讀后感是一種既可以獨立存在，又可以與他人分享的閱讀心得。以下是小編為大家準備的一些飽含思想和哲理的讀后感范文，希望能夠為大家帶來一些精神上的享受和啟示，引發你對文學的思考和熱愛。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇一
《狼孩歷險記》是由英國作家吉布林一本著作，文中講述了一個在叢林生活的狼孩毛克利的故事。雖然說他是人的孩子但是他對叢林有著特殊的感情。
毛克利從小就生活在叢林中結實了很多好友，其中有大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。他在叢林中經歷了許多磨難，最讓人難望的是他與狼族兄弟一起并肩作戰打敗兇猛的'紅狗時的場景。那時的他為了保護叢林的安全奮力殺敵將紅狗殺的片甲不留。老虎瘸漢是他在叢林中的敵人，他三番五次的想鏟除毛克利，但每一次都沒有成功。在最后一次，瘸漢想偷襲毛克利的時侯，卻被毛克利用水牛給踢死了。
當他第一次回到人類的生活中，卻被一個十分可惡的老獵人巴爾道說成是妖怪然后被人類又趕回了叢林。巴爾道是一個沒用的人每一次他失誤了他都會去掩飾。叢林中的動物恨透了人類大象哈蒂借著這個思想說要去人類的田野里找吃的動物們紛紛爭先恐后的涌進田野把農作物吃得一干二凈而人類卻沒有一點辦法，動物們逼走了人便把村莊移為平地沒過多久便和原來的叢林融為一體了。
雖然毛克利是在叢林中生活的但是他最后還是離開森林，走向人類社會。
《狼孩歷險記》一書是一本好書，他教會了我很多道理，我在這里推薦這本書，但愿同學們也去看一看，希望它能讓你受益匪淺，懂得的比我還要多。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇二
小說的主人公是毛克利，他年幼時，差點就被一只大老虎吃掉，幸虧一只狼救了他的生命，從此以后，他就被狼父母哺育長大，并且長了狼群中重要的一員，他在叢林中漸漸地成長，他的智慧和勇敢使他獲得了許多動物的尊重。文中還有許多形形色色有趣的動物：如伯魯，它是一直大棕熊，交給毛克利許多動物的語言和叢林生活的規矩和禮儀;卡阿是一條大蟒蛇，很聰明多次的幫助毛克利渡過難關。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇三
寒假里，我讀了一本世界經典動物故事書：《狼孩》。這本書主要講了：狼媽媽在樹叢中發現了一個小孩，于是收養了他取名為毛格利。狼孩毛格利被狼媽媽收養后，受到老虎的迫害；在跟棕熊和黑豹學藝時，又被群猴劫走，隨后在猴城內發生了一場惡戰；在紅狗群威脅到狼群的生存時，狼孩挺身而出，拯救了整個狼群。
讀完這本書，我知道了人在不同的環境下成長，就會成為不同環境下的.人，只要你對生活有信心，就必定會成功的。就如同狼孩毛格利，在成長過程中，經歷了那么多挫折后長大成人，他擁有許多狼的習性，可他又有人的足智多謀，非常善良，所以成為狼群中重要的一員。他還知恩圖報，保護著整個狼群。從這里，我想起了我小時候，有一次，爸爸正在家里寫論文，我非鬧著買玩具，爸爸煩了，就吵了我幾句，于是我便大聲哭了起來，吵得爸爸不行，只好帶我去買玩具。我們可真是身在福中不知福，還不知感恩父母，和狼孩比一比，我們可不如他，他在成長中可沒人給他買玩具，還經歷了那么多生死挫折，可他毫不氣餒，他有堅定的生活信心。我們今后可要學習狼孩毛格利知恩圖報，熱愛生活的精神。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇四
今天，我看完了一本小說，名叫《狼孩》，這本書的作者是郭雪波，里面既講了離奇的人獸之爭，也講了大漠精靈的生死傳奇。我給大家簡略的講一下吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽，就不怕大狼報仇就拔刀捅死幾只小狼崽，接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當作狼孩來喂養。從此，小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都逃了出來和母狼生活。最后，狼孩小龍摔進水中，母狼就奮不顧身的跳入水中救狼孩，此刻，狼孩和母狼成了一幅活標本。
讀了這本書后，我的感受是為什么人類要捕殺狼，難道狼吃動物就是壞的?殊不知狼吃動物也可以維護生態平衡的。如：凱巴伯森林里狼和鹿的故事，因為獵人殺完了狼，鹿沒有了天敵，就隨意的啃食樹木，造成森林里的植被大量減少。所以狼的存在有其必要性，對整個生態也是有好處的。而且我覺的人類有些地方還不如狼獸，如：一窩狼從互相殘殺;狼對家族對族群永遠忠貞不二;狼族中沒有孤兒，每只小狼都有母狼喂養，但我們人類，生下的孩子體質不好就扔掉，這多殘忍，而且人類還殺大象取象牙，殺鱷魚取鱷魚皮等方式讓動物減少甚至消失，所以，我想勸告大家不要再濫殺動物了!
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇五
夜幕降臨，地球沉默。無盡的叢林收集了當天嘈雜的日子。在叢林的深處，除了沉默或沉默。月亮已經出來，但月光很昏暗，因為天空陰云密布。透過暗云的縫隙可以看到昏暗的月光。此時，在這種環境中，一些夜間行動物體靜靜地從巢穴中出來。他們白天在巢中舒適地睡覺，以提高他們的精神，準備好過夜，并捕捉他們想要吃的獵物。在這片叢林中，sioni山丘的小溪谷是一個小而微不足道的地方。但這里的風景不同。在這片叢林中，所有受傷的動物都知道這個sioni山谷。溪流的源頭是這片叢林中著名的sionisprings。靈泉的水已經成為叢林野獸心靈中的圣水。靈泉水可以治愈傷口。受傷的野獸，無論傷口大小，如果在靈泉洗澡，都會立即愈合。
一名叫毛克麗的男嬰在印度sioni山脈美麗的叢林中迷路。他被狼群撫養長大，經歷了各種艱辛。被猴子綁架，受到老虎恐嚇，被人類襲擊的年輕毛克利，他獵殺動物，探索寶藏，學習動物的習慣。最后，他與紅狗斗爭。
這篇文章是世界的。這件杰作是一種高度藝術化的精神產品，具有永久的魅力，非常濃縮和非常形象。它是中小學生了解世界和社會的窗口，是世界觀察社會的最佳捷徑。非常有利于發展積極的心理和品格，思想和修所有者毛克利的故事經歷了很多風險，但仍然勇敢而頑固。這種精神值得學習。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇六
《狼孩歷險記》，我看完以后，覺得是一本好書，非常精彩。
毛克利本是人類的孩子，因為老虎邪汗，他被遺失在印度西奧尼山的叢林中，由狼撫養大。在叢林中，他結識了很多好朋友，其中有熊、豹、大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。幼小的毛克利也經歷了各種磨難，受到猴子的綁架、老虎恐嚇、人類進攻……慢慢的，他成長了，他獵殺動物、探尋寶藏、學習如何在叢林中更好的生存。
這本書中塑造了許多會說話的，形態夸張、性格各異的動物，并且統統被人格化了。比如，有性格溫順，知識淵博的棕熊伯魯；無惡不作，阿諛奉承的小人大巴希；兇狠殘暴，不可一世的瘸虎邪汗等等。它們個個都有人的名字和擁有人的思想，它們既有人的影子，也代表了動物的習性。
書中的每一個故事，就像是一次冒險，情節發展緊張激烈，高潮迭起，加之語言描寫逼真，生動，使得這些故事充滿了活力和生趣。并且告訴了我們動物之間弱肉強食，物競天擇，適者生存的自然法則和正確發揮人的主觀能動性，才能取得成功的道理。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇七
這本書主要寫了：村里的獵人殺害了狼家住的兩個孩子，并將前來的公狼亂棒打死。“我”收養了幸運逃過的狼崽白耳，孤獨的老母狼卻從母親手中叼了小龍弟弟，當做狼崽培養。從此，小龍弟弟像一只狼一樣吃生肉，經過幾次把弟弟小龍搶回來，都又被老母狼搶了回去，母狼老了之后，小龍弟弟把兔肉弄爛送到母狼嘴里。
這本小說看似是一個荒誕的故事，其實背后的寓意很深刻，作者用母狼和狼崽白耳最終將殺死他全家的胡喇嘛一伙人影射突出人類破壞大自然，必將遭到大自然的報復的深刻寓意。
讀的過程中時時因為狼孩的際遇時喜時悲，讀完這部小說總覺的讓人意猶未盡。
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇八
《狼孩毛葛利》這本書是英國作家吉卜林寫的。它講述了在莽莽蒼蒼的熱帶原始森林里，有一個神奇的動物世界，其中有：棕熊巴魯、黑豹巴格伊拉、瘸腿老虎希爾汗、大蟒蛇喀阿；還有善良的狼爸爸和狼媽媽以及他們的五個孩子――四個頑皮的狼寶寶和毛葛利！
毛葛利憑借著非凡的智慧和勇氣成為了森林之王，后來回到了人類世界，成為了一位出色的護林員。
通過毛葛利的種種故事，讓我明白遇到困難和挫折時，要用智慧和勇氣去面對，正視困難，打敗困難，勇敢地走向未來！
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇九
合上書本，我不禁淚如雨下，感慨萬千：真是“母愛無疆，父愛無際”啊！
這都是愛的奇跡！
在我們的生活中，這類似的愛的故事總會發生。汶川地震中，一位母親和父親用雙手給兒子撐起了一片生命的藍天，他們弓著腰頂住了巨石的咆哮。在一次火災中，一位母親為了保護腹中的胎兒，頭朝下從樓上跳了下去，用自己的生命換來新生。在課文《地震中的父與子》中，那位父親挖了38小時，磨爛了雙手，終于從廢墟中挖出了兒子。他那滿臉的灰塵，布滿血絲的雙眼和血淋淋的雙手，怎能不催人淚下？怎能不讓我們體會到親情的偉大！
親情就如一杯白開水，雖然無色無味，確是世上最好的飲品。父母對于孩子的愛是世上最最博大無私的愛！我們都應該好好珍惜和孝敬父母！
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇十
今天，我看了《狼孩》，這本書的作者是郭雪波，里面講了一個被狼養活的孩子（他叫毛克利），與一只老虎和壞蛋的抗爭和斗爭。
毛克利被老熊伯魯和獵豹巴希拉至始至終的保護和教導。在叢林生活中好好活著。毛克利憑借自己聰明過人的智慧勇敢地驅除邪惡，幫助這些善良的森林公民恢復了寧靜的生活，讓美好的幸福生活進入這個森林里。因此，他得到了動物兄弟的尊重，很快杰斯就長大了，雖然他小時候很調皮，但他有著一顆純潔善良的心靈，有著一顆感恩的心。
我希望我們人類能像那對狼夫婦那樣對待毛克利那樣來珍惜我們的大自然。像毛克利一樣有一顆感恩的心，來回報大自然，來維護大自然啊！
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇十一
這次老師讓借了一本書――《狼孩》。
這本書主要寫了：村里的獵人殺害了狼家住的兩個孩子，并將前來的公狼亂棒打死。“我”收養了幸運逃過的狼崽白耳，孤獨的老母狼卻從母親手中叼了小龍弟弟，當做狼崽培養。從此，小龍弟弟像一只狼一樣吃生肉，經過幾次把弟弟小龍搶回來，都又被老母狼搶了回去，母狼老了之后，小龍弟弟把兔肉弄爛送到母狼嘴里。
這本小說看似是一個荒誕的故事，其實背后的寓意很深刻，作者用母狼和狼崽白耳最終將殺死他全家的胡喇嘛一伙人影射突出人類破壞大自然，必將遭到大自然的報復的深刻寓意。
讀的過程中時時因為狼孩的際遇時喜時悲，讀完這部小說總覺的讓人意猶未盡。
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最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇十二
最近，我讀了老師為我們推薦的一本書――《狼孩》。它是一部描寫奇妙動物世界的長篇小說。作者吉卜林，英國著名作家。出生于印度，他在寫作本書之前，曾用數年時間訪遍印度各地的獵人、玩蛇藝人、魔術師、探險家和科學家等。
故事發生在印度的叢林里，主人公幼年時隨父母到叢林野營時，差點兒被大老虎邪漢吃掉，幸好狼爸媽救了他，從此，他就和狼呆在了一起，并給他取名“毛克利”。
后來，毛克利被送到棕熊伯魯老師那兒學習各種動物的密語和叢林規矩，因此，他戰勝了重重困難，當上了叢林之王，()但他最終回到了人類的社會，他的生母身邊，還和一位美麗的姑娘結了婚，但他還經常看望叢林里的伙伴們。
這個故事讓我懂得了一個道理：我們要善待動、植物們，它們也是有生命的！
最新狼孩的心理讀后感范文（13篇）篇十三
我沒看到過真正的狼，在我的心里，狼是一種極其可怕的動物，小時候不聽話，大人就會說：再不聽話就把你去喂狼，大人還講狼外婆的故事，雖然從沒看見過，但對這種動物，還是懷有恐懼之心，認為它不但會吃人，而且狡詐、殘忍無比。
但看過《狼圖騰》與《狼孩》后，作者讓狼在我心里來了一次大顛覆，它們團結、勇敢、聰明、甚至細膩多情，在并不是十分無法忍受的時候，它們并不會去主動打擾、攻擊人類。在前一本書中，作者描述了狼與草原的密切關系，狼是草原生物鏈中不可缺少的一環，而正是由于人類的自作聰明，當消滅了所謂的狼害后，草原也隨之枯萎，再不能回到風吹草低見牛羊的那種美好境地了!草原是何等模樣，以前我沒見過，現在也沒見過，但以后有機會我一定要去看看。
《狼孩》這本書描述了狼崽被人類養大，失去了狼崽的母狼，搶去了人類的孩子，并撫養長大。其間，人類與母狼交鋒多次，當人帶走了狼孩后，母狼獨自穿越大漠，幾經生死，最終尋得狼孩，雙雙出逃，那種不折不撓的精神，讓人為之動容。
這兩本書中都曾說過同一個問題，我們已經模糊了人與狼的界線，現在人不是人，狼也不是我們所認識的狼，有的人比狼更狡詐且殘忍，而狼反比人更有情有義。再看看現實，作者哪有說假，一切真真切切地印證著這句話。
某日在步行街看到一位婦女抱著一個小孩坐在地上乞討，前面寫了一些字，看見孩子我于心不忍，想停下給一塊錢，但朋友拉著我就走，說現在騙人的多了，你還相信哪?等我們吃完飯再經過的時候，那位婦女依然在，我不顧朋友拉扯，停下來看了一下，前面寫得說是孩子身體里長了什么瘤，我看到孩子裸露在外的小屁股上，確實有兩個小包，我彎腰放下兩塊錢，婦女略彎腰，說謝謝，我快步走了。說實話，我很難為情，為那兩塊錢，但我也確實是心有余而力不足，唯有在心里真心地為那個孩子祈禱：早早康復，健康成長!