優秀作文能夠通過細膩的描寫和生動的場景再現，給人以直觀的感受和體驗。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上，經過深思熟慮，反復修改而成的。那么我們該如何提升自己的寫作水平，寫出一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

2023年今天我值日大全（19篇）篇一

本周輪到我們四（6）中隊當服務隊。我很榮幸被分到19號崗。

第一天早上我比以前起得更早，6：30起床，7：10出發上學。到教室才7：20，還有時間。我飛快地來到一樓走廊，站在崗位上。同學跑來時，我會說聲：“請不要奔跑！”，老師迎面走來時，我會說聲：“老師，早上好！”剛開始聲音有些硬生，不過，漸漸的大膽起來。

伴著7：55的鈴聲，我走進歸我管理的班級，站在后門時齊齊錯錯的小聲音并沒有停息，我只得在黑板上寫下“早讀亂”幾個字，小聲音才平息。教室外傳來書聲朗朗的聲音。

晨跑時我與他們一起揮灑汗水，直到會班。

午談時，同學們聽得非常認真，我便在黑板上寫下“午談好”幾個字，我看見了他們喜悅的神情。當值日老師宣布示范班沒有他們班時，我與他們一起唉聲嘆氣。當老師表揚他們班時，我與他們一起歡呼與共。

時間飛逝，短短的五天值日結束了。雖然有些累，但這五天的美好時光永遠刻在我心里！

2023年今天我值日大全（19篇）篇二

造型?表現。

課題。

課時。

2課時。

執筆人。

寧寧。

教學目標設計1、引導學生回憶，觀察在學校，班級值日的情景。

2、掌握值日時人物的各種動態變化，通過繪畫表現值日的情景。

3、提高學生的觀察力，記憶力和創作能力，培養學生做事的責任感。

教學方法設計情景教學法、觀察法、討論法等。

教學程序設計。

教材處理設計。

教學重點難點：1、如何通過回憶，觀察，描述值日時人物的各種動態特征。

2、發展階段。

一、創設情境，激趣導入??引導學生回憶學校，班級的值日情景，并作簡單的描述。二、師生合作，探究新知：1、通過回憶，在學校，班級中你做過什么值日？值日時做些什么事？2、做值勤員時檢查同學的各項行為規范，如文明休息不奔跑，見到老師主動招呼有禮貌。做值日生時擦黑板，排桌椅……得出無論做什么事都應盡心盡力去完成，要有責任心。3、請幾位學生來前面演示值日時的各種動作，引導學生仔細觀察人物的動態，能用基本形概括出每個動作的特征。4、出示幾張同齡人的作品，鼓勵學生進行大膽的想像，啟發他們思考怎么做值日可以提高工作的質量和效率？如手腳并用，一手擦黑板，一手擦窗，腳還可以掃地，讓機器人一起參與勞動，把自己變成個巨人站在校園里值勤等等。

教學程序設計。

教材處理設計。

師生互動設計5、設計構圖三、學習體驗學生作業，老師巡視指導四、展示成果，交流評價五、課堂小結1、談收獲2、課后拓展?出示幾張同齡人的作品，鼓勵學生進行大膽的想像，啟發他們思考怎么做值日可以提高工作的質量和效率？如手腳并用，一手擦黑板，一手擦窗，腳還可以掃地，讓機器人一起參與勞動，把自己變成個巨人站在校園里值勤等等。引導學生組織畫面，畫面中的人物不用很多，動作不宜復雜，只要表現值日時的一個情景，抓住人物的動作特征即可。

5、引導學生組織畫面，畫面中的人物不用很多，動作不宜復雜，只要表現值日時的一個情景，抓住人物的動作特征即可。三、學生作業、老師指導布置要求，學生作業。教師巡回指導，及時發現問題，有針對性地進行指導。四、展示作品，交流評價評出最佳創意獎、最佳制作獎、五、課堂小結，拓展延伸師：請你談談自己在本節課的收獲課后拓展：可以用水彩筆，顏料等各種繪畫材料，采取不同的繪畫形式如吹塑紙版畫，黑白線條等表現畫面的效果。

板書設計今天我值日1、人物動態線2、描繪場景3、涂色。

課后反思值日在平常是學生都會遇到的事，所以這個題材他們比較好畫。我先讓他們講一些值日時他們遇到的有趣的事、或高興的事、或倒霉的事。他們討論得非常熱烈，并且講出了許多有趣的事，培養了學生的語言表達能力。然后，請幾位同學上臺來表演了如掃地，擦窗等動作。并將人體動態的知識點穿插其中，使他們容易理解和接受。討論了怎樣才能畫好這寫人物呢？1、畫準動態線；2、畫出人物所處場景；3、涂上美麗的色彩。畫時抓住動態線然后畫頭部，身體，四肢，再接著步步深入細描，力求畫得生動有情趣，加入背景使畫面充實。出現了問題和困惑用合作學習和討論的方法，往往能解決問題，甚至能增強學生提出問題和解決問題的能力。

2023年今天我值日大全（19篇）篇三

我這周值班，所以今天早上很早就來了學校。晨讀時間過去后，我們班的小龍同學氣喘吁吁地來了。我驚呆了，問：“小龍，你今天怎么來了？”小龍上氣不接下氣地說：“不好意思，今天起晚了，所以遲到了。”之后他笑著對我說：“好哥們，別記著我的名字，不然我們班不會被授予紀律紅旗。”說完拍了拍我的肩膀，快步向教室跑去。小龍走后，我想：如果我記得小龍的名字，我的課就不會很優秀，同學也會怪我。如果我不記得了，我就不履行作為值班學生的職責。我想了一下，堅定地點點頭，對自己說：“就這么定了！記住！如果你不記得了，就算我們班拿個紀律嚴明的紅旗，也是不光彩的。”這時，我在教室里感到放松，我高興地跑向教室。

相信小龍上完這課一定會改掉這個壞習慣的！

2023年今天我值日大全（19篇）篇四

活動目標：

1、?了解值日生的主要工作，用歡快的節奏演唱歌曲《今天我值日》。

2、?萌發為他人服務的意識，感受做值日生的光榮。

活動準備：

1、?了解值日生的工作內容，有做值日生的經驗。

活動過程：

一、復習歌曲《快上一年級》。

二、欣賞歌曲《今天我值日》，了解歌曲內容。

1、?談論：值日生可以做些什么？

2、?欣賞歌曲《今天我值日》：談論各自聽到的歌詞內容。

小結：原來做值日生為同伴服務是一件讓大家都高興的事情。

三、學唱歌曲。

1、?運用念兒歌的方式，跟著歌曲的節奏朗誦歌詞，把握歡快的節奏。

2、?進一步欣賞歌曲。

提問：這首歌曲聽上去讓人覺得怎么樣？（歡快、快樂）。

小結：是呀，所以我們在唱這首歌的時候也要用快樂的心情演唱。

3、?教師示范演唱歌曲。

4、?幼兒跟著教師一起演唱歌曲。

5、?幼兒跟著樂曲音樂演唱歌曲。

四、活動結束。

幼兒在音樂聲中邊演唱歌曲，邊做相應的動作。

2023年今天我值日大全（19篇）篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣輕快的放學鈴聲響起，按捺已久的我大聲的喝到：“快出去，我們要值日了。”嘿嘿，今天輪到我值日。當同學們一窩蜂的涌出教室時，我一個箭步沖向講臺，興沖沖的說：“我來擦黑板。”

說干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦，抬起右手迅速的拿起黑板擦，轉過身，把黑板擦放在寫滿知識的黑板上。正在這時，我仿佛聽見黑板大哥對我說：“小朋友，我太臟了，麻煩你幫我的身體擦干凈點好嗎？”于是，我抓緊手中的黑板擦，在黑板上奮力的擦了起來，手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機器一樣，一下接著一下，黑板被我擦得越來越干凈。

可在這時，黑板上方有幾個粉筆字我擦不到，它們好像在對我說：“小子，想擦到我，下輩子都不可能。”我很不甘心，便踮起腳把右手使勁往上抬，可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣，眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團熊熊烈火把這幾個字燒成灰燼。不過我很快平息住了怒火，因為老師說過：遇事要冷靜，沖動是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想，突然我眼珠子一轉，一個好辦法映入了我的眼簾。我從同學的位子上搬來一個凳子放在黑板下方，先一只腳踩上去，后腳用力一蹬就輕輕松松的上去了。看著那幾個可惡的粉筆字，我齜牙咧嘴的說道：“就這么幾個字能難道我，看我現在就把你們消滅掉。”我揮舞著手中的黑板擦，把剩下的幾個粉筆字給打敗了。

看著被我擦得干干凈凈的黑板，我高興的一蹦三尺高。

作者：王澤川。

懷寧獨秀小學四年級。

指導老師：懷寧童心圓。

作文。

張老師。

2023年今天我值日大全（19篇）篇六

今天對大家而言或許就是一個平常的日子，但是對我而言，今天可是一個特殊的日子。因為今天我值日。

記得上一次我值日的時候，因為沒有做好自己的工作，而被老師點名批評了一番。所以，今天我值日，我必須認真的對待，該是屬于自己的任務的，自己要積極的去完成。

我班每天的值日生，在當天不僅要打掃好教師衛生，還要在每一節上課之前擦好黑板。上一次我值日就是因為沒有檫黑板，等到另外的老師來上課的時候，黑板上還是滿滿的粉筆字，這確實是我失職了。我不過是因為課后的時候做一道題目太入迷了，這才導致我忘了去檫黑板了。這一次，我可得要時刻記著，并且要我身邊的同學提醒我。

好在，這一天下來，我將我的任務完成得不錯。一直到下午放學，我還將教室里的衛生好好的打理了一番。我將教室的地板掃得干干凈凈的，還用拖把接連拖了好幾遍，最后我又用抹布把黑板擦了一遍，光亮光亮的，很是顯眼，當然任何人看了，也都會說很干凈。

我將這一切都做完后，我才背上自己的書包準備回家了。只是萬萬沒想到，就在我即將出門的時候，我撞了我的`班主任。“老師好！”看到老師，我立馬問好。只見老師在教室里逛了一圈，接著才和我說話，“今天，你做的很不錯，值得獎勵。”

我聽著老師對我說的這句話，整個人瞬間高興了不少。老師可是很少有夸過我，“謝謝老師夸獎，下次，我一定會做得更好。”

今天回了家后，我將這件事說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也都夸獎了我一番。于我而言，今天確實是一個特殊的日子。

2023年今天我值日大全（19篇）篇七

在家里上了兩個多月的網課，我都快忘記自己也是一個會打掃衛生的學生了。回到學校上課有幾天了，前幾天同學值日的時候，我已經迫不及待希望自己值日的那一天到來了，這不，今天終于迎來了這一天了。

為了能夠將這么久來第一次重新恢復的值日做好，我早上早早地戴著口罩來到了學校，檢測了體溫到教室時，教室里還沒有一個人呢！我趕緊放下書包，趁著沒人的時候，把教室的灰塵用抹布擦了一遍。因為昨天值日生也認真值日了的緣故，早上值日是沒有非常多衛生需要整理的，那我也只好回到自己的座位上等到放學后再正式我今日的值日了。

等到今天最后一節課的下課鈴聲響起，我站起身掃視了一下教室的地面，我明白我的.任務真正的來到了！同學們雖然沒有故意亂扔紙屑到地上，但從抽屜拿書包或者文具以及課本時，總是會把抽屜里的紙屑帶到地上，這些紙屑一人撒一塊，當我拿著掃把開始打掃起來時，這才明白“積少成多”這個詞是什么情況了。

不過這正合了我的意，有這么多可以打掃的東西，這才能證明我沒有在網課兩個月的學習過程中喪失我的打掃能力呀！我卷起衣袖，拿著掃帚使勁在教室里打掃起來。我是從教室的第一豎列開始，一列一列往最里面打掃的。每一列的每一行，我都會認真仔細地打掃，像是從沒有值過日一樣認真仔細地打掃。掃完一列，再開始下一列，像是在小時候在田字格里練字似的那么仔細。

也許是許久沒有打掃的緣故吧，今天我值日花費的時間比以前值日的時間要多了十分鐘，以至于我值完日回到家時，爸爸媽媽已經擺好飯菜在餐桌邊等我吃飯了。

2023年今天我值日大全（19篇）篇八

今天要進行期末考試，所以嘯嘯去了學校。

下午考完試后去接他。嘯嘯見到我后第一句話就是：“今天星期幾？”“星期三。”“噢，今天我值日。你要等一會兒，我的做完我的工作。”于是開始著手打掃教室。今天是本學期的最后一天，許多孩子考完試就走了，包括今天的值日生。結果只有三個孩子留下來做值日（應該是7個），包括嘯嘯在內。他們三個孩子就干得特別辛苦，又是掃地又是拖地，忙了整整半個多小時。我很高興嘯嘯能記住他值日的時間，能不忘記自己應該做的工作，雖然他下半學期沒去過學校。這證明他有比較強的責任心。

我記得九月份剛開學時，嘯嘯每次做值日總是很認真，總是最后一個離開教室，而且走之前還要看一下每一張桌子和椅子是否都已排整齊，然后才愉快放心地離開。

我對嘯嘯的這一點很滿意，甚至超過了學習成績。一個有責任心和熱愛工作的人終究是積極和幸福的，這比什么都重要。學習成績可以是不優秀，但必須要學會做人，必須要有良好的品性。成功不僅僅是指功成名就，只要是具備了良好的品性，一生積極幸福的人都是成功者。

羅曼羅蘭曾說過：我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。

2023年今天我值日大全（19篇）篇九

我可是無所不能的杜欣怡呀！小小的包干區，你就等著瞧吧！我一定會把你掃得干干凈凈!說干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會兒，我突然看見一個身影向這邊走來。仔細一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區就像沒看到我一樣，一句話也沒對我說，只顧著埋頭掃地。哎，我的.心里不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會兒，其他人也陸續來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區，我的心里不禁有些小小的驕傲！

2023年今天我值日大全（19篇）篇十

中午午休時間我當值日生。

我們班有一個有意思的事，值日生都是課堂上表現好的同學，被老師點名打掃衛生，而表現不好的要去打掃廁所。

我被分配去擦教室的窗臺和樓梯口的窗臺，感覺這個任務太簡單了，我肯定能完成好。我先把抹布洗干凈，在擰去多余的水分，開始擦教室的窗臺。不一會我就把幾個窗臺擦的干干凈凈，我感覺一點都不累。

開始擦樓梯的窗臺，當我擦完的時候竟然發生了一件有趣的事。忽然從窗戶縫隙里鉆出一只小貓咪，當我看到它時我和貓咪同時跑掉了，不知我倆誰嚇壞了誰。我講給同學聽，他們都感覺很搞笑。

當值日生不但不辛苦，還能遇到意想不到的事情。

2023年今天我值日大全（19篇）篇十一

今天，我第一次當值日生，看見我班朱湘林遲到，他想混水摸魚的走過去。可是卻被我看見了，我用身體將他攔住，這時，我聽見他在說我壞話，我氣極了，想記下他的`名字，突然，我想到了流動紅旗，不忍心扣，可我同時又想到我不能做一個不負責任的學生，要做實事求是的好學生。我嘴咕嘟著：“扣，一定要扣，同學們不會責怪我的。”確定之后，我把朱湘林名字記在了值日本上。

朱湘林生氣的說：“你等著，下次我不再遲到了。”

我開心地想：“朱湘林終于吸取了教訓。”

2023年今天我值日大全（19篇）篇十二

今天輪到我和朱憶哲當值日生。吃完午飯，我們就開始拖地。我們先把拖把打濕，然后把拖把里面的水給擠出來，就開始拖地啦。朱憶哲負責一二三四組，我負責五六七組。我們依次把每組的過道拖了一遍，然后清洗了一遍拖把。大功告成！

放學了，可是我和朱憶哲不能和同學們一起放學，因為我們還需要再拖一次地。這學期我們換了新教學樓，這天藍色的'地面可要好好拖干凈。這一次，我們比中午熟練了很多。拖完地后，我們還需要把桌椅擺放整齊。項老師教我們先橫著排，再豎著看。如果有哪張桌子沒跟第一張桌子對齊，就去調整它，直到每一組的桌椅都排成一條直線，讓它們看起來像士兵一樣排列整齊。

總算擺放好了，整理好書包，我走出了教室。這時朱憶哲又回來了，我問他:“怎么了？”他說:“我再來檢查一下。”我們倆又仔細檢查了一遍，覺得可以了才回家。

我覺得當值日生真不是一件容易的事，不過看到干凈整齊的教室，很有成就感，心里還是很開心的！

2023年今天我值日大全（19篇）篇十三

上個學年，我班的環境衛生區轉到大操場上，我們班值日生的`任務就是在操場上撿垃圾。

剛開始，我以為撿垃圾就是用手撿，很容易。可用一只手撿這么多垃圾，也太小材大用了吧!后來，我又發現掃比撿快一些，于是我們又掃。

掃起來特別快，早來的同學把操場上的垃圾從幾個方向掃到桶邊再裝進桶里，就完工了，效率又高。

可老天并不總是那么配合我們。刮大風，又下雨，大風把剛掃攏的垃圾吹飄起來，我們只好追去，等垃圾一落下就撿起來，扔進垃圾桶里。雖然弄臟了衣服，但看到了校園又恢復了美麗，我們都會心地笑了起來。

今天我值日，有憂也有喜，有臟更有美麗。這就是勞動的快樂。

2023年今天我值日大全（19篇）篇十四

今天下午，我留下做值日，查老師給我分配的任務是：擦黑板，新教室的黑板很大、很高，只能踩凳子才能夠得著，我踩著凳子，拿著抹布，從上到下，從左到右，擦得干干凈凈。

我又快又好的'完成了任務，我心里可高興了！

2023年今天我值日大全（19篇）篇十五

今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來幫我打掃教室的，我每次都跟著媽媽后面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長大了，現在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。

下午放學后，我和同學們一起熱火朝天地打掃著，我拿起掃帚，麻利地掃著地，正當我全神貫注地掃著地時，碰到了難題。原來，那些小紙屑被椅子擋住了，當我一籌莫展的時候孔婷婷看見了，她連忙跑過來，把椅子這個“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕松多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的'個兒太小，就一跳一跳地擦。我東擦一下，西擦一下，一會黑板就擦好了。我站在遠處一看，不行！得重擦。可我個矮，夠不到，怎么辦呢？我突然靈機一動，搬來了小椅子，我站了上去，人高了許多。我又拿起板擦，從上往下，從左往右，這次把黑板擦得干干凈凈的。望著烏黑的黑板，心里美滋滋的。這時，夕陽西下，同學們雖然疲憊不堪，但是看著干凈的教室，臉上都露出了微笑......

媽媽看到我滿頭大汗，就奇怪地說：“怎么流了這么多汗呀？”我笑著說：“今天是我值日，我不想讓您再辛苦了，因為我已經長大了！”

2023年今天我值日大全（19篇）篇十六

今天是我們組值日。下午放了學，我們就開始值日了，女生掃地，男生拖地。今天是我們最好、最快的'一次。因為男孩沒有來鬧我們女孩。上次值日時，男孩總是用拖把甩我們，還說：“我們的任務已完成，我們先走了。”本來他們該在外頭拖地，結果一會兒我去掃走廊時卻發現他們在那里并沒有干活，而是在用拖把打鬧。

有一次我見幾個男孩去衛生間的水池里涮拖把，結果都十分鐘了還沒回來。我心里想他們不會又在那里玩吧？我又掃了一會，看他們還沒回來，我只好去叫他們。我到那里時發現他們果然在玩。他們居然能在那里面玩起來，我真佩服他們。

2023年今天我值日大全（19篇）篇十七

到了星期一，該我們第一級值日了，我吃完早飯，早早地去了學校。

白宇歡是值日組長，她先分配好組員之后，就開始掃地了。好不容易把衛生打掃干凈了，已是7點30分了，這時班上同學越來越多，我心里真是急死了！因為按照“慣例”這個時候他們又要亂竄位了。果然，不出所料，他們下位的下位，打鬧的大鬧，看到這情景，我生氣地想：你們眼中還有我嗎？我直接向白宇歡報告，可白宇歡也無濟于事，開始掃她的`地來，算了，隨便他們怎么亂，把自己的“地盤”掃完就行了。

我掃完地，直接奔向講桌，講桌上的作業堆得亂七八糟，只好重新整好，放到圖書柜里。“呀”沒拿抹布，怎么擦？可不能用手擦？我又東借西借，借了一條舊紅領巾，管它是什么抹布，擦干凈就行了，我左擦擦、右擦擦，終于被我搞定了！于是我回到了座位上，等待老師發令，我以為我值的不干凈，沒想到老師還夸獎我，我特別高興，興奮，下定決心：以后不論做什么工作我都要細心、認真、做一個真正的我。

唉，值日，讓我喜，讓我憂。

2023年今天我值日大全（19篇）篇十八

今天是我上小學第一次值日，我很激動，一放學我們就按照老師的分工，有的掃地，有的擦桌子，有的擦黑板，有的拖地，大家開始忙碌起來。我的工作是掃地，負責打掃三四組的地，我掃了好多垃圾，我發現有的同學竟然把不愛吃的飯菜扔到桌子底下，鄭思浩擦桌子的時侯發現有的同學在桌了上面畫畫，我覺得這種行為很不文明，我希望這些同學能改掉這些壞習慣，做一個懂事的小學生！

打掃完衛生，我發現教室跟新的一樣，很干凈、很明亮，我覺得能為同學做些事情很開心，我很期待下次值日！

2023年今天我值日大全（19篇）篇十九

今天是星期一，是新學期開學的第一天，我被榮幸地當選為今天的值日生。早晨，我迎著朝霞，穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領巾，披著嶄新的綬帶和其他幾位同學整整齊齊地站在校門口迎接著老師和同學們。

一位老師走了進來，我喊了聲：“一、二”，一起值日的同學們用嘹亮的聲音齊聲說：“老師，您好！”那位老師微笑著向我們點了點頭。走進了校園。漸漸地進校的人多了起來，有許多大人牽著一年級的新同學來報到，小朋友們來到新的學校，對這里的一切都感到好奇，一會兒到這里走走，一會兒去那里看看。一位新同學看到了學校掛的彩旗，高興地對身邊的媽媽說：“媽媽，媽媽，那彩旗好漂亮，你幫我把它摘下來吧。”我被這稚氣的話逗得忍不住“撲哧”一聲笑了出來，思緒一下子回到了我一年級的時候。記得當時，媽媽帶著我走進這座校園，我和這些新生一樣，對這里的一切也都感到很好奇。當我看到了學校掛的巨大橫幅“歡迎你新同學”時，高興地直拍手。來到了我所在的班級，看見了我的新同學和班主任陳玲老師，我內心是那樣的激動，熱情的同學們主動地和我打招呼，很快我便融入了這個溫暖的新集體中。

這時，一個熟悉的聲音把我從遐想中拉了回來，原來是我的茜茜妹妹。她從今天開始，就正式成為我們勝利路小學的一名一年級的小學生了，將和我在同一所學校上學。她興奮地跑來和我打招呼，我笑著向她擺擺手，鼓勵她說：“茜茜，你一定要好好上學呦！”，“ok，姐姐，我一定會好好學習的！”她說完便神氣十足地走進了校園。

和妹妹這位新生相比，我則算得上是這所學校的一名老生了，再有一年，我就要小學畢業了。在這里，我已經度過了五個春秋的小學生涯，這里的一草一木都給我留下了深刻的印象，讓我感到熟悉和親切。每天只要一走進這座校園，我心里就會涌出一種自豪感和親切感。我決心在這最后的一年里，好好學習，做最后的沖刺，以優異的成績考入一所好中學，來回報老師對我的辛勤教導，為我的母校增光添彩。

上課鈴響了，我們也圓滿地完成了值日任務，該回教室上課去了。走進教學樓，每一個教室里都傳出了朗朗的讀書聲，這讀書聲是那樣的清脆悅耳，我仿佛看到了不久的將來，從這里走出來的學生，長大以后都成為了國家的棟梁之材，他們工作在不同的崗位上，為祖國的建設貢獻著自己的聰明和才智。