優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。范文的閱讀是一種學習和成長，通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇一
星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發生有三個要點可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！
為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。
火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著標志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。
消防知識講到那里，大家可要靈活運用起來哦！
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇二
戰火中的兒童：
大家好！
我同情你，我可憐你。和你比起來，我就很不一樣了，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀，讓你逃離戰爭，飛上藍天，和我們一起享受被陽光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。
最后，希望戰爭中的孩子堅強起來，不要被戰爭的惡魔嚇倒。——-打敗戰爭惡魔，打敗戰爭惡魔！
愿望：
你開心！
富有同情心：盧xx。
20xx年4月29日。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇三
今年暑假，我做錯了一件事。
暑假的時候，從鄉下來了一個弟弟，龍龍，到我家玩。我和他年齡相仿，也好動，整天在一起玩，樓上樓下到處亂竄。
有一天早上，我們上樓頂玩，圍繞樓頂種著辣椒和絲瓜，絲瓜苗上正開著金黃色的小花，驕傲地吹著喇叭，辣椒樹上結著辣椒，有的綠色，有的紅色，有的半紅半綠色，還有的剛開花呢。有趣的是有許多蜜蜂在花叢中飛來飛去，我們覺的好玩，就拿著小棍子追撲蜜蜂，追呀、撲呀……當我們回頭看時，辣椒樹幾乎被我們打得光禿禿的了，辣椒葉滿地都是，也有一些辣椒被我們打下來了。我們緊張起來，那是爺爺種的辣椒呀。我們害怕挨罵，趕緊把小棍子丟掉，飛快地跑到樓下，也不敢告訴家里人，當作什么事都沒有發生一樣。
吃中午飯的時候，我是勉強上了飯桌，一家人都沒有提這事，我也不說。偷偷看了爺爺的臉色，跟平常差不多，可能這事還沒有被發現，我三下二下就吃完飯離開了。
中午睡覺是在媽媽的催促下上了床，可是怎么也睡不著，總是想著這事，翻來覆去的。總算挨到媽媽起床上班了，我一骨碌爬起來，又和龍龍去樓下玩了，玩得開心，幾乎把這事忘了。
下午四點多，爺爺到樓頂給辣椒澆水，發現辣椒被打得光禿禿的了，馬上明白是我們干的，并一層樓一層樓地找我，我知道大事不妙了，爺爺把我找來訓教一番，我默不做聲，只是點頭承認錯誤。媽媽下班回來知道這事，把我叫到房間，問是不是我干的，我點了點頭，媽媽沒有罵我，而是告訴我知錯就改還是好孩子。
這事是我錯了，不該貪玩而把辣椒樹打壞了，而且不主動承認錯誤。“知錯就改還是好孩子”。我要記住媽媽的話，勇敢承認錯誤，做一個誠實的孩子。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇四
提起老照片，很多人都會想起自己快樂的童年。但是，今天我要給大家展示的這張老照片，會讓你想起60年前的非人戰爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。這張照片是當時記者拍攝的真實場景。
這一天，上海南站涌動的人群一如既往的不斷流動。這時，天空突然傳來“翁翁翁”的敵機聲，還沒等人醒過來，就傳來幾聲巨響。突然，火車站里濃煙滾滾，大樓倒塌了一半。“魔鬼的飛機來了”“快跑，快跑”“爸爸媽媽……”哭和喊突然合二為一，人們驚慌失措，不知所措。但是敵人的轟炸還在繼續，立交橋坍塌了，火車站此時已經成了一片廢墟。人們停止了涌動，一片片尸體倒在血泊中。剛才，嘈雜的南站里一片死寂，只是偶爾能聽到幾聲低沉的呻吟聲。
“媽媽，你在這里。”“爸爸，我害怕……”在這寂靜的時刻，突然有一個小男孩在哭。他坐在跑道中央，渾身是血，張著大嘴大喊大叫。他看著滿身是血的父母。我不知道發生了什么。他不知道為什么他的父母一動不動。他不知道自己從此會成為孤兒。他不知道如何在未來生存.
這張老照片讓我們無法抹去每一個中國人心靈的震撼，日本侵華滔天罪行讓我們記憶猶新。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇五
小粉羊紅點和小綠羊豆子是一對好朋友。
一天紅點來到河邊，正準備過橋去外婆家時，豆子走到橋對岸正要去上學。紅點看到了豆子，心里暗暗地想;“是豆子呀，我外婆正找我呢，他肯定會讓我先過!”豆子小聲嘀咕道：“這是……紅點!我還急著去上課呢，可不能讓紅點擋我的路!”說完，就走上了獨木橋。
紅點看到豆子已經上去，心里非常生氣，它飛快地跑到獨木橋上，和豆子吵了起來。紅點叉起腰，吼道：“我外婆正找我呢，讓開!先讓我過去!”豆子忙為自己辯護;“喂，紅點，我快要遲到了，快讓開，別擋道!”吵著吵著，就打了起來。豆子舉起小拳頭，要打紅點，紅點抱住豆子短到幾乎看不見的腰，把豆子往河里扔。
突然，兩只小羊一個不小心掉進河里，浪花四濺，紅點嚇得放聲大哭，還時不時嗆了幾口水。豆子拍打著水面，大聲呼救：“救命呀，救命呀!”浪花越來越大，漸漸的，兩只小羊疲憊不堪，浪花再次打到它們身上時，它們已經無力掙扎，昏昏欲睡，慢慢地昏了過去。
等它們醒來時，它們正躺在岸上。它們脫下濕淋淋的衣服，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。紅點說：“對不起，我不應該因為我自己的事而拖累別人。”豆子道：”不，我也有錯，我不應該一言不合就大打出手的，對不起，紅點。“紅點說：”沒關系，我們快點回去吧!”
從此，它們成為了一對形影不離，互相謙讓的好朋友。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇六
我喜歡美麗的校園，我更喜歡校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀特殊。有一個小假山，上面有一個美麗的紅色亭子。往下看，有一個小水車，也是刺眼的紅色。地面凹凸不平，跟真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常常想，如果我是一個小個子，站在上面，會是多么輕松快樂啊！而每一次，我似乎都站在上面。
假山旁邊，有一只丹頂鶴，黃足。你看，好像是“只有我一個人”。它一只腳站在地上，另一只腳高高在上，好像怕弄臟一樣。
夏天四川池噴水，噴水的地方是圓形的，很奇怪，但也很美。
噴出的水順著假山流下來，慢慢地積在池里。摸著池壁，能抓到幾個類似海螺的東西，看來，有生命，不是假的。他們緊貼著墻，不使勁就拉不下來。
這是我最喜歡的游泳池。有一些古典噴泉。我想你會和我一樣喜歡它。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇七
我就有過一次。
在三年級的時候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因為爸爸有時候會回來拿東西，上次在做作業時爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來那手套。
我說：“沒有”，爸爸說：“那就好”。
可是，當老爸打開電視機時我想起來“爸爸可是一個十足的電視迷呀!他喜歡看的電視節目在二和八臺上，我喜歡看的動畫片再四臺上，爸爸知道這個，當時我又沒來得及把電視節目調到原來的臺上，這下摻了。果不其然，被爸爸發現了。爸爸發火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯了，我不應該說謊。
對不起，爸爸我錯了。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇八
想起那天晚上的事，我心里就一直想對媽媽說：“媽媽，我錯了。”
我記得那天晚上，媽媽很遲才來接我，我十分生氣，便大聲地說：“你怎么才來接我呀，都這么晚了！學校的老師都走光了，就留我一個人孤零零的在這兒等你。”你并沒有生氣，而是用溫柔的語氣對正在生氣的我說：“我正在忙呢，好不容易抽出時間來接你，如果我不忙，我不來接你我干什么呀？”可是，我心中的怒火并沒有因此而減弱。看到媽媽向著菜場方向去的時候，我更是氣不打一處來，又大聲吼道：“去菜場干什么呀！快點回家。”媽媽有點不高興了，對我說：“你自己下去走回家，下來啊！”說著，媽媽便把電動車停了下來，讓我自己回家。我害怕了，心想：我可不想自己一個人回家，又沒有自行車，多累呀。我索性坐在上面一動不動，不說話也不動。媽媽見我沒有下去的意思，便向菜場走去。媽媽買了我喜歡吃的土豆和牛肉，回家之后要弄我最喜歡吃的土豆燒牛肉，我便一點氣也沒有了（我屬于吃貨e族）。
回家之后，媽媽以最快速度做飯、燒菜。吃飯時，我一邊吃飯，一邊聽媽媽語重心長地跟我說些道理，雖然說吃飯的時候講話會聽不清楚，但我卻聽得十分清楚，牢牢地記在心里。
我很后悔，十分對不起媽媽，所以，我要真誠地對媽媽說一句：“媽媽，對不起，我惹您生氣了，我不該那么粗暴地對待您！”
作文點評：
作文比較完整地記敘了自己對媽媽一次不夠禮貌的行為，過程寫得很清楚，最后對媽媽的道歉很真誠，使人相信作者通過內心的反省，已經認識到自己的錯誤。文章語言通順，層次清晰，敘事簡潔，反映作者的寫作基本功較好。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇九
李俊宇。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的情景，圖片上一個小男孩無助地坐在地上哭，旁邊只有一片廢墟，小男孩仿佛在說：“爸爸媽媽，你們究竟在哪？”
看著眼前的小男孩，望著后面的廢墟，此刻，我的腦海中浮現出上海的情景，那時候的上海一片繁華，燈紅酒綠，熱鬧非凡，孩子們在一起嬉戲打鬧，大人們帶孩子們一邊逛街，一邊說笑。
圖書館里人山人海，許多人都在那里讀書，街上都是賣衣服、賣食品的攤販。這一切是多么的和諧，多么的幸福，也許這個小男孩本該有一個幸福美滿的家庭。可是現在，只有小男孩孤零零地坐在這號啕大哭。
可惡的日本人，你們連一個6、7個月的小孩都傷害，真是滅絕人性！你們能體會到失去親人的痛苦嗎！我們要好好學習，將來為祖國爭氣，讓祖國更加強大。
【篇二：讓戰爭遠離這個世界】。
趙天奧。
這張照片在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被一個美國記者拍下了當時的情景。
在上海火車南站被轟炸前，陽光明媚，鳥語花香，空氣清新，這里的人非常多，準備搭乘火車去往另一個城市。
就在這時，有一個炸彈從天而降，頃刻之間，火車站變成了一片廢墟。有非常多的人都被炸死了，有的小孩在哭喊。這時，又有一個炸彈從天上落了下來，就像給傷痕累累的上海撒上了一把鹽，此時的上海雪上加霜。這時，一個小孩受了重傷，這個小孩茫然地坐在鐵軌旁，不知所措。
轟炸后，有許多上海消防員和醫生都來這里治療受傷的人，來消滅這里的火源，有的人喊著：“要和平，不要戰爭。”有許多人都坐在地上哭泣。有的人還說：“要是沒有戰爭，全是和平該有多好。”有的小孩說：“我要好好學習，努力奮斗，把中國建設得更加強大。”
我是那么想讓戰爭從此不再發生在地球上。為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類的家園。讓戰爭永遠遠離這個世界，讓戰爭不再發生在這整個宇宙！
【篇三：擁護和平，反對戰爭】。
殷梓豪。
1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海南站時，一位美國記者拍下了這樣一張照片。
危險過去后，這個小男孩活了下來，而他的父母卻被炸彈炸死，也有可能被埋在廢墟下面了。
小男孩看到他的父母不見了蹤影，便號啕大哭，我理解孩子失去父母的感受，永遠看不到最愛他的父母了。有可能這個孩子會成流浪兒，也有可能被好心人送進孤兒院。
我非常想對日本野獸們說：“你們忍心轟炸上海南站嗎？你們忍心看到這個小男孩成為失去父母的孤兒嗎？你們非得看見每個人失去生命，才愉快嗎？你們也有父母，要是別的國家的飛機拋下了炸彈，炸死了你們的親人，你們是什么感受？何況他還是個孩子，他能承受得了嗎？”
日本侵略者們，我對你們說：“我不允許你們在我們的國家為非作歹，你們犯下的滔天大罪，是永遠還不清的，我一定要記住你們在我們國家的獸行。”
以后，我要好好讀書，成為國家棟梁，讓我們的國家更加強大的，我還要擁護和平，反對戰爭。
【篇四：不能忘卻的歷史】。
劉俊熙。
1937年8月28日，那一天是我最難忘的一天，因為就是從那一天起，我失去了最疼愛我的親人，從此變成了一個無助的孤兒。
那是一個天氣晴朗的上午，由于日軍的瘋狂轟炸，原本燈紅酒綠的上海被日軍炸得到處是廢墟，空氣中彌漫著塵埃。在上海打工的爸爸媽媽迫不得已地帶著我來到人山人海的上海火車南站，準備回到自己的家鄉去避難。
日本的轟炸機從我們的頭頂飛過，投下成千上萬顆炸彈，火車站的房屋瞬間被炸塌，里面的人還來不及逃跑，就被壓在了房子的廢墟下，火車站霎時變得慌亂，人們變得手忙腳亂地四處逃生。人們死的死，傷的傷。慘叫聲、呻吟聲充滿了火車站，到處血流成河，血肉橫飛。一顆炸彈向我們飛來，爸爸眼疾手快地抱起我，把我向遠處拋去。“轟”的一聲，我又被強大的力量推到了橫七豎八的火車軌道上，昏迷了過去。
過了一會兒，遍體鱗傷的我爬了起來，驚慌失措地看著眼前的一切，倒塌的房子，血紅的地面，我號啕大哭了起來，大聲地喊著：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？”但是并沒有人應答我。這時，來了一位外國記者把當時的場面拍了下來，好心的記者把我送到了孤兒院。
那一天，我一生都不會忘，都是那無惡不作的日本侵略者使我變成孤兒，我要告誡下一輩，不能忘記日本人對我們中國人的欺凌，我們要把痛恨化成學習的動力，讓我們的祖國更加強大起來！
【篇五：哭泣的孩子】。
馬茹。
在1937年8月28日，上海火車南站發生了一場悲劇——日本侵略軍轟炸火車南站。轟炸結束后，只見一個哭泣的孩子，孤零零地坐在鐵軌旁。
那個孩子在那里號啕大哭，只聽到不時從他嘴里發出嗚咽：“爸爸媽媽，你們在哪里呢？”原來他的父母在準備乘坐火車逃離這里的時候，從天上落下一枚炸彈，父母看到炸彈，立刻把這個孩子從窗口拋出了火車。
小孩剛被拋出去，只聽“砰”的一聲，火車被炸飛了，人山人海的火車站就變成了一片廢墟。小孩的身體到處是灰塵。
小孩在那里哭泣，他的聲音引來了一位外國的記者，記者看到他便收養了他。許多年過去了，但還是從他的眼神、表情中看到他對以前的記憶，一直沒有忘掉。他對日本侵略者一直懷著滿腔的憎恨與憤怒！
可惡的日本人，難道你們沒有親人嗎？你們來到中國，使原本安樂的一家人流離失所、家破人亡，使原本繁華的城市血流成河、橫尸遍野。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十
俗話說，世上沒有后悔藥，這話一點都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。
早上，我們正在讀書，教室門突然開了。語文老師走進教室，她看了看大家說：“把昨天晚上的家庭作業拿出來，我檢查。”
老師來到我面前，我忐忑不安地掏出本子，磨磨蹭蹭地打開，我多么希望老師不要認真地看啊。此時的我，心都快要從嗓子眼里跳出來了。
“這是你昨晚寫的作業？”老師嚴厲地看著我質問。
“是……不是……我……我忘了。”我戰戰兢兢，吞吞吐吐，不知該說什么好。
“忘了就拿舊作業頂替？”老師生氣地走上講臺，從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭，閉上眼，等待暴風雨的到來。老師提著“戒尺”來到我身邊，令我吃驚的是，她竟然把“戒尺”塞到我手里，讓我打她，說什么我忘記寫作業是她的錯，誰讓她沒有打電話提醒我呢。天啊，這是社么邏輯！此時此刻，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。
我知道老師舍不得打我。可是，我又怎么舍得打老師呢？看著她失望的眼神，我的眼淚模糊了視線。我底著頭認真地說：“老師，您沒錯，是我錯了……”
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十一
有一件事深深地印在我的腦海里，每當想起它時，我的臉就會“刷”地一下紅了，羞慚得恨不得找個地洞鉆進去。
有一年嚴冬，天氣十分寒冷，大地都被凍得直打哆嗦。上完兩節課，又要做廣播體操了，可是這么冷的天出去會被凍僵的，我得找個借口不出去做操。我靈機一動，有了！想起老師以前說過：“肚子疼的同學可以不出去做操，在教室里休息。”
我連忙裝出一副生病的樣子：我用左手捂住肚子，右手費力地撐著桌子，嘴巴一直“哼哼”著，老師看到我這幅痛苦呻吟的樣子便關心地問我：“張子禾，你怎么了，不舒服嗎？”我假裝點了點頭，沒有想到老師還真的相信我了，還說：“好吧，那你就在班級里好好休息吧！”我心中一陣竊喜，心想：哈哈！終于可以不做操了。我又看見操場上的同學不畏嚴寒做操，臉上又流露出慚愧的表情。
課間，同學們都在自由自在地玩耍著，可是我怕露出了馬腳，便忍住癢癢的手，沒有出去玩。
上課了，我專心致志，聚精會神地聽課，積極舉手發言，老師便夸我說：“同學們，你們一定要向張子禾同學學習，雖然他生病了，但是他仍然認真聽講，積極舉手發言。這種精神值得我們學習。”
聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，我辜負了老師和同學們對我的信任。老師呀，我錯了！
作文點評：
1、這是一件小事，認識到當時不應該那樣做就好，不必想起就臉紅，更沒有必要恨不得鉆地洞。2、記敘事情過程完整，但前后又沒有多余的廢話，開頭結尾直截了當，這很好。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十二
小豬樂樂可淘氣了，來到草地上玩耍，一會躺在地上打起滾來，一會兒和小伙伴玩捉迷藏，躲進了泥坑里，成了一只小黑豬，大象伯伯看見了直搖頭說：“樂樂呀，你咋成了一只小黑豬呢?來來來，伯伯給你洗一洗，讓你又變成一只干干凈凈的小白豬。”說完，大象伯伯長長的鼻子朝旁邊的小溪里深深地吸了一口水，對準樂樂臟兮兮的身子“唰唰”地噴了起來，不一會兒，樂樂身上的泥巴都沖干凈了，它又成了一頭惹人愛的小白豬。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十三
在一幅漫畫上，畫著令人深思的畫，在一個綠草坪上，一個載著墨鏡的盲人，正繞著草坪走，，而草坪上卻有兩個穿著時尚的年青人正在走著，視草坪周圍的欄桿與一張寫著“嚴禁踐踏”的牌子不存在，還一邊吸煙，一邊指著草坪處的盲人，嘲笑道：“瞎子多走冤枉路，一點兒也不假.”看了這幅漫畫，我不禁低頭沉思著.
到底誰“盲”呢!是盲人嗎?不!他雖然眼睛瞎了，但他的心是明亮的.可是那兩個穿著時尚的青年人，為了圖一時快，拋棄了公德，他們的眼睛雖然明亮，但是他們的心卻是“瞎”的啊!如果人們看到那草坪上不是綠油油的、蓬勃生長的小草，而是爛泥巴和無數個腳印，心里會怎么想呢?小草也是有感情的，你對它好，愛護它，它會加備對你好，為你展現它的美。
點評：這篇文章作者通過寫圖中的盲人繞路以不踩草坪而時尚的年青人卻看著“嚴禁踐踏”的牌子卻依然照走不誤的事，由此引發了作者對現實中人們喪失公德的現象的思考。在“眼盲”與“心盲”之間的徘徊中，呼吁人們要遵守社會公德。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十四
暑假，媽媽帶我去動物園看猴子。
可能是因為我屬猴吧，我特別喜歡猴子。在動物園里，我看到一座假山，假山上面都是猴子，我高興地跑過去。我給猴子們扔了一個蘋果，有一只猴子迅速地撿起蘋果，快速地爬到假山頂，美滋滋地吃起來了。有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下，玩得可開心了。還有一只猴子用自己的尾巴倒掛在樹枝上，它在那蕩秋千呢!我還看見，在一個角落里，有兩只猴子靠在一起，似乎在說著悄悄話呢!
猴子身手敏捷、聰明可愛，我特別喜歡猴子!
【評語】這篇看圖些話，小作者由畫面展開了豐富的想象，描述了一只只形態各異的小猴子形象。文中對猴子的描寫細膩準確，尤其是“有兩只猴子靠在一起，似乎在說著悄悄話呢!”形象生動地體現了小猴子的可愛。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十五
一個盛夏的傍晚，窗外下著傾盆大雨，小紅的媽媽卻在這時得了感冒，高燒達39度。小紅看到媽媽病成這樣，心里很焦急。趕緊給媽媽倒了一杯水說:“媽媽，您在家里等著，我去給您買藥。”，小紅急忙換上雨鞋，可連雨傘都沒來得及拿，就沖進了雨幕之中。小紅來到了離家最近的一家藥店里，氣喘吁吁的對藥店的阿姨說：“阿姨，我媽媽生病了，發燒39度，請您趕快給我拿點藥吧!”阿姨連忙說:“孩子，別著急，阿姨馬上給你拿藥。”小紅拿了藥，付過錢，轉身就往外走。阿姨說：“小朋友，你的全身已經被雨水淋透了，來，阿姨這里有把傘，你拿著用吧。”小紅接過傘，連聲說：“謝謝，謝謝!”小紅撐起雨傘，急急忙忙地向家里走去。
媽媽服藥后，病情很快就有了好轉。她對小紅說：“孩子，你真是媽媽的好寶寶啊!”
【批改評語】這篇看圖作文作者寫的很用心，用詞準確，標點符號也用的很標準，人物描寫生動，交代背景，引起讀者的閱讀興趣，對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫內涵。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十六
在1937年8月28日，恐怖的烏云擋住了上海明媚的陽光，平靜而又美好的城市瞬間變成了“死亡之城”，圖片。上海的人們卻沒有想象的那么緊張，因為他們早已收拾好東西，買好了火車票準備離開，逃到安全的地方去。
誰都不知道那孩子以后的命運如何?但我相信，他肯定能成為一位大人物，而且他永遠也不會忘記那一天，殘忍的侵略者所犯下的丑惡罪行。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十七
有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。
這幅漫畫是一只小鳥被關在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。
小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。
小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護大自然，要保護動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護好自然，保護好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。
【教師評語】本文主要對漫畫書中的一幅插圖進行描寫，作者能夠準確地把握圖片的主要內容，并且能夠挖掘更深層次的含義，有自己獨到的見解，這是比較難得的。全文描寫準確自然，中心突出。
最新看圖寫四年級我錯了大全（18篇）篇十八
小白兔花花有一頂漂亮的粉紅色草帽。草帽上有許多各色的小花和蝴蝶結點綴在這頂小小的草帽上。
花花非常喜歡這頂草帽，每天和它形影不離。春天，花花把草帽戴在頭上，快快樂樂地去上學;夏天，花花用草帽來遮擋太陽;秋天，花花把草帽當成水果籃，拿著它去果園摘熟透了的蘋果;冬天，花花堆好了雪人，把草帽給雪人戴上。
一天，媽媽叫花花去地里摘幾個蘿卜回來，花花高興地答應了一聲，匆匆地出了門，糊涂的花花跑到地里這才發現，自己出門的時候忘記帶籃子了，這下可壞了，花花急得直抓腦門，手摸到了頭頂上戴著的帽子，花花靈機一動，高興地說：“有辦法了，這頭上的帽子不就可以當籃子用嗎?對，就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子，采了許多蘿卜，把草帽裝得滿滿的，這才高高興興地往家走。花花邊走邊想，這頂草帽的用處可真大啊!
回到家里，花花把今天的經過告訴了媽媽，媽媽對花花說：“花花你真的長大了，遇到事情可以自己動腦筋想辦法解決問題了，媽媽很高興。”
得到了媽媽的表揚，花花真開心啊。
點評：這篇文章寫了花花用帽子當籃子放蘿卜的事，突出了花花的聰明，也告訴了我們遇到事情要自己動腦筋想辦法解決的道理。文章語言活潑自然，描寫生動形象，是一篇優秀的作品。