通過撰寫檢討書,我們能夠更好地理解自己的想法和行為背后的動機。接下來是一些寫作檢討書的實例,希望能為大家提供一些靈感和指導。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇一
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在x月x日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準,再由學工部蓋章之后才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,于是便沒有得到輔導員的批準,私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。
到學校之后,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1、讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現,妨礙了學校,老師正常的學校活動,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律,有可能造成別的同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。
3、影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實乃不該。
對于這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規校紀,提醒我們不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。
我知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇二
尊敬的老師:
我感到很羞愧,作為一個成年人,竟然還會犯這樣的錯誤,給班級抹黑,給自己丟臉,更是表現出了自己素質的淺低。在這里,我首先要對輔導員道個歉,你要管理四個班,大大小小的事情已經夠多了,沒想到我這次逃課被學生會記了名字,后果比往常都要嚴重,您也因為受到了一些影響,很抱歉給您帶來了煩惱。因此,這封檢討是不得不寫了,我在此鄭重的向您致歉,對不起。
大學是一個自由的校園,將我們這些長期關押的小鳥放飛于湛藍的天空,讓我感受到了前所未有的新鮮,也許也是自己剛剛一個人獨立生活,這種新鮮感一直意猶未盡。但是太放縱自己很容易將自己跌入懸崖,這次逃課就是我長期放縱自己,不嚴格要求自己的后果。如果我對自己有要求我就不會選擇逃課曠課了。大學是我們學習的一個很重要的歷程。有些人讀一個大學把自己讀廢,而有些人卻一步青云,越來越好。截然不同的后果是大學生不同心態的直接寫照。我這次犯錯,讓我清醒的認識到自己的錯誤,也認識到了這個自甘墮落的自己。讓我認識到這個毫無追求的自己。也讓我在這瞬間,忽然醒悟過來。
這次曠課給我帶來了一道光明,雖然違反了學校紀律,但是犯錯之后領悟到的是平時渾渾噩噩永遠無法體會到的,果然,生活還是需要一些波濤,時時刻刻提醒我們不要去做什么,應該去做什么。“生于憂患,死于安樂”這句話足以體現了我們每個人的成長歷程。如果一個人不會去突破自己,一直安于現狀,不做任何嘗試,那么我想他也不會進步,得不到鍛煉,從而也就一直呆在井底,無法看到更廣闊的天空。
這次教訓給我帶來了太多思想的醒悟,希望導員能看在我已經開悟的份上,能夠給予我一個輕緩的處罰,我相信這次之后,我一定會變成一個遵紀守法,有理想,有思想的好青年。我一定不會辜負導員對我的期待,也不會辜負這幾年的大學時光,我相信有朝一日,我能夠承載一條成功的`帆船滿載而歸。也感謝導員這次對我的寬容,沒有對我過多的怪責,我會帶著一份感激一直往前走,不停下腳步,勇往直前,不會退縮。我會帶著更美好的明天,奔走到世界的盡頭,實現自我價值,為明天的祖國,為明天的自己,做一次堅持和努力,我相信,我一定會看到那一天的!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇三
尊敬的校領導、老師:
今天是20xx年6月1日,上午本來有一節企業管理基礎課,由于自己的私事,就逃課了,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是不對的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節課不去,當然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應該。
事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
思想覺悟不高的.根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:
對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
積極行動,追究責任,知羞而奮進。
6月1日發生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇四
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xx,在寫下這封檢討書之前,我從未想過自己會犯下如此愚蠢的錯誤,作為一名大學生不遵守紀律認真上課,反而逃課,想想自己辛苦12載,如今卻犯下這樣的錯誤,我實在無法原諒自己,這次檢討也是對自己的一次警醒,告訴自己今后不能再發生這樣的情況。
首先,逃課這件事情就不應該發生在學生的身上,我們作為一名學生,最根本的任務就是順利地完成學業,用知識的力量武裝自己,讓自己在步入社會時,能夠成為一名對社會有用的人才,我們在入學時便立下豪言壯志,在四年后,自己要成為怎樣的人,可是我知道,這都是要自己付之于實際行動的,而不是簡單地耍耍嘴皮子,但是從這次的事件來看,我似乎逐漸丟失了自己的初心,這也間接的說明了,我對自己的要求在逐漸變得寬松,并沒有很好地嚴格要求自己,我認為不管是在學習中還是在生活中,這樣的習慣都將會毀了自己,如果在學校習慣了逃課,那么在以后的工作中,就很有可能出現隨意翹班的情況,在學校里,老師可以選擇原諒我,但是到了社會上,或許我就并沒有所謂的第二次機會,對于自己來說,這無疑是致命的。
其次,逃課的行為也給其同學造成了不好的影響,在不知不覺中,大家很有可能會效仿這樣的行為,但是這是錯誤的!到那時如果這樣的情況越來越多,那便真的是一發不可收拾,長次以往下去,我們的教室存在的意義又是什么呢?而且這在一定程度上也是對站在講臺上的老師一種極大的不尊重,老師每天以最飽滿的狀態為我們傳授知識,可我們卻選擇逃課,尊師重教這一點,我們便沒有做到,因此逃課是非常錯誤的。
最后一點,也是內心會受到譴責的一點,這非常對不起含辛茹苦將我養大的父母,他們給予我最無私的愛,他們將最好的一切都給我,只為了讓我能夠幸福成長,擁有自己理想中的人生,可我卻這樣的揮霍時間,不將學習放在心上,真的很傷他們的心,而且作為他們的兒女,我也有失孝道,所以逃課的這種行為,真的讓我感到十分的羞愧。
寫下這封件檢討書,也是希望同學們能夠以此為戒,不要犯下和我相同的錯誤,我們要做好自己的本職工作,不讓身邊的人失望,更重要的是,不要讓自己的人生留有遺憾,這次的事情我已經進行了深刻的反思,還希望取得老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇五
您好!
在進入之后,就對自己的學業有一些松懈,一直以來我都覺得自己只要進入到大學之后,就非常的輕松了,但是我完全沒有意識到自己還是一名在校的學生,哪怕自己現在已經是一個成年人了,是一名大學生了,我也不能耽誤自己的學業,更不能在該上課的時候不去上課,所以對于自己今天的現象我感到非常的抱歉。
首先,我想對自己今天逃課的這件事情做出一個說明,今天之所以逃課其實并沒有什么其他的原因,其實現在說起來,我都有一點的羞愧,今天自己之所以會逃課,之所以沒有來上課,其實是因為自己的懶惰和對課堂的不夠重視,更是因為自己對自己的學業不負責任,我才會因為自己想要睡覺而不去上課,更是在您打電話催促我去教室上課的時候,我甚至于還將自己的手機關機,所以導致自己就這樣逃了一大節課,兩節小課。我也知道自己的'是非常的嚴重的,更加的明白自己的錯誤影響到了很多的人,不僅影響了自己的學習,還對老師的正常的教學造成了不良的影響。
其次,我想對自己今天逃課的錯誤向您做出深刻的檢討,我已經深刻的認識到自己的錯誤,更加懂得事情的嚴重性,以及給自己和同學老師所帶來的嚴重的后果,這次的錯誤都是因為自己的懶散和不自覺導致的,大學的學業也是非常的重要的,但是大學和之前的學習不一樣,大學是需要我們足夠的自主和自覺的去完成的,但是我卻沒有做到,我對于自己的學業不夠重視,也對自己的課堂不夠自覺,更是在學校作為一名學生,對學校和班級所應該遵守的紀律沒有放在眼中,更是無視老師的教導和批評,現在的自己,感到非常的抱歉和后悔,對自己這樣松懈和懶散的學習態度和生活狀態感到非常的x羞愧,更是對自己現在作為一個成粘人,還犯下這樣幼稚愚蠢的錯誤這件事表示衷心的歉意。最后,也希望自己能夠得到您的原諒。并且我也保證在之后的學習和校園生活當中,我一定更加的獨立自主,更加的將自己的學業重視起來,保證在今后的學習當中,做到自覺得學習,絕對不會再發生任何違反學校和班級紀律得事情,更不會再一次逃課曠課。請您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇六
尊敬的老師:
我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準,再由學工部蓋章之后才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,于是便沒有得到輔導員的批準,私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。
到學校之后,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1、讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現,妨礙了學校,老師正常的學校活動,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律,有可能造成別的`同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。
3、影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實乃不該。
對于這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規校紀,提醒我們不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。
我知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇七
尊敬的老師:
您好!
我這次又沒有來上課,也是被老師抓到了幾次了,我這樣經常逃課的行為是恨不可行的,我在這里要為我的行為做檢討,同時我也在這里保證,今后再也不逃課了,老師,我真的已經意識到我的"錯誤行為了,也明白這樣逃課對我自己來說,是很不負責的,也是浪費了我自己的學習時間。
大學的課程本來就不是特別的多,如果我再逃課,其實都沒怎么上課,很多時間都浪費在娛樂上面,其實這樣的話,我的大學也就是白上了,之前那么辛苦的學習,為了考上大學可以說每天都是特別辛苦的學習,而今有了在大學學習的一個機會,可是我卻不懂得去珍惜,況且老師講的課也是非常的重要的,是我們專業的必修課,更是不能逃課不來上。我還不是一次沒來上課,而是多次了,老師其實之前也說過我,可是我卻沒有放在心上,而今想想,的確是很不應該這樣,老師說我,其實也是為了我好,我也是知道,有些老師其實也不點名,看起來是對我們挺好的,但是其實我們如果不自覺的話,真的是浪費了課堂的時間的。
大學的自由其實更多的應該是我們選擇的自由而不是我們不學習的自由,如果不學習,其實以后真的找工作,自由真的沒有那么的多,沒有學到知識其實最后害的.還是我們自己,我更是不能為了追求娛樂的自由而把課堂給忘了,給落下來,那樣的話也是很對自己不好的,我要重視起來,今后必須要來上課,同時也是要自己克制住誘惑,不再那么貪玩了,得為了學習而去多點付出,為了以后能在選擇職業的時候更多自己的選擇而在大學里面去認真的積累知識,提升自己的能力。
老師,我現在知道我不能再這樣下去了,不會像之前那樣您說了我,我還是不聽,我保證今后一定會來上課的,而且盡量早到,坐到前面來,這樣就能更好的聽老師講課的,我必須得對自己的學習去負責,而不是只顧著玩游戲,或者做其他與學習沒有關系的事情,那樣的話,也是對老師的辛勤教育很對不住。大學的時間其實也不是很多,回想起來,高中的三年其實也是一下子就過去了,而今的大學同樣如此,如果我不去學點東西,其實也過得很快,可能我自己都沒感覺,就要畢業了,那時候再來后悔可就是遲了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇八
尊敬的高老師:
首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過,今天下午在第一二小節課上完后,由于自己的一些私事,就缺席了3到4節的大學物理課程,而且沒有跟任課老師請假,在班里面造成了比較嚴重的影響,經過任課老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的.諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇九
通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤,意識到了大學逃課的病因,結合全國范圍內的主流觀點,具體表現在以下幾個方面:
1. 學生思想認識上的錯誤。
在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課,必修課與選修課存在著選聽和選學的問題。
對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視,致使學習認識上的片面,學習態度不端正。
學校既然開了這門課,就有這門課存在的道理,雖然是選修課它也能拓展知識面呀,開闊自己的視野,同樣是接受知識,為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,知識點就是知識水滴,知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。
無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。
為什么不用勤勞的雙手捕捉,再用靈活的頭腦將它們融會貫通呢?我在開始的時候并沒在意,到現在才意識到這是思想認識上的錯誤,也是導致曠課的重要原因。
2. 對同學、老師影響上的錯誤。
很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關,通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。
如果我的曠課行為沒有被發現或發現了也沒受到校規校紀的處罰,可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為,在我行為的“熏陶”下,別的同學也會效仿,甚至變本加厲的逃課,嚴重的影響班內同學的學習激情,班級體形象的破壞,整體成績下降。
無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,你在學校上課老師對你應該負責,你不在的時候老師很擔心,不能專注講課嚴重的影響授課質量。
對自己來說,曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識,錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”,這對自己的未來綜合素質的提高和改進都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載,回憶高中三年的“黑色時代”,很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境,踏入了寧靜美好的大學校園,在大學的“七彩之光”的重新普照下,壓力驟然放松,心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。
從此在也沒有向高中時期老師的督促,父母的壓迫,結束了高中時期的試卷成山,考場連戰,為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。
進入大學后課程松而不滿,業余活動很多,很多時間都由自己支配,很多同學自我的約束能力很弱,在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。
(4)經濟驅使逃課。
就中國而言,農村人口占全國人口的絕大多數。
在大學中農村人口也占了很大一部分,很多大學生來自比較貧困的農村和山區,很難支付大學中昂貴的學費和生活費。
父母盼望孩子走出農村結束那種“面朝黃土,背朝天”的生活,為了使自己完成學業只能用課余時間打工賺錢。
當工作時間和學習時間沖突時,為了維持學業便選擇了逃課打工。
在經濟迅速發展的今天,做任何事情必須以物質基礎做后盾,很多大學生會想上學為了什么,不就是為了多掙錢嗎?大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂。
5就業壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性。
許多畢業生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作,目的很明確是為了實踐和增加經驗值來為自己以后打算,這種現象是造成畢業生逃課率極高的主要原因。
還有畢業生認為自己所學的專業是冷門專業,在社會上用途很少致使產生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,通過網絡游戲、打牌、睡覺來虛度自己。
還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業砝碼,是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業的需求,以逃課為代價換取“公務員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等,許多大學中出現了考公務員熱的現象。
大學生思想傾向社會日益嚴重。
6學校“潮流風”引起的逃課現象。
潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿。
在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。
學生在此過程中追求一種好奇感,沒有考慮過后果,盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質量的前途發展。
面對上述逃課的種種原因,自身是本質性因素,首先對自己做一次檢討和自我檢討。
所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經驗的分析總結的過程。
現實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知、分析及總結的過程,忽略了對成功這一方面的分析,這對以后的發展再上一個臺階更為重要。
當犯錯誤時,進行檢討可以發現錯誤出在什么地方,錯誤的原因,及時的更正可以更好的為下一次做好標榜。
當成功時,進行檢討可以總結經驗,消除盲目探索成功而隱藏的危機,可以更好的助你騰飛。
古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質的提高的一個必要方法。
外面的花花世界通常將人們本身發自內心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開,才不至于使人們在假象中得出錯誤的'結論。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的無故離校曠課非常生氣。
我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
經過這次的曠課,我認識到自己將要為自己的沖動付出代價。
作為一個很快將步入社會的青年人,對自己和他人都將肩負一定的責任。
我沒有向學校請假,私自離校,讓老師和同學們擔心,影響了學院的學習風氣,這是十分的不該。
回想老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:視紀律于不顧,對自己和關心我的人不負責。
為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
檢討人:
20xx年x月x日
敬愛的老師: 我是你的學生:xxx。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。
我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。
所以,我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
親愛的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。
也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。
我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。
我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。
媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇十
xxx:
您好!
在我犯下錯誤之后,您對我的批評我都有好好的反思一下,覺得老師說的完全沒錯,并且我也是從這段時間中明白了很多的道理,更是明白自己逃課這樣行為的不好之處,現在的我已經決心改正,就請老師關注我的變化吧。
其實當時會選擇逃課這樣的行為,確實也是我個人未將自己的各項行為擺放正確,同時我也更是明白這段時間內自己在學習上確實是有較多的不好之處,也正是自己的沒有辦法疏解才讓自己產生了如此的想法,同時也讓自己犯下了如此的大錯。本來我是對自己的行為是沒有太多的認知,更是沒有認為自己的犯下了極大錯誤的認知,這讓我著實有些無法承受。當老師將我逃課的影響與不好之處都講授給我之后,我才明白自己確實是存在著非常大的問題,更是讓我的生活都有著較為凌亂的感覺。我想我已經是認識到我所犯下的錯了,并且更是非常想要為自己的行為做出更多的努力與奮斗。
我已經是一名大學生了,更是應該要為自己的行為負責,要努力的做好自己身為學生應該要做的事情,同時我也是非常努力的想要讓自己的行為變得非常的合時宜。這次我充分的意識到這次行為的嚴重性,并且我也是非常努力的讓自己在生活中去得到更多的成長,并且我之后也是會盡力讓自己變得更好,更優秀。
從這次的逃課事件中,我也是有真切的感受到老師對我的關心,更是不希望我因為自己這樣愚蠢的行為就放棄學習知識的課堂。對于這次我沒有學習到的知識我也很是遺憾,我會借用其他同學的筆記來自己學習,爭取不要因為一次課堂的缺失就讓自己落下太多。老師說得非常的對,學習是學生的主要任務,而老師更是在課堂上為學生做指引作用的人。因為我這次的舉動沒有做到自己該做的事,反而老師更是將我從歧途上拉扯回來,對我的人生做了非常好的規劃與指引。很感謝老師能夠為我做這么多,更是有真正的讓我明白人世間的這些事情都是非常寶貴和必須要認真的對待。
在我真正的反思過后就已經明確我的行為的錯誤性了,更是非常的希望自己能夠在接下來的每一天生活中不斷地進步,并且更是努力的讓每一個人都可以在下一階段去成長與提升。現在的我已經在逐步的改變了,我相信只要自己能夠堅定這樣的餓信念,就一定是可以將自己的不好的習慣與思想都改正好,更是以嶄新的我出現在校園,出現在老師的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇十一
您好!
我是您所帶領的xx專業xx班級的一名,我叫xx。今天之所以給您寫這么一份檢討書,是因為我在近日的學習生活里了不少的問題,例如聽課不認真、偶爾出現逃課的現象等等,這是因為我變得是越來越懶散了,使得我對學習的興趣下降了不少,好在經過輔導員您的一番勸導后,我意識到了自己的錯誤,我要是長期這樣的話,那么我必然會掉入一個黑暗深淵,到時候想挽回怕都已經晚了。
在校園里,逃課、曠課仿佛是一件極為常見的事情,基本上各個年級各個班級都會出現缺課的情況,畢竟大學生活實在是太自由舒適了,相比高中時期的那種壓抑感,大學就像是一個天堂一樣,只要我們不做出太出格的事情就不會有人來過多的管束我們,這就導致了不少學生在思想上出現了一些問題。我這個人就是屬于那種自制力比較差的學生,來到咱們大學后,我很多時間都投在了玩樂之中,每天除了上課基本上就是窩在寢室里面打游戲,時間一久之后,對于上課都沒了積極性,只想著要是能早點回到寢室就好了。原本我還是不愿意自己發生曠課的行為的,但是眼看著不少的同學都沒來上課了,而且仿佛也見怪不怪了,這就讓我動起了曠課的心思。
在一次上思修課的時候,我知曉老師不會點名,所以我干脆就沒有去了,這也是我第一次在大學里面曠課,后來老師也沒追究我的責任,這讓我的膽子是越來越大了,我開始時不時的就出現缺課的情況。這一次缺課被輔導員您給發現,倒也不讓我覺得特別意外,因為我的心里其實早就做好了被老師發現的準備了,只不過我沒想到老師您居然會親自找到我的寢室來和我進行對話,這讓我有點受寵若驚的感覺。雖然這次對話只有短短的幾分鐘,但我能從您的言語中感受到您對我們這些學生的關心,眼看著您穿梭在一棟棟的宿舍時,我內心不禁泛起了漣漪,我知道在平日里您的事務本就十分的繁雜了,為我們這些學生您必然是操碎了心,我本應該不給您添麻煩才對,可我卻像個小孩子一樣卻連正常上課都做不好,這真是讓我感到了羞愧。以后,我絕對不會再隨意出現逃課曠課的情況了,我要當一名合格乃至優秀的大學生!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇十二
尊敬的老師:
您好!
下面談談xx月xx號逃課的事。我為什么要逃課?這個問題問得很愚蠢,讓人覺得很沒智商。是為了一份作業而逃課!很愚蠢!上課!是對一個大學生的基本要求,上課!絕對不是形而上學。
其次,上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中,沒有一個人不務正業。你看西方資本主義國家,學生們竟然放棄學校優越的條件,去創業。結果很多人輟學,辦公司,破產,甚至跳樓自殺。所以說,上課是我們社會主義優越性的體現。更主要的'是,在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤,以便得到組織的寬大處理。
我錯了,我不應該逃課。
我錯了,我不應該不務正業,學生的本職工作是學習,我不應該逃課。
我錯了,受了老師的這么多年教育培養,我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該逃課。
我錯了,我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。
我不應該逃課。我錯了,我給老師們帶來很多麻煩,就因為我和像我這樣的人的存在,導致老師不辭辛苦的點名點名再點名,因為我的過錯連累到老師,我不應該逃課。我錯了,家長賺錢不容易,國家發展不容易,老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望,逃課。
下面,我向老師檢討如下:
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
xx月xx日發生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,都應該時刻牢記的座右銘。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇十三
敬愛的老師:
您好!
我是x系x班的xxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。
早在我踏進大學的校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。但是我還是多次無故逃課。關于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到l了放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
2023年大學生逃課字檢討書(實用14篇)篇十四
尊敬的老師:
首先我為今天犯下的.錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心。您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我曠課,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
我的自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。您平常也就經常告誡我們,上課要認真聽講,可我就是受不了所以曠課。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是不能集中注意力,上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出時間來復習,我決定了,以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會問您的。同時,我要經常在好好學習,了解一些學習方法。并且我一定要全面發展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!
此致
敬禮
檢討人:xxxx。
20xx年xx月xx。