范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

朱自清散文集閱讀心得篇一

速寫風景是一種快速記錄大自然美景的技巧，近年來越來越受歡迎。這項技巧雖然看似簡單，但卻需要一定的練習和技巧。在我多年的速寫風景經驗中，我意識到這種技巧的重要性，并且從中獲得了許多收獲。在本文中，我將介紹一些我在速寫風景方面的心得和體會。

第二段：理解自然，從速寫入手

速寫風景不只是一種技能，更是一種思維方式。通過練習速寫風景，你不僅可以記錄大自然的美，還能培養自己對自然的理解和感知。在練習中，你將仔細觀察周圍的環境，并試圖模擬自然的色彩、形狀和紋理。這種技巧幫助你更好地理解自然的本質和美。

第三段：提高效率，從快速練習開始

速寫風景的好處是可以快速記錄自然的精華和美。然而，達到這種效率需要更多的練習和技巧。提高你的速寫效率，你需要快速練習和熟悉自己的技巧。練習速寫風景，你將能夠快速捕捉風景的亮點并迅速轉化為筆畫，從而改善你的繪畫技巧和速度。

第四段：加強感知，從真實體驗開始

練習速寫風景的另一個好處是增強你的感知和創造力。當你在戶外練習速寫時，你將被迫面對各種不同的環境和光線條件，這將更好地培養你的感知力。通過真實體驗自然的細節和色彩，你將更容易捕捉到自然的精髓和美。

第五段：總結

練習速寫風景不僅是一種技能，更是一種思維方式和體驗。通過練習速寫風景，你可以培養自己的感知力、創造力和技能。達到速寫風景的效果，需要你的努力和練習。通過練習，你將為自己創造一個更加吸引人的世界，發掘更多自然的美好之處。因此，我強烈推薦大家去嘗試練習速寫風景，為自己的未來創造更多機會和可能。

朱自清散文集閱讀心得篇二

我看到，無論多忙，總有人有閑暇的時間，做自己喜歡的事情。

我看到，有人湊著這個時間，去旅游，行走在路上，去看更高更遠的世界。

我現在的價值觀，改變的實在太厲害。我也不知道是為了什么，不知道是什么改變了我。

別人看到的，聽到的，那是他們的人生，不是你的。

只有你自己去經歷了，才能看到屬于你自己的最靚麗的風景。

朱自清散文集閱讀心得篇三

第一段：引言（200字）

文學作品是人類智慧的結晶，也是心靈交流的橋梁。其中，《愿借丹青寫風神》以其優美的文字、深刻的寓意和感人的情感引發了讀者的共鳴。作為一位讀者，我不禁為這篇作品中所蘊含的深層次人生哲理和情感震撼所感受到，使我對人生的意義有了更深的思考。

第二段：筆記（200字）

《愿借丹青寫風神》是一篇寓言故事，講述了一位畫家為了描繪風神的精神風貌，借用自己的一只耳朵。雖然畫家在丹青中心力寫風神的精神面貌，但他自己的內心卻感到空虛與無知。通過對自己失去的耳朵的渴望和不解的探尋，他追尋了一系列人生的真實與意義，最終找到了深刻的靈魂體驗。作者借畫家的經歷，把畫家的內心世界與讀者的內心世界相連接，使讀者更容易產生共鳴，并在感受中找到屬于自己的心靈故事。

第三段：思考（300字）

這篇作品涉及到了人生的哲學問題，給人留下了深刻的思考。每個人在人生的旅途中都會有迷茫、無知和空虛的時候，而我們總是渴望能夠找到一種智慧的指引。這種智慧是與生俱來的，也是我們通過學習和思考獲得的。我們可以通過經歷痛苦和迷茫，經歷歡樂和獲得，慢慢領悟到人生的真諦。而這種領悟是個人的，他人可以給予啟迪和幫助，但真正的體驗和領悟只能由自己去感受。正如畫家最終通過對自己失去的那只耳朵的思考和渴望體會到真實的內心世界，我們也需要通過自己的經歷和感受尋找屬于自己的人生智慧。

第四段：體會（300字）

讀完《愿借丹青寫風神》這篇作品后，我深受觸動。作品中畫家對自己失去的耳朵的追尋和渴望是對思想的探索和人生智慧的追求。最后畫家發現自己無需借用耳朵去寫風神，而是應該用自己的內心去探尋風神的真正力量。這讓我想到了人生的追求。每個人都在人生的旅途中追求不同的東西，有的人追求名利，有的人追求財富，而真正的追求應該是對內心的探尋和對自己內在力量的發掘。當我們真正了解自己，明確自己的目標和人生的追求，我們才能找到人生的真正意義，走出迷茫和空虛的狀態。

第五段：總結（200字）

《愿借丹青寫風神》這篇作品給了我很大的啟示和思考。我意識到人生的價值不在于我們擁有的，而在于我們經歷的和領悟的。人生的力量、智慧和意義都蘊藏在我們內心深處。我們需要用渴望和思考去探尋，從而找到屬于自己的真實。每個人都可以成為自己的風神，展現自己真正的力量和智慧。只有真正了解自己，我們才能在人生的旅途中獲得真正的快樂和成長。通過閱讀這篇作品，我對人生的意義有了更深的思考，也更加懂得了自己的價值。

朱自清散文集閱讀心得篇四

風是無處不在的，到處都有風的影子。

風就像一把梳子。春天，風吹過樹苗，“梳”了一下，樹苗就長大了。夏天，風吹過了湖邊，“梳”了一下，柳枝更綠了。秋天，風吹過了果園，“梳”了一下，果子全熟了。冬天，風吹過森林，“梳”了一下，帶來了漫天飛舞的雪花，給森林披上厚厚的棉被。

風就像一位畫家，風把春天畫成了綠色，樹木發芽，小草都變綠了，到處都是生機勃勃的景象。風把夏天畫成了多姿多彩的世界，風把柳條吹到湖里，輕輕地給柳樹姑娘梳理頭發，讓它變得更美麗；海邊的人們穿著五顏六色的衣服，打著各式各樣的花傘，把我們的城市裝扮得五彩繽紛。風把秋天畫成金色，果園里到處碩果累累，在田野里微風輕輕一吹，金黃色的麥子就笑彎了腰。風把冬天畫成了雪白的顏色，在森林里，雪飄到大地上，掛在樹枝上，到處白雪皚皚，美麗極了。

風有時還像一個淘氣的小孩。別人把衣服掛在窗臺上，風就用力一吹，把衣服吹到天上當風箏玩。晚上，風躲在一個角落里，看到一個人獨自走在漆黑的路上，就會突然“嗚嗚”地叫起來，嚇唬那些膽小鬼。

風也是善良的，它會幫助人們把曬著的衣服吹干。夏天，微風吹過，還會給我們帶來陣陣涼爽，掃除炎熱。風能夠吹動風車，讓風車發電，帶給我們足夠的電力。風還會吹動帆船，讓帆船鼓起風帆駛得更快更遠。

風無處不在。有時它也會給人們帶來災難，但是，只要人們愛護環境，利用好風，風就會成為我們的朋友，為我們做更多好事。

朱自清散文集閱讀心得篇五

第一段：引入

《風神傳》是我國古代小說中的一部重要作品，作者乾隆皇帝。他在《風神傳》中塑造了一個臥薪嘗膽、勇猛無比的主人公，展現了他的英勇和智慧。通過閱讀《風神傳》，我深深感受到了作者對于人性的深刻洞察和對于奮斗精神的贊美。下面我將就此發表一些個人的看法和體會。

第二段：人性的多樣性

還賞心悅目的風神雖然霸氣外露，但內心卻是陰沉的，看似冷酷無情，實則鐘情于義氣。在書中，風神為了朋友捅破窗戶紙，欣然接受命運?的安排，對于親情友情不需要過多的言語，他唯一的選擇就是行動。這種強烈的人性感染了我，讓我深刻地認識到人性的多面性。每個人內心都有黑暗和矛盾的一面，但只要心存善意，并不斷追求進步，就能掙脫困境、取得成功。

第三段：奮斗精神的贊美

無論是在古代還是在現代，奮斗精神都是人們所推崇的美德。《風神傳》中的風神正是這樣一個令人欽佩的人物。他通過不懈的努力和勇敢的奮斗，擊敗了無數的敵人和困難，最終登上了人生的巔峰。這個過程充滿了艱辛和波折，但風神始終堅信自己的能力和目標，勇往直前。這種不屈不撓的精神讓我深深地受到鼓舞，激發了我不斷奮進的欲望。

第四段：對命運的思考

在書中，風神雖然出生在貧寒之家，但憑借著才華和勇氣，逐漸脫離貧窮，成為了一代英雄。這讓我不禁思考人的命運究竟是天定還是個人努力所決定的。由此我明白了一個道理，即命運并非完全掌握在天神之手，而是在于一個人的努力和智慧。只要肯努力，不畏困難，就能夠扭轉乾坤，改變自己的命運。

第五段：對于歷史文化的理解

《風神傳》不僅僅是一部小說，更是一部歷史文化的寶庫。通過文中對當時社會背景、人物性格、習俗風情的描繪，我對于古代社會有了更加深刻的認識。古人的思想和行為方式雖然與現代不盡相同，但我們可以從中領悟到許多共通之處，也能夠對現代社會有一定的啟迪。因此，閱讀《風神傳》不僅能夠豐富我們的知識，還能夠拓寬我們的眼界，提高我們對于歷史文化的理解能力。

總結

通過閱讀《風神傳》，我深刻地認識到了人性的多樣性和奮斗精神的重要性。書中的風神通過自己的努力和勇氣，成功地戰勝了種種困難，成為了一代英雄。這給予了我極大的勇氣和動力，讓我明白只要堅持不懈，不停努力，人生的巔峰就會向我們伸出雙手。同時，通過閱讀《風神傳》，我對于歷史文化有了更深入的了解，對于古代社會的習俗風情和人物性格有了更加生動的描繪。因此，我深信，閱讀《風神傳》對于我們的成長和學習是有著積極而深遠的影響的。

朱自清散文集閱讀心得篇六

3、長風幾萬里，吹度玉門關。《關山月》

4、夜來南風起，小麥覆隴黃。《觀刈麥》

5、隨風潛入夜，潤物細無聲。《春夜喜雨》

6、片片隨風整復斜，飄來老鬢覺添華。《雪》

7、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》

8、相見時難別亦難，東風無力百花殘。《無題》

9、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。《元日》

10、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。《敕勒歌》

11、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。《涼州詞》

12、春風來不遠，只在屋東頭。《除夜宿太原寒甚》

13、城闕輔三秦，風煙望五津。《送杜少府之任蜀州》

14、風吹雪片似花落，月照冰文如鏡破。《冬夜即事》

15、只道花無十日紅，此花無日不春風。《臘前月季》

16、春風又綠江南岸，明月何時照我還。《泊船瓜舟》

17、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。《十一月四日》

18、幽音變調忽飄灑，長風吹林雨墮瓦。《聽董大彈胡》

19、一帆風雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃。《賈探春》

20、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。《蝶戀花》

21、津亭楊柳碧毿毿，人立東風酒半酣。《代父寫詩送行》

22、清風明月無人管，并作南來一味涼。《鄂州南樓書事》

23、雪花似掌難遮眼，風力如刀不斷愁。《雪夜次劉敬仲韻》

24、愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。《同二輩賦未開海棠》

25、月色穿簾風入竹，倚屏雙黛愁時。《臨江仙月色穿簾風入竹》

26、回塘風起波文細，刺桐花里門斜閉。《菩薩蠻回塘風起波文細》

朱自清散文集閱讀心得篇七

每個人都有一顆受到美麗事物的吸引心，無論是自然風光還是人文景觀，都可以讓人感到心曠神怡。我也是這樣的人，特別喜歡在閑暇時光拿起畫筆隨手畫一些風景，記錄下我看到的美好事物。最近，我開始研究速寫，發現它不僅可以讓我更專注于形態，更有效地記錄下時間與空間，還能提高我的觀察力與創造力。在此，我想分享一下我對速寫風景的一些心得體會。

第二段：提高觀察力

速寫風景是一種快速記錄自然景觀的技巧。這種繪畫風格的好處是它能讓我更加專注于形態、線條、光影以及顏色的變化。我漸漸地發現，通過速寫訓練，我的觀察力得到了很大的提高。我開始注意到了許多以前被忽視的細節，比如草叢中細微的曲線、遠近山脈的層次感，還有天空的變化。通過更深入的觀察，我可以將這些微妙之處更好地表現在我的畫作中，從而更加精確地記錄下我所看到的風景。

第三段：增進創造力

速寫風景不僅是一種技巧，它還可以培養我的創造力。當我把所有注意力集中在風景上時，我會開始思考如何運用色彩表現當下的感覺。畫出一張美麗的風景需要更多的變化與創意，我會想到如何改變整個畫面的光線、色調、背景等等。這種創造力也延伸到了我日常生活中，幫助我在其他領域中更好地運用想象力。

第四段：快速記錄時間與空間

速寫的另一個主要優點是快速記錄時間與空間的能力。當我在旅行中或在日常生活中發現了美麗的風景，我可以用速寫記錄下來，因為速寫的繪畫時間通常是很短的。這種畫作雖然可能缺乏精細的細節與周正的線條，但它卻能真實地記錄下當時的感覺與場景，以及一個短時間內的光影變化。我也發現，做這些速寫也會讓我保持專注狀態中，不會被一些雜事打擾，從而陶冶心靈。

第五段：結語

總的來說，速寫風景是一種非常有益的繪畫體驗。在練習速寫風景的過程中，我不僅找到了一種快樂的方式，記錄下自然美麗的時刻，也能提高我的觀察力與創造力，讓我表現更豐富。我也漸漸地明白了表達自己最深層次情感的能力，因為將一幅速寫保存下來，每每打開時，都會涌起那一瞬間的情感。所以，我將繼續研究和練習速寫，讓我更好地記錄下自己所見所聞。

朱自清散文集閱讀心得篇八

3、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓。《蝶戀花》

4、長嘯出原野，凜然寒風生。《酬崔五郎中》

5、生無桃李春風面，名在山林處世家。《蘭花》

6、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。《雨霖鈴》

7、正是霜風飄斷處，寒鷗驚起一雙雙。《冬柳》

8、子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。《春晚》

9、月照城頭烏半飛，霜凄萬木風入衣。《琴歌》

10、金風細細，葉葉梧桐墜。《清平樂金風細細》

11、留得和羹滋味在，任他風雪苦相欺。《寒梅詞》

12、云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。《清平調》

13、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。《北風行》

14、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。《望洞庭》

15、秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。《秋風辭》

16、塞垣苦寒風氣惡，歸來面皺須眉斑。《送董元達》

17、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。《醉花陰》

18、卻余人物淘難盡，又挾風雪作遠游。《太平洋遇雨》

19、風飐，波斂，團荷閃閃，珠傾露點。《河傳風飐》

20、長風連日作大浪，不能廢人運酒舫。《石魚湖上醉》

21、風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。《金陵酒肆留別》

22、誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。《春夜洛城聞笛》

23、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。《西江月-夜行黃沙道中》

24、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》

25、胡馬嘶風，漢旗翻雪，彤云又吐，一竿殘照。《青門飲寄寵人》