發言稿讓我們能夠更好地組織思路和表達觀點，讓聽眾更容易理解和接受。下面是一些經典的發言稿例句，希望對大家的發言有所啟發。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇一

此時此刻我的心情很復雜，有點緊張、有點不安、有點興奮。

聽了剛才的發言我感到很受鼓舞，近幾年高三的成功為我們今年的工作指明了方向，尤其是去年的成功更值得我們認真學習。

緊張，是因為在這關鍵的一年，我和全體高三的老師、這個年級成為了全校關注的焦點，每每想起“高考分數是全校的分數線”總讓我們感到非常的外部壓力。全體高三教師自我加壓，希望能在今年能在去年的基礎上更有所突破的自我要求也對我們自身產生了不小的壓力。正因為如此，今年的高三工作開展的比往年要早，在今年7月初新一屆高三年級就在學校的領導下，召開了年級工作會議，從假期開始我們就提前開始了各門學科的教學安排，班主任也利用假期的有力時機對新班級的成員進行了家訪，做好了班級的組建工作，從開學到近期的期中考試，從早自修到放學的考試或補差，從周五的補缺補差到周六的鞏固提高工作的開展，可以說我們年級正在按部就班的按照以往高三的工作進度落實工作。做好了這份工作一定成功我不敢說，但我們每位高三教師正在積極借鑒以往成功經驗，兢兢業業、認真做好每件事。

不安，是因為想到學生的不懂事、不理解，想到這屆高三的學習能力和基礎。與以往的高三最大的不同就是學生惰性極強，即使通過考試認識到自己學習上的差距但就是不愿意跟著老師的要求做。而對于老師和家長的教育部分同學又有極強的逆反心理，與老師頂嘴“我不要你們管”，與家長慪氣甚至拳腳相向，每每想到這些就有一種“恨鐵不成鋼”的感覺。

面對這樣一個現狀我們積極向以前的高三學習以德育促教育，在面上利用班會、年級會對他們更嚴格要求，倡導高三學習的自覺性、規范性，幫助他們樹立個人目標。而對個人我們只有傾注更多的耐心，連哄帶騙，軟硬兼施。想到這些，我感到有點不安。好在今年在10位班主任中有7位是一人一班，相對時間精力比較充裕，相信只要我們所有班主任和任課教師團結一致、認真分析解決，這些問題是可以解決的。

興奮，是因為從高三年級開始運轉至今，每一位高三的老師煥發出的良好精神面貌和一往無前的進取精神讓我感到振奮，也正是他們的努力工作讓我今天站在這里有了點底氣。自己曾經以為很是努力工作，但從他們身上，我真正讀懂了什么叫做忘我工作，什么叫做默默奉獻。高考的備戰是場馬拉松是的持久戰、拉鋸戰，將高考的150分打散了分配到每一天，每一節課可能只有0點幾分，但就為了累計這0點幾分，高三的教師付出了無法用課時量來統計的大量時間。高三的一天好像特別長從每天7：15早自修到下午5：00考試結束，每天10個小時，除了中午半小時午餐，幾乎時時刻刻你都能在班級中看到我們老師活躍的身影；高三的每節課好像特別短，盡管知道上課進度已經落后于備課的計劃，但看著學生迷茫苦惱的眼神，不自覺的提醒自己，講的在慢一點，講的'在細一點，以至于經常性的忽視了下課的鈴聲，所以在高三我們經常可以看見這樣一幕尷尬的場面：老師準備上課，卻發現前一節課的老師還沒有下課。時間對我們來講是多么寶貴。以至于我們經常自己調侃自己：如果每天早上下大雨多好，如果只有上課鈴，沒有下課鈴多好！我應該慶幸嗎？是的，我為有如此眾多的親密戰友而慶幸，為山天中學長久以來在高三形成的這樣一種責任高于一切的意識、面對困難的拼搏精神而慶幸。

但在慶幸之余，有些事情我寧可沒有發生過。物理組的丁國萍老師因為工作太勞累，身體不適，不得不離開了我們這個年級，但學生和我們全體高三的老師懷念你；李健老師為了工作，即使孩子動手術繼續母親的關心照顧她也沒有請過一天假；鄭莉為了帶好自己的第一個高三，差一點放棄自己同樣是第一個的孩子；我至今記得魏曉玲老師在第一次高三準備會上談到自己高三的得失，為她沒有關心好照顧好自己的孩子而流下的淚水。高三的意味著放棄，放棄自己的生活，高三意味著犧牲，犧牲自己的時間，甚至自己的家庭和親情。其實回憶以往的高三，那一次少了這樣的事情，所以學習以往的經驗的同時我們正在學習他們的這種精神。

我愿意與所有高三的老師一起為明年的高考勝利而拼搏奮斗，我相信在我們的共同努力下我們一定會成功。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇二

同學們、老師們，早上好！

今天借用晨會時間，跟大家簡單地講一下關于10級學生進入高三之前分流的幾點看法。高三前的分流，也是一次重要的選擇：要么升學、要么就業；大多數同學目標明確，但也有個別學生舉棋不定。

如果留在學校里復習，參加高職考試，就要注意科學的學習方法，認真安排時間。

首先，要清楚一周內所要做的事情，為自己制定一張作息時間表，選定合適的、固定的時間用于學習，留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，還要留出一些時間用于活動、休閑，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你感到充實。

其次，要充分利用課堂時間，每一屆高三學生的學習狀況是有目共睹的。在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要認真做好筆記，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

此外，不妨給自己定一些時間限制，例如上網、玩游戲、看電視等。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會有不一樣的收獲。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

如果選擇高三頂崗實習，就可以多了解社會，積累工作經驗。頂崗實習從“以課堂和學校為中心”到“以崗位和企業為中心”，這種“真刀真槍”的環境與學校的學習環境相比，發生了很大的變化，“崗位”替代了“課堂”，“企業”替代了“學校”，同學們要有充分的思想準備，去適應一個全新的環境。

同學們最關心的是到哪一個企業去實習，學校也想盡辦法、盡可能多地為同學們提供實習的崗位。留給我很深印象的是《中策大講壇》，同學們在這里聽到、看到、并見證了許多從個人到企業的一些先進的事跡，目前，已經有兩家企業向我們的學生伸出了橄欖枝，主動為我們提供一些實習、就業的崗位，例如：杭州旺淘網絡科技有限公司的電子商務創業講座，使大家進一步體驗到了電子商務蘊含的無限潛力和商機。目前，我們高二年級有26位選擇頂崗實習的學生，組成了“酷云電子商務”培訓班，已經開課三節，旺淘公司希望我們的學生能加入到他們的團隊中去。

5月15日，奧的斯電梯旗下的奧的斯（中國）有限公司來我校，為10電氣專業全體師生開展了一場主題為“奧的斯電梯與創業之路”的講座，世界500強登壇入校，校企合作再賦新篇。奧的斯的發展歷史、獨具特色的企業文化、每個奧的斯人良好的入職培訓和發展藍圖，留下了令人難忘的印象。“從最基層做起，技術就是財富，文憑不是問題，態度決定一切”，汪國棟的一席話博得了全場喝彩。當然，“奧的斯”也希望有同學去公司里實習和工作。

“你的心態將直接決定你努力的結果”是一句十分流行的話。調整自己的實習心態，是我們能否做好頂崗實習的關鍵環節。一位高企人力資源咨詢顧問說過：“你去實習，不要僅僅看到工作本身，而應該看到你在培養你的一種職業心態、你的氣質和你的職業意識，這才是十分重要的。”可見，職業心態和意識對同學們的重要性，在于能夠讓你在今后的工作中脫穎而出。當然，實習中需要克服不平衡心態、攀比心態、安逸心態，等等，這些與企業文化格格不入，也會直接影響到學校在企業中的形象。

面對選擇，也有一些特殊的現象：有的同學選擇在校學習，是擔心實習的艱苦，暫時逃避現實；也有的同學選擇了實習，現在就已經放棄了學習。這些都不對：無論是升學還是實習，都不要忘記了自己的學習，因為學習已經成為人們必須要堅持做的事情。一個人的自我學習能力很重要，簡單說，學習力是一個人或一個企業、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現；學習力能夠把知識資源轉化為知識資本。世界500強的大公司，其成功奧秘在于：一是能以最快速度，最短時間學到新知識，獲得新信息；二是組織的員工尤其是領導層能不斷提高學習能力；三是加強“組織學習”，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效；四是以最快速度、最短時間把學習到的新知識、新信息用于企業變革與創新，最大限度地適應市場和客戶的需要。

由此可見，同學們要保持良好的學習力，需要經常閱讀，因為閱讀是學習的基礎；學會思考，思考是學習的核心；掌握如何檢索，檢索是學習的手段；還要適當地調控自己，調控是學習的保證，穩定的、平和的心態，有助于學習。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇三

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是高三理科三（1）班學生王靜，很榮幸今天能在這里發言。

期中考試已經結束，我們也不知不覺度過了高三的段一時光。對于高三屬于每個人自己的高三，也許信心滿滿，胸懷壯志；也許默默努力，一直追求自己的夢想。其實，身邊林林總總的人，每個人心中都有一份熾熱的追求，把心燒得滾燙。因為是高三，因為有追求，所以我們要努力，要拚搏。

高三學習充斥了我們的生活。我們每天埋頭苦干著，為那些自己難以解決的問題發愁著，都希望自己做得更好，多點進步。而關于如何學習，我不提過多的談論，但有自己的一些想法：首先要扎實基礎知識，這是最重要的，沒有基礎知識，學習就象加催化劑的化學反應，只能緩慢而艱難地進行著。當然只有基礎知識是不夠的，要多做練習去發現問題，通過同學和老師來解決。這就是一個自我提升的過程。在這期間，我們決不能輕易放過任何一個問題，小知識點，因為細節決定成敗。當然，每個人都有自己的弱科，對于弱科，我們決不能妥協，要付出更多的努力去戰勝它，當然，這是一個很艱難的過程，但只要努力用心去做，沒有什么不可能，相信自己一定可以。

高三，心態指引著我們前行。高三是我們迷茫過，沉思過，不解過，無法再言放棄的信仰，是無論被否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火可以燎原的信念。或許你的基礎真的不太好，和別人相差甚遠，或許你真的一直很努力，卻得不到回報，總覺得即使自己很努力，也做得不夠好，也趕不上他人，不能讓那些期待的人滿意。那又怎樣？只要自己肯努力，肯追求，肯給自己一個改變的機會，這種精神足以讓自己感動，也讓他人感動。或許有時我們會被學習上的困難擾得心煩意亂，不能安心，我們不妨找自己的好朋友傾訴一下，或寫在本子上感慨一番，總之決不能讓那消極的情緒蔓延，樂觀地對待學習，樂觀地對待我們的高三生活。

高三，相黑馬會出現。每次考試過后都會有黑馬出現，我們向那些人表示十分的疑惑，為什么會有那么大的進步？是單純的偶然，意外？還是因為足夠的努力，流了太多的汗，太多的淚最終得到的回報？我想努力一定會有吧！不管你現在的學習情況如何，只要肯付出，下大力氣，用心學，下一次也許你就是黑馬。朋友們，相信黑馬會出現在你的身上。

高三是磨難也是饋贈。就像莎士比亞所說“一千人心中有一千個哈姆菜特……一千個人心中也可能會有一千種高三，但不論是什么樣下的高三，勤奮永遠是基調，心態永遠是音符，只要我們多付出，才能譜出更完美的樂章。

同學們，為了你的高考，為了你的未來，努力吧，拚搏吧！

最后祝各位老師身體健康，心情愉快，祝同學們學習進步。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇四

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

我們先來聽幾個熟悉的數字。

歌德寫成《浮士德》的時間60年，馬克思寫成《資本論》的時間40年，李時珍寫成《本草綱目》的時間27年，馬云創造阿里巴巴神話的時間6年。

而我們，創造成功的時間是多少？很短，只需要八個月。

但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。

書山攀爬十二載，學海漫渡四千日，你們最大的夢想是什么？是金榜題名迎捷報，大學校園任我挑！

這會是無比艱苦的八個月。

高三是一場蓄勢待發的暴風雨，時常有電閃雷鳴。同學們，你們是風雨中的松柏，只有經受住暴風雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。

高三是一條洶涌澎湃的河流，時常有驚濤駭浪。同學們，你們是河流中的航船，只有經受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。

高三更是一場嚴酷的戰爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學們，只有經受住艱苦卓絕的.廝殺，士兵才會成為將軍。

這也會是無比充實的八個月。

你們的每一個清晨，每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟，全力沖刺！

面對高考沖刺的最后八個月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學的規劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。

高三，在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做多思；要注意聽講，要有計劃地跟著老師的節拍走。要注意鞏固基礎知識，掌握答題技巧，要學會觸類旁通；同時，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識和能力融合起來；你們還要學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。

讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。讓我們積聚所有的力量，吹響奮進的號角，為高考、為明天做最后的拼搏！

昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動，我們高三的老師，未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要！

最后，我代表高三全體教師表態：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們全體高三老師將繼續精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學生的地方，就會有我們的身影，我們會更加嚴謹地治學，關注高考動態，關愛每一位學生。我們承諾：真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮蹄，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢，只要我們全力以赴！

高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！

親愛的同學！待你們從沒有硝煙的戰場凱旋，待到來年荷香滿園，林木蔥蘢，讓我們以你們為榮！讓xx一中以你們為榮！

謝謝大家！

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇五

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇六

有人說：x老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬\奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

xx中學有位學生找我：x老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什么叫學問嗎?

學問就是學著問問題。

我已做了一千多場演講，給企業家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：x老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統，感知外界。哪五大?

我今天一出現你們是怎么發現我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎么發現我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什么指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：x老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇七

各位老師、同學們：

大家下午好！

很高興今天能夠在這里和大家談談你們即將到來的高三學習生活，也和你們分享一下我的高三學習生活，希望從中能夠給你們帶來一些對你們有幫助的建議和方法。

我仍然清晰地記得一年前我也和你們一樣為小高考奮戰，在小高考的考場上拼搏于千軍萬馬之中，在小高考之后，站在今天你們所站的位置上為進入高三而建立自己的基準。對于小高考考的好的同學，我為你們感到高興，因為你們已在預備戰中勝人一籌，但是謹記戒驕戒躁，對于考的不是很理想的同學，我更為你們感到高興，因為這次經歷會讓你們長大，會讓你們變得更加成熟，更懂得珍惜未來日子里的每一次，獲得知識填補漏洞的機會，我相信1分、2分、3分、5分的搶劫，或許會讓你在高考的考場上以10分、20分甚至更多的分數贏回來，總之，今天你們站在這里就證明你們就是成功的，就是優秀的。

我相信今天在場的各位同學中對于即將到來的高三一定充滿了彷徨、擔憂甚至害怕，因為一定有很多的人已經向你們做出了這樣的提醒：“高三很辛苦”。我不否認高三很辛苦，但是我只希望你們要有主見，要有自己的思想，自己的判斷，不能讓任何人動搖甚至控制自己，在心里上就要讓自己得到平衡，十一年的苦都熬下來了，區區高三一年，又何足掛齒？你要知道，進入高三的并不僅僅是你自己一個人，還有你的同學，老師，你的爸爸媽媽，你們并不孤單，既已長大，就要勇敢地面對一切挑戰，肩負起該承擔的責任，堅強的信念必須成為你們心中唯一的神，良好的心態必須成為為你照亮黑暗的唯一燈盞。

進入高三，你們需要學會統籌規劃自己。高三第二學期以來，我們同學每天都有一張計劃表，除去白天在校時間統一安排以外，晚自習以及自習后回到家的所有時間都是由我們自己在這張計劃表上先安排再執行。計劃表必須做到詳實、精細，每一分每一秒都要能找到去處，安排的內容必須合理，要符合自己的學習節奏，執行必須嚴格，甚至要強制，不能完成的到了時間也得先放下，在規定的時間做規定的事。對于那些未完成的，你就需要留有機動的時間去繼續完成，并在下次做計劃時適當地加以調整。久而久之，自然就會形成自己的學習節奏，甚至能做到分秒不差，有規律而且十分有效。一定有人會想，我做一個計劃都得花上個十分二十分鐘，那不是更浪費時間嗎？這么做當然不是浪費時間。首先它會讓你感到充實，感到快樂，因為你的時間你做主，主觀能動性就非常大。再者它會讓你摒棄雜念，靜下心來，真正做到心無旁鶩，良好的心態自然會鑄成。更重要的是，這么做會讓你在心理上贏得一種超越感，因為別人在看電視、看小說的時候，而我是在全身心地學習的，也許我不能一朝之內趕上他，但在點點滴滴地超越之后，我一定會在某次大型考試中遠遠地甩掉他。學會統籌規劃自己，也會在潛移默化中，磨煉你的意志力，讓你學會堅持不懈。

你們要清楚高三不比高二，高三是完全的綜合性的演練，再也不會像高二那樣，似乎每每考下來成績會高得讓你們驚喜不已。高三的學習需要真正的實力，這實力來源于你的勤奮，你的技巧，你需要將自己定位在一個什么都不懂的初學者的基礎上，對于每一個知識點都得精雕細琢，查漏補缺，需要不厭其煩地不斷鞏固，做到爛熟于心，只有這樣你才能夠熟能生巧，對于耍技巧的題目，總能迎刃而解。

例如數學，我們高三同學每天都做改錯，至少整理2道對于自己來說有價值、有啟示意義的題目到整理本上，并用紅筆寫下自己對題目的理解和感悟。這個過程非常重要，不僅讓你對已錯的題目記憶加深，而且能夠讓你從中掌握一些方法和技巧，做數學題不需要要求量的龐大，但是要想，在數學上有大而快的進步和突破，最好的方法就是做錯題，做曾經做過的題，無論是難的還是簡單的，都要做，而且要做到熟練。

對于語文，我認為進入高三就需要做筆記了，做全面而完整但精煉的筆記。這筆記應在事先就要分好類，可細分為字音類、成語類、病句類，其他語言應用類、文言文專題、詩歌專題、大閱讀專題、小閱讀專題以及作文專題，每一個專題需要留有足夠的空間來記錄整個高三一年的關于方法和知識點的歸納，必要時還需要例題的解讀。這本筆記將對你的高三的每一次考試起到關鍵作用。

對于英語，我覺得也需要一本筆記本，將每天的限時練習上的知識和經典例題歸納到筆記本上，有些閱讀和任務型中的好的桀犬吠堯子也不能忽視，整理下來對你的寫作很有幫助。另外每天都要背單詞，背單詞的各種形式，關注它的多解多義，只要注重平時的積累，重視并認真做了每一份練習，英語成績穩定在110分左右不是問題。

對于選修，由于我學的是物化，所以我就以物化為例子談談我的看法，物理的學習需要嚴謹的思維和認真的態度，解題過程中的每一步都要做到有條有理，讀題要有耐心，審題要仔細，對于關鍵性的句子不妨用紅筆將其劃下來，對于眾多的條件，不妨動手一一把它們羅列出來，這對快速有效解題非常之重要。化學的知識很零散，平時的試卷評講，老師所提到的知識點也很零碎，這就需要你做一個有心人，不妨用專門的筆記本一一記錄下這些平時遇到的知識點，在復習時便于統一復習，化學也要經常看錯題，最好的方法也是分專題看。

最后，我想對在場的同學們說，五門功課不存在彼與此，對于我們個人來說門門都很重要，都是我們的生命線。

在這里，我代表我們高三同學祝愿即將進入高三的學弟學妹們快快樂樂地學習，健健康康的生活，走出一條完美的曲線。為了自己，也為了所有愛你們，為你們付出的人，加油！

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇八

尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好！

也發生過一些“自己是否是讀書料子”的懷疑。而經過分班后，在*老師和各位老師的帶領下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次零診考試，我們班42名同學參加考試，達到全市本科指導線的就有*名，達到一本指導線的有名，這對于我們普通班來說非常的不易，這些成績讓我們家長倍感鼓舞，讓我們孩子們更加自信。這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上10點所取得的結果，是你們艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由展望明年的豐碩的結果。

年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否則我們20xx年的努力，都是白辛苦。還在請相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

第三句話：“全力以赴”。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了*老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為*老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優異的成績！

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員.不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵志人生，蕩氣回腸。“路漫漫其修兮，吾將上下而求索。”屈原放逐，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，立志北定中原，興復漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這花花世界中飛揚!

冰心說：“成功的花，人們只驚艷她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的.淚明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想：在酒吧重復唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓練的運動員……或許他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練，或許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、創造著，為了自己那小小的夢想、大大的愿望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發現一切微不足道，發現一切如此多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看云起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為豁達、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇十

各位領導、老師、同學們：

上午好。

雖然時值期末，但對我們來說，今天是高20xx級的航船走向高三啟航的日子。此時，我想起了當年拿破侖遠征意大利，率領大軍翻越阿爾卑斯山時對士兵們說的話，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們也可以說：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。

高三是激情燃燒的歲月，是生命中勃發的生機與凌厲的銳氣最壯觀的噴發。想一想，一年后的自己可能是怎樣的？我們會不會在看到那個讓自己垂頭喪氣的分數的時候，才悲嘆我的高三時間都去哪兒了？我的高三都是怎么過來的？想想幾年后的自己可能會是怎樣的？會不會拿著不知名大學的學歷，奔波于各個招聘會場，或在網上四處投簡歷，找工作，但最終卻淚灑招聘會場，或在電腦前黯然神傷。這一切會發生嗎同學們？我們應該堅定地說，我們決不會讓這一切成為事實，因為我們還有高三這一年的苦心孤詣的學習，我們的`生命能量要在這一年里得到最激烈最壯觀的噴發，然后我們百煉成鋼，笑傲考場，然后我們會在明年七月的某一天收到那張夢寐以求的大學錄取通知書，向全世界宣告：我的大學，我來了。這一切，才是一定會實現的。謝謝。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇十一

在過去的一個學年里，高三全體教師以“創建國家級名校，育一流人才”為思路，以“研讀課標、考綱、高考題，落實高效課堂，扎實備考復習”為重點。齊心協力，攻堅克難，在各方面取得了很大的進步，現將本學年工作總結如下：

第一是抓好兩條主線：一條是單元與班主任管理這條線（要尖子生和上線人數），做到（1）“四到”——心要想到，嘴要說到，親自走到，工作做到；（2）“四勤”——勤與學生交流，勤與家長溝通，勤與老師研究，勤于反思提高；（3）“四管”——管學習、管身體、管心理、管安全。要做到目標上墻，通過操后和課前宣誓，開展學習挑戰賽等活動，營造濃厚的學習氛圍，強化目標意識，激發學習熱情。另一條是備課組這條線（要分數），重點研究課標、考綱、考題和試題評價，把握復習方向，加強集體研究，精選習題，開展說課、聽課、評課活動，尋找最佳復習課、講評課課型，創建高效課堂。

（1）備課，要做到心中明課標、考綱、有考點、技巧、類型題，抓規范、速度、準確率，復習內容分工到人，集體研討，完善補充，形成最優方案，用于課堂教學。

問題，進行有針對性的講解，實現了課堂的高效性。

（3）作業訓練，對照課標、考綱、考點、高考題，認真研究寧夏4年高考試題，精編有針對性的訓練題，試題以基礎題、中檔題為主。加強每周限時訓練，注重循環訓練、滾動訓練，強化考試技巧，不留知識漏洞，鞏固所學知識。各學科對訓練要全程謀劃，做到科學、合理、高效。

（4）批改。作業要及時批改，周練要流水批閱，做好成績統計，各學科對共性問題、答題情況進行分析交流，研究制定解決問題的對策。

（5）講評，要做到評審題、評立意、評思路、評規范，針對批改中發現的問題，重點講解，再進行強化訓練，確保考后滿分卷。

（6）輔導，分為常規輔導、邊緣生輔導、尖子生輔導三類。常規輔導要做到按時、有準備，發現共性問題可以及時解決；邊緣生輔導要抓住其弱科，定人、定時間、定增分目標，包教包學，一包到底，確保大面積提高一本、二本、三本上線人數；尖子生輔導繼續做好學科門診、拔高訓練、導師包教包學、組建科學備考班、尖子生強化班，單獨組織針對性教學。要做到關注，但不干擾，對試卷面批面改，對暴露的問題進行針對性指導，確保尖子生無弱科，方法想盡，潛力挖盡。

各學科老師要加強協作，齊心協力，做好試題的命制、監考、評卷和分數統計工作。

1.命題要求。

試題形式按高考模式命制，試題難度要適中，針對某一套試題不要求知識覆蓋面，但多套試題要覆蓋學科高考主干知識、重點知識，學科組命題要有繼承性、系統性。每學科所組試題命題老師必須先作答，要確保試題無歧義、無錯誤，確保試題難易程度和質量。

2.監考要求。

各監考老師要按規定時間提前到位，做好學生組織，考試時間堅守崗位，監控學生考試全過程。各監考老師負責監考班級試卷的分發、收交、移交和分數統計。

3.評卷要求。

各學科組采用流水作業模式統一評卷，各學科評卷結束后，及時進行分數統計，并交給班主任，及時進行成績分析總結。

尖子生的培養是提高我校教學質量的重要標志，清華、北大生的培養要抓細抓實，要人人關注尖子的成長，落實名生培養方案，做好培優工作。

（1）學科門診：每周一次對文、理科尖子生進行個別輔導，個別答疑，面對面試卷講評，家教式輔導。

（2）專題講座：對共性問題每周舉行專題講座。

（3）導師分包：實行定教師、定學生的分包方式，由分包教師解決學生的學習、心態問題。

班主任和科任教師要時刻明確班級高考目標，抓好邊緣生和潛。

能生成績提高。每班確定各批次邊緣生12人，每個教師包教2名學生，責任到人。對潛能生要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段目標、計劃和措施，樹立信心，沖刺高考。班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，不斷擴大邊緣生成績提高隊伍，并切實關心邊緣生，經常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。

在高三全程復習備考中要引學生樹立“得綜合者得天下”的備考理念，發揮集體智慧，搞好綜合科備考工作，提前計劃安排好綜合科訓練，單獨組織尖子生綜合科訓練。包組領導和綜合科組長要經常深入教學一線，及時了解發現問題，學科組要提高練習命題質量，注重基礎題，體現層次性，加大訓練量，提高訓練效率，每次練習后要求學科組教師及時完成評卷、登分、評講任務。

班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風，還要配合科任教師，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍。科任教師要結合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

1.追蹤高考會議信息，組織學科教師參加有質量保證的高考研討會，追蹤高考信息。

2.學習新課程考綱變化信息，認真研討20xx年高考大綱，認真分析研究比較，真正掌握考綱的要求和意圖。

3.研究專業雜志上的高考信息和收集各地高考信息，通過各種途徑及時研究各地高考模擬題和高考信息，以便于全面把握高考信息，做到有針對性的備考復習。

不足之處：

1、優生群體沒有形成；

2、若班問題沒有解決。

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇十二

老師們、同學們：

今天是9月18日。這是一個特殊的日子，我們的國家，曾經為此破碎；我們的民族，曾經為此傷痛；同時，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。

今天是9月18日。達川中學的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學校的發展，全力以赴。時間將見證：20xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個不平凡的日子；20xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的新起點。

高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進取的高三生活，我們的人生將煥發異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時光，我們的人生才會無怨無悔。

今天學校隆重集會，舉行達川中學高20xx屆高三師生備考動員大會。為了做好20xx屆高三復習備考工作，學生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發言。相信同學們從他們的發言中一定找到了不斷進取、勇爭一流的力量。

20xx年，學校高考取得了輝煌的成績，贏得社會廣泛贊譽；20xx年，我們將力爭高考成績再上臺階，為學校的發展，爭光添彩。為此，我提幾點希望和要求：

第一，20xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學備考，精準方向。精講精練，注重時效。關心學生，耐心施教。在學生懈怠時，及時為他們鼓勁加油；在備考迷茫時，及時為他們指明方向；在備考徘徊時，多給學生智慧和力量！

第二，希望全體高三學子，全力以赴，決勝高考；勤學苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網絡游戲；高三了，請專注復習備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！

第三，希望高三工作組的同志，在高20xx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護學生，亦師亦友；服務老師，勤字當頭；團結協作，彼此分憂；務實高效，勇創一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。

第四，復習備考工作要踏實走好每一步，認真做好每一個復習階段的工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進步，每一次檢測都有新收獲。

老師們，同學們，備戰高考的號角已經吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。

衷心祝愿我們每一個教師，都是學校20xx高考功勛教師，衷心祝愿每一個同學，都成為20xx高考英雄學子。衷心祝愿達川中學20xx高考，再譜新篇！

最新高三學習發言稿（模板13篇）篇十三

大家好！

每一個走過高三的人，都應該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時的斗志昂揚，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環籠罩，美麗終將屬于我們。物理學家xx說，科學的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態度與大無畏的犧牲精神。惰性與xx人人都有，而差距便產生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時的快樂與舒適。高三就是這樣的.一段路，戰勝自己惰性就是6/10勝利，敢于向自己性格的弱點發起沖擊就是的收獲。同學們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級的七十幾名任課老師會陪伴你們度過在學校的每一天。在這里，我代表全年級所有任課老師鄭重：我們一定認真備課、上課、批改作業，努力讓你們在每一堂課上都有的收獲。如果你們有任何學習、生活上的困難或困惑，請告訴我們，我們一定會提供可能的幫助。你們的成功，是我們的心愿，因為我們明白——你們的優秀才能證明我們的優秀。同學們，老師們，走進高三，我們一起努力。謝謝！