在撰寫實習報告的過程中，我們可以回顧實習過程，加深對實際工作的理解。以下是一些實習報告的寫作示范，用來指導大家如何正確撰寫自己的實習報告。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇一

透過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在校園學習那樣簡單。人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。

實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝校園能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個校園人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇二

作為“朝陽行業(yè)”，軟件行業(yè)的`發(fā)展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業(yè)在未來多年內(nèi)仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。

未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才仍將供不應求。

軟件工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。

有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，時代的進步推動了經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展打造了網(wǎng)絡的飛躍，網(wǎng)絡的飛躍成就了軟件工程的矚目，如此多的光環(huán)下面，相信有更多的軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生們受到越來越多企業(yè)的青睞。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇三

透過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在校園學習那樣簡單。人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。

實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝校園能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個校園人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

文檔為doc格式。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇四

軟件專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。

可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務及軟件生產(chǎn)管理工作。

軟件技術專業(yè)是計算機科學的一個分支，和軟件科學與技術專業(yè)相比較，軟件技術專業(yè)的側重點在開發(fā)和技術的實際應用，而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。

計算機軟件在現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活中占有極其重要的地位，在各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。

該專業(yè)畢業(yè)的學生擁有龐大的就業(yè)市場，具有廣闊的就業(yè)前景。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇五

見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種.種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

頂崗實習之前，我們實習隊的八個人，來自不同學院不同專業(yè)，大家素未謀面。是緣分讓我們共赴實習目的地。經(jīng)過幾天的相處，我們八個實習生漸漸熟悉，而這個暑期，我們整裝待發(fā)。

剛來到實習目的地的那天，那一幕幕，至今仍然很清晰。當天，太陽是那么猛烈，校園是那么安靜，我們實習隊八個人在教育局開完會后跟著實習中學的領導來到目的地，故事就從這里開始。

暑假頂崗實習期間，我們初到實習學校，人生路不熟，語言不通，一切都得靠自己。好不容易找到三輪車把那幾十包重重的行李從酒店運回實習學校，也好不容易花了很長的時間才把這堆行李扛到四樓的宿舍，好大好重的行李啊。雖然覺得自己很像大力士，但是搬運完畢，手不是一般的痛。整理東西、打掃衛(wèi)生，一天下來，那個累呀，佩服自己，也佩服我們實習隊的幾位超人。

宿舍環(huán)境比我想象中要好很多，我們八個人住在一起，熱熱鬧鬧的，這不禁讓我回想起大一時住在大學宿舍的日子。雖然大家不約而同地擔心沒熱水的問題，不過總算安定下來了，我們先打掃干凈房間。

度過了兩天近似“自生自滅”般的生活，稍感空虛與無奈，但我們終于在開學前一天見到指導老師，很多東西也落實下來。原來我們想太多了，實習學校雖然不缺老師，但是還是挺歡迎我們的，這里的領導與老師都很好。然后，我們就時刻準備著頂崗實習的開始。

終于，我第一次踏入實習學校教學樓北樓西邊的辦公室“值班”，這個小小辦公室從此便成為了我每天必去的地方。在忐忑中，我的暑假頂崗實習，正式開始了，這一天，有點累，也有點興奮。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇六

時間過的很快，轉眼間已經(jīng)實習將近5個月。

最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)(struts+mysql+spring+ibernate)，之后是去做網(wǎng)絡交換機軟件的腳本測試。現(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗。

至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。

1淺談測試。

一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是it階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。

2程序員的困惑。

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3如何調(diào)試追蹤?

如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4一些習慣。

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

5題尾話。

如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人，少一點自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進!

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇七

一個月的實訓已經(jīng)過去了四分之三了，很累，很懵懂，很充實。每一天在那里都能學習到一些新的知識。但同樣也不能學習到一些新的知識。每一天所學的東西，并不能立刻被吸收掌握。很多的不懂，很多的不明白，透過自己的一遍一遍地在網(wǎng)絡中搜索知識，能夠說在那里的學習，直接增加了我對百度流量的貢獻。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是這次實訓最準確的總結。

剛開始的是時候，來到那里，先鋒軟件職業(yè)學院，在這樣一個距離市區(qū)兩個小時車程的校園里面。就像是來到一個是與世隔絕的的地方，沒有ktv，沒有網(wǎng)吧，沒有街道，第一個感覺就是：這真是一個學習的好地方！來那里不用想著別的事情，也沒什么玩的，只需要記得自己是來那里學習的就能夠了。剛開始就為自己的這一個月的學習開始確立決心。

在真正地進入到學習階段的時候，突然就感覺到各種困難。在三年的大學課堂所學的知識，在那里的實訓中根本不夠用，絕大部分知識都是空白區(qū)。也慢慢意識到自己的知識面的空缺。在學習招投標的課程的時，感覺一頭霧水。能夠說是頭一次接觸這么實際的一個項目。投標書基本書那么厚，而且這都是人寫出來的。感覺要是自己，根本不可能做到。但是這就是工作，在參加工作之后或許就是成了務必做的東西，然而，知識一片空白。

理論知識的學習是比較枯燥的，但是從前兩周的理論知識學習中，

為樹立了一個完整的只是框架，也為自己以后的學習把握正確的方向。在每一個工程中預算，和報價，這些在大學的課程是沒有接觸的。在兩周的案例分析中，老師為我們展示的多套完整的案例，把每一個案例的投標，招標，設計，實施以及運行維護都詳細的為我們進行敘述得十分清楚。但對于我們來說這些都是云里霧里的。只有其中的少部分的知識點。我們也只是感覺貌似在大學學習的時候?qū)W過。

經(jīng)過了兩周的理論學習。接下來的一周是滿滿的實踐課程。每一天，老師都會先給我們講解一下實踐的基礎資料。然后留下的時間就是自己時間完成。所有的時間基本上都是在linux系統(tǒng)上進行實現(xiàn)的，linux系統(tǒng)，對于我來說，兩個字“不懂”。以前用的都是windows系統(tǒng)，也一向認為windows這么好用，就應被大多數(shù)，乃至全世界的人運用，linux更根本就是少數(shù)人的玩玩而已的。來到那里才發(fā)現(xiàn)，真正的起大用處的操作系統(tǒng)是linux。windows系統(tǒng)盡管用的人多，但是最重要的應用，最高端的應用都是用linux實現(xiàn)的。所以又要開始學習linux系統(tǒng)，從零開始學。盡管老師布置的實踐資料，基本上在校園里都已經(jīng)實現(xiàn)過，比如dns，web，dhcp，但這些都是子阿windows上實現(xiàn)的，換了一套系統(tǒng)，又開始疑惑了。個性是剛開始的幾次實現(xiàn)，基本上要做上一整天才能夠勉強完成。

學的學習作為基礎，對于在實踐中的新知識的學習也就沒有那么快去理解。所以大學的知識也并不是一無是處。經(jīng)過過去這么多天的實習，我對自己有了新的認識及前進的方向。

1．繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。此刻透過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在校園為什么不多學一點，多練習一點。總在后悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，期望能彌補不足。

2．加強信心，堅持下去。

雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和潛力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。

上學的時候大家都說，能珍惜此刻的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每一天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到校園之后做學生。感覺學生時代真是最完美的時間。但是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。

對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

3、同事相處。

感覺學生時代很完美，不僅僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺那里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，于存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學。可能自己還不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是期望以后自己去努力，期望自己能夠有個好朋友，期望自己能夠有個團結的環(huán)境。

實訓，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于校園的精心安排和指導老師的用心輔導十分感謝.

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇八

實習摘要：實習，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。

剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

__-__年6月9日至20__年8月21日近一個半月時間，我在北京__集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。

一、工作內(nèi)容。

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試;。

2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;。

3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;。

4、送文件至各級領導，簽收文件;。

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。

6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領辦公表格等;。

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);。

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;。

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;。

10、制作20__年全廠管理人員年休表;。

11、協(xié)助接待客戶德國deichmann客人。

12、領導安排的其他工作。

二、收獲及體會。

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。

幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。

這些有關鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到____限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。

二、實習單位及崗位介紹：

公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。

三、實習內(nèi)容及過程。

為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結：

1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2、實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四、實習總結及體會：

我懷著美好的期盼來到____有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。

文檔為doc格式。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇九

國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——xx科技集團(深市a股上市公司：xxxx)下屬子公司，作為信息產(chǎn)業(yè)實用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向高校、職業(yè)院校進行產(chǎn)、學、研校企深度合作，是xx科技集團產(chǎn)業(yè)報國、回饋教育的直接執(zhí)行者。

1.負責android手機軟件的開發(fā)及設計;。

2.根據(jù)產(chǎn)品的需求進行android產(chǎn)品的分析;。

3.對android平臺開發(fā)技術進行研究，發(fā)現(xiàn)其缺陷并改正更新;。

4.根據(jù)用戶需求研發(fā)新的android產(chǎn)品，并測試其性能，進行改進;。

5.根據(jù)項目需求進行學習并快速掌握技巧;。

6.平常要與相關工作人員進行溝通，使團隊快速成長起來。

1.天氣預報app。

1)獲取網(wǎng)絡上的天氣數(shù)據(jù)，進行解析之后，存儲于本地，以供斷網(wǎng)時使用;。

2)用數(shù)據(jù)庫保存搜索記錄，以九宮格的形式展現(xiàn);。

3)用fragment代替activity，方便移植到實驗平臺上;。

4)熟悉點陣led屏的協(xié)議，將結果顯示于led屏上;。

5)對代碼的封裝，規(guī)范化。

二期優(yōu)化。

1)幫助界面的實現(xiàn)，使得學生掌握實驗平臺的使用方法;。

2)實驗類別的在線遠程更新，用戶下載量的統(tǒng)計;。

3)ui(用戶界面)的調(diào)整;。

經(jīng)過兩個多月的不斷學習和努力，實習項目大部分都順利的完成了;。

此外，在實習期間，我也完成了國創(chuàng)項目的xx客戶端最初版本的設計與實現(xiàn)，并著手制作一款輕量型的手機安全衛(wèi)士。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十

為了響應學校動員我們實習的號召，也為了使我們學生有機會將課堂理論教學與實際相聯(lián)系，更好地理解和掌握這些知識，并逐步培養(yǎng)我們的管理能力和素養(yǎng)。根據(jù)管理學院的實習計劃和安排，我和學院的幾位同學于20__年的暑假期間一起到金蝶軟件(中國)有限公司深圳總部進行了為期21天的專業(yè)實習。在這21天的實習過程中，我得到了一次較為全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習是我們工商管理類專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得各專業(yè)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;使得學生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理，學習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗;培養(yǎng)學生將理論聯(lián)系實際，深入接觸工商管理實際工作，運用工商管理專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實中的工商管理問題;加深對社會和工作的認識，端正工作態(tài)度，學習工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎。

畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴眯匀瞬庞兄种匾囊饬x。通過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十一

我所實習的__軟件有限公司簡稱__公司，公司成立于__年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施，具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品__項目管理系列軟件(包括__投資控制合同管理軟件、__進度控制計劃管理軟件、__質(zhì)量控制安全管理軟件、__項目管理門戶、__城建項目管理平臺等)，并已經(jīng)在__大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)__工業(yè)園區(qū)以及__工程實施和應用，目前正與__城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。

二、實習的內(nèi)容。

今年__月__日開始，我正式走進__開始了實習工作，并被調(diào)到了__省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的__帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在__的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。

三、實習的提高與收獲。

實習收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

四、結語。

到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十二

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年3月16日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

158cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東廣州。

畢業(yè)學校：

廣州航海高等專科學校。

學歷：

專科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機能力：

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

廣州航海高等專科學校。

專科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、大方；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；較強的適應能力和自學能力，較強的管理、組織能力；思維敏捷，較強的動手實踐能力和團體協(xié)作精神。月-2010月，擔任院分團委組織部副部長；年11月-11月，擔任學院分團委副書記。月-2010年12月，擔任廣州亞運會、亞殘運會志愿服務站點大中隊長及站長。曾榮獲湛江市霞山區(qū)優(yōu)秀青年志愿者、校優(yōu)秀團干、湛江市優(yōu)秀團干、院優(yōu)秀團干、廣州航海高等專科學校優(yōu)秀團干等。2010年5月，參加校黨校學習，并準予結業(yè)。

在校期間，我曾組織各類大型活動。如：高中時，負責組織同學們團校學習，策劃學校各類大型活動，如：五四表彰暨五四文藝匯演、國慶文藝匯演、元旦晚會、團日活動、入團宣誓、志愿者輔警等。大一時，負責團總支全面工作，組織開展團日活動。大二時，組織開展繽紛三月“科技節(jié)”的'一系列活動，策劃學院的“五四表彰”和“五四大合唱比賽”的活動。大三時，組織策劃做好學院的迎新工作，協(xié)助文娛主席舉辦“迎新晚會”，配合學校開展亞運志愿者招募活動，以及其他活動。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十三

時間過得真快，轉眼間，在山大實習生活就結束了。

四周的時間能夠和山大的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務專業(yè)的學生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差別，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在持續(xù)地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不但在理論上讓我對it領域有了全新的理解，在實踐水平上也得到了很大的提升，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些的技術，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要持續(xù)了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。不過說，第一次親自體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的`影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。

作為大二的學生，經(jīng)過兩年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的理解和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段實行必要的總結和檢查。

在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的理解，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。

這次實訓是對我們兩年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學水平，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你持續(xù)努力，尋找答案的過程中，自己的水平也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個準確，這就讓我們持續(xù)地去探索，持續(xù)地嘗試。

這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。

從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，持續(xù)學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情能夠不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，不過他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。

在此次的實訓中我感覺到我們的不足就是動手的水平太差，在項目組中山大的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有使用知識的水平，在二十多天的項目開發(fā)過程中，我自己也理解到雖然我們的理論知識沒有山大同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關工作，我會更加注重自己的動手水平。

再者，我們要有更好的學習心態(tài)，看到山大的很多同學會在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態(tài)度有多大的差別，原來在學校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點以后的時間努力學習，雖然在山大就短短不到一個月的時間，不過我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在大三專升本復習的過程中，在山大的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習山大學生刻苦、勤奮的學習態(tài)度。

山大的實訓已經(jīng)成為過去，不過在山大學到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向準確，只要我們向著目標持續(xù)努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十四

midp移動互聯(lián)網(wǎng)項目是中銳教育集團旗下的職業(yè)教育品牌，20xx年在江蘇如皋投入運營，業(yè)務含蓋移動互聯(lián)網(wǎng)技術研發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、教育培訓及大學生實訓等多個領域。集團創(chuàng)始于1996年，迄今已有十七年辦學歷史，是致力于學歷教育和職業(yè)教育的中外合作辦學領域?qū)I(yè)教育投資和教育服務機構。集團先后投資興辦了多種不同類型的學校，包括無錫南洋職業(yè)技術學院、新加坡南洋現(xiàn)代管理學院、蘇州外國語學校、合肥外國語學校，還有專門為在華外籍人士子女開設的伊頓國際學校等知名的學府。

（二）、實習崗位概述。

研發(fā)初期，做類似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。

（三）時間、指導老師、學校管理教師。

實習時間：于20xx年7月15日至20xx年10月10日。

指導老師：王健。

學校管理教師：孔璐。

在這段實習期間，主要學習和熟悉c語言、ios應用開發(fā)，做一些簡單的代碼編寫工作，包括數(shù)據(jù)庫的定期優(yōu)化、產(chǎn)品問題解決、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)支持、操作環(huán)境處理等專項支持。在此過程中在指導老師的幫助下我們完成了一個簡單的應用程序—房易購小助手。一個方便計算房貸和二手房貸以及個人購房能力以及瀏覽房源的軟件，此軟件通過m-v-c模式完美的詮釋了一個軟件，通過前臺ui和后臺代碼，中間實現(xiàn)連接完成，功能包括房貸計算和二手房貸計算，其中的房貸計算通過seg可以選擇本金支付和本息支付，通過選擇不同計算出不同的購房房貸所需金額，個人購房能力通過繼承購房能力的實現(xiàn)代碼做到了反運算，房源瀏覽通過webview瀏覽安房網(wǎng)來進行房源瀏覽。

技術要點：房助手的界面、控件的連接、概率的計算公式，seg不同方法。

在這個房易購項目中，我作為組長的身份，給其他的組員合理地分配任務。研發(fā)初期，做了許多類似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。雖然這只是簡單一個軟件，但剛開始做起來也是那么的力不從心。首先代碼的編寫是個很大的問題，起初我們遇到不懂的地方還是自己在那里慢慢摸索，雖然有那么一點收獲，可是效率不高。幸好班上學習好的同學還是挺多的，不懂得會去請教。要做好一個好的軟件自然要給人一個好的第一感覺，ui的設計是不可或缺的好的，好的ui設計可以讓軟件變得有個性有品味，做之前我們也有在網(wǎng)上查找一下前輩們成功的案例，最后我們總結好的ui應該具備以下幾點：

1、簡潔明了；

2、界面美觀；

3、舒適、簡單、自由、充分體現(xiàn)軟件的定位和特點；

做好這些那你離成功就不遠了。

下面是我在崗位上所得的一些總結與知識：

1.框架和代碼的關系，框架不僅僅是將提供各自服務的各個類混合在一起的雜物袋。這些面向?qū)ο蟮目蚣苁穷惖募希總€類構建一個問題空間，并提供完整的解決方案。

2.協(xié)議可聲明由任何類的實施方法，即使實施該協(xié)議的那些類沒有共同的超類。協(xié)議方法定義了獨立于任何特定類的行為。協(xié)議簡單定義了一個由其他類負責實現(xiàn)的接口。當你的`類實施了一個協(xié)議的方法時，就是說該類符合該協(xié)議。

3.類定義是累加的，每一個定義的類都是基于另一個類，從另一個類繼承方法和實例變量。新的類只是對于所繼承的進行一些添加和修改，他不需要復制繼承的代碼。

4.在objective-c中想要了解在對象的相關技術及對象所有權的規(guī)則引用計數(shù)環(huán)境中創(chuàng)建、復制、維護和銷毀，就不得不考慮objective-c中的內(nèi)存管理規(guī)則。

中的常用類從功能上可以分為顯示視圖、控件、導航視圖、警告視圖和動作表單、文本和web視圖，以及容器等幾個類型。

6.如果項目中有c函數(shù)，出現(xiàn)同名的函數(shù)會導致應用編譯失敗，否則會導致應用崩潰（不一定是立即崩潰）。

7.所有的ui操作都應該在主線程中執(zhí)行，即使這些c函數(shù)處于不同的頁面中。

8.將比較費時的操作不要放在主線程中執(zhí)行，避免ui響應慢。應該在一個新線程中執(zhí)行（對有同步要求的操作除外）。

9.使用最新的xcodeandiossdk進行開發(fā)，對高版本的兼容性會好一些。

10.在每個頁面的入口和出口（一般是viewdidload和dealloc）打上日志，可以了解用戶的操作流程，并查出頁面在關閉時是否銷毀了相應的對象。

課程結束后我選擇了江蘇，這個讓我夢想綻放的地方。在江蘇這個節(jié)奏飛快的地方，人們顯得那么疲憊，腳步那么快。馬路、街道上隨處可見的是跑著人，走著吃東西的人，地鐵、公交上大多數(shù)是閉眼休息的人。從開始實習到現(xiàn)在，我學到的有工作方面的專業(yè)技能，人際交往，為人處世的技巧，結交了幾個富有創(chuàng)業(yè)激情的朋友。在近兩個月的工作期間，鍛煉了自己的職場能力，適應新環(huán)境的能力，開發(fā)的能力。在知識技能方面學到的知識內(nèi)容，包括c語言的基礎開發(fā)，測試方法，ios應用，等。在開發(fā)過程中大家一起討論思想，討論實現(xiàn)方法，遇到問題時共同解決，就像一個大家庭一樣，互幫互助。

雅座在線科技發(fā)展有限公司是我第一個工作的單位，我的工作崗位是技術支持。我的工作職責是：

1、熟練掌握公司軟件產(chǎn)品的安裝、功能使用；

2、跟蹤和學習最新的技術動態(tài)，及時了解新技術、新業(yè)務和新設備；

3、配合銷售撰寫技術方案；

4、負責公司日常的針對客戶的售前售后的電話以及現(xiàn)場的技術支持；

5、負責針對客戶的產(chǎn)品演示、安裝以及培訓工作；

6、落實工程各項指標，并作好工程實施文檔的記錄；

7、保持與客戶良好的溝通，能夠讓用戶學會并熟練使用公司提供的產(chǎn)品；總結客戶在培訓中對產(chǎn)品提出的建議，回饋給相關部門。

技術支持分售前技術支持和售后技術支持,售前技術支持是指在銷售遇到無法解答的產(chǎn)品問題時,售前技術支持給予幫助,售后技術支持是指產(chǎn)品公司為其產(chǎn)品用戶提供的售后服務的一種形式，幫助用戶診斷并解決其在使用產(chǎn)品過程中出現(xiàn)的有明顯癥狀的，可能由產(chǎn)品導致的技術問題。我負責的是售后技術支持，因為在校期間只要學習的是軟件開發(fā)，關于售后技術支持不是很了解，所以上崗前公司給我們培訓了一個月。讓我知道了在21世紀的當代，技術支持已經(jīng)成為服務的一部分。也成為公司企業(yè)形象的重要組成部分。技術的支持不僅僅是以解決技術問題為目的，更重要的是在客戶的心里建立起企業(yè)的形象，讓人們記住的是企業(yè)的形象，進一步記住所用產(chǎn)品的品牌，最后達成服務與品牌的完美結合。我們主要做的是跟客戶進行一個更為細致的溝通，主要是從事售前的廠地堪查、圖紙的查驗、技術參數(shù)商洽（技術交底），更好的為客戶提供服務并提高客戶滿意程度，促使客戶能同公司更好的合作，但不會涉及簽單或報價。同時還會對售后人員進行技術指導！

剛開始上班當顧客打電話過來咨詢問題的時候還是挺緊張的，和顧客交流雖然不是面對面的，但還是發(fā)揮的不理想。溝通能力有待提高，所以隨時調(diào)整好自己的心態(tài)對于我們來說尤其重要。腦子反應要快，當你說出一句話，立馬應該反應到當你說出這句話的時候，客戶會怎么回復你，然后你應該以什么樣的語氣和詞匯跟他繼續(xù)下去，電話一接通，聽到對方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個什么樣性格的人，說話方式就要根據(jù)他的性格做調(diào)整，用最合適的，對方最能接受的語氣跟他交流。

公司尊重個人的創(chuàng)造性和價值觀；公司為每個員工提供有挑戰(zhàn)力的工作機會并以有競爭力的工作環(huán)境和薪資福利的回報；公司致力于發(fā)展優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作環(huán)境，為個人和企業(yè)發(fā)展國際競爭力創(chuàng)造優(yōu)勢。目前公司正通過積極的規(guī)范化、科學化管理，不斷拓寬業(yè)務領域，公司的整體運作步入了良性循環(huán)的軌道。剛開始去的時候自己都不敢張口說話，整個人顯得很木訥不合群，我也意識到了這一點，可就是放不開，想著怎么解決這個問題，后來我們的總經(jīng)理看我這樣，主動找到談話，我印象深刻，在進入一個新環(huán)境的時候不要等著去適應這個環(huán)境，要立刻馬上進入這個環(huán)境，這是鍛煉你的首要條件。在這段實習生活中我知道了自己的不足之處，進入一個新的環(huán)境不能很快的融入進去，在說話方式，處事方面還應該提高。

畢業(yè)前的實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個環(huán)節(jié)。身處實際的工作環(huán)境和社會環(huán)境，在實踐中重新認識社會、認識自己，明白社會上都有什么樣的人，社會需要什么樣的人，所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實踐的聯(lián)系。自己要做什么樣的人，這些都是學生在實習中能學到的東西。通過這段過渡時期，將為真正進入社會，創(chuàng)造生活，做好鋪墊，打下基礎。在這四個月的實習生活中，我學習到了很多東西，也有很多感觸和認識，我重新找回了自己的理想并為之努力，這就是我最大的收獲，這次實習的收獲和體會，也是我對大學三年的收獲和體會，自己對自己的認識，對自己選擇的認識。

通過實習，在獲得知識，鍛煉技能的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在實際的開發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)對于某些知識的掌握本以為已經(jīng)相當透徹，但是實際情況往往與預想不太一樣，因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上，而缺乏實踐驗證。所以對一些觀點的認識往往會趨于片面，通過實際的工作發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還是比較薄弱的，工作中遇到很多知識點都是未曾接觸過的，因而應當進一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面，感覺自己還不夠自如，還有待進一步鍛煉這方面的技能。對相關的業(yè)務知識了解還比較少，缺乏相應的經(jīng)驗，所以在這方面還需更加努力。

為了進一步提高自身的綜合素質(zhì)，除了彌補以上的不足之外還應當進一步拓展知識面，加深對某些重點知識的理解和掌握，并且在實際的工作過程中注意積累各方面的經(jīng)驗，鍛煉各方面的技能，提高對軟件開發(fā)的總體認識和開發(fā)的熟練度，對軟件設計和架構方面的知識還應當傾注更多的精力，進一步了解軟件的總體設計理念，從宏觀上對軟件的開發(fā)有一個整體的把握。此外，尤其值得注意的是it技術發(fā)展可謂日新月異，新技術的發(fā)展很快，所以，從事這一行業(yè)，永遠不可停下學習的腳步，否則，將會被發(fā)展的浪潮吞沒。所以必須時常關注新技術的發(fā)展并緊跟it發(fā)展的步伐，永葆思想和技術的生機活力。

能夠順利完成實習任務，離不開單位和老師的辛勤指導，在此特意致謝。感謝實習單位能夠提供這一良好的實習環(huán)境，感謝單位老師和學校老師的的殷切指導，感謝同事和網(wǎng)友提供的熱情幫助，感謝我的朋友們給我一個新的世界，讓我看到激情澎湃的一面。在大家的幫助下，我得以在實習期間獲得豐富的知識技能，使綜合素質(zhì)得到了較大的提高。我會繼續(xù)努力，學好相關知識技能，增加自己的閱歷，為自己的理想奮斗，為家人和社會貢獻自己的力量。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十五

我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于xx年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施,具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx的進度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。

今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。

由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。

在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解,并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。

實習收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的.實踐任務。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。

初踏社會，心情激動、緊張、難過，軟件公司實習總結。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

對于剛出校門我的，什么都不懂，又想從事it行業(yè)這個靠技術吃飯的行業(yè)，一開試我試著投了幾家公司，人家面試問我有沒有項目經(jīng)驗，我說沒有，人家又問你java學的怎么樣？說實話在那個時候我連簡單的程序都不會編。結果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺得現(xiàn)在的自己根本找不到跟自己專業(yè)相關的工作，于是我想到利用暑假和實習的機會幫自己充電，于是和幾個同學一起找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時候很痛苦但很很快樂，在那里我找了自己奮斗的目標，每天過的都很充實，不像在學校那樣渾渾噩噩。

那里有一群像我一樣一開始迷茫的人，我們一起奮斗，那些時光我很懷念。

過了幾個月，我們培訓結束了，開始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因為他們對我們這些還沒畢業(yè)的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點工作經(jīng)驗都沒有。在公司我們進行為期7天的崗前培訓，就是在公司的框架下實現(xiàn)他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時候都學過，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開發(fā)一組，正好公司正在做一個項目，所以我們一上來就開始做項目的。

對于我們這些菜鳥來說這是很痛苦的，有時我做個功能做幾天都沒做出來，挨了主管不少的罵，實習總結《軟件公司實習總結》。在這個時候我才發(fā)現(xiàn)百度和狗狗真是個好東西的啊，不會的就在上面搜。實在不會的問公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個工作模式，主管給的任務每天也能做出來了。雖然做的有點慢，但我相信我堅持下去，我會達到我的目標的。

然而實現(xiàn)的殘酷很快我就體會到了。那是我們這個項目剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調(diào)到技術服務組。所謂技術服務就是代表公司跟客戶交流，說實話這個工作也蠻不錯的。工作的壓力沒有在開發(fā)的大，如果做這份工作的話，那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不經(jīng)常寫會漸漸的遺忘，本來技術就不好如果不在項目中學習的話，我很快就被淘汰。

和人事的談完話，我想了很多。那時我動搖過，我不知道自己是否真的適合做開發(fā)。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無論你選擇了什么方向，你都應該為之奮斗。

我一朋友給我說一句肖復興的名言：一個人，在年輕的時候，有玩伴，年輕時有漂泊的經(jīng)歷，老年時有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來。后來我也想開的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時的美好回憶。

正好在個時候我們實習結束了，老師讓我們回學校。我請了幾天假。正好好好規(guī)劃我的下面的路怎么走。

無論怎么打算在這個實習的日子里我學到了很多，也明白了很多事。這個寶貴的經(jīng)驗會給我很多幫助。

文檔為doc格式。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十六

導 師:

學校代碼: 教育學院

電力監(jiān)控軟件開發(fā)

摘要

隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國對電力的需求也越來越緊迫.尤其是在近幾年里,我國每年的電力缺口逐年擴大,已經(jīng)嚴重制約了各個行業(yè)的發(fā)展甚至影響到了居民的正常用電.正是由于這樣,全國大量興建各類發(fā)電站,變電站以及加快電網(wǎng)設施的建設改造.在這些興建改造項目中,伴隨著電力行業(yè)各類新技術,新產(chǎn)品的出現(xiàn)和推廣,尤其是計算機技術的廣泛應用,使電力設備在高效,安全,可靠運行的同時,大量減少了運行人員的工作強度,縮短了設備的維護周期,延長了使用壽命等等.從我國目前的情形看,電力繼保行業(yè)是計算機技術應用最直接,最明顯的體現(xiàn).在上個世紀70年代末期,由abb公司推出了第一臺基于微處理器的繼電器,隨著時間的推移,到了90年代網(wǎng)絡技術的成熟與普及以及計算機的硬件設備成本的迅速降低和運算能力的快速提高,軟件技術的不斷更新升級,使計算機對底層設備的監(jiān)測控制變?yōu)榭赡?由于國內(nèi)外同類軟件的價格不菲,市場競爭激烈,由此使我萌發(fā)了借助于所學知識制作電力監(jiān)控軟件的想法.

本文正是圍繞著電力系統(tǒng)的開發(fā),針對目前我國電力電網(wǎng)的現(xiàn)狀,依據(jù)自己在電力繼電保護行業(yè)中七年的開發(fā),設計和現(xiàn)場調(diào)試經(jīng)驗從以下幾個方面進行論述:首先是對系統(tǒng)的出現(xiàn)和發(fā)展作一介紹;其次對各種終端設備通訊協(xié)議(規(guī)約)的應用現(xiàn)狀以及發(fā)展前景進行介紹說明;然后是對windows下基于mfc的編程環(huán)境和vc++6.0編程軟件的說明;再次對程序結構框架及源代碼的實現(xiàn)進行較詳細的論述;最后是應用案例舉例.

論文的主要創(chuàng)新性工作在于:由于本人前一本科專業(yè)所學是工業(yè)自動化,畢業(yè)后又長期從事于繼電保護行業(yè),參與了多種型號下位機及上位機產(chǎn)品的開發(fā),測試;長期接觸使用abb,siemens,ge,sel,ace,ms等國外知名企業(yè)生產(chǎn)的電力自動化產(chǎn)品,因此對電力系統(tǒng)能較好的理論聯(lián)系實際,并且根據(jù)所學知識開發(fā)出適合不同通訊協(xié)議的電力監(jiān)控軟件;達到安全,可靠,經(jīng)濟的目的,解決了國外軟件價格高,界面不友好,兼容性不好等問題.

關鍵詞:vc++6.0,通訊協(xié)議,繼電保護

目錄

第一章 緒論 ……………….…………………………1

1.1 引言 ………………………………………………1

1.2 本文簡述 .……………………………………….1

第二章 系統(tǒng) ………………………………………..2

2.1 系統(tǒng)概述 …………………………………….2

2.2 系統(tǒng)的發(fā)展 .…………………………………….2

2.3 本章小節(jié) …………………………………………….2

第三章 電力系統(tǒng)的通訊網(wǎng)絡及規(guī)約 …………………..3

3.1 電力系統(tǒng)通訊網(wǎng)絡概述 ………………………….3

3.2 電力系統(tǒng)通訊規(guī)約概述 ………………………….3

3.3 本章小節(jié) ……………………………………….…4

第四章 編程軟件及環(huán)境 ...………………………..5

4.1 基于mfc的vc++6.0編程軟件的特點 ……………5

4.2 面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想 ………………………5

4.3 mfc類(主要幾個)的衍生關系簡述 ………………6

4.4 本章小節(jié) ………………………………………7

第五章 需求及可行性分析 ...………………….....8

5.1 需求分析 …………………………………8

5.2 可行性分析 ……………………………8

5.3 本章小節(jié) ………………………………9

第六章 系統(tǒng)規(guī)劃 ...………….……………....10

6.1 項目規(guī)劃 …………………………….…10

6.1.1 公共模塊(public)……………………..10

6.1.2 具體通訊單元模塊(ckunit)……………...11

6.1.3 主界面模塊(main)………………..11

6.1.4 單元組態(tài)界面模塊(units)………………...11

6.1.5 圖元組態(tài)界面模塊(picset)…………..…11

6.2 功能框圖 ……………………………………11

6.3 系統(tǒng)結構圖 ………………………….12

6.4 本章小節(jié) …………………………….12

第七章 系統(tǒng)設計與實現(xiàn) ...…………....13

7.1 典型模塊的設計與實現(xiàn) ………….13

7.1.1 系統(tǒng)主界面(main)的設計與實現(xiàn) …………….13

7.1.2 單元組態(tài)界面(units)的設計與實現(xiàn) ……………………...16

7.1.3 圖元組態(tài)界面(picset)的設計與實現(xiàn) ……………….19

7.1.4 程序公共單元(public)的設計與實現(xiàn) ………………22

7.1.5 具體通訊單元(ckunit)的設計與實現(xiàn) ……………22

7.2 系統(tǒng)完成 ………………………………23

7.2.1 系統(tǒng)編譯及調(diào)試 ………………….…..23

7.2.2 運行及案例 ………………………......23

7.3 本章小節(jié) ……………………….23

第八章 結束語 ...……………..…...24

參考文獻 ……………….25

致謝 …………………...26

附錄 ……………………......27

緒論

1.1 引言

過去所學專業(yè)的局限性,始終無法全面了解國外后臺系統(tǒng)(即上位機系統(tǒng))的具體實現(xiàn)原理;通過這兩年的學習,不但使自己對國外系統(tǒng)的產(chǎn)品有了深入的了解而且使自己編寫電力系統(tǒng)成為可能,借助這次畢業(yè)設計的機會,我將自己長久以來的一些想法,結合自己的工作,對不久前自己開發(fā)的這套軟件進行了升級,在導師的鼓勵和幫助下,完成了這篇畢業(yè)論文.

由于電力系統(tǒng)繼電保護的專業(yè)性很強,本人所學知識的有限,只能通過這篇文章,在保證一定的廣度的基礎上突出深度,闡述自己對電力系統(tǒng)的理解,錯誤難免;但是我將力求使自己在電力系統(tǒng)各個方面的知識得到比較好的展現(xiàn),對我所編寫的此軟件進行盡可能詳細的說明.

1.2 本文簡述

本論文主要從以下幾個章節(jié)進行論述:

第一章對系統(tǒng)進行了簡要的說明,從系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展兩方面進行描述.

第二章對電力系統(tǒng)的通訊網(wǎng)絡和規(guī)約做了簡單的描述,由于電力系統(tǒng)的特殊要求,因此本章對電力系統(tǒng)通訊的特殊性進行了說明.

第三章對編程軟件及環(huán)境的特點給出了自己的一些體會.

第四章進行了電力軟件設計的需求分析和可行性分析.

第五章的內(nèi)容比較豐富,同時它也是本論文的一個重點,包含了系統(tǒng)的各個主要模塊的規(guī)劃設計,對各個模塊的功能進行了劃分,最后給出了軟件結構功能框圖和系統(tǒng)結構圖.

第六章是本論文的另一個重點,它對上一章規(guī)劃的各個典型模塊進行設計與實現(xiàn)的詳細論述.(此章中包含的部分關鍵類的程序源代碼放于附錄)

第七章是結束語和程序改進的展望.

然后是致謝和參考文獻.

最后是附錄,附錄中主要包括了部分典型模塊的程序源代碼及其說明.

省略...

結束語

經(jīng)過了兩個多月的學習和工作,在導師的鼓勵和幫助下,在同事們的共同參與下,我終于完成了《電力監(jiān)控scada軟件開發(fā)》的論文.

全文從緒論開始,并由此在第二章介紹了scada系統(tǒng)的概念和發(fā)展,第三章中闡述了電力scada系統(tǒng)的通訊網(wǎng)絡和規(guī)約,第四章中又簡單說明了編程軟件和環(huán)境,在第五章又進行了需求和可行性分析,第六章和第七章詳細論述了系統(tǒng)規(guī)劃,設計與實現(xiàn),最后是結束語,參考文獻,致謝和附錄.

代碼,都有我的勞動.當看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行,真是莫大的幸福和欣慰.我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉. 這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學習的過程和研究的過程,沒有學習就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破,那也就不叫論文了.希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步.

隨著技術的不斷更新,在以后的工作中,我將努力將opc技術融入到本軟件中,使不同規(guī)約的設備能夠更方便的接入系統(tǒng),將加入tcp/ip協(xié)議規(guī)約,使軟件具有更好的生命力,提高系統(tǒng)的安全性和可靠性.

致謝

在論文的最后,首先,感謝我的導師,本文正在在他的悉心指導下才順利完成的.在我做論文期間,導師淵博的學識,嚴謹求實的科學精神,一絲不茍的治學態(tài)度和高尚的學者品格,深深的感染著我和每一個同學.論文的每次改動都離不開老師的辛勤工作,從各個方面來說,審查的工作往往比編寫任務更復雜.正是導師百忙中不辭勞苦的幫助,才使我能夠順利完成這篇論文,在這里,對您衷心的表示感謝. 在做論文期間,我的同事們的幫助同樣讓我感謝,他們的一個好的意見和想法,有時讓我茅塞頓開;陪我加班到很晚更是常事,這套系統(tǒng)的完成,沒有他們的幫助,我可能至今仍然還在腦海中,無法變成實實在在的代碼.

最后,感謝我的同學和這兩年中教授我知識的各位老師,還有教務戴騮老師,我的班主任等等,正是他們孜孜不倦的工作才能使我在知識的殿堂中前行.

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十七

認知學徒制實際自提出以來，便在教學環(huán)境設計中失掉普遍推行和使用。認知學徒制承繼傳統(tǒng)學徒制的中心要素，融入古代學校教育中注重認知才能培育的理念，已成爲初等職業(yè)教育中進步教學質(zhì)量和先生素質(zhì)的無效方式。

所謂認知學徒制(cognitiveapprenticesship),是一種將傳統(tǒng)學徒制的中心技術與學校教育相結合的新型教學形式。這種形式將重點轉向培育先生的高階思想才能，即專家在理論活動中獲取知識的進程以及處置成績所需的思想、成績求解和處置復雜義務的才能。以軟件技術專業(yè)爲例，可以將“認知學徒制”運用到日常教學中，尤其像辦公使用、軟件編程、軟件設計、軟件技術效勞等技藝要求高、操作性較強的課程，有必要依據(jù)培育方案需求，結合社會產(chǎn)業(yè)開展現(xiàn)狀，設立與實踐操作環(huán)境相分歧的教學環(huán)境，補償傳統(tǒng)教學形式的缺乏，使先生在日常學習中便無機會接觸到實訓操作，最大限制的與實踐行業(yè)需求接軌，從而在畢業(yè)之后可以盡快順應任務環(huán)境。

(1)真實性準繩。

認知學徒制注重實際知識與現(xiàn)實知識在成績處理和義務完成進程中的使用。因而，這就要求在學校教學中，要把根本實際知識與復雜多變的真實情境相結合。這時，我們就要強調(diào)情境環(huán)境的真實性。所謂真實性，就是要求學校爲先生發(fā)明的義務環(huán)境與先生將來實踐接觸到的，并將所學的概念知識與技藝使用到其中的實踐環(huán)境的相結合水平。學校要在課堂教學中爲先生設計一個與實踐操作環(huán)境盡能夠類似的情境，從而使先生在將來停止實踐操作時可以盡快順應。

(2)互動性準繩。

學習是一個互動的進程。在教學進程中，教員可采取一般化的學習使先生獲取知識，同時結合協(xié)作式學習指點先生停止知識的運用。認知學徒制強調(diào)學習是有目的的模擬活動，注重培育學習主體自動學習的才能以及正確的考慮方式。

(3)以人爲本準繩。

職業(yè)教育是一種專門教育，是針對某種職業(yè)開展需求而停止的實際知識和理論才能的培育，職業(yè)教育與職業(yè)要求相反相成。初等職業(yè)教育不同于普通初等教育，它的最終目的是使先生取得一定的專門知識并掌握相應的休息技藝。認知學徒制正是樹立以人爲本的教育理念，把先生的團體開展放在第一位，理解先生的特性，明白社會開展需求，以先生特性開展、社會需求以及教學環(huán)境提升三者協(xié)調(diào)開展爲教育思想。

(4)自動性準繩。

認知學徒制下的教學情境中，反思處于中心的地位。這是先生將本人的思想和成績求解進程與專家、同伴或某專業(yè)的內(nèi)在認知形式停止比擬，以修正、完善本人的成績求解和義務完成的進程。先生要對察看到的專家活動停止反思，考慮他們在做什麼，爲什麼這樣做，然后將總結到的經(jīng)歷和知識運用到本人的理論中，與本人完成的義務效果做比擬，之后持續(xù)反思本人的操作進程存在怎樣的成績，爲什麼會呈現(xiàn)這樣的成績，并加以修正和完善。

(1)建模。這一進程的目的在于專家將完成某個義務的進程展示給先生，將其運用根本概念、現(xiàn)實知識以及控制進程顯現(xiàn)化。

(2)搭建腳手架。先生在完成義務時，教員提供一些建議和協(xié)助，但是隨著先生理論才能的進步，教員應逐步增加對先生的支撐，將學習的自動權和操作權還給先生，逐步撤除腳手架。

(3)情境模仿。經(jīng)過前兩個階段，先生學習的熱情曾經(jīng)被調(diào)動起來，這時分，教員需求將概念知識轉入到情境化學習中，以進一步激起先生對知識的探究欲。

(4)獨立探究。在這一進程中，先生需求脫離教員的支撐作用，獨立完成一個項目的設計和制造任務。在整個進程中，教員必需掌握好內(nèi)容的難易水平，突出重點，變化方式，使先生經(jīng)過獨立探究之后，對整個項目義務有一個更深的理解。

(5)反思探求。這一階段的學習已根本接近序幕，是展現(xiàn)義務完成狀況的階段。教員要對先生完成的項目義務停止總體客觀的評價，將先生本身的才能程度與項目義務的難易水平和復雜性作爲綜合思索義務后果的規(guī)范。

(1)案例背景。

軟件的設計與開發(fā)進程是一項高度復雜的任務，需求設計人員具有剖析成績和處理成績的認知技藝和經(jīng)歷，而這樣的隱性知識與技藝需求使先生在一定的社會文明背景中，經(jīng)過察看、模擬專家的操作進程，并在專家的指點下取得。因而，本專業(yè)在界面設計、數(shù)據(jù)庫設計、軟件編程、軟件測試等環(huán)節(jié)中有必要運用認知學徒制，將專家在軟件設計中剖析成績、處理成績的思想進程顯現(xiàn)化，經(jīng)過先生的小組協(xié)作將知識社會化，最初內(nèi)化爲每個先生的隱性知識從而完成教學目的。

(2)教學設計施行步驟。

1.案例觀摩，引入項目。經(jīng)過多媒體技術創(chuàng)設真實的義務情境和客戶需求，將專家案例，即專家對項目停止的需求剖析、軟件概要、順序編碼等系列文檔直觀的出現(xiàn)給先生。這其中包括少量的專家隱性知識，之后教員經(jīng)過虛擬學習社區(qū)提供的文檔正文工具，對軟件設計中設計的關鍵技術和思想進程停止標注和解釋，提供學習資源，分發(fā)義務書以及評價表，爲學習者提供學習支架和特性化學習效勞。

2.義務施行，技術打破。先生案例分析之后的設計方案，由教員檢查指點，評審之后，先生可經(jīng)過小組方式施行方案。教員持續(xù)依據(jù)義務的難易水平提供成績情境，引導先生進一步明白軟件設計的詳細義務，同時采用按部就班的方式，針對不同的設計文檔給予適當?shù)摹澳_手架”支撐。之后，教員組織先生對本人設計的方案和義務效果停止剖析和比擬，使顯性化的知識社會化，結合學習義務，促進先生的知識內(nèi)化。依據(jù)先生的義務完成狀況，教員持續(xù)不時提供新的義務情境，并加大復雜水平，引導先生借助學習支架不時提升自我。在這一進程中，先生經(jīng)過教員提供的學習義務和學習支架，逐漸將隱性知識顯性化，結合“做”與“學”一致的方式，培育本身的反思才能，在不時的修正、完善進程中開展成績求解戰(zhàn)略，進步技藝，逐步托付學習“腳手架”。

3.深化探求，反思評價。經(jīng)過前兩個階段的學習和探究，先生曾經(jīng)根本掌握軟件設計的知識與關鍵技術，這個時分，教員可以鼓舞先生選擇本人感興味的項目義務停止研討和開發(fā)，讓每個學習者都能經(jīng)過小組協(xié)作學習完成義務。教員要鼓舞先生對詳細成績與指點教師或小組同伴停止深化討論，并引導先生逐漸托付學習支架，獨立完成。義務完成之后，教員組織先生展現(xiàn)各小組的設計效果，展開組與組之間的互評，經(jīng)過教員教員的逐一點評，學習者可以將之前學習到的概念知識與實踐操作進程停止整理提煉，促進隱性知識顯性化，從而指點先生將來的理論活動。

認知學徒制的提出爲職業(yè)教育帶來新的開展空間，并注入新的生機，同時也帶來了新的應戰(zhàn)。將認知學徒制與職業(yè)教育無效的結合起來，不只需求教員隊伍具有一定的學術程度，更需求具有豐厚的理論經(jīng)歷。認知學徒制注重對先生認知才能的培育，結合先進的教育技術和教育理念，大大進步了高職院校的人才培育質(zhì)量。如何將認知學徒制教學設計理念的精華更好的貫串于職業(yè)教育中，這仍然是今后職業(yè)教育開展的重中之重。

[4]滕亞薇.認知學徒制實際在網(wǎng)絡學習中的戰(zhàn)略設計和使用研討[d]：[碩士學位論文].河北：河北大學教育技術學專業(yè)，2010.

[5]白書強.基于認知學徒制的虛擬學習情境設計與開發(fā)[d]：[碩士學位論文].山東：山東師范大學古代教育技術專業(yè)，2011.

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十八

應屆畢業(yè)生軟件技術專業(yè)簡歷，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網(wǎng)（）還為您推薦相關的軟件技術應屆畢業(yè)生專業(yè)簡歷，請參考這份軟件技術應屆畢業(yè)生個人簡歷為模板。

目前所在：從化年齡：22。

戶口所在：汕頭國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：175cm。

人才測評：未測評體重：116kg。

應聘職位：軟件工程師。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：一個星期

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。

畢業(yè)院校：廣州城建職業(yè)學院。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇十九

通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應用以及sql語言的復習和鍛煉，并且通過使用myeclipse開發(fā)平臺設計管理項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫等，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

1.項目：（“xx網(wǎng)”）。

2.完成（用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改）等功能。

3.數(shù)據(jù)庫設計、sql應用。

4.項目實戰(zhàn)。

轉眼間實訓已過去一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內(nèi)盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。

這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經(jīng)過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經(jīng)過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇二十

近幾年來，世界上愈來愈多的國家認識到發(fā)展高職教育對推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要作用。高職計算機軟件專業(yè)培養(yǎng)的目標是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的一線編程人員，畢業(yè)生應該具有良好的理論基礎，經(jīng)過專門的職業(yè)化訓練，并且具有良好的實踐經(jīng)驗。所以在軟件專業(yè)人才培養(yǎng)上應遵從市場需求的導向，從課程體系和實訓體系的設置上很下工夫，以適應市場經(jīng)濟的`發(fā)展對計算機軟件及其相關人才的廣泛需求，我們青島酒店管理學院計算機技術學院軟件專業(yè)同樣也需要根據(jù)實際情況進行教學改革創(chuàng)新。

軟件產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點，是決定21世紀國際競爭力的戰(zhàn)略性先導產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)和相關信息服務業(yè)已經(jīng)成為全球第一大產(chǎn)業(yè)。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，尤其是計算機科學和技術的飛速發(fā)展，用人單位對計算機軟件專業(yè)人才的需求也在不斷調(diào)整，掌握最新的計算機技術，專業(yè)素質(zhì)高、適應能力強的人才更受企業(yè)的青睞，尤其是處于程序員“金字塔”底層的“灰領”人才。高職高專教育的特點決定了實用性人才的層次定位，高職計算機軟件專業(yè)在進行課程改革的時候，就必須根據(jù)技術的發(fā)展和市場的需求，不斷調(diào)整課程設置，不斷增加新興的課程，追蹤學科和技術發(fā)展的最新動態(tài)，淘汰陳舊過時的內(nèi)容，把計算機科學技術發(fā)展的最新成果適當?shù)丶{入教學內(nèi)容里。突出實踐性和應用性教育的特點，以滿足經(jīng)濟建設對實用性人才的需求，這樣不僅會解決我國軟件業(yè)人才短缺的問題，還會在很大程度上促進中國軟件業(yè)的整合，提高國際競爭力。

1、培養(yǎng)目標寬泛，專業(yè)定位不明確。

計算機軟件專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機軟件專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識，為軟件行業(yè)和it行業(yè)培養(yǎng)具有軟件開發(fā)、測試能力及項目管理的應用型專門人才，并能快速跟蹤計算機新技術的高等技術應用性專門人才。從這個目標中我們可以看出培養(yǎng)目標過于寬泛，專業(yè)定位不十分明確，很難形成高職高專教育的特色。培養(yǎng)出來的學生，很難滿足用人單位對學生專業(yè)素養(yǎng)的要求。

2、重硬輕軟，教學內(nèi)容陳舊。

目前的計算機教育存在著重硬輕軟和急功近利的傾向，由于基礎軟件教學實施起來相對容易，許多高職院校配備專門的實驗設備，但相應的軟資源的建設應比較困難，這導致了計算機軟件課程在教學上的不足。我們計算機技術學院目前有“電商多媒體實驗室”和“網(wǎng)絡實驗室”，但我們計算機軟件專業(yè)方面的資源建設很不足。而且由于專業(yè)差異，計算機軟件專業(yè)教師與各專業(yè)教師間缺少溝通，特別是在課程設置、專業(yè)培養(yǎng)方面上很少交流，這既浪費了資源，同時對培養(yǎng)學生的質(zhì)量有所影響。

3、重理論輕實踐，與社會需要脫節(jié)。

由于思想意識和辦學理念一時還很難轉變過來，當前高職計算機軟件專業(yè)制定出的教學計劃仍然強調(diào)了理論教學，而忽視了學生實際動手能力的訓練，實踐性課程開設較少。且少數(shù)實踐性課程也會變成講技術的課程，實踐教學時間嚴重不足，缺乏足夠的實踐訓練。培養(yǎng)的學生與社會需求脫節(jié)，很少有學生真正能編寫出可以使用的、稍有規(guī)模的程序。這樣培養(yǎng)出來的學生有一定的理論功底，但是動手實踐能力、外語水平、溝通能力和團隊合作精神相對較弱，難以滿足企業(yè)生產(chǎn)實際的要求。

課程體系的構建必須建立在對職業(yè)領域現(xiàn)狀與發(fā)展的深入調(diào)研上，要充分論證、明確目標、合理選擇課程內(nèi)容、科學設計課程結構，并在實踐過程中不斷加以完善。因此，在課程體系的構建上應遵循以下原則：

１、以職業(yè)崗位和就業(yè)為本位的原則。要把教學模式下的各科分立、自成體系的縱向課程改變?yōu)橐詬徫荒芰榍疤岬摹凑談趧舆^程需要而將各科課程重新組合的橫向課程。要堅持以就業(yè)為導向，以社會需要為依據(jù)，提高教學的針對性和適應性，把工作崗位所需要的知識點和能力要素落實到每門專業(yè)課和實踐教學環(huán)節(jié)中。

2、內(nèi)涵發(fā)展優(yōu)先原則。在課程設置和教學內(nèi)容的選取過程中，堅持貫徹理論聯(lián)系實際，選擇最能反映學科本質(zhì)特點、基本概念、基本原理、基本方法、基本技術的內(nèi)容作為核心課程，保證學生有相當大的課余時間自習，明確課外作業(yè)要求，確保學生今后具有較強的獨立獲取新知識的能力。

３、先進性和靈活性原則。人力資源的開發(fā)需求是多層次、多類型的，這就要求根據(jù)不同應用領域?qū)χR與能力的不同要求，根據(jù)學科前沿發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢、特點、規(guī)律以及學科知識組織結構層次型的特點，結合人才培養(yǎng)目標，完成課程體系的多樣化設計。課程內(nèi)容要隨計算機技術發(fā)展進行靈活調(diào)整，課程內(nèi)容及教材要及時更新，要有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4、學歷教育與認證相結合的原則。職業(yè)資格認證是社會發(fā)展的需要，也是社會準入的基本要求。加強學歷教育與職業(yè)資格認證的結合，使學生在取得學歷證書的同時獲得相應的資格證書，這是提高學生的就業(yè)競爭力，提升學生自我價值的重要途徑。因此，在課程設置、教學內(nèi)容和教學進度安排方面都要充分考慮學生認證的需要，堅持實驗教學與理論教學同步，理論與實踐相結合，把該專業(yè)學生的認證率當作一個教學目標來對待。

1、課程設置的靈活性。

在構建課程體系時必須按照課程體系構建原則，對課程進行有機的整合。要精選必須具備的基礎課程，精簡課程內(nèi)容，強調(diào)課程內(nèi)容的實用性，減少若干課程的重復介紹，突出了綜合知識和綜合實踐能力的培養(yǎng)。對計算機專業(yè)學生還要開設一些專業(yè)技能選修課，拓寬學生的知識面，加強學生操作、動手能力提高學生自學能力和收集有用信息的能力，增加學生的適應能力。軟件專業(yè)應該開設軟件編程（java，.net等）、數(shù)據(jù)庫技術等專業(yè)課程，提高學生的項目開發(fā)能力，適應用人單位的需求。

2、以就業(yè)為導向，制定教學計劃。

在制定計算機專業(yè)教學計劃時，就必須注意一定的靈活性。應根據(jù)軟件專業(yè)方向的培養(yǎng)目標，以適應社會需求為目的，以就業(yè)為導向，修訂計?算機軟件專業(yè)的教學大綱。精心編寫能夠突出高職特色的教學大綱及實踐教學基本要求、實訓指導書等教學資料，合理安排專業(yè)教學計劃和計算機基礎課程教學內(nèi)容。以能力培養(yǎng)為主線，精心設計實踐教學內(nèi)容及每一個教學環(huán)節(jié)，構筑計算機軟件專業(yè)人才的能力、知識、素質(zhì)結構。

3、以學生為中心，改革教學方法與手段。

樹立“以人為本，以學生為中心”的教育理念，根據(jù)專業(yè)特點開設計算機基礎類的專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，運用任務驅(qū)動、案例教學、合作學習、網(wǎng)絡學習、探究學習等先進的教學方法和手段組織教學，及時把先進、實用的科學技術引入教學內(nèi)容，幫助學生自主學習、探究學習，采用以學生為主體的項目化教學方法即能充分調(diào)動學生學習的積極性又能在項目實施的過程中提高學生的寫作、組織、演講、團隊協(xié)作、溝通等基本能力。

4、采用多種方式強化教育教學實踐。

計算機基礎知識的掌握與應用能力的培養(yǎng)在一定程度上依賴于學生的實踐。加強實踐教學環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學生的上機動手能力、實際解決問題的能力，以及知識綜合運用能力等。通過加強校企聯(lián)合，產(chǎn)學合作的途徑，關注業(yè)界動態(tài)，加強與兄弟院校、科研機構的交流，拓展技術與技能培養(yǎng)的教育資源，聘請it企業(yè)內(nèi)有豐富實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的工程技術人員擔任課程教學等多方面的合作，積極推行“雙證制”，實行學歷教育與認證教育相結合，提高高職畢業(yè)生的就業(yè)能力。目前，我們學院與印度aptech合作成立了“北京大學青鳥集團計算機示范學校”，并且組建了相應的特色班，采用北大青鳥的授課模式，實行模塊式教學，提高學生學習的主動性，目前看來效果還是不錯的。

5、教師的知識結構要不斷更新。

要深入開展計算機課程改革，關鍵也在教師。計算機專業(yè)教師要不斷學習，跟蹤計算機科學和技術的最新發(fā)展，大膽實踐，把教學改革的新成果和學科發(fā)展的新成就、新技術引入到課程中，把先進的教學手段和教學方法應用到教學中去，學科和專業(yè)才會不斷得到發(fā)展。一方面，教師有計劃地外出培訓、進修，聆聽專家講座，努力使計算機專業(yè)教師的業(yè)務水平不斷提高。另一方面，教師通過課前反思、課中反思和課后反思，累積和豐富實踐性知識，逐步掌握科研理論和方法，提高教師的科研能力，進一步全面提升教師素質(zhì)。

6、創(chuàng)造條件，推動高職高專畢業(yè)生“多證制”的實施。

鼓勵學生在校期間能夠努力學習，拿到多個職業(yè)資格證書，提高自身的計算機技術水平，為將來就業(yè)打下堅實的基礎。目前在我們計算機技術學院的學生能夠拿到的證書有“電子商務師”證書、“程序員”證書、“網(wǎng)絡管理員”證書以及“軟件工程師”證書等。不同專業(yè)的學生拿到的證書是不同的。“多證制”的實施無疑有利于提高高職專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，增強其社會適應性和競爭力。

7、建立高效有序的教學管理和教學質(zhì)量評價機制。

管理是專業(yè)建設的永恒主題。我們在實踐中不斷摸索總結，逐漸形成了符合高職教育。

總之，在充分考慮軟件業(yè)現(xiàn)狀、人才供需情況不斷更新和發(fā)展的基礎上，教學改革是一個長期的過程，不可能一勞永逸、一蹴而就，只有努力探索適合我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式，高職計算機專業(yè)的教學質(zhì)量才會穩(wěn)步提高，才會為社會培養(yǎng)更多合格的應用型人才。樹立軟件技術專業(yè)的人才培養(yǎng)要符合軟件產(chǎn)業(yè)化要求的基本方針，認真反思、勇于創(chuàng)新、深化改革當前的教學模式，才是我們的成功之路。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇二十一

1、通過實習能夠增強和鞏固理論知識，能夠在實踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題并使用所學知識分析問題和解決問題的水平，從而使我們在學校所學的知識能夠應用到實踐當中去。

2、鍛煉自己的實習工作水平，適合社會水平和自我管理的水平，提前感受工作的感覺，為以后的就業(yè)打下一定的基礎。

3、了解計算機軟件技術在應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、希望能在實習單位學到一些自己在學校難以學到的知識，為畢業(yè)設計的順利完成添磚加瓦。

xx公司，它就是我這次實習的單位。該公司是一個以it網(wǎng)絡技術研發(fā)、國內(nèi)國際軟件系統(tǒng)集成及其它高科技產(chǎn)品研發(fā)為主要業(yè)務的高科技企業(yè)。公司位于中關村海淀科技園區(qū)內(nèi)，特聘一批學界知名的教授、博士、碩士以及高級程序員，組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實習的項目組是稅源監(jiān)控管理平臺項目組，它是國家稅務總局委托我們公司開發(fā)的一款稅務管理及監(jiān)控軟件。

進入公司的第一天，負責管理我們的項目組長帶帶我們參觀了下公司，熟悉公司的工作環(huán)境，然后簡單的介紹了下公司的情況，以及稅源監(jiān)控管理平臺的應用實施情況，從中我們得知該軟件現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟了，現(xiàn)在正在向全國各地推廣。

隨后的幾天公司準備了一些該軟件的技術資料給我們看，從中我們知道了該軟件的一些核心技術是什么，運行原理是什么，核心功能是什么。該平臺系統(tǒng)是基于j2ee的mvc架構，使用oracle作為數(shù)據(jù)庫，采用b/s結構，用weblogic或者tomcat等作為服務器的這么一款軟件，它主要是利用數(shù)據(jù)間的監(jiān)控比對，發(fā)現(xiàn)稅收征管的提供準確即時的數(shù)據(jù)支持。

看完資料后，項目組長就教我們?nèi)绾尾渴鹪撓到y(tǒng)了。

就開始安裝tomcat，在這當中我們學會了，如何準確的配置環(huán)境變量。tomcat安裝好后，我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最后是導入數(shù)據(jù)庫到oracle中，這個也是我這次實習當中學到的一點小技術。成功部署后，我們就能夠成功登錄到進系統(tǒng)了。

這樣安裝的軟件僅僅在自己的電腦上而已，別人是訪問不了的，在接下來的幾天，我們就學習了，如何在用戶那里安裝我們的軟件。我們用一臺電腦安裝oracle，讓它做數(shù)據(jù)的問題是書上面沒法子學到的，正是那句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

其次，我們就是要多學習，軟件方面的知識是學海無涯，我們必須持續(xù)地學習才能跟上這個行業(yè)的發(fā)展，當然我們還得集中精力，有的放矢的去學，這樣我們才能在有限的時間內(nèi)學習到盡量多的知識。

軟件方面的總是更新的很快，這個就迫使我們必須的持續(xù)地學習總結。

最后就是，跟同事相處必須融洽，有什么技術方面的問題多問下這些前輩，有什么業(yè)務方面的事就多問下領導，彼此必須多溝通，多交流。真誠待人，方能得到同事和領導的認可。同事之間多點協(xié)同合作，盡量去團結同事，使自己有一個融洽、團結的工作環(huán)境。

實習的同時也讓我了解到了自己的很多不足，在今后工作與學習的過程中，我會繼續(xù)努力，完善自我，使自己成為一個軟件方面合格的從業(yè)人員。

最新軟件技術畢業(yè)實習報告大全（22篇）篇二十二

軟件技術個人簡歷模板在求職應聘時個人簡歷是很重要的.但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學生個人簡歷網(wǎng)提供一篇電子商務個人簡歷模板下載為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份java軟件工程師簡歷模板下載為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。

目前所在：白云區(qū)年齡：23。

戶口所在：潮州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請體重：52kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：計算機軟件：高級網(wǎng)絡程序員，網(wǎng)頁設計/制作/美工：高級網(wǎng)絡程序員。

工作年限：2職稱：高級。

求職類型：實習可到職日期：一個月

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),白云區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。

擔任職位：服務員。

工作描述：

離職原因：實習。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東科貿(mào)職業(yè)學院。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

詳細個人自傳。

本人性格樂觀向上、開朗，善于與人溝通；工作上有上進心和較強責任心，有耐心，樂于向他人學習，良好的工作態(tài)度，對工作充滿熱情。喜歡運動，打籃球、跑步、爬山。

文檔為doc格式。