活動策劃要充分考慮參與人群的背景和興趣，以便設計出吸引人的活動內容。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇一

在此十一國慶節，我沿江社區舉辦文藝匯演，進一步豐富社區居民的文化生活，提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

道佐鄉沿江社區

xxxx年10月1日上午9：00

道佐鄉文化站

文藝表演

組長：朱××

副組長：朱××

成員：楊××、陳××、徐××、曾××、徐××等

組長：朱××

成員：陳××、曾××

工作職責：

1、負責活動方案制定；

2、制作宣傳海報，組織社區群眾參觀；

3、活動演出節目選定、排序；

4、主持人選定；

5、表演背景墻的布置；

6、邀請領導及媒體。

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景墻的布置；

2、宣傳氛圍；

3、工作銜接；

工作職責：

1、購買水、紀念品；

2、換服裝安排、催場；

3、保管物品

工作職責：

1、負責安全工作；

2、維護現場秩序。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇二

策劃離不開創意，策劃以文化為底蘊，以創造文化價值為基礎。而國慶節是我國法定節假日，在這假期期間為烘托假日氣氛，很多組織單位策劃方都會策劃好活動方案的準備。你是否在找正準備撰寫“國慶節早教活動策劃方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

國慶節即將到來，我校已經策劃好一場盛大的慶典活動，此次活動目的是培養學生的愛國熱情，讓學生們增強民族自信心。

一、活動背景。

我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典!今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情!

二、活動的目的及意義。

一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。另一方面，大學生演唱紅歌有利于培養我們對美好生活積極追求精神，有利于大學生增強自身的演唱技能，以適應社會的多元化需求，有利于大學生積極的展現自我，發展自我。

三、活動名稱。

祖國71周年成就班級紅歌演唱比賽。

四、活動主題。

弘揚愛國主義精神展現大學生風采，我與祖國共奮進。

五、舉辦單位。

_____。

六、活動時間。

國慶期間(初步定在10月7日上午)。

七、活動地點。

___。

八、活動內容。

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》。

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》。

演唱形式：個人獨唱、組隊合唱、集體合唱。

評分標準。

1、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色，主題表達明確。(25)。

2、歌唱聲音洪亮，音準，節奏準確。(50)。

3、隊員精神面貌好，衣著整齊大方，進出場紀律好。(25)。

4、本次大賽為百分制，去掉一個分，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團隊最后得分。

獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

附：活動經費：影視廳包場：80元。

獎品：

汰漬洗衣粉四袋：2元/袋_10袋=20元。

洗潔精：3.5元/盒_5盒=17.5元。

空氣清新劑：10元/瓶_3瓶=30元。

礦泉水：4元/桶_2桶=8元。

紙杯：2.5元。

總計158元。

一年一度的國慶節即將來臨，為了讓學生們更加愛過，增強民族自信心，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動。

一、活動內容。

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。

二、活動目標。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點、活動重點。

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的_廣場上的'花壇等。

發動準備階段(時間：9月25日之前)。

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)。

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

2、集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項。

3、朗誦(講故事)優秀個人。

4、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

活動目標：

1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單了解國慶節的含義。

2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。

3、讓幼兒了解國慶節的由來。

4、培養幼兒慶祝國家的生日。

活動準備：

收集國慶外出游玩的照片。

活動過程：

一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。

1、談談自己國慶節假日的生活。

師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎?(開心)。

2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)，對了這一天就是國慶節。

3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什么?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)。

4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的，看到了些什么和發生了什么事。

師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?”

6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。

7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事?

二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的了解。

師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

師：收看國慶閱兵的視頻。

三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。

四、結束部分。

玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇三

為貫徹中央關于圍繞慶祝新中國成立xx周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的精神，挖掘新中國成立xx周年的德育資源，構建大學生自我教育的平臺，創新愛國主義教育的形式，在首都高校營造喜迎國慶的氛圍。

傳遞紅色創意，詮釋青春激情。

時間：20xx年5月—9月。

地點：首都各高校。

比賽分為學校組織征集、專家評審、作品展覽三個環節。

1、比賽作品包括攝影設計、平面設計、動漫創作、flash創作等形式。

2、學校結合暑期社會實踐，引導學生圍繞主題積極參加采風和創作活動，把作品征集作為暑期社會實踐成果展示的一種有效形式。

3、學校在初選的基礎上，把作品分類推薦到創意文化節組委會。

4、組委會按照作品類型，邀請專家對作品進行評審。

5、組委會組織獲獎作品的集中展覽展示。

比賽設組織獎和單項獎，頒發獎金和獎品。

1、廣泛動員，鼓勵學生積極參與，保證一定的作品數量；

2、確保原創，要杜絕抄襲、剽竊等行為；

3、把握主題，所有作品要緊密圍繞慶祝新中國成立xx周年的主題進行設計。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇四

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇五

國慶節是我們祖國母親的生日，下面小編整理了早教國慶節活動。

歡迎閱讀!

1、在幼兒了解中華民族關于國慶節日的有關知識的基礎上，激發幼兒做一個中國小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體教師一起過節，體驗國慶節日帶來的快樂。

3、讓孩子們感受第67個國慶節這一重要節日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。

小國旗若干，主題墻設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。

(一)制作國旗：

1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手制作國旗。

2、教師在幼兒制作小國旗的過程中，給予巡回指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能制作自己的小國旗。

3、教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。

(二)、升國旗儀式：

1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。

(三)、祝祖國母親生日快樂：

1、教師組織幼兒進行給祖國母親過生日的活動。教師在給祖國母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，盡量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。

2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國母親的生日。

教師在活動結束之后，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

1、學習在一定范圍內大膽地進行作畫，并正確使用剪刀，制作簡單的燈籠。

2、喜歡參與手工活動，初步體驗制作燈籠的快樂。

1.教師自制的小燈籠。

2.蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、紙杯、飲料瓶、抹布等。

導入：孩子們你們知道正月十五是什么節日?(元宵節)在這個節日里你們吃過什么?(湯圓)玩過什么?(燈籠、煙花)。

1、教師出示自制的燈籠。

提問：你們覺的這幾個燈籠漂亮么?(好漂亮)和你們元宵節買的燈籠有什么區別?(我們買的燈籠是用電池，還帶音樂，這個是用蠟燭的;圖案也不一樣顏色也不一樣)你能看出這幾個燈籠用什么材料制作的?(紙杯、飲料瓶、彩紙)那你們知道什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)。

2、觀察操作材料，了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料，了解其用途。

今天老師為你們準備了各種材料，現在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一個漂亮的燈籠呢?(幼兒互相討論制作燈籠所需的材料)。

(2)教師講解示范制作燈籠的方法。

先選定材料——用鉛筆畫圖案再用剪刀剪下——在材料的對稱邊穿上毛線——毛線上綁上小木棍——最后把蠟燭固定在燈籠中間。

(3)教師交代要求，幼兒操作。

教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。

3、展示作品。

手提燈籠，相互欣賞、相互交流。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇六

1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

（一）談話導入。

1、知道國慶節是誰的生日嗎？

2、初步了解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

（二）聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

（三）學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇七

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的平臺。

活動準備：

有關國慶節的圖片，教師繪畫紅旗。

活動過程：

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)。

3、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“紅旗圖”，引導幼兒觀察它的形狀和顏色。

5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗，體驗親子共畫的樂趣。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品。

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。

孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動：

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

六、具體。

活動方案。

活動一：國慶前夕。

活動目標：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設：

去附近街道觀看節日布置，準備和排練迎國慶的節目。

指導要點：

3、談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。

4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京。

活動目標：

1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設：

1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?

2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。

3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我國的首都，是國家的領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。

活動三：欣賞《國歌》。

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。

指導要點：

1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)。

3、教師小結不同升旗的儀式。

4、教師彈奏國歌，演唱國歌。

5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇八

國慶10月1日至10月2日當晚重金邀請_x模仿秀——國際潮流巨星sss模仿秀—yyy全球巡演—英國空降中國內地mm酒吧；與您零距離接觸！

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下面介紹今晚的黑方豪華獎品系列……。

卡座，半卡、散臺、吧臺蠟燭增加氛圍；

門口，走廊布置紅地毯；

場內、走廊布置粉色氣球；

花飾裝扮。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇九

為響應我旗關于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍，并結合本學期語文教學活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。

1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間，具體時間由各年級語文組安排。

2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。

選手：全校學生以班級為單位參賽

評委：校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組

1.預賽階段

半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況，擬定預賽時間，但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后，各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。

2.決賽階段

擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下，認真改進、排演，以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。

語文課本劇表演比賽評選辦法

1、各班表演劇本應在人教版初中語文課本中選取，可以適當進行一些藝術加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動言論和不和諧因素。

2、各班的表演時一律使用普通話，各表演同學普通話的標準程度將作為一項重要的考核項目。

3、表演時間應控制在15分鐘以內，超出時間將酌情扣分。

4、學生表演時，要求大方自然，富有藝術感染力者酌情加分。

5、預賽評委由各年級語文教研組擔任，決賽評委由校委會領導、團委老師、語文教研組骨干教師共同擔任。

6、本評選辦法最終解釋權歸xxx中團委所有。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十

《我們的國慶節》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十一

活動目標：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在慶祝活動中，感受節日的愉快氛圍。

活動準備：

2、每個班級一種民族舞蹈。

3、老師群舞活動流程：

一、經驗交流。

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，開展慶祝活動，我們每個班的小朋友也想用自己的方式祝福祖國媽媽。

2、老師們也為祖國媽媽帶來了禮物，我們一起看看吧。

《幼兒園國慶節主持稿》簡介：

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家下午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了中華人民共和國第六十四個生日。在這個莊嚴的時刻，在這個神圣的時刻，我們共同祝福祖國媽媽，生日快樂。

大一班《》。

藏族主要是居住在中國青藏高原地區，主要聚居在西藏自治區以及四川、云南等省。

大二班——《草原小姐妹》。

蒙族姑娘龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。羊群經不住暴風雪的襲擊，順著風勢越走越遠。姐妹倆冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群。龍梅為救一只埋進雪里的羊和玉榮、羊群失散了。待她找到玉榮時，發現妹妹光著一只腳在走路，那只光腳已凍壞了。龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上，脫不下來。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走，走著走著，終于倒了下去。由于鐵路工人及時趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表揚。

請欣賞由大二班小朋友帶來的舞蹈《草原英雄小姐妹》。

中一班——《大長今》朝鮮族。

大長今是朝鮮歷史上醫術高明的女太醫。她煮調的藥膳食補也非常美味。直到今天，大長今的藥膳與針灸秘方，仍在韓國中醫界得到廣泛研究和推廣。

中二班——《掀起你的蓋頭來》新疆。

美麗的新疆，動人的葡萄之鄉，親欣賞由中二班小朋友帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

小一班《國旗紅紅的哩》。

小二班《紅星歌》。

我的祖國是雄偉的泰山長城我的祖國是浩蕩的黃河長江我的祖國是鮮艷的五星紅旗。

請欣賞由小二班小朋友為大家帶來的《紅星歌》。

老師：《舞蹈串燒》。

康定縣是四川盆地一個美麗地方，一首《康定情歌》名揚天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風情。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十二

六十七年的滄桑歲月，六十七年的風風雨雨，無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十七年華誕!

活動對象：國貿本5全體家人。

活動時間：10月18日。

活動地點：教室9a208。

活動目的：祖國的歷史悠久綿長，回望歷史長河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第六十七年的華誕，給人以多少遐想，回想六十七年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學生用自己的方式來慶祝祖國母親的第六十一個生日，來感受祖國母親的心跳，感受祖國母親的生機。讓我們為祖國歡呼，為祖國喝彩。我們是祖國的母親的驕子，是新時代的接班人，是風華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

具體流程：一、回顧以前的國慶閱兵視頻，體驗國慶的喜悅。

活動總結。

：66年的征程，中華民族一嶄新的姿態重新屹立于世界的民族之林;61年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想。

六十七年的輝煌，六十七年的記憶，六十七年的成果。這個過程驚天動地，感人肺腑。

這六十七年來，有多少人民辛勤勞動，為人民服務;有多少的人舍身為國。六十七年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點一滴的積攢起來的。

這六十七年的記憶讓我們無法忘懷，這六十七年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!

六十七年，我們中國的發展迅速騰飛啊!當毛主席在1949年10月1日在天安門向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史，展望現在，六十年來天翻地覆。

光陰如水，歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國，您六十七了歲了!

注意事項：

1.國慶閱兵的視頻與《建國大業》電影要提前收集和整理。

2.申請教室。

充：根據活動情況在適當調整具體安排。

1、全體團員迎團旗，唱團歌。

2、播放提前制作的關于五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。

3、演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。

4、結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，并推選出代表上臺發言。

5、舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，并在活動后將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。

6、組織以入黨同學進行重溫。

入黨誓詞。

活動。

7、在團歌中全體團員在印有“永遠跟著黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。

8、全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十周年，并祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

9、最后由張××老師對本次團日活動進行總結。

本次活動以“堅定不移跟黨走”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，追溯五四精神，為國慶六十周年獻禮，努力為共青團的發展、共產主義的實現而在學習工作中努力奮斗。

10、全體團員迎團旗，唱團歌。

11、播放提前制作的關于五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。

12、演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。

13、結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，并推選出代表上臺發言。

14、舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，并在活動后將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。

15、組織以入黨同學進行重溫入黨誓詞活動。

16、在團歌中全體團員在印有“永遠跟著黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。

17、全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十周年，并祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

18、最后由張麗英老師對本次團日活動進行總結。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十三

1、知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。

3、能用不同的方式（繪畫、舞蹈等）展現自己對幾個民族的認識。

1、經驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。

2、材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

3、環境準備：教室內關于民族特色的環境創設。

1、談話導入。

師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎？

幼：56個。

師：那你們都知道哪幾個民族？誰知道自己是哪個民族？

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

2、感知與欣賞。

民族的服飾。

教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴；蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴；維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什么不同的地方？通過提問引導幼兒發現服飾的主要特點。

3、體驗與操作。

（1）教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫或涂色）。

（2）幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。

4、交流小結。

幼兒之間互相欣賞作品。

5、延伸活動。

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環創墻；或者給幼兒拍照，將照片在環創墻上展示。

6、注意事項。

制作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全；在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十四

迎國慶，頌祖國，為我國七十三周年華誕爭光彩。

xx年9月27號晚上19：00～20：30。

南二d下面的空地。

文學院08漢語言文學2班全體同學。

在我國七十三周年華誕來臨之際，每一個中華兒女都滿懷激情，都在用自己的方式為祖國增光添彩，作為大學生的我們，也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的七十三年，我國發生了滄海巨變。然而，那些曾經激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色，始終傳頌在我們心中。在此，我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上，愛我們偉大的祖國！

（一）前期準備。

1、選王婷、單嘉莉為主持人。

2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品（宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品）。

3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報，及布置現場。

4、由組織委員李群英負責安排同學們的分組，并向大家說明活動規則。

5、利用網絡等方式搜索紅歌，并學會唱紅歌，記住歌詞及相關的一些信息（如創作背景、作曲家、作詞家、原唱等）。

6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。

7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像，拍照。

（二）具體活動。

1、所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現場。

2、人員到齊后，活動正式開始。

3、所有人員圍成一個圓圈，主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國七十三年所走過的路程。

4、全班合唱《相親相愛一家人》。

5、第一個環節開始：

1）、由團支書帶頭，用黑布蒙住團支書的眼睛，所以人在活動場地之內的任意調整位置，調整好后站立不動，由團支書憑直覺選人，被選到的人要唱一首紅歌。

2）、唱完紅歌后，由該同學繼續以上動作，以此類推，到第十名同學做完為止。

3）、第一環節結束。

6、第二環節“我愛記歌詞”開始：

1）、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

2）、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學，然后準備擊鼓。

3）、擊鼓開始后，從第一名同學開始傳花。

4）、鼓聲停止后，看花落誰手，拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌，并正確唱出所缺歌詞。

5）、如果唱對了，就由該同學開始繼續傳花，直到下個拿花的同學出現。

6）、如果唱錯了，就在提前準備好的氣球里選擇一個，當場自己弄爆氣球，取出氣球中的紙條，按照紙條上的內容，做相應的事情。

7)、直到所有的歌牌唱完為止，第二環節活動結束。

7、第三環節“耳急嘴快猜紅歌”開始：

1）、將所有同學分為四組。

2）、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。

3）、各隊需認真聽伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名，如果正確，全組唱出這首歌的部分。若不正確，就失去一次參加資格。

4）、直到所有紅歌放完為止，第三環節游戲結束。

8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國七十三華誕的祝福語，同時團支書和班長給每一位同學分發紅絲帶。

9、所有同學站成紅心狀，佩戴好紅絲帶，集體合唱《今天是你的生日》。

10、全體同學合影留念，團日活動結束。

11、所有班干負責清場。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十五

活動時間：x月x日（周五）——x月x日（周日）。

活動范圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場。

活動內容：

（超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折）。

時間：20x年x月x日—x日。

操作細則：

活動期間，凡當日單店購物累計滿1000元（含超市）的顧客，均可加一定金額的現金到各店總服務臺辦理“保險卡”一張，每日每店500個，保險卡設置為：

a系列：加5元贈送保額為22000元的意外傷害保險（成本15元）。

b1系列：加10元贈送辦理保額為63020元的意外傷害保險（成本30元）。

b2系列：加10元贈送辦理保額為281000元的交通意外傷害保險（成本30元）。

c1系列：加20元贈送辦理保額為155030元的意外傷害保險（成本50元）。

c2系列：加20元贈送辦理保額為540000元的交通意外傷害保險（成本50元）。

詳細規則另附。

操作細則：

b、顧客憑機打發票辦理保險卡時，工作人員需在機打發票上加蓋“l”（贈品已領）章。

c、保險卡由總部統一聯系確定，費用由各門店按照實際贈送數量承擔。

費用：

保險卡：4店10天共需約：20000張×均價35元=約70萬元。

顧客加購可回收：20000張×均價13元=約26萬元。

4店總費用約44萬元，預計10天活動四店。

保守銷售12億，活動成本率約04%。

噴繪寫真：約4000元。

活動時間：9月26日（周三）——9月30日（周日）。

1、超市、特價及特例品牌除外，

2、退換貨時，要求退回贈品或等額現金。

3、贈禮活動費用原則上供貨商承擔5個點。

憑20x年結婚證至5f購婚慶產品。

x均有購物贈禮活動。

至2f購珠寶飾品。

x均有贈禮活動。

“新”意濃濃，刷出好心情。

活動時間：20x年x月x日至x月x日。

地點：某商場商城、某商場購物廣場、某商場八一店、某商場北園店、某商場華信店。

活動期間，刷招商銀行信用卡：

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十六

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

4、領獎臺上。

5、“參觀”天安門。

6、歌舞——我愛北京天安門。

7、我是中國小娃娃。

8、畫個中國娃娃。

9、看燈籠。

10、節日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

13、國慶知識問答賽。

14、中華傳統美德故事——月亮船。

15、音樂——大中國(1)。

16、音樂——大中國(2)。

17、娃娃到北京。

18、相聚在北京。

19、國畫——國寶熊貓。

20、娃娃游中國。

21、旅游棋。

22、兄弟姐妹是一家。

23、新疆集體舞。

24、民族服裝真漂亮。

25、學做新疆帽。

26、我們小手拉小手。

27、北京的金山上。

28、騎馬。

29、民間游戲——跳花竿。

30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地。

31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提。

32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦。

33、聰明的中國人(四大發明)。

34、中國功夫。

35、說京劇。

36、學京劇。

37、畫京劇臉譜。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十七

為深入貫徹落實黨的會議精神，以“實現偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作成績向祖國獻禮。

20xx年9月30日。

xx籃球場。

活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：

(一)文藝表演。

節目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉變化、反映身邊故事為主題。

活動時間：20xx年9月30日晚19:30至22:30。

活動場地：xx籃球場。

活動要求：

1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節目為本次活動的參賽節目。

2、節目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內容積極健康向上的`文藝節目進行參賽。

3、每一個參賽節目表演時間不得超過5分鐘。

(二)農民運動會。

1、籃球比賽。

比賽時間：20xx年9月30日上午9:00至11:30比賽地點：xx籃球場、x小籃球場參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的籃球隊，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

2、拔河比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午14:30至15:30比賽地點：某某村民委員會。

參賽人員：各自然村選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。

3、綁腿走比賽。

比賽時間：20xx年9月30日下午16:00至17:30比賽地點：某某大寨籃球場。

參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間)，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于20xx年9月x號前上報村委會。

本著節儉的原則，預計共需活動資金6000元，其中文藝表演1200元，農民運動會1800元，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等20x元。

1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發紀念性的獎品。

2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。

3、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各自然村組加大宣傳，選送相關人員參與比賽。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十八

一、指導思想：

為慶祝第61國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力。

二、活動意義：

為培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪制一張宣傳畫(廣告);制作一張收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一個展臺;賣出一件商品;寫一篇體驗過程日記。活動結束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。

三、活動準備：

標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。

四、活動步驟：

(一)、活動時間：九月三十日上午。

時間。

內容。

8:30-9:00。

統一收聽廣播時間。

9:00―9:40。

入場時間。

交易時間。

11:10―11:50。

班級總結及表彰。

(二)、活動地點：大操場(見附圖)。

(三)、參加對象：全校師生。

(四)、活動方法：

學校統一規劃，年級部協調實施。

五、活動建議：

(一)、準備部分。

1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。

3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點.

4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。

7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。

(二)、實施部分。

1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。

(1)估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。(出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。)。

(2)小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。

2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，校長室復查。

3、如果當天下雨，活動改為室內進行，各小學校組織學生在室內有序流動淘換交易。

六、場地安排。

籃球場。

二年級銷售區域。

小小世界。

跑道：二年級銷售區域。

三年級銷售區域。

四年級銷售區域。

五年級銷售區域。

六年級銷售區域。

巴蜀小學少先隊大隊部。

20__-9-20。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇十九

：思恩樓前籃球場。

時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十二周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的`課余生活。校學生會策劃舉辦國慶游園活動。各系分有各自的場區通過小游戲的方式來歡度節日，并且豐富同學們的業余生活。

為了讓同學們盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為推廣校學生會的品牌活動，通過一種寓教于樂的方式，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閑。

1、紀檢部——夾西紅柿。

游戲規則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、自律會——看誰口氣大。

游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的時間依次排列名次。

3、辦公室——傳遞乒乓球。

游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。

4、文藝部——游戲大沖關。

游戲規則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。

注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、實踐部。

1、套禮品。

游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否則不算）那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

2、啤酒和筷子。

游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。

游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

3、扔兵兵球游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

6、體育部。

1、黑暗投籃。

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機。

游戲規則：

1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員；

2、隊員不得口頭。

提示或語言干擾其他隊隊。

2、吹乒乓球。

道具：水杯、乒乓球。

規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

3、障礙跑籃。

目的；鍛煉學生籃球基本功和能力。

器材：籃球，凳子，

規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。

7、宣傳部——愿望樹大家許。

活動規則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。

8、組織部——快樂呼拉圈。

游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。

9、學習部——驚爆氣球。

游戲規則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙（里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品……），每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，

1、前期：

（1）宣傳部：制作海報3張（貼于活動當天入口處）。

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

（2）實踐部:活動現場布置（包括桌椅擺設及外圍布置）。

（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置。

（4）自律會：負責維護現場的秩序。

（5）各部門:準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品。

（6）辦公室：負責消費券的制作、復印。

2、中期。

國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、后期。

（1）各部門做好游園結束后清理會常。

（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算。

（3）辦公室：做國慶游園活動的總結。

活動說明：以游園形式，設置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。

1.若遇下雨，則服從團委統一安排，并加強活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突，則先暫停活動，優先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

1、宣傳海報：3張*5=15元。

2、現場布置：50元。

3、橫幅：50元。

4、各部門所需禮品費用：300元。

總計：415元。

財經系團總支學生會辦公室。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇二十

一、活動主旨：

此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。為國慶71華誕獻禮。

二、活動主題：

“迎祖國_華誕，--兒女獻禮”

三、主辦單位：

--大學青年志愿者協會。

1、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄)。

2、在條幅上簽名及國慶感言;。

3、錄制國慶感言語錄;。

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

1、10月-日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶，文稿征集”。

2、10月-日—10月-日，制作建國71周年發展標志圖片展板。

3、10月-日，制作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發放及領取。

4、10月-日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。

5、10月-日，中午于龍月廣場門口。

進行彩旗的回收工作。

5、10月-日—10月-日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。

6、10月-日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品，營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置。

獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)。

二等獎5名(獎狀，獎品)。

三等獎10名(獎狀，獎品)。

入圍獎20名(獎狀)。

7、10月-日—10月-日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。

8、10月-日，進行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、71字標、志協標志或龍);2塊建國71年來發展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

10月-日—10月-日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

10月-日—10月-日，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活---值班，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。

10月-日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發放。

10月-日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。(具體時間等與藝b老師協商后再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間)。

10月-日晚，錄音后制作錄音專輯。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇二十一

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第六十一個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。

為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1、組織一堂慶國慶的主題班會。

要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

2.五彩畫筆畫祖國。

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

3.唱響紅歌頌祖國。

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。

4.自制版報贊祖國。

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

5、詩歌朗誦比賽。

9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

篇二：

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇二十二

經過國慶節的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣，為旺季經營奠定基礎。

迎國慶慶中秋，xx火鍋100店同慶“四喜臨門”。

x月x日—x月x日。

1、由于很多加盟店在夏季天氣比較炎熱，顧客在夏季到火鍋店用餐的機會不多，對“xx”品牌有所淡忘，所以人氣顯得不旺，針對這種現象，公司提議加盟店采取直接打折的形式以吸引顧客的注意，吸引更多的顧客到店來消費，具體活動資料如下：

x月x日—x月x日菜品6、8折；

x月x日—x月x日菜品7、8折；

x月x日—x月x日菜品8、8折。

2、對于部分受天氣影響不大的加盟店，人氣一向比較好，公司提議加盟店采取返券的方式以留住老顧客，與老顧客之間維持良好的關系，提高回頭率，具體活動資料如下：

在x月x日—x月x日對顧客進行返券，凡菜品消費滿100元送30元代金券，滿200元送60元代金券，以此類推。贈送的消費券在x月x日開始即可使用，有效期為1個月。當然，具體返券的金額與消費金額加盟店可根據實際情景調整。

3、因為國慶節是一個較為休閑的長假，加盟店在做以上活動時，還能夠輔助性的做一些活動，如送些小禮品，也能夠與當地的動物園、公園、電影院等聯系，以相對較低的.價格購回，在客人消費金額到達必須標準后贈送門票，讓客人感覺到店內消費還可獲得更多實惠。

1、采取打折形式的加盟店，必須要注意培訓員工提高服務速度，解釋工作要到位，異常是打折的項目必須要清晰，一般情景下鍋底、味碟、紙筷、酒水、包房費等不打折。

2、采取返券的加盟店，則不需要對外宣傳，只是由店經理或大堂經理對每桌顧客悄悄進行回報式的贈送，讓顧客感覺到僅有自我是尊重，是得到酒樓重視的客人，也提高他們對酒樓的信任與好感。

3、返券之后，加盟店必須做好登記，由誰發放，金額多少，編號多少，顧客姓名、電話等信息必須留下。并由經辦人簽字確認。

4、店內必須組織員工進行培訓，讓員工了解詳細的活動資料，并能向顧客解釋。

5、消費券必須認真設計制作，不能出現漏洞，必須要在消費券上寫明使用須知，如蓋章生效、使用期限、不兌換現金、不外賣等。

1、采取打折的加盟店能夠制作單由員工發放或采取夾報的形式發放，店外可制作水牌、橫幅等宣傳，店內員工也可進行口頭宣傳。如果條件允許的加盟店，還能夠在城市里尋找位置較佳的大型戶外廣告牌對品牌、活動資料進行為期一月或短期宣傳。

2、采取返券的加盟店則不需要進行大面積的宣傳，可懸掛橫幅，如“迎國慶、慶中秋，xx火鍋百店同慶”、xx榮獲“xx影響力品牌”稱號等。

最新早教國慶節活動策劃（熱門23篇）篇二十三

時間：

20xx年10月1日。

地點：

游泳池旁邊籃球場。

對象：

xxxx中老年人。

項目：

（1）文藝表演類：

由各個小區居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區中老年人的'精神面貌即可。

為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演。

（2）書法繪畫類：

參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會，在作品后面注明姓名、聯系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發獎品及證書。

活動組委會將選擇優秀作品在10月2日當天在現場進行展覽。

時間安排：

上午8：30—11：30文藝節目表演。

下午2：00—6：30參觀書畫展。