在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。以下是一些備受贊譽的優秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇一
在青春期,我們總是伴隨著玩耍和學習這兩個詞。在課堂上,我們積極參與豐富多彩的學習;在教室外面,我們總是玩得很開心,這些學習生活的片段給我留下了美好的回憶。不是,昨天來的初春第一場大雪,給我們的.課堂活動帶來了無窮的樂趣。
走出大門,看著外面的白色世界,我仿佛來到了一個全新的童話王國。房屋、小樹和地面都覆蓋著厚厚的積雪,整個世界都覆蓋著銀色和冰凍的雪,美麗而壯觀。
我趕緊把朋友叫出來堆雪人。大家一起帶雪鏟、鐵鍬等工具堆雪人。首先,我們用鏟子堆了一些雪,形成雪人的底座。然后我們收拾了一個小雪球,大家笑著從東滾到西。小雪球漸漸變得胖乎乎的,最后滾成了一個大雪球,雪人的大頭就是這樣做成的。
是的,這就是課外活動帶給我的無限快樂。一起玩堆雪人的樂趣,讓我們的童年更加豐富多彩。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇二
爸爸、媽媽都是他的超級粉絲!她總是在播音結束后放一盒周杰倫的帶子,因為她知道我最喜歡周杰倫了,也知道在這個時候在教室的某個角落有我在專心聆聽。幸福就像作家畢淑敏說的:世上有預報臺風的,有預報蝗蟲的,有預報瘟疫的,有預報地震的,但沒有人預報幸福,其實幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。我知道,人生就是在成功和失敗的交織中前進的,只有不怕失敗,只有不停的追求,才能擁有成功的喜悅!希望你能夠跟你的姐姐一樣,勇往直前,讓你的家人都為你而驕傲。
”的確,因為有書,我感到快樂和充實。就是上節課剛剛學過的。
我又能說些什么呢。世界上有卑微的男女,卻沒有卑微的愛情,愛她,就給她最好的,我想這也該算是婚姻的真諦吧。差不多開始在.....;到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。可拉起來的卻是個空鉤。
我強迫自己鎮定下來,根據書上的內容,勉勉強強上了一部分!做完作業,看著菊花茶,我想到了一個好主意。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇三
我的課外生活豐富多彩,就像一座彩色的橋。有打球、跑步、閱讀和游泳。然而,我最喜歡的活動是玩沙子。
今天,我和我的好朋友去海灘玩。我們第一次來到海邊,海浪像頑皮的海娃娃一樣拍打著我的小腳。我對大家說:“我們一起挖個大坑吧。”大家異口同聲:“好。”然后,我們從背包里拿出鏟子,走到水流匯合處,開始挖。我們先挖了主水源,然后我挖了一個小池子,然后我們一起挖了一個大池子。挖一個大池子真的很難!沙子真的很調皮,只要碰到墻,整個池子都會塌。為了防止墻被水沖走,我建了一個出水口,最后建了一個水池。水池的大墻像城墻。墻內有池塘,里面養滿了蝦和寄居蟹。我和王雨跳起來,一起開心地鼓掌。
我明白了,只要動動腦子,就能想出解決困難的辦法。我也知道,只要我們齊心協力,即使是最大的困難也可以一一克服。
周六,爸爸帶我去老體育館游泳,我很興奮。
來到體育館,我站在游泳池邊,看到:“啊,游泳池好深,水好冷,我下去不會淹死,也不會凍死。讓人顫抖!”!
突然聽到身后有人叫我:“大哥,你來游泳嗎?”
回頭看,我還是個比我小的小屁孩!我點點頭問:“小朋友,你是來游泳的嗎?”孩子們也點頭說:“好啊,我們一起游泳吧!”
游啊游,我和孩子終于游到了對岸。
看起來。有些事情并沒有我們想象的那么難,只要用心去做,就一定會成功!
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇四
今天是我們學校的第一個美食節。我興奮地拿著碗、筷子和勺子來到學校。
我們班其他人的食物是甜蛋糕,美味的酸奶和美味的雞爪!活動下午開始,像往常一樣上午和中午上課,所以我很期待下午的美食街,是由全校所有班級組成的。
終于盼到了下午,我們班在樓道里排好隊,迫不及待的沖下樓去逛學校的美食街!我們拿著老師給我們的餐券,高高興興的去四年級店看菜。當我們看到我們認為好吃的東西時,我們就把它放在我們的碗里。只有一個限制,每個人只能帶六種食物,否則,食物已經被拿出來了!我和楊越洋、鄭去購物了。我們三個人很快吃完了所有的六種食物。我們三個人還是想吃。可惜糧票已經用光了,吃不下了,只好回教室了。
今天的美食節真的很滿。希望下次美食節我們能玩得更開心!
非物質展覽。
周三早上,陽光明媚,萬里無云。我看到操場上人山人海,心想:“哎,今天操場上怎么這么多人啊?原來今天非遺留圖書館的人進校園了。
我走到一邊,有人正在用一根像黑線一樣的東西編織一幅畫。走近一看,原來線是頭發,工藝是發繡,繡的是竹林,驚呆了!
然后我來到一個叔叔面前,他正在用刀雕刻一塊玉,他叔叔把它雕刻成了一朵花,像一朵盛開的美麗的花一樣雕刻得非常精致。
最后來了一個老爺爺,他用紙壓在刻字板上,讓字印下來,我們老師拿了兩個!
啊!今天真的很精彩。真的希望再來一次這樣的活動!
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇五
踏入方城小學大門后,我上了很多課。比如生動有趣的語文課;有趣的數學課;愉快的音樂課.但是我最喜歡的是寓教于樂的活動課。
鐘,上課開始。我們坐在教室里,等待老師的到來。這時,江老師笑著走進來說:“同學們,今天的語文課改成活動課了……”老師還沒說完,學生們就跳了三尺高,江老師還說要帶我們去虎山公園上活動課。“哇”大家更瘋狂了,大家都像瘋子一樣跳舞。直到老師打出了她的“殺技”——“獅子怒吼”。大家都會安靜。
一路上學生們載歌載舞,談笑風生,一眨眼就到了虎山公園門口。走進公園,首先映入眼簾的是四個石雕老虎老師讓我們都坐在地上,然后走進一個石虎問:“你們知道這個石虎是什么姿勢嗎?”學生們說過:“老虎下山”,“餓虎救羊”.老師聽了,高興的稱贊道:“你說的很有道理,但是你剛才在作文里說的關于老虎的成語,你能用嗎?”
“可以!”我們異口同聲地回答。
“你看另一只,更像母老虎,等著老公捕獵歸來。”
過了一會兒,老師又帶我們去了山上。走過一座拱橋,一陣清脆的鳥鳴聲沖破了我的耳膜。我抬頭抬頭一看,啊!原來那一對對百靈鳥在唱歌,我呆住了,像個木頭人一樣一動不動,仔細聽著百靈鳥甜美的歌聲。老師讓我們把自己的表情和同學的表情寫在作文里。
回到學校后,我心想:如果所有的課都像活動課一樣有娛樂性,那該多好啊!
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇六
”“當然,因為電視里說跑步可以減肥。我是一個討厭夏天戴紅領巾的女孩。
”“快,比賽要開始了,帶它去參賽?謝謝你啊,然后老奶奶又看了看說小朋友原來你是少先隊員啊。兩只小兔愁眉苦臉、不知所措。
特別難的第二天還能炫耀炫耀,呵呵,有虛榮心的人這一招特管用,會讓老師對你刮目相看。”師老師一只腳纏著厚厚的繃帶,拄著雙拐,艱難地走出書房。喵,喵,小兔、小狗,你們掃地!譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護師尊,鑄就了師魂。給我氣壞了,就想給他兩拳。
張愛玲說:愛情本來并不復雜,來來去去不過三個字,不是我愛你、我恨你,便是算了吧、你好嗎、對不起!我不由得又焦灼起來,這時,耳邊響起了另一個聲音:"走一步,再走一步,嚴肅對待這僅有的一次機會,作出最大的努力,好好地在這里萬里挑一吧"。影片中的小主人公”海娃”是一個勇敢、機智的孩子。我頓時燃起了心中的斗志,心想:困難,我一定不會向你屈服,我一定要戰勝你?回到家,將自己鎖在了房間里,坐在窗臺上,聽著沉悶又悲傷的歌曲,望著窗外熟悉的風景,獨自哭泣,獨自悲傷與永遠的逃避。
右邊又升起了一只老鷹,只見它越飛越高,短短的時間內,這只老鷹已經超過了所有的風箏,在空中遙遙領先。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇七
課外活動時操場真的很熱鬧。一些學生在玩雞肉,一些學生在踢足球,一些學生在跳繩。
“老鷹抓小雞”好玩!一個同學是“鷹”,一個是“母雞”,一群同學是“雞”。游戲開始的時候,老鷹攻擊了又攻擊,母雞還是應付不了。突然,一只雞被扔向老鷹,老鷹看到雞已經來到門口,把它吃掉了。有十個人在踢足球。一個人踢足球,然后傳給另一個人。另一個人把它傳給其他人。他跑得很快,馬上進了門。紅隊34分,黃隊24分,也就是34比24。紅隊贏了。跳繩一個接一個跳,一個跳了兩次,一個跳了六十三次,下一個在跳之前被繩子絆倒了。下課后,大家都是汗流浹背,其樂融融。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇八
我上小學二年級的時候,有一天全校組織去五星學校參觀。
那天早上,我沒洗嘴沒洗臉就起床跑去學校,怕老師先把其他同學帶走。
當我們經過一個涵洞時,學生們因為回聲而尖叫。大軍到了五星學校,有的同學在操場上高高躍起,有的同學開始吃零食,有的同學和老師合影。帶隊的老師也圍著我們走,叫我們玩的時候注意安全。
這所學校綠樹成蔭,環境優美,有雕像。我聽老師說這個學校是香港一個名人捐贈的,還有很多其他學校也是這樣。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇九
課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養的一條重要途徑,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,它無時無刻地陶冶著學生的情操,塑造著學生的品質。作為三年級的學生,課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求,他們需要到更廣闊的領域汲取營養,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡“多讀書,好讀書,讀好書”。
我所教的班級是小學三年級,學生家長的業余生活基本上以看電視為主,不愛好讀書,另外受應試教育的影響,家長也不提倡孩子讀課外書,給學生所買的書本基本上以“小學生作文”或試題精選等為主,學生的閱讀視野受到限制。同時,學校評估也是考試分數為主要導向,學生的閱讀時間也不能保障。基于以上條件,特制定以下班內讀書計劃:
晨讀時間7點40—8點20,每周上好閱讀課,每天晚上背一首古詩,保持30分鐘以上的分散讀書時間。
1、做好圖書推薦工作。依據讀書活動的要求,結合實際,為學生推薦一批好書。要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。
2、教師要加強對學生的讀書指導。教給學生讀書方法,鼓勵學生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。
3、在班里成立“隱形圖書角”。發動孩子們從家里拿來課外書和同學們一起分享,選出認真負責的圖書管理員對所有圖書進行登記然后在班內借閱,使學生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中。
4、布置學生每天讀不少于半小時的課外書。尊重孩子的獨特感受的`前提下,指導孩子們在閱讀中摘抄一些好詞、好句、名人名言或寫下自己的感受。每月最后一周的閱讀課讓學生交流讀書心得。
5、背詩大王:本學期要求學生每天背誦一首古詩,根據學生的背誦情況評選,并授予稱號。
6、深入開展讀書活動,充分保證閱讀時間。除了閱讀課外,每天把讀書當成作業中的一項,按照計劃組織學生開展形式多樣的競賽活動,讀書討論會、賽詩會、優秀作文展、手抄報展覽等。
7、開展親子閱讀活動。利用家長會講明閱讀的重要性,希望家長能夠利用閑暇時間和孩子共同閱讀,交流體會,鍛煉孩子們的口頭語言表達能力,增長見識,陶冶情操。
8、定期向家長了解學生在家讀書情況,并及時反潰表現積極的孩子授予“讀書小博士”的稱號。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇十
為了培養學生的創新精神與實踐能力,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質教育,開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神,從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態,使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我校的實際情況,本期的課外活動開展情況如下:
根據我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的.五大原則。切實減輕學生學習負擔,全班師生人人參與,在活動中學習,在活動中進步。根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設置如下:1.體育游戲;2.跳繩;3.乒乓球;4.棋類(以軍棋、跳棋為主)5.羽毛球;6.口語交際;7.美術、手工實踐(以繪畫、折紙為主)8.書法;9.信息技術;10數學樂園;11少兒舞蹈;注:《口語交際》與《數學樂園》交叉進行.
活動時間:星期一至星期五
每天下午下第三節之后20分鐘,下雨天,學生回教室,由語數教師各上一節輪流進行。
負責教學、活動設備的調劑和添置,保障課外活動的順利開展.
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇十一
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。同學們象箭一樣跑出教室,操場上一下子熱鬧起來了。有打籃球的,有給花澆水的,有看書的,還有跳高的,最有趣的是打籃球。
丁丁和元元在一起打籃球。丁丁拿著球往球筐里使勁一投,可惜的是,球碰到了球筐,球轉了兩圈掉到了地上,丁丁嘆了一口氣,說:“唉!真可惜,沒有投中。”
我們的課外活動真是豐富多彩啊!
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇十二
我上小學二年級的時候,有一天全校組織去五星學校參觀。
那天早上,我沒洗嘴沒洗臉就起床跑去學校,怕老師先把其他同學帶走。
當我們經過一個涵洞時,學生們因為回聲而尖叫。大軍到了五星學校,有的同學在操場上高高躍起,有的同學開始吃零食,有的同學和老師合影。帶隊的老師也圍著我們走,叫我們玩的時候注意安全。
這所學校綠樹成蔭,環境優美,有雕像。我聽老師說這個學校是香港一個名人捐款建的,還有很多其他學校也是這樣。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇十三
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃,開展好我班的課外活動,致力提高學生的綜合素質,使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的,特制定本期的課外活動計劃,內容主要含以下幾個方面:
本期我班共有學生76人,其中,男生40人,女生36人,多數學生喜愛活動,表現出積極、主動的態度,并且有一定的動手能力。
1、培養學生愛護花草樹木的意識,自覺維護環境,愛護自己生活的空間。
2、學會尊老愛幼,關心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術的巨大作用,學會從網絡上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,活學活用,理論聯系實際。
5、練習說話、寫話,培養和提高學生的說話和寫話能力。
6.進行充分的體育鍛煉,增強身體素質,培養吃苦耐勞、團結合作精神。
2023年記一次課外活動三年級(優質14篇)篇十四
每當第一節課后鈴聲響起,就意味著有趣的課外活動的到來!
我們排成整齊的隊伍來到大操場,收音機里傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班的學生被分成四組。每組的領頭同學雙手叉腰,前面的同學把手放在前面同學的肩膀上,這樣兔子舞就開始了。一陣密碼從學生嘴里飄出來:“前后前后左右、”學生們像兔子一樣歡快地跳著,遠遠看去像四只跳舞的毛毛蟲。你說的多有意思。音樂結束時,我們都像牛一樣氣喘吁吁,累得像張著嘴喘氣的小魚。
時間總是美好而短暫的,上課鈴響了。我們舍不得上樓上課,期待第二天的課外活動!