每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

發現的美麗篇一

美麗，是無處不在的。從古至今，文人墨客的筆下總是流露出它。晉朝的陶淵明曾有“采菊東籬下，悠然見南山”唐朝的杜甫曾有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”宋朝的王安石曾有“墻角數支梅，凌寒獨自開”。一個個傳世名句中都飽含著美麗的身影。而白浪滔天的北戴河，天高云淡的六盤山，湘江北去的橘子洲，蒼山如海的婁山關，滿天彩虹的大柏地，無不是的發現，也正是其感悟美麗的碩果。

偉大的雕塑家羅丹曾經說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，雖然美麗隨處可尋，但如果我們沒有發現的眼睛，那么，它便會從我們身邊溜走。美麗之神只喜歡善于發現的人。它的頭發只長在前額，一旦放它過去，光禿禿的后腦便什么也抓不住了。所以，我們只有擁有發現美麗的慧眼，才能感悟美麗。

畫家處處留心生活，走遍萬水千山去感悟美麗。

登上每一座山峰，所看到的壯麗景象在他們眼中是美麗轉過山路，所看到流水磅礴的瀑布在他們嚴重是美麗峰回路轉，所發現的每一處桃花源在他們眼中是美麗。

美麗同樣在詩人的筆下屢屢呈現。

看見了，看見了，白居易筆下的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”再現了春天。感悟美麗，使春天的萬物更加新意盎然。

看見了，看見了，辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”再現了夏天。感悟美麗，使夏天充滿了活力。看見了，看見了，劉禹錫筆下的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”再現了秋天。感悟美麗，使秋天的凄涼蕩然無存。

看見了，看見了，岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”再現了秋天。感悟美麗，使冬天的死寂消失無蹤。

四季的美麗被詩人們發現的眼光所捕捉。感悟美麗，使四季不再那么普通，而是充滿了魅力。擁有發現，感悟美麗。

我輕輕地將三尺素宣展開，在上面寫下：擁有發現，感悟美麗。

就讓發現之泉向上涌出吧！讓這潺潺流水唱著歡快的歌，流入每個人的心田，擦亮每個人的眼睛。讓我們處處發現美，處處感悟美。

那麼，現在，就請聰明的你睜大那雙聰慧的眼睛，發現著，來感悟我這篇文章的美麗所在吧！

發現的美麗篇二

春天，冰雪融化，百花爭艷，連最調皮的小草也從睡夢中醒來，連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節，這也是一種美。

夏天，雖然太陽公公最高興的時候，但也是我們大家最高興的時候，因為夏天不用裹著厚厚的棉衣，這樣愛美的人士就能出她那的體形，愛美之心人人皆有。

秋天是農民伯伯樂開花的時候，農田里機器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農民伯伯的笑聲，三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂開了花，蘋果一個個擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。

冬天，狂風雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動物們也來湊熱鬧了，他們好像一個小畫家，三筆兩筆得就繪出了一幅畫。看！小雞正在畫楓葉，小狗畫月牙。只有小貓在煤火爐旁邊睡大覺，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來他們用零件造成了一個雪娃娃。這種美是孩子們用潛力發掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。

風景很美，但心靈更美。

說著說著，迎著就走過來一位胸前佩戴紅領巾的女孩，她用笑容打動了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過的草坪，他拿了一個牌子，上面寫道：小草有生命，小草也會疼。它在睡覺，我們不要打攪他。多么簡單又樸實的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒有一點污漬，真更能說明小女孩的心靈美。

無論風景是那種優雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細心觀察你就能發現其中的奧秘。那就讓我們用發現美的眼睛去觀察并發現美吧！

發現的美麗篇三

六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。

但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園里看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。

讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到后面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，我們告訴老師后她被批評了，后來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的說：學校會越來越美。

的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。

初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。

校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺……這無一不體現著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園里，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。

我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來贊美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們——為學校改變而改變著自己的老師們。

學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！

發現的美麗篇四

春天，冰雪融化，百花爭艷，連最調皮的小草也從睡夢中醒來，連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節，這也是一種美。

夏天，雖然太陽公公最高興的時候，但也是我們大家最高興的時候，因為夏天不用裹著厚厚的棉衣，這樣愛美的人士就能出她那的體形，愛美之心人人皆有。

秋天是農民伯伯樂開花的時候，農田里機器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農民伯伯的笑聲，三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂開了花，蘋果一個個擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。

冬天，狂風雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動物們也來湊熱鬧了，他們好像一個小畫家，三筆兩筆得就繪出了一幅畫。看！小雞正在畫楓葉，小狗畫月牙。只有小貓在煤火爐旁邊睡大覺，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來他們用零件造成了一個雪娃娃。這種美是孩子們用潛力發掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。

風景很美，但心靈更美。

說著說著，迎著就走過來一位胸前佩戴紅領巾的女孩，她用笑容打動了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過的草坪，他拿了一個牌子，上面寫道：小草有生命，小草也會疼。它在睡覺，我們不要打攪他。多么簡單又樸實的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒有一點污漬，真更能說明小女孩的心靈美。

無論風景是那種優雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細心觀察你就能發現其中的奧秘。那就讓我們用發現美的眼睛去觀察并發現美吧！

發現的美麗篇五

“補鞋嘍……”一陣聒噪的聲音硬是把從一個舒適的境地拉回了現實。我頓時火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，煩死了！”我心里異常煩躁，決定懲罰一下“始作俑者”。

于是，我從床上蹦起來，從櫥柜里翻出了一雙破得不能再破的球鞋，跑下樓去。

那是我家樓下臨街的一個路口，不知道啥時來了一個修鞋的老頭，許是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一陣，算是打廣告。

“修是能修的……不過，這鞋你真的……還要穿嗎？”

“穿，當然得穿！我可就這一雙球鞋，不穿就沒有其他的穿了。”我一幅可憐兮兮的模樣。

“好吧。”他說：“不過這雙鞋得明天才能修好，你先放這吧！”看他那認真的樣子，我偷笑著離開了。

到了第二天，為了不讓他看到我，我便繞了路去上課。回家時，我看見他仍在那里敲敲打打，縫縫補補，可我也并沒有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。

一個月后，放學回家的時候，我正埋頭走路，突然路邊有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭頭一看，不好！因為我忘了繞路，今天竟與他“狹路相逢”了！

“兩塊錢。”老人笑瞇瞇地說。

我急忙掏出兩塊零錢扔到老人的鞋攤上，狼狽而逃。

突然間，我愣住了。

第二天早上，我騎車經過那個鞋攤時，忍不住回頭望了一眼老人。陽光點點的樹蔭下，老人正低著頭忙碌著，他那略顯笨拙的手熟練地縫縫補補著，他佝僂的身影，在高樓的映襯下，呈現出一副不一樣的，美麗的風景。

發現的美麗篇六

一次，和家人遠足，旅途很是顛簸。到了中午，太陽烘烤著大地，使人汗流浹背，我再也走不動，提議在此小憩。與此同時，同路的一個小女孩，利索的鋪出廣告紙，躺在了樹蔭下。我望著她，笑了笑，此時我已顧不上聊天，只想讓我那灌滿鉛似地雙腿停歇。醒來，太陽已擁抱遠處那綿延起伏的山，夕陽下，柔和的光線射在交相輝映的灌木叢中，灑下星星點點，野花旁邊，還是那個女孩，可卻已不是在樹蔭下，我迎過去，驚訝的問：“不是睡在那邊嗎?怎么又到這兒了？”她眨著一雙大眼睛，毫不慌亂的反問：“難道你沒發現這邊的花比那邊的更多嗎?”頓時，我啞然。

回到家，在日記本上，我記下我的心得：生活中，當為最終目標而望眼欲穿時，在為之拼命奔波時，甚至最后登上成功的寶峰時，別忘了——拍下沿途的風景照。

想起曾今，我日不停息、夜不間緩的努力，只是一味的追求心中那可望不可即的美——成績、榮譽、嘉獎。我認為，它們就是我的一片天，我不只要像小鳥自由的飛，更要像盤古一樣撐起那片天，然而，當忽有一天，天不再那么的明朗時，我就會抱怨它的陰晴不定，就像考試失利后，我就會不停埋怨自己。但那次旅行后，我明白，我看中的不只是一個結果而已，還有過程，并學會了尋找身邊的不留意。轉過身，才發現：老師的鼓勵、同學的贊揚、陌生人的微笑……原來也是那么的美好，只不過在我忙著“長吁短嘆”時被忽略。

生活中的美，其實一直伴隨著你。

做飯切菜時，你一片片的將洋蔥剝開，眼睛被刺激的淚水紛落。此時不要只是抱怨，仔細咀嚼，嘴中菜香四溢；喝蘇打水時，猛口大咽，它苦澀無味，但細品時，卻有絲絲甘甜，這些只因為我們沒有認真地品而已。

你知道嗎?費力追求的苦，其中也有甜與美。只要撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，在茶前飯后，忙里偷閑，從平凡的生活中，你一定會體會到平實的美，平實的快樂。

眾里尋美千百度，驀然回首，它就在燈火闌珊處。

發現的美麗篇七

無與倫比的美麗。身邊的美，無處不在。

——題記

美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發現美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來自心靈的美，讓我對世界充滿希望。

那個天氣晴朗的早晨，我發現了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經7點了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔心會不會趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區大門時，背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰還會有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個小蝦米似的，彎著腰，在寒風中小跑了起來。總算是沒白費辛苦之力，終于趕上了校車。

第二天，我吸取了教訓，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點還要等，不如干脆慢慢地往校車點溜達過去唄。“喂！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我帶你過去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發出來，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。

心靈的美，無法復制，唯有感染我們的靈魂，才能散發出經久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。

發現的美麗篇八

“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”因為它壯闊令人震撼……讓我告訴你們生活中的美麗吧！

當你乘坐藍色大巴來到學校，途中大巴司機會像你爸爸一樣關心著你。當乘客說到哪里下車，他就會熱情的說：“快了快了”。學生要下車時他就會說：“小心一點，當心后面的車輛。”聽了司機和藹可親的話語，讓人如木春風。啊，我用心感受到了司機心靈美。

當你走進玉沙小學，花園似校園，是孩子們學習。玩耍的好去處。看！一些孩子坐在怡心園里靜靜的看著自己的課外書，還有六年級的哥哥姐姐在早讀呢！文化長廊附近，有許多的櫻花樹，這些櫻花樹會開出不同顏色的花朵。孩子們在樹下跳皮筋。拍球，校園里一片歡笑。啊，我用心感受到了校園的美。

清晨我走在茶庵大道上，就能聽見“沙沙”的響聲。是幾位穿著橘紅色衣服的清潔工人，她們把道上打掃的干干凈凈。有的垃圾掃不起來的就用手檢起，累了就喝一口水，又開始工作。這些城市的美容師把整街道裝扮一新，她們才能睡一個安穩的`覺。啊，我用感受到了茶庵大道的美。

傍晚我漫步在玉沙廣場，看那些熱愛跳舞的阿姨、大嫂、太婆在玉沙廣場上跳的那么精彩、那么投入、那么輕松自在。她們構成了廣場上一道靚麗的風景！

美的形式是千姿百態的，就像是天空中的云彩，不管是什么形式呈現出來的，在有美好的心靈才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它。

發現的美麗篇九

發現的美麗篇十

從小，我就聽過這樣一個故事。從前，有一頭黑色的豬，它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多。可是，它卻十分受人歡迎，玫瑰會為它綻放，孩子會高興的唱歌……為什么呢?因為它有魔力?是的，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。

的確，微笑擁有魔力。

有一次，在小學，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺，就會心里咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺，會說不出話來;我怕我一上臺，會嚇得結結巴巴;我怕我一上臺，會頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺了，我心里一下子慌起來了，把我要說的全部弄成一團亂麻，無論我怎么想也記不起第一個字。怎么辦?怎么辦?當時我急得都快哭了。無意間，我看見臺下的老師對著我微笑，把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰，第一句話終于說出來了。終于，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺，我說長吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無聲地引導我，讓我心情舒暢;是它，讓我勇敢，堅強起來，讓我充滿信心起來。我發現，微笑真的很美麗。

她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!

微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。

微笑是一滴綠蔭，是一縷清風，是一絲清泉。