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2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)

時間:2025-05-06 作者:薇兒

通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。在寫作優(yōu)秀作文時,我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇一

在我們學(xué)校里發(fā)生過許多有趣的事,其中一件事讓我記憶猶新。每當我回想起它,都覺得像發(fā)生在昨天。

在我讀二年級的時候,老師對我們說:“今天我們來講講笑話,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”然后,老師說:“誰第一個來講笑話呀?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師環(huán)顧了班級,點名了小紅同學(xué)。小紅不慌不慢走上講臺桌,說:“我要講的笑話題目是《順藤摸瓜》:

父親問:“兒子,這道題該怎么做?”兒子說:“加法?!备赣H說:“笨瓜!”兒子說:“減法?!备赣H說:“傻瓜!”兒子答:“乘法?!备赣H說:“你可真是一個木瓜!”兒子說:“除法?!备赣H說:“這才是個腦袋瓜”。兒子說:“爸爸,我這叫順藤摸瓜?!?/p>

小紅的這個笑話讓全班同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)甚至笑得都快滿地打滾了。這時,老師說:“誰準備講第二個笑話呢?”“我來!我來!”教室里充滿了同學(xué)的呼喊聲。這次老師叫了小剛上臺。

小剛說:“有家醫(yī)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)要進行專業(yè)知識測試,老師問一個學(xué)生某種藥物一次的服用劑量是多少,學(xué)生回答:‘五克?!^了一會,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己錯了,應(yīng)該是五毫克。于是站起來問老師:‘可以改正我的錯誤嗎?’老師看了一下手表說:‘不必了,因為服用過量,病人已經(jīng)在三十秒前去世了?!苯淌依镉职l(fā)出了一陣大笑,有的捧著肚子笑得直不起腰了。

校園收藏著我們的成長之譜,一頁又一頁,滿滿的,沉甸甸的,像天上的星星,在我的心中一閃一閃的,至今難忘!

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇二

天空中下著小雨,我獨自漫步在雨中,心里也下起了小雨,回想起考試的不理想,喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。

不知不覺來到了校園,看到了我們的班級,不禁回想起以前的事,一天早上我坐在教室里自習(xí),等著老師的到來,可是過了很久老師還是沒有來,正當我還在納悶兒老師為什么還沒來呀,班長站起來對我們說:“老師因為昨天的大雨而發(fā)高燒,現(xiàn)在我們上自習(xí)課”。班長剛說完老師就進來了,并說道:“對不起,我來晚了?!薄翱墒悄愕??。俊薄澳憧次椰F(xiàn)在不是很好嗎?”但我看到了他蒼白的面孔,被汗水粘在額頭上的頭發(fā),很顯然是剛發(fā)過高燒的,這似乎與他剛才的回答,有些不符,我知道老師是帶病來上課的。

老師對我們說,今天我們來講應(yīng)用題,然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學(xué)題,剛講完一題,他突然低下了頭,兩手扶著講臺,看起來就像在看書,但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼,我感到病魔正在無情的殘害著老師,不一會兒,老師抬起頭來,臉上露出了笑容,這時我心中又多了一個問號,是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。

“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶,我走在回家的路上,心想:這就是我們的老師,一個十分負責(zé)任的班主任,一個為了我們而帶病上課的老師。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇三

校園生活多姿多彩,校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

今天,我校要舉行六年級歌詠比賽,我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思,他清了清嗓子跟我們說:“親愛的同學(xué)們,上臺前,我們先來做一套放松操。吸氣,呼氣,放屁!”我們不禁哈哈大笑起來,大笑過去,心情也放松多了。

“噔噔噔”,我們一個接一個地走上了舞臺。要知道,我們是第一個出場,心里難免有些緊張,但當我們都并排地站在舞臺上,面對成百上千的觀眾時,都壓住了心中的緊張感,背挺得直直的,生怕給班級丟臉。

接著,《歌唱祖國》的旋律響起來了,指揮小琦面帶微笑地看著我們,仿佛在說:“同學(xué)們,別怕,放松些!”她一面劃動著手臂,一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下,我們都輕松了許多,歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅定著那個信念,不能為班級丟臉。

洪亮的歌聲如洶涌的波濤,氣勢磅礴,使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼,使你仿佛能看到那壯麗的日出,怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切!

同學(xué)們一個個抬頭挺胸,精神抖擻,仿佛是一只只堅強活躍的海燕。整整齊齊的隊列,清一色的干凈的白色和火烈的紅色,讓人無比震撼。一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結(jié)束了,同學(xué)們一個個都綻開了笑臉。最后,我班獲得了一等獎,我們簇擁著梁老師又蹦又跳,校園里洋溢著歡聲笑語。

這是一次既有趣又有意義的活動,它讓我們明白了團結(jié)一致的重要性,使我們受益匪淺。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇四

你知道端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮,這些名詞是什么意思嗎?你知道這是在干什么嗎?我想你一定和之前的我一樣,對這些名詞很陌生吧!請你聽我慢慢道來吧!

今年8月,我驕傲的成為了一名小學(xué)生!我們學(xué)校還為我們一年級的同學(xué)舉行了新生“開筆禮”儀式,為我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們開智啟蒙。

聽老師講,“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式,是我國古代人生四大禮之一。在古代,學(xué)童會在“開筆禮”,即開學(xué)的第一天早早起床來到學(xué)堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理,并教讀書、寫字,然后參拜孔子像,才可以入學(xué)讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。

我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領(lǐng)略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神,并從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

通過參加這次活動,我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽說她看到我入學(xué)第一天就學(xué)會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也通過這次的‘開筆禮’知道自己是一名小學(xué)生了,今后要做個正直的、高尚、有修養(yǎng)、有文化的人。

這次活動,還有很多家媒體對我們學(xué)校的“開筆禮”活動進行了采訪和報道呢!

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇五

上個學(xué)期,大家班發(fā)生了一件被人不敢相信的事。嚴翊銘把金萬祥的褲子脫掉了。

下5、節(jié)課,我坐在教室里考慮數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。忽然,想上衛(wèi)生間。我去衛(wèi)生間的時候,你猜我看到了什么東西!連我一個人也不敢相信我的雙眼剛才看到了什么。我想起來自己是來上衛(wèi)生間的,不是來看戲的。于是,我立刻跑去衛(wèi)生間。上完衛(wèi)生間,洗完手,就聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們立刻趕回教室上課。6、節(jié)課是英語課,我到處望了望,發(fā)現(xiàn)還有兩個人沒回到自己座位上。我想起剛才出去上衛(wèi)生間的路上看到金萬祥褲子被嚴翊銘脫了下來。才知曉是他們兩人沒回來上英語課。過了一會兒,他們兩人走了進去,金萬祥還一直揪著嚴翊銘的衣服。

孟老師走了進去,看見金萬祥和嚴翊銘還沒回到座位上,就對全班同學(xué)說,假如他們還不回座位的話,就不上課了,直到他們兩人回到座位上才上課。說完將來,孟老師立刻向辦公室跑去,跟黃老師說。老師走后,有很多同學(xué)要金萬祥快回到座位上??墒?,金萬祥就是不聽。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,黃老師走進教室嚴厲地把金萬祥和嚴翊銘叫上了講臺,取消了他們兩個人的評優(yōu)資格,還把嚴翊銘的班長撤掉了,要李思張來做班長。嚴翊銘垂頭喪氣地走下了講臺。

嚴翊銘一時貪玩,丟了金萬祥的面子,害自己丟了官職。真是又好玩又好笑!

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇六

還有一個月的時光,我們將要離開生活六年的母校。那個充滿鳥語花香的學(xué)校,正是我向往的。每一天早晨,沿著道路走進學(xué)校,兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點頭。聽!樹上的小鳥唱著動聽的樂曲,奏成了一首學(xué)校曲。草壇上不起眼的小草在花朵的點綴下變得亭亭玉立。

在六年的學(xué)習(xí)生活中,我們每個人都有過酸甜苦辣的經(jīng)歷;在學(xué)校里走過了六年的時光,那里刻印著我們走過的腳印,唱著歡快的樂曲。此時,我們六年的歡聲笑語也就從此飄蕩在學(xué)校的角角落落。

夏天,到處是烈日當頭,驕陽似火;可這個夏天,感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。今年夏天,是個充滿期望的季節(jié),我們徘徊在奮斗中,過了這段日子,就不知何時會相見,曾相處的畫面,不停重復(fù)地在我腦海里出現(xiàn)。很快,我們將要和母校分開,將要和六年的兄弟姐妹離別,我的心是劇烈的傷痛。此時此刻,大家都努力奮斗著,朝著夢寐以求的中學(xué)前進,到那時,我們的學(xué)校已換了陌生的面孔!

這六年生活,充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣,真是其樂無窮!在這奇怪的班,我看到了真誠的友誼、天真的容貌、教師的付出……可是,我們始終都不會忘記母校,因為它是我們以后唯一堅持著深厚的友誼之地!

我的母?!屛乙簧y忘!

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇七

我記得最深刻的是二年級的那一件事。我的二年級是在世平學(xué)校上的。

那一次,我正在教室寫作業(yè)。我的同桌是個女孩子,是班主任的寵兒。我正寫著作業(yè)。我的同桌就推了推我的胳膊說:“這道題是不是這樣呀?”

我看了一下說:“對?!?/p>

不一會兒,同桌又問:“這題應(yīng)該是如果……就吧?我忍住火氣說對。

又過了一會兒,同桌又問:“這道題是看圖寫話。要寫多少字呀?”

我沒有理她,因為老師再三強調(diào)看圖寫話要寫250字以上。同桌把我弄煩了。我舉了手告訴了老師。沒想到,老師竟然批評我說:“同學(xué)問你問題,你不告訴別人,反而還向我告狀?!?/p>

我當場氣哭了,因為我的好朋友丁晨希,曾經(jīng)也問過她同桌楊子卓看圖寫話要寫多少字。楊子卓也告了狀。老師沒有批評楊子卓,反而批評了丁晨希,老師就是偏心。老師又說:“你坐下吧。”

下課以后,丁晨希安慰我說:“欣然,不要哭了。

我說:“為什么老師會這么偏心。

丁晨希說:“是呀!誰讓老師喜歡楊子卓,林桂馨,王靜琪。每次看到楊子卓我就氣,可是,又有什么辦法呢?!?/p>

校園生活多姿多彩,有開心也有煩惱。不過,我還是很愛我的學(xué)校。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇八

今天第四節(jié)是體育課,老師提前通知我們上課時要跑接力,我聽后心里特別害怕,因為我最不擅長跑步。

在這時,哨聲又響了,我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵的目光看著我時,我的心沸騰了。

在老師的“開始”剛說出口時,我們都飛快的跑了出去,當然,我還是最后一名。當我即將絕望的時候,我想到她們鼓勵的目光時。心想:我不能讓她們失望,因為她們是我的好朋友。想到這,我使出全身力氣,以我想不到的成績給我們組加了分。

通過這件事,我知道,一個人做一件事,一定要有必勝的信心才能成功。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇九

“太好了,太好了,我們今天終于要和37班比賽了!”“是啊是啊,昨天輸給36班真是太憤怒了,今天一定要贏回來!”“恩,沒錯,我們班今天一定會贏37班!”還有一節(jié)課才開始籃球比賽,可我們班人的心卻早已飛到了籃球場上,教室里熱血沸騰,似乎想馬上和37班一分高下。

“嘟”,比賽結(jié)束的哨聲終于響了,同學(xué)們飛的跑過去,幫蘭澤軍包腳擦藥,噓寒問暖……。

陶德智修改稿及。

評語。

“太好了,太好了,我們今天終于要和37班比賽了!”“是啊是啊,昨天輸給36班真是太憤怒了,今天一定要贏回來!”“嗯,沒錯,我們今天一定會贏37班!”還有一節(jié)課才開始籃球比賽,可我們班所有同學(xué)的心卻早已飛到了籃球場上,教室里熱血沸騰,似乎把37班比下去了。

同學(xué)你好,這篇。

作文。

比上幾篇有明顯的進步,思路清晰,語言也有感染力了。

但是第三段中寫女隊比賽似乎多余,結(jié)尾也沒有扣準題目,題目不醒目,你再讀讀。

繼續(xù)加油?。?/p>

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十

學(xué)校是我們的小天堂,我們每天在這里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事,煩惱的事,難忘的事!

在“實驗”小學(xué)這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分,四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬人無家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭??墒?,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

于是,我們學(xué)校就舉行了“向災(zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說到這里,我就想起了那時的場面。

記得那時候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時,《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時,我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺上,她看見那么多有愛心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來,她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因為,他們有一顆和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。

“呯”隨著一陣玻璃破碎的聲音,五年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去了事發(fā)地點?!笆掳l(fā)地”圍滿了人,我擠進去看了看,我班右邊的窗玻璃碎了,一打聽,才知道原來是我班幾個調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗,沒想到,竟被那幾個男生推了回來,在這一推一拉中,窗子突然“站不穩(wěn)”了,連著框子一起摔在了地上,這可摔得不輕哎,強化玻璃被碎成了無數(shù)片,塑料的框子也裂開了一道口子,那幾個調(diào)皮的男生驚愕的注視著這玻璃,班里幾個小雷鋒站了出來,一手拿著掃帚,一手拎著畚箕,幫著打掃那破裂的玻璃,同學(xué)們議論起來了:“哦,怎么會這樣,他們太厲害了,竟能把這么厚的玻璃弄碎了!”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個男生聽了同學(xué)們的議論,變得惶恐不安,以個個趴在桌子上,一句話也說不出來,臉漲得通紅,兩眼不像是平常那樣有神,而是十分無力,透露出焦慮的目光。老師正在這時趕來了,她看見了那一塊塊碎玻璃說:“這是誰干的?”……這件發(fā)生在學(xué)校里的事,讓那些調(diào)皮的男孩受到了教訓(xùn),一個深刻的教訓(xùn)。

放學(xué)了,同學(xué)們紛紛排著路隊。但是,我們班出現(xiàn)了一種事:“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學(xué)生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來,嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說:“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的?!闭f完,陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

回家的路上,我不停地想:“他們都是三年級學(xué)生了,為什么他們還這樣做?”

今天里,我心就是平靜不下來,一直想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為?

第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學(xué)走進來,向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來,但我還要表揚他一句:“知錯能改,還是好孩子。將來一定很有禮貌的,我相信你?!?/p>

英語課我們最喜歡的是小組對抗賽,這個周五照樣開賽。全班分成4個小組,每個小組10個人,我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答對一題就給這個同學(xué)所在的小組加1分。比賽開始啦,同學(xué)們都摩拳擦掌,眼盯大屏幕躍躍欲試,都想為小組爭分。老師打開大屏幕,問題一出現(xiàn)會的同學(xué)都高高的舉起手,有的同學(xué)急不可待的站起來,嘴里大喊:“老師,我,我,我。”前幾個問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的,看看分數(shù)我們比第二名高3分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢的時候,第3組趕了上來。比賽進入白熱化,我們組的同學(xué)都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現(xiàn)了最后一題,我們組的高海峰不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組,就在我們以為比賽結(jié)束正要歡呼之時,英語老師說:“檢查作業(yè),也作為比賽分數(shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗,擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是:我們組比第三組多一個家長沒簽字的人,這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上,這時下課鈴響了,老師宣布比賽結(jié)果,第三組獲勝,我們組人頓時臉色由晴轉(zhuǎn)陰,只聽我們組有同學(xué)大喊:“老師,不公平?!崩蠋熜α诵ψ叱隽私淌?。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。

其實,開始時,我也覺得英語老師不公平,但用心想一想,比賽總會有輸贏,結(jié)果都不重要,關(guān)鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識,但作業(yè)沒好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會學(xué)習(xí)好,所以英語老師是公平的。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十一

學(xué)校是我們的小天堂,我們每一天在那里生活的多姿多彩。經(jīng)歷著愉快的事,煩惱的事,難忘的事……我這天要說的就是發(fā)生在我們班英語課上的一件事。

很不是滋味。

其實,開始時,我也覺得英語老師不公平,但用心想一想,比賽總會有輸贏,結(jié)果都不重要,關(guān)鍵是透過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識,但作業(yè)沒好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會學(xué)習(xí)好,所以英語老師是公平的。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十二

這天,天氣晴朗,萬里碧空。在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事,那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了。

早上回到學(xué)校,就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布,上面貼著幾個醒目的大字———二00三年散學(xué)典禮。

過了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們,之后就是頒獎了。有很多同學(xué)都能上臺上領(lǐng)獎,可我就不能。然而,這樣也給了我很大的啟發(fā),就是我要努力學(xué)習(xí),爭取下個學(xué)期取得更大的進步,下個學(xué)期就是沖刺的時刻,在這個時刻,我必須不能失手,必須要考出一個理想的成績出來,用這個理想的成績來報答父母與老師。

這天發(fā)生在學(xué)校里的事情,不但很有好處,還使我懂得很多的知識與計劃了下學(xué)期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十三

一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

后來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是老師來了,我說呢。

于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好?。 ?/p>

四年級:林熙。

上一篇:雪。

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2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十四

我們的校園四季都很美,尤其是春天,景色更是美無絕倫。今年春天我們的校園不僅美,還多了一份善良……。

班主任為了讓我們明白大家應(yīng)節(jié)約用水,特地給我們布置了一項特殊的作業(yè):回家查一查關(guān)于云南的情況。我回家之后如約上了網(wǎng),映入眼簾的卻是一副慘相:土地上干干的,遍地都是裂痕;十多歲的小孩子為了幫助家人,獨自一人穿越危峰,到十里外的地方去取水……看著看著我的眼角有些濕潤,十分想為災(zāi)區(qū)做點貢獻。正巧,學(xué)習(xí)要舉行自愿捐款活動,我們聚在一起,這個說捐十塊,那個說給二十,討論的好不熱鬧。可是老師卻只是淡淡的說了聲:“最多捐五塊?!蔽覀儼偎疾坏闷浣?。

捐款那天,我們每個人拿著錢排隊,不知為什么,這錢顯得十分沉重。當我把錢放進箱子里時,心里感覺舒服多了。我抬頭仰望天空,天真藍??!陽光多燦爛啊!

我們的校園,在陽光的映照下,顯得好美啊!

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十五

記得四年級上冊的時候,我們正在上課,忽然廣播里傳來周老師的聲音。周老師說:“下課后在校園里集合?!边^了幾分鐘下課鈴響了,我們老師就讓我們下樓了。站好隊后,校長開始講話,講完后校長說:“一、二年級繼續(xù)上課,三到六年級到操場站隊做防火演練?!毙iL說完就走了。我們?nèi)搅昙壍膶W(xué)生按順序依次進入了操場。我們班站好隊后,我的心怦怦直跳,好像要跳出來似的。過了一會兒老師說:“各班的班長到時體育辦公室領(lǐng)一個滅火器。”我們班長牛媛媛去領(lǐng)了滅火器。老師告訴各班的班長怎樣使用滅火器,說完后班長就站在語文老師旁邊。然后老師把掃帚、板凳放到操場中間,然后開始點火,火緩緩的、一點一點的開始變大。然后老師說:“滅火?!备靼嗟陌嚅L馬上在火周圍圍成圓圈。班長們打開滅火器,頓時烏煙四起,過了許久烏煙才消失了。雖然地上已經(jīng)是白茫茫的一片了,但是火還是沒有滅。后來老師又拿了些滅火器才滅了。老師又告訴我們:“如果身上著火了,要在地上來回滾動,直到火熄滅為止?!崩蠋熤v完后我們就回到教室了。

通過這次防火演練,讓我知道了如果身上著火了,要在地上來回滾動,直到火熄滅。

2023年發(fā)生在校園里美好的一件事大全(16篇)篇十六

每天,在我們的校園里,都會發(fā)生許多事情,其中有一件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。

王老師笑容滿面地說:“同學(xué)們,請回座位!這些是獎品,是要頒發(fā)給咱們班硬筆書法得獎的同學(xué)!”老師話音一落,班里的空氣如同凝固一般,我環(huán)顧四周,大家都神情嚴肅,全神貫注地盯著老師。我心里不由地打起鼓來:哇!這么多獎品,平時書法寫得好的同學(xué)肯定能得獎。我也好想得獎,會不會有我呢?要是平時再努力些就更好了。

這時,王老師開始公布獲獎名單了,同學(xué)們屏息凝視,一個個獲獎同學(xué)的名字格外響亮地在耳邊響起。

“霍小凡,三等獎?!蔽业莫劻??是我聽錯了?后面的同學(xué)推了推我,說:“快上去,霍小凡,你得獎了!”“啊?什么!我的獎了?”“是啊,三等獎?!蔽铱戳丝此闹艿耐瑢W(xué),他們都羨慕地看著我。我快步地走向領(lǐng)獎臺,生怕老師會反悔似的。

當校長把帶著巨大榮譽的獎狀和那些沉甸甸的獎品頒發(fā)給我時,我心里比吃了蜜還甜。

每次想起那天的頒獎活動,我都能感受到榮譽帶給我的巨大力量,它也讓我堅信功夫不負有心人,今后我會奮發(fā)努力,讓自己變得更優(yōu)秀!

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