意學，而是父母的愛護，他們總是擔心，認為我太小，獨自一個人騎車在路上不安全，另外學車的時候很艱辛。所以一直打壓我學車。

我對父母說，我的同學大部分已經會騎車，而且現在上六年級都是騎車上下學。極力要求父母為我買車，并教會我。

在極力爭取的情況下，父親終于答應了我，會為我買車，前提是我必須成績優異，考上重點班，否則，一切事情免談。

這下可是難了，從上學開始，我的成績在班里一直是保持中等水平。這短短的三四個月時間，讓我超越班上的優等生，同時也是超越自己。我開始有些打退堂鼓了。細心的母親看穿了我的心思。

最后我對母親說，“媽媽，我懂了，我會用實際行動向您證明我真的懂啦。”

往后的日子里，我放棄了所有休息天，所有的娛樂時間，抓緊一切可以抓緊的時間，學習，學習，再學習!

畢業成績揭曉了，我以全班第一的成績考入了鎮重點中學，重點班。

接到通知的當天，父親就給我買了新的自行車，并答應從第二天開始教我如何騎車。

晚上在睡夢中，我笑了，笑的很開心(后來媽媽跟我說的)!

高三以成功為（精選22篇）篇十一

我們都想獲得成功。但是，一個人只有對自己想去哪里、想成為什么人有一個毫不動搖的理想，成功才有可能實現。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠大堅定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。

一個人的志向的確能夠決定這個人的未來。達爾文9歲時對他父親說：世界上還有許多未被發現的奧秘，我將來要周游世界進行實地考察。而當時的他在老師眼里不過是個異想天開“不務正業”的學生。可是，達爾文卻為了這個夢想一直努力著。終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國著名博物學家，進化論的先驅。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒。南后主李煜文采風流，凡是中國人，凡是識點字的，對李煜寫的詞多多少少都會知道一些：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主，亡國后不思東山再起.最后客死異鄉，他是失敗的吧。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。16歲的毛澤東第一次離開家鄉去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經歷了一場場血雨腥風的斗爭，帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，最終建立了新中國。

理想是什么?理想是羅盤，給船舶引導方向;理想是船舶，載著你出海遠行。愿你能揚帆遠航，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

高三以成功為（精選22篇）篇十二

種“境界”。

班上語文成績最好的就是語文科代表和學習委員了。而我最崇拜的便是學習委員——她從不偏科，而且無論哪科的成績都很好，在班級總是前三，這讓我感到難以理解——為什么她如此優秀。于是，我也開始渴望成功，成為那種無論文科理科都能輕松“駕馭”的“學霸”。

午休后的我們，總是在午休結束鈴聲響起的那一刻沖出教室，或是跑到操場上玩，或是在走廊上聊天。

一天中午，我因為肚子不太舒服，午休后留在教室沒有出去玩，趴在桌子上休息，此時的教室空蕩蕩的，十分寂靜。我無意中抬頭一看，發現還有一位同學也在教室里，我正納悶，到底是誰也不出去玩，仔細一看，竟是學習委員!我很驚訝地問她為什么不出去玩，她笑著跟我說這個時間她都是留在教室做課外練習的。

明明是個“學霸”還要這么努力!我猛然想起媽媽給我買的課外練習我一次也不曾碰過它們，總讓它們孤獨地躺在書架的角落里，等過了一個學期，再把它們送給低年級的弟弟妹妹。想到這兒，我不禁感到羞愧。

回家以后，我找出了那些藏在角落里的課外練習，認認真真地完成，又拿出那些買了許久卻一直沒有看的名著，認認真真地閱讀。

我相信這半個學期，我付出了許多汗水，也必定會得到相應的收獲。

終于迎來了期末考，走出考場時，我比以前自信了許多。我想語文考試不再是我的噩夢!

期末考的語文卷子終于發到我手上了。我閉著眼睛，小心翼翼地翻開試卷的一角，緩緩睜開眼睛。陽光穿過樹梢，穿過教室的窗戶，直射在那鮮紅的數字上，是多么的耀眼!

冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，成功源于不斷奮斗，而人們往往只看到成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出，但只要你努力奮斗過，那必將會取得我們渴望得到的成功。

高三以成功為（精選22篇）篇十三

“初葉松，初二散，初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年，一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責任”……為了那可喜的成績，我付出了很多精力，經歷了無數個不眠之夜，裝了一肚子無怯訴說的酸與苦。功夫不負有心人，我終干迎來了期中考試第四名的好成績。

“唉，你怎么學的，考得這么好吵我用點頭帶微笑回答了同學的問題。剛到學校，還沒進教室，我就被同桌攔住了：“唉，劉丹，你真讓人嫉妒，你的成績跟第三名只差一分。”

我平息了久違的興奮，靜下心來思考。是的，自從上初二以后，我的成績突飛猛進，終干停止了在中游徘徊……現在，奮斗開始滲透到我生活中的每一個角落。在老師眼里，我已成為名副實的好學生，經常被夸獎。，學習踏實”。上課時，問題一提出，老師便說：“請劉丹同學回答“…”我著在眼里，記在心里，老師對我巳處干堅信的狀態。自信的潮水奔流著，我激動地回答了老師駒問題。在家長眼里，我巳是所有希望的寄托“…，在同學們眼里，我是“寵兒”。聽著同學們贊揚的話語，望著他們不時前來討教的身影，回想著成功的喜悅，我的心里甭提多高興了……成功感染了我，我笑得無拘無束，燦爛無邪。然而，莽然回首時，我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心！我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說過：“汗水與知識成正比，知識與財富成正比。”猛聽到，一位同學小聲說：“這次好，不一定永遠都好一對、期中考試雖然成功了，但成功得不夠完美，跟第一名有距離。我應該付出更大的努力，不然可能會滑下失敗的深淵。成功中，我對自己說：梅花香自苦寒來，成功屬干奮斗者。然暫時勝利了，但干萬不可驕傲。

成功中，大家都來進行良性競爭，那該多么令人簡興啊！

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高三以成功為（精選22篇）篇十四

被譽為世界三大男高音之一的意大利著名音樂家帕瓦羅蒂，少年時期也是做過適合自己的選擇的。帕瓦羅蒂考入了師范學院，在師范學院里他喜歡上了唱歌。

馬上就畢業了，他的心卻充滿了困惑。唱歌和當老師都是他喜歡的，如何選擇呢?男孩最后想出了一個折中的辦法：先當一名教師，在教學之余練習唱歌，然后再成為一名歌唱家。

帕瓦羅蒂把他的想法告訴了父親，父親指了指他面前的兩把椅子，那兩把椅子相距有不遠的距離，父親說：你能同時坐到那兒的椅子上面嗎?男孩搖了搖頭，他不能。父親說：很多的時候人們都想同時坐兩把椅子，結果，只會使自己掉在地上。

此時，他知道他必須做出艱難的選擇，最終他選擇了他更加喜歡的唱歌，后來他成為了一名著名的歌唱家。

當太多的喜愛站在我們人生的交叉口時，人們往往會選擇兼顧與嘗試，但結果不會是好的。我們要做的，便是選擇那條自己最擅長的、最喜愛的路，沒有正確與否，只有堅持與否。

當我們選擇了一條道路時，就要一心一意地專注于它。盡管路上會有崎嶇坎坷，盡管路上會有黑暗迷茫，盡管路上可能會無人相伴，但是，只要我們心中的理想之燈不滅，我們就會覺得，這一切的苦難又算得了什么?為了明天，付出什么都值得!頭用來夢想，腳用來實現。其實我們實現夢想的過程，就是走完從頭到腳的的距離。只要我們多一份堅持不懈的努力，多一份永不服輸的志氣，就一定會克服重重困難，到達成功的彼岸。執著，是成功的條件。

讓我們選擇一條喜愛的路，專心致志地走下去!

高三以成功為（精選22篇）篇十五

今天舉行了自小組加分制度以來最隆重的一次頒獎儀式，也是第一階段小組的最后一次頒獎儀式。這次令人重視的儀式花費了一節課的時間，在這節“課”上，我們都有了新體驗與感悟。

而今站在“第一”的講臺上的，不是第一組，也不是第五組，而是常年穩居倒數第一的我們組。最后一周，我們“和平村”村長及村民的斗志都被激發了起來，周五密謀了覺醒計劃，確定了勇奪第一的方針政策。經過一周的努力，我們總算體會到了爭第一過程中的快樂。

我們努力克服早起的困難，換來各課代表的一句：“第一”。其它強組都為我們這個不起眼的小組的覺醒而震驚了，我們一瞬間成了最強有力的競爭對手。原來，有“敵國外患者”的感覺也很好！五天的仗打下來，我們六個的心已經緊緊融合在了一起。大家都處處為小組著想，關心的不單單只有個人了，責任心一下子被激發起來了。組員之間相互促進，相互管制，形成一種良好的局面。最終，我們不留遺憾，全力以赴，為這一段情誼畫上了完美的句號。

在這期間，不僅僅是我們組，全班同學的手好像都緊緊拉在了一起，同學之間的情誼一下全部爆發出來了。事實證明，沒有不能成功，只有不想成功。

高三以成功為（精選22篇）篇十六

這次要練的曲子是五月天的《倔強》。吉他老師留下一句話：“比賽必須要加。”

我盲目地看著六線譜上復雜的和弦，抱著吉他的手似乎再也沒有一點力氣去撥響那幾根金屬琴弦。

無力，左手無名指傳來刺骨的疼痛，十二月的天氣讓我本就沒有一絲溫度的手指被六根金屬琴弦勒出了血。

“你學了十年鋼琴，連這么簡單的都不懂嗎?”吉他老師生氣時說出的話依然徘徊在耳畔，“練不好就一直練，直到練好為止!”

轉換和弦，失敗;大橫按，失敗;掃弦，失敗……無奈，絕望。

就這么放棄了嗎?哭過痛過，何曾想過放棄呢?既然如此，何不倔強一次?只要能證明自己，遍體鱗傷又有何畏懼?想著，我又坐回琴譜前，忍痛按下琴弦，嘴中也開始斷斷續續哼唱著：“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……”盡管結結巴巴磕磕絆絆，卻至少有了一些雛形。這時，我堅定了信念。

我又開始一遍一遍、反反復復練習著，早已顧不上指尖觸碰琴弦時的疼痛。用力按下琴弦，然后跟上節奏哼著旋律，我又憶起曾與一位好友的對話。她問：“為什么大家都那么累想爭第一呢?”我說：“因為第二名就是頭號輸家呀。”

是啊，從有意識開始，我就渴望成功。第一、冠軍，這些一定要是我的。許是不甘寂寞平凡，我的人生必須轟轟烈烈。

不能輸，不能輸。比賽的日子越來越近，我已經可以流利地彈唱下來。倔強，倔強。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

那夜，我抱著這最美最瘋狂的愿望入夢。

“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強。”

曲終了，耳邊徘徊著響起的掌聲……。

高三以成功為（精選22篇）篇十七

“通往成功的路不止一條”看到題目的你或許會問，怎樣才能通往呢？只要從小建立一種積極向上的人生態度，不向困難屈服，不把自己堵在一條死路上，就能走向成功。

這天，媽媽從超市購物回來給我們帶來了兩雙。我又是喜歡又是擔心，喜的是終于得到夢寐以求的旱冰鞋。憂的是旱冰鞋好學嗎？聽同學會多次摔跤。媽媽似乎看出了我的心思：“要不然送你去哪學。”媽媽指了指對面學旱冰的地方。“我才不要勒，我要自學成才。”于是，我穿上鞋，扶著沙發滑了起來。說是滑，其實是一步一步地挪。突然，弟弟指著我哈哈大笑起來：“你這樣永遠也學不會。”聽了這句話，我的干勁頓時煙消云散了。我呆呆地坐在沙發上，心想：就沒有別的辦法了嗎？要不然……咦，為什么就不能一只一只適應過來呢，說干就干，我脫掉一只鞋，一只腳像劃水槳一樣劃動。就這樣練了一下午，我終于學會了旱冰。

第二天，我和好朋友約好要練習滑旱冰。她怕摔跤，就讓我扶著她滑。但我覺得沒有成效，于是又開始想其它“出路”。這時，一條鋪滿小石子的小路映入眼簾。旱冰鞋在石子路上不易摔跤路中間還有一小段平滑的地方，如果她怕摔，就會快速的滑過去，恩，是個訓練的好方法。在這條小路上，我花了不的5小時的時間就把她教會了，比我還滑的好呢。

當你發現一條小路不能走時，可以走另一條路試試。或許要試許多路，但通往成功的路不止一條，另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。

高三以成功為（精選22篇）篇十八

第一段：介紹高三階段的特點和目標（字數：200）。

高三是每個學生都經歷的一個關鍵時期，也是中學生活中最緊張、最累人的一年。這一年，學生們需要準備高考，追求升學的希望和夢想。高三階段不僅要面對來自學校的課業壓力，還要面對家長和社會的期望，而這些壓力都成為進入理想大學的推動力。在這個階段，我們需要建立正確的學習態度和方法，充分利用時間和資源，全力以赴，爭取成為高三成功門的一員。

第二段：樹立正確的學習態度（字數：200）。

在高三期間，樹立正確的學習態度是非常重要的。首先，我們要明確高考成績對未來發展的重要性，認識到學習對我們個人的價值和作用。其次，我們應該樹立積極向上的態度，面對困難要堅持不懈，相信自己能夠克服困難取得好成績。最重要的是，要樹立遠大的理想和目標，只有不斷給自己定位遠大目標，我們才能夠不斷突破自己的極限，追求更高的成就。

第三段：合理安排學習時間（字數：200）。

時間是最寶貴的資源，在高三階段需要我們更加合理地利用時間。首先，我們要明確每天的學習目標和計劃，制定詳細的學習計劃表，將時間分配給不同的科目和任務，確保每個科目都能得到足夠的學習時間。此外，我們還應該保持良好的作息習慣，適當的運動和休息，提高學習效率，并保持良好的身體狀態。只有合理安排時間，我們才能充分發揮我們的潛力，迎接高考的挑戰。

第四段：靈活運用學習方法（字數：200）。

在高三期間，正確的學習方法對于我們的學習非常重要。首先，我們要根據自己的特點和學科特點選擇適合自己的學習方法，有目的有針對性地學習，發揮自己的特長和優勢。其次，我們要靈活運用各種學習方法，如課堂筆記、錯題整理、習題訓練等，多角度地理解和掌握知識。此外，我們還應該注重查漏補缺，定期回顧鞏固復習，強化記憶，做到學以致用。只有選擇合適的學習方法，才能事半功倍，取得更好的學習成果。

第五段：充分利用資源和尋求幫助（字數：200）。

在高三階段，我們要充分利用各種資源，尋求幫助。首先，我們可以利用課余時間參加學校和社區組織的各種輔導班和講座，提高自己的學習水平。其次，我們可以積極參加各種競賽和活動，鍛煉自己的綜合素質和能力，增加升學的籌碼。此外，我們還應該主動向老師請教和請監督，及時解決學習中的疑惑和困難。更重要的是，我們要與同學們積極合作，互相幫助，共同進步。只有充分利用資源和尋求幫助，我們才能夠更好地應對高三的挑戰，取得更大的成功。

高三是每個學生都經歷的一個關鍵時刻，我們需要認真對待，全力以赴。在高三階段，樹立正確的學習態度，合理安排學習時間，靈活運用學習方法，充分利用資源和尋求幫助十分重要。只有我們不斷努力，克服困難，突破自己，才能夠成為高三成功門的一員，并最終實現我們的夢想和目標。讓我們齊心協力，共同奮斗，迎接高考的挑戰，為自己的未來打下堅實的基礎！

高三以成功為（精選22篇）篇十九

臨近運動會，下午的時光便分散著渡過了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室里。總感覺都是在渾噩之間，常常走個神便來不及動作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。

老師坐在講臺前，教室里只殘余著一片喧囂蕩去的寂靜。下項目的同學三三兩兩都結伴出去，聲響從長長的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。

不知從哪里送來的涼風輕輕地吹在臉上，只感覺一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長的了。我埋頭寫著冊子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時是不同的了，我那時常覺得學習和作業是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的好學生種子的譴責，大哭著蹭掉答案重新寫過。我還記得一次放假，發了好些張的數學卷，我在房間里看著那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學習就會加劇。但如果說是曾經的我，被迫多了些，那么現在的我，興趣便幾近全部。

對我來說，學習的成果永遠無法用白紙紅字的幾個數字來詮釋。知識就是力量并不是個恒等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。

高三以成功為（精選22篇）篇二十

地上的一切都籠罩在這霧般的銀輝中。

這樣的夜是讓人思緒馳騁的夜，

不由得讓我想起了蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”。

凝望著皎潔的明月，

我幻想著鵡茉縟沼牒篝嘞嚳輳。

然而幻想終究是幻想，

現實畢竟是殘酷的，

總和幻想有著天壤之別．。

曾幾何時，

都幻想著會有奇跡出現，

但到頭來只是水中撈月-----一場歡喜一場空，

我也明白，

凡事都只能靠自己努力去爭取，去改變。

但我好似一葉孤舟，

重重巨浪的來襲沖擊著我的心扉，

我已是傷痕累累了，

可生命中的嫦娥和后羿還沒能。

相逢，

她還沒有帶著令我銷魂的氣息在我的夢中徘徊，

促使我前進．。

同是天涯淪落人啊！

我的嫦娥，

你何時才能走完這荊棘的路，

到達你心中所向呢？

注：嫦娥指代理想；后羿指代成功。

高三以成功為（精選22篇）篇二十一

理想就是將來的遠大志向。人人都有理想，有的人想當科學家，有的人想當運動員……如果有人問我的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“當醫生！”假如他還要打破沙鍋問到底的話，那就得慢慢說了。

記得上三年級的時候，我得了感冒，每天都要到醫院去打針。那時感冒算是很嚴重，不能上操，不能和同學們在操場上玩耍，便沒了一點兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說：“不要得這么一點小病就沒有了精神。有的人比你的病還嚴重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因為生病而愁眉不展，不值得。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當一名優秀的'醫生，治好所有人的病。

理想說起來簡單，不是很容易就能實現的，得從平時的一點一滴做起。俗話說，“苦盡甘來”，只有現在吃苦將來才能輕松。

有一天，白天有事，我的作業沒有完成。回家已經晚上9點多了，我才打開了語文書。30分鐘過去了，1個小時過去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續開始“工作”了。快11點了，媽媽勸我：“趕快洗個澡，去睡吧，今天是個特殊，剩下的作業明天再做。”當時我也困得眼睛都睜不開了，但為了不增加第二天的作業量，我拿出最后的精力，終于趕11點完成了作業。第二天，爸爸給我的評判是“優”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。

以前，我在里屋做作業時，被電視的聲音吸引著，會偷偷地爬在門上偷聽。現在，我已知道了學習的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個大進步。學習有時會擠掉玩的時間，可是，只有現在抓緊學習，將來才能實現自己的理想，才不會后悔。

高三以成功為（精選22篇）篇二十二

常聽大人們說：只要功夫深，鐵棒磨成針。只要我們不懈努力，加強自身的能力，就能正確地面對各種困難。

一個人最重要的是內在美，若只是外表光鮮亮麗，或許最后，也只能是“銀燭焟槍頭，中看不中用”。一個人最美的色彩，是必須由內而外散發出來，否則，光鮮亮麗的外表下，也只能成為一座雕像。

自大，往往是傷害自己的最大武器，應如同《三國演義》中的一句話：周郞妙計安天下，賠了夫人又折兵。當我們爬上山頂時，不要忘記，最大的敵人就是你自己。當一個人在別人面前夸下海口時，也只不過是“言者諄諄，聽者藐藐”。

酒香不怕巷子深，當一個人，有了真正的本領時，就算暫時無人知曉，可終有一天會一鳴驚人，因為是金子總會發光的。走向成功的路，或許十分的艱辛，但我們必須做到的是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。

有志者，事竟成，每一個都要有一個遠大的志向，為了實現這個目標而奮斗。一分耕耘，一分收獲。讀書如春起之苗，不見其增，日有所長;綴學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。因此我們要掌握正確的方法，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。留得青山在，不怕沒柴燒。

有許多人，喜歡將今日應做之事推到明日，一推再推，竟不知，明日復明日，明日何其多，我身待明日，萬事成磋砣。讓我們今日之事勿候明日，自己之事勿候他人吧!這樣，我們才能真正的成長，顏真卿說過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。努力吧!

讀書有三到，所謂心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?無論做什么事，都需用心，讀書時，面對不明白的事物，要有打破沙鍋問到底的精神，這樣，才能使你事半功倍，讀書對于我們有韓信點兵，多多益善之功，千萬不要書到用時方恨少。

人生中有許多的事物，有助于你，只在于你是否發現，是否用到好處。