優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá)，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段，讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇一

當(dāng)今社會(huì)，人口素質(zhì)，社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著，從古到今，像這樣的例子有很多，歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。

三國時(shí)期著名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬。”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。

盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法，以身試法。所以，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。

和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。

當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

最后，我想說的是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會(huì)而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來。讓我們一起努力吧!

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事：這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽的時(shí)候，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了清甜的梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨(dú)只有許衡一人，坐在樹下不為所動(dòng)。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢？”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”大家不禁笑了說：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢？”許衡說；“梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎？”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀(jì)律?；靵y的局勢中，平日約束、規(guī)范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀(jì)律，有規(guī)矩，所以在任何情況下都能遵紀(jì)守法，不做有違背規(guī)矩的事情。

所以，我今天講話的主題是《做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，那什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀?！边@些同學(xué)的想法對不對呢？當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀(jì)律了，我們才會(huì)有自由，我們在享受自由的`同時(shí)也要受到紀(jì)律的約束。

作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如上課不講話、不開小差、認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律就是遵紀(jì)守法；課間不準(zhǔn)跑、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就是遵紀(jì)守法；在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語，做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀(jì)守法；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網(wǎng)就是遵紀(jì)守法；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍；坐公交車自覺排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。

總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀(jì)守法。

所以同學(xué)們，我們要嚴(yán)于律己，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益?？傊鳛閷W(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!

文檔為doc格式。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對于“守法”的重視程度也越來越高。而作為未來的接班人，少年們在社會(huì)和家庭的雙重教育下，也越來越注重自身的行為規(guī)范。守法少年是指在校學(xué)習(xí)好、品德高尚、積極向上、法律意識強(qiáng)、同學(xué)間友好相處、不懼壓力、反對不良風(fēng)氣、遵紀(jì)守法的青少年。

第二段：守法少年與正常少年的區(qū)別。

與一般少年相比，守法少年有著更為明顯的優(yōu)勢。首先，守法少年擁有更為優(yōu)秀的品德，愛好社會(huì)公益事業(yè)，能夠盡自己的一份力量去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；其次，守法少年更加重視自己的法律意識，懂得遵守法律法規(guī)，保護(hù)自己的合法權(quán)益；第三，守法少年不斷學(xué)習(xí)新知識，注重自身素質(zhì)的提升，促進(jìn)了自身發(fā)展。

第三段：如何成為一個(gè)守法少年。

成為一個(gè)守法少年需要自身不懈的努力和成長，具體來說有以下幾個(gè)方面：首先，守法少年要從小開始自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨意違法；其次，守法少年要有一顆感恩的心，感恩各方面的支持和幫助，同時(shí)要回報(bào)社會(huì)，多做有益于人民和社會(huì)的事情；最后，守法少年應(yīng)該不斷提高自身的文化素質(zhì)，加強(qiáng)自身的法律意識，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)。

守法少年作為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，具有重要的價(jià)值和作用。首先，他們在社會(huì)中能夠扮演良好的表率作用，對其他少年產(chǎn)生正面的引導(dǎo)作用；其次，守法少年擁有更廣闊的未來發(fā)展空間，可以受到更多機(jī)會(huì)和重視，協(xié)助實(shí)現(xiàn)自身的理想和目標(biāo)；最后，守法少年可以將自身的積極向上的價(jià)值觀傳遞給更多的人，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

在今天的社會(huì)中，守法少年已成為了一種普遍的生活方式和渴望。成為一個(gè)守法少年是每個(gè)青少年的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)也是保障個(gè)人和社會(huì)安全的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從小抓起，把守法少年的理念融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，為自己、為別人、為社會(huì)做出更多有益的貢獻(xiàn)。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇五

遵紀(jì)守法是每個(gè)少年成長中必不可少的一部分，它是一個(gè)少年一生中最基本的品質(zhì)之一。做遵紀(jì)守法的少年，要對社會(huì)負(fù)責(zé)任，也能獲得更好的成長和發(fā)展機(jī)會(huì)。本文將會(huì)探究我在成長過程中做遵紀(jì)守法的心得體會(huì)。

第二段：守法的意義。

守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在我們的生活中，我們不僅要遵守法律，更要遵守社會(huì)道德規(guī)范。守法能夠讓我們避免犯罪和不必要的麻煩，更能夠培養(yǎng)我們的情感健康和精神品質(zhì)。做遵紀(jì)守法少年，不僅是體現(xiàn)了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)和國家的和諧發(fā)展出一份貢獻(xiàn)。

第三段：守法的技巧。

做遵紀(jì)守法的少年，最重要的是養(yǎng)成自律和自我約束的習(xí)慣。我們需要對自己做出行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如不在學(xué)校或公共場所吸煙、不越界、不拉橫幅、不參加非法集會(huì)等等。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀，強(qiáng)化法律意識、民族意識和公民意識，積極參與公共事務(wù)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，努力塑造健康、有益的生活和心態(tài)。

第四段：努力提高自我素養(yǎng)。

做遵紀(jì)守法的少年，需要不斷提高自我素養(yǎng)。我們應(yīng)該注重知識與道德的雙重培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中理解和尊重價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)則，提高自我意識和文化素質(zhì)。同時(shí)，我們要加強(qiáng)自身的心理、體質(zhì)和道德教育，做到品行端正，積極向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

第五段：結(jié)論。

遵紀(jì)守法是每個(gè)少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)少年成長路上最基本的品質(zhì)之一。只有在做中學(xué)，學(xué)中做，才能更好地養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣和意識，發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提高自我素養(yǎng)。做遵紀(jì)守法的少年，才是堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感、有希望的未來之光，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)的長治久安做出自己的貢獻(xiàn)。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇六

守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，在成長的過程中，我們的父母老師一直教育我們要守法。正所謂“知法犯法，法外無猜”，守法是我們責(zé)任和義務(wù)。通過多年的守法經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到守法的重要性，將在下文簡單進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：守法落實(shí)。

我們每天都在不斷落實(shí)守法的要求，無論是上學(xué)還是回家，行走路線是否遵循交通規(guī)則，是否排隊(duì)按序辦事，是否秉持守時(shí)守信，都體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和道德觀念。通過家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境等方面，我們不斷提高自身守法意識，變得成熟、負(fù)責(zé)任，有利于自身成長，也為社會(huì)大局做出了貢獻(xiàn)。

第三段：守法心態(tài)。

守法不僅是行為上的規(guī)范，更是心態(tài)上的要求。我們應(yīng)該具備清晰、明確的守法認(rèn)知，學(xué)會(huì)遵從法律規(guī)定，同時(shí)也要秉持公正、公平、合理的法律觀念。在我們生活學(xué)習(xí)、工作交往中，應(yīng)該時(shí)刻刻意地發(fā)揮對法律的敬畏之心，自覺遵守法律規(guī)范，抵制各種違法行為。

第四段：守法教化。

守法不僅僅是個(gè)人行為，更是社會(huì)文明的關(guān)鍵所在，是大家共同的責(zé)任，需要社會(huì)全體人員齊心協(xié)力來落實(shí)。如社會(huì)各界已經(jīng)采取了激勵(lì)或懲罰手段，比如培訓(xùn)守法意識、守法評比、各類公共、慈善活動(dòng)等，目的是讓人們深刻認(rèn)識到守法的必要性和企業(yè)的重要性，共同為社會(huì)和諧穩(wěn)定工作出一份力。

第五段：結(jié)語。

守法是每個(gè)人的基本義務(wù)，是對自身生命的負(fù)責(zé)，也是對社會(huì)總體利益的維護(hù)。在今后的成長過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持守法心態(tài)，逐步提高守法能力，為理性、和諧的社會(huì)文明和諧貢獻(xiàn)一份力量。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇七

存在社會(huì)中的每個(gè)人都應(yīng)該以守法為準(zhǔn)則，尤其是青少年，他們的行為不僅影響個(gè)人，還可能涉及整個(gè)家庭、學(xué)校、乃至社會(huì)。然而，無數(shù)的新聞和案例已經(jīng)證明，守法并不是每個(gè)少年都能做得好的。就我個(gè)人而言，我也曾經(jīng)有違法的行為，所以我更能切身體會(huì)到違法的負(fù)面影響和守法的好處。在這篇文章中，我將分享一下我對于守法少年這個(gè)主題的個(gè)人見解。

成為一個(gè)守法的少年，首先要有一個(gè)堅(jiān)定的內(nèi)心，保持正義的思想、行為，時(shí)刻自我約束。青春期的孩子們?nèi)菀资艿礁鞣N誘惑和壓力的干擾。因此，對于遭受網(wǎng)絡(luò)犯罪、鄰里舉報(bào)和社會(huì)監(jiān)管等不良現(xiàn)象，少年們必須有足夠的自我保護(hù)意識和道德準(zhǔn)則。對于很多人來說，法律知識和道德常識常常是靠別人告訴我們才知道的，但真正理解這些知識和常識并且始終堅(jiān)持認(rèn)為這些是正確的，需要每一個(gè)守法少年有著堅(jiān)定的內(nèi)心和信念。

第二段-守法少年需要擁有正確的價(jià)值觀。

守法少年需要具備正確的價(jià)值觀。他們需要學(xué)習(xí)并遵循社會(huì)的法律法規(guī)、道德規(guī)范、自尊心和責(zé)任感。要知道，這些東西不僅僅是為了自己，而是為了整個(gè)社會(huì)。如果每個(gè)人都能樹立正確的價(jià)值觀，社會(huì)才可能更加美好。要知道，守法并不只是因?yàn)楹ε卤淮驌艋蛘弑粦土P，而是因?yàn)樗钦_的，它會(huì)為個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來更多的好處。

第三段-守法少年需自覺地合理利用自己的行為自由權(quán)。

守法少年在行為自由的前提下，應(yīng)知道如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，也應(yīng)懂得自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，并不斷提高自己的道德素養(yǎng)。有許多的行為自由權(quán)是屬于少年的，并且可以在法律規(guī)定內(nèi)得到合理的利用和最佳的發(fā)揮。少年們應(yīng)該在這些能力得到充分發(fā)揮的基礎(chǔ)上，更加珍惜自己的行為自由權(quán)，如此一來，自然的遵守規(guī)行秩序成為了一種美好的社會(huì)風(fēng)尚。

第四段-保持積極的心態(tài)，預(yù)防違法。

守法的少年應(yīng)當(dāng)保持一種積極的心態(tài)，避免走向犯罪的道路。要知道，少年時(shí)期肩負(fù)的任務(wù)和擔(dān)負(fù)的責(zé)任雖然比較輕微，但是這也意味著將來肩負(fù)更大的責(zé)任的能力不足。因此，守法少年很重要的一點(diǎn)就是在任何時(shí)候都保持一個(gè)良好的心態(tài)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和承擔(dān)能力，預(yù)防犯罪，從而為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的生活。

守法少年需要參與社會(huì)公益活動(dòng)，并且傳達(dá)正能量，為社會(huì)帶來溫暖。守法少年要盡可能的多和少年人交流，幫助其他人樹立正確的價(jià)值觀，傳達(dá)一種積極向上的生活態(tài)度?？墒切枰⒁獾氖牵麄円矐?yīng)該認(rèn)真研究法律和道德法規(guī)，尊重自己的權(quán)利和義務(wù)，并為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

總之，守法少年在任何年齡段都有幫助和影響互聯(lián)網(wǎng)、家庭和社會(huì)的重要意義。更多的守法少年，代表著更好的家庭和更美好的社會(huì)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，樹立正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，并且通過自己的行為來支持和提高我們的社會(huì)規(guī)范。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇八

有人說：“做人有什么難的?還用學(xué)嗎?”如果這樣的觀念你就錯(cuò)了!法律對我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動(dòng)的.我們，能謹(jǐn)遵法律嗎?孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會(huì)分辨善惡。如今的社會(huì)，真正的好心人已經(jīng)越來越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個(gè)有道德的人。

我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結(jié)伴到書店買學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時(shí)，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì)北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著就開始搜身搶劫，當(dāng)場搶走22.5元，此外這5名少年還對3名學(xué)生的頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱誰輸了就剁誰的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂，隨后揚(yáng)長而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。

事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當(dāng)時(shí)搶了22.5元，他家住在鄉(xiāng)下，父母說，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個(gè)故事告訴我們，有許許多多的人都是因?yàn)椴欢?、不守法、不學(xué)法才犯罪的。

法律、法律、雖有法律，可對于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì)做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無憾，請讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧!

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇九

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護(hù)法》。

同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的.規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬；在學(xué)校《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天國旗下講話的題目是：知法守法，與法同行。12月4日是全國第xx個(gè)法制宣傳日，我國設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣。使我國各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個(gè)法制國家。

中國有句話：“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說無論做社么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成；對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法，我國針對不同領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同年齡特征公布了上百部法律。例如，針對青少年制定的就要《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，而且法律的'條規(guī)，條款越來越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)公民，做到真正的人人皆知。

這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境。

未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟時(shí)期，還沒有形成健全人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果；如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步走向違反社會(huì)公德，觸犯法律，直至犯下不赦之罪。這難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習(xí)慣。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路；讓我們行動(dòng)起來，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為維持推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十一

談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時(shí)刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

對于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們不斷地淡化道德意識，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活。我們是祖國的希望與未來，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹Ψ傻恼J(rèn)識而走上犯罪的道路?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對法律的認(rèn)識。雖然就我國現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的重要，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)集體后，才能真正意識到法律的重要。

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的`，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十三

大家好！我是三（7）班的xxx，我今天講話的題目是《知法懂法，為成長護(hù)航》。

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?，社?huì)才會(huì)安定；有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾?，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。法律為我們的成長保駕護(hù)航，我們的前途將會(huì)一片光明。

以上是我的演講內(nèi)容，謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十四

尊敬的同學(xué)們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

國不可一日無法，校不可一日無紀(jì)。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵紀(jì)守法，文明做人。那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守信，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校。

良好的紀(jì)律也是創(chuàng)造和諧社會(huì)的條件。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明；當(dāng)關(guān)門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；當(dāng)誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明。

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么文明是什么呢？文明就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的'親切；是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是不隨地吐痰，等等……總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣。

從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會(huì)！

我們的演講完畢，謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下。

講話。

的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

早上好！今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)！

首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！

最新做守法的少年優(yōu)選（精選17篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

星期六的晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看的尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。

頒獎(jiǎng)典禮開始了，我們一家三口非常認(rèn)真的觀看，看完后，我們一家三口都哭得淚流滿面。這里面的人都是農(nóng)村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。

最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢養(yǎng)家，年過七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。王帥康留在家里，照顧奶奶。

王帥康上小學(xué)一年級時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征?；颊呱砀邥?huì)明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視覺模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家收拾得井井有條;在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。

我要以王帥康為榜樣，最后，我真心祝愿王帥康的病能早日痊愈!