優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶，也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

以回首為話題（模板18篇）篇一

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。感動(dòng)就像虛無(wú)飄渺的“那人”，我們?cè)诩姺比耸篱g疲憊了身心，渴望尋求觸動(dòng)心靈的感動(dòng)，但常常尋而不得。孰不知，只要我們驀然回首，感動(dòng)就在那“燈火闌珊處”。

十一月的秋天，絲絲細(xì)雨纏綿而下，伴著風(fēng)的舞步輕輕地拍在人的臉上、身上。我騎著車在蒙蒙細(xì)雨中穿行，寒風(fēng)冷雨逐漸帶走身上的溫度。我一心想著回家，路邊的行人也神色匆匆。汽車呼嘯而過(guò)，揚(yáng)起洼地里的雨水濺在路人的身上，叫喊聲、咒罵聲不絕于耳。在這樣一個(gè)雨天，世界也是喧囂煩亂的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我剎住電動(dòng)車，驀然回首，路邊停著一輛三輪垃圾車。車上蓋著一層塑料布，定睛一看，在塑料布下有一位環(huán)衛(wèi)工人撐著傘蹲坐在那里。那是一位老爺爺，滄桑的歲月在他瘦削的臉上刻畫(huà)出一道道溝壑，就像古木的年輪，是歲月的象征，是對(duì)苦難人生的禮贊。細(xì)雨蒙蒙中，他那一身黃色的工作服格外顯眼。他就坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，雨水順著雨傘的邊緣滑落，滴在他的衣服上，他也不伸手去拂一拂。在這樣一個(gè)嘈雜的世界里，一切都在躁動(dòng)著。行人的咒罵、汽車的轟鳴，甚至路邊的樹(shù)木也不甘寂寞地拍打著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲。只有他靜默端坐，周圍的一切似乎在他面前都消失了。

他該是累了吧。是啊，在這樣一個(gè)微冷的下著小雨的周日下午，除了歸家、上班的人還有誰(shuí)會(huì)離開(kāi)溫暖的小窩，在外面忍受風(fēng)吹雨打呢。再看看四周的街道，干凈整潔，沒(méi)有刺目的白色垃圾，只有幾片忍受不了風(fēng)雨侵襲的樹(shù)葉從枝椏上悠悠落下，靜靜地躺在地面上。這應(yīng)該都是這位老爺爺?shù)墓诎伞Ｄ赀~的他本應(yīng)待在家中享受兒孫滿堂的天倫之樂(lè)，可是他現(xiàn)在卻在風(fēng)雨中為人們清掃馬路。我不知是什么樣的苦衷使他放棄原本安逸的生活選擇當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人，但我被他盡忠職守、任勞任怨的精神折服，被他內(nèi)心的堅(jiān)毅感動(dòng)。

有那么多次的驀然回首帶給我無(wú)限的感動(dòng)，在我的心中鐫刻下無(wú)法磨滅的痕跡。其實(shí)我們不需費(fèi)力地去尋找感動(dòng)，只要我們停下匆匆的腳步，摒棄內(nèi)心的浮雜，在驀然回首中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)就在我們身邊。

光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)稚嫩爛漫的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)內(nèi)斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過(guò)枯燥乏味的初三生活后，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時(shí)美好的小巷生活歷歷在目。

春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽?jī)海瑤卓靡淮兀嗍[的葉片偶爾綴著未蒸發(fā)的露珠兒，在陽(yáng)光的照耀下，煞是可愛(ài)。幾個(gè)小伙伴便比賽著誰(shuí)能找到草叢間的小花多，于是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個(gè)搗蛋的小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然后在你想看看的時(shí)候他們會(huì)突然把小花扔的你滿頭都是。于是你想追上他們，卻未必追得上。

夏天，滿壁的爬山虎從墻角漫上墻頭，郁郁蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子里的人家?guī)?lái)一份清涼，幾位老人便在自家的門(mén)口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時(shí)來(lái)一句“將軍!”這樣悠閑的時(shí)光能夠讓老人們歡笑整個(gè)下午。

秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費(fèi)秋日的陽(yáng)光，于是幾個(gè)婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動(dòng)、熱鬧起來(lái)。

小朋友們最喜愛(ài)的，應(yīng)該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地沖出家門(mén)，招呼小伙伴們出來(lái)玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會(huì)感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團(tuán)雪，揉成團(tuán)便向小伙伴們?nèi)恿诉^(guò)去，被雪團(tuán)砸到的小朋友也不惱，從小巷墻壁上抓起一團(tuán)更大的雪球也向?qū)Ψ饺恿诉^(guò)去，不一會(huì)兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。

驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。

驀然回首，對(duì)小巷的思念涌入心頭。

小巷，小巷，你是我最純真的記憶!

回首往昔，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，一句句感人的鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。

童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡(jiǎn)陋的雪橇帶給我很多快樂(lè)。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在滑行。笑聲綴滿了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。

穿過(guò)童年的美麗，如今我已進(jìn)入少年時(shí)期，這是芳香四溢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗，花兒競(jìng)相開(kāi)放，我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。看著爸爸意味深長(zhǎng)的微笑，我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢(mèng)想開(kāi)始越飛越高。

烈日炎炎的夏天到來(lái)了，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張，總會(huì)有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣，但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的力量，讓我充滿了信心。老師對(duì)我的要求也格外嚴(yán)格，但我知道嚴(yán)格也是一種愛(ài)，而且是一種深愛(ài)。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中，我接受了驕陽(yáng)的考驗(yàn)，成了一個(gè)真正的男子漢。

如今，已經(jīng)到了一個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把，象征我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦羞@楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會(huì)有收獲。

走在通往成功的道路上，常常會(huì)有許多困難與磨難，這讓我學(xué)會(huì)了拼搏與堅(jiān)持，一路上我灑下了汗水，但也收獲了快樂(lè)。

驀然回首，我心無(wú)悔，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。

人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽(yáng)里用沒(méi)有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時(shí)被微風(fēng)拂動(dòng)心事，或者被月光漂白思緒。當(dāng)音樂(lè)如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。

回憶是一幅幅漸次展開(kāi)的彩照，即使是黑白相片，誰(shuí)能不怦然心動(dòng)?山珍海味吃膩了，換一點(diǎn)窩頭、酸菜，也是別有一番滋味在心頭。回憶即使不能帶來(lái)精神上的“盛宴”，但誰(shuí)又能否認(rèn)它的營(yíng)養(yǎng)不比玉盤(pán)珍饈呢?我們生活在一個(gè)有缺陷的世界，幸福伴隨痛苦，禍福相倚相伏，當(dāng)我們找遍世界，兩手空空，卻發(fā)現(xiàn)最初的才是自己的最愛(ài)。現(xiàn)實(shí)生活可能并不美好，回憶就不一樣了，曾經(jīng)的生活一經(jīng)回憶，常會(huì)涂抹上美好的油彩。

達(dá)芬奇畫(huà)《蒙娜麗莎》，那一抹淺笑可以說(shuō)是記憶的積淀。蒙娜麗莎的端莊、典雅、雍容都經(jīng)過(guò)了達(dá)芬奇記憶的沉淀。假如若干年后他再面對(duì)那位現(xiàn)實(shí)中滿臉皺紋的老太太，心中涌起的大概是感慨吧。現(xiàn)實(shí)生活也是如此，樂(lè)事經(jīng)過(guò)回憶，其歡樂(lè)可能會(huì)增一籌;曾經(jīng)的苦惱事、揪心事經(jīng)過(guò)時(shí)間篩的過(guò)濾，千淘萬(wàn)漉之后，只剩下快樂(lè)的“金子”。即使是曾經(jīng)的憂傷，現(xiàn)在回想，也有一種“憂傷的美麗”。

月下的苦心等待和煎熬，留在多年以后的記憶中可能只有桂影班駁，風(fēng)移影動(dòng)的迷人月色了。李商隱寫(xiě)過(guò)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句。我們可以想象嫦娥在回憶與后羿廝守，耳鬢相磨情景時(shí)的悠然神往，在她的腦海中，一點(diǎn)普通的生活細(xì)節(jié)也變得特別溫馨。可以說(shuō)正在經(jīng)歷的生活是眼前的花，也許只有艷麗，但回憶中的生活卻猶如霧里看花，多了朦朧的美麗。美學(xué)中有“距離美”的概念，時(shí)間距離使往事不斷美好。況且回憶時(shí)，人們總懷著一份迷離倘恍的心情。似是而非，飄飄悠悠，如水中的月色，如穿過(guò)樹(shù)葉的風(fēng)聲;如煙似霧，朦朦朧朧，是人們回憶時(shí)的心情，是品讀往事后的心境。

回憶是一壺耐人尋味的佳茗，是一瓶甘醇誘人的老酒。回憶是失去之后的復(fù)得。好似觀看風(fēng)景，觀賞的實(shí)景轉(zhuǎn)頭即逝，回憶可以將旖旎風(fēng)光“備份”，存盤(pán)在腦海中，輕輕點(diǎn)擊，就歷歷在目涌現(xiàn)出來(lái)，供你神游千仞。

藝術(shù)家是浪漫的，他們很多是描摹回憶的大師，藝術(shù)歸根結(jié)底是一種回憶的再現(xiàn)和表現(xiàn)。作家寫(xiě)記憶中積淀下來(lái)的生活，畫(huà)家繪印象中的情景，音樂(lè)家譜心底的旋律。普通人在回憶時(shí)，也自然而然地把生活變成一種藝術(shù)，把記憶變成一種優(yōu)美的詩(shī)句、美麗的畫(huà)面或動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。一位藝術(shù)家說(shuō)，我靠回憶來(lái)生活。

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”回憶給李商隱帶來(lái)“藍(lán)田日暖玉生煙”的美感，增加了他心頭的詩(shī)意。辛棄疾詞云：“人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽(yáng)里用沒(méi)有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時(shí)被微風(fēng)拂動(dòng)心事，或者被月光漂白思緒。當(dāng)音樂(lè)如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。驀然回首。——題記。

老師，您就是柴，我們就是柴上架著的鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開(kāi)這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護(hù)，宛如一股清泉，在心里洋溢著;您們的關(guān)愛(ài)、教育，又宛如一杯濃酒，在心里醞釀著。

如果將來(lái)學(xué)業(yè)有成，功成名就，那你可知道在你背后支持你的不僅是父母，還有你多年未見(jiàn)面的老師。也許你以為他忘了你，那么你錯(cuò)了，他不會(huì)忘了你，而是永遠(yuǎn)記得你。回首，看看你那已年邁的老師，“學(xué)其成時(shí)念吾師”，是他們將他們的汗水灑在三尺講臺(tái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。成長(zhǎng)路上的那縷春風(fēng)吹走了我們心頭的煩惱，那縷春風(fēng)便是老師。

成長(zhǎng)路上，驀然回首，我們都應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”!

以回首為話題（模板18篇）篇二

在人的生命記憶中，總有一些傷痛，一些快樂(lè)，一些幸福，一些感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)悄悄的涌動(dòng)出來(lái)，讓恬靜的心再次品賞那種澀澀的酸、甜、苦、辣的滋味。

記得很多年前的一個(gè)冬天，下了一場(chǎng)好大好大的雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫天飄著，我的靈魂在寒冷而蒼白的世界里接受洗禮。我聽(tīng)到陰冷斜長(zhǎng)的冰凌兒，從身后的屋檐下突然啪的一聲碎在地上，晶瑩的雪水侵潤(rùn)在我的臉上，透骨的涼，腳下咯咯吱吱雪的聲響，使大地變得空曠凄涼，那種感覺(jué)真是清新、寒冷、而又異樣。

我被這突如其來(lái)的寒冷與冰涼就那么純粹著，仿佛要凝固成一生永遠(yuǎn)的雕塑。是女兒溫暖的小手，瞬間把我從驚夢(mèng)中擁回到了生活的原處。

一切都沒(méi)什么，都是剎那，都是瞬間，都找不到頭尾，都沒(méi)有可再講下去的故事和人物。但我總是記著這樣的瞬間，并深深為此感動(dòng)，永遠(yuǎn)也忘不了女兒童音里迸出的堅(jiān)強(qiáng)：媽媽，不怕，有我!

人的一生，總有著大段的冬天，有著大段的平淡，大段的不盡如人意的遭遇。但總有一些東西支撐著我們，讓我們想到美好，仍有希望。于是，我們有了間歇和過(guò)渡。

回首驚看，我終于感悟到，就是這些可貴的瞬間，就是這些瞬間在心里的反復(fù)無(wú)窮，拼接著我們一個(gè)又一個(gè)淡漠而平庸的日子。于此，我們一再地感到人間的幸福，感到生活的意義與生命的價(jià)值。

美國(guó)教育家杜朗曾說(shuō)過(guò)他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里尋找，得到的是幻滅;從旅行里尋找，得到的是疲倦;從財(cái)富里尋找，得到的是爭(zhēng)斗和憂愁;從寫(xiě)作中尋找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站旁看見(jiàn)一輛小汽車?yán)镒粋€(gè)年輕的婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一名中年男子走到汽車旁，他吻了一下妻子，又輕輕吻了嬰兒，生怕把他們吵醒。

就是這個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，使杜朗找到了幸福的所在，真正理解了幸福的深刻內(nèi)涵。

我知道，我的生命之所以還在融融的流動(dòng)，之所以還有情感的宣泄，之所以還有許多要感悟的東西愿意去感悟，都是因?yàn)檫@瞬間的存在。這種瞬間的感動(dòng)就是我行色匆匆、又充滿希望的人生態(tài)度。

生活的瞬間。

只不過(guò)一眨眼而已，卻留下了太多太多。

——題記。

倚窗，看云卷云舒，賞花開(kāi)花落。當(dāng)最后一只蝴蝶飛走，當(dāng)最后一片楓葉落下，總有記憶掉在時(shí)光里。那一剎那的記憶，雖短，卻是永恒。

剎那傷——抹不去。

一碗熱粥，滿是清香。我捧在手中，視若珍寶。清歡今天肚子疼，聽(tīng)說(shuō)熱粥能暖腹·，我才去五里外的面館買(mǎi)。風(fēng)一吹，粥香縈繞在鼻間，久久不散。轉(zhuǎn)身，踏進(jìn)宿舍，“清歡，過(guò)來(lái)喝粥啦!”這到嘴的話卻不得不被咽下，淚隨臉頰落入粥中，“嗒嗒”作響。忽覺(jué)全身無(wú)力，手一松，粥墜地，地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才，清歡說(shuō)，“千塵就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，煩死人了!”。呵呵，我的全心付出卻換來(lái)你的一句厭煩，真是可笑，可憐，可悲，可憫。風(fēng)起了，殘破的記憶帶著淚隨風(fēng)逝去。剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡，卻不知該做些什么，唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。

朋友，剎那傷，海枯石爛，抹不去。

剎那語(yǔ)——永難忘。

此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場(chǎng)上，一聲又一聲，鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動(dòng)著，呼吸越來(lái)越急促，腳軟無(wú)力，口干舌燥。但我還在繼續(xù)堅(jiān)持，盡管我已是墊底。最后半圈了，我落在后面，離倒數(shù)第二也還差幾十米。我加快速度，雖然只快了一點(diǎn)點(diǎn)。越來(lái)越少的人委婉的告訴我這個(gè)殘酷的事實(shí)——我是最后。跨過(guò)終點(diǎn)線，撲進(jìn)同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊，輕抿一口，無(wú)比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說(shuō)：“千塵，你真棒!”淚，決堤而出，只為了她這句話。一瞬間，心被填得滿滿的。

姐妹，剎那語(yǔ)，斗轉(zhuǎn)星移，永難忘。

剎那悟——終身隨。

朗月清風(fēng)，碎星滿天。獨(dú)坐湖畔，聽(tīng)微風(fēng)細(xì)水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭，咕咚入水，濺起一片漣漪。片刻之后，湖面又恢復(fù)了往日的平靜，仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間，我好像明白了些什么。就讓那些憂愁，像這粒石頭，沉入水底吧!

湖畔，剎那悟，滄海桑田，終身隨。

時(shí)光會(huì)淡忘一個(gè)人的記憶，卻永不能淡忘一個(gè)人的回憶。

觸動(dòng)心靈的瞬間。

星月不是夜的留言，而是夜的襯托;夕陽(yáng)不是褪色的縮影，而是黃昏的灑脫;父愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，給我照亮前行迷茫的征途。

——題記。

“遲到”的愛(ài)。

曾記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)蕭風(fēng)瑟瑟的秋天，孤雁南飛，萬(wàn)物都成了一派荒涼的景象，內(nèi)心深處也泛起了點(diǎn)點(diǎn)涼意。那天，因?yàn)槠鸫策t到，在慌亂中忘記了帶雨傘，回到學(xué)校竟破天荒的下起了大雨。中午放學(xué)，同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)接他們回家，有的送飯，有的送衣服，唯獨(dú)我，坐在角落冷得縮成一團(tuán)，心里充滿了委屈和悲涼。那時(shí)，似乎覺(jué)得自己像個(gè)孤兒，看著他們臉上得意的笑容充滿了幸福，我無(wú)奈的低頭悄悄哭了起來(lái)。

等到快上課的時(shí)候，老師說(shuō)父親來(lái)送東西，叫我去拿。因?yàn)橘€氣，極不情愿地跟著他走到校門(mén)口，只見(jiàn)父親手里提著飯盒，腋下夾著厚厚的大衣，拿著一把未被撐開(kāi)的傘，自己卻泥濘一片，戴著一頂草帽。看著父親慚愧的神情，心里竟有一種隱隱的痛，眼眶禽滿的淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，還好還好，天灰蒙蒙的，大雨和淚水混在一起，父親的近視眼沒(méi)發(fā)現(xiàn)我紅紅的眼珠，只是簡(jiǎn)單幾句沉迷片刻便轉(zhuǎn)身離去，我呆呆的站在那里直至他瘦小的身影在我模糊的淚光中漸漸消失。我終究不知道，那天他因什么原因來(lái)遲，但在我心里，父愛(ài)比什么都來(lái)得早，從未遲到。

大樹(shù)下的等待。

青春，是騷動(dòng)不安的年代，叛逆伴隨著青春期的每個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)。而然，我的青春，因?yàn)橛兴南喟椋瑳](méi)有叛逆，沒(méi)有張狂，沒(méi)有不理解。

初二那年，父親又來(lái)學(xué)校接我回家。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，只能寄宿學(xué)校，每周回家一次，父親總是用這種微不足道的方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)我的愛(ài)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)在校門(mén)的大樹(shù)下接我回家。與往日不同的，是發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多，那時(shí)正值農(nóng)忙期，看著他灰頭土臉的樣子，看著那黝黑的臉龐上爬滿了皺紋，看著他深邃的目光，隱隱的心疼占據(jù)著我的整個(gè)心臟，痛痛的呼吸讓我變得麻木，終于明白父母的艱辛與不易。他平凡樸實(shí)的愛(ài)像一粒種子伴隨著我的成長(zhǎng)。

致偉大的父愛(ài)。

“一生要強(qiáng)的爸爸，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧，你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦……”親愛(ài)的爸爸，您辛苦了!

以回首為話題（模板18篇）篇三

又記起媽媽站在校門(mén)外一步三回首的樣子，眼前朦朧一片。從今以后，我要開(kāi)始三年的住宿生活了，再?zèng)]有了家人的深夜伴讀，再?zèng)]有了湖畔的水波蕩漾，再?zèng)]有了房間里的點(diǎn)點(diǎn)淡香……可是，我卻忍不住回首，回首著過(guò)往的一幕幕。

現(xiàn)在，坐在高中的教室內(nèi)，面對(duì)如山的功課，心里似五味瓶打翻，又想起媽媽！媽媽，您在哪里？我好想您溫暖的懷抱！

碧波環(huán)抱、楊柳依依的南陽(yáng)古鎮(zhèn)，你是否又想起我？那兩岸的西府海棠、蘋(píng)果樹(shù)和各種花樹(shù)還香嗎？那四處堤壩上的野草、小樹(shù)苗還冒著生氣嗎？那愛(ài)漂流的小舟出了石橋了嗎？我想你們了，那晨曦中的微風(fēng)，那艷陽(yáng)下的金波，那傍晚時(shí)溜達(dá)的小花狗。錯(cuò)過(guò)的荷季，我似乎看到了你搖曳的身姿；饞人的燒餅，你的絲絲熱氣飄過(guò)萬(wàn)里來(lái)到我身旁；小路上的觀光車，我耳畔再次被你的喇叭中的解說(shuō)詞縈繞。

可現(xiàn)在，這里，微山一中，沒(méi)有葡萄架，聽(tīng)不到牛郎織女的耳話；沒(méi)有棗樹(shù)，卻品到《棗》中老人的孤獨(dú)；沒(méi)有鬧鐘的滴答聲，只有重復(fù)著的上下課鈴聲。

我的家鄉(xiāng)“江北小蘇洲”――南陽(yáng)古鎮(zhèn)，我在看著你，你呢？

書(shū)柜離床有20厘米，床上有米菲免、凱特貓、毛絨熊，床頭掛著圣誕老人、心形的鏡子、粉色的發(fā)帶……我的房間，溫馨可愛(ài)形容不出它的十分之一。那分分秒秒、時(shí)時(shí)刻刻、歲歲年年都有的淡淡的檀木香和桂香，將所有的不快與陰霾一洗而空，只留一片清香。每天晨起后，推窗大呼“早上好”，再靜閉雙眸吸吮著清甜的時(shí)光，庭院里幽幽的花香，混著清風(fēng)洗去我的倦態(tài)。收拾過(guò)后的小屋，總給我一種芭芘世界的感覺(jué)：卡通、可愛(ài)。書(shū)香筆墨又增添了一份詩(shī)意。房?jī)?nèi)的每一個(gè)相冊(cè)里的笑容，都如花般綻放著言辭的美麗。

無(wú)憂的我，停下腳步吧！我不想你離去。可愛(ài)的青春，你還待在盛夏嗎？愛(ài)過(guò)的你，還在問(wèn)“愛(ài)是什么嗎”？發(fā)舊的賀年卡，你的嗓音也有些嘶啞！原來(lái)，你們都在陪著我成長(zhǎng)，正如一句流行語(yǔ)――“沒(méi)有人永遠(yuǎn)十八歲！”

回首，打濕衣襟一片；回首，泛起一抹苦澀的笑；回首，記憶已開(kāi)始模糊。

以回首為話題（模板18篇）篇四

四月，還不是花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，空氣中卻隱約飄著花香，淡淡的，輕輕的，如絲般，這是一個(gè)溫柔令人難以忘懷的季節(jié)。

友人和我沿著附近的水流道漫步，天空如藍(lán)寶石般藍(lán)得透徹藍(lán)得怡人，微風(fēng)陳陳拂來(lái)。就在這時(shí)，在不過(guò)離我們幾里的地方，躺臥著一朵小花，不時(shí)傳來(lái)幽幽的花香，友人似乎察覺(jué)到搭起把它托在手心里，撒開(kāi)我的.手急忙地奔過(guò)去，輕輕的搭起把它托在心里，“哎，真可惜，多么美麗的花啊。”是的，確是很美！淡藍(lán)色的花蕾，周圍鑲嵌著荷瓣葉兒，葉子己于是殘缺，花蕊處也沾滿了水，這般可憐情狀不禁讓我們浮想聯(lián)翩，去想象宅是如何被風(fēng)所拋棄，被風(fēng)雨所摧折，它是多么渺小，風(fēng)一吹便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，它又是那么美麗，？久經(jīng)棄波的路人停下腳步，俯鳥(niǎo)花香去推測(cè)它不為人知的一生，思考它如何被種進(jìn)土壤，如何生根，發(fā)芽開(kāi)花凋零，花的故事在不經(jīng)意中，令我回想起一些過(guò)去的事情，有些過(guò)往，以面目全非，有些過(guò)往卻再次被激蕩，我知道，她們是我一輩中最為寶貴的財(cái)富和記憶。

回首，輕輕地于合起一縷芳香，過(guò)去的只能過(guò)去，現(xiàn)在卻在我們的腳下。“天空沒(méi)有留下我的痕跡，我卻已經(jīng)飛過(guò)”。你說(shuō)：既然曾經(jīng)付諸過(guò)，執(zhí)著過(guò)，哪怕被遺忘，那又算什么呢？曾經(jīng)，只是整理過(guò)去的一張錄像，沿著回首的腳步金鉛的年華中，我們?cè)跓o(wú)知和磕碰中總是傾再次澆灌和成長(zhǎng)。

回首，不是停駐，而是向過(guò)去的歲月致敬，與記憶里的不再清晰的背影至談。當(dāng)記者拿著麥克風(fēng)問(wèn)道：你幸福嗎？幸福，在我們談?wù)劦男θ堇锊卦谖覀兩钌畹啬X海里、心里。

也事紛紜，短暫的曾經(jīng)，太多？？已將我們已有的個(gè)性磨平，打撈曾經(jīng)的貝殼，站在高山頂仰望那傷倒影重疊著倒影波光倒映著波光的歲月。

“獨(dú)上西樓，凋蔽樹(shù)，望盡天涯路”，“驀然回首，那人卻在燈火珊處”。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們?cè)缫烟ぴ谶@條路上，只是在不經(jīng)意的某個(gè)時(shí)候，我們將曾經(jīng)的那份美好丟棄，又恰巧在某個(gè)時(shí)刻，他人的一個(gè)動(dòng)作，令那份久違的美好再次觸碰我們的神經(jīng)，融匯我們的血液，與我們的心靈再會(huì)。這是生活中最為偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

四月，已是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，它盛開(kāi)在我們飽滿的明天，示著春暖花開(kāi)的未來(lái)。

以回首為話題（模板18篇）篇五

不知該怎么形容，不知該怎樣描敘你們，我親愛(ài)的老師，唯有一句話概括：這里的風(fēng)景獨(dú)自好!

正如天津有條藝人街，咱們這兒有個(gè)811，你們也正如藝人街里的“泥人張”“刷子李”一樣，各有一門(mén)絕活。

首先出場(chǎng)的便是您，我們最喜歡的劉老師!您知識(shí)淵博，學(xué)富五車，您非常的俏皮，因此喜歡您的我們給您一個(gè)“俏皮劉”的稱號(hào)。當(dāng)學(xué)習(xí)李清照贊美霸王的詩(shī)句，您可以大呼“美女愛(ài)英雄”;當(dāng)學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》，您可以即興表演“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。您一直是我們的開(kāi)心果，總是那么可愛(ài)，當(dāng)然，也有不可愛(ài)的時(shí)候，就是布置我們寫(xiě)這篇我們不擅長(zhǎng)的文章。

大家鼓掌歡迎!這是我們最最可愛(ài)的人——我們的方老師。每當(dāng)問(wèn)起誰(shuí)是最可愛(ài)的人的時(shí)候，我都回毫不猶豫地說(shuō)：“方老師!”化學(xué)嘛!當(dāng)然難，不過(guò)，有了您，一切都soeasy!我們一直相信著您。相信您能更耐心地把“愚笨”的我們帶上正軌!“耐心方”，我相信沒(méi)什么是您辦不到的!

下面這位來(lái)頭可大了!威嚴(yán)劉——我們的班主任兼物理老師。無(wú)需任何言語(yǔ)，第一次見(jiàn)到您，便不由自主地心生敬意。那樣的威嚴(yán)，那樣的一本正經(jīng)是與其他老師不同的。懷著惴惴不安的心情聽(tīng)您的第一節(jié)課，本以為課會(huì)乏味，可我錯(cuò)了。上了講臺(tái)的您一改平日的威嚴(yán)讓我們的課堂溢滿笑聲。下課后，同學(xué)們都聚在一起，“初次見(jiàn)劉老師，好恐怖的，那時(shí)我都被他周圍的空氣震住了!”“對(duì)，那時(shí)我也感覺(jué)到他周圍的壓強(qiáng)不同凡響!”大家七嘴八舌地談?wù)撟约簩?duì)您的感受。

謝謝你們，我的高中老師們!我感激上天這三年有你們的陪伴，你們是我們的守護(hù)神。

黑夜給了我明亮的眼睛，我要用它來(lái)凝望你們，那是求知的目光，里面也溢滿了對(duì)您的敬意。

以回首為話題（模板18篇）篇六

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的話題作文：畢業(yè)了，回首再相望，僅供參考，歡迎大家閱讀。

整整五年，我們一直在成長(zhǎng)，一直在改變。一年級(jí)到二年級(jí)還只是一個(gè)小小孩，對(duì)周圍的`一切沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)知，眼里似乎只有玩耍；三年級(jí)到四年級(jí)開(kāi)始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級(jí)了，我們出去游玩開(kāi)拓了視野，也已經(jīng)知道學(xué)校不僅僅可以教會(huì)我們知識(shí)，更是讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說(shuō)，時(shí)間的魔力是無(wú)窮的。

以回首為話題（模板18篇）篇七

夜晚來(lái)臨，一個(gè)全新的20xx即將來(lái)臨之際，我在宿舍里度過(guò)這一個(gè)令人值得紀(jì)念的日子。

我的宿舍里一共有八個(gè)人，可是此時(shí)此刻只剩下五個(gè)人了，其中一個(gè)人回家去了，在大家一起聚餐以后就發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么活動(dòng)了，所以就準(zhǔn)備回家一趟，這也是因?yàn)樽罱鼛滋鞂?shí)在是忙碌不堪，即使是離家很近，然而回家的機(jī)會(huì)卻沒(méi)有幾個(gè)；還有一個(gè)人也是在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)的，不過(guò)這個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候大家都不是很清楚，原本只是以為去了衛(wèi)生間，可是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這個(gè)人的身影了，我們估計(jì)是和自己的女朋友一起跨年去了；還有一個(gè)人原本和我們一起在宿舍里，不過(guò)由于原本打算和其他人一起去ktv唱歌，不過(guò)事情最終還是沒(méi)有成功，所以這個(gè)人實(shí)在是有一些無(wú)聊，因此一個(gè)人離開(kāi)宿舍不知道去哪里跨年去了！

所以在這個(gè)時(shí)候就只有我們五個(gè)人待在宿舍里，不過(guò)在宿舍里也沒(méi)有想象中的無(wú)聊透頂，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，幾乎是一眨眼，20xx已經(jīng)來(lái)了！

以回首為話題（模板18篇）篇八

今天是2023年的第一天，2022年在昨天已悄然而過(guò)，今天是一個(gè)新的開(kāi)始，一年新的開(kāi)始。2022年我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，或許我們依然會(huì)留戀小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。他們的面孔也會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里。

進(jìn)入初中后熟悉的面孔變成了一幅幅陌生的新面孔，我們開(kāi)始交往新的同學(xué)，我們還有了新的啟迪者——謝老師。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師及同學(xué)，豐富多彩的課程，讓我樂(lè)在其中。2023年是一個(gè)新的開(kāi)始，我要好好的學(xué)習(xí)，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不能留著它們到2023年，我要每天都認(rèn)真聽(tīng)課，不跑神，寫(xiě)好每一個(gè)字，每天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天會(huì)背，講書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)（不看書(shū)）。

2022年我有了進(jìn)步，如在小學(xué)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)非常的差。到初中后，在趙老師的引領(lǐng)下，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也在不斷的提升，雖然還是一般，但我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)步了好多了。我非常非常的喜歡趙老師，她是我最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師。只是趙老師由于身體原因下學(xué)期不能再教我們了，這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過(guò)。趙老師雖然不教我們了，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在期末前最后的日子里把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咭粋€(gè)檔次！

2022年已是過(guò)去，此時(shí)是2023年，2023年是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要開(kāi)始新的征程啦！

以回首為話題（模板18篇）篇九

自從我踏進(jìn)這個(gè)校園起，我們就注定會(huì)相遇，注定彼此肩搭著肩一起走向成功，不管來(lái)時(shí)的路有多么得坎坷，我們都會(huì)彼此扶起，繼續(xù)前行，一步一步地走在早已注定的成功路!

三年，我們?cè)谝黄稹＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們擊垮了無(wú)數(shù)盤(pán)散沙;學(xué)習(xí)進(jìn)步上，我們讓無(wú)數(shù)人刮目相看;道德品行上，我們友好、正直、尊敬……在各個(gè)方面，我們都鑄就了輝煌!

還記得那些古文和方程，寫(xiě)在教室后面黑板上的印記依然清晰，那一盒永遠(yuǎn)用不完的粉筆，留在了教室各個(gè)角落，默默地守護(hù)著一切，還有那年老黝黑的黑板，它養(yǎng)育了多少知識(shí)，記錄了多少青春，卻早已數(shù)不清!

還有你們，老師口中狐朋狗友的你們，卻給了我整個(gè)青春。你們是一個(gè)訓(xùn)練有素的組織，你們演技高超，你們負(fù)責(zé)活躍課堂氣氛，負(fù)責(zé)與班主任打游擊，負(fù)責(zé)幫同學(xué)背黑鍋，你們就是班級(jí)的靈魂組織——后排!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你們。

當(dāng)然，還有讓我最不舍的你們，養(yǎng)育了我們?nèi)甑哪銈儭Ｄ銈儚奈捶艞夁^(guò)我們，這一路艱辛的走來(lái)少不了你們的陪伴。語(yǔ)文老師，我們都記得你說(shuō)話很有深度;數(shù)學(xué)老師，我們都記得你說(shuō)我們不爭(zhēng)氣的失望表情;英語(yǔ)老師，我們都記得你的幽默和風(fēng)趣。還有其他所有的老師，我們都還記得你們。你們對(duì)我們的苦心教育沒(méi)有白費(fèi)，我們已經(jīng)成熟了，可以試著離開(kāi)你們飛翔了。謝謝你們，養(yǎng)育了我們!

暮然回首三年，想起每天早晨，那書(shū)聲朗朗的教室;想起大課間步伐整齊，口號(hào)一致的跑操隊(duì)伍;想起課間，教室前后追逐打鬧的同學(xué)……這一切的一切，我都?xì)v歷在目，從不曾忘記。

那天，下著蒙蒙細(xì)雨，灰色籠罩著整個(gè)天空，我邁著沉重的步伐，在要離開(kāi)這滿載回憶的校園時(shí)，我多么想再轉(zhuǎn)校園一圈，再走遍校園每個(gè)角落。已濕潤(rùn)了眼眶的我，在雨中極力的掩飾著自己，讓雨打在臉上，分不清到底是淚還是雨水。“不是早想結(jié)束三年的校園生活么?為什么我又放不下?”我自己?jiǎn)栔约骸Ｔ谀且豢蹋瑫r(shí)間過(guò)得很慢很慢，我一步一步艱難前行著，時(shí)不時(shí)回頭張望，漸漸的，它消失了!

直到現(xiàn)在，我終于明白：

“踏出那里的第一步，是青春的正真開(kāi)始……”

點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞校園生活進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

美中不足的是：文中對(duì)于初中三年描寫(xiě)的事物非常多，卻未進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)。語(yǔ)言比較直白。

作者可以多用些修辭，使文章生動(dòng)鮮活，通過(guò)場(chǎng)景的具體描寫(xiě)達(dá)到回首的效果。

以回首為話題（模板18篇）篇十

時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆。

在20x年，曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無(wú)憂無(wú)慮，整日上街shopping；曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說(shuō)著悄悄話……無(wú)數(shù)的過(guò)去，如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的20x轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的20x向我們翩翩走來(lái)。

在嶄新的20x年，我們有著新的希望和新的追求。20x年，我們即將迎來(lái)我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。20x年，我又長(zhǎng)大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20x年，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

20x年，這是全新的一年，回望20x，展望20x，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年！

以回首為話題（模板18篇）篇十一

2016已經(jīng)悄悄的離我們而去，嶄新的2017已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西，不管你對(duì)她好不好，不管你在乎不在乎她，她總是獨(dú)自無(wú)聲無(wú)息地向前飛快地奔跑。在匆匆追逐她的腳步中，2016這一頁(yè)又要被她輕輕翻過(guò)。回首2016，有太多的人生第一次，給自己帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)、激動(dòng)和幸福，而這些卻都源自神奇的網(wǎng)絡(luò)。

我無(wú)意間闖入了梁恕儉老師的博客被梁師的博才多學(xué)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著所深深打動(dòng)并在梁師的指導(dǎo)下我的微語(yǔ)錄第一次變成鉛字出現(xiàn)在中國(guó)教師報(bào)上。后來(lái)我又從梁師的博客鏈接里第一次走進(jìn)中國(guó)教師報(bào)走進(jìn)香山會(huì)館然后就是迫不及待地注冊(cè)、學(xué)習(xí)、等待、發(fā)帖讓自己近距離目睹名師的教育風(fēng)采沐浴在教育的春風(fēng)里喜不自勝。

20，我經(jīng)歷了很多次的“天上掉餡餅”。先是在博客上結(jié)識(shí)了連云港原文聯(lián)主席彭云老師，驚喜地收到彭主席的《彭云文集》。讓我在激動(dòng)中領(lǐng)略了一位八十高齡的文人眼中的故鄉(xiāng)情結(jié)。后來(lái)，我又意外地收到了徐劍青老師的e筆書(shū)法題字。徐老師看了我的博文《老師，我想入團(tuán)》后，被主動(dòng)申請(qǐng)入團(tuán)的雪婷的上進(jìn)精神感動(dòng)了，他主動(dòng)給雪婷題了一幅“雪婷”。當(dāng)我把徐老師寫(xiě)的字給雪婷同學(xué)時(shí)，雪婷激動(dòng)地跳了起來(lái)。我想這也是她一生難忘的事情。再后來(lái)，我有幸參加了網(wǎng)友沙皮老師的“2016沙皮送漫像活動(dòng)”，沒(méi)隔多久，竟真的收到了他給我畫(huà)的漫像，這幅漫像是我人生第一張漫像，意義自然也非比尋常。

2016年，我在博客上有幸認(rèn)識(shí)了蔣自立老師，并在蔣老師的引領(lǐng)下，加入了李鎮(zhèn)西教育思想研究所，在研究所里認(rèn)識(shí)了許許多多為改變教育現(xiàn)狀而奮斗不已的名師和同行。后來(lái)，我第一次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，成功邀請(qǐng)蔣自立老師來(lái)我校給全鎮(zhèn)教師做專題報(bào)告。蔣老師的報(bào)告感動(dòng)了在座的每位老師，也讓我更加堅(jiān)定了追逐教育夢(mèng)想的腳步。

2016年，我第一次獨(dú)自走出家門(mén)，與一群追逐教育夢(mèng)想的同行者一起踏上南去的火車，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的長(zhǎng)途奔波，終于走進(jìn)美麗的成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加了“李鎮(zhèn)西式魅力教師評(píng)選暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)”，并聆聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，真正感受到了“樸素最美關(guān)注人性做真教育，幸福至上享受童心當(dāng)好老師”的內(nèi)涵，而這次經(jīng)歷給我的教育人生帶來(lái)了意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

2016年，我的博客寫(xiě)作由原來(lái)的自?shī)首詷?lè)開(kāi)始向教育專業(yè)寫(xiě)作上努力，我的努力得到了眾多博友的支持。并且，有許多篇博文得到了博導(dǎo)的青睞，被推薦到了草根博客。這些網(wǎng)友的支持和祝福激勵(lì)著我更加努力地將自己的教育故事寫(xiě)出來(lái)。

2016年，我第一次和學(xué)生一起為山區(qū)的孩子捐書(shū)，并為成都勵(lì)志媽媽捐款，和孩子們一起去體會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn)的幸福和快樂(lè)。

回首2016，有太多太多的激動(dòng)和幸福，這些，或許在很多人看來(lái)微不足道，但對(duì)我這個(gè)小草根來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很幸福很幸福的了。真心謝謝給予我支持、鼓勵(lì)和祝福的網(wǎng)友們。雖然這句感謝很簡(jiǎn)單，但感情卻很真摯。

2016年揮一揮手，輕輕地來(lái)，又輕輕地去。拽著2016年的尾巴，踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。20，我將繼續(xù)追逐自己的教育夢(mèng)，不懈努力，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

以回首為話題（模板18篇）篇十二

20xx年馬上就要過(guò)去了，在這年里我有難點(diǎn)，笑點(diǎn)和沸點(diǎn)。

20xx年里，我的難點(diǎn)是數(shù)學(xué)題。平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但追擊、路程、年齡等……等許多奧數(shù)問(wèn)題是我的一大敵人！每當(dāng)遇到奧數(shù)題時(shí)我就會(huì)跟他們一起來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，筆就是我的武器，大腦就是我的司令，白紙就是我跟奧數(shù)題決斗的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我的大腦一片空白，悲慘的死在戰(zhàn)場(chǎng)上，每當(dāng)我倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，我都會(huì)懷疑人生！難道我真的生活在現(xiàn)實(shí)？真的會(huì)有那么難的問(wèn)題？難道我眼花了嗎？我感慨道：“真是天生我才沒(méi)有用，千金散盡不復(fù)來(lái)呀！”

盤(pán)點(diǎn)有難點(diǎn)，有難點(diǎn)就會(huì)有笑點(diǎn)。我的笑點(diǎn)就是我知道了一個(gè)重大的秘密，也許整個(gè)師范附小的學(xué)生只有我一個(gè)人知道，那就是我們學(xué)校要組織一個(gè)活動(dòng)，要去日本學(xué)習(xí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跳了起來(lái)，而且學(xué)校還說(shuō)要自己?jiǎn)为?dú)去呢。可把我高興壞了，終于能躲開(kāi)大人，跟著老師自己到外國(guó)玩了，因?yàn)檫@些當(dāng)家長(zhǎng)的就是雞蛋里挑骨頭，有一點(diǎn)小事他們就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，你們想我是怎么知道的嗎？那是因?yàn)榧议L(zhǎng)們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我偷偷混了進(jìn)去，偷聽(tīng)了整個(gè)會(huì)議，嘿嘿，說(shuō)到這里我的臉都有些發(fā)熱了。

現(xiàn)在該說(shuō)人生沸點(diǎn)了。姥姥雖然腿腳有些不好了，還天天做家務(wù)，接送我上下學(xué)。有一天，我姥姥送我的時(shí)候突然沒(méi)有站住，只聽(tīng)“啪嗒”一聲倒在地，知道我姥姥身體很不好。不能盤(pán)腿坐，我連忙把姥姥扶起來(lái)，放學(xué)回到家后，我連忙把姥姥褲子擼起來(lái)，只見(jiàn)腿上青了一大塊，我連忙給姥姥上藥，結(jié)果姥姥卻說(shuō)：“不要緊，別浪費(fèi)藥。”我聽(tīng)了以后含著淚水，強(qiáng)把藥給姥姥上了，我下定決心，以后再也不聽(tīng)姥姥的話了。

20xx年，我想成為數(shù)學(xué)大師，什么題都會(huì)寫(xiě)。我還想讓快樂(lè)的事多發(fā)生一些。最后還希望20xx年，永遠(yuǎn)聽(tīng)姥姥的話，再也不氣她了。

以回首為話題（模板18篇）篇十三

磕磕絆絆，糊糊涂涂，來(lái)到這個(gè)世間，也有了二十幾年了，漫漫回首前塵舊夢(mèng)，留下的都是一片蒼茫。但是這片蒼茫中總有一些點(diǎn)綴，是我總能找到自己，找到自己擁有的一切。

早期稚兒混沌的記憶，畫(huà)面片段中顯示的總是，在媽媽?xiě)牙铮诎职謶牙铮跔敔攽牙铮谀棠虘牙铮苍诮憬銘牙铮辉趮寢尡成希诎职直成希跔敔敱成希谀棠瘫成希苍诮憬惚成希辉趮寢屖掷铮诎职质掷铮跔敔斒掷铮谀棠淌掷铮苍诮憬闶掷铩Ｔ谟洃浿姓也坏狡渌荒茉谥蓛夯煦缍旨儍舻撵`魂中看到，那最真實(shí)，最深刻的眷戀和擁有，在流水時(shí)光中定格的最美的永恒。

到了后來(lái)，時(shí)光總是流逝，年歲漸漸的增長(zhǎng)，慢慢的記憶中，有了伙伴，伙伴越來(lái)越多，換了一批又一批；有了歡笑，歡笑越來(lái)越多，又越來(lái)越少；有了憂愁，憂愁越來(lái)越綿長(zhǎng)，生死相殤；有了理想，理想越來(lái)越近，總感覺(jué)就在前方搖手相望。慢慢的，也就懂得了，什么是喜歡，什么是愛(ài)，什么是恨，什么是悲苦斷腸。

就像一片沙灘一樣，珍珠總少，更多的總是那一片無(wú)涯的沙，記憶也是一樣，多的總是自己以為已經(jīng)遺忘了的，吃飯，穿衣，睡覺(jué)，起床。這些平常的事，又是那么的不平凡，當(dāng)伙伴交替，當(dāng)歡笑離愁糾葛，當(dāng)理想破滅，當(dāng)愛(ài)恨無(wú)常，永遠(yuǎn)陪伴著的正是這千篇一律的平凡，但也正因?yàn)榱诉@平凡長(zhǎng)在，我長(zhǎng)在，愛(ài)恨悲喜長(zhǎng)在。

以回首為話題（模板18篇）篇十四

若問(wèn)世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時(shí)間固能亙古長(zhǎng)存”.哦，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣、開(kāi)開(kāi)心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時(shí)光一起海枯石爛！

古代詩(shī)人杜甫曾這樣描述過(guò)友情：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來(lái)與我同坐一室，一起學(xué)習(xí)、一起幻想、一起勝利、一起苦惱……這樣的快樂(lè)時(shí)光多好啊！沒(méi)有思慮過(guò)那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠(yuǎn)了，面對(duì)內(nèi)心那個(gè)懦怯的自己，卻也需要小心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自己、一邊哭泣。回憶，或許真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。

可是，當(dāng)再度回首，當(dāng)初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長(zhǎng)？不過(guò)，還好，你還能吁一口氣，因?yàn)楫?dāng)年的時(shí)光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽(yáng)光，每一縷屬于童年的陽(yáng)光都被記錄在那些我們?cè)诓賵?chǎng)渾散著汗水的童年時(shí)光；又似一剪春風(fēng)，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風(fēng)總能吹的百花開(kāi)放。

再回首，我拖著時(shí)光的行李箱，來(lái)到人生的第一個(gè)十字路口；再回首，面對(duì)分別，內(nèi)怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因?yàn)槲抑烙心銈冊(cè)诒澈笥肋h(yuǎn)的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感謝同學(xué)們一路上六年的陪伴。

以回首為話題（模板18篇）篇十五

回首剎那間，我只是在等待下一個(gè)希望路口的出現(xiàn)，以邁開(kāi)自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過(guò)往人生的歷史。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于回首的話題。

作文。

歡迎閱讀。

一個(gè)生命時(shí)空最美的聲音，從此絕無(wú)僅有，曾經(jīng)清晰的夢(mèng)已經(jīng)離我而去。命運(yùn)的列車不會(huì)為任何人停留片刻，只能揮手作別一個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)的笑靨。

1、旅程。

微風(fēng)輕悄悄地從發(fā)梢旁走過(guò)，我好像總是跟不上季節(jié)的腳步，直到秋季過(guò)后才覺(jué)察到秋季的來(lái)時(shí)匆匆，去時(shí)也匆匆。在人生中，我開(kāi)始了夢(mèng)幻般的旅途。

不知走過(guò)了多少舂夏秋冬，我進(jìn)入了生活中的第一個(gè)群體。最初，我只是徘徊在教室外，放不下所有令我好奇的事物，也并不想進(jìn)去。漸漸的，我已進(jìn)入這個(gè)群體。令我感到欣慰的是，這個(gè)群體里的人并不是我所想象的那樣冷漠。

我不知道前方還有多么遙遠(yuǎn)，但我也不想知道，因?yàn)檫@已經(jīng)成為我最美好的回憶。時(shí)間一去不復(fù)反，可至少我心中已滿是甜蜜。

2、彩虹。

赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色的光芒一起，把雨后的美景襯托的更加美。淺淺的一段，高高地懸掛在天空。

時(shí)間從這一刻開(kāi)始倒退。野花上還有寫(xiě)露珠，我似乎透過(guò)它們，看到了小時(shí)候我們追逐打鬧的身影，香甜的氣息在魚(yú)網(wǎng)上飄著。

3、回首。

驀然回首，覺(jué)得自己竟那樣懵懂，那樣無(wú)知，浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的時(shí)間，因此而悔恨，因此而自責(zé)，不過(guò)，有句話不是說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚嗎?對(duì)，從現(xiàn)在起開(kāi)始努力，沒(méi)有什么能是我倒下，即使在人生的道路上摔跤，也要馬上爬起來(lái)，不要在那苦苦呻嚀，浪費(fèi)時(shí)間，用自己堅(jiān)定的信念來(lái)主宰自己的命運(yùn)，來(lái)譜寫(xiě)自己的人生。

4、尾聲。

那讓我來(lái)告訴你：因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)失落與彷徨，并且彼此之間也珍藏過(guò)的，重慍那些耀眼的瞬間，才會(huì)讓你感到珍貴。那些被深藏的回憶，那些曾經(jīng)讓你感動(dòng)的點(diǎn)滴，才會(huì)喚起你內(nèi)心深處的歡笑，才會(huì)讓你從此忘卻人生的煩惱，鼓動(dòng)你向前。

讓自己飛，讓自己亮，不讓無(wú)端的風(fēng)吹滅了自身的光。尋尋覓覓，在黑夜里飛翔。閃閃爍爍，像神氣的星星一樣。困惑的人看見(jiàn)，不再彷徨。

在走過(guò)一段人生之路的旅程后，人們總會(huì)停下自己的“腳步”去回首屬于過(guò)去的那段往事。在回首的過(guò)程中，有歡喜，有憂傷，有笑聲的脫口而出，有眼淚黯然落下。

回首剎那間，你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂(lè)、離別、?或許你會(huì)重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂(lè)，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。

回首剎那間，你看到了什么，或許在此時(shí)一段憂傷的音樂(lè)，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄著你走過(guò)的每一個(gè)“字符”，這張寫(xiě)滿了生活經(jīng)歷的紙張，將引起你任何的感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

回首剎那間，你看到了什么，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經(jīng)過(guò)去了，卻還要停留下來(lái)去慢慢去回味，此刻的回憶有感嘆，有欣喜。

生活中我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，敢于面對(duì)，其實(shí)回首的剎那間也是一種面對(duì)，你可以再回首往事的過(guò)程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過(guò)的真情，而不可能只留下憂傷。意義在于過(guò)程，幸福源于細(xì)節(jié)，倘若深得其味，你既可以享受快樂(lè)，也可以享受憂愁。

回首剎那間，我的思想停息在過(guò)去的往事中，往事讓我的憂傷大于快樂(lè)，我不想停息的太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠(yuǎn)方眺望的眼睛，停息只是對(duì)過(guò)去的一種漠然回首，嘆息只是對(duì)過(guò)去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。

又是一個(gè)路口，你停下來(lái)，不經(jīng)意的一次回首，看到走過(guò)來(lái)的曲折道路，不免感嘆，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路，一步步的前進(jìn)。

回首剎那間，我看到的是過(guò)去的一段歷史，那段被歲月洗滌過(guò)的歷史，時(shí)間如梭，過(guò)去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個(gè)屬于記憶的歷史畫(huà)冊(cè)中。不時(shí)的你會(huì)拿起來(lái)細(xì)細(xì)的品味，感知其中的滋味，再戀過(guò)去的那段歲月。

回首剎那間，只是瞬間的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)瞬間的過(guò)程中，或許只是迷離于過(guò)去，或許只是深情的回望，或許只是默默的嘆息。

回首剎那間，我只是在等待下一個(gè)希望路口的出現(xiàn)，以邁開(kāi)自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過(guò)往人生的歷史。

以回首為話題（模板18篇）篇十六

你小心翼翼地拆開(kāi)親友送來(lái)的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽(yáng)光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。

你對(duì)我的疼愛(ài)蕩漾在身邊的各個(gè)角落。

……。

只可惜，如今幸福早已不再……。

再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……。

以回首為話題（模板18篇）篇十七

今天看了部電影，一部叫做《媽媽再愛(ài)我一次》，內(nèi)容的話想必大家都知道，那么晚輩在此處稍微一提。一次風(fēng)雨之夜，兒子小強(qiáng)躲在廟外避雨，秋霞等人遍尋不著，翌晨找到時(shí)，小強(qiáng)已奄奄一息昏迷不醒。秋霞大為激動(dòng)，失足跌下樓梯成為瘋婦。18年后，小強(qiáng)終于找到他心愛(ài)的母親，并以一曲兒歌“世上只有媽媽好”重新喚醒母親塵封多年的記憶，母子相認(rèn)大團(tuán)圓。我記得很清楚，最后一段，我哭了。我又忍不住的想到了在病床上的母親。

媽，您還記得嗎？小時(shí)候，家里窮，只有一把傘，您把我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你自己卻濕了衣衫……小時(shí)候，家里窮，我生日的蛋糕從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，每次望著其他孩子吃蛋糕，我就回家鬧。媽媽，感謝那會(huì)您的寬容。

家里沒(méi)錢(qián)，老爹一年在外都在外地打工，僅僅是日常開(kāi)支就花去了大半。母親你愛(ài)干一些外快，掙點(diǎn)錢(qián)，然后自己留一些，花一些錢(qián)買(mǎi)一些打折的衣服，以后穿的著。每年生日，你把你自己種的紅百合送給我一支，還知道嗎。你告訴我，紅百合很美麗，還有很深的寓意。我問(wèn)你是什么，你說(shuō)等我長(zhǎng)大了會(huì)明白，我撒嬌似地跑到你懷里，說(shuō)媽媽你壞。當(dāng)時(shí)心里很甜蜜。

五年級(jí)的某天，班里興起了攀比的風(fēng)氣。能比的都比了，不知是誰(shuí)要比誰(shuí)最窮，結(jié)果大家齊刷刷的望著我。我那天忘了是怎么過(guò)的，回到家就哭鬧，你退了出去。事后聽(tīng)奶奶說(shuō)，你在床上哭成淚人，抱怨自己沒(méi)用。

從那天開(kāi)始，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。母親，也開(kāi)始找新工作。事實(shí)上母親很懶。

之后，母親找了份打字的工作。農(nóng)村的老母，費(fèi)勁了力氣學(xué)會(huì)了五筆字根。

那一年，我吃上了蛋糕，穿上了時(shí)髦的衣服。

那一年，我特別高興，

那一年，母親老了，眼花了，背馱了。

那一年，我還懵懂無(wú)知，認(rèn)為母親跟平常一樣。

直到母親那天夜里，腦溢血……去世。

媽，我想你，你走了沒(méi)人寵我，沒(méi)人可以撒嬌沒(méi)人會(huì)為我打傘。

媽，兒子想對(duì)你說(shuō)一句話，兒子不孝，不肖，讓你在這里多操心了，但是對(duì)不起，等著我，來(lái)生，我還做您兒子。

媽，我想你的懷抱，你的體味，你的聲音。

媽，謝謝！感謝上天讓我做你兒子。我想你。

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以回首為話題（模板18篇）篇十八

終于又要寫(xiě)交流本了，許久不寫(xiě)，竟不知從哪開(kāi)始。

眨眼的功夫，初三的一半就要過(guò)去了，馬上就會(huì)成為畢業(yè)生的我們心情是復(fù)雜的。偶爾也會(huì)向過(guò)去看看以前的我，想想現(xiàn)在的我。雖然有著許多的不同，但有進(jìn)步的方面又有退步的方面。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己為何這樣，自己也只是認(rèn)為可能就是這樣。

在初三，周末的忙碌已成為家常，吃飯、睡覺(jué)成為了我的閑暇與休息時(shí)間。一開(kāi)始的不習(xí)慣到之后的理解，這個(gè)過(guò)程我似乎懂得了不少。而初三的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也是可想而知，壓力隨時(shí)都會(huì)包裹著你。只有努力做到最好，始終專注于自己手頭的事，就會(huì)感到輕松些，這也是為何初三的體育課，同學(xué)們?yōu)槭裁磦€(gè)個(gè)都如打了雞血一般拼著命的踢球、打球和跑步。

進(jìn)入初中，這些都有許多改善，我也在向著自己認(rèn)為的好努力著，堅(jiān)持著。偶爾也會(huì)失落、麻木，但保持心態(tài)最重要。

回首小學(xué)，我和同學(xué)之前的感情很好，很濃。到了初中，朋友之間的感情越來(lái)越淡了，偶爾遇到對(duì)方也只是笑一笑，甚至是視而不見(jiàn)。我知道大家都變了，我也變了，內(nèi)心的那份純真也在一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕。有時(shí)會(huì)想，小學(xué)多好啊，小時(shí)候多好啊！

呵，這是不可能的，還是面對(duì)吧。

回首過(guò)去，審視過(guò)去，讓我現(xiàn)在努力改進(jìn)和努力變得更好。

有時(shí)候，回首也是一種人生態(tài)度。