優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文，讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇一
清晨，班主任告訴我們一個好消息：“今天市科協的科普大篷車將來學校，希望同學們大膽動手，體驗探索的樂趣!”想到能夠零距離接觸科技知識，我心花怒放。
我首先選擇了天鵝絨展臺。我納悶了，黃色天鵝的紅肚子里面全是鋼絲，怎么會有天鵝絨觸覺呢?在好奇心的驅使下，我按照提示牌上的說明試了試。先用雙手夾住鋼絲網，接著慢慢向前推，然后再往后拉。這時，只覺得手中柔柔軟軟特別舒服，我的手真舍不得離開鋼絲網，這就是天鵝絨的感覺啊!
為什么冰冷的鋼絲會給人帶來如此感覺?展牌上的答案讓我豁然開朗。原來，每個人的手指上都有許多的神經細胞，手指接觸鋼絲的時候會產生壓力，當手指離開鋼絲后，壓力并沒有完全消失，于是讓人產生了一種觸覺上的錯覺。科技真是奇妙啊!
按說，物體都是從上往下運動，這個椎體為何反其道而行之?這讓我百思不得其解。在老師的點撥下，我終于明白了這個原理。原來三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，且遠端兩點高于近段兩點，椎體自然把它看成重心所在位置的質點，是重力在和我變魔術呢。
每次體驗都讓人意想不到，而原理又在意料之中，令人歡樂無窮。站在這些科技展品面前，我暗自下定決心，將來也要做一個科學報國的人。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇二
4月13日上午，市科技館的科普大篷車進入了鹽池小學，科技館的叔叔、阿姨們給我們帶來了許多新鮮的玩意――科技展品。
在操場上，一臺臺排列井然有序的科技產品吸引住了我。走進一看，動畫?哦，原來是先將產品轉動，再從縫隙中觀察內部的景象――一只只栩栩如生的動物正在奔跑著。這是怎么回事呢?原來是這樣――人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦神經，需經過一段時間，光的作業結束后，視覺形象并不馬上消失，才有了連續的動畫效果。原來科學這么有趣，我又迫不及待地走向下一個科技產品。
尖端放電――按下啟動按鈕，兩邊的立柱開始旋轉，觀察展品的放電現象。我按下按鈕，只見兩邊的柱子立刻轉動起來，同時“滋滋”的聲音響了起來，一道電從兩根柱子之間的尖端放出來。原來是物體帶電后，電荷并不均勻，尖銳處曲率大，電場強度大，這就是尖端效應。尖端聚集了高密度電荷，旋轉尖端逐漸接近固定尖端，尖端間空氣被擊穿形成放電現象。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇三
緊張的期中考試剛過，就有了放松心情的機會，趁著周六，我們魯中晨刊小記者出去采風，目的地是泰安“花樣年華”景區。
在車上，導游向我們介紹，“花樣年華”是一個集休閑、觀光、體驗、娛樂、餐飲、科普六大功能于一體的大型旅游文化項目。分為未來田園、水上樂園、熱帶風情、夢幻花都、動感地帶、寶島蘭苑、千年紫薇、天合樂園八個景點，由于季節和景點整修的原因，我們只能參觀未來田園、熱帶風情、夢幻花都這三個景點。
來到“花樣年華”，我們跟著導游走進了一座高大的建筑物，也是我們參觀的第一站———未來田園。這里有花，有樹，有蔬菜，我見識了無土栽培技術。接著，我們又去了第二站———熱帶風情，看到了南方的椰子樹、香蕉樹，還看到了仙人掌等植物煥發著勃勃生機。
不知不覺中，太陽已悄悄“掛”在了頭上，我的肚子也咕咕響了，我們邊吃飯邊養精蓄銳，還有最后一站———夢幻花都。一聲哨響，集合，我們向夢幻花都前進。推開門，眼前的景象讓我驚呆了，我們竟然站在了“花”上，跑過去，就像踩在真花上，花向兩邊移去，好玩極了!
“花樣年華”之旅讓我永生難忘!
星期六上午，風和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團非常榮幸地代表宜城市實驗小學驅車前往襄陽市科技館，參觀3d打印，感受科技魅力。一路上，同學們都興高采烈、神采奕奕。
到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。
我們先進入3d展區。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3d打印電腦面前。我們看到3d打印機正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3d作品贈送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學習，盡快在老師的指導下參與作品設計。
接著我們來到航空展區，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經過層層選拔，刻苦訓練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養成良好的行為習慣，做一名品學兼優的學生。
最后我們來到激光展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴弦，可以演奏出優美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。
去年假期，我和媽媽到杭州旅游，游玩了很多景點，但我最喜歡的還是科技博物館，走進展區就像暢游在科技的海洋。
這里是全國科普教育基地和全國青少年科技教育基地。科技館的展廳有宇宙遨游、地球探秘、信息萬象等十幾個展區。展廳內還有機器人表演和4d電影。機器人表演吸引了很多觀眾，尤其是青少年。只見工作人員按了一下電鈕，那些銀色的機器人拿著樂器吹奏起樂曲來，伴著悠揚的樂曲聲，手拿絲巾的機器人翩翩起舞，動作協調優美。接下來，機器人打起了太極拳，一招一式，一板一眼，動作做得非常到位，栩栩如生，臺下不時響起掌聲。
我們懷著興致看了神奇的4d電影———《錢江探寶》。我們坐的椅子也跟著電影的情節動起來，看到快艇在水面上飛馳，我頓時就感覺有細小的水珠濺到臉上。熒幕上出現了蛇，好像感覺到自己的小腿肚有東西觸碰，蛇就在腳邊，頓時引得大家哇哇大叫。蛇從樹洞里爬出來，就好像真的蛇從樹洞爬到了我眼前吐著舌頭。蛇灰溜溜地逃走了，這時就會感覺到座位里有東西爬過，好像蛇從你屁股下面溜走了，引得大家又是一陣驚叫。在尋寶時，有木棍從背后打來，這時椅子的靠背上會給你后背狠狠的一棒，給人以身臨其境的感覺，仿佛是自己在探寶，有趣極了。
參觀科技博物館引發了我濃厚的探索科學奧秘的興趣，使我大開眼界，增長了豐富的科學知識。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇四
上午第四節課，全班學生被物理老師帶領到樓下觀看科技展。我們看到這些東西，非常感興趣。科技展品，琳瑯滿目，千奇百怪。有橢圓焦點，雙曲夾縫，錐體上滾，尖端放電等物理實驗，有旋轉銀蛋，畫五角星益智游戲等等。
我突然聽到了美妙的音樂聲，發現一群同學圍在那兒，我也過去瞧瞧，我循著聲音走去，“激光豎琴!不就是普通的幾束紅光嗎?”我漫不經心的觸碰了一下激光，沒想到，竟發出了美妙的樂聲，“叮叮咚”如山泉水般動聽。原來，這是通過激光觸動光電感應區，發出了美妙的樂聲。
我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫“錐體上滾”，我按著方法，把錐體移到下邊。可我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這錐體怎么是從下往上滾的?我不解的看了看原理，哦，原來是這樣!
我又到了一個科技展品前，桌上立著一只可愛的小天鵝，它的身體中心是由鋼絲編成的，我用手摸著，真的感覺在撫摸天鵝絨，原來原因是：觸覺上的誤差產生了幻覺。
參觀結束了，我們都在戀戀不舍中離去。這次展覽既讓我明白了科學道理，又了解了許多新知識。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇五
5月5日平凡的日子可我過了不平凡的一天。
陽光明媚，春風輕輕的吹著，我和媽媽懷著歡快的心情去參觀江蘇科技館。雖說在路上出現了點小插曲但是不影響我們去科技館的心情。
到了科技館門口我和杜德凱就發現了大哥哥和大姐姐準備好的顯微鏡，透過顯微鏡我看到了我們用肉眼無法看到的東西，酸奶的成分還有蚊子的眼睛，不可思議吧?這個顯微鏡放大了40倍呢，雖然我不懂40倍的意思，但是我知道了是用來放大東西的。
進去之后我們看到了機器人搬運物品，只見那個小機器人沿著固定的路線在來回搬運東西，聽大哥哥講這個機器人是通過傳感器感應路線然后有固定的程序來控制它，所以不能有一點差錯，看來細心是很重要的啊!不然會因小失大。
接著我們來到了大自然區域。看到了臺風火山暴風雨對人類的危害，當然也看到了它們形成的過程，都是由于人類的不保護環境造成的自然界的反擊。特別是我們還體驗植樹和砍樹。經過人類無節制的砍伐，一片森林瞬間變成了沙漠。可見保護自然，保護環境的任務迫在眉睫啊!
然后我們到了光電聲區域，這個區域里有無皮鼓，感應琴，最讓我感興趣的是隱身術。隱身術聽起來很神奇吧!我們進去之后只能看到露出的頭部，下半身就看不到了，很多小朋友在里面到處找啊找啊就是找不到下半身在哪里，在哪里呢?仔細一看原來是前面放了兩個玻璃，通過光的折射使人的視覺產生了錯覺，表面看到的是里面，實際是看到的外面，所以看不到下半身的。將來我一定要好好學習，研究這個高深的問題。
我們還體驗了模擬騎馬，騎自行車，模擬射門…。
在二樓我們還看到了人體的構造,知道了根據牙齒功能的不同牙齒的根部也不同,懂的了耳朵的構造,看到了心臟血液的循環等等.
每個項目無不體驗出科技的魅力,真是讓我們大開眼界啊!小朋友們,我們以后一定要好好學習,去探索這深奧的科技知識,為我們人類作出更有意義的貢獻。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇六
星期天一大早，我還躺在在床上，就被嘩啦啦的下雨聲吵醒，拉開窗簾一看，烏黑的天空，瓢潑般的大雨擊打著窗臺，玻璃上的水，急速往下落;驟雨般的雨珠濺落到地面的積水上，就像一鍋沸騰的水，驕傲的演奏起新一天的交響樂章。想到要獨自乘大巴車去紅河州科技館參觀體驗，心情愉悅了許多，再大的風雨也阻擋不了我前進的步伐。
乘坐了一個小時的車后，我們終于來到了紅河州科技展覽館。走進科技館，一系列科技產品映入眼簾，有椎體上滾動，看不見的動力學，激光豎琴和會說話的機器人……但最讓我感興趣的是反應測試。那是一個鱷魚頭模型，一雙明亮的大眼睛瞪得老大，還忽閃忽閃地，張著血盆大口，露出的每一顆尖牙都閃爍著刺眼的光芒，一看就膽戰心驚。于是我仔細閱讀一下說明，“喔，原來如此!”我戰戰兢兢試著把手伸入“血盆大口”，只聽見“咔擦”一聲，鱷魚嘴迅速合攏起來，膽怯的我迅速把手縮出來，只看見屏幕上提示：反應速度0.15秒。其實就是測試人的反應力，特別安全。鱷魚嘴巴也不會傷到我們，但看到它兇狠的外形還是惶恐不安，心有余悸。最讓我感到吃驚的是，在那么短的時間內不但可以感應到外來物體的侵入以及精準的計算出停留時間，而且還有防御措施。我不禁發出“嘖嘖”的贊嘆聲!
讓我最佩服的是3dval的體驗。戴上3d視頻環繞眼鏡后，視頻播放時可以環顧四周，而且可以無限往下看，給人身臨其境的感受。再加上座位隨視頻情景而擺動使人融入其中，猶如穿越時空，翱翔于天地之間。往上看是一望無際的星空，無數顆星星綻放著璀璨的光芒，為漆黑的夜晚穿上美麗的晚禮服。往下看臨空于萬丈深淵之上，恐高的我心跳加速，毛孔收縮，雙腿蜷縮，雙手緊緊抓住座椅扶手，生怕失足墜落那萬丈深淵。經歷一次次障礙及恐慌終于安全著陸了。短短幾分鐘，讓我體驗了一次特別奇妙的探險旅行!科技館新奇的東西太多了，真是應接不暇，讓人眼花繚亂，都想一一體驗，可惜時間有限。哎!不過，我一定還會再來的。
通過這次體驗，讓我感受到了科技的魅力，而我好多科技知識不懂，就像劉姥姥進大觀園，看花了眼，一片茫然。突然想起一句話“少年強則中國強”，好慚愧。今后我要認真學習，掌握更多的科技知識，為新時代的科技創新貢獻自己的一份力。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇七
緊張的期中考試剛過，就有了放松心情的機會，趁著周六，我們魯中晨刊小記者出去采風，目的地是泰安“花樣年華”景區。
在車上，導游向我們介紹，“花樣年華”是一個集休閑、觀光、體驗、娛樂、餐飲、科普六大功能于一體的大型旅游文化項目。分為未來田園、水上樂園、熱帶風情、夢幻花都、動感地帶、寶島蘭苑、千年紫薇、天合樂園八個景點，由于季節和景點整修的原因，我們只能參觀未來田園、熱帶風情、夢幻花都這三個景點。
來到“花樣年華”，我們跟著導游走進了一座高大的建筑物，也是我們參觀的第一站———未來田園。這里有花，有樹，有蔬菜，我見識了無土栽培技術。接著，我們又去了第二站———熱帶風情，看到了南方的椰子樹、香蕉樹，還看到了仙人掌等植物煥發著勃勃生機。
不知不覺中，太陽已悄悄“掛”在了頭上，我的肚子也咕咕響了，我們邊吃飯邊養精蓄銳，還有最后一站———夢幻花都。一聲哨響，集合，我們向夢幻花都前進。推開門，眼前的景象讓我驚呆了，我們竟然站在了“花”上，跑過去，就像踩在真花上，花向兩邊移去，好玩極了!
“花樣年華”之旅讓我永生難忘!
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇八
那天，電視臺的小精靈姐姐來到我們學校，和同學們一起參加科技節系列活動。
首先進行的是“紙牌搭高”比賽。面對小精靈姐姐的話筒，參賽隊員們落落大方地介紹起自己作品的操作原理：三角形具有穩定性，這樣放置比較穩妥；框架結構比較輕，容易搭得高；底下的面積要大，越大承受力越強。隨著老師一聲令下，參賽隊員便開始調兵遣將，快速地操作起來。
隨后進行的是“雞蛋撞地球”比賽。參賽隊員帶著自己的作品早早地來到了北教學樓的四樓：有的在外面裹上了海綿、泡沫，扎上了牙簽，用來避震；有的把桌布、塑料袋改裝成降落傘，裝上了大風車，用來緩沖。各種各樣的裝置一個接著一個有序拋落，竟真能完好無損地著地。
雖然已是寒冬，但同學們熱情高漲，在與小精靈姐姐的互動與交流中感受到了科學的魅力。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇九
以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學生很遠，很遠。
但今年的科技節，卻讓我明白了科技實際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關，緊密相連。
今年科技節期間，我參觀了各種各樣的科技小發明、小制作，跟隨著解說員了解了各種科技小發明、小制作的'原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個紙杯做聽筒，在紙杯的底端打上兩個小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦！
然后，我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發現無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然后由媽媽說，我來聽。這一次，實驗成功了。
為什么我和媽媽離得近時對話聽不清，離得遠了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經過查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之后，對話時，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動手實驗的快樂。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實踐中去體驗，從而更多地了解科學，發現世界的奇妙。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十
科技節是我校一年一度的大型節日。主要是展示一下我校的科技小組的訓練結果。上午兩節課后是科技節開幕儀式。主要是介紹我校在比賽中獲獎情況，并為獲獎同學頒獎。
接下來是同學們看電影的時間，每班都將放映一場科技影片。影片十分精彩，反映出未來科技發達的一幕幕。
下午，同學們在老師們的帶領下，陸續參觀了我校的海模、航模、車模、機器人vex、機器人“人形”等等。那邊海模可真熱鬧，有品種繁多的船模，有遙控船、“揚帆號”、“東方號”集裝箱、潛水艇、空氣兩棲動力艇。最有意思的是潛水艇，一會兒沉到水里，一會兒又浮到水面，好像要上來透氣。“揚帆號”上面有很多風帆，正在起點揚帆起程。再看看那一邊，被圍得水泄不通。一看項目，原來是車模呀！車模也很有意思，有四驅車，有f1空氣動力車、有遙控車。四驅車十分有意思，它在環形跑到上不停地奔馳。四驅車有拼裝和競速。在這里，同學們紛紛體驗了一遍，在玩的同時，也學到了很多。
f1空氣動力車很受低、中年級的同學們的歡迎。f1是用風扇向后推動前進的。好玩又富有很多的知識。
接下來是“人性”機器人，“人性”機器人全身上下關節都是模擬人的`。我們把它叫仿生學。只見機器人靈活地活動著，會走，會翻，會爬，還會跳舞，十分有意思。機器狗是用fll拼成的，很可愛，當啟動程序時，它會一直向前走，如果前面有東西，它就會后退，并發出狗叫聲，十分可愛。
機器人vex是一個很大型的項目。它是完全是把零件，沒有圖件，完全靠想象力組裝的機器人，并且要使能進球，效率高。vex機器人有的是夾子，有的是吸型。十分有意思。
科技節令人沉浸在科技中，開闊了我們的視野，讓我們崇尚科學。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十一
“丁元杰同學，我校邀請你于2018年7月11日（周三），在上海國家會展中心，參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中，我們將體驗幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！
宋慶齡學校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學相伴來到徐涇。
步入國家會展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目，都非常有趣。我認真思索一番，決定選擇3d打印——我從未接觸過的“黑科技”。
在志愿者哥哥的帶領下，我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦，正中間，當然就是“大boss”3d打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3d打印：“3d打印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。”
接著，楊哥哥指引我們打開3d建模軟件，布下了任務：“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時間交給了我們。同學們各有各的創意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海，各顯神通”！
同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些，突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設計時卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。
我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的；一個紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經過翻轉，調整，就成了一只活潑可愛的小章魚。
最后，就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機一點點吐出銀絲，金字塔也漸漸現出雛形。打印機“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動，自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人！
這次活動，讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點，打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長，我們也要創造更優秀的科技！
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十二
我對一個拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理，原來是這樣，重物才這么容易運到高處!
最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個巨人；一會兒變矮了，像個小矮人；一會兒變胖了，像個小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"......最后,我還留了個美麗的手印!
很多科學原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發現......
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十三
今天，學校組織我們去縣體育小館觀看全國科技流動展覽，看后使我大開眼界，看到了科技的魅力。
科技展覽的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，如：“美麗的微光”、“空中成像”、“聲駐波”……其中，我最喜歡的是“激光豎琴”、“空中成像”和“聲駐波”。“激光豎琴”是一種沒有琴弦的豎琴，而我們只要動一下光束就可以彈奏出優美的.曲子，可真神奇呀！這究竟是為什么呢？原來，機器通過手指感應而彈出不同的音調。“空中成像”更是奇特，只要按下開關，在空中居然會出現不同的圖案，讓我不可相信，看了簡介后才知道原來是空中載體上的發射源對地面發射規律信號，然后接受回波，就可以在空中看到各式各樣的圖案了！
看到了這些不可思議的科技作品，我感覺到了時代在進步，感覺到了科技是如此的神奇，如此的偉大；此時，我更佩服的是那些發明者，是他們帶給我們了科技的世界！以前沒有電燈、汽車、電視、家具等，給生活帶來了很多的不方便，而現在，一切都煥然一新，破舊的老房子變成了一座座高樓大廈；一條條羊腸小道變成了一道道寬闊的高速公路；一條條臭水溝變成了休閑、娛樂的圣地。現在的手機變小了，變的更智能了，在手機上可以查詢資料、玩游戲……今天，讓我們對科技更加感嘆，受益匪淺。
科技時時刻刻在我們身邊，只是我們沒有發現，在以后的學習、生活當中，我們要多思考、多觀察，才能了解科學，掌握科學！
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十四
眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領悟生活中科學道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現實的挑戰任務……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數——挑戰不可能完成的任務了。
這次，我們不可能完成的任務是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結構的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現實，開始了在母校最后一次挑戰不可能的`旅程。
大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現實的利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰了擂主，給最后一次母校科技節畫上了完美的句號。
從摔不破的雞蛋到挑戰神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應驗了這句話，應驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰成功了！
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十五
星期三下午，其實大家早就知道老師近期會帶著我們去泉港科技館參觀學習，可還是抑制不住內心的激動，出發前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到，老師連忙叫我們按號數上車，瞬間我們就變得一點秩序也沒有了。
帶著疑問我們進入了泉港科技館，同學們的眼睛頓時發亮，異口同聲地發出“哇”的一聲感嘆。這里的設備又多又大，同學們有的跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋頭研究起來，有的還在樓梯那邊上下跳動……老師們使出渾身解數才把我們全部召集過來，拍了張紀念照，然后我們又進入了自由玩耍的時刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個大地球儀旁不肯離開，這個地球儀一直在不停地轉動，而且轉得非常慢。更奇怪的'是，它沒有被任何東西固定住，居然是懸空的！聽媽媽說，這應該是運用了磁懸浮的原理。
雖然科技館里的設備讓我目不暇接，但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個板塊。
《小球的旅行》需要六個人分工同時來操作，每個人負責小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里，用一個手柄來帶動齒輪轉動，以此來協助小球完成它的旅程。我緊張地轉動著把手，興奮地等待著小球的到來。小球順著軌道滑下來了，我瘋狂的轉動著把手，小球又沿著一個軌道，到達了下一個人負責的區域。如此反復循環，小球的旅程也變得樂趣無窮。
科技館里有一個非常不顯眼的角落，那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》，我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權不緊不慢地彎下腰做好準備，當隊員傳球給他時，他輕松躲開了所有的對手，伸手往上一拋，中了！他擺出了一副驕傲的表情，再一次站在體感游戲機前面，忘我地玩了起來。
科技館里面處處都包含著深奧的科學原理，對于四年級的我們來說，科學就像是神奇的法術一樣，非常的奇妙。科技魅力無窮大，將來的我們要運用更多的科學知識來改變這個世界，為人類造福。
最新感受科技魅力（匯總16篇）篇十六
“丁元杰同學，我校邀請你于20xx年7月11日（周三），在上海國家會展中心，參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中，我們將體驗幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！
宋慶齡學校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學相伴來到徐涇。
步入國家會展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目，都非常有趣。我認真思索一番，決定選擇3d打印——我從未接觸過的“黑科技”。
在志愿者哥哥的帶領下，我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦，正中間，當然就是“大boss”3d打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3d打印：“3d打印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。”
接著，楊哥哥指引我們打開3d建模軟件，布下了任務：“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時間交給了我們。同學們各有各的創意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海，各顯神通”！
同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些，突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設計時卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。
我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的；一個紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經過翻轉，調整，就成了一只活潑可愛的小章魚。
最后，就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機一點點吐出銀絲，金字塔也漸漸現出雛形。打印機“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動，自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人！
這次活動，讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點，打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長，我們也要創造更優秀的科技！