每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
關心四年級篇一
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級關心同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任，徐老師，是一個關心同學的老師。
我記得有一次，徐老師讓我和幾個同學一起擦玻璃。用濕布擦拭后，發現玻璃更加模糊，而不是干凈。正當我不知所措的時候，徐老師看到了，走過來親切地問我：“謝，你不會擦玻璃嗎？”我尷尬地低下頭，臉紅了，說：“對不起，徐老師，我不會的。”“沒關系，每個人都不是天生的，我來教你。”徐老師拍了拍我的肩膀，笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的`一塊石頭終于落地了。我看到徐老師親自示范，對我說：“首先要先有秩序地擦報紙，把臟東西擦掉；然后，再用濕抹布擦一遍；最后檢查一下有沒有擦干凈。懂嗎？”“我明白了。”我點了點頭，說道。后來我和同學一起努力，把窗戶擦得又快又好。從遠處看，它像透明的，徐老師豎起大拇指。
平時，徐老師也很關心同學的寫作姿勢。有一次，我的寫作課，姿勢沒定。頭歪了，腳不平了，胸沒從桌子上一拳打下來，眼睛和筆記本連在一起了。徐老師走到我面前，俯下身，親切地提醒我，“謝，你忘了要有一個挺直的頭，扁平的肩膀，挺直的身體和良好的雙腳，還有你一寸一寸地拳打腳踢。”我聽了，馬上擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。每次寫的時候，徐老師的文字一直在提醒我，督促我擺好姿勢，把每一個字都寫好。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
關心四年級篇二
關愛，是從內心表達出來的；關愛，是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的！
下大雨了。你來看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書；你來瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。啊！這就是關愛，這就是關愛啊！
關愛，不是要你做什么偉大的事才表達出來的，僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。
你看，在你需要幫助的時候，別人幫助了你，這是關愛；你想，在別人需要幫助的時候，你也幫助了他，這也是關愛。
我們這個人間就是充滿關愛的！
關心四年級篇三
我有一個關心我的媽媽，她長著高高的個子，黃黃的皮膚，小小的嘴巴，圓圓的臉，一頭長長的頭發，看上去和藹可親。
我的媽媽非常關心我。記得有一次放學回家。天下著傾盆大雨，我沒有帶傘，急得我像熱鍋上的螞蟻，在教室里團團轉。突然，教室門口出現了一個熟悉的身影。我跑出去一看，發現是媽媽。只見她左手打著一把傘，右手拿著一把傘，膠鞋和褲腿上都甩滿了泥巴。顯然是給我送傘來了。把我感動的熱淚盈眶。
記得還有一次，上學去的時候天氣還非常暖和，我穿的'非常單薄。可是，第二節下課，天氣變冷了，西北風呼呼地刮著，我凍得渾身發抖，躲在教室里不敢出門。這時候，我多么渴望能穿上厚衣服呀……就在我最需要衣服的時候，奇跡出現了，我的媽媽像及時雨一樣出現在了教室門口，她給我送衣服來了。她一邊幫我穿衣服，一邊說：“我在家發現變天了，就趕快給你送衣服來了。凍壞了吧？”聽了媽媽的話，我又一次感動的流下淚來。
我有這樣一個關心我的媽媽，我感到非常幸福。