通過研讀范文范本，我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些值得參考的范文范本，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇一

根據(jù)《黨章》及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)委組織部工作實際，特制定黨員分類管理積分制考核細(xì)則如下：

本細(xì)則考核對象為區(qū)委組織部全體黨員（包括幫助工作人員）。

根據(jù)年齡、職務(wù)、身體狀況和工作崗位，將區(qū)委組織部全體黨員劃分為a、b、c、d四個類別進(jìn)行積分制管理，即領(lǐng)導(dǎo)班子成員為a類，科級領(lǐng)導(dǎo)干部為b類，普通黨員為c類，退休黨員為d類。

（一）共項積分（100分）。

主要反映黨員遵紀(jì)守法、履行基本義務(wù)等方面的情況。

3.按時參加黨組織“三會一課”及其他黨內(nèi)活動（20分）。無故缺席一次扣2分；

4.按時足額繳納黨費（20分）。不按標(biāo)準(zhǔn)或不按時交納的，出現(xiàn)一次扣5分；

（二）分類積分（100分）。

主要反映黨員履行崗位職責(zé)、工作任務(wù)完成等方面的情況。

a類黨員積分。

6.如實申報個人婚姻、房產(chǎn)、投資、配偶子女移居國（境）外等重大事項（10分）。隱瞞不報的，扣10分。

b類黨員積分。

6.如實申報個人婚姻、房產(chǎn)、投資、配偶子女移居國（境）外等重大事項（10分）。隱瞞不報的，扣10分。

c類黨員積分。

6.嚴(yán)格遵守部內(nèi)各項規(guī)章制度（10分）。無故遲到早退或不執(zhí)行請銷假制度的一次扣1分。

d類黨員積分。

1.在情況允許時，積極參加黨組織活動（20分）。無故不參加一次扣5分；

5.在情況允許的情況下，熱心幫扶困難群體，有組織的參加助困、助學(xué)、助殘等慈善活動（20分）。無故不參加的一次扣5分。

（三）加分項。

1.黨員或黨員家庭受到區(qū)屬各部門表彰的每次計2分；受到區(qū)委、區(qū)政府及市級各部門表彰的每次計3分；受到市委、市政府及省級各部門表彰的每次計5分；受到省委、省政府表彰及相當(dāng)于省級表彰的每次計10分。參加各級團(tuán)體活動的，獲得一等獎的參賽人員每人加5分，獲得二等獎的參賽人員每人加3分，獲得三等獎的參賽人員每人加2分。同一獎項按最高標(biāo)準(zhǔn)計分，不重復(fù)計分。

2.黨建工作新聞、信息被《人民日報》、《求是》、《光明日報》和中組部《組工信息》、《組工通訊》、《黨建研究》采用刊發(fā)的，1篇（條）加10分；被《中國組織人事報》、《云南日報》、《云嶺先鋒》雜志、《云南組工信息》、《云南組工通訊》、云南黨建手機(jī)報等刊發(fā)的，1篇（條）加5分；被《昆明組工信息》、昆明組工微信、《昆明黨建》采用的，1篇（條）加3分；黨建工作新聞、信息、評論文章被中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、求是理論網(wǎng)、央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等全國重點網(wǎng)站采用的，1篇（條）加2分。

3.課題研究報告或。

調(diào)研報告。

得到中組部刊發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的，每篇加10分，得到省委辦公廳、省委組織部刊發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的，每篇加5分，得到市委辦公廳、市委組織部刊發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的（不含），每篇加3分。

4.積極向黨組織或單位提出合理性建議被采用的一次加2分；

5.參與社會公益性事業(yè)，參加助困、助殘、助學(xué)等慈善活動的每次加2分；

6.其他發(fā)揮先鋒模范作用的，經(jīng)支委會研究酌情加分，最高不得超過5分。

（四）一票否決。

1.本年度受行政拘留及以上處罰的；

2.本年度有犯罪行為的；

3.本年度受到黨政紀(jì)律嚴(yán)重處分的；

4.六個月以上無正當(dāng)理由不繳納黨費或不參加組織生活的；

5.參加邪教組織、非法活動的；

6.本人違反法律法規(guī)、國家政策規(guī)定的。

績效考核的五個標(biāo)準(zhǔn)。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇二

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇三

為充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性，經(jīng)廣泛征求教師意見，并由學(xué)校職代會討論通過，制訂如下獎勵性績效工資考核實施方案：

全校在編教職工。

1、考勤津貼（獎勵性績效工資的20%）。

2、班主任津貼（獎勵性績效工資的10%）。

3、校長津貼：由教育局根據(jù)校長的績效考核結(jié)果，統(tǒng)籌考慮確定。

4、學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎勵性績效工資的15%）。

5、教育教學(xué)管理津貼（獎勵性績效工資的30%）。

其中：教學(xué)常規(guī)管理占獎勵性績效工資的20%；教學(xué)質(zhì)量檢驗占獎勵性績效工資的10%。

6、教科研津貼（獎勵性績效工資的5%）。

7、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）。

其中：教師基本工作量津貼占獎勵性績效工資的10%；超工作量津貼占獎勵性績效工資的10%。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理，建立健全黨員教育、管理、監(jiān)督、提高的長效機(jī)制，充分調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展黨員日常管理量化考評試點》要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動。經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員開展“黨員日常管理量化考評”活動。特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神為指導(dǎo)，以充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用為目標(biāo)，探索黨員日常量化評定管理措施，實現(xiàn)黨員日常管理的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，努力打造示范帶動、獎優(yōu)罰劣、動態(tài)管理新平臺，切實提升黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、主要目標(biāo)。

(一)實施“黨員日常量化考評”管理，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員工作熱情。

“黨員日常量化管理考評”將黨員義務(wù)具體化，行為準(zhǔn)則明晰化，使廣大黨員認(rèn)識到干與不干不一樣，干好干壞不一樣，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。

(二)實施“黨員日常量化考評”管理，進(jìn)一步提高黨員管理水平。

“黨員日常量化管理考評”用數(shù)字量化衡量黨員素質(zhì)高低，使黨員作用發(fā)揮好壞有明確尺子，黨員評議有客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)實施“黨員日常量化考評”管理，進(jìn)一步提高黨員履責(zé)意識。

將黨員履職情況置于黨組織和黨員群眾的全程監(jiān)督之中，從而增強(qiáng)黨員的動力，鞭策、激勵每名黨員履職盡責(zé)，提高黨員履責(zé)意識。

三、參與范圍。

機(jī)關(guān)及下屬支部在職黨員。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立“黨員日常管理量化考評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記為組長，局黨組成員、副局長為副組長，各支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨建辦。

五、時間安排。

每年進(jìn)行兩次量化評議。第一次量化評議在6月30日前完成;第二次量化評議在12月30日前完成。

六、方法步驟。

開展“黨員日常量化管理考評”工作，按照學(xué)習(xí)教育、制定標(biāo)準(zhǔn)、建立制度、組織考評、總結(jié)提高四個步驟進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)教育(3月1日-15日)。

重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》、《重慶市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”》和《重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”》。

第二階段：制定標(biāo)準(zhǔn)(3月15日-20日)。

1.制定量化考評標(biāo)準(zhǔn)。按照公平、公正、公開和利于操作的原則，制定量化考評細(xì)則。

第三階段：量化考評(6月、12月)。

量化考評按照正面要求、反向考核、以扣為主、注重實效的原則進(jìn)行考評。

3.非黨員干部職工參照本考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第四階段：總結(jié)提高(12月)。

及時總結(jié)試點經(jīng)驗，針對量化管理中存在的不足進(jìn)行整改。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用。

日常管理量化考評結(jié)果與個人評先評優(yōu)年度考核相結(jié)合。

中共重慶市永川區(qū)民政局黨組。

20xx年2月19日。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇五

1、作業(yè)：

作業(yè)完成優(yōu)秀者經(jīng)科任老師提出加5至10分;。

作業(yè)未完成者扣10分(按科計算)包括背誦作業(yè)，

作業(yè)完成質(zhì)量差者經(jīng)科任老師提出扣5至10分;。

抄作業(yè)或者把作業(yè)借給別人抄者，一經(jīng)查實各扣10分，并寫出書面反思500字，當(dāng)全班同學(xué)的面公開保證。

作業(yè)未帶者，按沒有完成計，并責(zé)成課代表第二天收齊。

2、課堂小測(主要針對基礎(chǔ)知識的測試)：

小組1-4號的同學(xué)90分達(dá)標(biāo)，5號同學(xué)80分達(dá)標(biāo)，6號60分達(dá)標(biāo)，

凡達(dá)標(biāo)者，為小組贏得5分，

1-4號同學(xué)考100分則雙倍加分，

5號同學(xué)達(dá)到90分即雙倍加分，達(dá)到100分而3倍加分，

6號同學(xué)達(dá)到80分即雙倍加分。達(dá)到90分則三倍加分，達(dá)到100分則4倍加分。

如有科任老師具體規(guī)定則按老師規(guī)定執(zhí)行。

對于未達(dá)標(biāo)的同學(xué)。

1-4號低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。

5號低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。

6號不及格扣5分。

測試作弊的小組，扣小組30分，全組補(bǔ)考。

如有科任老師另行規(guī)定則按規(guī)定執(zhí)行。

3、課堂回答：

對老師課堂提出的思考性問題，搶答正確每人次獎5分，搶答錯誤不扣分，

而對必須掌握的規(guī)定性的題目(作業(yè)的口頭提問檢查)，每組的1-4號同學(xué)答對得5分，

5號6號同學(xué)答對得10分，答錯扣分則反過來。

4、日日清工作：

對于當(dāng)天課堂提問沒有完成或者習(xí)題改錯沒有完成的同學(xué)，課后由組長督促、課代表檢查其當(dāng)天完成。

推遲到第二天不完成者雙倍扣分，

第三天則三倍扣分，

以此類推，直到周末將具體任務(wù)移交級家長督促，并在下周一到校檢查完成情況。

5、綜合性的階段考試：

以各組成員在年級上的進(jìn)退名次相加確定各小組的名次。

6、課代表：

所負(fù)責(zé)的科目中，如在每一次年級組織的考試中班級成績?nèi)〉媚昙壡叭模?0分，在年級前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名則扣10分，并責(zé)成與老師聯(lián)系，為下一階段該學(xué)科提高成績做好工作。

課代表本人該科沒有達(dá)到個人標(biāo)準(zhǔn)的則加倍扣分。

二、其他方面。

1、紀(jì)律：遵守好班級及學(xué)校其他方面日常的規(guī)定：如吃飯、跑操、個人衛(wèi)生，對于違規(guī)的同學(xué)，學(xué)校扣1分，小組當(dāng)日考核扣10分。

2、特長生活動：參加學(xué)校活動小組的同學(xué)，每天活動為小組考核中計入5分，缺勤則扣5分，周末獎懲計10分。

3、班級學(xué)校的活動：

為班級的即時的服務(wù)性工作出力的同學(xué)，(如周末為班級板報放棄休息的同學(xué))，代表班級參加學(xué)校的各項考試、比賽的同學(xué)，(如越野賽、拔河比賽、攝影比賽、假日里社區(qū)活動等其他一切學(xué)校組織的活動)，視成績情況分別獎或罰。

4、衛(wèi)生工作：每日由衛(wèi)生委員檢查學(xué)生桌洞，衛(wèi)生不好的學(xué)生每人次扣5分，列入小組考核。

5、總結(jié)：

小組考核每天總結(jié)一次，由小組長或者小組記錄員負(fù)責(zé)即時記錄，并在放學(xué)前交由紀(jì)律班長班級公示，確定當(dāng)天的小組排次。

做好每日記錄，一周一總結(jié)，一個月一評比。

1、每日總結(jié)：確定成績不佳的三個小組分別分擔(dān)班級室內(nèi)、防區(qū)、樓梯及其他衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。

2、每周總結(jié)：表揚(yáng)前三名的小組，并為小組發(fā)放優(yōu)勝紅旗一面，小組成員人人有份，記入個人的擂臺賽成績。

3、每月總結(jié)：并結(jié)合當(dāng)月的階段個人在年級上的進(jìn)退成績排出名次，綜合平時記錄及考試成績，按名次各小組自己選擇座位。順序按照小組的名次。

4、獎懲派送1：尊重并執(zhí)行各科任老師根據(jù)各科特點做出的獎懲作業(yè)的規(guī)定。

獎懲派送2：所有小組考核成績都是期中期末評優(yōu)的參考依據(jù)。

獎懲派送3：家長委員會成員利用外出機(jī)會為學(xué)生提供外地的特產(chǎn)供大家分享。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇六

作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一種重要方式，量化考核在企業(yè)中越來越受到重視。量化考核細(xì)則是對企業(yè)員工進(jìn)行績效評價的具體指導(dǎo)文件，對于確保員工公平公正地接受考核具有重要意義。通過對量化考核細(xì)則的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了其重要性和可操作性，也收獲了一些心得體會。

首先，量化考核細(xì)則明確了考核標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，使考核工作更規(guī)范、透明。在過去，考核可能會存在一些主觀性較強(qiáng)的問題，由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難對各個員工做到公平公正地評價。而有了量化考核細(xì)則，任何人都能清晰地了解到自己所處的職責(zé)和要求，也知道如何才能獲得高分。這樣一來，員工的工作目標(biāo)更加明確，也更容易使各項工作順利完成，同時也減少了管理層因主觀原因?qū)е碌牟还絾栴}。

其次，量化考核細(xì)則可以鼓勵員工刻苦努力，提高工作積極性。量化考核細(xì)則在考核的時候會給予工作任務(wù)的具體要求和加分項，這就要求員工要積極主動地為工作目標(biāo)而努力。通過細(xì)則明確目標(biāo)和要求，員工會更加明白自己的責(zé)任所在，也更容易為了目標(biāo)而付出努力。同時，細(xì)則還給出了一定的考核時限，即工作任務(wù)需要在規(guī)定時間內(nèi)完成，這也激發(fā)了員工在規(guī)定時間內(nèi)全力以赴完成任務(wù)的積極性，極大地提高了工作效率。

第三，量化考核細(xì)則可以幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，促進(jìn)自我提高。通過量化考核細(xì)則，員工在工作過程中往往會發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，比如責(zé)任心不夠、工作習(xí)慣不規(guī)范等等。在這個過程中，員工需要對照細(xì)則中的要求和標(biāo)準(zhǔn)，找出偏差，并積極改正，使自己能夠符合規(guī)范要求，提高績效水平。當(dāng)然，這也需要員工具備一定的自我反省能力和學(xué)習(xí)意愿，只有這樣，才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)秀的成績。

最后，量化考核細(xì)則也為員工提供了一種公平公正的競爭機(jī)會，激發(fā)了工作動力。企業(yè)中，無論是普通員工還是中層管理者，都有機(jī)會通過該細(xì)則獲得一定的加分。這就意味著只要員工具備一定的能力和表現(xiàn)出色，就能夠在量化考核中獲得相應(yīng)的回報。而且，細(xì)則還規(guī)定了每個環(huán)節(jié)的加分項或者得分規(guī)則，這使得員工的工作努力和優(yōu)秀表現(xiàn)能夠被量化評估和公正評價，這樣一來，員工在工作中獲得更大的成就感和榮譽(yù)感，也更容易獲得提升機(jī)會。

總之，通過對量化考核細(xì)則的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了它對于企業(yè)管理的重要意義和作用。量化考核細(xì)則的出臺使考核工作更加規(guī)范和公正，員工通過遵守和執(zhí)行細(xì)則，可以更好地發(fā)現(xiàn)自身問題并提高自身績效。對于企業(yè)來說，細(xì)則的應(yīng)用也有助于提高員工積極性和工作動力，實現(xiàn)共同目標(biāo)的高效達(dá)成。因此，我相信在今后的工作中，我將更加注重、認(rèn)真遵循量化考核細(xì)則的各項規(guī)定，不斷提升自身績效和能力，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇七

作為現(xiàn)代管理中不可或缺的一環(huán)，量化考核細(xì)則在企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。這些細(xì)則的制定與執(zhí)行，可以對員工的工作目標(biāo)、績效評價及獎懲機(jī)制等方面進(jìn)行明確和規(guī)范化的管理。在我所在的公司，我們也實行了一套量化考核細(xì)則，并在過去一年中進(jìn)行了全面的實施。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到了量化考核細(xì)則的作用和意義，并對其如何正確運(yùn)用提出了自己的體會和建議。

首先，量化考核細(xì)則可以明確工作目標(biāo)和評價指標(biāo)，從而提高員工的工作效率和質(zhì)量。在過去，員工往往只能根據(jù)主管的口頭要求來執(zhí)行任務(wù)，很難衡量工作的完成程度。而通過量化考核細(xì)則，我們可以將工作目標(biāo)和評價指標(biāo)更具體化、可操作化，使員工在明確任務(wù)的同時，能更好地規(guī)劃和安排工作，提高效率和質(zhì)量。相信通過量化考核細(xì)則，我們公司的工作效率一定會得到明顯的提升。

其次，量化考核細(xì)則可以激發(fā)員工的工作動力和積極性。在企業(yè)中，經(jīng)常會出現(xiàn)員工感到工作沒有明確目標(biāo)、缺乏動力的情況。而通過量化考核細(xì)則，我們可以明確告知員工完成任務(wù)所需要達(dá)到的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，讓他們能夠更具有明確的目標(biāo)感和動力。另外，在量化考核細(xì)則中設(shè)定獎勵機(jī)制，如優(yōu)秀員工可以得到晉升或者獎金等激勵措施，更能夠讓員工全身心地投入到工作中，不斷提高自身能力和素質(zhì)。

然而，在實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，量化考核細(xì)則的制定需要充分考慮到實際情況，并盡量與員工的工作實際相符。過于理論化和刻板化的細(xì)則往往難以在實際工作中得到貫徹，反而會對員工的積極性和工作效率產(chǎn)生消極影響。其次，細(xì)則的執(zhí)行需要建立一個公平公正的評價機(jī)制，避免出現(xiàn)任意評價和主觀評價的問題。唯有如此，才能保證量化考核細(xì)則能夠起到激勵員工和提升工作效率的作用。

為了解決這些問題，我認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該充分傾聽員工的聲音，并在制定和執(zhí)行量化考核細(xì)則時充分考慮到員工的實際需求和反饋。定期組織員工梳理和總結(jié)工作經(jīng)驗，以期能夠根據(jù)工作中遇到的實際問題，對量化考核細(xì)則進(jìn)行修改和完善。此外，企業(yè)還應(yīng)建立一個公正、透明的考核和評價機(jī)制，讓員工感到公平待遇和公開評價的可能性，從而更好地激發(fā)他們的積極性和工作動力。

總結(jié)而言，量化考核細(xì)則的制定和執(zhí)行對企業(yè)的發(fā)展和管理具有重要的意義。通過明確工作目標(biāo)和評價指標(biāo)，可以提高員工的工作效率和質(zhì)量；通過激發(fā)員工的工作動力和積極性，可以更好地發(fā)揮員工的潛力；同時，也要注意量化考核細(xì)則的合理性和公正性，避免出現(xiàn)不符合實際情況的問題。只有將這些體會和建議融入到量化考核細(xì)則的制定和執(zhí)行中，才能更好地推動企業(yè)的發(fā)展，并使員工和企業(yè)實現(xiàn)共贏。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇八

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷尋求有效的管理方式和方法來提升工作效率。量化考核細(xì)則作為其中的一種管理工具，被廣泛地運(yùn)用到許多組織和企業(yè)的管理體系中。在我所在的公司中，量化考核細(xì)則也逐漸地應(yīng)用到了工作中，從而對員工的工作進(jìn)行了量化評估。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了量化考核細(xì)則的優(yōu)點和不足之處，下面我將結(jié)合自己的工作經(jīng)歷來談?wù)勛约旱男牡皿w會。

首先，量化考核細(xì)則能夠明確工作目標(biāo)和要求，從而提高工作效率。在過去，我做同樣的工作，但沒有明確的工作目標(biāo)和要求，導(dǎo)致我經(jīng)常會因為對工作內(nèi)容和要求的模糊而感到迷茫。而通過量化考核細(xì)則，我清楚地知道每項工作需要達(dá)到的具體指標(biāo)，避免了工作與目標(biāo)脫節(jié)的情況發(fā)生。我可以根據(jù)要求制定適當(dāng)?shù)墓ぷ饔媱潱⒏鶕?jù)實際情況調(diào)整計劃，從而更加高效地完成工作任務(wù)。

其次，量化考核細(xì)則可以提供明確的標(biāo)準(zhǔn)來評價工作表現(xiàn)，并對不同的指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)，使得評估更加客觀準(zhǔn)確。在過去，我的表現(xiàn)只是靠主管或者領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷來評判，有時候會因為雙方對工作的理解或者價值觀的不同而導(dǎo)致評價產(chǎn)生偏差。而有了量化考核細(xì)則，我的工作表現(xiàn)可以通過具體指標(biāo)來量化，從而評估結(jié)果更加客觀和準(zhǔn)確。而且通過加權(quán)，不同指標(biāo)的重要性得以準(zhǔn)確地反映在評估結(jié)果中，從而使得結(jié)果更具有科學(xué)性。

然而，量化考核細(xì)則也存在一定的不足之處。首先，在一些工作中，很難簡單地用數(shù)字來衡量工作的成果。比如創(chuàng)造性的工作和需要主觀判斷的事務(wù)性工作，很難直接量化成績。這就導(dǎo)致了量化考核細(xì)則在一些工作中的應(yīng)用受到了一定的限制。其次，量化考核細(xì)則可能會降低員工之間的合作和共享。在過去，員工之間經(jīng)常會互相交流和合作，共同完成工作任務(wù)。然而，有了量化考核細(xì)則之后，大家往往更加關(guān)注個人的績效，而忽略了與他人的合作。這就可能導(dǎo)致了團(tuán)隊合作的減弱和協(xié)作精神的缺失。

總體而言，量化考核細(xì)則對于提高工作效率和評價個人表現(xiàn)是有一定作用的。通過明確目標(biāo)和要求，提供準(zhǔn)確的評價標(biāo)準(zhǔn)，可以激發(fā)員工的積極性，促進(jìn)工作效率的提高。然而，我們也要意識到量化考核細(xì)則的局限性，不宜將其應(yīng)用到所有的工作中。此外，我們應(yīng)該充分發(fā)揮量化考核細(xì)則的優(yōu)點，與工作中的其他管理方式相結(jié)合，從而更好地展現(xiàn)其價值。總之，在使用量化考核細(xì)則的過程中，我們要根據(jù)實際情況把握好度，避免其產(chǎn)生消極的影響，真正發(fā)揮其在工作中的積極作用。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇九

為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律和服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，按照《中共彬縣教育局委員會關(guān)于在基層黨支部和黨員中實行量化考評的實施意見》(彬教黨發(fā)【20xx】03號)要求，我支部決定全面推行黨員量化考核工作。現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，著力解決黨員理想信念、宗旨意識、紀(jì)律觀念、作風(fēng)形象等方面存在的突出問題，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供堅強(qiáng)組織保證。

二、適用范圍。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長：紀(jì)中元。

副組長：車明禮孫建榮。

成員：王軍杰鄒志強(qiáng)鄭金虎徐小剛。

四、考評辦法。

1、黨員量化考核內(nèi)容包括思想政治、組織紀(jì)律、道德示范、教學(xué)工作等方面共計22項，此外，設(shè)定不超過10分的獎勵加分。(具體考評標(biāo)準(zhǔn)附后)。

2、黨員量化考核工作堅持日常考核與季度考評并重原則進(jìn)行，其中日常考核參照《彬縣紫薇中學(xué)黨支部黨員量化日考核細(xì)則》逐日進(jìn)行考核賦分，每月匯總一次，季度末按50%的比例直接納入量化考核之列;季度考評參照《彬縣紫薇中學(xué)黨支部黨員量化季度考評細(xì)則》，分黨員自我評價(30%)、考核小組評價(50%)和民主評議(20%)三個層面進(jìn)行，最終按50%的比例納入量化考核之列。

3、黨員量化考核工作須接受上級黨委的指導(dǎo)，由校黨支部組織實施，每季度進(jìn)行一次，考評結(jié)果公示無異議后上報局黨委審核。

4、黨員量化考核結(jié)果年終進(jìn)行匯總，均分在90分以上的評為優(yōu)秀黨員，80-89分的評為合格黨員，60-79分的評為基本合格黨員，60分以下的評為不合格黨員。優(yōu)秀黨員比例原則上不超過黨員總數(shù)的10%。

黨員有下列情形之一的，直接確定為不合格黨員：

七是法律意識淡薄，有違法行為。

五、考評程序。

(二)確定記錄員。黨支部召開黨員大會推選記錄員，記錄員必須由綜合素質(zhì)高、為人正派、辦事公道的黨員擔(dān)任，無特殊情況，一般不得隨意調(diào)整。

(三)考核登記。記錄員每季度對黨員日常表現(xiàn)、崗位工作任務(wù)完成情況進(jìn)行跟蹤考核登記。

(四)會議評定。在黨員自我評價的基礎(chǔ)上，考評領(lǐng)導(dǎo)工作小組結(jié)合黨員季度表現(xiàn)情況對全體黨員進(jìn)行考核評價，召開民主評議會，提出黨員考核初步意見和評定等次。

(五)公示登記。通過張貼公告、會議通報等形式，公示黨員量化考核得分及評定等次，有異議的，要重新審定;無異議的，記錄員在考評臺賬予以登記。

(六)上報結(jié)果。將黨員量化考核結(jié)果公示無異議后上報局黨委審核。

六、結(jié)果運(yùn)用。

黨員年度量化考核不合格的，列入幫扶對象進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，教育轉(zhuǎn)化效果不明顯或連續(xù)兩年被評為不合格黨員的，勸其退黨，勸而不退的予以除名。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十

為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動教師的工作積極性，本著鼓勵先進(jìn)，帶動后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個人考核細(xì)則：

一、考勤方面。

1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車?yán)蠋?：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。

2、每天工作時間內(nèi)，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。

3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。

4、全學(xué)期事假不超過7天，每超1天扣5分。

5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。

6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報告單，方可請假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。

7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進(jìn)工作者。

8、每月滿勤加5分。

二、安全方面：

1、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。

2、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。

3、每天中午、下午放學(xué)時，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。

4、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。

5、中午就餐時，老師要為幼兒添飯?zhí)聿耍乐购⒆颖粺犸垷釡珷C傷，萬一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。

6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。

7、幼兒午睡或起床時，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長反映情況屬實的，一次扣5分。

三、業(yè)務(wù)方面。

1、每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。

2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的，扣5分，。

3、嚴(yán)格按作息時間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時間，若有特殊情況需要改變作息時間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。

4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評。

6、每學(xué)期組織一次聽課活動，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。

7、統(tǒng)一安排的開會時間(原則上星期一為周前會，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間)，如不能按時出席，按考勤制度執(zhí)行。

8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。

四、師德。

1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。

2、嚴(yán)禁上課接打電話，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。

3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長舉報，情況屬實的，視其情節(jié)扣5-20分。

4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。

5、對領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價還價，未按時完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。

6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個人原因，給幼兒園帶來負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會議或檢查中，被點名批評的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。

7、要熱愛幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。

8、有其他不良行為，酌情扣分。

五、其他方面。

1、參加縣級競賽的論文、征文，參照中小的績效考核辦法。

2、教育論文在教育報刊上發(fā)表，3、在鎮(zhèn)、片、縣級舉行公開課、觀摩課、示范課、講座等分別獎勵20元、30元、50元。縣級以上獎勵經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班研究決定。

4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評選，一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。國家、省、市級比賽獲獎按縣級同類獎次的4、3、2倍獎勵。

5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng)造的特別加獎。

6、凡是班級工作的考核實行捆綁量化積分考核。凡是班級活動的考核都進(jìn)行量化排名，排名積分納入個人的績效考核。

本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補(bǔ)充和修改。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

黨員考核是黨內(nèi)監(jiān)督和黨員選拔的重要環(huán)節(jié)，也是黨員自我約束和自我管理的一種方式。黨員考核細(xì)則的出臺，對于加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重要意義。通過本次考核，我深刻感悟到黨員參與考核的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步提升了自身政治素質(zhì)和履職能力。

黨員考核細(xì)則是對黨員在政治、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、責(zé)任等方面的考核標(biāo)準(zhǔn)和流程的規(guī)定。這項制度的出臺，旨在嚴(yán)格準(zhǔn)入、常態(tài)化考核，促進(jìn)黨員隊伍的優(yōu)化和黨的事業(yè)的發(fā)展。通過考核，可以篩選出優(yōu)秀的黨員，進(jìn)一步提升黨員的政治敏銳性和工作能力，同時也能對黨員的不足進(jìn)行及時糾正和督促改進(jìn)。黨員考核細(xì)則的實施，有助于黨員發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。

第三段：本次考核的方式和方法（200字）。

在本次考核中，我以黨員身份參與其中，親身體驗到了考核的方式和方法。首先，通過政治理論考試，對黨員的政治素養(yǎng)和理論水平進(jìn)行了量化評估。其次，通過組織生活會和民主評議，對黨員的工作表現(xiàn)和形象進(jìn)行評估。此外，還對黨員的學(xué)習(xí)情況、思想建設(shè)、廉潔自律等方面進(jìn)行了全面考核。通過這些多樣化的考核方式，可以更全面地了解黨員工作和生活的方方面面。

第四段：考核中存在的問題和改進(jìn)的建議（300字）。

在本次考核中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，考核過程中存在著部分黨員對政治理論的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠深入的情況，導(dǎo)致了考核成績不盡如人意。其次，一些黨員在組織生活會和民主評議中不敢直言、不敢提意見，對自己的問題視而不見，這種軟弱的表現(xiàn)不符合黨員的先進(jìn)性。除此之外，一些黨員個人的工作能力和抗壓能力有待提高。針對這些問題，我建議在考核中加強(qiáng)對政治理論學(xué)習(xí)的重視，增強(qiáng)黨員的自覺性和主動性。同時，充分發(fā)揮組織生活會和民主評議的作用，營造積極健康的氛圍，鼓勵黨員敢于面對問題，敢于提出建設(shè)性意見。加強(qiáng)對黨員的培訓(xùn)和教育，提高黨員的工作能力和綜合素質(zhì)。

第五段：心得體會和總結(jié)（200字）。

通過本次黨員考核細(xì)則的實施，我深切感受到了黨員參與考核的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步提升了自身的政治素質(zhì)和履職能力。考核過程中的問題和不足也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，增強(qiáng)了改進(jìn)的決心和信心。今后，我將更加注重學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的政治理論水平和工作能力。同時，我也將更加積極參與組織生活會和民主評議，敢于面對問題和提出建設(shè)性意見。相信通過不斷的考核和自我反思，我會成為一名更優(yōu)秀的黨員，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，黨員考核細(xì)則的實施具有重要的意義和作用。通過多樣化的考核方式和方法，可以全面了解黨員的情況和問題。同時，黨員也要積極參與考核，正視自身的不足，并提出改進(jìn)和完善的建議。通過考核的過程，我們可以不斷進(jìn)步，提高自身的政治素質(zhì)和履職能力。相信隨著黨員考核制度的不斷完善和落實，我們的黨員隊伍將更加優(yōu)秀和堅強(qiáng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十二

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升處室、科室文明創(chuàng)建水平，規(guī)范文明處室、科室考核評選工作，根據(jù)《江蘇省文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和省級機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)有關(guān)要求，結(jié)合我廳實際，制定本辦法。

第二條文明處室、科室是指扎實推進(jìn)“五型”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高效型、節(jié)約型、廉潔型)機(jī)關(guān)建設(shè)，在政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)能力、團(tuán)隊建設(shè)、創(chuàng)建氛圍等方面取得顯著成績的先進(jìn)處室和先進(jìn)科室。

第三條文明處室、科室考核評選遵循公平、公正、公開原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格評選。

第四條文明處室、科室考核評選工作在省交通運(yùn)輸廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由廳創(chuàng)建辦具體組織實施。

第五條文明處室的評選范圍：廳機(jī)關(guān)各處室(部門)，省鐵路辦、交建局、大橋指等所屬處室(部門)，南京交院、南通航院、省交通技師院所屬機(jī)關(guān)處室。

文明科室的評選范圍：廳屬各單位所屬科室(部門)(包括省高速公路路政支隊所屬科室、大隊)。

第二章考核標(biāo)準(zhǔn)。

第六條文明處室、科室標(biāo)準(zhǔn)：

(一)政治素質(zhì)優(yōu)良。

理論武裝。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，善于把黨的路線方針政策與工作實際緊密結(jié)合;堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作;學(xué)習(xí)制度健全，學(xué)習(xí)型處室、科室創(chuàng)建持續(xù)深入。

思想工作。開展經(jīng)常性的思想道德教育，模范遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德;推進(jìn)談心交心活動，加強(qiáng)工作溝通和思想交流;開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，干部職工精神狀態(tài)良好。

作風(fēng)建設(shè)。組織排查作風(fēng)建設(shè)方面突出問題，整改效果明顯;建立作風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點，征求基層單位和服務(wù)對象的意見建議廣泛深入;推行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、ab角制度，基層群眾滿意。

組織建設(shè)。重視黨的建設(shè)和群團(tuán)工作，有專人負(fù)責(zé)黨務(wù)工作;落實“三會一課”制度，黨組織活動正常開展;黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。

(二)工作業(yè)績顯著。

目標(biāo)任務(wù)。貫徹落實省委省政府的決策部署，完成省委省政府確定的重點工作任務(wù);圍繞交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，完成廳黨組交辦的工作任務(wù);根據(jù)本單位工作任務(wù)，按計劃、高質(zhì)量地完成本處室、科室承擔(dān)的工作。

履行職責(zé)。嚴(yán)格依據(jù)“三定”規(guī)定等賦予的職能，依法履行崗位職責(zé);推行崗位目標(biāo)管理，建立健全監(jiān)管機(jī)制，全面履行崗位職責(zé);明確界定工作界面，權(quán)責(zé)清晰，人崗相適，高效履行崗位職責(zé)。

工作績效。貫徹落實《江蘇省人民政府部門績效管理辦法》，實施績效管理;加強(qiáng)過程控制，分解落實績效目標(biāo);對年度績效目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合評價，工作績效顯著。

創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。積極創(chuàng)新工作思路，在業(yè)務(wù)工作拓展上有新突破;創(chuàng)新工作機(jī)制，在轉(zhuǎn)變職能、優(yōu)化服務(wù)上有新舉措;創(chuàng)新工作方式方法，在提高工作效率上有新成效。

(三)服務(wù)能力提升。

政務(wù)公開。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省交通廳政務(wù)公開實施辦法》，按規(guī)定發(fā)布(更新)相關(guān)信息;實行行政(項目管理)權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行，主動接受社會監(jiān)督;全面推行電子政務(wù)，提高辦公自動化水平。

依法行政。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，依法行政意識明顯提高;堅持按章辦事，依法行政水平明顯提升;開展自我評查，依法履職能力明顯增強(qiáng)。

運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立健全議事、考勤等制度，內(nèi)部管理嚴(yán)格;明確職責(zé)分工，責(zé)任落實到人;規(guī)范辦事程序，內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，工作效率高。

服務(wù)優(yōu)質(zhì)。兌現(xiàn)服務(wù)承諾，創(chuàng)新服務(wù)舉措，服務(wù)能力強(qiáng);樹立品牌意識，深化服務(wù)內(nèi)涵，服務(wù)質(zhì)量優(yōu);重視服務(wù)信息反饋，落實問題整改，服務(wù)對象滿意度高。

(四)團(tuán)隊建設(shè)扎實。

制度建設(shè)。堅持民主集中制，內(nèi)部決策科學(xué)、民主、規(guī)范;強(qiáng)化干部監(jiān)管，教育、監(jiān)督、管理制度完備;注重職工業(yè)務(wù)技能提升，培訓(xùn)、考核制度健全。

素質(zhì)建設(shè)。注重理論教育，干部職工思想政治素質(zhì)高;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)好;強(qiáng)化工作能力訓(xùn)練，干部職工學(xué)習(xí)力、適應(yīng)力、執(zhí)行力強(qiáng)。

文化建設(shè)。文化建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明，文化氛圍濃厚;文化建設(shè)載體多樣，活動豐富多彩，文明創(chuàng)建廣泛深入;干部職工積極參與，精神狀態(tài)良好，干群關(guān)系和諧。

廉政建設(shè)。強(qiáng)化反腐倡廉教育，黨員干部廉潔自律意識強(qiáng);嚴(yán)格執(zhí)行反腐倡廉制度，黨員干部廉潔從政;加強(qiáng)監(jiān)督制約，權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控和廉政風(fēng)險防范有效。

(五)創(chuàng)建氛圍濃厚。

氛圍營造。加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，創(chuàng)建理念深入人心;創(chuàng)建活動內(nèi)容豐富，形式多樣;創(chuàng)建標(biāo)識醒目，創(chuàng)建氛圍濃厚。

環(huán)境衛(wèi)生。辦公區(qū)域環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生設(shè)施齊全;辦公室內(nèi)干凈整潔，物品擺放有序;無隨地吐痰、亂丟垃圾、違禁吸煙等現(xiàn)象。

文明禮儀。注重文明禮儀教育培訓(xùn)，提高個人素養(yǎng)，提升文明程度;個人儀表整潔，言談舉止文明，著裝大方得體;倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

節(jié)能環(huán)保。注重資源節(jié)約，推行綠色辦公;廣泛開展節(jié)能減排，積極參與環(huán)保活動。

第七條依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，制訂《文明處室、科室考核評分細(xì)則》，并根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整。

《文明處室、科室考核評分細(xì)則》包括政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)能力、團(tuán)隊建設(shè)、創(chuàng)建氛圍五大項，總分100分。

第八條凡有下列情況之一的，可酌情加分，累計不超過10分。

(一)業(yè)務(wù)工作成效顯著，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—3分/項;。

(二)有助人為樂、見義勇為等社會公益行為，受到市廳級以上有關(guān)部門認(rèn)定或產(chǎn)生較大社會影響的，視情況加1—3分/次。

(三)模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，受到上級表彰的，視情況加1—3分/次。

(四)在交通工程建設(shè)、行業(yè)管理、黨建工作等方面有創(chuàng)新做法，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益的，視情況加1—3分。

(五)積極參加黨員示范崗，工人先鋒號，青年文明號、巾幗文明崗等創(chuàng)建活動，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—2分/次。

(六)其他被認(rèn)定的加分事項。

第九條在評選年度有下列情況之一的，不得參加評選。

(一)發(fā)生違法違紀(jì)案件，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;。

(二)發(fā)生重大責(zé)任事故，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣社會影響的;。

(三)出現(xiàn)黃、賭、毒、邪教活動和刑事案件的;。

(四)違反計劃生育政策的;。

(五)其他不宜參評的。

第三章考核評選程序。

第十條廳創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)組建文明處室、科室考核小組。考核小組由廳辦公室、政治處、直屬機(jī)關(guān)黨委、駐廳監(jiān)察室、海員交通工會等抽調(diào)人員組成，具體負(fù)責(zé)文明處室、科室的考核工作。

第十一條文明處室、科室考核評選工作采取自愿申報的方式，兩年組織評選一次。

第十二條文明處室申報程序：

(一)廳機(jī)關(guān)處室(部門)申報程序。

1.自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細(xì)則》進(jìn)行自查，符合條件的，可以自愿申報。

2.申報。向廳創(chuàng)建辦提交自評報告和《文明處室申報表》。

(二)廳屬單位所屬處室(部門)按第十三條規(guī)定的程序申報。

第十三條文明科室申報程序：

(一)自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細(xì)則》進(jìn)行自查，符合條件的，自愿向本單位提出申報申請，并提交自評報告和《文明科室申報表》。

(二)審核。單位對申報科室的自評報告和申報申請進(jìn)行審核，通過民主推薦等方式，擇優(yōu)確定擬申報的文明科室名單。

(三)公示。在一定范圍內(nèi)，對擬申報的文明科室進(jìn)行公示，公示期為一周。

(四)申報。單位將擬申報的文明科室材料進(jìn)行匯總，報送廳創(chuàng)建辦。

第十四條文明處室、科室考核評選程序：

(一)初審。廳創(chuàng)建辦對申報材料進(jìn)行初步審查。

(二)考核。組織考核小組對申報的處室、科室進(jìn)行檢查考核，依照考核評分細(xì)則進(jìn)行打分，形成書面考核意見。

(三)審定。廳創(chuàng)建辦按照考核小組的考核意見，綜合考核評選情況，提出文明處室、科室初選意見，報廳黨組研究審定。

(四)公示。將擬命名文明處室、科室在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

(五)表彰。根據(jù)公示結(jié)果，以江蘇省交通運(yùn)輸廳名義進(jìn)行公布、表彰。

第四章獎懲管理。

第十五條獲得文明處室、科室的，給予以下獎勵：

(一)以江蘇省交通運(yùn)輸廳名義給予表彰，分別授予“江蘇省交通運(yùn)輸廳文明處室(部門)”或“江蘇省交通運(yùn)輸廳文明科室(部門)”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)牌匾。

(二)組織處室、科室全體人員榮譽(yù)療休養(yǎng)一次。

(三)在評選年度的年度考核中，以處室、科室全體人員20%的比例推薦優(yōu)秀等次。

(四)根據(jù)省政府部門績效管理辦法的有關(guān)規(guī)定，給予處室、科室全體人員一次性年度獎勵。

(五)作為處室、科室人員評先選優(yōu)、選拔任用的重要依據(jù)。

(六)優(yōu)先安排處室、科室人員考察、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(培訓(xùn))。

第十六條對連續(xù)3屆獲得文明處室、科室稱號的，命名為文明處室、科室標(biāo)兵，并頒發(fā)牌匾。

第十七條廳屬單位所屬處室、科室(部門)創(chuàng)建文明處室、科室的創(chuàng)建率低于80%的，不得申報省、部文明單位(行業(yè))、文明示范窗口等評選;創(chuàng)建成為文明處室、科室的總數(shù)達(dá)60%以上的，優(yōu)先推薦參加省、部文明單位(行業(yè))、文明示范窗口等評選。

第十八條對發(fā)生第九條規(guī)定情形之一的，直接撤銷文明處室、科室榮譽(yù)稱號，并收回牌匾。

對發(fā)生第九條規(guī)定情形之外的問題，經(jīng)查實已不符合文明處室、科室標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)情節(jié)輕重，提出警告或通報批評，并責(zé)令整改。對責(zé)令整改敷衍塞責(zé)、弄虛作假或整改不力的，撤銷文明處室、科室榮譽(yù)稱號，并收回牌匾。

第十九條被撤銷文明處室、科室榮譽(yù)稱號的，從撤銷之日起，兩年內(nèi)不得申報參加文明處室、科室評選。

第五章附則。

第二十條申報文明處室、科室的單位應(yīng)當(dāng)積極配合檢查考核工作。有弄虛作假、隱瞞實情、提供虛假材料的，對有關(guān)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

文明處室、科室考核評選工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行本辦法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，違反工作紀(jì)律的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第二十一條本辦法由廳創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)解釋。

第二十二條本辦法自發(fā)布之日起實施。《江蘇省交通廳文明處科室考核標(biāo)準(zhǔn)及評選獎勵辦法》(蘇交政〔20xx〕172號)同時廢止。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十三

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十四

對公司黨員寫實考核作出規(guī)定，確保黨員日常管理工作不斷加強(qiáng)，促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高。

2范圍。

本細(xì)則適用于企業(yè)在職黨員(含預(yù)備黨員)寫實考核的全過程。

3職責(zé)。

黨群工作部負(fù)責(zé)黨員寫實考核的咨詢、指導(dǎo)，使其規(guī)范化和科學(xué)化運(yùn)作。

4工作程序。

4.1寫實考核內(nèi)容。

黨員寫實考核的內(nèi)容應(yīng)反映在執(zhí)行黨的決議，履行黨員義務(wù)，發(fā)揮模范作用方面的實際情況。主要包括：

4.1.1政治思想。學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的現(xiàn)實表現(xiàn)，參加政治學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、收獲，遵守社會主義公德情況，對國內(nèi)外重大事件的態(tài)度及表現(xiàn)。

4.1.2黨性觀念。是否按時參加黨組織活動，按時交納黨費，執(zhí)行黨組織的指示、決議和向黨組織匯報思想、工作等情況。

4.1.3本職工作。是否遵守勞動紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律，落實作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極完成生產(chǎn)任務(wù)等方面的情況。

4.1.4思想工作。宣傳黨的路線、方針、政策，積極開展思想政治工作，與責(zé)任區(qū)職工談心、家訪，為職工排憂解難、做好事、辦實事的情況。

4.1.5技術(shù)業(yè)務(wù)。是否積極參加技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在公司技術(shù)業(yè)務(wù)考試、比武中的情況。

4。1.6寫實考核的內(nèi)容要翔實具體，重點突出，要以《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)不同層次、不同崗位的特點來制定。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把廉潔、勤政和密切聯(lián)系群眾等方面的內(nèi)容作為寫實考核的重點。

4。2寫實考核的方法。

4。2.1依據(jù)寫實考核內(nèi)容由公司黨委按黨員的工作單位、工作崗位等建立《黨員寫實考核簿》、《預(yù)備黨員考察表》。

4.2.2黨員寫實考核工作要在公司黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以黨支部為單位有步驟地進(jìn)行。

4。2.3黨員對照寫實考核內(nèi)容，每季進(jìn)行一次寫實考察，并由黨小組長或培養(yǎng)人實事求是地簽署意見。

4.2.4黨支部召開支委會，根據(jù)寫實考察、黨小組意見、群眾反映和被考察者的實際表現(xiàn)，形成考核意見。

4.2.5公司黨委每季抽查一次，作為“七一”評選表彰的重要依據(jù)。

4.3.1認(rèn)真履行崗位職責(zé)，凡發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)、事故苗子和違法行為等問題，黨內(nèi)考核一票否決。

4.3.2做好一人一事的思想工作，對責(zé)任區(qū)內(nèi)職工做到“三必清、三必訪、四必談”，對重點人每月至少談心一次，保證責(zé)任區(qū)內(nèi)職工思想穩(wěn)定。

4.3.3堅持結(jié)合實際參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

4.3.5自覺遵守組織紀(jì)律，積極參加黨內(nèi)活動。

4.4組織領(lǐng)導(dǎo)。

4.4.1寫實考核工作要在兩級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，分層管理，抓好落實。

4.4.2公司黨委定期對寫實考核工作進(jìn)行檢查，掌握動態(tài)，實行面對面地指導(dǎo)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。

4.4.3黨支部應(yīng)具體抓好寫實考核工作的落實，幫助黨員提高認(rèn)識，及時解決寫實工作中出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真考核。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十五

(一)師德修養(yǎng)(25分)。

1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(5分)有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表，愛護(hù)幼兒，有良好的師德(5分)體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。

3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(10分)擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。

4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分)故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。

5、(另加分)被評為師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者或各類先進(jìn)，加倍記分。

(二)專業(yè)技能(15分)。

1、進(jìn)修學(xué)習(xí)(5分)獲得高一級學(xué)歷加1分，無資格證扣1分，按時學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。

2、教研活動(10分)按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

(三)保教能力(20分)以“幼兒教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中a級20分，b級記15分，c級記10分)承擔(dān)公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

(四)履行職責(zé)(25分)。

1、考勤考會(5分)出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。

2、備課教學(xué)(20分)(1)按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標(biāo)、目的、要求明確，重點恰當(dāng)，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。(2)區(qū)域活動(5分)幼兒區(qū)域活動設(shè)置規(guī)范，針對性強(qiáng)，形式多樣，記5分;機(jī)械重復(fù)少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。

(五)管理責(zé)任(15分)。

1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)。

3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

附加分(1-20分)有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：在本職崗位上取得顯著效果。教育教學(xué)評比獲獎。指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。為單位發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。發(fā)表宣傳報道的，師德優(yōu)秀、有典型先進(jìn)事跡。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十六

1、堅持黨的四項基本原則。擁護(hù)黨的路線方針政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。(5分)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀理論積極支部組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，爭做標(biāo)準(zhǔn)作風(fēng)的表率。(10分)。

(二)組織生活。

3、按時參加支部和黨小組組織的會議、民主評議黨員等黨內(nèi)集體活動。(10分)。

4、積極參加支部組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)黨員要過好雙重組織生活。(10分)。

(三)遵紀(jì)守法、廉潔自律。

5、模范遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法令，無違法違紀(jì)行為。廉潔奉公，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，敢于和不正之風(fēng)作斗爭。(8分)。

(四)遵守規(guī)章制度。

6、模范遵守各項規(guī)章制度，爭當(dāng)職工滿意的黨員。(5分)。

(五)服從組織。

7、堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部的各項決議和決定。(4分)。

8、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，踴躍參加并圓滿完成支部和車間交給的各項任務(wù)。(4分)。

(六)做好本職工作。

9、積極投身到工作中，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)地做好本職工作，在工作中起模范帶頭作用。(10分)。

(七)聯(lián)系職工。

10、密切聯(lián)系群眾，積極主動向職工宣傳黨的路線、方針、政策，及時反映職工意見，全心全意為群眾服務(wù)。(5分)。

11、牢記為人民服務(wù)的宗旨，積極為群眾辦實事、做好事。(5分)。

(八)黨員作用發(fā)揮。

12、堅持黨性原則，按照《黨章》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，時時處處以自己的行動影響和帶動群眾，做群眾的表率。(10分)。

(九)團(tuán)結(jié)互助。

13、團(tuán)結(jié)同志，助人為樂，搞好同志之間的團(tuán)結(jié)，不做破壞團(tuán)結(jié)、有礙穩(wěn)定的事。(4分)。

(十)繳納黨費。

14、按時按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費。(10分)。

二、考核時間和方式。

每季度進(jìn)行一次考核。結(jié)果作為年終考核的標(biāo)準(zhǔn)。采取定性與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，實行百分制量化考核。考核90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-79分為合格，69分以下為不合格。考核實行自下而上、上下結(jié)合的形式，按照自評、互評、支部評議等程序進(jìn)行。

三、考核結(jié)果的運(yùn)用。

凡考核在90分(含90分)以上，被支部審定為優(yōu)秀的黨員，方可參加上級優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評選。凡考核得分在69分以下的評為不合格黨員，取消評先評優(yōu)資格。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十七

為促進(jìn)學(xué)院建設(shè)及保障獎懲公平公正公開，根據(jù)法學(xué)院對班級量化的有關(guān)規(guī)定，各班每周量化考核細(xì)則如下：

一、加分細(xì)則。

2、班級積極參加由學(xué)生會主辦或協(xié)辦的院級活動，給予一等獎加班級量化0.2分，積極參加的班級加班級量化分0.1分。

3、學(xué)院定期對班級衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：（1）暖氣片中無垃圾（2）垃圾箱垃圾及時清理（3）內(nèi)外窗臺擦拭干凈無灰塵；(4)課桌講桌桌面整潔物品整齊（5）黑板干凈，無粉塵（6）地面潔凈無污漬，無紙屑果皮（7）前后門玻璃擦拭干凈。符合標(biāo)準(zhǔn)的班級加班級量化分0.1分。

4、對在教室環(huán)境檢查中持續(xù)較好的班級可申報院學(xué)生會作為全院樣板教室，樣板教室加班級量化分0.5分。

二、扣分細(xì)則。

（一）對于受到通報及以上處分的同學(xué)和所在班級給予扣分（校級及以上），標(biāo)準(zhǔn)：

1、全校通報者，班級班級量化減0.5分。

2、警告處分者，班級減0.8分。

3、嚴(yán)重警告者，班級減1分。

4、記過處分者，班級減1.5分。

5、留校察看處分者，班級減2分。

（二）對于受到通報及以上處分的同學(xué)和所在班級給予扣分（院級）標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、紀(jì)檢部通報班級，扣班級量化0.5分，通報個人，每人次扣0.1分，累加至0.5分；監(jiān)察部通報班級，扣班級量化0.3分;監(jiān)察部通報個人，扣班級量化0.3分;其他部門通報，視具體情況而定。

2、上課期間應(yīng)保持教室安靜，不得大聲喧嘩、交頭接耳、隨便出入和做各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不得在教室就餐或吃零食,上課班級秩序混亂每次扣班級量化分0.5分。

3、學(xué)生要積極參加學(xué)校、系院、班級組織的集體活動，不參加集體活動者扣班級量化分0.2分；集會時看書報、玩手機(jī)、鼓倒掌、吃東西、故意擾亂活動秩序者每人次扣班級量化分0.2分。

4、對打架斗毆者按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分并根據(jù)處分情況扣班級量化分?jǐn)?shù)。

5、各班由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)教室的公共財物，發(fā)現(xiàn)破壞者，應(yīng)及時上報學(xué)生會，屬于自然損壞，各班應(yīng)該及時上報修理，否則扣班級量化分1分。

6、嚴(yán)禁各班出現(xiàn)“長明燈”和亂放電影等現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)后扣相關(guān)班級量化分0.1分。

8、各班級根據(jù)團(tuán)委要求及時向團(tuán)委、電臺等投送稿件，未按要求完成的班級每次扣班級量化分0.1分。

9、對于在學(xué)院關(guān)于團(tuán)委、學(xué)生會各部門組織活動時不積極配合的班級，扣該班級量化分各1分。

10、各班須認(rèn)真組織參加各類有關(guān)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新活動，不組織參加的班級扣相應(yīng)班級量化分0.2分，相關(guān)責(zé)任人個人量化分2分。

三、附加說明。

1、班級量化采用十分制。積極的班級加班級量化分0.1分。

2、每周班級量化根據(jù)紀(jì)檢部、監(jiān)察部及辦公室統(tǒng)計的'其他部門情況三部分分?jǐn)?shù)匯總，最后得分為該班最后得分。

3、按月進(jìn)行優(yōu)秀班級評選，以流動紅旗的方式進(jìn)行表彰。

4、本則從發(fā)布日期起正式施行。

臨沂大學(xué)法學(xué)院。

2017年5月15日。

最新黨員量化考核細(xì)則（實用18篇）篇十八