優秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養作者的思考能力和表達能力。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文，讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇一
教師那慈祥的面容，爽朗的笑聲不停在我耳邊回響。還記得那一節數學公開課，教師忙前忙后，做了周密的準備。起初，課像計劃中順利上著，同學們踴躍的舉手，進取的討論，使在場的聽課教師都贊不絕口。但不知怎樣的，準備打鈴的時候，兩位同學竟吵起架來，氣氛一下子變得沉重起來，全場鴉雀無聲，唯有那個同學大大咧咧的吵架聲。數學教師頓時傻了眼，竟然不知所措，她驚惶地望著那兩位同學，鈴聲響了，教師紛紛離去。一節原本很精彩的數學課就這樣毀了！
大家都埋怨那兩個同學，但數學教師始終沒有說過一句話。或許，她在用另一種方式懲罰著我們。之后，我才明白，數學教師為了這節課不明白花費了多少心思，多少時間，幾個夜晚通宵做課件，為的只是一節課的精彩。
至今，每位同學對此事仍心有余悸，但數學教師從未在我們面前提及此事。或許，她更期望我們用行動去彌補自我的過錯。
雖然我們班總體成績并不太好，但數學教師始終如一，對每個同學都一視同仁，每一道題，她都給我們仔細分析，一步步帶領我們尋找答案。晚修時候，別的教師都在講臺上坐上一個晚上，唯獨我們的數學教師，停停走走走了一個晚上，她耐心的輔導我們，鼓勵我們，教師就猶如沙漠中的駱駝，給我們這群迷失方向的人帶路，不僅僅讓我們找到出路，還讓我們重拾信心！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的數學教師看起來是那么的平凡無奇，但她卻有著一顆慈祥，善良，寬容的心，使她在我們心目中變得高大起來，她甚至比我們的母親更加偉大！
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇二
記得剛上一年級，我非常高興。因為我成了大孩子，沒事的時候可以欺負一下幼兒園的孩子。想想自己真牛啊！可惜，我的行動沒有成功。我欺負第一個孩子的時候，被一個小老頭捉住了，批評了我一頓。
第二天開始正式上課，我們安靜地坐在座位上，期待著班主任的到來。班主任來了，我抬頭一看，嚇了一大跳，這不就是批評我的小老頭嗎！他也看到了我，盯著我看了一會，我的'心砰砰直跳。開始上課了，他給我們出了幾個數學題，讓大家計算。我算得最快，他在全班表揚了我。我看到他那慈祥的樣子，這幾天一直提著的心終于放下了，我知道，以后我們一定會成為好朋友。
二年級開學第一天，我們聽到他還是我們的班主任，都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時的幽默，喜歡他那慈祥的笑容，喜歡他表揚我們時那勉勵的微笑。
他就是焦兆河老師。現在在我們學校當門衛。每當看到焦老師，我總是萌發出讓他再來教我們的想法。可惜，焦老師年齡大了，聽說再過兩年就退休了！
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇三
你走進我們的學校，如果看到一個中等個子，大眼睛，一臉陽光燦爛的年輕女老師，那一個就是我的數學老師———張老師。
張老師的那張笑臉，酷似小朋友們筆下的月亮姐姐，讓人覺得好親切！在課堂上，張老師總是面帶微笑地給我們講題，當我們遇到難題時，她總是不厭其煩地給我們講解、分析，當一個難題解決的時候，她總會拿出她的口頭禪——“理解不？”張老師喜歡學習。張老師對于學習可以用兩個字形容——癡迷。“世界上最快樂的事情莫過于學習了。”這就是她的至理。
名言。
數學老師是個謙虛的人，說她謙虛，絕對不假。明明是個天才，卻不許別人說，你說她怪不怪？不過，這也是她與別人的不同之處。張老師也是一個心地善良的人。每次我們班主任批評我們的時候，張老師總是跑出去教室外面，因為她不忍心看著我們受批評，但又無能為力，只好當作沒看到。張老師在批評人的時候，采用的也是一種獨特的方法，我稱它為“相反數”，意思是，不從正面批評，而是從反面批評。
有一次，我們上數學課，數學老師正在給我們講題，坐在前排的一位同學趴在桌子上，張老師看見了，就對她說：“你姓賴，所以就賴在桌子上？”她那個“賴在桌子上”逗得我們哈哈大笑。她呢？也仍是一臉的笑容。和張老師在一起的時候，我總是快樂的，無論是什么時候。我和張老師既是師生，更是朋友，因為張老師，我懂得了：人應該用微笑面對人生。一片綠葉，飽含著它對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對您的祝愿，張老師，在此，我祝您每一天，每一刻都充滿著祝福與喜悅。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇四
是龔老師。他長的又高又瘦，而且很英俊。
龔老師教了我六年了，他臉上的皺紋也長出來了，我發現其中一絲皺紋也是為了我長的，我永遠都會記住你的。現在已經離開了你，我很傷心，因為只有你才能讓我們整個六一班成績上升，我真希望你能教到我們都長大成人。
龔老師和其他老師不一樣，他寧愿自己累也不讓同學們累。他每次都是用a4紙打題目給我們做，而一般老師是讓同學們抄題做。幾個學期下來，龔老師家的紙盒堆了一大堆，墨盒也不少，這個付出可沒有幾個老師能做到的啊！
他的教學方法是很多老師學不到的，他很幽默，當然也很嚴肅。他上課的時候臉上總是帶著笑容，能給我們降低學數學的壓力，他總是希望我們能考一個好成績，可我們每次都不爭氣，所以我們在期末考試一定要考一個高分來報答他—龔老師。
我是六年級的一名學生，這次考試數學我們終于可以報答他了，我們這次數學考試的平均分是94點多。我們的老師可高興了，我們也很高興，因為我們達到了目標了。
在畢業典禮上，龔老師把我們的成績報了一下，報著報著，龔老師眼睛被一些眼淚侵蝕了，話漸漸說不出來了，我們也有的人哭了，我也哭了三四次。我知道，龔老師舍不得我們，我們也舍不得龔老師，這一切證明了龔老師的努力沒白費，在我們班里，沒有一個人會說龔老師不好，都認為龔老師是全國最好的老師。之后，龔老師沒人發了點錢，讓我們在店里盡情消費，幾乎超過了400元，沒有一個老師會像他一樣，這是很多人學不到的。那天晚上，我和幾個小伙伴到他家去玩，龔老師給我們搬了一些椅子，讓我們在電腦上看我們在畢業典禮上的講話。然后，龔老師像小孩子般的玩起了cf，和幾個同學們一起交流。我們都很開心，不過開心中也帶有傷心，因為我們離開了我們的龔老師！
龔老師在快考試的時候買了一個數碼相機，總是逞我們不注意的時候給我們拍照，在老師的qq空間里有好多我們的相片，也有我們和二班比賽的視頻。龔老師的qq號是：95880959，想看就加他吧！不過加他得要他的名字，所以你可以先加我，我的手機號是：.
此時此刻，我只想說，謝謝你！——龔老師。是你教會了我怎么做人，怎么學習數學。當了你六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想......
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇五
我的數學老師是張老師，張老師在上課時，我們聽得很認真，張老師平時笑呵呵的，要是作業寫的不認真的'話，那是世界末日呀！所以我們都把作業寫在整整齊齊的。
在上課時，張老師的衣服整潔，有時候穿牛仔褲，有時候穿小裙子，有時候穿今年最流行的服裝，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上周角平角那一刻時，上面說，周角是皇上，是一座張山，平角是將軍，是半座山，門客是直角，是1/4的江山，我們好像沉迷于課堂的世界中，下了課我們仿佛還在聽課。
張老師說話很快，張老師已經說了十個字，可是有些同學才聽了五個字，每次聽作業時好像才聽到一個作業，其實是兩個作業，不得不說張老師說話這么快，我想張老師可能是提前背會的吧！
張老師在跑步這項運動下也很強，每次都是第二名，有一次張老師和周正賽跑，以50%的優勢打成了平局，唉，現在要是我和張老師跑步，肯定是因為我有大長腿。
張老師是一位園丁，在我們有困難的時候，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來，我想對您說：“老師，您辛苦了！”謝謝張老師的教導，遇到他是我的福氣。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇六
從小學起，我的數學成績就不好。進入初中后我更擔心自己的數學成績，可是我幸運地分在了劉明超老師的班上。
劉老師他給我的第一印象就是嚴厲，但和藹可親。
劉老師上課總那么富有激情，讓我們都被數學的樂趣給宣染了。每一次他走進課堂，總是帶著微笑，讓我們能輕松地上課。他講課的時候，會根據每個人的能力設計訓練題，他從來不為難任何人。確保自己講的每一個知識點都讓我們弄懂，不懂的會督促我們，而且他還把自己所知道的'都告訴我們，把每一個知識點不同類型的題都講一兩個例題。他總說：“我已經把我所知道的全都告訴你們了，希望你們能聽懂，或許你現在會認為我告訴你們這么多，讓你們做這么多題很累，但等到以后你們成才了，就會知道做這些題的好處。”
我記得七年級的一次月考，我們班的數學成績考了全年級倒數第一名。那天上晚自習時，他走進教室，把試卷發給我們。那時，他說我們是“倒數第一名”的時候好艱難。他語重心長地對我們說：“你們都很聰明，你們不應該是倒數第一。為什么呢？就是因為你們不仔細，很多事過去了就回不來了。一次月考不要緊，但如果是中考、高考，那就是決定你們一輩子的事兒。”從老師的語言中我們明白了，“細節決定成敗，習慣鑄就未來”的道理。
這就是我的數學老師—劉明超老師，他和藹可親，但不失幾分嚴厲。是他教會我做人，是他讓我重拾信心，是他讓我重新拼搏，讓我有了前進的勇氣。這里我要說一聲“謝謝您—劉老師。”
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇七
我的數學老師姓汪，是一個美麗能干的女老師，她有著小波浪的卷發，白皙的皮膚，姣好的容貌，同時她也是一位令人敬仰的良師。初次見汪老師是在暑假的興趣班中，吸引我的，不僅僅是老師美麗的容貌，而是他那自內散發的自信之美。在她的講課中，她從沒因為學生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑，讓人不自覺地對她產生敬意，讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌，自信的微笑，還有她嚴謹的教學態度。今年，汪老師的孩子上初中，汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。而工作認真負責的汪老師并不想浪費這段時間。汪老師教的兩個班共有100多人，每人有了三種作業，加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業質量便讓課代表在早自習之前就把作業給她送到辦公室去。我們的早自習是7：00開始，8：00正式上課，一般不是班主任的老師8：00之前來到就行，但汪老師經常6：35左右就來了。每當我去辦公室之際，看到的，往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業，而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說，就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學的態度也是大同小異，從沒見過她因哪一個同學成績差或成績好就偏待，她就是那么“剛正不阿”所以全班同學都夸贊汪老師是一位良師。汪老師，一位美麗的老師；一個負責任的老師；一個自信的老師；更是一個剛正不阿的老師。這就是我的老師，汪老師。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇八
是許冰老師，這四年我的數學都是許老師教的，徐老師上課認真，我們非常喜歡。
每次數學課，若是我們有不會的題，許老師總會耐心的給我們講，一絲不茍。
許老師有一頭燙發，挺溫柔，也挺漂亮。
這就是，怎樣，羨慕了吧！
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇九
三年級時，我們聽說從金橋小學轉來一位老師來教我們數學，金橋可是出名的嚴、作業多。我們都猜測著：她長得什么樣?很兇嗎?她布置的作業會很多嗎?她很名副其實嗎?她訓導學生會象訓練軍人一樣嗎?當我們見到她第一面時，我們的一切猜測都迎刃而解了。
她姓莫，名君，瘦瘦的、中等個頭、一雙清澈、明亮的'大眼睛，烏黑的長發卷卷的，看上去精神抖擻，活力四射，第一眼感覺還不錯。
她上的課別具一格，幽默風趣，我們聽得津津有味。她與別的數學老師不同之處，她從不光講書本知識，而是經常給我們講與數學教科書有關的有趣的小故事，讓我們從故事中體會到數學的樂趣。一次數學課，教室里吵得象茶館，根本沒有發現莫老師早己走進教室里，莫老師先是“吭”了一聲，向叫得最兇的訾葉問道：“老板娘，你們聊什么?先給我來壺茶?”惹得全班哄堂大笑。上課時，馮云濤在下面做小動作，莫老師不想點他的名，又想提醒他，便說道：“第四排的小胖子別神游了。”大家先愣了一下，隨之哈哈大笑起來，馮云濤羞得把紅紅的臉貼到桌面上。莫老師就是這樣幽默的可愛。
她總是強調課堂45分鐘效率，希望我們能把課上所學及時消化掉。她布置給我們的作業少而精。莫老師永遠都是樂呵呵地，聽她的課，總是那么快樂、有趣。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十
洪老師她與我們不是家人卻勝似家人。她會像我們的父母一樣跟我們生氣發火；也會像天上派來的天使一般與我們玩游戲開玩笑。她就是一個兩面派。
什么？瞧，要強的洪老師開始要“竹板炒肉片”了。只從洪老師在任，我們的數學成績必定年段第一。一旦考了第二，就是現在這個后果。不幸的事，終于發生了，期末模擬考（四），我們考了年段第二。噓，洪老師開始開啟她的河東獅吼模式了。
“期末，剛開始復習的時候，五個班的孩子都站在同一起跑線上。我們班的孩子經過努力，先站到了最高點，也就是在第二次模擬考，全班35人上90分，平均分89。4分。不出我所料，到了第三次，你們開始往下掉了，但是還是年段第一，所以我不太在意。因為我的一個不在意，導致你們第四次考試以降落傘的速度下降，平均分才78。4分，而且不再是年段第一名了。期末考又會怎么樣呢？你們是上升還是下降呢？自己好好反思吧！……她都忘記自己剛剛上完兩節課，又占著第三節課不放。臉拉得好長好長，漂亮的鵝蛋臉都拉變形了。犀利的語言如同雷霆閃電打在我們身上。比起我們的父母批評我們時的樣子是有過之而不及。
唉！她已經聲音發啞了，可仍然滔滔不盡，絲毫沒有感到疲倦。要強的洪老師把追求完美進行到底了。
可是，別看她在我們沒有考好時一副兇巴巴，惡狠狠的樣子。事實上，在她迷人的外表下，有著一顆溫柔的小女人的心。跟她相處多了，你就覺得她不是家人，勝似家人。
“明天記得哦，要帶上l型文件夾。記住，要買紅色的。你們知道為什么要買紅色的嗎？“同學們一聲不吭，眼睛直勾勾地盯著她。”因為我姓‘紅’啊！“”撲哧“一下，全部笑翻了天，笑聲溢滿了整個教室。她自己也不亦悅乎地笑起來，嘴角露出了白得發亮的牙齒，一雙圓溜溜的大眼睛彎成月牙形，她的笑容最燦爛，最明媚了。
更難忘記因為她和班主任禁止我們帶零食來學校。，放學后知道我們餓了，她請我們幾個女生吃煎包。席間，見到她溫柔的笑臉，如同媽媽般一直讓我們多吃幾個。難忘那天洪老師那慈母般的笑。
不知不覺，一個學期快過去了。我們都已經和這位兩面派的老師相處得像一家人一樣。相信即使畢業后，我們都難忘這位有著冷酷而又燦爛面孔的老師。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十一
姓楊，我們都叫她楊老師。從一年級到現在，我們班的數學一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長長的卷發，它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”，一雙眼睛明亮銳利，雖然楊老師已經五十多歲了，但她的穿著打扮依然緊跟潮流。楊老師上課非常生動有趣，我們聽著聽著，都入了迷。提問的時候，經常是幾十只手齊唰唰地舉起來，誰都想回答楊老師的問題。但有一次，楊老師提了一個很難的`問題，頓時，全班鴉雀無聲，誰也不敢舉手。其實，很多同學心里都有清晰的思路，可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉，有了主意。她故意往門口走，邊走邊說：“這題確實難，我去叫十班的劉科顯講給你們聽。”我們怎么會讓別班的人給我們講一道自己已經會做的題？立馬，幾十只手又高高地豎起來了。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十二
在湘郡未來實驗學校，可謂是“藏龍臥虎”。六一班里，就“藏”著一位霸氣十足的老師——.
“唉，這次的考試，讓我十分的不滿意！”老師站在講臺上，陰沉的臉，鼻梁上的眼睛，發出咄咄逼人的目光，不僅讓我們全身打顫，“這些題都講過了，怎么還有人做錯？”同學們在老師的質問下，開始恭恭敬敬地受教育了。老師在旁不辭辛苦的一邊又一遍地解題，額上豆大的汗珠，也不爭氣的落下。
晚自習之后，幾位補習數學的同學留在了辦公室，陪伴著平日威風的老師。作為數學課代表的我，怎能見事不管？于是，我也坐在老師的旁邊幫忙。“怎么這道題也不會做？以后上課要認真了啊，再不抓緊怎么辦咯！這道題我都講了幾遍了！我再給你講最后一遍，聽著！”不失王者風范的老師，此時卻貼在學生的身邊，一筆一劃地為他演示。雖然老師說只講一遍，但在學生茫然的雙眼前，老師講了將近三遍。我望著燈光下老師的策應，似乎感覺溫暖至極......
老師對我們的擔憂，對我們學習的輔導，已不是用“霸氣”形容。這師生之間的關心，是一種溫暖，更是一種幸福！
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十三
今年三十多歲高高的個子戴了一副近視眼鏡顯出一臉和藹可親的樣子。這位老師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學的一天。在上課的時候我趁老師轉身在黑板上寫字的時候偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉過身去繼續在黑板上面寫字。從那個時候起我再也不敢在上課的時候說話了。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十四
叫姜華，她現在已經二十多歲了。姜老師不僅教數學，還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜老師帶著我們去操場上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時很認真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜老師給我講了三遍，我才會的。姜老師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。
姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業都能看見姜老師在看《哈里.波特》。
姜老師是一位好老師，我愛我的老師。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十五
教很多，多的不計其數，如：認真負責的賈老師，和藹可親的和老師，一絲不茍的程老師……但在這眾多的老師中，我最喜歡新來的柳老師。
上課鈴鄉了，我們像80棵小松樹一樣端坐著，期盼新老師的到來。
老師，面帶微笑，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，和藹的笑容，是那樣的溫暖，他的臉上架著一幅大眼鏡，但能從他的眼鏡后面看出流露著嚴厲而深沉的目光。這樣，使劉老師更加的英俊，是多么的帥氣，他簡直是我的偶像。
這個老師最大的特點就是幽默。有一天，您說有一個小朋友她生病了，醫生說："98。6度沒發燒。”同學們議論紛紛，這么高的溫度，為什么沒有發燒，我更是疑惑，心想，要是發到38度就不能行了，更何況是98。6度呀。老師神秘的一笑，說同學們，我來給大家講一個笑話，有兩個人也發了燒，a說我燒了92。5度，b說我燒了94度，a說我燒的把手中的溫度計變成了爆米花。b說我燒的早上起來，被子爛了幾個大洞。老師講完了，同學們呵呵大笑，可是，笑過之余，同學們更加迷惑不解，老師接著說到，中國是用攝氏溫度。還有一些是用華氏溫度。我告訴大家一個公式，大家按照這個公式上說的去算，華氏溫度=攝氏溫度*1。8+32。不一會兒，大家算出來了，是37度，怪不得說他沒發燒，這一個謎，終于被這個老師明白的解開了。
老師不僅幽默而且還對我的作業改的很嚴。有一次，我因馬虎忘記了一個數點，本以為劉老師沒發現，可是被老師發現了，圈了一個大圓，寫著馬虎二字，作業得了一個大大的b字，我心里又慚愧又高興，慚愧我不細心，高興這個老師很關愛我。
我喜歡這個劉老師，我不是表面的喜歡，而是由衷的喜歡。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十六
吳老師是一位年輕的優秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的.。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。
這個學期，成為了。記得有一次，課本上學到《測量》的時候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象臺了解，幫我們搜集到準確無誤的數據。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續和同學在嘀嘀咕咕著，毫不領情。直到放學心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時候要認真，剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內疚。
我想說，謝謝你，老師。吳老師，你教會了我們太多太多知識，并不僅僅是關于書本上的，更多的是生活上，我喜歡你老師，我可親可敬的好老師。
最新我的數學老師高中生（專業17篇）篇十七
是一個中年婦女，她經常帶著一副金色的眼鏡，長相普通，身材不高但也不矮。
她是一個很溫柔的老師和語文老師的嚴厲不一樣她從來不會罰我們只會與我們講道理也許真是這樣我們全班不想對不起老師的這份溫柔所以我們班的數學一直都是全年級里面最好的。如果說我們班的語文成績最好是由于老師的嚴厲所逼迫出來的話那么我們的數學成績就完全是我們心甘情愿的自己得來的。
老師每次布置的作業不多，所以我們都會自覺的先做完數學作業，記得有一次我光去做了語文作業，不記得做數學作業了，她也沒有任何的打罵，而是把我叫到辦公室詢問原因，在知道我沒做作業的原因后，她說她小時候也犯過這種錯誤，沒有關系，最后，她只是要我補回作業，不要像下次這樣了。
真是一個溫柔的老師，她是教我的老師里面我最喜歡的一個老師，所以，從現在開始我一定要好好學習，對得起老師對我的溫柔，我要快快長大，來好好的報的老師，因為她是我最愛的老師。
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