優秀作文需要有深入的思考和獨特的見解，不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。為了提高大家的寫作水平，我們整理了一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。

留點愛給自己（通用21篇）篇一

留點快樂給自己，我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業。而不能抽出一點兒時間來玩，使自己放松一下。而有時候能有點兒時間玩卻又要被父母叫回去學習。

還有每一到快要考試時，在這前幾天我們都要在一個緊張的環境中，而且還要去背記考試的復習資料。等考完試，如果成績不好又會被父母指責。所以在這樣的環境中，我們應該讓自己活得快樂些，讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時光，虛度歲月。

我們應該在有限的時間里，做一些有意義得事情，做一些使自己快樂的事情。

時間就像流水，一去不復返；時間就像風，吹過就不再往回吹；時間就像葉子，落下了就不再茂盛。所以我們應該珍惜時間，在有限的時間里做有意義的事情，做使自己快樂的事。

如果我們在學習的同時也留了一點快樂時光給自己，這樣不僅能學習，又能勞逸結合。

我想知道有多少人在學習的同時能讓自己有一個快樂時光，又有多少人在玩耍的同時能讓自己好好的學習一會兒，所以我們要懂得利用時間，在讓自己能很好的學習的情況下，也要擠出一點時間，讓自己放松一下，這樣不僅放松了身體還使大腦休息，在下面的學習中能更好的吸收知識，學習起來也就一目了然。

那些不愛學習，只愛玩和上網打游戲的人是否也應該抽出一點時間來學習，這樣不僅增加了自己地知識，也讓自己的父母感到一些欣慰。我們應該勞逸結合這樣就能在提高我們學習成績的同時，也讓我們的身體得到了休息。

所以我們應該好好的利用時間，合理安排學習，也應留點兒時間讓自己去做一些快樂的事情，讓自己得到快樂，得到放松。

留點愛給自己（通用21篇）篇二

呼呼！陣陣風吹過，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個天空，它們離開了枝繁葉茂的童年，隨著風的腳步，大步大步的跨入了青春。

回憶過往已成傷絲絲點點的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著朝陽向上，時間此時正停留在青春站。

青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風景線。青春的萌動，心理的成熟，對事事的看法似乎也有些改變。

跟著時間漸漸的走著，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的節奏變緩了、沉重了……走了那么遠，為什么對自己那么的殘忍，什么都沒有留給自己。

如果時間能夠倒流，我愿回到剛上學的那一天。如果時間能夠倒回人生的某一階段，我愿回到童年。

既然現實不能改變，那我們就改變自己，既然時間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時間里，留點空間，留點兒時的笑，留點童年給自己。

留點愛給自己（通用21篇）篇三

青春的火焰總是燃燒在率性的天真里，流年的浪花總是滌蕩在彷徨的憂傷里，回憶的碎片總是墜落在絢爛的陽光里。我的世界，飄過一場檸檬雨，很酸很甜很美很寂寞。

——題記。

寂寞·青春。

氤氳的茶香在空中升騰繚繞，若即若離。攤開。

日記。

本，小心翼翼的記下青春無盡的繁華與綿遠的憂傷。那一紙繁華，是落不盡的花紅，是看不盡的燦爛繽紛；那一紙憂傷，是飄不去的清雅，是抵不過的柔情脈脈。

毛毛蟲裝扮成蝴蝶，占據了整個天空。蝴蝶安靜的棲息在天空下，翅膀合攏，它用淡淡的口吻自言自語。的確，純凈的天空不需要華麗的伴舞。是何時開始的，能夠望著鏡子發上半天的呆；莫名其妙地想哭上一場；幻想著不著邊際的幻想……卻又總是在母親“努力學習”的嘮叨聲中匆忙收尾。昨夜的風與浪花的纏綿，只剩今晨霧靄下的一片狼藉。

哦，我懵懂的青春，恰似那一杯香茗，沁人心脾，飄香千里，摻著淡淡的苦澀與寂寞，幽遠綿長。

寂寞·流年。

舒卷的輕云，總會投下溫柔的背影。沿著似水的流年，邂逅了憂傷，邂逅了愁痛，邂逅了歡笑，亦愁亦苦亦淡然。

一個人靜靜傻傻的發呆，任憑生命里那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚。終于不見了當年的那份純真，還來不及回首就已潸然淚下。花開花落總有時，只是經過一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了寂寞。

反正，此岸擔不起永恒，彼岸少不了凝重，我們躲不掉流年。從此岸到彼岸，繼續長大，看花謝花開，聽潮落潮起，在流年的罅隙，細數我們的幸福與落寞。

寂寞·回憶。

裝回憶的玻璃瓶碎了，回憶撒得滿地都是。記得嗎？那時的天，不總是很藍，但純得讓人落淚。寂寞畢竟是寂寞，回憶畢竟是回憶，眸子里竟是一抹清澈而憂傷的水霧。黃昏遺留的緘默一點點的蔓延開來，仿佛風的表白就是最真最純的。夕陽的余暉淡淡的抹在你我身上，也許命中注定我們的友誼是道明媚的憂傷。路旁的音響店響起了梁靜茹的“誰的青春沒有淺淺的瘀青，誰的傷心能不留胎記，誰能任性不認命”，你的背影隨著那輪殘陽那首歌慢慢的淡了下去。

靈魂在寂寞中舞蹈。也許無盡蒼穹只剩下一彎冷冷瘦月，也許無垠雪原只剩兩行淺淺蹄痕。但寂寞與寂寞相遇，會產生美麗之外的美麗。于是，把自己交給寂寞，交給回憶，期待著偶然的回眸，看到的不過是前世今生的知己。

是不是回憶就像淡淡檸檬草，寂寞又有芳香的味道，繞一圈，我發現，我有更遠的地平線。

留點愛給自己（通用21篇）篇四

在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，會讓我們傷心難過。但我們不可以因為這些不開心的事，而念念不忘，無精打采，我們要留一點快樂給自己！

留點快樂給自己，并不是說說而已。在你開始考得不理想的時候，在你心情郁悶的時候，在你因為父母老師的訓斥而難過的時候，在你在挫折面前摔倒的時候，想一想你快樂的源泉，讓他開放而奔涌，留點快樂給自己吧！

留點快樂給自己吧！在悲傷難過是，你應用快樂的心情度過一切困難。像我一樣，微笑的面對一切。也許有一天你會發現，你身邊的人被你感化了。

在六年級的時候，我的死黨家里出了些事故，她父母幾乎天天吵架，他也即將變成單翼天使。我不知道他每天在心里流多少淚卻不曾和我們說起。在初一下學期，他的爸爸和媽媽終于分離啦，他多多少少有一些解脫。他的悲傷不向我們表露，當我問起也只是笑笑而已。我佩服她的堅強和努力，卻讓我們擔心。

他的平靜，讓我們有了一些憂傷，我要和他一起，在他心中種下快樂的種子，我也明白，任何事，以另一種快樂的角度去思考，會有不同的情況。我們一起肩并肩，留點快樂給自己，去過美好的生活。

時間過得飛快，一個學期過去啦，我們都升了一級，在開學那天，我看到她，他沒有了悲傷，有的只有笑容，我明白過度的悲傷只會使他郁郁不樂。她的悲傷只不過不愿說出，讓淚流進心里澆灌快樂的種子。

到現在，我也明白，留一點快樂在心里，只有心中裝著快樂的世界，才會更加美好，在人生路上，我們應留一點快樂給自己。

我們不應該憂傷，我們朝氣蓬勃，是青春的氣息，我門向上，我們好學，我們是新時代的花朵，我們不要死氣沉沉，我們應留一點快樂給自己，花開滿笑顏。

我們的未來，就上太陽花一樣紅顏，就像牡丹花一樣燦爛，我們要用悲傷的淚水去澆灌快樂的種子。

留點愛給自己（通用21篇）篇五

友誼是一首歌，譜寫著朋友之間心靈的樂章；友誼是天邊的一道彩虹，在暴風雨后勾勒出一道美麗的弧線；友誼還是沙漠里的一片綠洲，在你絕望的時候給予你希望……友誼是我們人生中的重要組成部分，每個人都有權力擁有它，但能否珍惜，全取決于自己。可以說，能獲得一份真摯的友誼真的很不容易。

在小學時，我有一個很要好的朋友，我們幾乎無話不談，上學、放學一起回家，平時也常在一起玩，可以說是“閨蜜”了，可有一次，我們吵架了。

記得那一天是她的生日，班里一個同學送給她一張賀卡，上面寫的大概是些祝福語，這引起了我的注意。我迫不期待地想要看看，可她不愿意。我覺得我們是這么好的朋友，看看她的賀卡也不是不可以。于是我們爭執起來，我拉著她的衣服不放，一不小心把她衣服上的帽子扯了下來，她馬上變了臉色，對我大吼道：“你要干什么，我說過了不讓你看！”聽到這句話，我也被激怒了。一直以來我認為我是她最好的朋友，現在看來，竟不是這樣。我與她冷戰了幾天后，一直想和她道歉，但沒有鼓起勇氣。一次，我走到她的課桌前，她不在，但我發現了一張字條，上面寫了字卻又用筆劃了幾道，我仔細看了看，上面寫道：對不起，我不該那么霸道，我們和好吧。看到這里我才明白，她想向我道歉，卻和我一樣沒有勇氣。那天下午放學，我們互相道了歉，冰釋前嫌，又和好如初了。從那以后，我們更加珍惜這份友誼了，雖然平時免不了爭吵，但矛盾化解后總能讓我們彼此的心靈更近。直到現在，依然如此。

在成長的過程中，我們難免會遇到挫折，但友誼就像我們的第三只眼，指引我們走過困難，跨過一道道障礙。因此我們應該，讓自己的成長之路不那么孤單無助。

“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”，一個真摯的朋友就是一生的財富。

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留點愛給自己（通用21篇）篇六

草原之綠，卻悲痛為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么為什么生活中的悲痛、愁苦、悔恨多得讓人窒息怎不覓個快樂的天地躲逃束縛快樂之心境的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此完美，如此如此巧妙!

快樂的心境———以笑為之呈現!

笑是渲染快樂的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢想得予勉勵;讓習慣得予播種;讓命運得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用快樂的微笑應對，總會熬磨這段段艱苦之路的。

快樂如杯濃茶，人人享受著它;快樂似綿絨雨，人人沐浴著它;快樂像暖洋風，人人談吐著它。所以，快樂是人人心中不可或缺的心境。那么為了讓快樂永在，我們要學會貯存快樂的好辦法!

古人云;知足者常樂。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，可是，知足的人往往會感到快樂。這是以知足的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。

助人為樂者常樂。以幫忙他人而感到快樂的人，無疑是心靈圣潔和博愛的人。生活中正因為有了這么的人，才會讓國家，乃至于世界都洋溢著快樂、圣潔和博愛。這是以助人為樂的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。

以德報怨者常樂。用良好的品德回報他人對自己的怨恨的人，常常會得到他人的原諒，以此做法來化干戈為玉帛是最好可是的了。這是以以德報怨的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。

問心無愧者常樂。沒有愧疚的人心中永是簡便、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因為他們早已用和諧的心辦好了每一件事情，無須哀悼了，從而，僅有了快樂心境。這是以問心無愧的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。

我們時時刻刻都要為自己貯存快樂。唯有如此，才會堅貞不屈的熬過困苦時光，才會收獲到快樂的命運甜果;才會品味出人生的美妙滋味。

快樂是人生的一粒習慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須細心翼翼地呵護她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運······學會珍愛快樂，留點快樂給自己吧!

留點愛給自己（通用21篇）篇七

生活不會向你許諾什么，尤其不會向你許諾成功。它只會給你掙扎，痛苦和煎熬的過程，所以要給自己一個夢想，之后朝著那個方向前進。

——題記。

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想失去了，青春之花便凋零了，因為理想是青春的光和熱。帕斯卡人說過，人是一根會思考的蘆葦，那么，親愛的你思考過夢想嗎，你該怎樣去實現它？夢想不是紙上談兵，要為之去奮斗。16歲少女沃森完成了孤帆環航世界的壯舉，證明了擁有夢想，就要敢于挑戰、不畏艱險；孟非從幕后轉到臺前，證明了擁有夢想，就要努力奮斗，堅韌不拔；胡啟志練習全世界還無人表演的自創絕技——臉朝天、背對地的“背面旋轉”，證明了擁有夢想，就要不斷拼搏、不懈追求。青春中我們不該安于現狀，而應該積極向上，勇敢攀登。而在實現夢想的道路上，必不可少的是真誠，真誠的看清這個社會、看清自己、看清自己與夢想的差距。

如果你做到了以上幾點，那么，你就已經成功一半了，你的夢想將會在你的奮斗后實現，可實現夢想以后呢？你又會怎么辦，態度決定命運，思維成就夢想，不要改變自己的本性，不要抱怨。克倫威爾傻掉查理一世后，被權力蒙蔽了雙眼，死于非命；一頭驢子在掉入一個坑后，人人往里面扔垃圾。驢子非常生氣，可有一天，他改變了自己的思維方式，把垃圾才在腳下，重新回到了地面。可事實上，踩著“垃圾”到達成功的人更值得尊重。

留點愛給自己（通用21篇）篇八

曾經的我，像一匹不受約束的野馬，奔跑在草原上，無憂無慮；現在的我，像一個圓滑的球，那副虛偽的嘴臉，自己看了都覺得厭惡。經過時間、父母、老師的打磨，我們日益統一化，開始失去了自己曾經的棱角。吶，留點棱角給自己，做一個不一樣的自己吧！

每天，我按部就班地做的都是那些被安排好了的事。偶然照照鏡子，一張未脫去稚氣的臉龐上有了歷經滄桑的感覺。看看同齡人，每個人每天干著同樣的事，受著同樣的教育，目標也是同樣的——考上高中。老師的訓練手段是以好同學為范本，最好人人都能像那個優秀的孩子一樣：聽話、乖巧、聰明、伶俐。父母看著那個孩子，也總免不了希望自己的孩子能夠像那個孩子一樣優秀。為了不讓父母、老師失望，我們像被怪獸追趕似地比著分數，低了就被吞噬，高了就有機會繼續在這殘酷的比賽中生存。

這一場接一場的殘酷比賽，消磨了我的棱角，消去了我曾經的個性。我開始變得安靜，變得聽話、乖巧，為了和那個優秀的孩子一樣。我像一只刺猬，忍著痛拔去了自己身上的刺。為了更像他，我傷痕累累，鮮血淋漓。望著父母與老師期盼的目光，我心中升起高興的同時，也生出一股隱隱的悲涼。

被時光打磨的棱角，在期望的眼神下，逐漸消去。一天一天，我們像是被機械化了一樣，灌入同種思維，追著那個優秀的學生跑。自己的個性、棱角在不知不覺中，一個一個被消磨掉，最后只發出“這怎么會是我”的哀嘆。

留點棱角給自己吧，讓自己做自己，自己的人生為什么要照著別人的劇本演？留點棱角給自己吧，不要在追求目標時，丟棄了真正的自我。留點棱角給自己吧，不要在迷失了自我之后才發現真我早已遠離。

留點愛給自己（通用21篇）篇九

有一次，學校舉行大型的考試。成績出來以后，我的心仿佛掉入了冰窖，這次的成績相較前次退了將近十個名次!我無法面對這殘忍的事實，心中那座高大的城堡轟然倒塌，留下一片廢墟，重重地壓在我的心頭。為什么我會考得這么差呢?為什么別人的成績有如芝麻開花節節高，而我卻總在退步呢?我怎么對得起那些寄予我厚望的.親人、老師、朋友呢?眼淚順著臉龐流下來，流到嘴里，好苦!要重新考回好成績!我下定決心默默努力了一個月，可是令我幾乎崩潰的是，接下來的幾次考試我的成績不但沒有起色，反而還在后退!問題究竟出在哪里呢?我苦苦思索都找不到答案。

偶然的一次，一個關于“如何學好各科知識”的學習講座吸引了我。里面的教授講述了一個和我經歷差不多的女孩的故事。面對成千上萬學子共同擁有的困惑，教授給予了精彩的分析。教授說，不可能每個人總那么一帆風順，我們要寬容地對待他人，也要學會寬容地對待自己。我們要允許自己犯錯誤，要允許自己失敗，還要學會去原諒自己的錯誤。有時候，學會寬容自己更有助于自身更大的進步。最后教授還與觀眾分享了一個“秘訣”，他告訴我們：忘記自己曾經的輝煌與失敗，保持良好的心態，以這次考試為基準，下次考試相較這次考試有所進步就算是自己成功了，不要與自己最輝煌的成績相比，要看到自己的進步，肯定、鼓舞自己。

教授的話點醒了我，我把他的話深深地印刻在腦海中，在接下來的日子里，我靜下心學習，不去想那些輝煌與失敗。果然，在后來的考試中我都取得了不錯的成績。

生活就是這樣，拼的不僅僅是你的能力，還要比你的心態。留點寬容給你自己吧!寬容自己的錯誤，這會讓你離成功更近一步!

留點愛給自己（通用21篇）篇十

每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天總是將自己小小的空間占用完了讓自己短暫的一天沒有樂趣讓自己的世界容不下任何的東西甚至連自己也裝不下。

現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。

不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的思維當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發泄發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。

現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。

使自己的能力能夠充分發揮能夠開開心心的'度過每一天。吧！讓一切的煩惱隨風而去吧！讓你從此不在孤獨。吧！

留點愛給自己（通用21篇）篇十一

一個人戴著耳機，聽著永不變更的歌，那種旋律真的很適合我，就這樣游走在學校的操場上，那悲傷的旋律隔絕了所有外界的雜聲，仿佛我只沉浸在自己的世界。

我或許是一個悲傷主義者，一天都不怎么愛笑，除了上課和睡覺，所以時間我都戴著耳機度過所有。

又或者我是一個孤獨患者，喜歡安靜的在自己的世界里，做自己愛做的事，仿佛得了自閉癥一般，但那不是那只是我自己的一種行為方式。

我沒有一個可以傾訴所有的朋友，沒有像現在所流行的詞匯“閨蜜”，所有的所有我都像自己傾訴，說有的不開心也只有自己一人慢慢承受。

我也想像她們一樣和她們的朋友一起游走在大街上，哼著有點跑調的曲子，學士兵一般在大踏步的前進，嘻哈的講述所有開心的事。

我也希望在我受傷的時候，一大群的朋友在旁邊安慰我，告訴我：“別難過，你還有我們，誰欺負你了，告訴我們。我們挺你”

我也希望，什么時候再漫步在操場上的時候陪伴我的不再是耳機而是——朋友。

我感覺快樂把我拒之門外，但仿佛又像我自己割舍了那片屬于我的天空。

一個人傷心難過的時候，輕輕告訴自己，親愛的自己，沒有什么放不下，挺挺就過去了。

一個人開心的時候，呆在某個角落里傻笑。

回到家，獨自面對著鏡子，呆呆的看著自己，仿佛鏡子里的那個自己，變得陌生。傻傻的把把自己當成一個朋友，述說每一天發生的事。

好想回到上幼稚園的時候，那個時候，我有很多朋友，所有的同學以及老師都是我的朋友。

那時的自己跟幼稚園的小朋友一起蕩秋千，一起堆沙，一起玩玩具，一起大笑，那時侯我是世界上最快樂的小孩子。那時候真的很天真。在幼稚園里跟小朋友們一起在操場上追逐打鬧，還有幼稚園的老師真好，在小朋友們睡覺的時侯，講那些我們愛聽的童話故事，那時候，很多小女孩都會傻傻的問老師，什么是白馬王子，老師也總是尷尬的回答，等你們長大了，慢慢就會懂了。

留點愛給自己（通用21篇）篇十二

心懷快樂，再燦爛一笑，微笑誰都能擁有。

清晨的日光，使大地的每一個角落都那樣的多彩，淡淡的天空下，幾朵白云悠然自在的停在樹林上面，仿佛在窺視著什么。林間，鳥兒的清脆叫聲在湛藍的天空下如一顆顆珍珠般慢慢的淌進了云朵的耳朵。云朵沉醉了。癡迷的聽著，可是，林中的一聲吼叫頓時打破了沉寂。云朵兒驚醒了，他匆忙的望著下面。只見在斑斑駁駁的綠影間有兩片樹葉在那里爭吵。

好心的微風過來了，它用自己的力量，想把它們分開，可他們更加的生氣，別的樹葉看不慣了紛紛搖曳著身體來痛斥他們，他們呢，卻不以為然，在那里繼續吵鬧。一顆晶瑩的露珠實在聽不下去了，趕忙過來為他們勸架，沒想到一不小心，跌落在地上，淚滴頓時濺了一地……兩片樹葉終于停止了打鬧，看著被摔碎的露珠，他們傷心極了。它倆趕忙給微風道歉，微風終于也露出了笑容。

只要一點曙光，就能拉開黑夜的幕布。遠處淡淡的星光，點亮了黑夜的一抹光亮。

初夏的夜晚，一輪皎潔的明月如夢般晶瑩的鑲嵌在了夜空之上。青春好像在那一輪明月之上，盡情的蕩漾。一個小男孩在窗外漠然的看著整個景色，他陷入了沉思，想著生活中的不如意，他仰起頭望著碧波般清澈但又深不見底的青春，他的心里泛起了一點點的波動，一陣微風拂過，好像喚醒了小男孩對于生活的渴望，他幻想著，幻想著未來，幻想著一切，皎潔的明月如飄渺的夢中人，倚在天空，靜靜地審視著一切。

小男孩聆聽著，用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，這聲音漸漸和雨聲融為一體，成為一段段精美的旋律，在那里啟迪那些敏感的心扉。

聽到這里，小男孩微笑了，臉上掛上了淡淡的朝陽。這微笑是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，更是心靈田野的微笑！

每個角落，都要陽光的照耀。每個心靈，都要微笑的滋潤。，留一抹朝陽充滿心靈！

留點愛給自己（通用21篇）篇十三

面對物欲橫流、競爭激烈的社會，人人都竭力想擁有更多。于是，煩惱與壓力接踵而來。到頭來，已是身心疲憊。其實，面對塵世浮華，我們何嘗不，為自己疲憊已久的心靈放個假呢。

放下手中繁瑣的工作，徜徉于山水之間，自然萬物皆通靈性，走進山林，拋開身后的喧鬧都市，去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴，去輕輕觸摸耳邊的風，把心靈交給自然，去感受陽光、感受綠色、感受別致的自然之美。

書是我們心靈的后花園書中自有黃金屋，書中有知音，讀書知我心一本好書能平復內心波瀾、滋潤心田掬一杯清茶，在淡淡書香下，融入書中，讓心靈得到犀利，讓精神得到升華，讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。

學會用心靈去捕捉生活中的閑情逸趣常懷一顆善感的心，于看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大，去捕捉、去發現、去留意生活中的璀璨花鳥魚蟲，琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。

心情感到不適時聽聽音樂音樂是一個精靈，給予人心靈上的震撼與啟迪傾聽著優美的旋律，沉醉于緊慢有序的節拍中，讓跳動的音符融入血液、融入脈絡，與靈魂共舞，如同玄妙的天籟之音感染著我們，指引著我們，激勵著我們，使我們消沉的心靈豁然開朗。

學會！切忌在緊迫的生活節奏中迷失了自我，我們應該學會：走出自己的節拍，學會釋放自己，擁抱純真的生活。每個人都要謹記：！

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留點愛給自己（通用21篇）篇十四

友誼是什么呢？友誼是朋友需要幫助時伸出援助之手；友誼是在一個雨天，放學回家時，看見朋友身上濕淋淋地，主動為她或他擋雨；友誼是朋友忘記帶本子時，從自己的本子上撕下一張紙給他，但友誼不是物質上的給予，而是發自內心的關心。

我之所以這么說，是源于我的一次親身經歷。

我的那個好朋友姓孟，名凡靜，她很聰明，個子不是很高。我們是在三年級認識地，每天早上一起上學，下午放學后一起回家，關系很好。可我并不是非常關心她，只是有零食就分給她一半罷了，而她的一些困難等問題，我卻一無所知。

四年級時，我們還跟往常一樣，一起上學，一起回家，但我依然對她不了解，可我們還在一起很開心的一起玩。有一天，她對我說：“我以后可以天天叫你“老趙”嗎”我回答說：“當然可以。”那一刻，我心里開始慢慢有所感動為她在心里留了一個位置，但行動上依然有所欠缺。

四年級下學期時，自己成為語文科代表，說起來也不過是個搬書的，每天搬作業，發作業，來回往辦公室跑。每次回來時，都看到凡靜和張麗童玩，心里有些不舒服。慢慢地，我們離得越來越遠。終于頭一天，她再也不找我玩了，這時，我才認識到了我的錯。

五年級了，我們再也沒有來往。自己的心里突然覺得少了什么東西。為了填補這塊空缺，努力交往更多的朋友，可再也找不到那種感覺了。

我真不應該對她那樣，我做錯了太多，我應該的。

留點愛給自己（通用21篇）篇十五

嚴冬臘月，北風怒號，伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽也披上了棉衣吧，越來越顯得暗淡無光。

在家中，向期末考試沖刺的我絲毫沒有停下腳步。當時我認為學習僅有一個目標——努力學習，考出好成績！所以時常與26個字母冤家路窄，與近現代文豪狹路相逢。似乎學習沒有一點樂趣。知識在苦海中漫游。

或許，我真的累了，手與腦這兩個永不停息的機器也慢慢停止了轉動。雙眼慢慢離開了書本。目光略有些呆滯。開始漫無目的的胡亂思考，考試要點匆匆從我面前走過，風刮的更緊了，雪在空中狂舞著，窗框也發出“砰砰”的聲響。

問君學海幾輪回？有詩為證：圣賢之道道何須，學海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀，囊螢映雪終成功。古人學業勤且艱，我輩學子尚不如，請君莫急，且看下文：

我學習之余，就愛隨手胡謅幾首打油詩，每每想起幾個成功的典型，便再次埋頭到書中，此時的我，心中毫無學習的快樂可言，僅僅是為了考出好成績這個微不足道的小小目標。

平時也頗好老莊等學說，累了，便翻幾下。忽然我想到了一句話：“學到，不可用眼視耳聞，不可用手寫心感，絕于世，道亦來。”此句雖深，學生也有自己的理解，請君聽之：

我們學習近視將書本當工具是不夠的，當你還在苦讀時，是否忘記在入學時，你睜大的雙眼中包含的求知？當你領會要意時的手舞足蹈？學習，不是苦海，而是發自內心的樂趣，要留一點快樂給自己。

想到那里我繼續讀書，可是臉上多了些笑容，風雨平靜了，太陽也放出了萬丈光芒。

留點愛給自己（通用21篇）篇十六

一汪清澈的泉水，一捧金色的陽光，滋潤了你我的心田，照亮了光輝的篇章。

——題記。

我是一束陽光，風是我的姐妹，水是的兄弟，而那無垠的天空，就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起，母親就告訴我：“你的使命是燦爛的，你的生命是光輝的，你的任務就是讓大地溫暖、明亮。”于是，我就駕著白云姐姐的馬車，踏上了來到人間的必由之路。

脫離了母親的懷抱，一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發現，世界并不是我所想的那么美好。我與黑暗每時每刻都在斗爭，最終拖著病弱的身體落到了一個小男孩手中。他用手接住了我，我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進了他的心窩，我也由此與他融為一體，在他的心間扎根。

他帶著我去了敬老院，我忽然發現這里竟有如此多的與我遭遇相仿的陽光。他們都為老人們載歌載舞，縱然外界充滿陰霾，但這里卻因為這一束束陽光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。

他踱著步子走在回家的'路上，可是我卻在無形間感到自己的力量在不斷的增大。然后，他一路小跑的回到了家。打開了電視，看災區的情況。看著看著，我發現他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間里，望了望房角的那一只小豬，我感覺到他在猶豫。但他頓了頓之后，終究還是抱起了那只小豬。伴隨著一抹心痛，那只小豬已經是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子里的錢，奔向了捐款現場。到了那兒，我才發現那兒早已是人山人海。那里的陽光更多，更明亮，亮得讓我都無地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛小臉，詢問工作人員去哪兒捐款。聽著那稚嫩的童音，看著那個帶有淚痕的可愛小臉，我感覺到自己的光亮越來越強烈地映照著小男孩的眼睛，甚至成為了全場的焦點。

小男孩是現場最小的孩子，他被推舉上臺發言。他眨著明亮而又清澈的眼睛，用稚嫩的童音說道：“我希望每個人心中都留點陽光，讓陽光照亮我們的生活之路，讓陽光照亮光彩的人間！”剎那間，掌聲雷鳴。而我，一抹陽光，流下了金色的淚，大地瞬間光芒四射。

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留點愛給自己（通用21篇）篇十七

每當考試或測驗不理想時，我就會輕輕地告訴我自己：千萬不要沮喪與失落，下一次努力就是了，雖然這一次微笑并不一定十分快樂，但微笑總要比傷心好得多。我此時心中想到：是呀沒有人能夠一步登天，只有依靠自己的勤奮和努力才會獲得成功想到這兒，我便一下子豁然開朗了。

每當好友不采納我的意見時，在我的內心世界漸漸平靜下來以后，“算了！不采用就不采用吧，說不定他會有比我更好的方案呢。”我覺得多一個朋友要比多一個敵人要好得多，給自己留一份微笑吧！

每當被老師批評時，我總會先尋找自己身上到底犯了什么錯誤呢？等我找到了其錯誤時，心中就像是在黑暗的通道里點亮了一盞明燈似的，通向了“勝利”的曙光。

所以，不要在過道里徘徊躊躇，不要去過度日如年的計算里程；去爬山，去吃冰激凌，去赤足奔走，去暢游江河，去欣賞晚霞夕陽。多一些大笑，少一些哭泣。

“逝水年華細斟酌”，多好的箴言！不要抱恨前朝，恐懼來日，也不要為今朝的重負而憂慮不安。悔恨和恐懼是掠奪我們美好今朝的孿生竊賊。

總之，我還是那句話：“！”

留點愛給自己（通用21篇）篇十八

“喂！干嘛呢？”妹妹的眼睛直直的看著我，讓我有些不自在，卻依然呆呆地站著。

“哥哥！陪我玩會嘛！”她拉著我的手，想要把我帶走。“哎呀！”她突然笑了，用那雙小手去拿我肩上的樹葉，只是她太矮了。

我看著她那雙充滿渴望的眼睛，不禁笑了。

我輕輕地捏起那片樹葉，慢慢的蹲下身子……。

“想要么？”我把樹葉放在她面前搖晃幾下……。

“給我！”她想要搶過去，卻落了空。“好哥哥！給我嘛！”她笑著去拉我的手……。

我笑了，將樹葉放到她的頭上。

她也笑了，用葉尖撓我的鼻孔，可是又一次落空。

“喂！躲那么快干嘛？壞哥哥！哼！”她扭過頭，向她身后的草叢跑去……。

我靜靜地看著她，坐在樹干上的秋千里……回憶曾經的孩童伙伴與現在的考場對手……。

“唉……”

“嗯？哥你怎么了？為什么嘆氣呀？”

我的一聲輕嘆引來了妹妹的疑惑之聲……。

“啊？沒……沒有！……沒什么，不用問了哈，我能有什么事？！”我裝作若無其事的樣子，卻藏不住對她這個問題的懼怕。

“哥！你不高興嗎？有心事啊？”

我看著她，剛要張口，卻……。

“別不高興了嘛！哥！人生在世難免有些不高興的事！要是整天愁眉苦臉的，人還能活嗎？！我不管你因為什么事發愁！反正不能影響我！給你自己留點快樂不行啊？！快快樂樂的對待每一天不好么？”

我聽她說完這些話，想說點什么，可是……。

“聽我說完！你別以為我還是一個小孩子了！我就是要教育教育你！沒有什么事值得我們傷心……快樂是生活之本！！你不是說過‘曾經的曾經都只是曾經嗎？你給我把不高興的事忘嘍！好嗎？好哥哥！”

留點愛給自己（通用21篇）篇十九

“記得我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛......”每當這首歌在我耳邊響起的時候，我都會非常感動，因為這就是我父親的真實寫照。在和父親的點滴故事中，尤其不能忘記的是那次過年風波。

好不容易熬到了大年初一早晨，我一翻身還沒大亮，爸爸就開始準備炸火炮迎接新的一年。我趕緊讓爸爸等我和他一起放火炮，爸爸開心的說：“你快點!”我跳下床，被子一扔，新衣服一穿，私房錢一拿，三步并作兩步和爸爸忙活起來。很快我們忙完，媽媽已經準備好早餐，我匆匆的吃過早餐便飛也似的來到村里最熱鬧的地方——學校周圍的幾家小賣部。放眼望去，這里已經是人頭攢動，大大小小的人兒已經把幾家店門口的牌桌、麻將桌圍個水泄不通。我看了看包里的10元小鈔，搓了搓手，一頭栽進了人群與大家“樂”起來。時間不知不覺的過去了，我的包也越來越鼓了。我數了數錢，小錢全換成了100元大鈔，而且多了五張。我露出了滿意的笑容，肚子似乎在咕咕叫了，是該去吃點東西慰勞慰勞自己了。我費力的擠了出來，不敢相信自己的手氣，因為我從來沒有贏過那么多的錢。再次把錢拿出來反復數著。突然我撞到了一個人的肚子上。我頭也沒抬，直接就罵過去：“誰啊，瞎了!不想活了嗎?”我突然被一腳踢在屁股上，我抬頭一看，似乎遇到了一個霹靂——原來是怒目圓瞪的父親!父親拽著我的耳朵回到家中，把我暴打了一頓。

我非常委屈，過年賭錢是我們這里太正常不過的事，大人小孩都在玩，我的同學們現在還在大戰呢，憑什么我不能玩?而且今天是大年初一，是不能打小孩子的。爸爸居然能夠違反風俗，而且把我打得那么狠。我真懷疑他是不是我的親爸......正當我非常氣憤的時候，爸爸又提出一筐子碎瓦片，讓我跪在上面。好啊!你這么黑心!我今天就跪給你看，你叫我起來我都不起來!我賭氣一下子跪到瓦片上，使勁的搓著膝蓋，想讓瓦片把我的新褲子劃破——他好買新的——我要讓他付出代價。5分鐘，10分鐘，20分鐘......我開始難受了，頭上開始冒汗，想倒在地上。老爸看我很難受，狠狠的瞪了我兩眼便不理我了。媽媽來給我送吃的，叫我起來被他兇了只能背過身去抹眼淚，奶奶過來拉我也不讓——真是太可惡了!快吃飯了，爸爸終于過來讓我起來，我本來不想起來的，但是實在是受不了了，只好硬著頭皮起來了。父親在我面前上了半天的思想教育課，我一點也聽不進去，腦子里全是對他的恨和對小賣部的向往。

吃過晚飯，我再次朝小賣部跑去。迎頭撞著我的小伙伴小林，他上午比我還贏得多。我笑嘻嘻的問他：“咋樣，小林，贏了多少?”小林耷拉著腦袋，勉強一笑說：“開頭和你在的時候贏了七百，現在我倒貼了五百壓歲錢。唉，真背!我這下還不知道上學怎么給爸爸要錢呢!”我暗地里高興，幸虧我溜得快，否則說不定也和他一樣......突然我感到一陣心酸。馬上跑回家中，一頭跪在了碎瓦片上。小林家比我家還窮，他從小失去了媽媽，是爸爸給他拉扯大。這幾百塊錢的壓歲錢是幾個親戚看到他可憐資助他讀書的，現在可倒好，全輸了。像我們這些留守孩子，家長過完年就要外出打工了，最初的兩三個月是不會給我們生活費的。因為他們知道我們身上有不少的壓歲錢，足夠生活了。想起小林，我便想起父母在外面打工的不容易，每一分錢都浸透著他們的汗水，而且他們在外地打工還得隨時牽掛著我和奶奶。我剛才對爸爸還那樣的狠，實屬不應該啊。

爸爸叫我起來，我沒有起來，并大聲的對爸爸和媽媽說了聲對不起。媽媽再次扭頭轉身進屋，我知道那是媽媽在心疼我，爸爸拿著小凳子坐在我旁邊陪我聊天，直到我自己站起來。這個畫面，已經成了我永遠抹不去的記憶。

留點愛給自己（通用21篇）篇二十

古人云“人生不順心之事十有八九”。所以我們要懂得用何種態度去看待人生，把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。其實很多人都懂那么一個道理，在我們人生中，每天日以繼夜地就是與失敗和挫折作斗爭，很多人都會說要堅強、要奮斗，可這雖是口頭上說的或安慰人用的。真正到自己遇到困難時，就很難說服自己。自己那關尚未能過，又何必談行動上的以后呢？雨果曾說過一句話，很有道理。他說：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視未來。因圓明園一事，我真的對雨果很是佩服。我佩服他的勇氣，我覺得他就是正義的化身。所以說，心態是前提，微笑是動力，未來的成功是目標。

一個人沒有一種好的心態，沒有一份好心情，物質上再富有，也只是空有其殼、虛有其表罷了。

記得，在的一次普通月考里，只是一次普通的數學考試，我考前并沒有過多的復習與準備，可我卻做得異常順利，自以為沒什么難題，心里可開心了！數天過去了，卷子發下來了，當看到試卷上那紅色叉叉的時候我真的僵住了，從來沒有覺得紅色那么刺眼過。也許那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大腦想的東西太過簡單了，我很羞愧。我想了很多，直至看到一小段文字：我失去了太陽，我不傷心；因為傷心反應過來時，我已經失去了月亮和星辰。我才醒悟過來，與其自己在這胡思亂想，那還不如好好努力重新再來。我告訴自己，要學會在困難中微笑，要常常送自己一個微笑，要自己時時快樂。

給自己一個微笑，你會領悟到：失敗一次，對成功的認識就更深刻一次；失誤一次，對仔細的意義就會明白得更透徹一次；錯了一次，對順利的感覺就更清楚一次。給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓生活更美好。奮斗的同時，別忘了。

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留點愛給自己（通用21篇）篇二十一

初三的生活是忙碌的，不安的，緊張的，每個人都在做最后的沖刺，每個人都在上課、補習、復習、看書、背書、做題，除吃飯時間，其他時間幾乎都被他們填滿了，根本擠不出時間讓自己的身心和心靈的窗戶——眼睛休息。

期中考試的前一夜，把各科的書（語文、數學、英語、歷史、物理、化學）以及半學期的各科試卷和資料書擺滿了臥室，也許你會看見一個女孩正專心致志的復習，額頭上緊皺的眉頭都可以夾死一只蒼蠅了，嘴里還不停地念念有詞，有時還會咬著筆頭，似乎咬著它便能解開那些令人絞腦的幾何了。墻上的鐘似乎也不想女孩太辛苦了，一眨眼的時間便到了12點多，女孩知道該睡覺了，她為明天的考試做好準備，要養精蓄銳，去面對明天的暴風雨。屋子里的燈熄了，外面在下著雨，女孩安靜的睡著了，雨點“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒”的響著，似乎也在為女孩加油打氣......

“請各位監考老師頒發試卷”廣播里傳出天籟般的魔音。女孩的心里緊張極了，但還是鎮定的接過前排同學傳來的試卷，答題開始了，女孩慢慢的做了起來，生怕看漏一道題，，女孩的那條弦緊繃著，如果再緊一點，那么那根弦恐怕會斷。時間一點一點的流逝，教室里靜得只聽見同學們在試卷上寫字的“沙沙”聲。

“鈴——鈴——鈴”鈴聲響起了，該交試卷了，可女孩卻心急如焚，因為她還有兩道題沒做，怎么辦，怎么辦，女孩急的快哭了，可現實就是這么殘酷，當監考老師把試卷收走了，在女孩眼眶里打轉的淚水終于掉了下來，隨后的幾門考試不知是不是受了前面的影響，都考的不是很理想。期中考試后，女孩整天悶悶不樂，女孩的天空里裝滿了一大片一大片的烏云。

女孩的哥哥知道了這件事，他把女孩帶到老家，帶到了他們小時候經常玩的田野上。女孩用不解的眼神望著哥哥，哥哥卻沒有看她，女孩看著這片田野，想起了小時候的許多事，在這片田野發生的趣事像放電影似的在女孩的腦海里回放。女孩突然看向哥哥，哥哥也看著女孩，他們笑了，笑聲傳到很遠很遠，就像小時候一樣。

這個女孩就是我，我現在明白哥哥要給我說什么了，不要一味的，沒有科學的學習，學習是講究方法的，就算學習再累再苦，也要適當的放松一下，如果把一天分為幾份，學習占7份，那么留給自己的空間占3份，，讓自己的心靈放松，這樣沖刺的威力就會更大。