理想是我們內心中的一個夢想，它可以激勵我們堅持不懈地追求并努力實現。這里給大家分享一些勵志故事，講述了一些人從無到有、實現理想的故事，讓我們一起來聽聽他們的心路歷程。

我的遠大理想（模板21篇）篇一

人的一生如果不想碌碌無為的話，就要樹立一個遠大的理想，其實這是一個不屈的信念，為了實現理想而不懈的努力！不畏艱險，一步步實現自己的理想！

每個人的理想都各不相同，我的理想是做一位偉大的漫畫家，像宮崎駿一樣，他的作品很獨特且別具匠心，這個理想對我來說是源自于個人的興趣愛好.因為我覺得一個人如果想要把一件事情做好首先要有興趣才可以全身心的去投入，這就好比一句名言：“千里之行始于足下。”從記事起我就喜歡拿著筆和紙隨意的寫寫畫畫，爸爸媽媽也很支持。因此，隨著年齡的增長，做‘漫畫家’成了我心中偉大的理想。

我認為中國的傳統文化需要傳承，動漫就是一個很好的題材。，不能讓祖國的歷史被后人遺忘，在動漫上方面的人才真的很少，至少沒什么特別經典的作品，所以從兒時開始我就下定決心要為中國動漫做貢獻，因為我希望中國的孩子可以重新把目光轉向中國自己的動漫。做中國人自己的動漫！

理想是航行的方向，生活的動力，有了奮斗的目標，努力的方向，生活才會充滿樂趣，我會為我的理想努力奮斗。潮起潮落，花開花謝，但意義總有不同。當今天成為昨天，當未來成為今天我將會用我的畫筆將世界渲染，讓中國動漫走向世界！

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我的遠大理想（模板21篇）篇二

大地因為有了理想才有了生機勃勃，鳥兒因為有了理想才有了翅膀，人們因為有了理想才有了奮斗。

時不我待，光陰如梭。我們要在這短暫的一生中，做有意義的事，樹立理想，追求理想，永不言棄，這樣才能實現人生的價值，才能在人生這幅巨作上添上絢麗的一筆。

年輕人就應該樹立理想。我國當代最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋壓塌的悲慘情景，就立下了大志，要為人們造一條結實的橋。為了實現愿望，他無論走到哪里，都認真觀察橋;讀書讀到橋，就把內容摘抄下來，看到報刊上橋的照片，他就搜集起來。15歲他就考入了專門學習造橋的學校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來他實現了自小的理想，造了的錢塘江大橋、武漢長江大橋，為國家做出了重大貢獻。

擁有理想固然重要，但更重要的是要永不言棄地追求理想。諾貝爾樹立了要把烈性炸藥改造成安全炸藥的理想后，1862年夏天，他開始了對油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。實驗中他付出了沉重的代價：實驗室被炸飛，5個助手全部犧牲。但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終于發現了一種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞，成功地解決了炸藥的引爆問題，終于把烈性炸藥改造成了安全炸藥。正是他具有咬定青山不放松的精神，才實現了自己的理想。

我們有了目標，有了理想，才會明確人生航途的方向。若不知道追求什么，不知道人生的價值，那漫無目標地如同行尸走肉。每個人心中都有一盆圣火，一旦點燃，便會令人感到生命的威嚴與可愛。人接受現實，積極創造豐富的個人生活，便會品嘗到成功之果的脆與甜，便會體驗到踏平險阻登上山峰眺望遠方美景的快慰。我們清楚自己時刻所處的坐標，就不會在人生旅途中迷失方向。

從現在起我們要樹立理想，為理想奮斗，也許短時間無法實現理想，但我們用幾十年，甚至一生去努力實現理想，就一定會成功。終生懷有理想并為之奮斗的人，才會成為人生的勝利者和幸福者。

我們要用理想作詞，用永不言棄的信念作譜，演唱出一曲美妙的生命贊歌。

我的遠大理想（模板21篇）篇三

同學們都明白，2008年是我們中國的奧運年，國家倡導人民提高素質，做“禮貌”“禮貌”“遵規守紀”的公民，舉國上下都在響應。

作為21世紀的高中生，遵規守紀是我們日常生活中的基本準則。它體現著一個人的道德品質和行為素養，一個遵規守紀的人才能被他人所尊重。

在漫漫的人生路上，“禮貌”、“禮貌”、“遵規守紀”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。

講禮貌，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的資料也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講禮貌守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！

而在生活中，學校里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

學校里，見到教師，不明白問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；走廊內，追逐打鬧，張口罵人。

這些人與其說是沒有良好的行為習慣，更不如說是沒有樹立遠大的夢想。

所謂夢想，它承載著我們對未來無限完美的期望。“心有多大，舞臺就有多大”，有夢想的人，不會滿足于現狀，他會為了更高的目標去拼搏；有夢想的人，時常會端正自我的行為，不違背做人的準則；有夢想的人，更不會被社會上的不良風氣輕易迷惑。

夢想是花，洋溢著青春的色彩；

夢想是樹，永駐在你我的心中。

同學們，現實是此岸，夢想是彼岸，行動就是架在中間的橋梁。“夢里走了許多路，醒來依然在床上。”從此刻開始，讓我們付出實際行動，努力拼搏，遵規守紀，讓每個人的夢想之花開的更加絢爛多彩！

我的遠大理想（模板21篇）篇四

理想是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向。我的理想就是做一個發明家。

曾在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發明家。

我的第一項發明就是要發明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。

為了實現我的`理想，我要從現在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終實現我的理想。

我的遠大理想（模板21篇）篇五

曾經在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西。

難道他們真的什么都沒有得到嗎?

不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!

理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學們，要想實現你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現，才會成為現實。

而在現實生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學spanstyle=""習pan并不好的同學，他的數學尤其很差。但他下定決心：中考數學一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標，但他們并沒有為之去努力，最后也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮斗，我相信在期中考試中，在期末考試中，在高考中，他不會遺憾，因為他可以理直氣壯地說：我有過理想，奮斗了，我不遺憾!

也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。

理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔!

理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

我的遠大理想（模板21篇）篇六

有人問三個工人:“你們在做什么”第一個說:“砌磚。”第二個說:“我正在賺錢。”第三個說:“我正在建造世上最有特色的房子。”之后。前兩個人一向都普普通通，而第三個人卻成了有名的建筑師。所以說，一個人應當有一個遠大的夢想，這個遠大的夢想是奮斗的目標。正如歌曲中唱到:“有夢想誰都了不起。”前兩個人之所以一生無所作為是因為他們沒有自我的夢想，他們不明白自我的奮斗目標，也就沒有所謂的奮斗。

一個遠大的夢想也是奮斗的動力。大音樂家貝多芬在中年是雙耳失聰，對于一個音樂家來說，這無疑是致命的打擊，換做常人肯定會承受不了這樣的打擊。可是，貝多芬并沒有以此為借口而放棄他的事業，放棄他的夢想，在這期間他創造出了響譽世界的《生命交響曲》。正是貝多芬的夢想給了他戰勝困難的信念，給了他繼續前行的動力。他遠大的夢想讓他堅持自我的選擇，奮斗向前永不放棄。

我們應當有一個夢想，這個夢想讓我們明確了我們的奮斗目標，同時也會給我們奮斗的動力。司馬遷是中國歷史上著名的史官，他繼承父業并且有一個夢想，就是編寫一部紀傳體史書。這個目標顯然十分艱巨，可是也給了他源源不斷的力量，即使被宮刑打入大牢也不放棄編寫史書。最終在歷經十幾年的奮斗后，完成了古今稱贊的《史記》。

瑞典化學家諾貝爾，經無數次失敗后，最終成功地發明了黃色炸藥。在進行最終一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼:“我成功了!”諾貝爾即使失敗受傷數次，仍然不放棄自我的事業，正是他的這種對夢想堅持，最終讓他成功發明出了黃色炸藥。

樹立遠大的夢想是事業上成功的前提，是駛向成功的風帆。夢想并不是空想，它會給人目標，也會給人為了這個目標奮斗的動力。所以樹立一個遠大的夢想是十分重要的。沒有夢想的人，一生可能會碌碌無為。為了讓我們的人生有鮮活的色彩，樹立一個屬于自我的遠大夢想。

一個遠大的夢想會給我們前行的目標與動力，如同黑夜中的火把，在我們前行的道路上，幫我們戰勝黑夜的力量。所以說，人應當有一個遠大的夢想。

我的遠大理想（模板21篇）篇七

一位武術大師，他收了三個徒弟，大師想在這三個徒弟中選出一個令自我滿意的接班人。

一天，大師把三個徒弟叫到面前說：“徒弟們，你們拜師學藝，苦練武功的目的是什么？”

身強體胖的大徒弟說：“我身體太胖，習練武功，我主要是為了“減肥”。

弱不驚風的二徒弟說：“我身體太瘦，習練武功，我主要是為了”強身壯體”。

其貌不揚的三徒弟說：“我的家鄉鬧了土匪，鄉親們總是被土匪搶劫，習練武功，我主要是用自我學會的本領保護家園。”

師傅聽后，他點了點頭。沒有再問下去。

十年以后，大師的三個徒弟一個個武功高強，身體強健，大徒弟、二徒弟整日修身養性，無所作為，僅有三徒弟，他拜別師傅，回到家鄉，趕走強盜，深受百姓愛戴，成為當地赫赫有名的頭領，之后，大師在花甲之年，把武術的絕學傳授給了三徒弟。

夢想與成功是成正比的.，僅有在生命旅途中設計出自我的奮斗標桿，才能有所成就。歷史上，秦始皇出巡在渡浙江時，一位少年見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之。可嘆，少年英雄，志在天下，這個人就是西楚霸王“項羽”。

還有一位少年在秦都咸陽見到秦始皇出游，發出了“嗟乎，大丈夫生當如此也”的感嘆，這個人就是未來的漢朝天子“劉邦”。

遠古可尋，近代可查，1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，之后，轉入奉天關東模范學堂讀書。有一次，教師提出“為什么讀書”的問題，要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學生說“為了幫忙父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當教師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說：“為中華崛起而讀書。”充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向。

一個人，僅有遠大的夢想才能有巨大的成功。

我的遠大理想（模板21篇）篇八

理想就像人生旅途上的一盞航燈，指明了我們前進的方向。而我在書香家庭的熏陶下，早早就做著當作家的夢了。

我喜歡看書。從小爸爸媽媽就業我買了很多書，如《亞森·羅賓》、《福爾摩斯探案全集》、《魯賓遜漂流記》等。我在書的世界中遨游的同時更驚嘆作者的妙筆生花。書一開頭就深深的把我吸引住了，中間故事情節曲折離奇，結尾常常出人意料之外又合情合理。讀著一篇篇優美的文字，感受了文章內容的奇趣，更領悟了作者的心靈，從那時起，我就下定決心成為像他們這樣出色的作家。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。父母的工作對我幫了大忙，他們知道我的理想后，買了本子回來給我練習，而當過語文老師的爸爸又在我需要的時候略加輔導，這使我的作文水平飛快地提高，寫起作文來如魚得水，先前寫作文總愛寫“口水仗”的毛病都被我慢慢地改掉了。現在我知道在寫作文的時候要適當地運用一些成語、修辭手法以及詩句，讓作文錦上添花，讓原本平淡無奇的作文變得有聲有色。如今，我就如同文海中一只小船自由翱翔！

“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”有一次，我寫了一篇作文，自以為寫得不錯，喜滋滋地給爸爸看，讓爸爸修改。那時，我還以為爸爸會表揚我一番，但只見爸爸，眉頭一皺，就對我說：“不行，重寫！”接著，爸爸還耐心地跟我分析了存在的問題。我又重新看了一遍我的作文。此時的我才恍然大悟。原來，我寫的作文超出作文范圍，離題了。這時，我才明白了爸爸的嚴厲。

我喜歡看書，喜歡寫作文，更喜歡寫故事，因為故事里遐想的空間比較大，寫起來也更加容易，而且能超出常理。我希望，有一天可以把自己實現理想的過程寫成一本書，讓自己讀別人的故事，感悟別人人生的同時，也讓別人讀自己的故事，這樣的交流，可以擦出更閃亮的智慧的火花。

俗話說：“七十二行，行行出狀元。”如果你認定了目標，堅定了理想，用盡自己的全部力量去做，堅持不懈，勇于面對失敗，那就一定能實現自己的理想。我相信，只要我心有了這樣的想法，我的理想之舟一定會乘風破浪，達到成功的彼岸！

我的遠大理想（模板21篇）篇九

一曰理想。現在我們滿腔熱血、斗志昂揚，都有著遠大的理想，若只是說說而已，就不可能實現自己的理想。有理想固然好，沒有理想也是萬萬不能的，也就是說，雖然理想總是令人愉快的，但是如果理想只是沒有配合實際行動的模糊理想，那么這種理想也只能是空想。

二曰學習。不少人認為，考一個好的大學，就與高層次、高素質人才畫上了等號，事實并非如此。身為一名高中生，最主要的任務就是學習了，最終目的是為了日后的高考，若現在不學習，那又能去干什么呢？不可否認，高考是證明我們高中三年所學知識的一種標準，但這不是唯一的標準，更不可能是絕對的標準。一個人具備高的學歷，只能說他有這樣一段的學習經歷和一定規模的知識能力儲備，至于真正的能力水平如何，以及日后能否很好地應用到工作中，還需要實踐鍛煉和檢驗了。所以說，我們應該在努力學習的同時，努力提升自身綜合素質和能力，做一個德才兼備的人，而不能片面的追求高學歷，卻忽視真才實學的培養。

我們現在的學習，其實最終目的就是為了更好的認清社會，為實現自身價值作底蘊。

三曰微笑面對挫折。有些人認為自己懷才不遇，壯志難酬，是“被埋沒的千里馬”，而跌進了生活的低谷，對生活失去了信心。其實，生活有時候就是這樣的，一直悲觀失落，就會看不到陽光照射的角落，但是如果一直微笑地面對生活，就不用在等待別人施舍陽光，因為自己就成了自己的太陽，選擇怎樣的生活，全在于自己的內心。

如果說，你是一顆鉆石，就應該自己發光，不要等待別人來磨亮你！要明白，每個人都會注意到發光的玻璃，卻不會去注意蒙塵的鉆石！也就是說有實力也要懂得如何表現出來，讓別人看到并引起重視。這樣才會有發揮才能實現遠大理想的機會。

“遠大的理想造就偉大的人物。”相信自己一定會成功！

我的遠大理想（模板21篇）篇十

有人問三個工人：“你們在做什么?”第一個說：“砌磚。”第二個說：“我正在賺錢。”第三個說：“我正在建造世上最有特色的房子。”后來。前兩個人一直都普普通通，而第三個人卻成了有名的建筑師。所以說，一個人應該有一個遠大的理想，這個遠大的理想是奮斗的目標。正如歌曲中唱到：“有夢想誰都了不起。”前兩個人之所以一生無所作為是因為他們沒有自己的理想，他們不知道自己的奮斗目標，也就沒有所謂的奮斗。

一個遠大的理想也是奮斗的動力。大音樂家貝多芬在中年是雙耳失聰，對于一個音樂家來說，這無疑是致命的打擊，換做常人肯定會承受不了這樣的打擊。但是，貝多芬并沒有以此為借口而放棄他的事業，放棄他的理想，在這期間他創造出了響譽世界的《生命交響曲》。正是貝多芬的理想給了他戰勝困難的信念，給了他繼續前行的動力。他遠大的理想讓他堅持自己的'選擇，奮斗向前永不放棄。

我們應該有一個理想，這個理想讓我們明確了我們的奮斗目標，同時也會給我們奮斗的動力。司馬遷是中國歷史上著名的史官，他繼承父業并且有一個理想，就是編寫一部紀傳體史書。這個目標顯然十分艱巨，但是也給了他源源不斷的力量，即使被宮刑打入大牢也不放棄編寫史書。終于在歷經十幾年的奮斗后，完成了古今稱贊的《史記》。

瑞典化學家諾貝爾，經無數次失敗后，終于成功地發明了黃色炸藥。在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了!”諾貝爾即使失敗受傷數次，仍然不放棄自己的事業，正是他的這種對理想堅持，最終讓他成功發明出了黃色炸藥。

樹立遠大的理想是事業上成功的前提，是駛向成功的風帆。理想并不是空想，它會給人目標，也會給人為了這個目標奮斗的動力。所以樹立一個遠大的理想是十分重要的。沒有理想的人，一生可能會碌碌無為。為了讓我們的人生有鮮活的色彩，樹立一個屬于自己的遠大理想。

一個遠大的理想會給我們前行的目標與動力，如同黑夜中的火把，在我們前行的道路上，幫我們戰勝黑夜的力量。所以說，人應該有一個遠大的理想。

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我的遠大理想（模板21篇）篇十一

人人都有理想。有的想當醫生，有的想當警察，而我，則想當一名偉大的人民教師。就像一篇課文寫道老師，您是蠟燭，默默無聞；您是蠶，無私奉獻。

我為什么想當老師呢？那是因為我家一家4代都是老師和在我歲月的長河中，一直都是老師在鼓勵我，關心我，我很受感動，發誓當一名老師。如一句話所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是形容老師的嗎？又一次，我看電視的時候，山區里非常窮，那里只有2個城市里來的大學生免費為山區孩子教學，而且，那兩個老師每月只有101元的教學費。我看了十分感動，為山區孩子暗暗擔心，同時也決定長大后為山區孩子教學，讓他們生活條件慢慢好起來，也為2位老師而驕傲，他們沒有愧疚人民教師的稱號。我決定要好好學習，上課認真聽講。

我的遠大理想（模板21篇）篇十二

俗話說：“人無志不利。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。

很小的時候我有了第一個理想是當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚，其實那是大我是喜歡上了她們漂亮的警服和抓捕犯人時的颯爽英姿。

從四年級開始到現在，我有了第二個理想是當一名主持人，向董卿一樣站在我理想的舞臺，像他一樣出名，所以我開始了先走上小舞臺，在九班時，幾乎班會課能看到我，站在講臺上主持班會的身影。我也會經常看著名主持人主持節目或看主持renda賽，學習他們主持節目時的語句、神態、動作。經過不懈的努力，我學會了不少，讓我主持的節目更好。我非常喜歡主持節目，可以讓觀眾開心，也可以讓自己開心。現在的我真在一步步的實現我的理想。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步前進！

我的未來不是夢，未來就在我手中。我想，自己應行動起來，朝自己的理想努力拼搏。我始終不會忘記努力奮斗，實現自己的理想。

我的遠大理想（模板21篇）篇十三

我的理想，是想當一名記者。

我喜歡寫文章，我想用自己的語言寫出那些發生的事實，讓社會大眾更真切地感受和體會。

記者手中的筆，仿若是一桿帶有尖刀的槍，鋒利，殺傷力強。所以這就要求記者要有一顆公正的心，要讓筆觸直擊現實，直指人心，不能讓它助紂為虐，為虎作倀，成了壞人的掩飾的工具。

爸爸聽我說了我的理想，他很開心。

有一天放學回家，我發現家里來了兩位長者。其中一位我認識，是我們學校高中部的老師，爸爸的老同學。另一位長者，年紀還大一點兒，微胖的身材，慈眉善目很和藹可親，可眼角中卻透著一股難掩的睿智。

經過介紹，我才知道，這位伯伯是一位知名報刊的編輯，當然也是記者出身。這一介紹，立馬讓我對他多了一份崇敬。

爸爸向那位伯伯提道，我有一個記者夢。

伯伯很是贊賞，也很開心。隨后，他說了一些話，讓我印象深刻。

編輯伯伯拍了拍我的頭，笑著說道：“你這么小的年紀，有這個理想很好！那現在起，平時就要多多練筆，文筆好很關鍵哦！不過最重要的一點就是，想當記者，你要認清這個工作的本質，很多人往往只是看到了記者外在的光環，卻沒有想過記者的艱辛和責任。小娃兒，要記住，記者，可是無冕之王！”

無冕之王！我心中默念著這個對我來說有點新鮮的詞匯，對記者這個行業似乎有了更深的認識。

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我的遠大理想（模板21篇）篇十四

羅曼·羅蘭曾說：“一種夢想就是一種力。”夢想，是人類心靈世界的核心，夢想信念對我們的夢想起著指導性作用。我們應當追求遠大夢想，堅定崇高信念，因為遠大夢想是我們健康成長、成就事業并開創未來的精神支柱和前進的動力。

樹立遠大夢想，能夠讓我們目標清晰。“大志與良謀，大志是個首要條件。”這是著名的軍事家與文學家曹操所言。那里的大志也就是我們今日說的遠大夢想，不但能夠指引我們前進，還會幫我們塑造高尚的人格，甚至構成偉人一般的毅力，就有動力與勇氣去完成我們需要完成的事情。有遠大夢想的人也會得到別人的尊重與愛戴，因為他們散發出一種光像太陽能夠給人正能量。他們胸懷的目標會讓他們有一種“爭取做個莎士比亞，其余的事由命運決定!”他們會一向努力，無論到達與否，都能使生活有意義。

樹立遠大夢想，能夠讓我們將個人夢想與社會夢想相統一，讓我們找到存在感。每一個青年的前途離不開國家，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，一個國家的期望寄托在青年身上。”你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎樣樣，中國便怎樣樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。“北影教授崔衛平所言正是一語道破青年是國家的期望。我們就該獻身于夢想，同時奉獻于祖國。

樹立遠大夢想，更是讓我們不悔此生。美國法學家寧·波特斯r恰說過：”人生應當樹立目標，否則你的精力會白白浪費。“所以，我們青少年正當好年華，最是應當樹立遠大夢想。

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我的遠大理想（模板21篇）篇十五

4.理想是反映美的心靈的眼睛。

5.人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

6.理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。

7.生活不能沒有理想。應當有健康的理想，發自內心的理想，來自本國人民的理想。

8.理想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在理想中的嗎?——丁尼生。

14.通往理想之路從來也不是輕松的。——(前蘇聯心理學家)彼得羅夫斯基。

18.凡事以理想為因，實行為果。——(中國作家)魯迅。

22.一個人的理想越崇高，生活就越純潔。(捷克作家)伏契克。

24.人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。

25.希望是清醒時的理想。

26.有人說：理想是理想，未必能實現。我以為理想必能實現，不能實現的是理想。

27.生命是一張弓，那弓是理想。

28.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。

29.生活的理想，就是為了理想的生活。

30.不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻想。

我的遠大理想（模板21篇）篇十六

人人都有自己的理想，我的理想卻是—當一名記者，天天可以寫文章上報刊，和出國去訪問。天天在新聞上報道國內外重要新聞.

從小，媽媽和老師就讓我們注意觀察身邊的事物，從四年級開始，我們就天天寫日記。我十分羨慕那些出國探訪，采訪國家總統的記者們。而且我還喜歡看報紙，雜志等東西，尤其是上邊的文章，語句豐富多彩，用的恰到好處，。雖然有華麗，優美的詞句，可是卻不失事情的真實性。還有一些現實生活中的事例，真是完美無缺呀，這便是我十分想當記者的原因了。

從今天開始，我就要為了這個心中的理想而奮斗了。為了當記者，我要關心生活中，社會中每的一件事，把它們寫成當天的日記，給寫文章打下基礎，為了當記者，我現在要好好學習，天天向上，學好語文課，寫作課，好好聽講，給我的理解能力，表達能力，采訪能力打下一個好的基礎；為了當記者我還要好好讀書，多多閱讀了。我讀過的書一定要把好詞好句好段畫下來，再準備一個筆記本，把它們全都抄下來，這樣一來，我寫文章時便簡單容易多了，這就是我要當一名好記者所要做的。一定要努力；一定要堅持；一定要奮斗的。

我的理想是當一名記者，我要為人們報上頭條新聞，我還要為這個目標奮斗，奮斗，再奮斗。我一定要實現這個心中的頭件大事，雖然很困難，有坎坷，但我不怕失敗，因為失敗是成功之母。

你能為我加油嗎？

我的遠大理想（模板21篇）篇十七

理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。下面由小編為大家整理的遠大理想的。

歡迎大家閱讀與借鑒!

1.理想的實現只靠干，不靠空談。

2.如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。

3.理想是有層次的，實現了初級理想，才可能去實現高一級的理想。

4.最理想的境地既不可達，人往往不知退而求其次。

5.把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不可為。

6.男兒不展風云志，空負天生八尺軀。

7.志氣太大，理想過多，事實迎不上頭來，結果自然是失望煩悶;志氣太小，因循茍。

9.天行健，君子以自強不息。

10.理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落。

11.一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。——(法)蒙田。

13.理想并不能夠被現實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。——巴金。

14.一種理想，就是一種力!——羅曼·羅蘭。

15.生活中沒有理想的人，是可憐的人。——屠格涅夫。

17.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。--車爾尼雪夫斯基。

3.理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

4.理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

5.目標愈高，志向就愈可貴。

6.生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。

7.人有了物質才能生存;人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?

8.只有同這個世界結合起來，我們的理想才能結出果實;脫離這個世界，理想就不結果。

10.天行健，君子以自強不息。

1.沒有理想，就達不到目的;沒有勇敢，就得不到東西。——別林斯基。

2.生活中沒有理想的人，是可憐的人。——屠格涅夫。

3.人生最高理想，在求達于真理。——李大釗。

4.如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。——何塞·黎薩爾。

7.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

9.但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。

10.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

11.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦。

12.生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。

13.沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。

14.冬天已經到來，春天還會遠嗎?——。

雪萊。

15.先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫。

16.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。

17.常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉。

18.君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。

19.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明。

20.志不強者智不達。——墨翟。

我的遠大理想（模板21篇）篇十八

每個人都有自己的理想，我小時候卻不知道自己的理想是什么。直到上小學時，我才漸漸明晰了自己的理想，那就是長大以后當一名服裝設計師。當服裝設計師，可以設計出漂亮的衣服，看著別人穿著自己設計出來的衣服，該多自豪啊！

當我讀了周總理在13歲的時候就有了“為中華民族崛起而讀書”的理想，我的心里無比的慚愧，自己的理想是多么的渺小，周總理小時候就能為整個民族而立志。此刻，我想我能不能也為整個民族而立志呢？我的理想雖然是當一名服裝設計師，但是我可以確定更遠大的目標。我要去米蘭學習服裝設計，設計出屬于中國品牌的服裝，讓全世界人民都穿上我設計出來的服裝，讓中國的品牌走向世界，讓中國引領世界的潮流！

生活中，我們每個人都有著自己的理想，每個人的理想可能不是十分偉大，但是每個人都在努力實現自己的理想，在自己平凡的崗位上為整個社會做出自己微薄的貢獻！一個人的力量是非常小的，可是加在一起的力量就會變得非常大，這些力量就可以為中華民族的偉大復興而做出貢獻！

我現在還小，最大的責任就是好好學習，只有抓緊時間認真學習，扎扎實實學本領，長大以后才能完成自己的理想。這樣才能有千千萬萬個“我”，大家團結在一起，形成合力，就能實現整個民族的“理想”！

我的遠大理想（模板21篇）篇十九

每個人都有遠大理想，從古至今多少文人騷客在用他們的實際努力實現了他們的遠大理想。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。

你的人生有多么壯麗，那么你一定會有多么宏大的理想。理想是走向未來之路，理想是磨練自己的基礎。路漫漫是理想陪伴我們。可見，理想的重要性。我少年時的理想是太空人，但現在的理想卻大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點人生行囊，從實際出發。理想在我心中仿佛是一個美好國度，為了營造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無邊際的.理想中漫游，樂在其中。理想仿佛是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生殿堂。那么理想到底是什么呢？無人知曉。

不過偉大人物的經歷，讓我懂得理想點亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現狀。于是她用八倍的努力榮獲美國女國務。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的學說。這些人告訴我，朝理想不斷進發終究有一天你會迎來勝利的曙光。

你的遠大理想有是什么呢？你為你的理想做點什么了嗎？

我的遠大理想（模板21篇）篇二十

3、理想的實現只靠干，不靠空談。――德謨克利特。

4、有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

5、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。――馮夢龍。

6、天行健，君子以自強不息。――《周易》。

7、理想是反映美的心靈的眼睛。

8、理想即尋覓目標的思維。

9、理想如晨星，――我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

10、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。

11、我們追尋著，或許已是滿心疲憊，正在堅持與放棄間掙扎!我們相信著，或許已是疑竇叢生，正在叩問與麻木間猶豫!我們行動著，或許已是傷痕累累，正在前行與退縮間徘徊!

14、辛苦遭逢，每天努力，讓明日的自己感激無數個辛苦付出的現在，讓所有為夢想所做的堅持成為滲透到骨子里的倔強。

16、異地戀是幸福的，因為你擁有一個可以跟你一起堅持的人，一顆能和你相同執著著夢想的心，一份強烈到可以挑戰距離的愛。

17、“往往幻想能夠置身云端確也知道那些輕薄的水蒸汽不能托住自己和夢想就如同那時的愛情讓人期待,也充滿著無奈《云端的日子》”

18、這世上總有許多人在為著自己的夢想努力即使它多么緲茫。

19、朝著夢想的方向，邁步向前，相信，總有一天，你會看到屬于自己的那道彩虹。

20、“你有夢想嗎?”“有。”“是什么?”“娶你。”《歲月無聲》。

21、在一條路走的久了，別丟下了自己的激情和夢想，別忘卻了曾經的那份執著。

22、20歲到30歲之間的日子，可能是最苦逼的日子。你離開學校，脫下你的學生氣，沉迷過的偶像一個個消失，身邊的朋友一個個遠離，建立一個不喜歡的交際圈，在現實和夢想的交際中逐漸消失存在感。人生不是一條平坦的大道，不知道自己想要什么沒關系，一定要牢記住自己不想要什么。

23、誰青春逼人的時候不是個夢想家只是當青春不再夢醒時分就剩一個逼人在想家了。

24、人生的起跑處，我們都差不多，沒有背景，沒有世故，只有無邊的夢想;我們要走的路很長，過程很艱辛，于是我們學會了圓滑，學會了逃避，很多人在倉皇奔跑之中，把夢想弄丟了，只撿到了平凡、平淡、平庸。夢想是不能丟的，你決心走哪條路，想成為哪種人，堅守的時間越長，你才能走得越遠。

25、請讓你的夢想成真，而不要讓它永遠只是夢想。無論夢想有遙遠，我始終堅信星星會說話，石頭會開花，在穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪后，我們終會抵達。

我的遠大理想（模板21篇）篇二十一

在一本書中看到：感謝欺騙我的人，他增長了我的見識；感謝絆倒我的人，他強化了我的能力；感謝中傷我的'人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺醒了我的自尊；感謝斥責我的人，他助長了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導了我的獨立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話，是因為我特想感謝這次不是很理想的成績，看到可人的成績讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績，更讓我們認識到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內心的那份自我滿足，沉下心來用功復習。

進入復習的這段時間，總是發現部分學生自認為學過了，而其自我感覺掌握的還不錯，復習起來心不在焉。反復的講道理，收效甚微，為了讓他們見識一下自己的真實水平，并且能夠自己覺醒，投入學習，于是決定用成績來起到助波推瀾的作用，相機安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績我也依據卷面要求來劃分，成績出來后，沒有讓學生私下發了，而是在班上念了，這時我發現平時那些沾沾自喜的學生神情倒凝重了，平時心不在焉的學生也會耐心傾聽了，在他們的意識里，真正的看到了原來自己掌握的并不是那么的優秀。

這次不理想的模擬考試成績，敲打了一些傲氣的學生，覺醒了一些自足的學生，接著這幾天的復習，那種眼神散漫的少了，那種動作遲緩的少了，那種疏于聽講的也少了。

感謝這次不理想的成績，謝謝他所帶來的一些正面的激勵作用。