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初一有你真好初一(優秀17篇)

時間:2025-05-24 作者:念青松

優秀作文應該具備良好的結構和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學的魅力。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇一

傍晚,夕陽西下。看到這美景,我想起了你;下雪了,地上滿是積雪,厚厚的一層,我想起了你。我想起了我們趴在窗口看夕陽,我想起了你在一個雪堆旁,戴著厚厚的手套,一臉壞笑。等我走近,一下子扔給我一個雪球。我們你追我趕,在雪堆里歡樂嬉戲。我永遠忘不了你,我的好朋友。

你還記得我們在一起的點點滴滴嗎?我相信你一定也記得的。

那是一個月黑風高的夜晚,三年級的我們趁著大人不注意,跑到了樓后的居民住宅區。漆黑的道路誰也看不見,就一步一步往里走。

那是我們才上三年級,什么也不懂,只見到一個人影,在窗口站立,你就被嚇得大叫:“救命!”哈哈,現在回想起來,還樂不可支呢。

四年級時,我和你,還有另外一個小伙伴被選入《青花瓷》舞蹈的演出團隊,迎來了我們第二次以區為單位的演出,我們既緊張又高興。而你卻一點也不緊張的樣子,小大人似的拍拍我們的肩膀,安慰我們:“你們別緊張了,只有我們自信,認真對待這次演出,才會取得成功嘛!”也對,仔細回想起來,你說得很有道理。于是,那次演出,因為記得你的話,果然取得了成功。你知道嗎?我們心里都很感激你呢!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇二

自從加入學校擊劍隊,整整兩年,我都用自己的“聰明才智”,舒舒服服“完成了”老師布置的一次又一次地任務。可萬沒想到三年級時,擊劍隊竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師,這下我的日子不好過了。

“魔”煉兩個月后,我被點名參加一周后的擊劍比賽。“您,您弄錯了吧?”她居然笑:“相信你自己!你能行的!”接下來的一周特訓,我倆捂著擊劍服每天練到天黑黑的,原本又笨又重的身體,現在靈活又有力,技術也日益精進。“吳老師,看我的,一定拿一個好名次!”望著她濕漉漉喘著粗氣的背影,我暗下決心。

劍光閃閃,我一路過關斬將,正得意,一瓢涼水澆過來,遇到強手了。個子高我一頭,健碩威猛,聽說是去年的亞軍。他上場就用身體優勢壓住我,緊接著出絕招,設“陷阱”,以假動作亂我陣腳,情急中我連連中招。望向“4:0”的計分器,心里真像壓了塊石頭。“加油,相信你自己!你能行的!”循聲望去,吳老師!她正在領隊席上比著手勢喊,我仿佛打了一劑強心針,氣靜神凝,再次站到對手面前,比分越來越近。呀!腳下一滑,還是輸掉了比賽。唉,真不給老師爭氣!

我悶悶不樂,垂頭收拾東西走向場外,吳老師迎過來,摸摸我的頭,沒說話,滿臉笑容地沖我點點頭,我知道這目光:“相信你自己!你能行的!”我也用力點點頭,笑了。

youraisemeup!吳老師,成長路上,有你,真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇三

我的母親,有句話藏在心里很久了,我想對你說:“有你,真好!”

這件事過去很久了,可我一直都不曾忘記。那天,隨著同學們的歡呼聲,我走出了校門,不安地朝家的方向張望,卻看不到家人的影子。此時正是隆冬,寒風凜冽,我只好蜷縮在保安亭的角落里,等著你的到來。

天漸漸黑了下來,而你卻還未到。我在心里開始埋怨:“同學都走了,只剩下孤零零的我,叫我怎么辦啊?”我撅著嘴,無助地看向你每次來接送我的地方。樹影晃動,路燈閃爍,繁華街市已漸漸沉寂,我的心也愈發不安。過了許久,遠處才出現了一個模模糊糊的身影,我放大雙瞳,看清了是你——我的.母親!

只見你快速跑了過來,把我摟在你的懷里。你用雙手緊握著我的小手,緊緊地,久久地,不肯松開。我看著你因寒冷而失去血色的臉龐,怨恨頓時化作溫暖涌上心頭。

又一陣寒風迎面刮來,你毫不猶豫脫下大衣要我穿上,我再三推辭,可你執意把它披在我的身上,自己卻穿著單薄的衣服,在寒風中顫栗。一抬頭間,只是一瞥,我看見您那美麗的臉龐早已因為家庭、工作的操勞,變得滄桑不已。此刻,我內心再也無法安寧。我想起從小到大你對我的呵護,點點滴滴,如在眼前,兩行熱淚不由自主地滑過臉頰,滾燙滾燙的。

忘不了寒風中那個身影,忘不了寒風中那件大衣,更讓我忘不了的是你對我的愛啊。母親,我想對你說:“有你,真好!”

初一有你真好初一(優秀17篇)篇四

人的心里總有一塊地方是裝著過去的,打開記憶的開關,溫暖的觸角就歡暢熱烈地向我們伸過來。“牽著你的手,一生一起走。誰先放手誰是小狗。”校服上寫著你的杰作。時光很快,快得像我們的步伐;時光又很慢,慢得像這句沒說完的情話。

初次見你在一個金色如潮的季節,你扎著蝴蝶結,臉上掛著清凌凌的微笑,像山間清澈的泉水。窗外的樹蔭像墨汁一樣滲透進窗戶,桂香低眉順目地鉆進鼻孔,空氣中到處都是甜蜜的氣息。

初中的第一節體育課上,矮小的我在立定跳遠中摔倒了地上,的太陽還是有些讓人目眩,陽光下的我是一團灰色的陰影,在無數旋轉的光點中,我有些不知所措,然后你就來了,眼里有明亮的金黃,你說:“我很喜歡,其貌不揚,只是細密的碎粉,可是卻蓄足了勁兒釋放香味兒,把都染香了。生命總是這樣值得尊重,他們都在用自己獨特的方式展現美好,你覺得呢?”我閉眼深嗅,卻聞不到桂香,因為內心澎湃,眼皮上的紅光和熱度經久不散,心上的花怒放,正美麗妖嬈。

隨后,我們順理成章成了密友。時間順著那年秋天漫上腳背,我們相伴相攜度過了初中三年,上的奔跑歡笑,課間的打鬧私語,那些美好不常想起卻念念不忘,隨后我們填報了相同的志愿,共同進入了這所。

畢業那天下午的電影,片尾曲唱到:“風吹雨成花,時間追不上白馬,我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與世界為敵。”上高中以后,成長在日積月累中生發出一些現實的眉眼,為了獨木橋那頭的,我們精簡了生活,平靜相聚的日子也越來越少。周末晚上,在車水馬龍的城市里,我牽著你的手,面對華燈初上,夜色斑斕,心中好像找到了一種歸屬感,好像有無數鳥兒齊飛,花兒齊放,心情被涂上鮮亮的顏色。

“鞋帶散了。”我還沒有反應過來,你就已經蹲下身,那一刻,我好像切到了水果忍者游戲里的冰凍香蕉,時間凝固,我愣愣地低下頭,見你把牛仔褲向上卷,把鞋帶抽緊,短粗的手指像幾個小矮人一樣可愛,撓進了我心里,帶來奇妙的感受。那一刻,好像有無數帶電粒子從腳背出發,帶著源源不斷的溫馨和感動,攜帶著電荷一般令人震顫的熱情,流向周身,產生一種叫做心跳的感覺。靈巧的手指在我周身施了魔法,讓我在那個夜晚睡不著覺,心上滿溢甜蜜。

過往撲面而來,和我撞個滿懷……“牽著你的手,一生一起走,誰先放手誰是小狗,只想伴你到最后。”衷情無需多言,不如久伴。一路上,盡美風景皆可舍棄,再遠路途都可歸來,只愿與你執手,踏遍未來。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇五

在成長的路上,我身邊有你。

——銘文。

我一直喜歡詩歌,我由衷地喜歡。她細膩不缺哲理性的文字,短小華麗的文字,朗朗上口的節奏讓我著迷。如果說散文是風度翩翩的大家閨秀,那么詩歌就是可愛的小家碧玉。

就這樣,她以輕快的步伐走進了我的心里.

“焦耳,早點休息,明天還要去北京考試呢!”微弱的燭光中發出親切的問候。燈的這一邊是正在努力學習的孟嬌。燈的另一邊,我的視力不行,我媽縫衣服縫針。昏暗的燭光似乎在母愛中變得更加明亮。

第二天,孟嬌穿上媽媽縫制的衣服,下定決心“媽媽,我的孩子不會辜負你的。”他唱著“但是多少愛有一寸長的草,他得到了三個春暉。”

“打虎看孫郎”,一個四十多歲的男人正在打獵。他的心中充滿了為國家服務的雄心,這種雄心正在沸騰產生。“你會像滿月一樣低頭,看向西北,射向天狼星!”他的英氣沖進了我的心里。

“白露是霜。所謂的伊拉克人民都是水到渠成。”對于美女來說,年輕的青少年不能每天吃飯,晚上睡覺。他失去了秦觀對蘇小妹的豁達。“如果兩種感情很長,還在早晚嗎?”

……。

“如果生活欺騙了你,不要悲傷,相信它,快樂的日子會到來。”我學會了對生活保持冷靜。

“只皺眉,卻去我心。”我學會了悲傷。

“別等清閑了,白小子頭,空虛難過。”我學會了珍惜時間。

朋友,你有沒有那種“我要過黃河,但是冰嗆渡船要爬太行山,雪要灌滿山”的失望?那就請相信“我生來就是有用的,但是當我的錢散了,我會回來的。”這時候你會有“鷹擊天,魚淺”的感覺。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇六

兒時,我和小伙伴們在小院里奔跑,院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了,坐在老屋門前那棵大樹下,倚靠在老屋的臂彎里。云,白白的,軟軟的,于是老屋就站立在一旁保衛著我們安靜的睡去了。

我們醒來后,便在老屋的前后捉迷藏,角落里,門板邊,都留下了我們的足跡。

還記得老屋后院的葡萄樹,那是爺爺親手栽下的。每到金秋時節,你都會看到這樣一幅畫面——一位老人,一個牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經滄桑的雙手,用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳,和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄,放入口中,一陣甘甜,一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺,爺爺也笑呵呵地接下,老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊,似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了,至今想來,對爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了。現在的我真想再回到從前,去重溫兒時的記憶。重溫爺爺對我的愛。

老屋,是你保存了我兒時珍貴的記憶。你后院的葡萄樹,門前的大楊樹下的小黑狗,都成了我兒時最美好的記憶,如果沒有你,我又怎么會有如此多彩的童年?親愛的老屋,有你,真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇七

朋友,一個多么溫暖的名詞,是在你難過的時候安慰你的人,是在你失敗的時候鼓勵你的人。謝謝你,在我的成長路上一直陪伴著我。朋友,有你真好!

夕陽是一首疲憊的歌,漸漸地流淌進了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青,此刻卻只剩下了黑白。為什么?難道我不夠好嗎?我將鋼筆丟在一邊,作文比賽失利的場景,仿若一個揮之不去的夢魘,一遍又一遍扼住我的咽喉。這時你來了,你仿佛一眼就看穿了我的心思,卻什么也沒說,而非要讓我陪你去小花園轉轉。我們來到小花園,看見一棵棵嫩綠的小草正努力生長。一陣風吹過,小草彎下了腰、低下了頭。風停了,你指著小草對我說;“你看,小草又挺直了腰姿,努力地扎根,不怕風雨,把失誤化為力量,更加努力地生長!”我突然好像明白了什么,抬起頭望向你,而你也正在微笑地看著我。朋友,有你真好!謝謝你為我驅散煩惱!

沒過幾天,班級要舉行演講比賽,我一聽到演講,心就不由得緊張起來,眉毛也頓時揪到了一起。我擔心極了,擔心自己會在臺上忘詞,擔心演講時面自己無表情,擔心演講時會平鋪直敘,擔心會在老師同學面前出丑。你仿若一位智者,一下課就走到我的身旁,對我說:“別擔心!你努力,就一定會成功的。不經歷風雨,哪能見彩虹?這次演講不僅能鍛煉你的口才,還能培養你的自信力呢!我相信你!”看著你微笑的表情,心里有一個聲音響起:“一定要抓住這次機會展示自己。”朋友,有你真好!謝謝你讓我變得堅定、變得勇敢!

還記得嗎?那是一個周四的早上,咱們去排練節目,我不小心被絆了一下,狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來,腿上早已流了一大灘血。你看見后,眉毛皺成了一團,連忙跑回了教室,取來消毒液和紙巾,為我輕輕地清理傷口。朋友,有你真好!謝謝你讓我感到溫暖。

春日的櫻雨,夏日的聽荷,秋日的碩果,冬日的暖陽,陽光下疊翠的流金,風雨后最美的彩虹,這些都是你的化身。朋友,有你真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇八

縱使年華易逝,也忘不了你明媚憂傷的眼神。

——題記。

讓我尤為欣喜的是,我們成為了同班同學。無形中,我們之間就有一條牽引線,把我們的關系越拉越近,我們是“閨蜜”,是“死黨”,更是形影不離的伙伴。

梧桐樹下有我們嬉笑打鬧的影子,校園的小路上有我們揮灑的淚水和汗水,教室里有我們一起拼搏和奮斗的回憶。

我認為自己像一塊鐵銹,從來沒有散發過什么光彩。一道讓我難的直到發愁的數學題可以讓我不愉快一整天,可是我真的用心鉆研過這道題嗎?煩惱,像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲,一圈圈的在我心上纏繞著,叫我心慌。這時,恰似一縷春風拂過我滾燙的臉頰,你坐在我身旁,耐心地講給我聽,我的煩惱慢慢消逝,臉上又布滿了應有的純真笑容。

人總是會變的。不知過了多久,也不知是不是分班的原因,我們的關系漸漸疏遠。我們不會再放肆的大笑,也不會再吃著棒棒糖憧憬著未來,巨大的學習壓力壓得我們喘不過氣。

我們都怎么了?是不是心結遲遲不肯打開?日子一天天過去,可惜快樂的時光不復,但我依舊希望著。

謝謝你陪我走過那些日日月月,謝謝你陪我一起哀傷,一起落淚,一起回憶往昔的歲月。逝去的雖已逝去,珍惜眼前的,別再頹廢。

我望眼欲穿看我看不到的你,我側耳傾聽聽我聽不到的你。

時間白駒過隙,你的輪廓若隱若現、若即若離,留下觸不到的可惜,隕落下了我們的回憶。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇九

人生旅途中有無限美好,也有無限坎坷,但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過,因為命運幫你選擇了人生,你無法改變,卻也為你準備了一個守護你的精靈,幫你渡過難關,它就是自己相信自己的信念。

當你站在起跑線上時你也就準備好了沖刺,當你站在山腳時你也就準備好了攀登,當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標,因為它太遙遠了,遙遠的讓人畏懼,讓人膽怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

有一句古話說:輸人先輸“陣”,這個“陣”的含義也是一種自信,有了它你便可以勇往直前,無所畏懼。

那何為自信呢?簡單來說就是自己信任自己,相信自己。我們常為自己定下一個目標,比如:我要超過這個名次多少名,要在今年拿到一個什么樣的業績等等,這就是自信,是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大,那樣只能讓自己處于失敗的境地。

許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就,有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇,我們要認知它的存在,喜歡它、熱愛它,這是你制勝的法寶,讓你百戰不殆。

開心于與“你”的每次交心,你從來不嫌棄我寸步不離;甜蜜于與“你”的朝夕相處,你讓我更喜歡現在的自己;慶幸于有“你”的一路支持,你讓我感覺擁有了整個世界!自信是一首昂揚而不夸張的旋律;自信是一段優雅而不溢美的詩歌;自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退縮而勇往直前,有了它,我不自慚行穢而昂首闊步,有了它,我不再半途而廢而事半功倍,它是重病時的一劑良藥,是沙漠里的一抹綠色,一生中有它相伴,真好。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十

現在的我有時很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無助,沒有人當我的傾訴對象,只有自己在努力掙扎著回到現實。那時的我突然驚奇的發現了一個安慰的場所,安慰的對象,而它便是一叢小樹林中的一片云。

心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?

不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無人打擾,你可以毫無保留的走近書的世界,沒有人可以人可以打擾你,這便是你讀書的最高境界!

因為有你,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤獨,有你真好……。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十一

有你我會感到開心,有你我會感到快樂,有你我會感到我進步。老師,有你的日子真好。

我的小學老師是曲老師,我總感覺她是那么親切,那么和藹可親。您對我們非常好,每天的深夜,總能看到您的辦公室的燈還亮著,偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡,患上了支氣管炎。(人稱混亂)。

在我的小學時光里,我總能聽見兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫的字嗎?有進步”,“要謙虛,不要驕傲,一定要謙虛,要總結,提高”。

現在每當我經過母校(實驗小學)時,我就會想起您那熟悉的面孔,就不想離開,但總要走,走的時候心里總不是個滋味。

是您將我們教育成人,是您教我豐富的知識,讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多,我和同學們都親切地叫您“老曲”。

你上課十分嚴肅,上課時很少有微笑,表情十分嚴肅認真,好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由于你上課的威嚴,讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學,如果遇到了難題,您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好,你總會改正。

記得六年級的我還是十分地健忘,每趟都會忘記帶傘,有一天下起了大雨,爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班,工作很忙。“老曲”看見了焦急等待的我,便要送我一路,到了“老曲”家前的那片空地時,她便把雨傘給了我,叫我自己回去,不送我了。因為“老曲”家中有個女兒要照顧,我便拿著雨傘說了聲謝謝就匆匆離開了雨中。可我卻沒有注意到“老曲”為了不讓我淋著,又怕我看到會自己跑回家,便把雨傘傾向我,而自己卻淋了一身,我很感動因為老師的無私和大愛!

還有一回,那時體弱多病的我,因為發燒去醫院看病而無法按時到校,稍好一些才到學校。一進門“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我,第一句暖心的話就是:“好受些了嗎?”我微笑著點了點頭,便進了教室繼續上課。

是您像蠟燭一般燃燒了自己,照亮了我們,是您像園丁一樣,哺育了我們,讓我得到了不少的知識和成長,教育。

有你真好!我的數學老師——曲老師。簡評:注意題目要求,全文應以第二人稱來寫,就好像站在曲老師的身邊,對她娓娓而談,談出自己的心聲,談出自己的真情。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十二

你扭過頭,對我笑了笑。那一笑,猶如春風拂面,融化了我整個冬天。那一刻,我覺得,有你,真好。

“沒關系的,你依舊是我最得力的小助手,我也是你最堅強的后盾。”話語溫柔似水,仿佛能把人融化了。老師,你知道嗎?有你,真好。

“不要喪了,說不定你也是某人偷偷藏在心里的光。”“你笑起來很好看,你一定要多笑笑哦!”“不管怎樣,我永遠是最支持你的那個,你也不準有事瞞著我自己扛。”聽著這些話,就好像黑暗的世界出現了一縷光。溫暖得恰到好處,不刺眼,也不刺骨。朋友,有你,真好。

天空因為有云朵才更加湛藍,鮮花因為有綠葉才更加鮮艷,世界因為有你才更加美好。過往行人無一不感嘆:“有你,真好。”

黎明,世界還在夢境中,你已經在大街上奏起了“沙沙沙”的交響曲。公園草坪上的易拉罐不見了,垃圾桶旁邊的半杯奶茶不見了,公路上的塑料袋不見了。留給人們的,永遠是干凈、整潔的家園。有你,真好。

你被人們稱為“泥腿子”,你卻沒有為此感到絲毫的卑微,因為你能讓億萬人吃飽,你認為這樣就夠了。從二十世紀60年代開始,你把自己的生命獻給了水稻。你能一頭扎進水稻從清晨忙到傍晚。有你,真好。

你總說我眼里有星空,而我卻覺得滿天星辰不及你。如果世界沒有你,那就永遠不會有光了。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十三

你猶如一盞明燈,照亮我前進的道路。你猶如加油站,在我失落時為我加油打氣,你猶如沙漠中的一絲清泉,帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路,有你真好!

在一個溫暖的春天,我呱呱墜地,來到了這個美麗的世界,是你給予了我生命,讓我感受到人間的溫暖。

我牙牙學語時,是你不急不躁地教我認識生字,給我誦讀古詩;在我幼年時,你每天接送我上幼兒園,原本就很辛苦的你,又增加了許多負擔,但見到我,你總是笑容滿面,裝作一臉輕松的樣子,你默默地忍受著我各種無理的要求,陪我玩耍,和我一起讀書。

“光陰似箭,日月如梭。”時間總是走的很快不知不覺中我上了小學,成為了一名小學生。你為了我的學習,辭掉了工作,接送我上學,每天晚上輔導我做作業,當我遇到難題時,也是你耐心地教我,為我講解,直到我完全明白為止。

現在,我上了六年級,你仍舊堅持輔導我做功課,背誦古詩,有些題你輔導不上來,你就給我報各種補習班,為的是我可以考上一所好的中學。

每當我考試失利時,是你安慰我,鼓勵我,使我重拾信心。您又和我一起糾正錯題,分析錯誤原因,使我明白“不經歷風雨,哪能遇見彩虹”,下一次考試,我果然考出了一個理想的成績。

媽媽,是你在我失敗時鼓勵我,為我加油打氣,是你為我輔導功課,為我奉上清涼的泉水,媽媽,成長路上,有你真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十四

我很高興有你。有你很溫暖;我很高興有你。媽媽,有你真好!當你難過的時候,你會陪伴和引導你,當你睡覺的時候,你會依偎在你的懷里。一瞬間,你會變得快樂。有你真好!甜蜜而溫暖,當媽媽看到有你真好的時候,我想起了你。

我還記得有一天,當我只有75分的時候,我很難過。在學校,我的心像一把刀。回到家,我在書房的桌子上哭了,害怕媽媽會打我、罵我。這時,媽媽悄悄地走過來,嚴肅地告訴我,如果我努力學習,下次一定會考得好。

有一次我們一起回家,外面的風吹得我毛骨悚然,突然下起了傾盆大雨。你告訴我穿上雨衣,帶上雨傘。你背著我走過了幾個十字路口。風呼嘯著吹破了雨傘。你的衣服當時濕透了,你很冷。雨下得很大,你看不清路。你仍然背著我艱難地走著。我暗暗想長大后報答你。

親愛的媽媽,十多年前你把我帶到了這個世界,讓我呼吸到了新鮮的空氣,看到了多彩的世界,體驗到了酸甜苦辣的生活,享受到了你的愛,沐浴在陽光中,感受到了世界的一切美麗。親愛的媽媽,你就像冷泉中的一縷陽光,充滿了活力和溫柔的溫暖。親愛的媽媽,你是我迷茫時的風向標,指引我朝著正確的方向努力奔跑。親愛的媽媽,有你真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十五

那是一個金秋,天十分晴朗,白云絲絲縷縷,散布在天空中。我入學了————也遇見了你。你坐在靠窗的一排,放眼凝視遠方,那樣子的你很老成。我本以為我們成不了朋友————我不喜歡不愛搭理人的女孩子,但是我想錯了,徹底想錯了。

你可曾記得我弄丟作業的那天?我是那樣膽小,老師質問我,我也不敢說話。是你起立,篤定地替我解釋:“老師,我看見她寫了,只不過她書包拉鏈沒拉好,作業掉了出來”,說著便把一個本子拿了出來,“我在半路上幫她撿的,只不過我沒追上她,所以沒及時還給她。”在這一剎那,我簡直太感謝你了。你從之前就提醒過我各種東西的掉落、忘帶忘拿,在關鍵時刻你依然挺身而出,解了圍。你永遠是如此的可靠。

那次之后,我們成了最好的朋友:一起寫作業,一起出去玩,一起開心或傷心……我們形影不離。

當我忘帶筆時,你像擁有魔法一樣,“變”出了我的筆;當我掉東西時,依然是你默默拾起,開句玩笑后又還給我了。你永遠在我身后,是我在學校里最堅實的后盾。出了事我們一起受罰,有了喜我們一起歡呼,不再是我想象中冷漠平淡的場景了,有你的日子,真好!

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十六

在我的印象中你是一個高大,嚴厲的人。你做事總是一絲不茍,但你有時候像一只公老虎時不時地對我發牌氣。比如有一次我的數字考差了,分數少得可憐。老師叫我去辦公室跟她聊一聊。可是我萬萬沒想到你也在那兒。你坐在椅子上,手里拿著我的卷子,濃密的頭發上夾雜著塵土,黑色的皮鞋上粘滿了泥巴。你的臉上寫滿了憤怒,恨不得當場就把我打一頓。你把試卷放在我面前,指著我吼道:“你為什么只考了這點分,你還想不想讀書了?這道題都不會,你一天學的什么東西?”你越說越憤怒,拿起桌子上的戒尺向我打來,代老師見狀,連忙阻止道:“這張卷子確實很難,考這點分已經算好的了。畢竟他只考差過這一次,不要這么激動。”

你瞪了我一眼,又說:“看我回家怎么收拾你!”聽到那句話時,我的眼淚像斷了線的風箏似的,止不住地往下流。

晚上,我心驚膽戰地回到了家,偷偷看你時,發現你的表情少了憤怒,多了一絲疲憊。你叫我坐下,我不敢怠慢,很快地坐下去了。你看著我,和藹地對我說:“娃呀,爸爸知道你在努力,但你還需要多加練習,就算你學習再好,不去多練習是不行的……懂了嗎?”我用力地點頭回應。

初一有你真好初一(優秀17篇)篇十七

我之所以能夠保持優異的成績,絕大部分得益于老師對我諄諄的教導和不倦的鼓勵。其中,教我最久的是一一卓老師。

她教我已經快三年了,從四年級到六年級,在我成長的相冊里都伴隨著卓老師美麗的身影。

卓老師上的課,都是我喜歡的。不會枯燥乏味,時不時穿插一些課外知識,亦或是來一點兒小幽默,讓我在輕松愉快的課程中,牢牢地掌握課本知識;有時,她還會自掏腰包給我們買零食,酸酸甜甜,數不勝數。大家嚼著美味的零食,學習語文的樂趣,油然而生!

上課了,她是老師;下課了,她是朋友。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”偶然一次,我重溫了五年級時上課的視頻,才發現老師變得老成了一些,肯定是為我們所操勞的吧。想到,我猛然回憶起另一件事:四年級時,一次放學,我走出班級,發現老師辦公室沒關,上前去關門時,余光不經意間發現了老師,桌上攤開著一本本寫滿了紅色批文的教案,我仿佛重溫了卓老師認真備課的樣子。

老師關心我們的冷暖饑渴,關注我們的學習運動,更關心的是我們的身體健康,記得有一次我感冒了,頭昏想吐,是你,叫人扶我去醫務室,又及時呼家長在校門口,將我接回。

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年終總結不僅是對過去經驗的總結,更是為了開啟新的征程而進行的思考和準備。請大家仔細閱讀下面的年終總結范文,它們包含了很多關于寫作和表達的經驗和技巧。
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發言稿可以幫助演講者有條不紊地表達自己的思想和觀點。在這里為大家整理了一些成功案例的發言稿,其中包括一些得到高度評價的優秀范文。各位老師、同學們:大家好!我在教
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隨著社會的發展和進步,優秀作文的標準也在不斷變化,我們需要不斷學習和創新。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
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優秀作文是作者內心世界的抒發,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些獲得評獎的優秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
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作文是語文學習的核心內容,寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。自然界中,雨是一抹絢爛
教案還可以幫助教師設計教學活動,提供多樣化的教學資源和教具支持。掌握一份好的小學教案對于提高教學質量和教學效果非常重要,以下是一些教師們編寫的精良教案,希望能給
檢討書通常包括對錯誤的承認和反思,以及對未來改進的計劃和目標的設定。以下是小編為大家整理的一些優秀檢討書案例,供大家閱讀和借鑒,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
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優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。
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新年是一個我們可以祈禱和祝福他人健康、幸福和成功的時刻。以下是小編為大家收集的新年總結范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。廣大市民朋友們:弘揚中華民族勤儉節約、
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期末考試是學生們全年學習成果的集結,每個人都應該做好充分準備。以下是小編整理的一系列期末總結范文,供大家參考和借鑒。1、你是一個聰明的學生,你有極強的集體榮譽感
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寫心得體會可以促使我們思考和深化對某個問題的理解,提升自己的思維能力。小編為大家準備了一些精選的心得體會,歡迎大家一起學習和分享。陳玉英。2012年10月12日
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。到了教室,我的一個好朋友湊上前來:“哎,
部門的劃分應該根據組織的戰略目標和業務需求來確定,確保各個部門的工作能夠相互支持和配合。以下是一些成功管理部門的經驗和教訓,值得借鑒和思考。第一條為保障公司正常
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發言稿是在演講或會議中用于陳述和表達自己觀點的一種書面材料,它能夠讓我們更具有說服力和表達能力。在這里,我們將為大家展示一些發言稿的優秀范例,希望能夠對大家的發
優秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。小編為大家找來了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來靈感和思考。仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強的生命力令我
在這個多元化的社會里,感恩是我們與他人建立聯系和增進友誼的重要方式。以下是一些感恩的心語,希望能夠給我們帶來一些啟示和思考。1.父愛如風,風平浪靜;父愛如雨,盥
房地產行業的發展與國民經濟息息相關,我們需要對其進行全面分析。房地產是指房屋及其附屬設施、土地以及其他與房屋有關的自然資源的綜合利用領域,房地產市場是一個關系到
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學子認可的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。
計劃書是一種對未來計劃和目標進行詳細描述的書面材料,它是指導我們行動的重要參考依據。請大家仔細閱讀以下這份計劃書示范,它能夠幫助你們更好地理解和運用計劃書的寫作
在教研中,我們可以分享教學經驗,相互借鑒,共同提高。在教研過程中,我們遇到了一些共性問題和困惑,下面是對這些問題的解答和分析。1、學前思想準備:通過參觀小學、請
優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。我有一個漂亮的媽
優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。女皇老媽雖然表面看起來很兇、嘮
地震是地球演化歷史的產物,是地球內部能量釋放的一種表現形式。接下來是幾篇關于地震減災政策和標準的文獻資料,供相關部門參考。阿曼達從廢墟里緩慢地爬出來,他臉上洋溢
青春是一個追求夢想的階段,我們要積極向上地努力奮斗。以下是小編為大家整理的青春勵志故事,希望能夠激勵大家追逐自己的夢想。9月27號。夜晚,雨依然下著。操場上,混
作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫
優秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養的全面檢驗。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。車站外的癡癡守候。我
優秀學生不僅會拼命學習,還善于總結和歸納知識,形成自己的學習方法和經驗。以下是一些優秀學生的學習方法和心得體會,希望對大家有所啟發。我的好朋友不是一個人,而是一
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