一篇優秀作文應該具備清晰的思路、連貫的結構和生動的描寫。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”

最新不失自我高二（模板19篇）篇一

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞，我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的.，雖然我經常抱怨這個名字，但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的，我叫周畫扇。現在天氣這么熱，大家畫一面扇子給自己扇扇風吧！

說到興趣愛好，受家庭影響，我自小就喜歡閱讀看書，也喜歡聽一些古風的歌曲，玩的游戲也必須有古風元素，所以很愛劍俠情緣三。不過，我們從今往后就要上高中了，是時候跟游戲的人生說再見了。在這里，我希望能夠成立一個學習小組，想要交流、參加的同學在下課后跟我聯系吧！

最新不失自我高二（模板19篇）篇二

大家好，高二將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫李華，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。

最新不失自我高二（模板19篇）篇三

同學們，你們好！

我叫xx，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的'感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝！

最新不失自我高二（模板19篇）篇四

許多人喜歡把周立波和小沈陽、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說：“如果由南向北，周立波可能是第一;但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂界紛繁復雜、新人輩出，而周立波之所以長期受大眾的喜愛，就是因為他堅持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。

我以前認識一個女孩艾艾，她是一個“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個同學，從小學習舞蹈，舞藝高超，拿過很多比賽獎項，也在學校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學在這個方面超過她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風過去學舞蹈。她其實很刻苦，練習也很認真，為了超過同學，亦是舍棄了練習多年的鋼琴，在舞蹈上花費了大量的時間。原來彈琴時，她臉上的表情生動而精彩;現在改練舞蹈，因為急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最獨特的魅力和風格。

我不禁想起了我學畫畫的事。以前，我都是照著書或是例圖畫，滿足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術老師對我說：“你的畫就像翻拍的照片，沒有自己的風格。就好像一些旅游景點，原本是古香古色的小鎮，卻因為隨大流，跟著別的景點進行改建重設，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨特的特色和韻味。”聽了這些話，我一下子茅塞頓開。后來，我開始有意識地在畫中堅持自己的東西，并敢于進行適當的“改良”。終于有一天，我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”

“親愛的，做你自己吧!別的角色都有人了。”其實，我們每一個人都是獨特的存在，只要不迷失自我，堅持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛。

最新不失自我高二（模板19篇）篇五

我今年八歲，就讀于蓮池小學二班和三班。我有很多愛好:我是“成語之王”、“陀螺儀之王”。

我媽給我上了少年宮的“閱讀課”。在徐老師的反復灌輸下，我很快學會了很多成語。成語比賽，我得了第三名。現在我可以說成文字，寫成文字。

我有許多陀螺，藍色、紫色和白色的，在一起像公園里五顏六色的`花。每次參加比賽，我的陀螺都會像勇士一樣為我爭光！

這就是我，我們做朋友吧！

最新不失自我高二（模板19篇）篇六

我叫xx，我今年15歲，我在xx中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是xx。而我的優點則是xx。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

最新不失自我高二（模板19篇）篇七

我叫xxxx，今年十六歲，剛上高二。

我在北京市xxxx中上學，我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的.表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

最新不失自我高二（模板19篇）篇八

“鳳凰”說的話確實有一定道理。雖然，別人在某些方面可能有超出我們的技能、才華等，我們向他們學習也沒有什么不對的地方，但仰望別人，卻不能迷失自己，否則，必然就會像“八哥”一樣得不償失。

我還讀過這么一則真實故事，是說美國的蓋什文是個很有名氣的作曲家，可是他仍然想跟意大利作曲家——《茶花女》的作者威爾第學作曲。他遠渡重洋，來到歐洲，去拜訪威爾第。威爾第見到蓋什文后，態度堅決地謝絕他說：“你已經是一流的蓋什文了，為何還要成為二流的威爾第呢?”

這則故事中的蓋什文，其虛心向威爾第學習的精神固然可嘉，但威爾第卻“態度堅決地謝絕”了他，“你已經是一流的蓋什文了，為何還要成為二流的威爾第呢”的話語為我們道出了他之所以謝絕蓋什文的原因，這一原因，就是他不想看到蓋什文迷失了自己。

那么，怎樣才能使我們在仰望別人的時候不迷失自己呢?做法很簡單，那就是，要在確保不丟失自己特點的前提下，虛心向別人學習，善于從別人的長處中發現自己的短處，并通過刻苦的努力彌補自己的不足，讓自己生活得更有自我，更具風采。

希望我們在仰望別人的時候，記著不要迷失了自己。

最新不失自我高二（模板19篇）篇九

我叫**，今年十六歲，剛上高二。

我在北京市**中上學，我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

高二新學期自我介紹二：

大家好，我叫**，很高興能夠和大家在同一個班級里一起學習。剛到這個班級的時候，我感到十分親切，因為在這里我看見了許多當初認識的老朋友（如果你真的有朋友在里面），但我更多的是一份期許，我將有機會認識更多的同學朋友，相信，在未來的兩年里，我們的友誼會像感嘆號一樣精彩，想省略號一樣常見......有一句話是這樣說的，“朋友，是可以互相取暖的！”...在將來的日子里，希望在座的同學可以讓我記住到你們的溫暖，同時也感受到我為你們帶去的溫度！！.........謝謝！

最新不失自我高二（模板19篇）篇十

各位老師，同學們：

大家好!很榮幸來到這個大集體!我的名字叫xxx，畢業于xxx中學。

我是一個剛剛邁入xxxx高中的高二轉學生，和眾多學生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。

畢業于xxx中學，今年的九月來到xx一中這所學校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。

我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!

剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，因此，今天的我，要比以前更努力。

為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!

這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，我叫xxx!

最新不失自我高二（模板19篇）篇十一

賈平凹曾說：“人生或得、或失、或喜、或悲，要緊的是心中的一泓清泉不能沒有月輝。”而這月輝，便是面對誘惑時的平靜和淡泊。只有拒絕誘惑，堅持正確的方向，最終才會鑄就輝煌人生。

霧失樓臺，月迷津渡。當今燈紅酒綠的世界，機會多多，誘惑重重。人們如水中浮萍，往往不能左右自己。但在誘惑面前應該能堅守自我，讓生命綻放成一朵蓮花。

“牢記生命的理想，別被生活的愚妄蒙蔽了視聽”，當“正大綜藝”被她主持的風生水起時，當美譽加身掌聲如潮時，她也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光環的榮耀。“命運的戲謔有時就在于你自我的沉迷”，時時校對航向，從高處審視自我，她終于又走出心造的“華麗囚籠”，明確了人生的正確航向。于是她擦掉自身的炫彩，素面朝天奔赴紐約深造，挑戰自己，升華自我。楊瀾沒有被人生旅途中那些看似迷人的風景陶醉，而是披荊斬棘，繼續向前，超越自我，踏上了生命春暖花開的臻美境界。

面對人生旅途中的短暫風景，我們要調整好自己的心態，在這繁華世界紅塵萬丈之中找準自己的目標和正確的方向。

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深刻的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心，站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，站在憂患與安樂之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了放棄安樂，給人性涂上了最濃重的一筆。他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨敲響千秋的絕唱——富貴可以忘，貧賤不能移，威武不能屈。

生如逆旅，一葦以航。在一時的利欲與恒久的仁義之間，李斯選擇了前者，與趙高同流合污，殺扶蘇，滅蒙恬;毀仁義，頌殘暴，最終囚犯人生，千古罵名;在金錢的誘惑面前，田文華選擇了三聚氰胺，最終受到法律的制裁。只知道飲液體解渴，不能看到鴆酒里的劇毒，下場自然不會好。

清醒自我，明確目標，在面包和陽光之間，第歐根尼選擇了陽光，令亞歷山大肅然起敬;一心執著民族大義，個人得失不在心間，文天拒絕高官厚祿的誘惑，一顆赤膽忠心垂汗青......拒絕了誘惑，成就了自我;迷失于一時風景，便誤入歧途，再難自拔。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，一任天邊云卷云舒。”莫迷失于途中絢爛的景象，“無限風光在險峰”，認清心中的山巔，方能一覽更美好的風景!

最新不失自我高二（模板19篇）篇十二

尊敬的老師，同學們：

你們好。我叫李華，我是一個邁入高二的高中生，與眾多高二一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。我畢業于一中學，今年的九月來到一中這所學校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。

我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧！剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才！這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝！

最新不失自我高二（模板19篇）篇十三

高二一年以來，我積極參加學校組織的各項活動，如田徑運動會，社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強了實踐能力和組織能力。

在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。

在學習上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。

在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

這一年來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高二生活已經過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，，現在我已經可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。

在學習上：經過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。

語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續努力，聽老師的話，做好預習、復習。

數學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。

英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我幾乎不知道學了什么。哎…不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的教學方式。

物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的'知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。

化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。

歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。

政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。

地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

最新不失自我高二（模板19篇）篇十四

高中的生活，使我改變了許多，我成長了許多，謝謝學校的培養，謝謝老師的教導。

俗話說的守規矩，不錯，我是一個守規矩的同學，道德素養不是需要表現出有多高，而是我能做到。小事情我幫助別人提醒自己，要犯錯時我克制自己，有錯誤時我及時糾正自己。我承認自己的不完美，但對于我能做到的，我說：行。作為新一代的青年，我會繼承前輩們的優秀傳統，并創造有自己獨特的世界。自古以來的尊老愛幼、守法守德，我一直做的不錯。并且，也在渲染著周圍的同學。學習方面，那自當盡力。即使我成績不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績，是我的“酬勞”，高中學習固然是基礎，但學習是無限的，在學習的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。我有著自由學習的靈魂，也許我能力不在書包里的那些頁頁紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個學習差到點的學生。大家都在努力，我也在努力！在人際關系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學之情。對于幫助別人，我有著不滅的熱情。學校是我第二個家，同學就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的同學關系，是不耐一驗的。而我和我的同學，是家人般的關系，黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。

在班級里的表現，我不是最突出的，但我是最和諧的。我是其中一顆潤滑劑，我是班級的一員。我為班出力，我為班奉賢。這就是我的班級和我。

兩年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過兩年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

最新不失自我高二（模板19篇）篇十五

最新不失自我高二（模板19篇）篇十六

最新不失自我高二（模板19篇）篇十七

高中二年彌足珍貴，滿滿的都是青春的痕跡，那么你要怎么去寫高二。

呢?下面由本小編精心整理的高二自我鑒定，希望可以幫到你哦!

踏入高中的第二年。

我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。

在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，，對班級交給的任務都能認真及時完成。

這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

一.道德與公民素養。

1.道德素養。

我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行，使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。我未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和。

日記。

誠實守信言行一致答應他人的事要做到做不到時表示歉意借他人錢物要及時歸還。不說謊不騙人不弄虛作假知錯就改愛護公用設施、文物古跡愛護莊稼、花草、樹木愛護有益動物和生態環境認真值日保持教室、校園整潔優美。我愛護校舍和公物不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還損壞東西要賠償遵守宿舍和食堂的制度愛惜糧食節約水電服從管理生活節儉不互相攀比不亂花錢學會料理個人生活自己的衣物用品收放整齊。

2.公民素養。

我維護國家榮譽，尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆，遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。我還對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告，不參加各種名目的非法組織及非法活動。，遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

二.學習與創新。

1.學習能力。

我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環節表現良好。

3.創新能力。

我能通過交流、探索等活動不斷獲得新的知識，自主發現問題，獨立解決問題。

三.合作與交流。

1.善于合作。

我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現目標。尊重并理解他人的觀點與處境，能夠在合作中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責，與他人共事善于求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。

2.樂于交流。

我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能以恰當。

的方式表達自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經驗和成果。

四.運動與健康。

1.體育運動。

我積極參加體育活動，體育課、體育活動中表現良好，掌握兩項運動技能。

2.身體健康。

我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環境適應能力良好，講究衛生，養成良好的衛生習慣。

我還注意安全，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品，生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

3.心理健康。

我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地認識自己的人際關系狀況，正確對待與異性伙伴的交往，能夠建立對他人的積極情感反應和體驗，與老師、同學、家人等有較為良好的人際關系。

我還能夠以積極的態度面對現實并適應環境，能識別和抵制不良的社會影響和各種誘惑，能夠比較正確地認識自己和悅納自己，情緒比較穩定，大多數時候能保持較好的心境和心態，思維活躍，興趣廣泛，勇于克服困難，有一定的自制力和調節能力。

五.審美與表現美。

1.審美。

我能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

2.表現美。

我積極參加音樂、美術等課程的學習，積極參加藝術活動。

充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

最新不失自我高二（模板19篇）篇十八

這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作，回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養學生的創新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下：

一、積極聽課，認真備課，善于反思。

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學經驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現實。在教學中，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。

二、緊抓作業批改、注重優生輔導。

最新不失自我高二（模板19篇）篇十九

本學期，我擔任高二（15）班班主任工作。在學校政教處的安排下，在所有任課的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。現就本學期班主任工作做如下總結。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設

開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。為及時反饋學生情況，設置了班級日志，由紀律委員負責記錄。

（二）注意班干部的培養

對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注意養成教育和傳統道德教育的結合

高二學生由于進入學校學習已有一年半的學習時間，他熟悉了學校和班級的管理，個別學生紀律松懈，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。但由于我嚴格管理，班上沒有重大事件發生。

我的具體做法是：

1、加大學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的力度。我借助主題班會、個人演講會等各種形式的活動，來引導學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并且配合政教處執行《周周量化》，嚴格要求學生不遲到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成教育。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任，言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”高二（15）班有幾個走讀生非常調皮，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓，同時已有成功的經驗，之前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，通過個別談心，并和班干部一起制定班級獎罰制度，并配合班干部認真執行，做到嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。

班級的工作重點是學習，所以這一個學期來對于學風的抓緊，對于學習的情況，我都特別重視，付出了大量的心血。早讀，我要求到達班上立刻進入讀書狀態；自習，要保持安靜，獨立思考，堅持班干部負責制，并對紀律情況做好記錄。平時學習從作業抓起，對于不交、抄襲作業登記處理。

整個班級，無論是上課，還是自習，都有著良好的學習氛圍。有了好的學習氛圍，自然就能取得好成績。特別是涌現了一批品學兼優的同學。他們懂得尊重、感恩、學習刻苦、認真，在半期考試中取得好的成績。

部分學生學習缺乏動力，學習很困難、被動，甚至厭學，應該多與學生交流、談心，了解他們的內心世界，同時多和科任教師合作交流，形成一個齊抓共管的良好局面。要加強課外輔導，提高學生學習興趣。期中考試成績在同類班級中沒有很大優勢，有些科目甚至差距很大，這說明班級學生基礎還比較薄弱，它讓我更加清楚地認識到：自己做得還不夠，還需要更多的努力，這要求自己要多思考，多講究方法。腳踏實地，努力大膽改進，爭取在班級管理上有新的突破。