優秀作文是一份珍貴的思想財富，值得我們仔細品味和收藏。作文是語言的表達形式之一，通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文，首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考。

小學六年級信念（精選18篇）篇一

挫折，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝挫折!記得以前，我的語文成績并不那么優秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優秀，有想過是什么原因嗎?是因為平時沒復習?”我低著頭一語不發，其實老師誤會我了。

我每天都預習、復習到深夜10點才睡，可是為什么成績就提高不了呢?這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發，傾聽我的哭訴。

媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝挫折，創造高峰?！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業來。從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學!于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。

課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了?課堂上，老師提問題，我都積極舉手發言，做好筆記?課后，把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍，并把老師布置的作業認真完成，還看課外書，并積累名言警句。

我日復一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝挫折的信心、決心、恒心!挫折，我終于戰勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決!

小學六年級信念（精選18篇）篇二

小學六年級信念（精選18篇）篇三

漫步在秋日金色鋪滿落葉的公園里，你一定還會記得當腳尖踏上地面那一刻的感覺，它松脆，輕而悅耳，像蠶寶寶在小口撕咬著新鮮的桑葉，我望向路的盡頭，有無數棵楓樹，紅色中間插著點綠，令人眼花繚亂。那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自己的身體鮮艷這個公園，在用自己的色彩鮮艷這個秋天，在用自己的靈魂感染愛浪漫的人們。

如果我是一只尋夢的蝴蝶，輕輕的，伸展著那美麗的翅膀，我飛遍了整個秋天，讓童話伴隨我，讓夢想伴我飛翔!我震動著雙翅，翻山越嶺，我會用我短暫的一生去追求我的夢想，就像公園里的那些孩子一樣，追求心中的小小快樂，那樣無所顧慮的.嬉戲玩耍。帶著夢想上路，在漫長的旅途盡頭有我放飛的希望。哪怕這條路上有再多的崎嶇和坎坷，我有我的雄心壯志，就算斷翅也在所不惜;路上有再多的風雨，我也會勇敢的去面對問題，絕不會逃避，因為我知道只有這樣才能真正的解決問題。如果夕陽落了，終還會有月亮升起，但只要我未到達，夢想就永遠不會泯滅。冬天過去了，我會對春天說:“美夢屬于追求者，今年，勇往直前，永不停息!”

黑夜的來臨使它變得膽怯，可看到了遠處的光亮后，它又振作起來，因為那遠方的光亮便是它的夢。沒錯!也許，這個世界帶給你的生活和命運有一些不公*，但是只要心中一直有夢想，即使是再大的障礙，也不會阻擋住我前進的腳步，你要堅信，在你的正前方就是夢想，就是希望,就是光!只要努力，便能靠近它。加油!努力!

這時，我從我的童話世界里走了出來，我坐在秋日厚厚的落葉上，不知道過了有多久，太陽已經開始西斜，暖紅色的光照在頭頂上的楓樹上，我心想：是啊，這么美的秋，不禁把我帶進了一個童話般的夢境。我要把這美好的童話寫在秋天的楓葉上，就像一本永遠也品嘗不完的書一樣。

在回家的路上，我還常?；剡^頭來看那伴著秋風旋轉著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地的楓葉。就如剛剛做的夢一樣要用一顆希望之心迎接美好的明天，用一種優雅的態度對待浪漫的生活，勇敢的向未來吶喊，去擁抱屬于自己的夢想!

小學六年級信念（精選18篇）篇四

“今天放晚學你得自己一個人回家?！眿寢屪咧罢f道?！翱墒恰蔽以掃€沒說完，媽媽就已經出去了?！傲昙壏艑W天都黑了，我最怕黑暗了！怎么辦呢？”我嘆了一口氣嘀咕道。

很快就到了放學的時候，天色還不晚，我放心大膽地走在回家的路上，但走著走著，天色漸漸暗淡了下來，很快就黑了。我很害怕，于是哼起了小調來安慰害怕的心靈，可是哼著哼著，突然背后感到一絲涼意，“呼呼……"聽著風刮起來的聲音，路邊的小花也隨風飄動，氣氛十分恐怖，我不禁環顧四周，發現周圍一個人都沒有，情不自禁地打了一個寒顫，腿一直在發抖，頭一直在冒汗。我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？媽媽還在家中等著我呢！我得趕緊回家，可是天都黑了。

“我得趕緊走，跑回家?不行不行，路上應該會撞到人的。走回家？不可以！”我搖搖頭說，“我……太……怕……黑?！蔽艺f話開始口詞不清了。經過一番“斗爭”，我便移動小步向前去。過了一會兒，月亮出來了，微笑地看著我，好像在說：“沒關系，因為有我在陪著你呢，你就放心大膽地走吧!”我也似乎聽到了月亮說的話，不那么害怕了，變得勇敢起來。星星也出來了，依偎在月亮的身旁，眨了眨眼好像在說：“沒事，我和月亮在陪著你呢?！庇辛怂鼈兣惆橹遥乙沧匝宰哉Z道：“沒什么。我這么大個人了，怎么還能怕黑呢？！”我一邊安慰著我自己，一邊走，不管周圍任何人，任何事，只顧著低頭看路。

在不知不覺中，我終于抵達了家，站在門口大喊一聲：耶！我終于戰勝了黑暗，此時此刻，我的心就像吃了蜜一樣甜。媽媽見了，會心一笑。后來我才知道，那次是媽媽故意讓我一個人回家的。

小學六年級信念（精選18篇）篇五

你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊。看，第一個人又高又胖，雙手插在口袋里，對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養神，一邊哼著小調。還有一個戴著一副眼鏡，看上去很有學問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個男人感到羞恥。

小學六年級信念（精選18篇）篇六

聽說舅婆婆家有一只已經喂養很多年、是我年齡三倍的“烏龜精”，我非常好奇，死纏硬磨著要爸爸帶我去看看。

終于見到烏龜了，我心情格外高興，只見這只小烏龜真可愛，圓圓的腦袋上有一雙烏黑的`小眼睛，呵呵，那眼睛似乎只有綠豆般大小，別小看只小眼睛，可靈啦，一個丁點兒大的小蜉蟲子從它面前爬過，我還沒看清楚，就被它美食了。小烏龜的背上背著一個“鎧甲”--------殼，那殼與從不同，淺黃的，上面有好些“方格”，方格里還有淡淡的花紋。我用手觸摸它的殼，它的頭和爪子立即縮進了殼里，尾巴也折了進去，變成了一個“小石頭”。爸爸告訴我這個殼就是烏龜的家，當它感覺到危險時，全身就縮進了殼里來保護自己。我趁機把它拿出來，它放在地上。

嘿嘿，它的頭、四腳迅速伸出來，環顧一番，見沒有什么動靜，飛快的向前爬著，這和我以前想象中的烏龜爬行的樣子完全不一樣。這時，它的膽子大了，一點不怕人，我用手逗它，它就跟著我手來來*爬。這是怎么回事呢？我感到很奇怪，就問舅婆婆：“小烏龜怎么不怕我呀？”舅婆婆笑笑說：“這只小烏龜我們養了三十年，它已經通人性啦，和我們是好朋友了?！辈恢挥X我已經和小烏龜玩了一個下午了。爸爸催我回家，我真舍不得，我好想把小烏龜帶回家，舅婆婆看出了我的心事，說“小寒啊，你要什么都可以，這烏龜殼不能給你，它是金龜，是我的寶貝啊?！?/p>

是啊，人不能自私，不能奪人所愛啊。我對小烏龜說：“小烏龜，我要回家了，我以后還會再來看你的?！本似牌判α?，我也笑了。

小學六年級信念（精選18篇）篇七

人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大?上漫無邊際的漂泊。在?上，不可能永遠都風平浪靜，總會有狂風暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰勝它們，這樣才能把握住自己的人生。時光倒退，在我九歲那一年生日時，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。

第二天，我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來到小區的公園里，爸爸先讓我坐在自行車上，然后教我怎樣掌握平衡力。聽著聽著，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車后面推著，然后我在前面騎。爸爸答應了，他推著自行車快速前進，我騎在車上就好象一只快樂的小鳥。公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過，我得意地哼起歌來，心里想著：原來騎自行車這么簡單呀!正當我得意洋洋之時，爸爸突然松開了推自行車的雙手。瞬間，我的自行車像一個?醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹上。

我從自行車上摔了下來，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來，坐在地上等爸爸來扶我?？砂职譀]有一絲要來扶我的意思，而是嚴肅地對我說：“不要在困難面前放棄!自己爬起來繼續騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，?花香自苦寒來’?！甭犃税职值脑挘倚呃⒉灰?，踉踉蹌蹌把自行車扶了起來，重新坐了上去?？烧l知我又一次跌倒在了花壇前，車輪不受控制地轉著，仿佛在嘲笑我：“真是沒用!騎自行車這么簡單都不會。”盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒有放棄，因為我知道陽光總在風雨后。

經過幾次訓練和摔跤，我終于學會騎自行車了。貝殼經歷了?浪的打磨，才結出粒粒璀璨的珍珠?鮮花有了風雨的洗禮，才散發出自己獨特的幽香?雄鷹有了狂風的鍛煉，才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅強面對人生中的挫折與困難，不輕易放棄，使自己怒放于風雨之中!

小學六年級信念（精選18篇）篇八

困難是由自己造成的。只要你戰勝了它，你就戰勝了自己!”教官那堅毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬籟俱寂的夜里，我獨自坐在書桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|拓展訓練，它不僅僅教會了我勇敢，堅強，更讓我學會了去面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折。

難忘那天下午，教官帶我們去挑戰“高空走鋼繩”項目。抬頭看著8米高的繩子，我的內心產生了一絲恐懼，不過它很快稍縱即逝了。經過分配，我和另外一個同學作為本團第一組挑戰者，在其他同學的加油鼓勵聲中，爬上高空。望著地面，強烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后?自己不應該第一個上去。這時，我的同伴在一邊鼓勵我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點點的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來，左手一下子抓住同學的腰帶。

一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動，一陣眩暈的感覺使我腳下差點失足。此時的我早已兩腿發軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動著，此時我們要做一個關鍵性動作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個人的平衡點。突然，一個聲音從地面傳上來：“困難是由自己造成的!只要你戰勝了它，你就戰勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點點了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。

我再也不在感到害怕，因為我戰勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個關鍵點上沒有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過來拍拍我的肩膀說：“好樣的!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰勝你自己，激發身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰!”這個驚心動魄的過程至今令我難忘。這讓我感到，當我們遇到困難或挫折時，我們必須讓自己明白，自己可以戰勝它。我們要拿出不服輸的精神，勇敢的去面對，挑戰。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠!

小學六年級信念（精選18篇）篇九

信念是什么?字典里解釋是自己認為可以去新的看法。而我認為是信心和想法。

有這樣一個故事：在古戰場上，兒子鐵血紛飛，父子生死離別時，父親拿出了一把刀給兒子，叫他有殺身之禍時才能打開。兒子連打敗仗，又有一場大戰，兒子突然好奇心，把身上的寶刀拿了出來，是一把普通的刀。大戰一開始，將軍的兒子就被斬于馬下。

這是為什么呢?是因為它沒有守住信念，我相信大家一定有守不住信念的時候我也有一則我的故事。

我從上學到現在都是媽媽或者爺爺接我。但是我覺得自己長大應該能回家了，記得那天放學后，我沒有看見爺爺的身影我在四周觀望，還是沒有看見爺爺。這時，我想迎著爺爺走，興許也能碰見，這時天已經很黑了，路燈都亮了，天非常冷，行人已經稀少了，光禿禿的樹被凜冽的寒風吹的左右搖擺。我背著沉沉的書包，我心里總是有點害怕，老師覺得我要有什么危險發生。走走回頭看看有沒有跟著我，腳底下步子也開始快了，恨不得一步邁到家，心里還不停的問自己我行嗎?我能自己走到家嗎?但是我心里有了一個信念就是：我已經長大了，我能獨立做成一件事。想到這我心里就感到不害怕了，快走到小區門口時，我心里感到非常高興。我到家，我把整件事情都告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。

在平常的生活中會遇到一些困難，困難并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未來!

小學六年級信念（精選18篇）篇十

首先，在教學方法上改變了以往“問答式”統治著課堂，師生問答貌似啟發，實際“請君入甕”，似以教師為軸心的自行車輪在運轉，學生依舊是被動者的模式，教學目標上不僅定位于知識、技能，更立足于發展學生健全的人格，語文的人文性得到應有的關注，創新精神和創新能力的培養得到了落實。

其次，跳出教材學語文，走出課堂用語文。在本課中，教材不再是語文教學的全部，課堂不再是語文學習的唯一場所。我們將有限的文字教材與無限的的生活載體鏈接起來，使語文課堂有了更多的生成性和發展性。在這里，教育不再是一種簡單的告訴，而是發生在真實的情境中，發生在無言的感動中，發生在心靈的深處。從一個角度看學生，可能只有百分之一的天才；從多個角度看學生，也許就有百分之九十九的天才，正如每一個波浪都是風和水的杰作。對于學生，“給我一次機會，還你一個精彩”，這節課，學生確實把自己的積極性與主動性調動起來了。

其次，在這節課中，也有不少的缺點。表現在：第一，字詞落實不到位，字應在范讀課文之后正音，詞語應指導學生放到具體的語言環境中去理解。第二，本文語言質樸、真誠，應多讓學生感悟賞讀，這點在課堂上落實不到位。賞析時可讓學生談談選段落練讀的原因，即談為什么喜歡這個段落，進而上升到思想感悟。第三，“訪談”環節同桌演練時間過長，可引進競爭機制，每排推薦兩人，問有自己風格的問題，這樣能激發學生的積極性。第四，可拓展延伸，讓學生談談自己的理想、信念、價值觀，說說自己將來想做什么，如何達到目標。第五，常規訓練可讓學生提前兩周準備，最好背下來?！懊牢耐扑]”講明推薦的原因。

通過這次講課，我又發現了自己許多有待改進的地方，如授課的靈活性、知識的豐富、見識的廣博。的確，做好教師不容易，講好課不容易。

改進措施。

第一、作為自讀課文，今后可把課型搞活，讓學生在活動中受到思想、心靈的感悟。像《我的信念》一文主要就是讓學生感受居里夫人的成功與其性格特點的聯系，從中汲取人格的力量。

第二、語文學科教學應該用生命啟迪生命，盡可能尋找合適的切入點，能觸動學生的心靈，使學生學語文不僅學知識，更能學做人，學合作。

第三、語文老師上課語言應豐富，給學生一種潛移默化的影響。讓學生多讀書，語文教師孤陋寡聞不行，所以要加強自身建設，提高自身素質，因為語文教師本身就是一種資源。

小學六年級信念（精選18篇）篇十一

強顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內心的孤獨.

心痛到爆也要強顏歡笑.

在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.

人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。

不知從什么時候起，我學會了偽裝。不知從什么時候起，我學會了強顏歡笑。

一個人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。

小學六年級信念（精選18篇）篇十二

在我們的小區，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區里，二樓的老奶奶就會帶上水去給它喝水。

它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實。

它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存。”民間有句俗語，“貓有九條命，”這表現了貓的壽命很長，生存能力很強。

他很不喜歡有人打擾它，有時候，有人過去打擾它，他就會跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉來轉去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會理你，他會遠遠凝視著蔚藍的天空。

我認識了這只可愛的小貓，對我的啟發很大，“無論遇到什么困難要去戰勝它，打敗它?！?/p>

這只貓的毛很柔軟，我們每個星期都會給它洗澡，它就像一只被關在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個褥子給貓披上。有時候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。

這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。

小學六年級信念（精選18篇）篇十三

從古至今，描寫春的詩句數不勝數，其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！币驗檫@正于我最喜愛的季節――春有關。

每每念到這首詩，我不禁會想到那濃濃的睡意。當春天來臨時，總感覺睡眠時間特別短，不一會天就亮了。對于周一至周五的我而言，就與懶覺無緣了。我也和大多數人一樣，是多么地想充實一下睡眠啊!不過一到周末晚，我就會長嘆一聲：“啊，終于可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。

我愛春天的酣眠!

每每吟作此詩時，眼前立刻浮現出那美好的春景：陽春三月，下過幾陣綿綿細雨，把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒，湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個個輕輕撫摸著堤岸，樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽到了清脆動聽的鳥叫聲，感受到了溫暖的陽光和習習的春風。他們不吼不叫，卻帶來了無限生機。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機勃勃的景象。

我愛春天的生氣盎然!

每每品位此詩時，又想起了這樣一句諺語：一年之際在于春。其實，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學習無窮的智慧;一定要好好掌控時間，它就好似一塊海綿，只要愿意擠，總還是有空閑的;一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益;一定要認真仔細，給春留下完美的印象!

我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因為我愛浩蕩的春風，細細的春雨，明媚的春光，無邊的春色……我愛你，春!

小學六年級信念（精選18篇）篇十四

我每次遇到困難時都選擇了信念。

有一次，上課時王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學了，我馬上跑回家放下書包，拿出題目仔仔細細地做了起來，做到最后一道題目的時候，我想了很長時間都做不來，題目是：一個長30厘米，寬16厘米的長方形，可以剪成多少個6厘米，寬4厘米的長方形。

時間一分一秒的過去了，我放棄了這道題，開始做語文作業了。

時間飛快的流逝著，我冥思苦想也想不出來，最后，我拿來紙在紙上畫了起來，過了一會兒，我終于解出來了，答案是20個，真是功夫不負有心人啊。

在信念的堅持下我正在一步一步地向上爬。

信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦;信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

信念，是千里大堤一沙一石的凝結，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的燦爛;信念，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得燦爛的成功，只有播種，才會有收成。

天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強;有窮且益堅，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸!

星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓的第四天，也是最苦的一天，天還沒亮，我們就乘著汽車來到了岳麓山腳。今天要進行拉練，要爬山頂，想到這個我的心已經暗暗的在發顫了。

在教官的帶領下，我們陸陸續續的準備開始出發了。青翠的古樹為我們前進的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發麻，慢慢地，我心里就有點埋怨了。當我準備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續努力咬緊牙關往前走，心里堅定著一個信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。

這條山路就像一條望不盡頭的長龍，好像永遠都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現出來。但是信心對我說：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過去。”我突然想起了教官說的話，這點苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個信念，只要你有毅力，任何困難都能戰勝!我終于堅持著爬上了山頂。太陽剛剛升起，照在每個人身上，感覺好溫暖。

我堅信只要你有毅力，任何困難都能戰勝。

什么是信念?信念是一種意志，是一種心態。信念的力量是無窮無盡的，只要你有意念，有勝利的希望，無論在什么競爭中你都有可能獲勝.它，是勝利的根本!

無論你是遇到什么麻煩、什么難題，還是以估勢或劣勢與對手競爭，信念的存在會讓你充滿力量，去克服困難，克服對手.相反，如果你沒有勝利的信念，甘拜下風，那你只能失敗，不會有勝利的可能的。雖然這不是什么必勝絕招，而是可能與不可能之間的抉擇罷了，但是如果是我，就一定會可能，會讓自己充滿信念與希望!

想必大家一都看過《亮劍》這部電視劇吧，它表現了革命隊伍特有的一種鮮明的“亮劍精神”。亮劍就是明知自己敵不過對手，仍亮出寶劍，沖上去與敵人奮勇一搏的勇氣，自己輸了不可怕，只要你有勇氣亮出自己的劍，就是好樣的，就是雖敗猶榮。一個人，一個團隊，一個國家如果都有了這種意志，有了這種永遠拼搏的精神，他們就一定會是一支有偉大成就的隊伍!

俗話說，“狹路相逢勇者勝”，興要你有信念、有勇氣，就有了百分之八十的勝利，任何一個難事你都有能力辦得到，請用你的信念去實現吧!

“人，只要有一種信念，有所追求，什么困難都能忍受，什么環境都能從容的適應?！笔堑?，我相信。

可游蛙泳并不像我想象的那么簡單，我心里開始被困難激敗了，不!我決不能灰心，堅定的信念使我要勇敢地面對，我不停地對自己說：“不要輕言放棄!否則對不起自己”。堅守著這一信念，我又開始走下游泳池。

我在池子里按照教練所教得動作去做，其結果換來的是其它學員的嘲笑。我不信，我學不好它!誰都不可能一生下來就會的，只要我勤學苦練，就能練就一身好本領。不是有句名言嗎?世上無難事，只要肯登攀。

果然功夫不負有心人，經過兩個下午的學習，我的信念使我終于學會了游泳。而且在蛙泳比賽中我是游得最快最好的學員，當初嘲笑我的人對我再也不是那驕傲的神情了，而是投來佩服的目光。這就是信念使我一步步由挫敗到成功，我追求的并不僅僅是這項本領，而是活到老學到老，這樣人才會不斷的進步!

沒有追求的人是永遠無法進步的，沒有信念的人是做什么事都不會成功的。只要你有了信念，不管以后你遇到多大的困難都能克服!

小學六年級信念（精選18篇）篇十五

大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點多的時候，河旁邊已經擠滿了人。

大約八點，煙花晚會開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個天空都被染紅了，接著呈現出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪。”幾聲，轉眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。

我最喜歡的要數燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時，一只只紅燈籠從空中緩緩往下落，觀眾發出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！

當我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！碧珘延^了！

煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍在江面上翻滾，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。

看完煙花晚會，我體會到祖國的繁榮昌盛，人民的富強，我以后一定要報效祖國！

小學六年級信念（精選18篇）篇十六

1、鳥貴有翼，人貴有志。

2、天上無云不下雨，世間無理事不成。

3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。

4、不怕不識貨，只怕貨比貨。

5、人往大處看，鳥往高處飛。

6、天下無難事，只怕有心人。

7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

8、天色亮一亮，河水漲一丈。

9、人憑志氣，虎憑威勢。

10、無志山壓頭，有志人搬山。

11、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

12、歲寒知松柏，患難見交情。

13、人行千里路，勝讀十年書。

14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。

16、人過留名，雁過留聲。

17、不看人親不親，要看理順不順。

18、爆飲爆食易生病，定時定量?？祵?。

19、路是彎的，理是直的。

20、天無一月雨，人無一世窮。

21、一勤生百巧，一懶生百病。

22、弱者坐待時機，強者制造時機。

23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

24、平時不燒香，臨時抱佛腳。

25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。

26、強中自有強中手，能人背后有能人。

27、人有志，竹有節。

28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。

29、病從口入，禍從口出。

30、魚鱗天，不雨也風顛。

小學六年級信念（精選18篇）篇十七

分數，我好想對你說：“不要遺棄我！”

分數，有人說，你是學生的“命根子”是啊，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。

一個學生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學生等的稱號便會接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個“苯蛋”

，會被別人看不起。唉，難道你真的就是評價學生的唯一標準？

分數，我好想，對你說：“不要遺棄我”

今天下午，我剛去松門一小參加了閱讀比賽。

這次比賽將是老師對我看法的轉折點，如果我考得好，我將會獲得無比的榮譽，而且，老師再也不會把我當作一個壞學生來看待，在家里，媽媽會為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠不會改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個壞學生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。

分數，我想對你說：“不要遺棄我！”

小學六年級信念（精選18篇）篇十八

今天，我們班舉辦一個有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個大的圓臉，這臉上有鼻子，有頭發，可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等著我們畫上去呢。

同學們都爭先恐后地喊著：“我來！我來”！老師為了公平讓同學猜測拳，名額終于產生了，他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。

游戲開始了，你瞧！同學們個個躍躍欲試，葉子愚上場了，老師把他蒙上眼睛轉了三圈，頓時，葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個盲人摸象，可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，還試著舔舔手指。終于他下筆了，解下紅領巾一看，竟然畫在了眼睛下面，同學們哄堂大笑。

哈哈！輪到我們組了，同樣我們的選手也被轉了三圈，不好！他向我們走來了。我的心提到嗓子里，我躲了起來。他又來了一個急轉彎，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感覺不對勁又調了個頭向黑板走去，我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號，?。〔诲e！可惜畫偏了點兒。

在同學們的熱烈的掌聲中，我們的呂老師也被迫上場了，老師被同學們轉的暈頭轉向，呵老師也想找到那個記號，可惜，這記號被一位調皮的同學移了位置。老師抓瞎了，萬番無耐下畫了一筆，也偏一點，得三分，這是我們同學專業評價。

“畫嘴巴”真有趣！