作文是一種文字表達方式，通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望通過閱讀這些作品，能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

我真想學游泳范文（19篇）篇一

月，鑲嵌在茫茫夜空，風，勾勒著點點星辰，若隱若現。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對她濃濃的思念。

蒲公英飛散在月光下，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過去的事情浮現在腦海。

幾年前，在那個被風雨染紅了的季節里，我第一次見到她。午后的陽光愜意的灑進教室，也為她烏黑的頭發鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽光，上了她的第一節課。再難忘，同學走思時，她緊蹙的眉頭；再難忘，多少次她的唇邊，因我們專注的神情綻開笑容；再難忘，她對我們無私的給予與奉獻。光陰似箭，一年過去了，假期前最后一節她的課上，她突然說以后她就不是我們的任課老師了。恍惚間，望著她走出教室的背影，我仿佛又聽到她百靈鳥般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛，時光模糊了我腦海中她的背影。

回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛。

也不知過了多少個日日夜夜，我慢慢長大了，該上六年級了。開學的第一天，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數學老師了，會是誰呢？”我的心中充滿了渴望，會是她嗎？明知道是她的幾率很低，我卻感到興奮和期待。新的數學老師來了，新老師斜倚著門框，沒有直接進班，只是陌生又熟悉地注視著我們。我的第六感告訴我，是她！幾年過去了，她的頭發更長了，目光更自信了，聲音更悅耳了。

每一節課，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風，給我無限動力。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風拂過風鈴，沒有半分雜音。她的每節課都那樣有趣，即使她不舒服時：有一次，她一進教室我就發現不對勁，她的臉色發白，說話有氣無力的。她卻強撐著，在十分難受的情況下為我們寫了整整兩黑板板書，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了。

蒲公英的絨毛在風中微微顫動著，如同分別前，那滿天的柳絮……。

在那柳絮紛飛的季節，我要畢業了，我愈加珍惜她的每一節課，每一節她的課上，我都暗自祈禱時光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉動，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天。她調皮的笑著，說要留下最后一次作業。同學門都笑成一團，我卻已經哭得不能自已。聽著她的腳步聲漸漸消失，我默默吸吮著淚水。

我真想學游泳范文（19篇）篇二

現在的21世紀，社會競爭太激烈了，全中國90％以上的青少年兒童都多多少少的報了補習班，一周繁重的學習任務下來，星期六星期天本想休息一下，放松一下身心。然而，休息時間卻總被補習班所替代，雙休日還要繼續上課，幾乎就沒有休息時間，使我們成為了學習機器。

能讓我們輕松地學習嗎？我相信，全天下的孩子都不愿成為籠中鳥，讓我們展開雙翅，在藍天下自由地飛翔吧！

我真想學游泳范文（19篇）篇三

世間萬物都有自己的態度。花花了多久，樹花了多少年才長出來？這些植物的奇特讓我們感到驚訝。

花樹，一種鮮艷美麗的植物，令人陶醉。細看的話，干枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細柔軟的.枝椏卻給人賞心悅目的感覺。陽光下的花朵充滿了露水，使整個花樹格外晶瑩剔透。當其他樹木還沉浸在冬末的時候，花樹悄然走入春天的序曲，體現了融鑄中華五千年文明的精神，不僅在花樹上，也在人身上。

柳樹下垂的枝條是柔軟的頭發，給春天增添了新的氣息。微風吹過，柳條似乎在向我們招手。透過柳條的縫隙，我們可以看到樹干略顯粗糙，但依然很結實。細長的柳葉像一個女孩的手指。我摘下手邊的一片柳葉，感覺大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹有如此高尚的情操。

秋天的森林里，走在鋪滿黃金的地毯上，遠處的一棵大樹，遠遠看去像個老人。枯樹顯出歲月的痕跡，枝頭也沒有幾片黃葉。風一吹，落葉如蝴蝶般飄落，飄回根部，犧牲自己，為大樹提供營養。我俯身拾起這片黃葉，仿佛看到了母親對孩子無私的愛。不敢相信，森林。

我不敢相信世界上的一切都可以充滿情感和愛。

我真想學游泳范文（19篇）篇四

家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。

我現在是一個初中的學生了，已經長大。異鄉讀書的我，卻心中一直有個抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽，想爺爺，想奶奶……故鄉的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時時牽掛。

在學校的這些天，可憐的我總會想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉反側，腦中不時出現在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛之菜，個個菜，道道菜，都是用心做出來的。你聞，總會有股愛的味道撲鼻而來。你給我夾菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿面。

我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒有母親在身邊鼓勵，沒有父親在身邊支持，我好無助，徹底的無助。

不過，現在的`我應該堅強，沒有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會努力，請相信我，我一定行！我一定會努力學習，長大報答父母，讓他們不再吃苦。

心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因為家是我的最愛、我的知己、我的花朵。

我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……。

我真想學游泳范文（19篇）篇五

“耶！爸爸快來看啊！我終于發現了……”不瞞大家說，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會夢見自己驕傲地對爸爸說這句話。誰叫我最近“科學探索”看多了，還經常想象著自己也發現了個什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風。

盼周星，盼k月，蒼天不負有心人，終于給了我一次發現的機會：話說某天臨近放學時，太陽顧著玩耍，沒來人間上班，天陰沉沉，隨時都可能下起滂沱大雨。我沒帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過了大街，穿過了小巷，終于，到達了家門。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開門一看，原來是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營救”貓咪。

我本來想翻閱《百科詞典》來查看這個問題的'，誰知結果卻令我大打折扣――書里沒有關于這個問題的回答。既然這樣我只有自己來發現，剛好我也想搞個發現，這正和吾意于是我開始了我的“發現之旅”：

我真想學游泳范文（19篇）篇六

在成長的過程中，我遇到了很多我從來沒有想過的事情，有些已經忘記了，有些卻牢牢印在了我的腦海里。

記得有一年春天，父親不知從哪里弄來一株葡萄狀的植物，小心翼翼地種在花盆里。一開始我以為這株植物不到一個月就會枯萎，沒想到這株植物在父親的照顧下長出了兩片嫩綠的葉子。

這個問題一直伴隨著我走過五年級，直到我上了六年級，我終于知道了答案：堅持，堅持讓植物突破了很多困難，直到它長到今天這么高。在那株植物的心里，它只有一個念頭：突破，長成高大的植物。

我真想學游泳范文（19篇）篇七

就算你心情不好，家也是你靈魂最好的歸宿。

對于家，我的定義就是“家不單是人身的住所，更是心靈的寄托處”。古代的詩人有很多很多以思鄉為體裁的詩句。“夕陽西下，斷腸人在天涯”：“烽火連三月，家書抵萬金”，隱隱的感受到一種游子身在遠方對于家的思念。美好的時光已經如流水一般飛逝，心里還有那么一點點不知名的悲傷。不知道那傷的那個地方是心。回憶往昔，簡單而又幸福的時光，在我的心中刻下美好的記憶，即使將它放到心底最深的盒子里，每天聚集著愛的能量。

我真想家，那有我的親人！我真想家，那里有我最美好的回憶。現實總是如此“殘酷”。來到學校，我們便過上了機器人的生活。早晨起來很早，還要去爭水龍頭，頭發也在作怪，就是要來個“與眾不同”。對于學校生活，只能一個字概括——累！誰又何嘗不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪來的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教學樓，進入教室，起立，讀書。

我真想家，家是我的靈魂歸宿，我的靈魂永遠駐留在那個地方，希望在我的心房，有著我的父母，將它取名為“家”！

我真想學游泳范文（19篇）篇八

5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊全體隊員在領隊的帶領下登上大巴，前往此次全國啦啦操比賽的目的地——常州溧陽。

第二天一大早，我們就來到體育館。哇！好多人啊！稍一打聽，知道有70多支隊伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊都來了。在這樣強手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點忐忑。

開始比賽了，前面幾支隊伍表現很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場了，觀眾席上突然傳來“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個動作。踢腿、托舉、平轉……隨著最后一個動作造型的定格，音樂聲戛然而止。

“昆山玉峰實驗學校，活力baby啦啦操隊，最后得分，475分！”全場掌聲雷動。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿了激動的淚水。大家這么久的努力和堅持，都有了回報。

從二年級到現在，整整三年時間，每天放學后和每年的寒暑假，學校體育館里總有我們啦啦操隊的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來，我們代表玉峰實驗學校參加了昆山市、蘇州市乃至全國的比賽及演出，多達幾十場，并獲得了無數的榮譽。今天，我退役了，在整理比賽服時，我真想落淚，有不舍，更有自豪！

我真想學游泳范文（19篇）篇九

看見小鳥能在寬闊的天空中飛翔；看見蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飛。

飛，真自由自在呀！飛過波瀾壯闊的大海，能和小魚兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鷗打招呼，和沙地上的海龜說笑；飛過翠綠的森林，幫小鳥做鳥巢；幫小樹澆水、除蟲，讓森林的明天更加美好！飛到湛藍的天空上，看著人們歡樂的表情、熱鬧的節目。啊，我真想飛啊！

飛，可真快樂！當夜幕降臨，當人們睡著的時候，飛到老師家窗前，把一株紫丁香，栽在老師窗前。夜深了，星星困的眨眼，老師，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜；當一些地方沒水時，可以把一些水源送到災區，讓他們不再受痛苦；當自己有危險時也可以飛到安全的地方；如果自己感到傷心、孤單，可以找一個安靜、舒服的地方給自己解悶，或和小鳥一起分享昨晚的美夢，那是多么開心呀！我真想飛啊！

小鳥是經過努力才能飛上寬闊的天空，蝴蝶是通過痛苦，才能舞蹈；我真想飛，能自由自在的玩耍，能幫助他人。啊。我真想飛！飛過藍色的大海，飛過可愛的校園。

我真想學游泳范文（19篇）篇十

他天真可愛，活潑天真，我愛他，愛到瘋狂。我弟弟一出生，就受到眾多人的愛撫，我剛開始還有點嫉妒，但是后來我自己也慢慢地喜歡弟弟了，他的衣服、褲子，有時還是我幫他穿的呢！我也總是以為，弟弟是聽不懂我們說的話的，但是有一次，媽媽罵我，而且罵得挺兇的，弟弟剛好在旁邊，聽了媽媽在罵我，就悄悄走到角落，蹲在那邊，我以為弟弟怎么了，就跑過去看，就發現弟弟的眼睛里滿是淚珠，眼淚一滴一滴地滾落在臉頰上，我看了，很不忍心，原來，小孩子也是有感情的，也是有思想的！

弟弟！禹軒！我愛你！姐姐永遠愛你！

我真想學游泳范文（19篇）篇十一

今天又是一個陰天，天空中見不到白云和太陽，大樹和小草也沒了精神似的，垂下了枝葉，盛開的花兒也沒有那么得鮮艷，我的心情也陰沉沉的，沒精神。

開學兩周了，我們換了新的班主任，王老師被調走了，可是，我還是非常想念曾經的王老師，她一直陪伴了我們四年，我還記得有一次是這樣安慰我的。

那是一個陽光明媚的下午，老師拿著批改好的試卷走進了班級，要發試卷了，所有人的心都提到了嗓子眼兒，老師報的是90分以上的人，可是并沒有我的名字，我失望極了，最終我的分數是87，我拿到試卷后，發現許多都是不該錯的題目，后悔自己當初沒有寫好，王老師發現了我的心思，走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，對我說：“這次沒有考好要總結自己哪里沒寫好，哪里要加強，哪里要細心，爭取下一次不再放同樣地錯誤。”我聽了我老師的話，每一次考完試進行總結，之后的幾次考試中，我都得了90幾，成績有了很大的進步。

我很感謝王老師，是你在我信心不足時給予我信心，我會在五、六年級里更加努力，天天向上。

還記得有一次我們班要選班委，所有同學都非常的緊張，大家都想當“官”，也想當一個大“官”，我也一樣。老師先評選班長，陸語的票數最多。老師接著開始評副班長，經過一些篩選，老師留下了我和潘于添，老師決定投票“同意童海川的請舉手，一、二、三、四……、二十五、二十六。”

二十六，不就差一票呀！老師察覺到了，走過來對我說：“這一次沒選上，不代表永遠，也許你努力的還不夠，從哪兒跌倒從哪兒爬起，一起努力吧，做一個更優秀的學生！”

我真想學游泳范文（19篇）篇十二

看見小鳥能在寬闊的天空中飛翔；看見蝴蝶能在世界里翩翩起舞……我也真想飛。

飛，真自由自在呀！飛過波瀾壯闊的大海，能和小魚兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鷗打招呼，和沙地上的海龜說笑；飛過翠綠的森林，幫小鳥做鳥巢；幫小樹澆水、除蟲，讓森林的明天更加美好！飛到湛藍的天空上，看著人們歡樂的表情、熱鬧的節目。啊，我真想飛啊！

飛，可真快樂！當夜幕降臨，當人們睡著的時候，飛到老師家窗前，把一株紫丁香，栽在老師窗前。夜深了，星星困的眨眼，老師，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜；當一些地方沒水時，可以把一些水源送到災區，讓他們不再受痛苦；當自己有危險時也可以飛到安全的地方；如果自己感到傷心、孤單，可以找一個安靜、舒服的地方給自己解悶，或和小鳥一起分享昨晚的美夢，那是多么開心呀！我真想飛啊！

五年級:co7兮。

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我真想學游泳范文（19篇）篇十三

我從小就很喜歡發明，看著大家現在都很忙碌，我下定決心長大以后要發明許多有用的東西，可以讓人們做事情更方便。

我想改進汽車。這種汽車能開能飛還能游。堵車可是麻煩的事情，但是你只要按一下那個畫著翅膀的按鈕，汽車的兩邊就會長出一對翅膀，帶你飛過那堵車的＂車群＂。呀，前面有條大河怎么辦？不用著急，你只要一下那個畫著船的按鈕，汽車就會潛入水里，還可以和小魚們來個親密接觸。

我還想讓教室來個大變樣。教室門上多了個掃描儀，那是用來識別人臉的，只要有陌生人走進教室，它就會發出＂滴滴＂的聲音，走進教室，你會發現黑板下面有三個按鈕，它們是用來干什么的呢？聽我慢慢道來。用粉筆寫字很吃力，寫不正，筆還老是斷，怎么辦呢？只要你按一下那個綠色的按鈕，老師講的話全都會被自動記在黑板上，呀，字寫不下了！不用著急，按下那個紅色的按鈕吧！黑板就會被擦的一干二凈，那好詞好句怎么保存呢？按一下黃色按鈕就能保存了。等到期末復習時再按下黃色按鈕，一學期所積累的好詞好句就會再次出現在黑板上，這樣的黑板能讓老師不再勞累，這樣的教室能讓同學們更加安全。

不過我還小，說說是沒有用的，我要從現在起努力學習，只有現在好好學習才能讓夢想實現？我真想當發明家。

我真想學游泳范文（19篇）篇十四

飛到世界各地去看看這個世界的美好與奇妙滿足我這顆充滿好奇的心靈。

我想飛，飛向藍天白云。我像白鴿那樣迎風展翅，自由穿梭云間。晴空中我與風兒合唱；陰雨時我與雨兒共舞；浩瀚的夜空中，我與繁星共同編織綺麗的夢想。

我想飛，飛向遼闊的海洋。去蔚藍的大海看魚兒追逐，海鷗也排成人字行歡迎我的到來。我會把所有美好的祝愿，帶到世界各地，讓整個世界充滿寧靜和祥和。那帶著自由和希望，隨風飄撒的蒲公英種子，更是我心中的夢啊！

那些飛翔的夢想，一直存在我記憶最深處。因此我立下志愿，要努力學習知識，一路追隨航天英雄們的腳步，爭取早日實現我飛翔的夢想。

飛向那更遙遠的地方飛向那色彩迷離的夢境去探索這個世界的美好！

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我真想學游泳范文（19篇）篇十五

記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地攏合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.

我癡癡地望著那金發松軟的布娃娃,那個永久沉淀在童年夢境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍色的眼珠碧波流轉,含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無盡的艷羨就化為沉默的無奈。

夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個幼時無法彌補的過錯。那時純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長河中匯聚成一顆耀眼無瑕的珍珠，未能放棄。

六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力。苦悶地臥在床上將電視翻來覆去地換臺，輾轉反側地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調羹好言規勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺是極不好的，特別是在因沒有聽大人的話而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因為這而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時光、記憶和憧憬。

秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個清寂的上午，我總也不愿離開那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時媽媽就會撫撫我略顯凌亂的頭發，緊握我略泛冰冷的小手走進那間似乎每一絲空氣都透著陽光暖意的西餅屋，不幾時，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時的滿足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。

我真想學游泳范文（19篇）篇十六

在我大學的時候, 科學家們發明了一種“超級鉛筆盒”和“變型器”。下面有我來介紹這兩種轟動全球，名震四海，而且讓其他科學家看得起中國的科學家的奇異物品！

第一種：名稱為“超級鉛筆盒”。作用：1、有復印課程表功能。這種功能能讓課程表牢牢刻在鉛筆盒里，而且不會有失鉛筆盒的美麗。2、電子記憶功能。它能記住老師上課時說的話，你可把“耳麥”插在它獨有的接口上便行了3、電話功能。此功能專為學習不好的人，也可以說是為老師設置的。它能牢記父母的電話號碼、手機號碼，還能通話，電話費算在被通話人的手機或電話費里（只能打父母電話，否則，后果不堪設想）。4、傳輸功能。如果你上學忘帶了東西，你只要在顯示屏上輸入你要的東西的地點，就可以幫你傳送過來。這下，記性差的人，有了這種鉛筆盒，忘了東西就不要緊了。

看完了“超級鉛筆盒”，大家都迫不及待得想聽聽“變幻器”的介紹了吧！

第二種：名稱是“變型器”。作用：可以變成你想便的任何卡通人物，注意，卡通人物。比如柯南，如果你變成柯南，那么，有半小時的時間讓你破案，如果破不出，那你就失去一次機會，（共有3次機會）還會給你喜歡的卡通人物的臉上抹黑。

我真想在高科技的生活中長大，就算我不能如愿，也要為將來的孩子創造這種機會，那樣，不但將來的孩子更完美了，而且，外國人也不能嘲笑我們中國了。而且我相信，將來的孩子，一定會用自己的雙手，自己的心靈來完成自己的愿望，美化這個世界，創造美好的未來！

我真想學游泳范文（19篇）篇十七

我想變，變成一片火紅火紅地楓葉，只要風一吹，我就能像一只翩翩起舞的蝴蝶，伸展開那雙艷麗的翅膀，在空中跳著屬于自己的舞蹈。

我想變，變成一只自由自在的小鳥，在藍天白云下飛舞，和伙伴們一起捕食、一起嬉戲、一起玩耍。我想變，變成一只美麗的小花，雖然沒有杜鵑、月季花那么的高貴，但能和我的小伙伴們一起,聊聊天,說說話,我已經心滿意足了。我想變，變成一位時光老人，讓時間分成兩種，人類白天上班學習時，我會把時間放得很快，讓人類知道：花有重開日，人無再少年的道理。而晚上休息時，我卻會把時間放得很慢，因為人類忙碌了整整一天，應該好好的休息，補充一下肢體，等待著新的一天。我想變，變成第二位神筆馬良，我將擁有一支神筆，我要把沙漠畫上綠洲，讓大地都變成綠色的世界。我還要去貧困山區，畫許多座學校、書、教學設備和老師，我還會畫很多的'錢給他們，讓他們能和城市的孩子一樣，擁有自己的一片藍天。

我真想學游泳范文（19篇）篇十八

自從我上了小學二年級，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時間，如果作業早一點寫好，媽媽就讓我寫家庭作業，寫到6時30分才不讓我再寫了。不信，你就讀讀下面這篇文章。

星期六，我把數學作業和語文的一半作業寫好了。想休息10分鐘。我找到了媽媽，說：“媽媽，我想休息10分鐘，可以嗎？”我還沒話音落下，媽媽就開口了：“不行。”我又開口了：“為什么不行？”“你考試考這么差，還想休息，沒門！”我不敢反抗命令，只好回去寫作業。

寫好了我又來到媽媽面前，說：“媽媽，你現在可不可以讓我休息10分鐘？”“也不行，你還要再寫家庭作業。”我說不服媽媽，只好硬著頭皮說：“能不能看書啊？”“可以。”媽媽答道。

我拿出一本書，就開始看了。到了6時30分，媽媽叫我：“可以吃飯了。”我放下書，洗好手吃飯去了。

媽媽，你把家庭作業看成了一座山，我何時才能自由。

我真想學游泳范文（19篇）篇十九

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我想長大！”

聽到這話，我就會平靜的告訴他：“怎么會呢？長大其實很好啊！只有成長才能讓你懂得世間的真理，只有成長才能讓你明白所有人的`經歷與難處，只有成長才能讓你感悟凡事的“酸、甜、苦、辣”，所以，我認為長大是最好的，我很想長大。

我好想長大，我好想證明我長大了，可媽媽為什么偏要說我很小，這讓我不禁想起了she的《不想長大》。

我好想，好想，好想快快長大，為幼稚的童年畫上完美的句號。