"意見建議"是指對某個問題或情況提出自己的看法和建議的一種文字表達方式，它可以為問題的解決提供指導和借鑒?，F在是時候給出我們的意見建議了。如果你需要一些寫作總結的指導和范例，不妨看看下面這些精選的范文。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇一

您好！

每當我走進校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的校園，因為校園之內有許多花草樹木。但是校園內有一個地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時候都會看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學可能是時間的關系，太匆忙忘了關水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯誤可能就會影響我們的下半生啊！

六年級某某某。

xx年10月26日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇二

尊敬的校領導：

您好!

我是本校一名六年級的學生，已經在這個美麗的大家庭中生活了六年。我們的學校環境優美，樹木茂盛，有五顏六色的花朵，有高大挺拔的楊樹，有設計新穎的雕塑，還有豐富多彩的藝術墻……可是，每當課間和放學時，“嘩嘩”的流水聲便若隱若現，這使我們的校園變得白玉微瑕。

我們都知道，水是生命之源，是生活中不可缺少的一部分。如果離開了水，世間萬物都將面臨死亡。校園里之所以會出現同學們浪費水的現象，我想是因為：在同學們的眼里，水是取之不盡，用之不竭的。他們還沒有認識到節水對人類的重要性，對節水意識還很淡薄，還沒有養成節約用水的好習慣。

為了使校園不再出現浪費水的現象，為了提高同學們的節水意識，我提出以下建議：

1.利用板報、廣播加大對節約用水知識的宣傳，從而增強同學們的節水意識。

2.在校園每個水池的墻壁上貼上：“請珍惜每一滴水”、“請隨手關好水龍頭”、“不要讓水龍頭傷心地流淚”等標語，時刻提醒大家節約用水。

3.開展各項關于“節約用水”的活動，讓同學們在活動中養成節水的習慣。

4.建議學校將普通的水龍頭更換為節水器。它既能分流節水控制用水量，又能通過感應式的裝置控制水的用量，從而達到節約用水的功能。

5.向全校師生發出節約用水倡議書，增強師生節約用水的意識。

6.一旦發現水龍頭有漏水現象，應立刻讓維修人員更換，避免水源的白白流失。

7.每當課間和放學時，在有水龍頭處配備專門的監督員，發現同學們浪費水源的行為時及時制止。

8.根據各班的表現，每月評出“最佳節水班”。

9.可以在水池下方(下水道口)放置一個超大型水桶，將所用廢水收集起來，變廢為寶，用于澆灌校園中的花草樹木。

“近水不可枉用水，近山不可枉柴燒”。節約用水需要我們全校師生的共同努力。我希望全校師生從現在做起，從身邊的每一件小事做起，增強節約用水的意識。讓我們共同努力，節約每一滴水，讓我們的校園變得更加美好吧!

xxx。

20xx年x月x日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇三

尊敬的校長：

誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？......1個學校一天流幾十升，2個呢？......100個呢？這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。

因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧！

珍惜自然水源，共營生命綠色！

節約用水意義建議書（模板21篇）篇四

尊敬的校領導：

我是本校一名六年級的學生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進水房，不免會發現許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。

走進水房，就會看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會順勢"溜走"。多可憐啊！

我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺?，F在，校園里之所以會常常發生浪費水資源的現象，是因為同學們還沒有養成節約用水的好習慣吧！

所以，我作為本校的一名小學生，提出以下建議：

1.以"節約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開一個班會，讓每個同學都談談自己的想法和建議。

2.在校園的每個水池旁，貼上一些關于節約用水的標語。

3.每班都來辦一個"節約用水”為主題的手抄小報，提高對節水的意識。

節水需要大家共同努力，希望全校師生都能節約用水！千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!

節約用水意義建議書（模板21篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠停產或限產，損失的年值達1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴重缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊張......

可是我們身邊浪費水的現象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時，把水龍頭開到最大，沖洗衣物；洗臉時，臉盆總是裝得滿滿的，后來發現端不動，就倒掉一大半；沖洗車子時，都用水管直接沖洗，浪費了許多水......為什么會這樣呢？歸根結底，人類的環保意識還不夠強，對水資源沒有緊迫感。

1、控制好水龍頭的開關大小，并在不用時關掉它。

2、做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。

3、在別人浪費水時，去勸阻或制止。

4、不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。

老師們，同學們，讓我們節約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切！讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了！

節約用水意義建議書（模板21篇）篇六

尊敬的校長：

我們學校存在著一種現象，有的學生在下課后就到洗手間玩水，玩完以后龍頭一直開著；還有一些學生在洗完手后不關水龍頭就揚長而去。而路過的人也視而不見，任由那水“嘩嘩”地流出來。

如果沒有了水，我們會怎么樣？作為本校六年級的學生，見到此情此景，我感到十分痛心。為此，我提出如下建議：

1、讓每周值勤的護衛隊員監督，看到沒關水龍頭的同學，提醒他要及時關緊水龍頭。

2、在水龍頭前貼上關于節約用水的標語，這樣，師生都可以看到標語，養成自覺關水龍頭的好習慣。

3、讓每個班的班主任拿一節課的時間開一個節約用水的主題班會。

4、在每個公告欄上開辦以水為專題的專欄，提高大家對節約用水的認識。

5、讓每個班的同學互相監督，對于那些屢教不改的同學，就直接報告給班長或老師，給予那個同學相應的懲罰。

節約用水，人人有責。為了我們能在校園里快樂地生活，我真摯地希望您可以考慮一下我的建議。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇七

尊敬的學校領導：

我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花。可是，當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足之處。

樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。

我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

3、開一個節約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

此致

敬禮

學生：xxx。

20xx年10月21日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇八

親愛的同學們：

大家都知道，水是生命之源，沒有了水，人類必將無法生存！可是最近我發現：水龍頭還在流水，人卻不見了蹤影；水盆里的水已經滿了，卻還讓肆意的向外流；學生們在水池前玩水等現象，這會讓我們的不久后面臨嚴重缺水問題。有的.同學可能會說：“地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢？根據目前調查全國2/3的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重，80個國家嚴重缺水，12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西，可同學們卻浪費水。如果不加節制，必然會使國家面臨嚴重缺水的災難。為此，我提出以下幾條建議：

1.用完水龍頭后，堅持一下水龍頭是否關好。

2.不要隨意玩水。

3.洗手打肥皂時關上水龍頭。

4.洗手時水開的小一點，不讓水花四濺。

5.寫一個“不要讓水龍頭傷心的流淚”的牌子粘在墻上，告訴要節約用水。

希望大家從自己做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好人類生存的水。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇九

親愛的朋友們：

以下是我對于環境保護的一些建議。

1.節約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶。

2.節約用電，盡量少使用電器，隨手關燈。隨時關緊電冰箱的門;使用節能燈具;購買高效低能耗電器。

3.節約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費增長的原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿130萬噸，進口紙張的大量消費不僅造成森林毀壞，而且因生產紙漿排放污水江河湖泊受到嚴重污染(造紙行業所造成的污染占整個水域的30%以上。)，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。

4.廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。

5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。

6.少用化學制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;。

7.盡量不使用個人轎車。為減少空氣污染，節約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8.購物時自備購物袋。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十

尊敬的市長：

您好！

我們地球上有很多很多水，但其中海水占百分之九十七點三，能供我們利用的淡水僅占百分之二點七，而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國也是一個缺水國，人均用水量僅占世界的四分之一，我們開封的人均水資源是全國的百分之十點九，可見開封是一個嚴重缺水的城市。

為什么這些人要浪費水呢？我問了許多人，有的說“水取之不盡”，有的說“我多用水，我就多交錢”。

我覺得這些想法都是錯誤的，所以我想給您提幾點建議：

1.讓有關部門規定每個工廠、企業、居民一個月用多少水，過量要加倍收費。

2.用“少用水，多優惠”的辦法鼓勵市民節約用水。

3.定期抽查市民是否有偷水現象，如果有，本月水費要翻一倍交。

4.及時發現壞了的水龍頭和水管，并及時修理。

5.抽查工廠排放污水情況，如有超標，輕則罰款，重則停廠。

6.給每家每戶發宣傳節約用水的傳單，直到居民如何在刷牙、洗臉、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上節約用水，這些水怎樣二次利用。

讓我們一起節約用水，為節約水資源出一份力。

建議者xxx。

20xx年10月4日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十一

廣大的市民們：

中國的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節制地浪費著它。

珍惜水資源吧！一些工廠不珍惜水資源，把工業廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的尸體還會污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到干凈的水，到那個時候，人類也即將滅絕。

看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現實，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話，我們將面臨著生態危機。

所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點建議，希望你們能夠采納：

若你們是工廠老板，我希望你們建一個污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會受到污染。

若你們是在校學生，我希望你們及時關掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。

若你們是家庭主婦，我希望你們能夠將淘米后的水用來洗菜，不僅節約了水，還有效地清除了殘存農藥。

在此，我希望你們能夠從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧！

在此。

敬禮！

姓名：xx。

時間：20xx年xx月xx日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十二

敬愛的杜校長：

您好！今天下午勞動后，我到水池邊洗手，老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水，大家都沒注意關水龍頭，而此時工友還沒上班，于是出現了無人管的現象。

由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊，當今世界，隨著人口的不斷增長和經濟的'不斷發展，水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說。所以，我們應該讓每一位師生重視起來：從身邊做起，珍惜水資源！

鑒于此，我向學校建議：

1.改造供水設施，拆除無專人管理的公用水龍頭。

2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關，工友下班時關掉水源，就不會出現前述情況了。

3.利用地方課、班隊會活動集中開展節約用水的教育。

4.制定節約用水公約，如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學們有章可遵、有規可循。

以上建議不知是否可行，敬請領導研究、采納！

六年級學生xx

10月15日

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十三

今天是第__屆“世界水日”、第__屆“中國水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應對水短缺”、“水利發展與和諧社會”。

水是人類賴以生存的元素，是社會發展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰略資源，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯合國水資源會議就向全世界發出警告：“水，不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之后的下一個危機便是水”。

去年，我國大部地區持續干旱，且旱情不斷蔓延擴大，15省市遭遇嚴重旱情，全國作物受旱面積達1。61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現季節性飲水困難，夏糧生產面臨嚴峻挑戰，人民生活受到一定影響，災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統計，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經有48萬人發生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區出現雨雪天氣過程，大部分縣市降水量在5—10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續發展。

當前，建設部、教育部號召我們積極開展和推進節約型校園建設工作。高校作為城市用水和節水的主要力量，承擔著教育、宣傳、促進節水科技進步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：

一、充分認識到加強節能節水工作在推進節約型校園建設中的重要意義。

節水工作是建設節約型校園的重要組成部分。作為高校學生，我們要充分發揚主人翁意識，從我做起，從身邊的小事做起，節約用水。

二、積極探索有效手段，努力提高校園節水能力和水平。

做到及時發現并消除跑、冒、滴、漏現象。適時適量用水。

三、加強節水宣傳，影響、帶動學校更多師生投入到節水活動中來。

開展節水教育、宣傳活動，通過舉辦節水專題講座、張貼節水宣傳畫和標語口號、播放節水專題片等方式，養成良好的用水習慣，形成共同關心、共同監督、共同保護、共同節水的良好局面。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十四

敬愛的校長：

您好！

我是xx。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節約！要知道，全國有多少地區在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。

啊，校長。短短幾分鐘的'流水聲積起來的不是個小數目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：

1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下。

講話。

時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。

2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節約的同學進行扣分處理，并多次扣星。

3.以第一人稱寫一。

篇

《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節約用水的重要性。

4.在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

5.每星期。

總結。

一次。

??！水是我們生命的泉源。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。

水，是生命的老師。節約保護它，別讓它消失逃跑。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十五

親愛的同學們：

水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長；有了水，地球才是一個蔚藍的“水球”；有了水，才有了現在無憂無慮的生活。

在人類的傳統觀念里：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財富?？墒乾F在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河里的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風光了，已變成了魚蝦絕跡的污水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。

因此水資源是現在迫在眉睫的問題。然而造成這些后果的罪魁禍首是無知的人類??！他們毫不痛惜地污染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。

“保護碧水藍天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：

一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費；

二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水；

三、盡量不去汽車店里洗車；

四、有關部門要制止一些違規的工廠，不隨便排放這些污水；

讓我們好好保護環境，珍惜水資源，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚！

在此。

敬禮！

姓名：xx。

時間：20xx年xx月xx日。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十六

今年以來，全市累計降水98毫米，比歷年同期減少53%，入夏以來，持續高溫少雨天氣，致使47條中小河道斷流，xx座小水庫干涸，3541眼機井出水不足，全市有27.44萬畝農作物不同程度受旱，其中重旱9.2萬畝，輕旱14.26萬畝，干枯4.1萬畝，抗干旱保供水形勢比較嚴峻。

針對當前旱情，市水務部門本著“先生活、后生產”的用水原則，優化水源配置，加大供水調度，全力以赴抗干旱保供水，采取“調、增、停、減、錯”等應急措施，統籌調配馬河地表水源及荊泉、羊莊地下水源，暫停使用水質異常的水源井，增加水源地供水量，壓減企業地下水取用量，實行企業錯峰供水，最大限度保障人民群眾用水需求。同時，更需要全社會共同參與節水行動。為此，我們建議：

一、樹立節水意識。水是生命之源、生態之基、生產之要，是人類社會發展的基本物質條件。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，使節約用水、綠色發展成為全社會的`主角行動。

二、養成節水習慣。在我們的日常生活中，稍加留意就會發現身邊的確存著這樣或那樣的浪費水資源現象。因此，我們要養成節水習慣，洗衣物時可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時，可先用水桶將冷水接住備用;平時洗漱用水時，可將水龍頭調至最小;可再利用的水資源，預先用容器留存。積少成多，節省資源。

三、開展節水行動。節約用水，功在當代，利在千秋。目前，我市正積極開展創建“國家節水型城市”活動，希望社會各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節水型企業、節水型單位、節水型社區(小區)”的創建工作，主動從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍天，讓節約用水的綠懷填滿我們的心房。

四、加強節水宣傳。強化宣傳節約用水的重要性和緊迫性，引導廣大市民節約用水、合理用水，倡導企業單位科學用水、計劃用水，從而帶動和影響整個社會提高全社會節水護水意識，人人爭做節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，共同建設綠色美好家園!

勤儉節約是美德!節約用水，從我做起!

xx水務局

xx年xx月xx日

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我們的.生活離不開水，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的，可是事實并非如此。

今天，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。

洗手是一種講衛生的行為。開始有些同學洗了手以后不關掉水龍頭，使水白白浪費了不少。

世界上的水已經很少了，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水，人類將因缺水而死，動物也會因缺水而死，植物也會因缺水而枯萎。到時候，這個生機勃勃的世界將會變成個死氣沉沉的世界。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十八

屯溪區環保局：

水，是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經我們家鄉的母親河，則是我們生生不息的源頭，他曾經給我們提供過多么優越的生活環境！

可是如今，由于人類的'亂砍亂伐，大量的泥沙流進這條河流，還有周邊的一些工廠，將大量的污水和臟物排進了我們的母親河，嚴重污染了水質。母親河的肢體經受著嚴重的摧殘，有句順口溜真實地反映母親河的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，魚蝦絕代；新的世紀，治理不?。　?/p>

在此，我真切地希望兵呼吁全社會都來關注母親河，保護母親河。保護母親河，特提出一下幾點：

一、在母親河兩旁多植樹種草，不能無限制地開墾土地，防止水土流水；

二、減少農藥和化肥的使用，沿途污水必須凈化處理后再排放，避免污染河水；

三、培養良好的生活習慣和公共道德，不往河里扔垃圾、廢品，保護河道清潔；

四、合理利用水資源。節約用水，不亂捕捉、不過度捕捉河中生物；禁止非法采挖沙石；

五、加強環保宣傳意識，提高全民保護環境意識。

讓我們一起努力吧！保護母親河就是保護我們自己！

節約用水意義建議書（模板21篇）篇十九

親愛的校長：

你好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關閉水流，做好日常節約用水。

四、淘米水可以用來澆花、拖地。

以上的這些建議，希望能夠采納。

六年級:__。

節約用水意義建議書（模板21篇）篇二十

親愛的老師和同學們：

現在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。

我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會出現熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。

通過對外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會到了；節約水資源是我們的任務，我們也應該從現在開始，節約水資源，共創美好家園。

同學們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節約用水的巨大作用吧！

節約用水意義建議書（模板21篇）篇二十一

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

水與環境有著密切的聯系，水是地球生命之源，水是經濟發展之本，珍惜水源、愛護環境就是珍惜生命。同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水和污染環境的情形卻比比皆是，人們節水、愛水、保護環境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。但是只要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約用水、保護環境，從我做起，從現在做起”的良好習慣，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和愛護環境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環境惡化，并由此帶來經濟和社會的.可持續發展。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”，在此，學校少先隊大隊部向全校小伙伴們發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉。積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1.請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

2.請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3.請盡量使用二次用水沖廁所。

4.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5.發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6.見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7.請做到一水多用，充分利用水資源。

小伙伴們，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土,一片藍天。我們堅信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續下去。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為環境的可持續發展，貢獻自己的一份力量。