優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀作文是通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?下面是一些建議供大家參考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇一
作文。
希望你們喜歡。
母愛。
母愛是一曲悠揚(yáng)的古調(diào),在你軟弱不平時(shí),輕柔的旋律奏響,眼前立刻一片青翠;母愛是一杯香醇的龍井,在你失意無助時(shí),輕抿一口,立刻神清氣爽,茅塞頓開;母愛是一陣溫柔的清風(fēng),在你驚慌失措時(shí),輕拂面龐,拂去淚珠,安慰你的心靈。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便處在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓請泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能變得清澈澄凈;母愛是一株綠樹,讓你的生命即便經(jīng)歷人間的滄桑也能回到幸福之灣。
母愛如水,淡淡的液體中卻能品嘗到微微的香甜;母愛如糖,甘甜的乳汁中卻能品味到細(xì)細(xì)的親情;母愛如歌,詼諧的旋律中卻能體會(huì)到深深的愛意;母愛如燈,明亮的燈光中卻能體味到暗暗的關(guān)愛;母愛如茶,淡雅的茶香中卻能感悟到涓涓的心愛。
母親是溫暖的懷抱,驅(qū)趕走我們生命中的寒冷;她是雨季里遮在我們頭頂上的那把傘,為我們帶來一片清朗的天空。不管你是怎樣的卑微和落魄,母親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣,她的關(guān)愛呵護(hù)一樣會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
母愛。
從流金的青春年代回首純真的斑斕歲月,往事又映現(xiàn),浮上了瞳孔,人生路上的坎坷,她陪你走過。人生路上的淚水,她幫你擦干。而漸漸邁向成熟的你和她有了隔閡,回首往事,才后悔當(dāng)初沒有多一句感謝,多一聲問候。直到現(xiàn)在,難以啟齒。
按下了時(shí)光的倒帶鍵,出現(xiàn)在眼前的是這么一幅畫面:他是一個(gè)十分難照顧的小男孩,一離開母親的手就會(huì)哭,母親只好成天抱著他,寸步不離,那一年年炎熱的夏天,母親抱著他,抱得全身出汗,累了,倦了,母親躺下來休息,他哭了,母親只好又抱起他,任憑汗水淌過她那依舊青春的臉。母親并不認(rèn)為他累贅,只覺得他是她的天使,是她生命的全部。
時(shí)光前進(jìn)了一點(diǎn),男孩不需要母親抱了,母親很是欣慰,但男孩是這樣吃飯的,母親載著他在村里兜一圈風(fēng),他吃一口,兜一圈風(fēng),他吃一口。就這樣一餐下來,也不知兜了多少圈,母親累了,還要做家務(wù),看著母親疲憊的身影,他沒有一句感謝。
母親為他的任性找借口,說他還小,可長大后的他也認(rèn)為自己當(dāng)初實(shí)在過分。讓現(xiàn)在的他還在懊悔和內(nèi)疚的一件事情就是三年前的那次征文比賽,他獲獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一張書店的代金券,他和母親手拉著手走進(jìn)了書店,母親看中了一本書,他任性地說,那是他的獎(jiǎng)品,母親只好將書放下。
現(xiàn)在的他真的覺得他好過分,每當(dāng)看到些母愛的文章,他的淚水又會(huì)充盈滿眼眶,當(dāng)初,應(yīng)該懂事一點(diǎn)的。
而那個(gè)他就是我,正處于流金歲月的我,我只想說,媽媽我愛你,以往的事我很抱歉,我發(fā)誓我會(huì)對你好的,因?yàn)槲也辉偈且郧澳莻€(gè)幼稚、任性的小孩子了,我已經(jīng)長大了。
母愛。
春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無私的愛啊!
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說,每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛你!”
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇二
小溪兩岸住著許多動(dòng)物。每天他們來來往往走過小橋,摘野果,采蘑菇,走親戚,看朋友,可熱鬧了了!
一天,大雨沖壞了小橋。橋這邊的動(dòng)物想:讓橋那邊的動(dòng)物來修吧。橋那邊的動(dòng)物想:讓橋這邊的動(dòng)物來修吧。就這樣,你等我,小橋一直沒有修好。
小狗生病了,不能去河對岸看病了;山羊爺爺也不能去河對岸看望小孫子了;大家都覺得很不方便。
一天清早,小溪上出現(xiàn)了一坐奇怪的小橋,原來是兩只小猴分別站在喜對岸,用長長的尾巴搭在一起,架成了一座“猴尾橋”。小動(dòng)物們從“橋”上高興地走過,腳步放得輕輕的,一邊走一邊唱起了歡樂的歌。
就這樣,兩只小猴靜靜在溪邊站了好幾天,動(dòng)物們非常感激,也十分慚愧,于是,他們同心協(xié)力地建起了一座橋,為了感謝兩只熱心的小猴,他們給橋取了個(gè)名字,叫猴尾橋。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇三
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會(huì)讀、會(huì)寫并理解其含義。
2、了解作者,整體感知課文。過程與方法:通過合作式、研究式學(xué)習(xí),整體感知課文,揣摩語言,體會(huì)母愛。學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受母愛的至高無上,產(chǎn)生對婦女被舊社會(huì)壓抑和埋沒命運(yùn)的深切同情,從而更加熱愛新中國、熱愛新生活。
教學(xué)重點(diǎn):理解母親對我的嚴(yán)格要求,感情“嚴(yán)”背后的“愛”。
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)本文樸實(shí)的語言中蘊(yùn)含的深厚感情。
教學(xué)方法:1、查找資料,了解作者。2、自讀課文,掃除文字障礙教學(xué)用具:電子白板。
教學(xué)用時(shí):40分鐘教學(xué)流程:
【搭橋引線、溫故知新】。
母親是人生的第一位老師。作者回顧自己所走過的道路,把深情的目光投向母親,用樸實(shí)的文字表達(dá)了對母親深切的懷念。讀讀這些文字,了解這位學(xué)者少年成長的歷程,也許對你會(huì)有許多啟迪。
【前置作業(yè)、自主探究】。
(學(xué)生課前準(zhǔn)備好,教師糾錯(cuò))。
1、課前三分鐘演講。
2、課后“讀一讀、寫一寫”,讀準(zhǔn)字音,并理解詞義。
【小組合作、討論交流】。
(各小組長負(fù)責(zé),教師巡回指導(dǎo))一、作者簡介:胡適(1891~1962),現(xiàn)代作家、學(xué)者,字適之,安徽績溪人。曾提倡文學(xué)改革,為新文化運(yùn)動(dòng)的著名人物。1920年創(chuàng)作第一部新詩集《嘗試集》。
二、閱讀課文,整體感知。默讀提示及要求:1、抓住關(guān)鍵句、段。
2、注意字詞,讀準(zhǔn)字音,辨清字形。
3、讀完后,用一句話總結(jié)全文。
4、理清文章結(jié)構(gòu)。
明確:文章開頭主要憶述了作者九歲之前的若干生活片斷。接下來作者采用情隨事現(xiàn)的記敘方法,詳略得當(dāng)?shù)鼗貞浤赣H對“我”的教誨目的、方法和態(tài)度。再接下來寫母親和家人相處的情況。
三、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容:1、用一句話概括母親的形象特點(diǎn)。明確:“我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父”。
2、提問:為什么說她又是“嚴(yán)父”?明確:插入胡適家庭背景資料介紹(可從收集來的有關(guān)胡適生平材料來交流介紹)。
3、課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?明確:課文寫了母親這樣幾件事情:a.叫我早起,聆聽教誨,“催”去上學(xué)。b.我說了不該說的話,她重重責(zé)罰我。c.新年之際,債主來要債,她從不罵一聲,臉上從不露出一點(diǎn)怒色。d.受了兩嫂子的氣,她只忍耐著,忍到不可再忍時(shí),悲哭一場,以解心中之苦。e.聽了王叔的牢騷話,表現(xiàn)出剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱。通過寫這些事,表現(xiàn)母親以下品性:她是一位恩師,對我諄諄教誨,對我要求嚴(yán)格,卻從不拿孩子出氣,氣量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、溫和,從來沒有一句傷人感情的話。
【成果展示,答疑解惑】。
(學(xué)生答疑,教師明確并解惑)。
【課堂小結(jié),板書梳理】。
【課堂小結(jié)】這是一首質(zhì)樸動(dòng)人的對母親的贊歌,作者懷著深深的敬意和愛戴,記下了自己的母親這可親可敬的美好形象,唱出了一支深情的頌歌,“愛”的感情貫穿全文。
【板書梳理】。
我的母親1、嚴(yán)厲:對我的管教(教之嚴(yán))2、溫和:作為后母當(dāng)家之難(愛之慈)3、剛強(qiáng):對待他人對自己人格上的侮辱(氣之剛)。
【達(dá)標(biāo)測評,反思教學(xué)】。
【達(dá)標(biāo)測評】一、試用比喻的修辭,以“母親“為本體,寫一句贊美母親的話。
二、仿照例句寫句子。例句:如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇四
道不盡的母愛母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口,就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意懶消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;母親是寒夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢……。
全世界的母親們多么相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的愛子之心。世界上的一切光榮與驕傲,都來自于母親。
家,是我們避風(fēng)的港灣,是我們成長的.搖籃,相對于父愛,母愛是日常的、瑣碎的。母愛更近于生活的真實(shí)和人的本性。母愛,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天,我們之所以能健康的成長,母親有多大的功勞啊!
曾己何時(shí),我把自己當(dāng)成沒有人愛的小孩,無所謂的揮霍著青春。那些青春不羈的年華,至今想起來都隱隱作痛。我甚至曾固執(zhí)的認(rèn)為您不愛我,但自從發(fā)生這件事后,我改觀了。
記得,那年我因?yàn)椴宦爧寢尩脑挾送?,休學(xué)一年,不僅耽誤了學(xué)業(yè),還給家里造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。母親每天在身邊照顧我,但我的心情卻很壓抑和消極,但母親卻依然每天在我身邊,我的心情也因此好了起來。這件事讓我明白:無論如何一定要對的起媽媽。
我是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子,不會(huì)把內(nèi)心的真實(shí)想法向任何人傾訴。我想,或許再多年以后,直到青澀與莽撞漸褪,離開母親后,再異鄉(xiāng)冷暖自知的生活里親身感受著棱角被現(xiàn)實(shí)磨平的痛楚后,再遠(yuǎn)觀那些曾被我虛擲的時(shí)光,肯定還是禁不住黯然淚下。
我們陪伴父母的日子不多,大多數(shù)時(shí)間都在上學(xué),就在不久的將來我們也會(huì)離開父母去追求自己的生活,但鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。沒有陽光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命的誕生;沒有父母,就沒有我們。我們只有飲水思緣,懂得感恩,才能報(bào)答父母的深恩。
其實(shí),母愛是道不盡的,就如同我愛母親一樣……。
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八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇五
今天我去大媽媽家吃飯,大媽媽家真好玩,有姐姐弟弟陪我玩,還有小雞小鴨小狗陪我們吃飯,吃完飯還可以去田里玩,每次我們都迫不及待地沖出去玩。
我們既玩“爬羊羊”又玩“抱團(tuán)打天下”。我猛地抬頭發(fā)現(xiàn)墻角有鳥巢,我輕輕地拍了拍姐姐的肩膀:“呃,你看,大媽媽家墻角有個(gè)鳥巢,在那里,看見了嗎?”“對,是有一個(gè)鳥巢,要不,我們上去看看?”姐姐提議,我和弟弟立刻贊同,搭了椅子上去看了看,驚奇地看見竟有幾只鳥蛋。我們等了好久,也沒有什么動(dòng)靜,我們打算明天晚上等鳥媽媽回來再來觀察鳥巢。
第二天,天上的星星已經(jīng)開始眨眼了,我們悄悄地起床,我們爬上了椅子,那幾個(gè)雪白的蛋還靜靜地躺在鳥巢里,這些蛋晶瑩剔透,我忍不住伸手摸了摸。不知從哪里藏著的鳥媽媽突然鳴叫一聲,她張開厚實(shí)的翅膀把蛋護(hù)得死死的,看她蹦來蹦去,可能有些不安,但她努力叫了一聲來恐嚇我們,接著又用尖利的嘴來啄我們。我們嚇得差點(diǎn)從椅子上掉下來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只鳥媽媽半小時(shí),發(fā)現(xiàn)她一直尋視著遠(yuǎn)方,眼睛一直都沒有閉上,雖然有時(shí)候會(huì)飛出去,但一會(huì)兒就飛回來了。
聽大媽媽說,這只鳥很特別,不僅她身上有花斑特別,而且一直住在田野中,以前鳥兒非常膽小,大妹妹去洗衣服,她一聽見腳步聲就飛開了。自從有了蛋,大媽媽家的狗一在下面叫,她就立刻和狗扛上了。有一次,還把狗給啄出了血呢?,F(xiàn)在狗一看到這只鳥,都繞開她,免得再受到傷害。我們驚呆了,想不到鳥媽媽有了鳥蛋以后竟然變得這么勇猛。聽了大媽媽的一番話,我們很感動(dòng),經(jīng)常在田里撿一些稻谷喂她吃。我們總是互相笑笑,異口同聲地說:“這就是母愛!”
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇六
教學(xué)要求。
當(dāng)堂練習(xí)作文片段。
教學(xué)步驟:
教學(xué)步驟:一、引入新課同學(xué)們,我們已學(xué)過了《從百草園到三味書屋》這篇散文,從中了解到三味書屋中的老先生雖然施行的是封建書塾教育,但思想還算開明,因此,魯迅對他“很恭敬”。雖是“很恭敬”,但并不是很有感情。藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專的教授,他是一位怎樣的老師呢?魯迅對他的感情又是如何的呢?讓我們來一起學(xué)習(xí)魯迅的這篇散文《藤野先生》弄個(gè)明白。明確本文出處、教學(xué)重點(diǎn)、寫作背景以及與《回憶我的母親》寫法上的不同。簡介作者留學(xué)目的魯迅是抱著尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。
1904—1906年在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī),他原準(zhǔn)備畢業(yè)回來救治像他父親一樣被誤的病人的疾苦,來實(shí)現(xiàn)治病救人,救人救國的人生夢想??婶斞缸罱K并沒有成為一名醫(yī)生,他后來放棄了醫(yī)學(xué),從事了文學(xué),成了一位著名的文學(xué)家,這究竟是怎么一回事呢??理清全文結(jié)構(gòu)層次提示:根據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換將全文分成三個(gè)部分。投影顯示文章結(jié)構(gòu)層次圖如下:相識前相識相處時(shí)相別后東京(離往、初到、在)仙臺(tái)(回)北京見聞感受相識肖像,聲調(diào)深切懷念,相處四件事例,珍藏講義,懸掛照片,相別神情,話語多寫文章。
明確:從結(jié)構(gòu)表中可知全文是以作者與藤野先生的交往為敘事線索的,這是全文的一條明線。
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八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇七
如果把母愛比作一枝盛開的百合花,處處散發(fā)著它迷人的芳香;那么父愛就是一株茉莉花,它在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?,可又有誰知道父愛的含蓄!父親這個(gè)字眼是那么平凡,但這種愛又是多么不平凡。
一株茉莉花也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到坦然。父愛就是這樣,猶如茉莉花一樣靜靜地開放。無論你在何方,他都會(huì)無言的伴隨你。
記憶中,我的父親并沒有像我的母親那樣,給我無微不至的照顧與關(guān)懷。父親總是淡淡的,偶而露出笑臉,但這笑臉從不是因?yàn)槲夷囊淮慰嫉煤昧?,是全班第一名而露出的。所以,我一直認(rèn)為父親好像不怎么在乎我。直到那一次的巧合,我才明白,其實(shí)父親不是不在乎我,只是愛的太含蓄。
那是一個(gè)悶得讓人窒息的下午,只有蟬在樹上“知了,知了”的叫。我正在家里翻箱倒柜的找我兒時(shí)的足跡。找了很久,我沒有辦法了,只得對父親和母親進(jìn)行盤問。誰料父親卻對我說:“你現(xiàn)在能問我們,考試時(shí)能問嗎?告訴你多少遍了,要多看書,平時(shí)讓你看跟讓你喝毒藥一樣,現(xiàn)在好了吧!寫不出來了吧!讓你不聽我和你媽的話,自己寫去?!彼ο乱幌捄蟊悴焕砦伊恕N椅鼗氐椒块g,心想:我又不是沒看書,寫作文和考試時(shí)我都沒扣過分,你又不是不知道!帶著一絲賭氣,我草草了了作文,便上琴房練琴去了。
幾天后,我偶然翻了一下一個(gè)里面的紙都發(fā)黃但卻沒有一絲灰塵的本子。我剎時(shí)驚呆了——那是父親的日記本,而且里面記錄的全是我成長的足跡。從我出生開始,長了一顆牙,會(huì)說了一句話,頭發(fā)長了,會(huì)走路了……。一點(diǎn)一滴全是我…我迅速翻到了最新寫的一頁,我的眼角濕潤了。在那里,我明白了父親那一天為什么要罵我:今天女兒被我罵了,我知道她很傷心,我心里也不好受??墒菫榱怂苡幸粋€(gè)美好的未來,我不能放松她。
那一刻,我明白了,其實(shí)父親做的任何一件事,都是為了我好,哪怕是那一聲聲責(zé)罵!
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八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇八
在我們這些孩子的心中,最偉大的應(yīng)數(shù)母愛了吧。我也是這么想的,因?yàn)閶寢審膶ξ覂催^。最讓我銘記在心的就是那次競賽了。
記得二年級的時(shí)候,我因數(shù)學(xué)較優(yōu)秀所以被老師選中去和幾位同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽。時(shí)間定在星期天上午。媽媽早早地帶我來到了學(xué)校。她看上去有點(diǎn)喜出望外,可我卻忐忑不安的。
考卷發(fā)了下來,我仔細(xì)一看題目,有點(diǎn)難度,簡直就是奧數(shù)題嘛!不過也不會(huì)難倒我的。幾十分鐘過去了,我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場。
幾天后,成績單發(fā)下來了,讓我傻眼兒的時(shí)刻到了。果不其然,我考了52分。我把成績單帶回了家給媽媽看,原以為批評聲會(huì)雨點(diǎn)般地落到我的頭上,可事與愿違。雨點(diǎn)般似的批評聲并沒有落到我的頭上,進(jìn)入耳朵的反而是一陣表揚(yáng)與安慰的話。
“沒事兒,不就是個(gè)不及格嘛!誰沒有過。媽媽小時(shí)候也這樣過,再說媽媽也從來都沒有參加過什么競賽呢!沒事兒,沒事兒,天才也有出錯(cuò)的時(shí)候啊!”媽媽說道。
聽了媽媽的話,我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來,開始號啕大哭,媽媽見我淚下如雨,便又接著安慰我,我聽后便不哭了。
母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛就像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛就像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛就像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。即使你摔了個(gè)大跟頭,即使你摔得垢面蓬頭,母親也只會(huì)長長地嘆一聲氣,然后就會(huì)用一種特殊的愛來愛你。讓我們對全天下的母親說聲:“媽媽,我愛你!”
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇九
人人心中都有一盞燈,可能是一句安慰的話,也可能是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。在我心中,母愛就是一盞明亮的燈。當(dāng)我迷失在黑暗中時(shí),母愛就會(huì)照亮我前進(jìn)的道路,帶來一絲安慰;當(dāng)我陷入冰天雪地時(shí),母愛能溫暖我的心,讓我重燃生活的信心。
母愛陪伴著我成長。在我的成長過程中,母親一直無微不至的關(guān)心著我,因此我才能在她的呵護(hù)下茁壯成長。我的母親長相并不是很出眾,她長著圓臉,身高不高不矮,一雙眼睛總是凝聚著關(guān)愛與慈祥。她性格淳樸,待人很和善,總是樂于助人,母親有時(shí)對我很嚴(yán)厲,但我知道她是十分愛我的,母親就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記得有一天深夜,我突然發(fā)起了高燒。父母知道后,急忙帶著我去了醫(yī)院。看著父母焦急的神情,也讓我開始著急起來,不覺更加難受。我的頭腦暈暈沉沉的,不知道在什么時(shí)候到達(dá)了醫(yī)院,只感覺路途十分的漫長,仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。過了一會(huì)兒,我的病情終于漸漸好轉(zhuǎn)了,頭上的冷汗也已經(jīng)干了。這時(shí)我躺在病床上,看見母親正坐在我的旁邊,父親可能還在醫(yī)院里辦理手續(xù)。母親的額頭上掛滿了汗珠,身上的衣服也已經(jīng)濕透,眼睛變得有些紅腫,眼神中透露出對我的關(guān)心,看到這我內(nèi)心十分的感動(dòng),我輕聲的問道:“媽媽,難道你不累嗎?”她回答說:“媽媽怎么會(huì)累呢?只要你沒有事,就一切都好?!蹦赣H從來都是這樣,不讓我刻意關(guān)心她,因?yàn)樗J(rèn)為我只是一個(gè)孩子。
在我的學(xué)習(xí)中,也有很多讓我感動(dòng)的事。有一次,我考試失利了,我拿著那張?jiān)嚲碜咴诜艑W(xué)路上,心里充滿絕望,我不敢再去看那張?jiān)嚲?,害怕心中的寒冷?huì)讓我麻木。回到家后,我將試卷拿給母親看,我以為她會(huì)批評我,但她卻溫柔地說:“沒關(guān)系的孩子,一次失敗不能決定一切,你還有許多機(jī)會(huì),所以不要灰心,下次再繼續(xù)努力,你一定會(huì)成功的?!边@句鼓勵(lì)的話就像一盞燈,融化了我心中的寒冰,驅(qū)散了恐懼,讓我再次充滿信心。
母愛就像一盞燈,看起來普通,但又不普通,它給我以勇氣和溫暖,為我打造一雙翅膀去搏擊長空,去創(chuàng)造屬于自己的未來。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十
從流金的青春年代回首純真的斑斕歲月,往事又映現(xiàn),浮上了瞳孔,人生路上的坎坷,她陪你走過。人生路上的淚水,她幫你擦干。而漸漸邁向成熟的你和她有了隔閡,回首往事,才后悔當(dāng)初沒有多一句感謝,多一聲問候。直到現(xiàn)在,難以啟齒。
按下了時(shí)光的倒帶鍵,出現(xiàn)在眼前的是這么一幅畫面:他是一個(gè)十分難照顧的小男孩,一離開母親的手就會(huì)哭,母親只好成天抱著他,寸步不離,那一年年炎熱的夏天,母親抱著他,抱得全身出汗,累了,倦了,母親躺下來休息,他哭了,母親只好又抱起他,任憑汗水淌過她那依舊青春的臉。母親并不認(rèn)為他累贅,只覺得他是她的天使,是她生命的全部。
時(shí)光前進(jìn)了一點(diǎn),男孩不需要母親抱了,母親很是欣慰,但男孩是這樣吃飯的,母親載著他在村里兜一圈風(fēng),他吃一口,兜一圈風(fēng),他吃一口。就這樣一餐下來,也不知兜了多少圈,母親累了,還要做家務(wù),看著母親疲憊的身影,他沒有一句感謝。
母親為他的任性找借口,說他還小,可長大后的他也認(rèn)為自己當(dāng)初實(shí)在過分。讓現(xiàn)在的他還在懊悔和內(nèi)疚的一件事情就是三年前的那次征文比賽,他獲獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一張書店的代金券,他和母親手拉著手走進(jìn)了書店,母親看中了一本書,他任性地說,那是他的獎(jiǎng)品,母親只好將書放下。
現(xiàn)在的他真的覺得他好過分,每當(dāng)看到些母愛的文章,他的淚水又會(huì)充盈滿眼眶,當(dāng)初,應(yīng)該懂事一點(diǎn)的。
而那個(gè)他就是我,正處于流金歲月的我,我只想說,媽媽我愛你,以往的事我很抱歉,我發(fā)誓我會(huì)對你好的,因?yàn)槲也辉偈且郧澳莻€(gè)幼稚、任性的小孩子了,我已經(jīng)長大了。
我只所有,我只所能,都源自于我那天使般的母親。
——題記。
我知道媽媽愛我,我也愛您,但我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),取得好的成績的時(shí)候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么,在每一次的.考試中都會(huì)以發(fā)揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過,不再像以前那樣努力,但您卻一而再再而三的鼓勵(lì)我要加油,要上進(jìn),而且不會(huì)給我太多的壓力。您說我只要努力學(xué)了,無論多么差的成績您都不會(huì)在意。那一刻我哭了,不覺得自己很對不起您,那是在心中下的一場淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風(fēng)雨后,我的世界里不會(huì)再有“放棄”這個(gè)詞,即使失敗,也會(huì)有一股力量督促著我從新站起來。那股力量就是母愛,就是那勝于一切的偉大的母愛。
媽媽,我想對您說,千言萬語抒不盡您對我那濃濃的愛。謝謝您,讓我體驗(yàn)人生的美好:謝謝您,在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲抑赋稣_的人生之路:謝謝您,在我痛苦的時(shí)候與我一起分擔(dān)。我也會(huì)向您愛我一樣愛您,但我做不了那么多,我只能在您幫我的時(shí)候說聲謝謝,希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來,在您過生日的時(shí)候告訴您我還留著。
總之我想對您說:“媽媽,我愛您!”
春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無私的愛啊!
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說,每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛你!”
人生是千姿百態(tài),五顏六色的。在這一段旅程中,是您——媽媽,是您陪伴在我身邊,讓我能夠平安順利地度過,真的很感謝您,我親愛的媽媽。
回憶起童年,晚飯過后,我們幾個(gè)小孩子總是圍繞在您身邊,像小雞似的,嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停。可您每次都只會(huì)把我抱在懷里,給我講革命戰(zhàn)爭,給我講牛郎織女,給我講您小時(shí)候是怎樣生活的……媽媽,您講的我都記得。在媽媽的那個(gè)年代,很窮很窮。上學(xué)的學(xué)費(fèi)一兩塊,這對于我們現(xiàn)在來說是非常小的數(shù)目,可對于媽媽那個(gè)年代,她們根本都付不起這么昂貴的學(xué)費(fèi)呀!還有,每天只吃兩頓飯,而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿了補(bǔ)丁的破衫、破褲。呵,這時(shí),淚珠已經(jīng)不停的在我眼眶內(nèi)打滾了。媽媽,您是怎么熬過來的?如果可以,我希望和您一起分擔(dān)這種痛苦!
在那明亮的月光的照耀下,媽媽,您仿佛在發(fā)光。
您總是對我說,給我講述您的人生歷程,給我講述您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對我說您對我的疼愛,我都很感動(dòng)、很感激。
媽媽,您能否也聽我說說呢?
我知道上天也很疼愛我,因?yàn)榈k贈(zèng)給了我一個(gè)無價(jià)之寶,那個(gè)“寶”就是您。媽媽,您說您愛我,我是否也應(yīng)該回一句呢?“我也很愛您,媽媽!”多謝您對我這十五年來的悉心照顧和疼惜,您無微不至地關(guān)心著我,照料著我,我該如何報(bào)答您對我這深重的恩情呢?所謂“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”
小時(shí)候,我總是徘徊在您身邊,也許有了一種依賴性,使我每時(shí)每刻都離不開您!突然產(chǎn)生了一種很幼稚的想法,“媽媽,我能永遠(yuǎn)呆在您身邊嗎?”
世界各地的各種方言都無法表達(dá)得出我對您的愛,唯一簡單的一句話——媽媽,我愛您。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十一
父親是個(gè)大忙人,每天奔波于家中與單位之間,仿佛是一個(gè)無休止的鐘擺,沒有什么比這更能形容他的了。
翌日傍晚。
撲嗤——。
一個(gè)聲音猛然響起,在空曠的小巷里格外刺耳。我心撲通一聲響,陡然一驚。趕緊一個(gè)急剎車,翻身下車檢查,難不成我這老古董自行車又出毛病了?呦,輪胎處有一個(gè)洞,不大不小,正好能塞進(jìn)一個(gè)小指頭。這真是一個(gè)禍不單行的日子!想起早晨父親對我再三的叮囑:“路上小心,我看這自行車有些不大對勁,行車警醒些。”那時(shí),我心里還暗笑他的迂,我都不小了,還不能自己料理自己嗎?現(xiàn)在想想,還是太過粗心了。
頗躊躇了一會(huì)兒,還是決定自己推車回去罷了。這又能怨誰呢?推車前行了一會(huì)兒,借著路燈灑下的微弱的光線,隱約看見不遠(yuǎn)處的路燈下,有一個(gè)人影站著。這大冷天的,不知還有那個(gè)傻子站在外面。上前走了幾步,沒有任何征兆,眼淚刷得一下就下來了。待我緩過神來時(shí),才發(fā)覺自己正呆呆地看著那人——我的父親,眼淚鼻涕滿臉都是。這個(gè)忙碌地連家庭瑣屑事都不會(huì)管的人兒,竟然會(huì)抽空再這等我。恍惚間,父親已來到了我的眼前,口中念念有詞:“早跟你說了,自行車有問題,你就不聽,著下好了吧,吹著冷風(fēng)來推車……”
乘著父親從我手中接過腳踏車的當(dāng)兒,我的眼淚又來了。我一邊拭淚,淚卻總是不停。在晶瑩的淚光里,又看見了那消瘦的,深青色大衣的背影了。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。
全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽白發(fā)飄揚(yáng),心明眼亮。每每茶、茶余飯后,把我們集中在一起詢問學(xué)校、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)媽媽就滿臉微笑,溫柔的表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,細(xì)細(xì)縫補(bǔ)著孩子的衣服,媽媽眼睛不好,總是縫兩針,落一針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕中。
媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,上進(jìn)的精神,我們的媽媽是世上的最好的媽媽。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十二
如果說,一般意義上的愛可以比作沙漠中的一滴水,饑餓中的一塊面包,雨中的一把傘。那么,母愛就是沙漠中的一汪清泉,饑餓時(shí)的豐盛晚餐,滂沱大雨中的家的溫暖。
早上,我和媽媽、哥哥還有阿姨一起騎車到郊外去看小羊羔。在路上,我和哥哥都很激動(dòng),所以都騎得很快,媽媽和阿姨就馬上趕上我們,護(hù)著我們,還告訴我們車多、路口多,騎慢點(diǎn),注意安全。就這樣,一路上媽媽和阿姨都一直護(hù)著我們。這樣的騎行已不是一兩次,所以,當(dāng)時(shí),我并沒覺著什么。
這些是什么?這種情感就是母親對孩子的愛,是世間最偉大的情感,無論是動(dòng)物還是人類,它都如此一成不變。因?yàn)橛心笎?,孩子是幸福?因?yàn)橛心笎?,孩子是快樂的。我們蕩漾在母親溫暖的關(guān)愛里,享受著母愛的陽光,所以,我們都是最幸福的孩子。讓我們感謝母愛,回報(bào)母親!
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十三
人生是千姿百態(tài),五顏六色的。在這一段旅程中,是您——媽媽,是您陪伴在我身邊,讓我能夠平安順利地度過,真的很感謝您,我親愛的媽媽。
回憶起童年,晚飯過后,我們幾個(gè)小孩子總是圍繞在您身邊,像小雞似的,嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停??赡看味贾粫?huì)把我抱在懷里,給我講革命戰(zhàn)爭,給我講牛郎織女,給我講您小時(shí)候是怎樣生活的……媽媽,您講的我都記得。在媽媽的那個(gè)年代,很窮很窮。上學(xué)的學(xué)費(fèi)一兩塊,這對于我們現(xiàn)在來說是非常小的數(shù)目,可對于媽媽那個(gè)年代,她們根本都付不起這么昂貴的學(xué)費(fèi)呀!還有,每天只吃兩頓飯,而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿了補(bǔ)丁的破衫、破褲。呵,這時(shí),淚珠已經(jīng)不停的在我眼眶內(nèi)打滾了。媽媽,您是怎么熬過來的?如果可以,我希望和您一起分擔(dān)這種痛苦!
在那明亮的月光的照耀下,媽媽,您仿佛在發(fā)光。
您總是對我說,給我講述您的人生歷程,給我講述您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對我說您對我的疼愛,我都很感動(dòng)、很感激。
媽媽,您能否也聽我說說呢?
我知道上天也很疼愛我,因?yàn)榈k贈(zèng)給了我一個(gè)無價(jià)之寶,那個(gè)“寶”就是您。媽媽,您說您愛我,我是否也應(yīng)該回一句呢?“我也很愛您,媽媽!”多謝您對我這十五年來的悉心照顧和疼惜,您無微不至地關(guān)心著我,照料著我,我該如何報(bào)答您對我這深重的恩情呢?所謂“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”
小時(shí)候,我總是徘徊在您身邊,也許有了一種依賴性,使我每時(shí)每刻都離不開您!突然產(chǎn)生了一種很幼稚的想法,“媽媽,我能永遠(yuǎn)呆在您身邊嗎?”
世界各地的各種方言都無法表達(dá)得出我對您的愛,唯一簡單的一句話——媽媽,我愛您。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十四
今天爸爸給我買了一雙溜冰鞋,我高興極了。
我迫不及待地穿上了溜冰鞋,我的心怦怦直跳。站起來時(shí),我的身體一搖一擺的,怎么也站不起來。最后好不容易站起來,卻一下子重重的摔到了地上,我的手都被蹭破了一塊皮,我痛得差點(diǎn)流出了眼淚。我忍著痛又站了起來,下定決心一定要學(xué)會(huì)滑冰。我扶著墻慢慢站了起來,小心翼翼地向前走,可是溜冰鞋好像故意和我作對一樣,讓我像不倒翁一樣左右搖擺??晌覅s沒有摔倒,我高興極了,心想馬上就要成功了,但是一不小心又重重地摔到了地上。我一點(diǎn)兒也不氣餒,又重新站了起來,但是又摔倒了。就這樣反反復(fù)復(fù)不停的摔倒,我的褲子都摔破了,眼淚都不由自主地流了下來。我覺得滑冰太難了,準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)媽媽走過來語重心長地說:“失敗是成功之母,做什么事都要堅(jiān)持不懈、認(rèn)認(rèn)真真,這樣才能學(xué)會(huì)?!眿寢尩倪@些話鼓勵(lì)了我,我仔細(xì)琢磨著溜冰的技巧。我雙腿彎曲,雙腳微微分開,在爸爸的攙扶下,我一步一步地向前走。慢慢的,我也學(xué)會(huì)了滑了一點(diǎn),溜冰鞋也溫順了許多,終于一米、兩米、三米……我學(xué)會(huì)了滑冰。我高興的跳了起來,爸爸媽媽也為我感到自豪。
我又到小區(qū)滑了幾個(gè)來回,感覺自己像鳥兒在天空飛翔一樣。我簡直變成了齊天大圣,騰云駕霧的感覺真美呀!
下午,我又和幾個(gè)好朋友在廣場進(jìn)行了一場滑冰比賽,我不僅能圍著樹滑,還會(huì)繞過一個(gè)個(gè)障礙物。結(jié)果我勝利了,我的心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我還經(jīng)常和小伙伴一起來比賽呢!我每次都是第一名,我明白了只要有付出,就會(huì)有回報(bào)!勝利永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者!
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十五
認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和全日制初中語文教學(xué)大綱(試用修訂版),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入研究蘇教版和人教版教材,改進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展主體地位,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高初中語文教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期各校語文科組組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新大綱不少于兩次。要求結(jié)合本校存在的問題,有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。要重視學(xué)后的運(yùn)用,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新大綱,評價(jià)師生的教與學(xué)。
2、召開三次全市初中蘇教版語文教學(xué)觀摩會(huì),研究蘇教版初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、誦讀欣賞課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。
3、繼續(xù)組織全市分片教研活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域性初中語文教學(xué)交流。全市8個(gè)片一學(xué)期各活動(dòng)至少一次。每片活動(dòng)分散安排在各月當(dāng)中,具體時(shí)間由每片組長和副組長商定?;顒?dòng)形式可以是聽課、說課、評課、講座、專題研討、看展覽等多種形式。語文平時(shí)作業(yè)展覽是必須展示的內(nèi)容?;顒?dòng)內(nèi)容以研究蘇教版語文七年級上冊和人教版初中第五冊教材教法和學(xué)法為主。
4、本學(xué)期初二繼續(xù)使用市初中成績評定方案。要求每所學(xué)校將初中語文學(xué)習(xí)成績評定方案落實(shí)到初二每一個(gè)班,每一個(gè)學(xué)生。以此促進(jìn)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的積累和聽說讀寫能力的全面發(fā)展。
5、初一學(xué)生使用“初中語文學(xué)習(xí)成長記錄表”,具體要求見該表。
6、初一期末考試試卷結(jié)構(gòu)將由語文基礎(chǔ)知識、閱讀、口語交際、誦讀欣賞、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題學(xué)習(xí)、、附加題組成。語文基礎(chǔ)知識包括常用詞語書寫、詞語解釋、改錯(cuò)字、改病句、修辭手法運(yùn)用、正楷書寫詩句。閱讀包括課內(nèi)精讀和課外精讀。作文包括大作文和應(yīng)用文寫作。附加題包括課外略讀和仿寫。
7、初二和初三期末考試試卷結(jié)構(gòu)由語文基礎(chǔ)知識、口語交際、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作、附加題組成。語文基礎(chǔ)知識包括詞語書寫、詞語解釋、改錯(cuò)字、改病句、語法修辭運(yùn)用、正楷書寫詩句。閱讀包括課內(nèi)精讀和課外精讀。作文包括大作文和應(yīng)用文寫作。附加題包括課外閱讀和仿寫。
8、要用好市教研室組織編寫的初一、初二和初三單元測試題,要求每單元教后及時(shí)使用單元題檢測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教和學(xué)。
9、本學(xué)期市語文教研員將到下列學(xué)校進(jìn)行調(diào)研:板芙一中、沙溪中學(xué)、古鎮(zhèn)中學(xué)、小欖僑中、黃圃中學(xué)、坦洲三中、四沙中學(xué)、新平中學(xué)、大南中學(xué)、永寧中學(xué)、東鳳四中、翠亨中學(xué)。調(diào)研內(nèi)容有聽課、評課;檢查語文積累性作業(yè)、初一語文學(xué)習(xí)成績記錄表和初二學(xué)習(xí)成績評定情況;了解集體備課和語文教研計(jì)劃落實(shí)情況;座談等。
10、做好廣東語文報(bào)的征訂工作。訂單和報(bào)款9月20日交市教研室梁順勝同志。各校要認(rèn)真閱讀廣東省教育廳辦公室文件,充分重視訂報(bào)工作,通過讀報(bào)擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,將訂報(bào)、學(xué)報(bào)、用報(bào)有機(jī)地結(jié)合在一起。各校可每學(xué)期可選一些優(yōu)秀學(xué)生作文各該報(bào)投稿。
11、重視語文學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。除向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀的報(bào)刊、書目以外,還要擴(kuò)大語文學(xué)習(xí)的,如觀看適合初中學(xué)生的電視節(jié)目,還有適合中學(xué)生閱讀的`網(wǎng)站,讓學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
12、重視文學(xué)社的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)骨干,發(fā)展學(xué)生的語文個(gè)性和特長。各每學(xué)期出一至兩期文學(xué)期刊或小報(bào)。鼓勵(lì)有寫作專長的學(xué)生出個(gè)人文學(xué)作品集。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十六
第一單元第一課藤野先生本文分層依據(jù):第一部分:在東京第二部分:在仙臺(tái)第三部分:離開仙臺(tái)后添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)糾正解剖圖——嚴(yán)格要求熱情誠懇,教學(xué)認(rèn)真關(guān)心實(shí)習(xí)——正直熱誠沒有狹隘的民族偏見了解裹腳——求實(shí)精神能以公正心來對待弱國學(xué)生,而且給以極大的慣性和幫助。
本文記敘線索:“我”與藤野先生的交往(明線)“我”的愛國感情的變化(暗線)清國留學(xué)生:不學(xué)無術(shù),附庸風(fēng)雅,思想腐朽“實(shí)在標(biāo)致極了”:反語,表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、諷刺之情。表達(dá)了作者對他們的厭惡譏諷和輕視。何嘗不:反詰語氣,加強(qiáng)肯定。
酒醉:表達(dá)了對愚昧麻木的人的痛恨竟:飽含了對先生的歉意和自責(zé)魯迅對中國人的態(tài)度:哀其不辛,怒其不爭日暮里:勾起了魯迅家國之愁思。
水戶:這是富有民族氣節(jié)和愛國熱情的抗清志士朱舜水的客死之地。大概是物以希為貴罷:魯迅作為弱國子民的辛酸,也是他強(qiáng)烈民族自尊心的體現(xiàn)。
所以……當(dāng)然……:用來強(qiáng)調(diào),作者有意以反語的方式揭示“愛國青年”的荒謬邏輯,表達(dá)了對這種謬論的憤恨和抨擊。刺耳:“萬歲”歡呼,極大地刺傷了魯迅的民族自尊心……雖然……:倒裝轉(zhuǎn)折復(fù)句,強(qiáng)調(diào)了藤野先生留給我的深刻印象——偉大。
注釋:1選自《朝花夕拾》2爛熳(man):即爛漫3富士山:日本第一高峰,日本人奉為“圣山”4油光可鑒:很光亮,像鏡子一樣可以照人。鑒,照5兼以:加以6斗亂:飛騰雜亂。斗通“抖”7蘆薈(hui)8掌故:關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說或故事。9模糊:指馬虎、不講究10落第:考試不及格11《新約》:圣經(jīng)《新約全書》的簡稱,記載耶穌和他的門徒的言行12托爾斯泰:指列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰(1828-1910)俄國著名作家。,作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》安娜·《卡列尼娜》《復(fù)活》等13不遜(xun):無禮。遜,謙遜14匿(ni)名:不署名或不署真實(shí)姓名。匿,隱藏14猶言:如同說15詰(jie)責(zé):質(zhì)問并責(zé)備16托辭:借口(魯迅棄醫(yī)從文的一段話選自《吶喊》自序)18凄然:形容悲傷難過的樣子19適值:正好遇到美其名曰:給他取一個(gè)好聽的名字叫做第二課我的母親胡適文章回憶了作者童年、青少年時(shí)期,母親嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事,表達(dá)了對母親的深切懷念和感激之情,贊美了母親優(yōu)秀的品格。
希望以上內(nèi)容對你有所幫助。謝謝!
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十七
一、生字識記:
1、綏()靖()阻()遏()銳()不可()當(dāng)()。
2、悠()閑()寒()噤()陰()慘()仄()歪()張皇()失措()。
3、拂()曉()瓦()礫()地()窖()鞠()躬()顫()巍()巍()。
4、贓()物()箱()篋()蕩()然()無存()。
5、肅()穆()荒()謬()。
6、駭()擄()悚()惶()急()瘡()疤()詰()問()渴()慕()疏()懶()霹()靂()。
7、交()卸()奔()喪()狼()藉()簌()簌()賦()閑()頹()唐()瑣()屑()。
8、凹()凼()尷()尬()煩()躁()大庭()廣()眾()。
9、傴()惶()恐()荒()僻()塌()敗()取()締()骷()髏()滯()笨()愧()怍()。
10、克()扣()接()濟(jì)()唏()噓()稀()罕()噩()耗()呵()斥()焦()灼()伎()倆()顛()沛()吊()唁()文()縐()縐()長()途()跋()涉()。
11、推()崇()惟()妙()惟()肖()巧()妙()絕()倫()。
12、軒()榭()丘()壑()嶙()峋()重()巒()疊()嶂()。
13、磬()鰲()頭琉()璃()藻()井()蟠()龍()金()鑾()殿()。
14、帷()幕()緩()沖()傖()俗()。
15、萌()發(fā)()翩()然()孕()育()銷()聲匿()跡()衰()草()連()天()風(fēng)雪()載()途()。
16、囊()繁()衍()胚()胎()蟾()蜍()脊()椎()兩()棲()。
17、遺()骸()褶()皺()劫()難()追()溯()。
18、藩()籬()歸()咎()在()劫()難()逃()斑()斕()無動(dòng)()于()衷()。
19、吟()詠()綺()麗殷()紅。
二、解詞(寫在作業(yè)本上)。
1.銳不可當(dāng):阻遏:不含:2.編算:寒噤:仄歪:張皇失措:提防:
3.精疲力竭:肅穆:4.不可名狀:瞥見:5.憧憬:荒謬:6.震悚:惶急:
7.狼籍:簌簌:蹣跚:頹唐:躊躇:8.尷尬:9.愧怍:滯笨:塌敗:
10.伎倆:顛沛:11.惟妙惟肖:巧妙絕倫:推崇:勝景:13.標(biāo)本:嶙峋:雷同:
14.玲瓏:矯?。哄娜徊煌壕挥行颍貉谟常?5.傖俗:休憩:16.周而復(fù)始:銷聲匿跡:載途:17.繁衍:瀕臨:相安無事:18.劫難:追溯:遺?。?9.扼制:斑斕:劫掠:20.束手無策:
三、文學(xué)常識。
1、《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅,原名周樹人,字豫才,偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一,發(fā)表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.
5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實(shí),散文家、詩人、學(xué)者。詩文集《蹤跡》,代表作品有《背影》《歐游雜記》等.
10.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,東晉田園詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》等。
11.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫,字夢得,唐代詩人,哲學(xué)家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。
《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤,字茂叔,北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。
12、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。
儒家經(jīng)典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。
儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人,的思想家、教育家。
14、.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫,字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》)“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無家別》)等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章,達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”,他本人也被尊為“詩圣”。
15、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽,“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》,其書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌,文筆絢爛,語言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。
16、《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文?全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,號華陽隱居,有《陶隱居集》。
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家。他的詞首開豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高,是“唐宋八大家”(韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏)之一。
17、《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密,字公瑾.
18、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰人。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。
19、《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維,字摩詰,因官至尚書右丞,所以人稱王右丞。是盛唐極負(fù)盛名的詩人,畫家。
20、《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人,偉大的浪漫主義“詩仙”,其詩的藝術(shù)特色是想像豐富,氣勢奔騰,風(fēng)格豪放飄逸。
八年級語文學(xué)習(xí)方法。
1、課前預(yù)習(xí),除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫,結(jié)合語境,反復(fù)揣摩,找出自己暫時(shí)還無法理解的東西,對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方,一定要加倍注意。當(dāng)然,有條件的話,還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,千萬別忘記了反復(fù)誦讀課文,如果有時(shí)間,還可以將不懂的地方制作成問題卡片,以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng),切忌不懂裝懂。
2、課后復(fù)習(xí),不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培養(yǎng)自己的遷移能力。因此,同學(xué)們一定不要貪圖省事兒,要是上課聽聽就了事,那么,你就有可能到頭來,自己什么也得不到!
八年級語文學(xué)習(xí)技巧。
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察:會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十八
教學(xué)要求。
當(dāng)堂練習(xí)作文片段。
教學(xué)步驟:
教學(xué)步驟:一、引入新課同學(xué)們,我們已學(xué)過了《從百草園到三味書屋》這篇散文,從中了解到三味書屋中的老先生雖然施行的是封建書塾教育,但思想還算開明,因此,魯迅對他“很恭敬”。雖是“很恭敬”,但并不是很有感情。藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專的教授,他是一位怎樣的老師呢?魯迅對他的感情又是如何的呢?讓我們來一起學(xué)習(xí)魯迅的這篇散文《藤野先生》弄個(gè)明白。明確本文出處、教學(xué)重點(diǎn)、寫作背景以及與《回憶我的母親》寫法上的不同。簡介作者留學(xué)目的魯迅是抱著尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。
1904—1906年在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī),他原準(zhǔn)備畢業(yè)回來救治像他父親一樣被誤的病人的疾苦,來實(shí)現(xiàn)治病救人,救人救國的人生夢想??婶斞缸罱K并沒有成為一名醫(yī)生,他后來放棄了醫(yī)學(xué),從事了文學(xué),成了一位著名的文學(xué)家,這究竟是怎么一回事呢??理清全文結(jié)構(gòu)層次提示:根據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換將全文分成三個(gè)部分。投影顯示文章結(jié)構(gòu)層次圖如下:相識前相識相處時(shí)相別后東京(離往、初到、在)仙臺(tái)(回)北京見聞感受相識肖像,聲調(diào)深切懷念,相處四件事例,珍藏講義,懸掛照片,相別神情,話語多寫文章。
明確:從結(jié)構(gòu)表中可知全文是以作者與藤野先生的交往為敘事線索的,這是全文的一條明線。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇十九
同學(xué)們,在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”?!稇?zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》則是代表他藝術(shù)高峰的三部長篇小說。現(xiàn)在,就讓我們跟隨作者進(jìn)入他那深邃而豐富的內(nèi)心世界。
【前置作業(yè)、自主探究】。
(學(xué)生課前準(zhǔn)備好,教師糾錯(cuò))。
一、課前三分鐘演講。
二、課后“讀一讀、寫一寫”,讀準(zhǔn)字音,并理解詞義。
【小組合作、討論交流】。
(各小組長負(fù)責(zé),教師巡回指導(dǎo))學(xué)生自由誦讀,揣摩作品中描繪的托爾斯泰的獨(dú)特的形貌特征。
1、找出文中概括托爾斯泰的形貌給人的總體印象的語句?!巴袪査固┙o人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。”“留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙?!薄巴袪査固┎]有自己獨(dú)特的面相,他擁有一張俄國普通大眾的臉,因?yàn)樗c全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)?!笨偨Y(jié):文中對托爾斯泰的外貌描寫,大量運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻。不僅使形象鮮明,特征突出,而且使人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。比喻不是追求形似,而是追求神肖;夸張是故意言過其實(shí)。盡量作擴(kuò)大或縮小的描述,更加突顯托翁的形貌特征?!靶巍薄吧瘛钡莫?dú)到刻畫,使文意深刻,韻味無窮。
2、從文中找出運(yùn)用夸張、比喻手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、發(fā)膚、鼻子、眼睛的語句,并品評其表達(dá)效果。(結(jié)合課后練習(xí)三)眉毛:“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。”須發(fā):“長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長者風(fēng)度”。
須發(fā):“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)”。須發(fā):“……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。
鼻子:“我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子”。皮膚:皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。
眼睛:一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光眼睛:這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。
總結(jié)體會(huì):效果是印象鮮明深刻,使人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。文中的比喻和夸張把讀者帶進(jìn)無窮想象的空間。
明確:課文前半部分描寫了托爾斯泰的外貌,突出兩點(diǎn):
一是,庸甚至丑陋,二是,十分普通。
意在反襯其靈魂的高貴,反襯眼睛精美絕倫。先抑后揚(yáng),相反相成,相互襯托,獨(dú)具藝術(shù)效果。寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面,不僅是對托爾斯泰肖像真實(shí)的刻畫,同時(shí)也揭示了他是俄國人民大眾的一員;寫他面容粗鄙、丑陋的一面,實(shí)際上是反襯他眼睛的無比精美。托爾斯泰就是這么一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。
八年級語文第一單元道不盡的母愛大全(20篇)篇二十
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著,格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地,我聽見門被開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心田,我的漫長旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎?,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜?/p>
細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……。