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我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇一
我家有一個(gè)洗衣機(jī),因?yàn)榻?jīng)常斷電不好用了,所以媽媽便新買(mǎi)了這個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)。
洗衣機(jī)是正方形的,長(zhǎng)大約0.5米,寬大約有1米,全身都是銀白色的,特別漂亮!洗衣機(jī)蓋子的最上方還有很多按鈕,可高級(jí)了!打開(kāi)蓋子,它身體里面是一個(gè)大大的滾筒,乍一看,還以為是一個(gè)小型空間站呢!滾筒的底部有四個(gè)凸起的長(zhǎng)條,長(zhǎng)條周?chē)€有許多小孔,那是用來(lái)排水的。其中最神奇的是,它還有一個(gè)緩沖裝置,可以防止?jié)L筒快速轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)洗衣機(jī)造成損壞。
我家的洗衣機(jī)不僅外表好看,而且還很實(shí)用呢,它總能把我的臟衣服洗得干干凈凈!記得有一次,我過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了,濺了一身泥。我急忙回到家,心中火急火燎的,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我身上滿(mǎn)是泥水責(zé)怪我。這時(shí),我突然想起洗衣機(jī),便趕忙把臟衣服脫下來(lái)塞進(jìn)滾筒,然后蓋上蓋子,調(diào)到快速洗。只見(jiàn)洗衣機(jī)先是慢慢轉(zhuǎn)了幾圈兒,然后速度越來(lái)越快。隨著一陣“嗖嗖”的聲音響起,滾筒已經(jīng)轉(zhuǎn)成了一道光圈兒。不一會(huì)兒,我打開(kāi)蓋兒,取出東西一看,哇,這洗得也太干凈了吧!我不禁對(duì)它刮目相看,真不錯(cuò)!
洗衣機(jī)雖然智能,可也正是因?yàn)樗母呒?jí),有時(shí)讓人不知所措。有一次我在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲。我出去一看,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)不轉(zhuǎn)了,一直在放音樂(lè),我嚇了一大跳,以為它壞了。我左拍右看,發(fā)現(xiàn)音樂(lè)還沒(méi)有停止。我有些著急,看見(jiàn)了一個(gè)大按鈕便按了上去,結(jié)果歌聲停了,衣服也干了。我不禁感嘆這洗衣機(jī)真是太智能了,洗完衣服還自帶音樂(lè)慶祝呢!
這就是我家的洗衣機(jī),它是我生活中不可缺少的好伙伴,你們喜歡它嗎?
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇二
星期天的早晨,小明起了床,突然發(fā)現(xiàn),在他床頭柜上的電腦卻消失不見(jiàn)了。他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼睛,定睛一看,電腦確實(shí)不見(jiàn)了。他很詫異:真奇怪!電腦到哪里兒去了呢?于是,他下了床,結(jié)果發(fā)現(xiàn)家里許多電器都不翼而飛了。
小明急壞了,趕緊向箭一樣的沖下樓,一路狂奔,總算在小區(qū)的花園里找到了這些電器,他們一個(gè)個(gè)東倒西歪地坐在草地上,喘著粗氣。他迫不及待地問(wèn)這些電器:“你們干什么跑出來(lái)呢?”電腦生氣地說(shuō):“你居然不知道?這還不都因?yàn)槟?”小明摸不著頭腦地問(wèn):“為什么呀,我可什么也沒(méi)做?”電視機(jī)瞪了小明一眼氣憤地說(shuō):“你天天電腦用到十二點(diǎn),電視機(jī)也看到十一點(diǎn)。我們這些電器可都發(fā)高燒了。”
小明慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了。你們跟我回去吧。”可是那些電器硬是不肯,果斷拒絕了。“不去,我們就是不回去!”電器們異口同聲地回答。小明無(wú)可奈何地問(wèn):“各位電器,怎么才能使你們回去呢?”電器們面面相覷,討論起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他們告訴小明:“這樣吧,我們列個(gè)條約,我們都簽好字。你每天看電視不能超過(guò)九點(diǎn),打游戲也不可以超過(guò)九點(diǎn)好嗎?”“好,好!“”小明爽氣地一口答應(yīng)了,于是他們趕緊手拉手地回了家。
從那以后,小明吸取這次的教訓(xùn),再也不過(guò)度使用電器了。他也懂得了不能長(zhǎng)時(shí)間使用電器,否則電器會(huì)發(fā)高燒的。電器過(guò)熱也會(huì)有安全隱患。況且長(zhǎng)時(shí)間地看電視,玩電腦對(duì)小朋友的眼睛傷害最大了,眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要好好保護(hù)它呢!小明可不希望那些電器再一次離家出走呢!
公眾號(hào):童言無(wú)忌。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇三
人,各有各的性格;電器也各有各的特點(diǎn),我最近發(fā)現(xiàn),我的一家人就好象“電器一族”。
復(fù)讀機(jī)。
電腦。
爸爸最喜歡電腦了,他本人與電腦也有幾分相似之處。爸爸也像電腦一樣,無(wú)論是地理、歷史,他都十分了解。我常常拿課本來(lái)考他,但每一次都失敗了。
參觀了我家的“電器一族”,是不是讓你眼界大開(kāi)呢?
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇四
電視對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是個(gè)不可或缺的東西,如果沒(méi)有了它,就會(huì)令人覺(jué)得不對(duì)勁!或許有人不認(rèn)同,但我就是這么覺(jué)得!
對(duì)我來(lái)說(shuō),電視就像是一個(gè)神奇的魔法箱,只要將電源一開(kāi)下去,它就能變出各式各樣好看又好笑的節(jié)目,要什么有什么呢!還不只這樣喔,它還能為我?guī)?lái)娛樂(lè)、幫助我學(xué)習(xí)、了解更多的知識(shí),讓我的知識(shí)更上一層樓。甚至,它也可以隨時(shí)隨地為我?guī)?lái)最新資訊,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能擁有國(guó)家大小事的最新發(fā)展資訊呢!有了它,讓我的生活不僅充實(shí),也變得更有樂(lè)趣了。
電視還能幫助我們家增進(jìn)感情呢!每天傍晚,我們家的電視都會(huì)說(shuō)著這樣一句話(huà):cctv新聞臺(tái),代表吃飯的時(shí)間到了。而在你眼前呈現(xiàn)的是,一家人坐在電視前聚在一起有說(shuō)有笑的談?wù)撝侣劇_@樣的景象讓我感到無(wú)比的溫馨、幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是最美好的時(shí)刻。
但不是所有東西都是十全十美的,電視的優(yōu)點(diǎn)是可以為我們帶來(lái)最新資訊、娛樂(lè)和知識(shí)等,但缺點(diǎn)是只要停電時(shí)就不能用了,令人不便,我覺(jué)得這是科技產(chǎn)品最大的'缺點(diǎn)。
電視,是個(gè)讓我們放松心情的好朋友,雖然它不會(huì)和我對(duì)話(huà),但是它卻是我每天都想見(jiàn)上一面的人。一日不見(jiàn)如隔三秋,就是我對(duì)它念念不忘的心情寫(xiě)照。
每個(gè)人喜歡的電視節(jié)目都大相逕庭,弟弟最喜歡看詼諧有趣的卡通節(jié)目,如哆啦a夢(mèng),他的百寶袋總讓弟弟瞠目結(jié)舌、羨慕不已,多希望自己就是大雄,遇到困難時(shí)總能迎刃而解。爸爸則喜歡看網(wǎng)絡(luò)節(jié)目—我是歌手,每當(dāng)歌手唱著動(dòng)人心弦、感人肺腑的詞句,總會(huì)看到他時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而起立鼓掌叫好歡呼,十分陶醉且投入。奶奶就喜歡看風(fēng)水世家,她常說(shuō)為什么壞人還沒(méi)受到懲罰報(bào)應(yīng)呢?不是善有善報(bào),惡有惡報(bào)嗎?媽媽則喜歡看韓國(guó)及中國(guó)的連續(xù)劇,就在幾周前的周休二日,她穿著睡衣,不分晝夜的一口氣看完二十集甄環(huán)傳,就像著了魔似的。媽媽說(shuō),電視真是宅女和黃臉婆的好朋友啊!
電視里有許多陪伴我們舒壓解悶的節(jié)目,有時(shí)逗我們開(kāi)懷大笑抑或傷心不已,也有增加學(xué)問(wèn)且知性的節(jié)目。播出的內(nèi)容品質(zhì)良莠不齊、有好有壞,老師曾經(jīng)告訴我們,電視娛樂(lè)雖然好笑,但是有些娛樂(lè)是作效果;有些節(jié)目很血腥、有些對(duì)話(huà)粗俗不文雅,千萬(wàn)不要模仿,以免學(xué)壞。還有看一小時(shí)的電視,要休息半小時(shí),讓眼睛休息,而且要保持適合的距離,這樣就不容易近視了。
電視的功能多樣,內(nèi)容五花八門(mén)、多采多姿,只要慎選電視節(jié)目不要沉迷,不只可以增廣我們的學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí),也可以了解一些國(guó)際間的大事,畢竟現(xiàn)在是個(gè)地球村,要有廣闊的視野才能跟世界接軌。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇五
我家的家用電器很多很多,我先給你們介紹介紹我家的幾個(gè)常用的家用電器吧。
一、“打豆之王”:打豆對(duì)于我家的豆?jié){機(jī)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,這就是“打豆之王”稱(chēng)號(hào)的來(lái)源。但偶爾會(huì)對(duì)我發(fā)小脾氣,比如有一次,它不停地在那兒“吐口水”,害得媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把灶臺(tái)擦干凈。唉,我真拿它沒(méi)辦法。
二、“食物寶庫(kù)”:要說(shuō)到“食物寶庫(kù)”,那肯定是我家的電冰箱了。我家的電冰箱有兩部分,它們分別是保鮮層和冷凍層。打開(kāi)我家的“食物寶庫(kù)”,里面全都是我愛(ài)吃的東西:比如雞肉呀、牛肉呀、雞蛋呀、雪糕呀、饃饃呀……應(yīng)有盡有!
另外我家的家用電器還有很多,比如“洗衣能手”、“高壓區(qū)域”、“燒水至百”……這些家用電器我就不多說(shuō)了,咱們改天再聊,再見(jiàn)!
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇六
大家好!我是一臺(tái)“王牌”系列電視機(jī)中的一款節(jié)能電視機(jī)。
我長(zhǎng)著一幅胖胖的身體,高45厘米,寬58厘米,全身銀色,從遠(yuǎn)處看就像是用銀子做的。中間有一塊大玻璃,那就是我的肚子,所有的節(jié)目信息都是從這里放映出來(lái)。肚子下方有幾個(gè)按鈕,一個(gè)是電源開(kāi)關(guān),一個(gè)是切換視頻用的,另一個(gè)是多功能的按鈕。我是主人無(wú)聊時(shí)的好幫手,因此主人非常喜歡我。
有一次我肚子里的小“腸子”壞了,主人還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生來(lái)給我看病。這才使我又恢復(fù)了正常的工作。不過(guò),我喜歡主人可并不代表我喜歡她的兒子。因?yàn)樗膬鹤佑幸粋€(gè)超級(jí)壞毛病,那就是他每次看完我為他在全球搜索到的節(jié)目之后,總是不讓我休息,讓我處在分分秒秒的待機(jī)工作狀態(tài),時(shí)時(shí)刻刻的都在浪費(fèi)電源。到了月底主人家的用電量極高,主人好幾次向我的“媽媽”——制造我的廠家投訴,說(shuō)“還節(jié)能電視機(jī)呢?用電量這么大,這就叫做節(jié)能嗎?可憐我真是跳進(jìn)黃河也洗不清我身上的罪名啊!”我真希望她的兒子能改掉這一個(gè)壞毛病。
好好使用我吧!我將更好的為人類(lèi)服務(wù)的哦!
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇七
尊敬的老師:
大家好!
今天我說(shuō)課的題目是《家用電器》,在我們的生活中,家用電器無(wú)處不在,此活動(dòng)來(lái)源于生活。
1、教材來(lái)源:此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道,家用電器無(wú)處不在,隨處可見(jiàn),取材也很方便,而且種類(lèi)也很多,在教室里也有!電視,空調(diào),冰箱等等。
然而幼兒雖然知道家用電器,經(jīng)常使用它,但對(duì)家用電器并不太了解,在日常生活中經(jīng)常看大人使用享受,會(huì)看電視玩電腦。因此,有必要使幼兒形成對(duì)家用電器正確的認(rèn)識(shí),正確使用操作,用電的安全常識(shí)真的很重要!就如《幼兒園指導(dǎo)綱要》中所說(shuō),“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。
2、目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份,又有相互融合的一面,目標(biāo)為:
(1)通過(guò)觀察,操作,知道家用電器的特征及用途。
(2)感受家用電器給我們帶來(lái)的方便,能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(3)掌握使用家用電器的安全常識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
活動(dòng)的難點(diǎn)是:了解家電的工作原理而正常操作,并掌握其安全常識(shí)!為此,我們作了如下活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)帶幼兒去家電商場(chǎng)參觀。
2、幼兒使用家電的親身經(jīng)驗(yàn)。
3、家用電器:電視,電腦,空調(diào),等。
4、非正常使用家電的圖片。
新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師互動(dòng)。因此,本次活動(dòng)教師除了以可愛(ài)、推拙的形象、飽滿(mǎn)的情緒影響孩子,以自己的形態(tài)感染幼兒外,還挖掘此綜合活動(dòng)價(jià)值,采用了適宜的方法組織教學(xué),采用的教法有:
1、操作法:它是幼兒建構(gòu)活動(dòng)的基本方法。所謂操作法是指幼兒動(dòng)手操作,在與材料的相互作用過(guò)程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)安排了兩次操作活動(dòng)。第一次是引起興趣后第一次操作,主要是讓幼兒親自斷電操作某電器,探索它的構(gòu)造。讓幼兒再看看摸摸中的感知。第二次操作是通電后的正常操作。
2、游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),它具有教育性、娛樂(lè)性、創(chuàng)造性。本次活動(dòng)的中,我就引導(dǎo)幼兒扮演不同的家用電器,表達(dá)出他的用途,給我們帶來(lái)的諸多方便。我采用猜謎的方式讓其他幼兒猜,更給活動(dòng)增添了新的樂(lè)趣。
3、演示法:是指教師通過(guò)講解談話(huà),把實(shí)物或教具陳示給孩子看,幫助他們獲得一定的理解。本次活動(dòng)中的演示法有兩次。第一次是斷電操作后,打開(kāi)電扇的外殼,把其構(gòu)造展示給幼兒,然后通電讓幼兒通過(guò)觀察,理解其工作原理,讓幼兒深刻認(rèn)識(shí)家電的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第二次是展示非正常使用家電的圖片,讓幼兒了解電得威力,有用電常識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí)。提高自我保護(hù)意識(shí)。
此外,我們還適時(shí)采用了交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法、對(duì)活動(dòng)加以整合,使幼兒對(duì)家用電器的理解和使用體驗(yàn),達(dá)到了科學(xué)性、藝術(shù)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。
以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng),不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力,更升華了情感,本次活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有:
1、多通道參與法:新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出,(幼兒)“能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果”。因此,活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒看看、摸摸、說(shuō)說(shuō)等多種感官的參與,不知不覺(jué)就對(duì)家用電器發(fā)生了更濃厚的興趣。
2、體驗(yàn)法:心理學(xué)指出,“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng),人的記憶效果就會(huì)明顯提高”。為了讓幼兒對(duì)家用電器有更深的印象,我們就采用了游戲體驗(yàn)法,在表演中引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)家用電器跟我們的生活帶來(lái)的諸多方便與樂(lè)趣。
與此同時(shí),我們還通過(guò)操作法,觀察法等共同探索家用電器的工作原理,讓幼兒大膽表述出來(lái)。
我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動(dòng)程序,活動(dòng)流程為:
激發(fā)興趣——自由探索—展示—操作——游戲。
(一)激發(fā)興趣。
“興趣是最好的教師”。活動(dòng)一開(kāi)始教師就利用幼兒喜歡看電視的特點(diǎn),教師說(shuō)謎語(yǔ),“有個(gè)方形小盒子,長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴連電啦,五顏六色里面瞧,悟空一休豬八戒,一個(gè)都不少。”
再提問(wèn)。
1、電視屬于什么類(lèi)型?(家用電器)。
2、還有那些和電視一樣屬于家用電器?(空調(diào),電扇,電腦,錄音機(jī),冰箱,洗衣機(jī)等)。
3、他們都有什么用?(電扇空調(diào)使我們很涼快,電視我們能欣賞好看的節(jié)目等等)。
鼓勵(lì)幼兒大膽講述,能講出得越多,進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
(二)自由探索。
根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn),運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,在第二環(huán)節(jié)我就安排了孩子自由探索。把家用電器展示出來(lái),讓幼兒斷電進(jìn)行操作,然后觀察,探索它的構(gòu)造。
(三)展示在這一過(guò)程中,記錄幼兒的操作流程是否正在這一環(huán)節(jié)幼兒對(duì)家電有了初步了解。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇八
人,各有個(gè)性;電器各有特點(diǎn)。最近才發(fā)現(xiàn),我家就像一個(gè)電器家庭。
重復(fù)者。
計(jì)算機(jī)。
我父親最喜歡電腦,他和電腦有一些相似之處。——電腦蘊(yùn)含豐富的知識(shí),我爸爸就像電腦一樣。他對(duì)文學(xué)、地理、幾何、音樂(lè)、藝術(shù)和自然了如指掌。我經(jīng)常用課外書(shū)上的知識(shí)來(lái)考他,但是每次都考不上。
編穗帶的人。
說(shuō)起我媽?zhuān)胰硕紩?huì)叫她活編織機(jī)。每當(dāng)她有空,就會(huì)坐下來(lái)專(zhuān)心做針線(xiàn)活。毛衣織成褲子,鞋子織成帽子。全家都有,但她自己衣柜里找不到像樣的毛衣。真的是“忘了我”的針織機(jī)。
盲目模仿他人行為(服飾。
我弟弟活潑聰明,但總是喜歡玩?zhèn)€沒(méi)完。他根本不想做作業(yè)。該交作業(yè)的時(shí)候,他拿著同桌的筆記本,抄了起來(lái)。有一次,他的同桌寫(xiě)了一篇《狼來(lái)了》,是關(guān)于他父親不幸車(chē)禍的悲慘故事。他哥管了3721,一模一樣的抄。結(jié)果他從父親那里拿到了“男單”。
老師們經(jīng)常稱(chēng)他為班上有名的“復(fù)印機(jī)”。
電視。
你一定很熟悉電視。它可以每天準(zhǔn)時(shí)播放精彩的節(jié)目。喜歡電視,每天可以按照自己的時(shí)間表做自己的事情,比如英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文,音樂(lè)。豐富的課程按順序劃分每一天,讓每一天都充實(shí)而有意義,就像電視有條不紊地播放著豐富多彩的節(jié)目。
我的朋友,我參觀了我家的“電器”。你覺(jué)得我家還缺什么電器?
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇九
動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途,培養(yǎng)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的興趣。
2、知道基本的用電常識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn):初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途,培養(yǎng)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn):知道基本的用電常識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小朋友的書(shū)中班(上)啊拉寧波
活動(dòng)流程:
(一)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的家用電器。
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),你家的哪些用具是需要用電才能工作的?
它們都有一個(gè)共同的名字叫做家用電器。
(二)了解各種家用電器的用途和優(yōu)點(diǎn)
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這些家用電器給我們的家庭帶來(lái)了哪些方便或好處?(有的家用電器方便我們的生活,如洗衣機(jī)、電飯鍋,有的家用電器可供家庭娛樂(lè)如電視機(jī))
如果沒(méi)有這些家用電器,我們的生活會(huì)是什么樣呢?
(三)知道安全用電,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
家用電器都有根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線(xiàn),你知道這是為什么嗎?在家里使用家用電器時(shí),應(yīng)注意什么?
(四)總結(jié)。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)是建立在幼兒分散自主收集資料活動(dòng)后的第一次集體活動(dòng),因此目標(biāo)定位在讓幼兒通過(guò)交流分享認(rèn)識(shí)各種家用電器的名稱(chēng),感受家用電器在人們生活中的用處,并對(duì)生活中的家用電器感興趣。這符合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)水平,幼兒在幾天的收集探索中已獲知了許多經(jīng)驗(yàn),于是他們內(nèi)心對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的求真欲被強(qiáng)烈的喚起。因此這次的集體活動(dòng)是建立在適時(shí)介入的時(shí)機(jī)中。
在活動(dòng)開(kāi)始我通過(guò)使用自己家里的吹風(fēng)機(jī),引發(fā)了孩子們對(duì)活動(dòng)的興奮,我的提問(wèn)還沒(méi)說(shuō),他們就開(kāi)始主動(dòng)站起來(lái)說(shuō):“老師我家里也有吹風(fēng)機(jī),這是洗好頭,用吹風(fēng)機(jī)一吹頭發(fā)就會(huì)干。”“老師,吹風(fēng)機(jī)理發(fā)店里有許多。”“老師,那個(gè)插頭用的時(shí)候要注意安全,會(huì)觸電!”孩子們的說(shuō)的欲望很強(qiáng),思路也很寬,這給活動(dòng)帶來(lái)了好的開(kāi)端。
在了解家用電器的用處時(shí),我們邊看圖片中的家用電器,邊討論家用電器的用處,在直觀的畫(huà)面中孩子們的興趣也被調(diào)動(dòng)了,每播放出一樣家用電器孩子就會(huì)積極討論其用處。像電視機(jī)、電冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)等大家在相互補(bǔ)充中,了解了這些家用電器全部用處,如在討論洗衣機(jī)的用處時(shí),許多孩子都圍繞洗衣機(jī)能夠洗許多東西,而劉丞洋發(fā)表了另外的觀點(diǎn):“洗衣機(jī)洗東西時(shí),不能洗硬的東西,這樣洗衣機(jī)會(huì)壞掉!”經(jīng)他這么一說(shuō)孩子的思維也擴(kuò)散了,馬上沈林杰說(shuō):“洗衣服時(shí)要把口袋里的硬幣、皮夾等拿出來(lái),然后再把衣服放到洗衣機(jī)里!”在討論家用電器的用處時(shí),孩子們不僅能夠說(shuō)出家用電器的用處,同時(shí)也能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)摰绞褂脮r(shí)的注意點(diǎn)。
這堂課來(lái)源于生活,又跟生活緊密聯(lián)系,所以小朋友非常感興趣,不僅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的使用方法,還增加了安全使用意識(shí),非常有意義。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十
“轟隆隆,轟隆隆”,你能猜出這是什么聲音嗎?是我搭檔——榨汁機(jī)唱歌!
我們家里有榨汁機(jī),很漂亮。全身發(fā)黃,和杯子差不多,只是多了一個(gè)蓋子。下面是一個(gè)長(zhǎng)方體,600cm3左右。榨汁機(jī)里還有攪拌器和螺絲。他們可以把里面的水果變成果渣和果凍。
自從家里買(mǎi)了榨汁機(jī),手就一直癢。我不知道我媽說(shuō)了多少次“不行,會(huì)有危險(xiǎn)的。”
終于有一天,父母不在的時(shí)候,我偷偷做了果汁。首先,我把蘋(píng)果放進(jìn)榨汁機(jī),關(guān)上蓋子。然后按“m”鍵,榨汁機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。“轟隆隆”,嚇了我一跳,原來(lái)是壓榨機(jī)工作的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,果汁被擠出來(lái)了,我又用過(guò)濾器過(guò)濾了一遍。這時(shí),潤(rùn)發(fā)油散發(fā)出淡淡的香味,我忍不住大口喝了下去。我的眉頭皺了起來(lái),臉變得扭曲了。哇,太可怕了,蘋(píng)果的甜味完全沒(méi)了。我把果汁倒進(jìn)杯子里,迫不及待地喝了一大口。沒(méi)有,太淡了,一點(diǎn)都不甜,就倒了一勺蜂蜜。不,還是太弱了。我想要的是發(fā)自?xún)?nèi)心的甜蜜。我該怎么辦?我愁眉苦臉了幾分鐘,腦子里閃過(guò)一個(gè)巧妙的計(jì)劃。對(duì)了,還有糖!我直接去廚房把糖拿出來(lái),又加了一勺,嗯!就是好吃,幾乎和果汁店一樣甜,甚至好一點(diǎn)。
正當(dāng)我要喝完的時(shí)候,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:我爸媽還沒(méi)喝。我看著快要結(jié)束的果汁,皺起眉頭,又給他們做了兩杯。他們肯定會(huì)夸我的。想到這里,我的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。
晚上,累了一天的父母拖著疲憊的身體回家。我馬上把果汁拿出來(lái),放到父母手里。我父母喜出望外。爸爸幽默地說(shuō):“牙齒都快生了。”我的心像蜂蜜一樣甜。
這是我的“朋友”——榨汁機(jī)。如果你也喜歡,來(lái)我家,我會(huì)給你看我的手藝。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十一
1、對(duì)幼兒進(jìn)行家用電器方便的安全教育。
2、發(fā)展幼兒的探索能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解幾種常用的家用電器,知道其名稱(chēng)和基本功能。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。
1、用紙箱做成冰箱、洗衣機(jī)等,各種衣服、食物小玩具若干。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察冰箱和洗衣機(jī)。
1、談話(huà)活動(dòng)。老師跟幼兒交流讓幼兒說(shuō)出冰箱(洗衣機(jī))的用處,如果沒(méi)有冰箱(洗衣機(jī))會(huì)怎么樣,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)得越多越好。
2、老師跟幼兒一起游戲《放放說(shuō)說(shuō)》。讓幼兒每人一件衣服或食物小玩具,分別放在“洗衣機(jī)”或“冰箱”里,同時(shí)教幼兒說(shuō)出:我拿的xx,放進(jìn)洗衣機(jī)(冰箱)里。
3、老師引導(dǎo)幼兒拿出搜集的各種電器圖片,分別介紹電器的名稱(chēng)、用途。再將相同的家用電器圖片放在一起,鞏固練習(xí)。
4、根據(jù)本班幼兒的情況,老師簡(jiǎn)單介紹一種電器的發(fā)展,讓幼兒感知科學(xué)的發(fā)展給人們帶來(lái)的方便,同時(shí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。特別是一些用電的小常識(shí)。
5、給幼兒發(fā)書(shū),老師指導(dǎo)幼兒看書(shū)上的圖,以鞏固所學(xué)的知識(shí)。
這堂課來(lái)源于生活,又跟生活緊密聯(lián)系,所以小朋友非常感興趣,不僅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的使用方法,還增加了安全使用意識(shí),非常有意義。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十二
我家有一臺(tái)電視機(jī),它是正方形的,在它的底端有幾個(gè)按鈕分別是“加音量、減音量、上一個(gè)臺(tái)、下一個(gè)臺(tái),”還有一個(gè)遙控器,遙控器上有許多按鈕,我家還有一臺(tái)電腦,買(mǎi)電腦的時(shí)候都會(huì)有說(shuō)明書(shū)在里面,說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)了怎樣保護(hù)電腦,使用電腦還寫(xiě)了產(chǎn)家名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)。
還有一臺(tái)空調(diào),我家的空調(diào)不是掛在墻上的,而是立在客廳的,,立式空調(diào)起碼有一米多高,正面最頂端有許多條縫隙,冷氣和熱氣都是從那些縫隙吹出來(lái)的。我家還有一臺(tái)冰箱,冰箱深處有一個(gè)按鈕,關(guān)冰箱門(mén)壓到那個(gè)按鈕冰箱里面的燈就關(guān)了,一開(kāi)門(mén),把按鈕松了,燈就開(kāi)了,我家的冰箱上面是可以保存食物幾天的,下面是讓食物結(jié)凍的。冰箱的功能就是保證食品不會(huì)壞。我家還有一臺(tái)自動(dòng)手洗洗衣機(jī)洗出的衣服不會(huì)皺皺的,洗衣機(jī)上也有許多按鍵“啟動(dòng)、暫停、程序、功能、童鎖、漂洗、甩干,我家為了節(jié)省水、電,一般有很多衣服,或洗床單才會(huì)用洗衣機(jī)洗,這是一種環(huán)保,洗衣機(jī)的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)了怎樣用,我家的洗衣機(jī)是先按啟動(dòng)再按功能再按程序再按多少千克水就可以開(kāi)始洗了。我家還有一臺(tái)熱水器,開(kāi)熱水的時(shí)候熱水器會(huì)響,而且從外面看見(jiàn)熱水器里的火燒起來(lái),過(guò)了很久的時(shí)間熱水又會(huì)變成冷水了,熱水器殼子上有幾個(gè)按鈕,按下綠色按鈕水就會(huì)變成冬天秋天要的水溫,按下紅色按鈕水就會(huì)變成春天夏天要的水溫,按下藍(lán)色按鈕火就會(huì)變大,按下黃色按鈕火就會(huì)變小。這就是我家的電器。希望人類(lèi)可以創(chuàng)造出更多高科技廠品!
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十三
1、認(rèn)識(shí)冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見(jiàn)的家用電器,初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
2、知道家用電器安全使用,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、熱水器的圖片各一張;關(guān)于用電安全的視頻一個(gè);
1、猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入,引出電冰箱
師:今天我們班來(lái)了一位小客人,小朋友想認(rèn)識(shí)他們嗎?
幼:想
幼:能
師:聽(tīng)仔細(xì)了:屋子方方,有門(mén)沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里上霜。猜一種生活中家家都有的
幼:電冰箱(教師出示電冰箱圖片,以示幼兒猜對(duì)了)
師:真棒,那誰(shuí)告訴老師,電冰箱是干什么用的
幼:把東西放進(jìn)去不會(huì)變壞
師:對(duì),電冰箱可以保鮮食物,使食物不變質(zhì),誰(shuí)告訴老師,為什么電冰箱能保鮮食物
幼:因?yàn)樗须?/p>
師:小朋友說(shuō)的真好,因?yàn)殡姳溆须姡拍茏屛覀兂缘娇煽诿牢兜氖澄铩N覀兗依锸褂玫囊恍┠軌蚍奖阄覀兩睢⑹褂秒姷臋C(jī)器,我們稱(chēng)它們?yōu)榧矣秒娖鳌?/p>
2、借助教師教學(xué)資源了解微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見(jiàn)家用電器的名稱(chēng)、特點(diǎn)及用途。
師:電冰箱還帶來(lái)了他的好朋友,你們看是誰(shuí)
幼:洗衣機(jī)
師:洗衣機(jī)是做什么的
幼:方形的,插上電就可以洗衣服(依次出示微波爐、電視機(jī)、空調(diào)、熱水器的圖片,向幼兒逐一講解)
師:我們每家都有很多家用電器,空調(diào)、電視等,這些家用電器給我們的生活帶來(lái)了方便,我們的生活離不開(kāi)它們。
3、進(jìn)行有關(guān)電器使用的安全教育。
師:我們認(rèn)識(shí)了這么多家用電器,那我們使用時(shí)應(yīng)該注意什么呢?
(觀察視頻,了解安全使用電器的知識(shí))
師:誰(shuí)說(shuō)說(shuō)剛才視頻里告訴我們應(yīng)該怎樣安全用電器
幼1:不摸帶電的插座
幼2:不把手放到電風(fēng)扇里
幼3:手上有水不摸電器
師:小朋友都說(shuō)對(duì)了,現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一下兒歌里的做法
用電器,結(jié)束一定要關(guān)閉,
不亂開(kāi),不亂拆,
濕手更不摸電器。
電風(fēng)扇,風(fēng)葉轉(zhuǎn),
一葉一葉像刀片,
手指伸進(jìn)多危險(xiǎn)。
洗衣機(jī)、微波爐,
還有電視、電腦、電冰箱,
不能當(dāng)做玩具玩,
安全使用最重要。
尋找電器,結(jié)束活動(dòng)
師:我們今天認(rèn)識(shí)了這么多家用電器,誰(shuí)告訴老師,你家里還有哪些家用電器(幼兒自由討論發(fā)言)
師:剛才小朋友都表現(xiàn)得很好,給我們講了自己家里的家用電器,現(xiàn)在,我們要走出活動(dòng)室,去看看我們幼兒園里還有哪些,讓我們走吧!(結(jié)束活動(dòng))
這堂課來(lái)源于生活,又跟生活緊密聯(lián)系,所以小朋友非常感興趣,不僅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的使用方法,還增加了安全使用意識(shí),非常有意義。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十四
其實(shí),我們所說(shuō)的“洗衣機(jī)”就是在我們生活中,實(shí)用、耐用的家用電器。你們肯定知道“洗衣機(jī)”就是用一些普通的塑料和鐵質(zhì)零件和全自動(dòng)的發(fā)動(dòng)零件制成的。可是,你們可別小看這“洗衣機(jī)”,他們則作用可別提多大了。“洗衣機(jī)、洗衣機(jī)”其實(shí)就是幫助我們洗干凈衣服、褲子和其它一些床單等等。
以前人都是用手洗凈衣服,而“洗衣機(jī)”就像是老天帶給我們的神圣禮物幫助我們生活,比如說(shuō),我們用“洗衣機(jī)”洗干凈一件衣服,根本不用我們用手洗,只要直接把臟衣服放進(jìn)“洗衣機(jī)”中,一按開(kāi)關(guān)在加上一小匙洗衣粉就可以洗干凈衣服了。這可比我們用手洗凈衣服快多了。
“洗衣機(jī)”不僅有洗干凈衣服的功能還能把洗干凈的衣服自動(dòng)房進(jìn)烘干盆中去,主動(dòng)烘干衣服,這樣衣服只要拿出就干了,而且代一陣陣清香呢!
可以這樣說(shuō)“洗衣機(jī)”和我們的生活息息相關(guān),只要有了它,我們生活就會(huì)感到快樂(lè)、方便。
我們每個(gè)人家中都有一臺(tái)冰箱,你別看冰箱外表是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,可它里面的作用可大了,下面就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)冰箱的好吧!
冰箱有很大的用處是在夏天里,人們不在怕吃不到新鮮的菜了可以把菜放到冷藏里,吃省下的菜也可以放進(jìn)去,等到第二次吃的'時(shí)候只要加熱一下,吃起來(lái)就像剛燒的一樣。還比如剛買(mǎi)回的蛋糕并不想吃,可又沒(méi)地方放,因?yàn)榈案庖粌商炀蜁?huì)壞,這時(shí)就可以把蛋糕放到冰箱里。冰箱還可以保存飲料,飲料幾十天不喝都不壞,你想什么時(shí)候喝就什么時(shí)候喝,可方便了。
冰箱的冷凍柜也有很大的用途,比如剛賣(mài)回的冰棒會(huì)化掉,你把它放進(jìn)冷凍柜就行,可以吃一根取一根。魚(yú)蝦也以放在冷凍柜里,它們是海鮮,海鮮要冷凍起來(lái),要不然就回有腥味。
現(xiàn)在知道這個(gè)冰箱和我們的生活有什么關(guān)系了吧!要是離了冰箱生活就不會(huì)那么方便了。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十五
有一天,我在家里做作業(yè)。突然,我聽(tīng)到了一陣討論聲,到底是誰(shuí)在討論呢?我悄悄地走出房間。
只聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)說(shuō):“小主人太愛(ài)看電視了,尤其是節(jié)假日,一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久,我全身發(fā)熱,快要爆炸了!”
坐在電視機(jī)旁邊的音箱也憤憤地說(shuō):“是啊!更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌看完電視后,總是讓我們處于待機(jī)狀態(tài),電流留在我們身上,太難受了!”
電風(fēng)扇氣呼呼地插嘴:“你們看,主人不在了,我卻還在這里呼呼地轉(zhuǎn)。有時(shí),主人開(kāi)著空調(diào),還要把我打開(kāi)。超級(jí)浪費(fèi)!”
一直沉默不語(yǔ)的空調(diào)也開(kāi)腔了:“你們知道嗎?他經(jīng)常把我調(diào)到20℃,然后又蓋上棉被。”
剛剛才工作完的洗衣機(jī)迫不及待地說(shuō):“唉!他呀,從不會(huì)愛(ài)護(hù)我。你們看,這里只有三件薄薄的衣服,他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著,跟明天的衣服一起洗,不是既省電又省水嗎?”
“是啊!是啊!小主人真是太過(guò)分了……”電器們都不約而同地喊著。
“朋友們,不用激動(dòng)。”聲音沙啞的電終于也說(shuō)話(huà)了,“人們不懂得愛(ài)護(hù)你們,不知道節(jié)約用電,久而久之,線(xiàn)路老化,他們會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。記得有一次,主人一家開(kāi)啟了空調(diào)等大功率用電設(shè)備,因?yàn)橛秒娯?fù)荷超出了供電設(shè)備的承受力,所以停電了。你們猜怎么著?奶奶急著喊:我的飯正煮著呢!爸爸一邊跺腳一邊說(shuō):球賽沒(méi)了。更可樂(lè)的要數(shù)小主人,他吵著說(shuō):沒(méi)電了?我玩的游戲要扣分了!……”
聽(tīng)著電器們的“控訴”,我臉頰發(fā)燙。是啊!電能為我們燒飯做菜、冷藏照明、調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫,已經(jīng)被普遍使用。電,是我們的朋友,我們只有合理、正確地使用它,它才會(huì)給我們帶來(lái)光明而美好的世界。可是,許多人,包括我自己,卻不懂得合理用電和節(jié)約用電。有時(shí)候人走了,空調(diào)還在運(yùn)轉(zhuǎn);晚上,人睡著了,電視機(jī)卻開(kāi)著;還有些人的家里所有電燈齊放亮,如同白晝。
親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)節(jié)約用電!
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十六
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的《我家的電器》中班教案,希望能夠幫助到大家。
1、認(rèn)識(shí)冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見(jiàn)的家用電器,初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
2、知道家用電器安全使用,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的'好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、熱水器的圖片各一張;關(guān)于用電安全的視頻一個(gè);
1、猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入,引出電冰箱
師:今天我們班來(lái)了一位小客人,小朋友想認(rèn)識(shí)他們嗎?
幼:想
幼:能
師:聽(tīng)仔細(xì)了:屋子方方,有門(mén)沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里上霜。猜一種生活中家家都有的
幼:電冰箱(教師出示電冰箱圖片,以示幼兒猜對(duì)了)
師:真棒,那誰(shuí)告訴老師,電冰箱是干什么用的
幼:把東西放進(jìn)去不會(huì)變壞
師:對(duì),電冰箱可以保鮮食物,使食物不變質(zhì),誰(shuí)告訴老師,為什么電冰箱能保鮮食物
幼:因?yàn)樗须?/p>
師:小朋友說(shuō)的真好,因?yàn)殡姳溆须姡拍茏屛覀兂缘娇煽诿牢兜氖澄铩N覀兗依锸褂玫囊恍┠軌蚍奖阄覀兩睢⑹褂秒姷臋C(jī)器,我們稱(chēng)它們?yōu)榧矣秒娖鳌?/p>
2、借助教師教學(xué)資源了解微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見(jiàn)家用電器的名稱(chēng)、特點(diǎn)及用途。
師:電冰箱還帶來(lái)了他的好朋友,你們看是誰(shuí)
幼:洗衣機(jī)
師:洗衣機(jī)是做什么的
幼:方形的,插上電就可以洗衣服(依次出示微波爐、電視機(jī)、空調(diào)、熱水器的圖片,向幼兒逐一講解)
師:我們每家都有很多家用電器,空調(diào)、電視等,這些家用電器給我們的生活帶來(lái)了方便,我們的生活離不開(kāi)它們。
3、進(jìn)行有關(guān)電器使用的安全教育。
師:我們認(rèn)識(shí)了這么多家用電器,那我們使用時(shí)應(yīng)該注意什么呢?
(觀察視頻,了解安全使用電器的知識(shí))
師:誰(shuí)說(shuō)說(shuō)剛才視頻里告訴我們應(yīng)該怎樣安全用電器
幼1:不摸帶電的插座
幼2:不把手放到電風(fēng)扇里
幼3:手上有水不摸電器
師:小朋友都說(shuō)對(duì)了,現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一下兒歌里的做法
用電器,結(jié)束一定要關(guān)閉,
不亂開(kāi),不亂拆,
濕手更不摸電器。
電風(fēng)扇,風(fēng)葉轉(zhuǎn),
一葉一葉像刀片,
手指伸進(jìn)多危險(xiǎn)。
洗衣機(jī)、微波爐,
還有電視、電腦、電冰箱,
不能當(dāng)做玩具玩,
安全使用最重要。
尋找電器,結(jié)束活動(dòng)
師:我們今天認(rèn)識(shí)了這么多家用電器,誰(shuí)告訴老師,你家里還有哪些家用電器(幼兒自由討論發(fā)言)
師:剛才小朋友都表現(xiàn)得很好,給我們講了自己家里的家用電器,現(xiàn)在,我們要走出活動(dòng)室,去看看我們幼兒園里還有哪些,讓我們走吧!(結(jié)束活動(dòng))
這堂課來(lái)源于生活,又跟生活緊密聯(lián)系,所以小朋友非常感興趣,不僅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的使用方法,還增加了安全使用意識(shí),非常有意義。
我家的電器小學(xué)生(精選17篇)篇十七
生活在信息時(shí)代的21世紀(jì),家里怎么會(huì)沒(méi)有電器呢?再加上“家電下鄉(xiāng)”這條利國(guó)利民的政策,電器更是普及到了鄉(xiāng)下,而電器又使用方便人們哪能不喜歡電器呢?我也是如此,但是我不喜歡常見(jiàn)的電器,我最?lèi)?ài)我家那臺(tái)dvd播放器。
什么,你問(wèn)它長(zhǎng)什么樣兒,有什么用?哈哈,這可是個(gè)挺新奇的玩意兒呢。它外觀酷似筆記本電腦,跟洗衣機(jī)、冰柜這些龐大物比起來(lái),顯得比較迷你。渾身上下黑不溜秋的。它是獨(dú)立的看影碟時(shí)不需要插任何連接線(xiàn),很是便于攜帶。它合上時(shí)分為上下兩層,上層為播放屏,可以360度立體旋轉(zhuǎn);下層為控制板,用了控制播放,中間有一個(gè)圓蓋,里面是空心的,用來(lái)放置影碟,旁邊還有兩個(gè)喇叭呢。總之,它的外形挺好看的。
它不僅有好看的外形,用途也很廣泛。dvd播放器,顧名思義,就是用來(lái)播放dvd的。此外,它只要安裝上天線(xiàn)或插上信號(hào)線(xiàn),還可當(dāng)作電視來(lái)看。因?yàn)樗羞@兩點(diǎn)功能,我對(duì)它愛(ài)不釋手,上廁所都帶著,生怕被偷了。
它不僅外觀美,功能棒,我和它之間還發(fā)生了一段有趣的故事,這更加促進(jìn)我對(duì)它的感情。
今年暑假,刮起了一股“麥兜“風(fēng)我也得到了一張跟”麥兜“有關(guān)的碟片:《麥兜的故事》。里面的主人公小豬你、麥兜不僅憨態(tài)可掬,而且會(huì)一口純正的廣東話(huà)讓我十分羨慕。于是我就一天到晚抱著dvd播放器插上天線(xiàn)調(diào)到廣東衛(wèi)視學(xué)廣東話(huà),里面的人物說(shuō)一句,我也跟著學(xué)一句,導(dǎo)致老媽逢人就說(shuō)我成了dvd播放器的徒弟。就這樣,我學(xué)了幾天,覺(jué)得自己的廣東話(huà)已爐火純青了,于是就在吃晚飯時(shí),心血來(lái)潮,當(dāng)眾表演說(shuō)廣東話(huà):“‘藥零扒狗’(1089)……”我還沒(méi)說(shuō)完,就被全家人震耳欲聾的大笑聲打斷。我一陣心虛,冷不丁冒出一句四川話(huà):“你們賊(這)是咋咧?”全家再次哄堂大笑,笑聲大得足以把屋頂掀翻。爸爸笑得把嘴里的飯都噴了出來(lái):“你分明說(shuō)的是四川話(huà),這不是欺騙觀眾嗎?”我一聽(tīng)這話(huà)臉紅島了耳朵根,一臉窘迫,只好趕緊溜之大吉。不過(guò),現(xiàn)在回想起來(lái),還是挺感謝這臺(tái)dvd播放器的,畢竟,它讓我成了家里的一個(gè)笑星。
我愛(ài)我家的dvd播放器,因?yàn)樗俏壹铱鞓?lè)的源泉。