感恩是一種品質,它可以讓我們變得更加寬容、樂觀和善良。下面是一些感恩總結的優秀范文,希望能夠激發您思考和寫作的靈感。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇一
為切實做好期間的森林防火工作,,抓好森林防火宣傳教育,增強師生的森林防火意識,根據南康市教育局《關于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求,結合我校實際,特制定本方案。
以科學發展觀為指導,以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規為依據,樹立“預防為主,積極消滅”的思想意識,突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”為主題的宣傳教育,克服事不關己、無動于衷的不良觀念,制止一切野外用火行為,落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀,以對生態資源和廣大人民群眾生命財產安全高度負責的態度,采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳,切實提高學生及家長的森林防火安全意識,營造成良好的森林防火氛圍。
1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等,及時、準確宣傳國家、省、市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神,及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見,切實提高師生森林防火意識。
2、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報,力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生,并通過學生的宣傳普及到家庭,營造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題,組織學生寫一篇森林防火主題作文,加深學生對森林防火認識,并影響學生家長。
4、發一封《致家長和學生的公開信》。學校將印刷一份致家長和學生的公開信,請各班班主任及時將公開信下發到每一名學生和家長手中,真正實現“小手拉大手、嚴防森林火災”。
5、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災25周年反思日、全國第4個“防災減災日”,開展“追憶歷史、警示后人,森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發言。
6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。
(一)時間:xx年11月1日起至xx年11月30日。
1、準備階段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小學及各村小、教學點校制定實施方案,組織教師學習《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規及森林防火知識,做好資料準備工作。
2、實施階段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課,出一期森林防火知識黑板報,寫一篇森林防火主題作文,發一封致家長和學生的公開信,開一次森林防火主題班會,,以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳,形成良好的森林防火宣傳氛圍,達到人人防火,杜絕火災的效果。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇二
“老師、老師”4月21日是什么節日?“你看,你看,這是我的媽媽,這是我的爸爸,還有我”孩子們停留在教室一角,得意而又高興的談論著。走去一看,原來是“我們的家”主題里的全家福相片,一間間孩子設計的小房子配上全家福照片,格外漂亮,大家是越看越喜歡,久久不愿離開。“我喜歡媽媽”,為什么?“因為媽媽燒飯很好吃的”“我也喜歡媽媽,媽媽上班恨辛苦”。“媽媽給我買玩具的”,一聲聲來自孩子們心中稚樸的話語,聽出孩子們對媽媽的愛,媽媽就是他們最喜歡的人。
“母親”節要到了,我們要給我們最愛的媽媽一個大驚喜,有什么好的主意嗎?孩子們說:“給媽媽拿包、拿拖鞋、幫媽媽撿菜、親親媽媽”那么我們把媽媽們都請到幼兒園來,由你們來招待媽媽,好嗎?“好的、好的”大家都非常贊同,“那么我們怎么來請媽媽呢?”“我要寄封信給媽媽”“我要畫張卡”“我要對媽媽說一句悄悄話”“我來給媽媽到杯水………”我們決定寫信給媽媽,我們說,老師幫忙寫。在這封信上,貼上我們的愛心,把它投進了《愛心信箱》。“母親”節到了,媽媽們快要來了。我們把教室打扮得格外漂亮歡迎我們的媽媽,還準備了好吃的糖果,甜甜的果珍。“媽媽來了”“請坐,我去沖果珍給你吃,剝顆糖給你吃”。大家親自招待著媽媽,井然有序。和媽媽一起玩得可高興啦,我們圍坐在一起,把我們親手制作的像冊介紹給媽媽們看,“我的媽媽在天上飛”我的媽媽在公司里的”“我的媽媽會彈鋼琴的”,大家邊吃著邊介紹自己的媽媽,真熱鬧!
做游戲了!寶寶和媽媽一起玩,寶寶扔小青蛙,媽媽你可要把它接在籃子里啊。“一、二、三,接住”,媽媽們可不能賴皮呀,站得遠一點,看誰扔得多,扔得準。教室里的氣氛達到高潮,真是太有趣了!休息一會吧!媽媽的節日,我們要給媽媽做幾樣小禮物,親手送給媽媽,做項鏈還是小包呢?都想做。瞧,多認真,多仔細啊!戴上我穿的項鏈,一定很漂亮。“媽媽,我給你戴上,我帶你參觀、參觀,看看我們的全家福照片,看看我們的畫,看看我們的玩具,媽媽你高興嗎?”我們請媽媽在我們的“愛心”上,寫上祝福的話,好不好?媽媽個個喜洋洋,迫不及待的排隊等著為我們蜜桃班的小寶寶們寫上最真摯的祝福,祝福我們的小寶貝。在一聲聲的祝福話語中,寶寶摟著媽媽,留下甜蜜的合影。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇三
1、讓學生知道父母對自己的養育之恩,理解父母對自己的關愛,對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與父母溝通、換位思考,學會感念親恩,以實際的行動報答父母的養育之恩。
師:有一個人,她永遠占據你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
1、配樂讀《游子吟》。
2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。
3、師小結:母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!
為了報答母親的養育之恩,許多國家都訂立了母親節。每年5月的第二個星期日是母親節,它是為歌頌世間最偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜?查爾維斯女士,她是一個孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親逝世,她悲痛欲絕,為了紀念去世的母親,她立志創立母親節,在社會上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財力。目前,母親節已經成為一個國際性的節日。
1、師:說說在生活中母親對我們的愛。
小組內交流。
2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
(1)、全班有多少人知道母親的生日?
(2)、說說母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
(3)、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
3、師:母親為我們默默地奉獻著自己的愛,我們對母親卻了解甚少,請同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。
(讓學生大聲讀出自己想說給母親的話,師生共同分享心中那份感動。)。
師:我們該怎樣孝敬父母?
1、學生討論發言。
2、總結:孝敬父母的方面有很多。
(1)了解父母的生日、愛好,適時地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤,敢說“對不起”。
(4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。
(5)不讓父母為我們的學習操心。
(6)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。
(7)學會關愛身邊的每一個人,讓父母體驗我們成長的喜悅。
師小結:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”同學們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
1、學會感受母愛,感謝母親,學會感恩。
2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時,不要出現“子欲養而親不在”的遺憾。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情,也可以是你看過的關于母愛的故事。(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,母愛的偉大更多的體現在生活中的點滴小事中,下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放(過渡)媽媽為我們做了這么多,而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調查。
(1)你知道媽媽的生日嗎?(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?(規則:第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案,看是否一致,后面2題主持人先悄悄問媽媽答案,再讓孩子說,看答案是否一致)四、回報母愛,孝敬父母1、說出你所知道的關于孝敬父母的故事。
2、說說你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上臺朗誦)——讓孩子體會到孝敬父母應及時五、化感恩之心為感恩行動你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節做了怎樣的準備?結束語:感恩,是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;感恩,是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言;感恩,是一種心態——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩,還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。讓我們從現在開始,學會感恩,感謝母親,今天的主題班會到此結束,謝謝大家!
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇四
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學會感恩。
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20xx年5月7日。
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五(2)班教室。
1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
1、讓學生查找日歷,確認今年母親節的時間。
2、準備卡紙、彩筆。
3、手語歌《感恩的心》。
4、制作幻燈片。
介紹、表演、宣誓。
一、談話導入主題:。
同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。
二、調查統計:。
同學們,你能說出母親節是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(11號)今天是7號了,還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。
教師小結:通過剛才的調查可以看出,你們對媽媽的關愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私:。
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)。
教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自己對母親的愛:。
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了,我幫媽媽拿藥、端水……)。
同學們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流。
五、實施回報方案。
(1)給媽媽一份驚喜。
(2)幫母親做家務。
放學回家幫助干家務,向父母表示關愛。
(3)陪媽媽聊聊天。
陪媽媽聊聊天,說說學校發生的事,同學之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
六、主題的拓展:。
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇五
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
5月12日周五。
大操場。
(一)寶貝愛媽咪——母親節視頻欣賞。
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷。
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱。
幼幼、低幼組:
時間:5月10日---5月12日周三至周五。
(一)母親節禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節繪本齊分享(語言活動)。
《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)。
《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時間:5月10日---5月12日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運動(健康活動)。
周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)。
鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節繪本齊分享(語言活動)。
《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工制作)。
根據幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節禮物。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇六
班會目的:開展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現了健康教育與德育教育的相互滲透,通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為,呼吁社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
1、告知同學班會主題及主要框架步驟。
2、發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料,圖片等。
3、為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑,組織同學進行自編自導自演短片,來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。
班會過程:
一、強調班會主題:預防艾滋,平等關愛,攜手共奏人生美好樂章。
二、同學講解:
(一)介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片1表格形式有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢,非洲是最嚴重的國家,
提問:同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答…。
講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調速度快,分布廣,危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。
2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發病時間;。
圖片1艾滋病病毒的結構圖,分析內核外核構造了解病毒;。
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;。
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現,后嚴重出現卡波西式肉瘤,
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防。
提問:剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答…——輸血。
引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:
圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖。
(五)宣傳與關愛。
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。
游戲目的:預防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力。
(六)結束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章。
班主任小結:
班會結束了,班會主要是以六大步進行的,通過同學有步驟地講解,一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病,中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇七
認識、記住母親節。學會理解、感恩母親。
20xx年5月11日。
唐詩加歌曲。
班會流程:
主持人甲:敬愛的老師。
主持人乙:親愛的同學。
合:大家下午好!(一起鞠躬)。
主持人甲:曾經有這樣一位偉人,她經過十月懷胎把我帶到這個世上。
主持人乙:從那以后我的血液里永遠流淌著她的愛滋潤著我茁壯成長。
合:那個人就是我的母親,我最親愛的媽媽。
主持人甲:首先有請xx,xx同學詩朗誦。(2位小朋友故事引出課題配”燭光里的媽媽”的音樂)。
a如果說母親是大海。
b那我就是大海里的一朵浪花。
a如果說母親是一顆參天大樹。
b那我就是樹陰下的一棵幼苗。
a如果說母親是一座巍峨的大山。
b那我就是大山腳下的一塊拳石。
a母親是一個偉大的詞語。
b我是母親懷里永遠的孩子。
主持人乙:古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝活動,紀念傳說中的眾神之母賽比亞,她是人類母親的象征。20xx年,美國人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設立母親節的設想,并為此四處奔走。同年,她在家鄉費城組織舉行了世界上第一次母親節的慶祝活動。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信,懇求幫助。她的誠心感動了許多人。20xx年國會通過決議,把每年5月的第二個星期天定為母親節,以表示對所有母親的崇敬與感激。
主持人甲:知道的還不少嘛,那你知道我國的母親花是什么花嗎?
主持人乙:(撓撓頭)康乃馨。
主持人甲l豎起食指,no、no。這里面還有一個故事呢?等你聽完xx同學的唐詩你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩。
游子吟。
主持人甲:朗誦的真好!古時我國把母親住的屋子稱為萱堂,萱草花成了我國的母親花。萱草花也稱忘憂草,它的花蕾也叫金針菇,還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁,永遠快樂之意。
主持人乙:是啊,是母親一把屎一把尿地撫養我們長大,天天為我們講故事,告訴我們做人的道路,為我們指明前進的方向。可我的粗心。頑皮。任性和固執,成了她整天的心事,讓她變得嘮叨,不再年輕。
合:媽媽,孩兒會慢慢長大,讓您不再煩惱,您是我心目中最好的媽媽!
支持人乙:有請xx同學演唱世上只有媽媽好(可以多人)。
主持人乙:我的媽媽呀(講述中……),同學們你們的媽媽呢,大家快來講講吧。
有請xx同學(同學們舉手發言中……)。
主持人乙:你說的是游子吟吧,快讓xx同學來為我們朗誦吧,有請xx同學。
主持人甲:一首游子吟道出了千百年來,母愛的偉大與無私,記得但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
主持人乙:是啊,世界上還有一種愛,任你去索取,卻從不需要報答。這種愛叫母愛。
主持人甲:在這里還有一位特殊媽媽,她們天天和我們在一起,用她們的大愛,不厭其煩地無私地傳輸我們知識,我們在她的懷里茁壯成長。
合:老師—我親愛的媽媽,我們永遠愛您!
主持人甲:又是一年母親節,在這溫馨的日子里,祝天下所有的母親—節日快樂,永遠幸福!
主持人乙:同學們,今天你想為你的媽媽做件什么事呢!趕快行動吧。
主持人甲:此時此刻,就讓我們全班合唱感恩的心代表我們對母親的感謝和愛。
全班合唱《感恩的心》。
五二班母親節主題班會到此結束,謝謝大家!
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇八
1、學會感受母愛,感謝母親,學會感恩。
2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時,不要出現“子欲養而親不在”的遺憾。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情,也可以是你看過的關于母愛的故事。(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,母愛的偉大更多的體現在生活中的點滴小事中,下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放(過渡)媽媽為我們做了這么多,而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調查。
(1)你知道媽媽的生日嗎?(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?(規則:第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案,看是否一致,后面2題主持人先悄悄問媽媽答案,再讓孩子說,看答案是否一致)四、回報母愛,孝敬父母1、說出你所知道的關于孝敬父母的故事。
2、說說你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上臺朗誦)——讓孩子體會到孝敬父母應及時五、化感恩之心為感恩行動你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節做了怎樣的準備?結束語:感恩,是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;感恩,是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言;感恩,是一種心態——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩,還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。讓我們從現在開始,學會感恩,感謝母親,今天的主題班會到此結束,謝謝大家!
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇九
1、讓學生知道父母對自己的養育之恩,理解父母對自己的關愛,對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與父母溝通、換位思考,學會感念親恩,以實際的行動報答父母的養育之恩。
師:有一個人,她永遠占據你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
1、配樂讀《游子吟》。
2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。
3、師小結:母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!
為了報答母親的養育之恩,許多國家都訂立了母親節。每年5月的第二個星期日是母親節,它是為歌頌世間最偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜?查爾維斯女士,她是一個孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親逝世,她悲痛欲絕,為了紀念去世的母親,她立志創立母親節,在社會上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財力。目前,母親節已經成為一個國際性的節日。
1、師:說說在生活中母親對我們的愛。
小組內交流。
2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
(1)、全班有多少人知道母親的生日?
(2)、說說母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
(3)、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
3、師:母親為我們默默地奉獻著自己的愛,我們對母親卻了解甚少,請同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。
(讓學生大聲讀出自己想說給母親的話,師生共同分享心中那份感動。)。
師:我們該怎樣孝敬父母?
1、學生討論發言。
2、總結:孝敬父母的方面有很多。
(1)了解父母的生日、愛好,適時地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤,敢說“對不起”。
(4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。
(5)不讓父母為我們的學習操心。
(6)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。
(7)學會關愛身邊的每一個人,讓父母體驗我們成長的喜悅。
師小結:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”同學們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十
通過本次班會,學生深刻地認識到母愛的無私偉大,培養學生熱愛母親情懷,并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛,進行生活實踐的能力。
1、布置學生準備詩朗誦的材料,演講材料及配音器材。
2、布置學生準備歌頌母親的素材。
3、布置制作課件。
4、準備計算機、錄音機、配樂磁帶。
5、布置學生畫黑板及布置會場。
1、六名同學手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》。
2.兩名同學講述與母親發生的故事。
3.舞蹈《白發親娘》。
4.小品《送水工》。
5.配樂詩朗誦《紙船》、《請求》。
6.媽媽代表上臺讀《媽媽的心聲》。
7.學生自由發言。
8、小組合唱《感恩的心》。
同學們,我們這節班會開得很成功,大家滿懷激情地贊揚了母愛,真誠地說出了心里話,抒發了如何回報母親的情感,但是我們還要銘記,我們十二億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國,那么,我們如何回報祖國母親呢?我們應當提高自身素質,肩負起歷史賦予我們的重任,努力學習,頑強拼搏,回報母親,報效祖國,同學們,讓我們共同努力,在祖國建設大業中,搏擊中流,再創新的輝煌。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十一
母親節即將來臨,為了讓幼兒真切地體驗母愛,并用語言和行動表達對母親的愛,我們設計了關于“母親節”的系列活動。在系列活動前,我們請家長與孩子一起準備一個盒子,但并不說明盒子的用途。然后,我們引導幼兒通過以下活動逐漸豐富這個“親親媽媽愛心盒”。活動一:媽媽,我愛你目標:
1.通過談話及觀看錄像’,初步了解孩子的成長過程。
2.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
3.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。準備:
1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”
3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。過程:
1.師幼交談,引出課題。
師:知道什么節日就要到了嗎?
幼:就是媽媽的節日。
師:母親節是所有媽媽們的節日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節。2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關情況。
師:每個小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。
幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼:小寶寶也要吃東西嗎?
師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?
幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。
幼:然后開始長手和腳。
師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?
幼:媽媽要吃很多東西,把營養帶給寶寶。
幼:朱老師也要吃很多東西嗎?
朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養.朱老師必須吃下去。
幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?
朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,現在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師:朱老師,等你生下小寶。
寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱:好的,謝謝你們。4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?
幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)。
幼:媽媽懷我的時候肚子很大.走起路來很累。
幼:媽媽經常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因為她感到很幸福。
幼:媽媽說我經常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調皮”。
幼:因為媽媽喜歡我。
幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。
5.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼:我要說“你是我的好媽媽”。
幼:我要說“媽媽,我愛你”。
師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。延伸活動:
1.幼兒畫“我的媽媽”。
2.請幼兒收集一張和媽媽的合影。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十二
通過本次主題班會,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學會尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會。
1、讓學生了解母親,體驗母親的無私和偉大,讓學生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現在開始,以實際行動來回報母親。
3、豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
1、確定主持人。
2、準備節目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯詞。
3、制作相關的課件,分組排練節目(詩朗誦、歌曲、講故事)。
4、場景設計,渲染環境,奠定情感基調。
多媒體播放,顯示主題班會的課題,伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。
欣賞家庭情景劇《xx的一天》。
討論:xx有哪些地方做得不好?劇中媽媽該如何評價?
學生自由發言,暢談對“母親”的理解。
剛才同學們都談出了自己對母親的認識,是啊,母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。請聽xx為我們帶來的一個真實的故事。
活動:學生交流偉大母親的故事。
如:《孟母三遷》、《岳母刺字》等。
活動:說說自己和媽媽的故事。
(1)學生發言。
(2)老師發言。
(3)主持人隨機采訪,請同學談感受。
主持人:聆聽著你的訴說,感受著你的感動,讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!
(4)播放《懂你》,全班大聲跟唱。
主持人:母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。
主持人:有了母愛,才有了生命的肇始;有了母愛,才有了歷史的延續;有了母愛,才有了理性的萌動;有了母愛,才有了人性的回歸。
主持人:同學們,還等什么,讓我們唱起來,跳起來,盡情抒發自己的感受吧!
活動:用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌。
1、用名人名言。
2、用歌曲,如《母親》等。
3、詩朗誦《母親的贊歌》。
主持人:我們贊頌母親,因為母親給我們生命,養育和溫情。千言萬語,一首《母親的贊歌》,希望能略表我們的赤子之心。
主持人:為了媽媽的微笑,為了祖國的繁榮富強,同學們,讓我們每一個人都學會感恩,感恩世界,感恩未來,感恩我們身邊的每一個人!
(播放《感恩的心》)全班齊唱。
同學們,今天的主題班會開得非常成功。我們每一個人都從心底體會到了母親的艱辛和不易,用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆,希望同學們能把心中沸騰的熱血化為實際行動,從自我做起,從身邊的小事做起,做一個無愧于母親,無愧于祖國的好少年!最后送你們一句話:不要讓任何一個愛你的人失望!
主持人合:(歌聲快結結束時)感恩世界,感恩未來,感恩我們身邊的每一個人!
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十三
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、圖片及音樂。
3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
開始部分(配樂《媽媽的吻》)。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為。
什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
幼:因為媽媽要過節了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現在請你站起來轉過身子,對媽媽悄悄的說一聲:“謝謝你,媽媽。”
2.師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。
3.師:這位體積龐大的動物誰認識它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)。
師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
師:對,是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師:是呀,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子,深情的對媽媽說一聲:“媽媽,辛苦了。”因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十四
母親節作為一個感謝母親的節日,最早的慶祝儀式發生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個星期天就是母親節。在其他一些國 家的日期并不一樣(參見世界各國母親節日期)。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節創立后,得到了全世界各國人民的支持。母 親節,已經成了一個名副其實的國際性節日。
在家里,學生都是父母的掌上明珠,百般呵護,可現在他們踏出了家門,走向了儲能中學,成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力,懂事明理,不讓 父母擔心;培養責任心,懂得用優異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節”這個契機,通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優秀文化傳 統,來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。
1、培養學生的獨立自主能力,適應中學生活的能力,讓父母放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對我們的愛。
3、培養責任心,懂得用優異的成績,懂事明理,回報父母。
【班會準備】
資料查找,課件制作
又是5月,剛過了勞動節,即將迎來母親節。在母親節快要來臨之際,不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般 和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內容是《感恩母親節》。
1、母親節的由來(請丁同學朗讀)
母親節起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動,并鼓 勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案,決 定每年5月的第二個星期日為母親節。
2、世界上第一張母親節郵票的來歷(請曹同學朗讀)
世 界上第一枚母親節郵票也起源于美國,1934年初,為了紀念第20個母親節,曾任全美士兵母親協會主席的麥克魯斯夫人,向當時的美國總統羅斯福提出在母親 節發行一枚紀念郵票紀念這一節日,身為總統和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖,同 時為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)
國際上獻給母親的花是康乃馨,它在纖細青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。
說到這里,大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數啊,只有幾個女生!)不過,沒關系,我們可以換用另一種方式。
這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!
(黃同學:每天變花樣做很多可口的飯菜)
(陳同學:不管日曬雨淋刮風,母親都會準時接送)
(周同學:為了我就近讀書方便,特地租了房子)
(黎同學:我爸爸從來沒有打過我)
(……等等其他同學)
無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回 報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。
(同學“小試牛刀”,英語課代表)
“m”million代表她給予我們無數的愛
“o”old代表她在漸漸老去
“t”tears代表她為撫育我灑下的淚
“h”heart代表她有像金子一般的心
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒
“r”right代表從不欺騙我們,指導我們做正確的事情
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起,那你常回家看望父母、常打電話給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會哄他們開心嗎?
17、常抱怨父母沒本事嗎?
18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆,清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答題。……好了,大家應該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。
(孟同學:腰圍不知道)
(高同學:父母的鞋碼不知道)
(王同學:身高不知道)
(……等等其他同學)
1、最想和媽媽說的話
2、你準備如何報答母親
(左同學:父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風,吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。)
(朱同學:多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。)
(徐同學:學會節約,不浪費父母的`勞動成果。)
(戴同學:為父母分擔一些家務和煩惱。)
(李同學:學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。)
(代同學:為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)
(褚同學:多說“對不起”和“謝謝”)
(……等等其他同學)
同學們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛,因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛!
朗誦
《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存 感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質。不僅要心存感激,還要學會感恩。同學們,讓這種民族精神代 代相傳吧!
“心存感恩,知足惜福”。《感恩母親節》主題談話課到此結束!
通過這次主題談話課的開展,使得我和學生一起感受母親節——一個感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛,但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。
雖然這一節課我們的語言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發自內心的歌唱。我們都在用心聽,用心說,用心體會。我們說的,聽的,都是我們的心聲。
從學生角度而言,讓他們多說。在整節課的過程中,我總是努力引導學生多說,自己少說,真正做到是一節主題談話課,讓學生從自己的談話中,對自身 的內心狀態有一個深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親 的關懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面;一個個感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個人的心聲。
相信在這節課之后,“母親的辛勞不會白費,她會培育出朝氣蓬勃的青年的,也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。”
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十五
教案目標:
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
教案準備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
教案過程:
1、從5月4日起,利用一周的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。
4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
活動延伸:
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十六
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動準備】。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2圖片及音樂。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】。
開始部分(配樂《媽媽的吻》)。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為。
什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
幼:因為媽媽要過節了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現在請你站起來轉過身子,對媽媽悄悄的說一聲:“謝謝你,媽媽。”
2.師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。
3.師:這位體積龐大的動物誰認識它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)。
師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
師:對,是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師:是呀,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子,深情的對媽媽說一聲:”媽媽,辛苦了。“因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。
4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼:是它的寶寶。
幼:它媽媽用翅膀保護它們。
幼:沒有。
三.家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。
師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十七
:五年級教室。
1、通過比較、體驗,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、通過親子游戲,讓學生真切體會關愛母親是美德。
4、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動準備:
1、完成母親節愛的作業:向媽媽表達愛。
2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。
3、班委制作精美賀卡,寫上全班同學的祝福。
4、教師搜集資料,制作幻燈片。
活動形式:美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓。
活動過程:
一、談話導入主題:
1、同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)。
男女兩同學誦讀《母親贊》。
2、昨天是母親節,今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)。
二、聆聽母愛的贊歌。
有一首歌,表達了兒女對母親的深情贊美,請聽歌曲《母親》,相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)。
教師小結:在我們成長的道路上,凝聚著媽媽數不盡的愛。
三、了解母愛的偉大:
媽媽對你們的愛不僅表現在學習上,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)。
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了,我幫媽媽拿藥、端水……)。
四、講述母愛的故事。
請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。
五、誦讀愛的詩篇。
讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇,表達對媽媽的感恩之情。
(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言,引導學生深情誦讀)。
六、體驗愛的游戲——心有靈犀。
1、牽手:三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數坎坷,幫自己洗過不計其數衣裳的手。
2、我對媽媽知多少:三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。
3、小結:同學們平時對媽媽了解、關心太少了。
七、總結拓展:
1、送上愛的賀卡:班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡,表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛的誓言:今天我們主要談了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)。
感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!(師生一起宣誓)。
3、老師愛的寄語:通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起,從小事做起,把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。
4、播放《感恩的心》,結束活動。
同學們,讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩,讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十八
:五(2)班教室。
1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
1、讓學生查找日歷,確認今年母親節的時間。
2、準備卡紙、彩筆。
3、手語歌《感恩的心》。
4、制作幻燈片。
介紹、表演、宣誓。
一、談話導入主題:。
同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。
二、調查統計:。
同學們,你能說出母親節是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(11號)今天是7號了,還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。
教師小結:通過剛才的調查可以看出,你們對媽媽的關愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私:。
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)。
教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自己對母親的愛:。
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了,我幫媽媽拿藥、端水……)。
同學們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流。
五、實施回報方案。
(1)給媽媽一份驚喜。
(2)幫母親做家務。
放學回家幫助干家務,向父母表示關愛。
(3)陪媽媽聊聊天。
陪媽媽聊聊天,說說學校發生的事,同學之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
六、主題的拓展:。
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件:誓詞。
感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!
師生一起宣誓。
七、教師小結:。
通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起,從小事做起,把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。
八、在手語歌曲中結束活動。
同學們,我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)。
班會設計說明:聾生由于從小失去了聽力,父母對他們也是特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,對親情淡漠,不懂得在接受別人愛的時候,應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道,對父母的關心太少。針對這一實際,在母親節來臨之際,在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式,讓學生心靈受到觸動,逐步學會感恩。
2023年感恩母親節班會活動教案(精選19篇)篇十九
1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
課件、學生詩歌朗誦、效果評價表。
一、母親節知識寶庫。
二、我與母親。
一、母親節專輯——親情啟示。
(一)母親的詮釋。
仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
r(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的事情。
古母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源于美國,由amanm、jarvi發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于19--年世紀,amanm悲痛欲絕,兩年后(19--年),amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的.一切。第x個母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!
(三)母親之花——康乃馨。
在纖細青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,美國首次發行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
(四)母親頌(學生朗誦)。
其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親,365天里,每一天都是母親節,母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子,我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的,用好的成績報答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
這一環節,是使學生由感性認識上升到理性思考的過渡。充分調動學生的思維,讓他們回顧過去生活的點點滴滴,捕捉自己記憶中的感動瞬間,在思考中感受母親的良苦用心,使學生重新認識父母,審視自己與母親的關系,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛的可貴。