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趣味活動策劃書(匯總17篇)

時間:2025-05-04 作者:GZ才子

在活動策劃中,要充分考慮參與者的需求和喜好,制定相應的方案和活動內容。在下面的范文中,我們可以看到活動策劃的具體實施步驟和技巧,幫助我們提升策劃的效率和效果。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇一

xxxx。

親近自我,炫舞青春。

xxxx學院大一學子。

xx月xx日晚。

xxxx學院大一各班晚自習教室。

緩解大學生的壓力,讓大學生更深的了解自我。

問卷調查、現場采訪、搜集反饋信息。

近年來,大學生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關注。作為社會的精英,時代的驕子,當代大學生肩負著歷史的重任,然而生活的困惑,成長的煩惱,失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關注大學生的心理健康,增強大學生的健康意識,我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動,加強與學生之間的溝通,了解他們的心理狀況。

1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。

2、xx月xx日晚,組織部門成員在商學院大一各班分發趣味心理試題,在試題后面附上相關答案,方便同學們更好的認識自己、了解自己。

3、在現場進行一對一的采訪,詢問參與此活動的同學在活動之后的感想,是否緩解了平時的高壓狀態,是否更加清楚的了解自己。

4、在現場給各班的心理委員分發一張心理體驗活動之(二)心理趣味測試反饋卡,并與xx月xx日中午交至心理與維權部部門抽屜。

5、xx月xx日中午,部門成員整理活動相關信息,提交給宣傳部,讓宣傳部寫一篇新聞稿發給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。

民族賦予我們使命,我們將擔起富國的重任。而身體是革命的本錢,我們應時刻關注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力,使我們更好的認識自我,提升調節自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇二

一、活動前言:那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上,我們遺失了太多太多,也總會在某個不經意的時刻,回憶起那些純真,那些歡笑,那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲,來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂,重溫那些美好與感動。

二、活動主題。

那些年,我們一起陽光體育的日子。

三、活動宗旨。

友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。

活動時間:4月11日。

活動地點:山東理工大學東校區運動場。

參賽對象:商學院全體學生及教職工。

大會注意事項。

1、全體運動員要遵守大會的一切規定,服從大會統一指揮。

2、組織好本單位運動員,在指定的地點準備,如果有問題及時向大會提出。

3、運動員應在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權論,運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。

4、各單位、領隊教練均不得進入比賽場地。

5、各項比賽成績公布后,取得名次的`運動員應及時到領獎處領獎。

6、比賽以趣味性為主,注意安全。

學生團體:

1.掄大繩。

一、賽制安排:

十人制,5男5女,按班級組隊。

二、比賽規則:

(1)每隊派出兩個人在兩邊轉繩子,中間八個人跳。

(2)在比賽過程中如果出現卡頓現象即比賽結束。

(3)各隊比賽完后比較各隊跳的個數,以個數最多的隊伍勝出。

2.結伴而行。

一、賽制安排:

十人制,5男5女,按班級組隊。

二、比賽內容:

(1)每組10人,每次分成兩個小隊同時進行。

(2)比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起,并組成一排,排在一起,由裁判員吹哨子決定開始。

(3)比賽要求每隊跑15米,當本隊跑到15米的另一端,即終點;。屆時會有另一端的裁判員監督是否跑到位,違反規則的隊會被罰下。

一.賽制安排:

每隊出四人(男女不限)。

二.比賽規則:

(1)第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑,跑到20米處停止;

(4)等到第三個人到達指定為止第四個人開始原地轉5圈,轉完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶,直到把瓶子砸倒后比賽結束。

(5)整個比賽用時最少的隊伍獲勝。

4.投籃游戲。

一.賽制安排:

六人制,三男三女。

二.比賽內容:

(3)然后一分鐘之內剩下人數多的班級將會獲勝進入下一輪。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇三

1、發展學生思維,拓展學生能力,加深對課本知識的學習掌握。

2、拓展學生視野,培養地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力,帶動地理教學。

3、豐富校園文化生活,增強學生間凝聚力,增強教師的向心力,進一步融洽師生感情。

七年級學生。

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

2、報名的同學分兩大組,由教師進行考核、選拔,挑選12名同學,分成兩個活動小組。

3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。

4、每組組長負責保管好記錄表,負責記錄所測得的數據。

5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數據寫匯報記錄。

1、報名參加的同學不能半途而廢,必須準時到場完成自己所擔任的項目。

2、每次活動全體成員必須到場。

3、根據各組實際情況,各小組長要定好活動計劃活動內容,記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實:落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。

5、各組計劃要切實可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導。

6、各小組要記好組員承擔的任務,活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

a、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態環境模型等。

b、演示:演示地球的自轉、公轉,說明地球的運動產生的現象;演示三球運動,認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現象的產生;演示季風活動,了解季風活動對我國氣候的`影響。

c、編寫調查報告:即針對某一典型問題,組織學生進行調查研究,通過收集圖片、文字、數據,提出自己的看法和觀點,形成報告。如環境保護、節約用水等方面。

d、創編地理板報、地理手抄報:以環保、地理小常識、地理科普知識為主。

1、制作簡易的地球儀。

2、利用填充式空白地球儀認識經緯線和經緯度以及南北半球和東西半球的劃分。

3、地球的運動演示實驗。

4、繪制學校平面圖。

5、制作等高線地形模型,認識不同地形部位的地形特征。

6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓。

7、觀看各種地質構造模型。

8、利用學校氣象園記錄天氣狀況。

10、辯論賽:“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊?

11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報。

張xx。

1、利用周日在家時間、平常閑余時間。

2、周三課外活動時間。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇四

親近自我,炫舞青春。

xxxx學院大一學子。

xx月xx日晚。

xxxx學院大一各班晚自習教室。

緩解大學生的壓力,讓大學生更深的了解自我。

問卷調查、現場采訪、搜集反饋信息。

近年來,大學生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關注。作為社會的精英,時代的驕子,當代大學生肩負著歷史的重任,然而生活的困惑,成長的煩惱,失敗的苦痛等一系列的問題如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關注大學生的心理健康,增強大學生的健康意識,我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動,加強與學生之間的溝通,了解他們的心理狀況。

1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。

2、xx月xx日晚,組織部門成員在商學院大一各班分發趣味心理試題,在試題后面附上相關答案,方便同學們更好的認識自己、了解自己。

3、在現場進行一對一的采訪,詢問參與此活動的同學在活動之后的感想,是否緩解了平時的高壓狀態,是否更加清楚的了解自己。

4、在現場給各班的心理委員分發一張心理體驗活動之(二)心理趣味測試反饋卡,并與xx月xx日中午交至心理與維權部部門抽屜。

5、xx月xx日中午,部門成員整理活動相關信息,提交給宣傳部,讓宣傳部寫一篇新聞稿發給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。

名族賦予我們使命,我們將擔起富國的重任。而身體是革命的本錢,我們應時刻關注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力,使我們更好的認識自我,提升調節自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。

花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我們從事葉的事業吧!相信心理部會越辦越好。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇五

xxx廣場。

xxx。

主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入xxx就是回到了家。

1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺。

2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤。

3、深度挖掘潛在消費群體。

中秋晚會:xxx人。

中秋酒會:xxx人。

合計:xxx人。

“今晚回家吃飯嗎?“。

活動宣傳語釋義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優惠促銷活動(注:可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇六

為讓我們學生會成員配合更默契,更加團,更加有組織性!

通過活動后,比較各部門的得分情況,評出前三名。

11月6號(上午9點)。

北區籃球場。

1、搶答游戲:學生會成員圍成一個圈,由負責人提問,誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。

2、大冒險:參與者每人抽取一張撲克牌,注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人,來表演一個節目。節目一定要有趣,比如全場女同學說"我愛你們!",總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪,由表演節目的人來做莊家,繼續抽牌。(進行5輪)。

3、坐地起身:要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來,相反,說坐下就同時坐下,速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話,就增加人數。在此過程中,各部長要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

4、以部門為單位,部門的人排成一排,相鄰的兩人把腳綁在一起,一起跑到終點,用時最少的勝出。

5、蹲‘水果’:把學生會成員分為五個組,第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則:每一組圍成一個圈,第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去,反應的慢直接淘汰,直到最后剩兩個隊,評出一二名。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇七

增強東西校以及協會各部之間的聯系,培養隊員們團結合作的精神,起到普及“三農“知識,宣傳新野的作用。

2、人員安排。

(1)宣傳部于活動前一周進行宣傳(在六食前或圖書館門前),設計6種標志牌,每種六個(作為每隊的標志,小的就行,貼在身上的硬紙牌即可)。

(2)活動前一周秘書處給各部發通知,征集參賽人員。

(3)組織部組織部準備會旗、條幅,并準備擴音器,兩張桌子,六個凳子。

1、活動前期。

(1)秘書處于xx年6月1日下發通知,進行活動的報名。

(2)xx.6.5上午,進行活動前準備的匯總,對活動進行相應的調整(人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊)。

2、活動中期。

(2)8:40進行第一個游戲《星球大爆炸》。

2》游戲開始,每組給予2分鐘的時間進行商討,計時人員吹哨表示開始,限時20分鐘。

3》由主持人宣布各組的得分情況,此游戲共持續30分鐘。

(3)9:10進行第二個游戲《心有靈犀》。

2》游戲開始,每組給予2分鐘的時間進行商討,并派出代表抽簽決定比賽順序和內容,計時人員吹哨,第一組進行比賽,每組進行2分鐘,比賽過程進行計分,一組結束后另一組開始。

3》由主持人宣布各組的得分情況,此游戲共持續15分鐘。

(4)9:30文藝部進行文藝表演。

(5)9:45進行第三個游戲《分身詩人》。

3》主持人宣布此環節得分情況。

(7)主持人宣布總的比賽成績(若出現前三名中有平分的情況,則進行加時賽,各抽取一題作答)。

(8)邀請嘉賓進行頒獎,一等獎由會長頒發,二等獎由整部頒發,三等獎由副部頒發。

(9)主持人宣布比賽結束,全體參賽人員唱會歌,活動結束!

(10)觀眾互動環節,從游戲開始直至結束,均有兩名工作人員負責抽簽答題環節,獎品放在板子上掛起來,觀眾可根據自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題,每組獎品有十個,送完為止。若獎品沒有發放完,游戲結束時,互動環節也隨之結束。

3、活動后期。

(1)組織在場會員進行會場的打掃,并將道具點清,歸還。

(2)支教部組織進行成員間的.活動總結會。

(3)支教部相關人員上交一份活動總結嗎,交秘書處備份。

一等獎:硬皮本6個。

二等獎:小飾品6個。

三等獎:中性筆6支。

道具名稱。

單價(元)。

數量。

總價(元)。

氣球。

6

1包。

6

硬皮本。

2.5。

6個。

15。

小飾品。

2

6個。

12。

中性筆。

1

6支。

6

書簽。

10個。

圓珠筆。

0.5。

10個。

5

雙面膠。

1

4

4

總計。

1、游戲規則、注意事項、計分標準。

(1)《星球大爆炸》。

(2)《心有靈犀》。

工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內容,比劃的成員可用各種方式進行比劃,各成員可隨意搭配分組,比劃和猜的人數自己決定,在比劃的過程中可選擇多種方式,但不可以說出詞語中所含的字及其同音字,比賽人員也可以選擇跳過某個詞語,若這組詞語已猜完且有剩余時間,可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘,按抽簽順序進行,猜對一詞加五分,猜錯不加分。

(3)《分身詩人》。

三個游戲均以哨聲為開始和結束的標志。

(6)確定分組時抽簽用標志牌。

支教部。

xx.5.30。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇八

為了增強我院廣大師生的消防安全意識,杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火災真正發生時,能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建筑與測繪工程系特此舉辦首屆“關注消防,珍愛生命”消防趣味運動會。

承辦:建筑與測繪工程系。

參賽隊伍12個。

xxxx年11月25日(星期四)16:40---18:00。

學院體育場及籃球場。

1、快速連接消防水帶(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道(伯苓廣場西南角消防栓處)。比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、每個參賽隊分別派出4名運動員,參與到此項比賽中。

2、主干道上,以消防栓為中點,向西、向南各延伸50米為比賽場地。

3、發令哨響后,1、2號運動員前往消防栓西50米起點處,將消防水帶,噴頭、扳手迅速運到消防栓處。

4、4名運動員團結協作,要求:消防水帶平直向南鋪開,中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在噴頭上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5、以上項目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續,運動員需將水帶對折卷好,3、4號運動員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點處,比賽結束。

6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7、該參賽隊結束比賽后,下一隊上場比賽,直到12個隊全部比賽結束。?比賽用品:消防水帶2卷,噴頭2個,扳手2個,秒表1個,哨子2個。?比賽要求:

1、運動員需按指定位置準備比賽。

2、平鋪的消防水帶須平直無節為合格。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

2、快速接力穿消防服(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道西半邊。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、2個參賽隊分別派出4名運動員,同時進行接力穿消防服比賽。

2、發令哨響后,1號運動員從起點出發跑到穿衣地點(距起點50米處),以最快的速度穿好消防服。

3、裁判員判定該運動員穿戴合格后,向運動員示意:“穿著無誤,請繼續比賽。”若判定不合格,指出不合格處,運動運更正衣著無誤后方可繼續比賽。

4、1號運動員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點接力2號運動員。

5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

6、比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

7、以上2個參賽隊比賽結束后,接下來2個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:消防服2套,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、運動員往返跑中,不能跑到別的跑道上。

2、運動員返回起點接力下一名運動員時,該運動員必須在起點內摸到接力運動員的手后,方可進行比賽;否則,該運動員返回起點重新跑。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

3、緊急救援(4人)。

比賽地點:伯苓廣場西半場。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。

2、起點南側20米處,有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發,準備救援。

4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料:兩根竹竿,一根繩子(6米)。

5、發令哨響后,2名救援人員跑到擔架區將擔架部件運送到起點,3人以最快的速度制作擔架。

6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處后,將傷員救起抬到起點處后將傷員放下,將擔架拆除,回復原樣后由2名運動員將擔架部件送到起點北側30米處,以此到達時間計算比賽成績。

7、以上2個參賽隊比賽結束后,接下來2個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:可制作擔架竹竿4根、6米長繩子2根,哨子2個、秒表1個。

比賽要求:

1、傷員不能自己上擔架,必須由救援人員抬或者抱上擔架,否則視為違規。

2、運動員服從裁判員指揮。

3、圍觀人員不得進入比賽區域。

4、所有工作人員穿校服,戴校徽。

4、穿越火線(4人)。

比賽地點:伯令廣場東半場。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。

2、籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區,濃煙滾滾,各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見),一半人是“瘸子”(不能跑看得見)。

3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時間穿越障礙區。

4、每個參賽隊自由配成2組,可以同時穿越障礙區,但是碰到一次桌子,在本隊成績上加3秒,以此累計。

5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

6、該隊比賽結束后,下一隊上場比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:毛巾12個,水桶2個,眼罩3個、冒煙盆2個,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛,瘸子腳不能著地,否則重新回到起點。

2、“瘸子”雙手各拿一條毛巾,捂著自己和隊友的口鼻,以免“中毒”,若沒做到位,重新回到起點。

3、運動員服從裁判指示。

4、圍觀人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

5、接力滅火(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道東半邊。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。

2、發令哨響后,1號運動員提滅火器從起點出發,將滅火器交給2號運動員(距起點30米)。

3、2號運動員再傳遞給3號運動員(距離起點60米),3號運動員跑至著火點(距離起點90米),將滅火器交給4號運動員,由4號運動員將火撲滅。

4、以火滅時記錄時間為該隊成績,火未滅者,取消本項成績。

5、以上3個參賽隊比賽結束后,接下來3個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:滅火器12個,火盆3個,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、各接力處運動員必須嚴格站在接力處,未接力到自己時不能亂跑,否則本隊重新開始。

2、因為有火源,工作人員注意保證自身安全與運動員安全,杜絕不安全事故發生。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

建筑與測繪工程系。

xxxx年11月16日。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇九

進一步推進素質教育,豐富班級文體活動,提高學生身體素質,培養合作意識,大力宣傳陽光體育的.健康理念,增強班級凝聚力。

活動主題:

快樂體育人人參與。

活動時間:

20xx年5月17日(周五)。

校階梯教室(暫定)。

總負責人:班主任薛老師。

計時員:家長。

(計時員負責給比賽項目計時,為保證計時的準確,兩位家長同時給一個小隊計時,取平均值計入成績。)。

記分員:家長。

(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間,算出單項得分。)。

核對員:家長。

(核對員核對比賽成績并算出總成績,列出名次。)。

文明守紀監督員:從二年級各班抽出優秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監督和打分。

攝影:陳昱爸爸。

1.小主持人說開場白。

2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。

3.各小隊入場并喊出自己的口號。

4.分組進行比賽,統計比賽成績。

5.宣布比賽結果并頒獎。

6.小主持人宣布運動會結束。

學生分組情況:

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十

自律會第九屆新成員剛進入,彼此之間缺乏認識和了解,為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情,留下對自律會生活的美好回憶,特此舉辦本次活動。

自律委員會全體成員。

xx年5月1日下午6:00。

西操場(足球場)。

1:下午6:00到西操場(足球場)集合,并進行簽到(游戲時會用到)。

2:通過抽人名的方法來進行游戲的分組,分組情況按照當天參與的人數而定。

3:第一關為默契雙人跑,兩人事先用膠帶將腿綁在一起,跑50米的賽道后自行解開,進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回,將氣球夾破需要重新來過。

4:第二關是你投我來接,一個人站在起跑線5米遠的圈內,手拿一圓桶,另一人投沙包,投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

8:第六關:30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

10:工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;。

11:宣布獲獎名單,由領導頒獎;。

12:活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

負責人:王元志郝晶富強及各部部長副部長。

策劃:大學生自律委員會策劃部。

所需物品:1.第一關:膠帶,一包氣球,你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫,也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。

2.第二關:圓圈可以用粉筆畫出來,或者用鞋帶這類的圈出來,可以借到呼啦圈更好,圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替,還有足夠每一個組的沙包。

3.第三關:幾個可以用來蒙眼睛的布條,和幾個足球。

4.第五關:跳繩若干,需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。

5.第六關:準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備注:1,粗略計算游戲至少六人一組;。

2,再有所需由部長劉宏祿負責。

注意事項:1.在活動進行期間須注意安全。

2.所有人必須聽部長以上人的指揮,如有錯誤及時提醒。(最高指揮:主任王元志)。

3.勤儉節約,不得浪費。

5.所有物品按時歸還。

4.不得損壞公共物品。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十一

隨著新媒體的快速發展,微博已經成為人們獲取新聞、發布信息、交流情感不可或缺的工具。在“微時代”的時代下,大學生受到創新、活躍、日常的信息轟炸,這些信息無時無刻不在被構建和傳播。微博作為時代的先鋒和社會的萌芽,大學生的生活更加豐富,微博也記錄著大學生的生活。為了豐富校園文化,營造良好的校園氛圍,展示當代大學生的風采,結合學院的學風建設,我們專門計劃舉辦微博原創大賽,倡導大學生健康陽光的生活和學風。

1、給學生提供一個展示大學生活的平臺,記錄生活的每一點點滴滴,讓笑聲填滿生活的每一個時間和角落。

2、提高不同班級、年級甚至全校學生的理解和互動。我們努力營造一個促進師生交流的.平臺,營造一個充滿活力的校園氛圍。

3、提高我院官方微博的知名度,為我院微博系統建設做貢獻。

展示校園風情,享受生活。

xx年月日—xx年月日。

在凱西師范大學科技學院的校園里。

凱西師范大學科技學院全日制本科生。

主辦單位:共青團江西師范大學科技學院委員會。

主辦單位:江西師范大學科技學院青年信息中心。

(1)錄入內容。

以“校園生活趣聞”為主題發布的微博,可以是關于學校生活、學習、活動或個人心情、友情、愛情、親情等的趣聞。,涵蓋生活方方面面,素材不限,內容健康正面,長度不超過140個漢字(含標點符號)。

(2)錄入方法。

1、搜索用戶“@江西師范大學科技學院清新中心”和“關注”參與微博系列活動。

2、可以是文字,圖片,視頻內容;

3、符合發帖條件的微博將由江西師范大學科技學院@清心中心轉發,有機會成為人氣飆升的微博之星。

(3)進入說明。

1、參加者必須是我們學院的大學生。每個新浪id限一個作品,很多入圍者爭奪大獎;

4、嚴禁抄襲和抄襲。抄襲的具體定義依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

5、微博內容要符合主題,否則視為無效,不予評分。

(4)選擇程序。

1、初評(xx)將從參賽作品中選出60件作品進入終評。

2、最終評審(xx)中,評委會和廣大網友參與評選,由專家組成的評委會參與評選。評委會成員在網上對重新評價的作品進行評論,一些優秀的作品開始在比賽的專題網站上展示;經過評委們的研究討論,整合了廣大網友的評論和轉發,對作品的原創性進行了驗證,獲得了一等獎、二等獎、三等獎、微作家獎、微冠軍獎。比賽組委會根據各班參賽情況評選優秀組織獎。

(5)獎項設置。

1、一等獎5個,二等獎10個,三等獎15個。

2、20個微型作家。

3、2個微型冠軍:

轉發冠軍數量(按從比賽開始到比賽結束的轉發選手數量排序)。

評論數為微冠軍(按比賽開始到比賽結束的評論數排名)。

4、一個優秀組織獎(微博參賽人數最多的達標班)。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十二

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。

活動介紹:活動介紹:

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

(1)競賽環節(14:3015:30)。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行闖三關游戲。(2)娛樂環節(15:5018:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加游戲闖三關游戲。

(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的'獲獎通知。(3)引導干事對比賽規則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。(5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極pk。

(9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。(10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。(11)干事收拾場地,整理物品。

備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。

行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

三等獎:3個,筆記本,筆12元12合計:400+400+144=944元(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十三

以球會友,以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流,同時推動桌球運動在大學生中的發展,促進大學生之間的體育文化交流。其次,也是為了活躍學院同學之間的友誼,加強本院桌球愛好者之間的技術交流,豐富大學生的業余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯合會內部的團結和凝聚力,特舉辦此次桌球大賽活動,以展示社團聯合會特色、樹立科學技術學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己,介紹自我的舞臺。

浙金院臺球社。

浙金院臺球社。

全院大一、大二學生。

由各班級統記報名人數,統計人員將報名表電子稿發送到郵箱。

桃李苑紳迪臺球室。

隨機配對,配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布(掃描二維碼關注浙金院臺球社微信平臺)。

xx。

1、活動規則:活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規則,三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽,五局三勝制,決出一、二、三名。

2、活動方法:由浙金院臺球社對場地實行包場制,獎品以及包場經費由學院提供和商家贊助。

第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。

第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。

鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。

比賽當天,前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。

1、張貼宣傳海報、橫幅。

2、微信平臺宣傳。

臺球社。

20xx年5月7日。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十四

為了進一步加強我校公寓文化建設,豐富學生校園文化生活、營造活躍氣氛、培養團隊精神。按照我院學生處的統一部署和安排,由土木工程系策劃承辦非常1+1趣味大賽。現將本次大賽策劃如下:

平頂山工學院土木工程系

時間:11月28日下午3:00。地點:東校區籃球場

以系為單位組隊,每系初報十隊(每隊10男10女),報土木工程系辦公室“第五屆宿舍文化節”聯系人。

1、每隊可報領隊1人及聯系方式。

2、參賽人員必須是平頂山工學院全日制在校學生且身體健康,無疾病的大學生(比賽時需帶學生證或身份證)。

男女生搭配,男生當“瞎子”由女生引領下饒過路障、并踩破路障中間的氣球。最后到達勝利的“彼岸”,拿起鮮花獻給女生,用時最少為勝。

各參賽單位報名表用電腦打印,由單位負責人簽字或單位蓋章后,于xx年11月22日前交土木工程系團總支辦公室,報后不得更改。

分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,頒發獎品。

1、比賽開時20分鐘還不到場者按該隊棄權。

2、嚴禁弄虛作假,一經發現取消該隊參賽資。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十五

活動目的:為了鍛煉員工身體,提高員工的身體鍛煉意識,豐富員工的'業余生活,適當舒緩壓力,同時也為促進員工競爭意識,培養思考和溝通交流能力。

活動時間:待定。

活動地點:海寧東山。

參與人員:

具體方案:

1.爬山活動需到達提前給定的多個景點,手機自拍參照物予以確認,按到達準確個數給分。

2.到達幾個預定景點后可登頂,按先后順序給分.

3.附加分,爬山過程中和游客合照給予附加獎勵分數。

具體的行程安排如下:

注意事項:

1.要求統一穿工作服,攜帶華韻的彩旗。

2.手機電量情況。

3.智標塔門口為本次比賽終點。

4.請維護好公司形象。

5.注意安全,保管好自己隨身物品。

6.按指定時間集合,隨時保持電話暢通。

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十六

增強東西校以及協會各部之間的聯系,培養隊員們團結合作的精神,起到普及“三農“知識,宣傳新野的作用。

2、 人員安排

(1)宣傳部于活動前一周進行宣傳(在六食前或圖書館門前),設計6種標志牌,每種六個(作為每隊的標志,小的就行,貼在身上的硬紙牌即可)

(2) 活動前一周秘書處給各部發通知,征集參賽人員

(3) 組織部組織部準備會旗、條幅,并準備擴音器,兩張桌子,六個凳子

1、 活動前期

(1) 秘書處于xx年6月1日下發通知,進行活動的報名

(2) xx.6.5上午,進行活動前準備的匯總,對活動進行相應的調整(人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊)

2、 活動中期

(2)8:40 進行第一個游戲《星球大爆炸》

2》 游戲開始,每組給予2分鐘的時間進行商討,計時人員吹哨表示開始,限時20分鐘

3》由主持人宣布各組的.得分情況,此游戲共持續30分鐘

(3)9:10 進行第二個游戲《心有靈犀》

2》游戲開始,每組給予2分鐘的時間進行商討,并派出代表抽簽決定比賽順序和內容,計時人員吹哨,第一組進行比賽,每組進行2分鐘,比賽過程進行計分,一組結束后另一組開始。

3》由主持人宣布各組的得分情況,此游戲共持續15分鐘

(4)9:30 文藝部進行文藝表演

(5)9:45 進行第三個游戲《分身詩人》

3》主持人宣布此環節得分情況

(7) 主持人宣布總的比賽成績(若出現前三名中有平分的情況,則進行加時賽,各抽取一題作答)

(8) 邀請嘉賓進行頒獎,一等獎由會長頒發,二等獎由整部頒發,三等獎由副部頒發

(9) 主持人宣布比賽結束,全體參賽人員唱會歌,活動結束!

(10) 觀眾互動環節,從游戲開始直至結束,均有兩名工作人員負責抽簽答題環節,獎品放在板子上掛起來,觀眾可根據自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題,每組獎品有十個,送完為止。若獎品沒有發放完,游戲結束時,互動環節也隨之結束。

3、 活動后期

(1) 組織在場會員進行會場的打掃,并將道具點清,歸還

(2) 支教部組織進行成員間的活動總結會

(3) 支教部相關人員上交一份活動總結嗎,交秘書處備份

一等獎:硬皮本 6個

二等獎:小飾品 6個

三等獎:中性筆 6支

道具名稱

單價(元)

數量

總價(元)

氣球

6

1包

6

硬皮本

2.5

6個

15

小飾品

2

6個

12

中性筆

1

6支

6

書簽

10個

圓珠筆

0.5

10個

5

雙面膠

1

4

4

總計

1、 游戲規則、注意事項、計分標準

(1)《星球大爆炸》

(2)《心有靈犀》

工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內容,比劃的成員可用各種方式進行比劃,各成員可隨意搭配分組,比劃和猜的人數自己決定,在比劃的過程中可選擇多種方式,但不可以說出詞語中所含的字及其同音字,比賽人員也可以選擇跳過某個詞語,若這組詞語已猜完且有剩余時間,可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘,按抽簽順序進行,猜對一詞加五分,猜錯不加分。

(3)《分身詩人》

三個游戲均以哨聲為開始和結束的標志

(6)確定分組時抽簽用標志牌

支教部

xx.5.30

趣味活動策劃書(匯總17篇)篇十七

柳綠花紅,春光明媚,我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節,為紀念三八國際婦女節,我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動,希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動,只要參與到其中去挑戰成功,可獲得小獎品一份!

參賽對象:中專vs大專

活動地點:操場東區籃球場

負責人:xx

游戲規則:六人分為兩組,進行歌詞pk,游戲開始前放一首歌,領唱的一起唱,暫停時接唱方可接唱另一方可強唱,先接唱3首歌的一方獲勝。

活動地點:主席臺前

負責人:xx

游戲規則:兩人為一組,多組同時進行,參賽者背靠背夾一個排球,游戲中手碰排球或排球落地需重新開始,負責人吹哨為開始信號,在規定時間內運球最多的一方獲勝。

游戲地點:百米跑到上

負責人:xx

游戲規則:三人以上參賽者為一組,參賽者依次排成縱隊,每個人嘴上叼一根吸管,由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上,然后傳給下一個人,以此類推,游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始,在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。

活動地點:百米起跑處

負責人:xx

游戲規則:將有200個字謎掛在線上,猜正確可獲得獎品,需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。

活動地點:操場

負責人:xx

游戲規則:兩個人一組,多組同時進行,一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子),背的同學眼睛需蒙住,被背的同學指引前進路線,繞過路障到達終點,最早到達的一方獲勝。

活動地點:主席臺前草地

負責人:xx

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優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。冬天漸近,公園
通過寫作,可以培養學生的邏輯思維和創造力,提高他們的綜合素質。作為一名學生,我們都希望自己能夠寫出一篇優秀作文,充分展現自己的文筆和思想深度。媽媽的愛像天上的星
教案可以幫助教師反思和總結自己的教學過程,發現教學中的不足和改進的空間。思品教育是四年級品德教案中的重要環節,我們為您整理了一些優秀的案例,以供選擇。
優秀作文在語言運用上富有變化和創意,采用準確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。優秀作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏
大班教案不僅僅是教師的教學工具,也是教師與學生之間溝通的橋梁。以下是一些優秀的大班教案實例,供教育工作者們共同學習。活動意圖:秋風來了,帶來了豐碩的果實,也帶來
優秀作文是以真實的生活經驗為基礎,通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。寫一篇優秀的
軍訓心得的撰寫有助于加深對軍事素養和紀律的理解,提高自身的綜合素質。以下是一些寫實的軍訓心得范文,希望能夠為大家提供一些真實的寫作素材和靈感。喧鬧的城市步入安靜
教學計劃涵蓋了教學目標的設定、教學內容的選擇、教學方法的運用以及教學評價的方式等方面。借助這些教學計劃范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。教學目標:1.能正
策劃方案包括項目背景、目標和目標市場、實施步驟和時間安排等內容。在這個專欄中,我們將為大家分享一些關于策劃方案的經驗和技巧,幫助大家更好地完成工作。
事跡材料的編寫需要準確、完整地記錄相關事件中的各個細節,確保事實真實、客觀準確。這些事跡材料可以讓我們明白,付出和努力是最寶貴的財富。馮xx,女,漢族,2009
優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具,通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作
國慶節是人們放松心情的機會,享受假日帶來的歡樂和休閑。以下是小編為大家整理的一些國慶節總結范文,供大家參考和學習。親愛的各位同學們:根據相關的規定,現將“十一”
寫月工作總結可以讓我們更加有條理地整理和梳理工作內容,從而更好地發現問題和找到解決方案。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結范文,供大家借鑒和參考,歡迎大
優秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。。回憶三年級的時候,我
優秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。這些范文不僅在結構上合理,觀點獨特,還能通過文字表達出作者的情感和態度。順山而下沿著彎彎的小河
心得體會的寫作可以是文字形式,也可以是圖文結合的方式,根據自己的喜好和特點選擇合適的方式。小編整理了一些有關心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用這一
在自我評價中,我們應該客觀公正地對待自己的成績和不足,不夸大也不輕視自己的能力。以下是小編為大家收集的自我評價范文,供大家參考和借鑒。1、熟悉各種財務工作,熟
優秀作文運用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動地展現一個主題的多個維度。這些范文從不同的角度出發,表達了豐富多樣的思想和觀點。林蔭小道,獨自漫步,忽覺及四周一切都
教師演講稿應注重與聽眾的溝通和互動,通過言語、表情和肢體語言等方式與聽眾建立聯系,增強演講效果。教師演講稿是一種傳達知識和觀點的重要方式,以下是一些精選的演講稿
演講稿范文是以口頭形式表達某個主題或觀點的一種書面材料,它能夠有效地傳達作者的思想和情感。以下是小編為大家精心收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。敬愛的老師、親
優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感,還可以啟發讀者的思考和感悟。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發。許多人都視謊言為
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。早晨我來到學校,只見一片茫
活動方案能夠提供清晰的指導,使活動順利進行并達到預期效果。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例,供大家參考和借鑒。今年“8·29”全國測繪法宣傳日,127團以
優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
安全工作總結是對安全管理制度的檢查和完善,能夠及時發現存在的不合理之處并加以改進。小編為大家精心挑選了一些優秀的安全工作總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟
畢業典禮是對畢業生們的肯定和祝福,也是他們告別校園生活、邁向新生活的重要時刻。以下是一些畢業典禮的攝影作品,讓我們一起欣賞這些美好的瞬間。敬愛的老師們,親愛的爺
優秀作文是對文學藝術的欣賞和創造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品,包括散文、議
優秀作文是多方面素養的綜合體現,需要我們不斷的學習和提高。通過閱讀以下優秀作文的范文,我們可以發現其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。那張記錄寒假作業的紙條上,
讀后感是讀者通過閱讀書籍后對書中內容的理解和感受的一種記錄和分享方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,希望能給大家寫讀后感提供一些啟發。
擁有優秀作文能力的學生能夠更好地解決問題、表達觀點和理解課堂內容。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠激發大家的寫作靈感。。初中以后,她最懷念的,便是那小
一篇好的演講稿應該注重思想性和針對性,以滿足不同場合和不同聽眾的需求。讓我們一起來看看一些成功的演講案例,了解他們在演講中的技巧和表達方式。尊敬的老師,親愛的同
優秀作文可以展現作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。我家養了一只小
優秀作文是一種藝術形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。優秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產物。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都需要思考的問題。以
在闡述觀點的同時,優秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。
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