活動(dòng)方案的制定應(yīng)遵循目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、執(zhí)行可行、評估完善的原則。活動(dòng)方案的執(zhí)行需要與相關(guān)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇一

活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月__日。

活動(dòng)背景：

人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

活動(dòng)名稱：

愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班一句護(hù)綠口號。

2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

定標(biāo)語。

每個(gè)班級想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)。

回饋時(shí)注明：班級，樹名，隊(duì)名，口號。

(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)。

手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)。

領(lǐng)樹儀式。

內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。

形式可以是每個(gè)班級派一個(gè)代表將注有班級樹名隊(duì)名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)。

認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!

謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇二

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動(dòng)課，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想：

1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證綜合實(shí)踐課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。

2、提供社會(huì)實(shí)踐場合，提高實(shí)踐能力。

實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)洹Ｒ虼耍粌H應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校長配合，共育合格人才。

上綜合實(shí)踐好課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生動(dòng)腦筋做力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動(dòng)之中。

三、工作安排：

20__年。

九月份：制定計(jì)劃。

十月份、十一月份：拉鏈廠實(shí)踐。

十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾。

20__年。

一月份：期末綜合實(shí)踐知識技能測查。

二月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇三

活動(dòng)主題：

1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)。

2、參觀臺客隆超市。

指導(dǎo)思想:。

通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：

__年4月23日(雨天順延)。

4月23日8：00,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、臺客隆超市;。

2、蝸牛小鎮(zhèn)。

參加人員：

中二班全體師生及部分家長志愿者。(5名)。

活動(dòng)安排：

1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

3、攝影：每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。

4、活動(dòng)路線：先參觀超市，時(shí)長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇四

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)主體：

全體六年級學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月8日至6月13日。

四、活動(dòng)形式和要求：

1、各班級分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。

2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評分表，不得弄虛作假。

3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。

2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開展活動(dòng)。

3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。

4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。

5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。

六、活動(dòng)效果：

(一)、服務(wù)社區(qū)。

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。

(二)、走進(jìn)社會(huì)。

通過進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

(三)、珍惜環(huán)境。

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。

(四)、關(guān)愛他人。

通過和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。

(五)、善待自己。

通過各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

七、活動(dòng)小結(jié)：

社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇五

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見具體實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高道德素養(yǎng)。

二、基本原則：

1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。

2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。

3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力。

4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。

三、實(shí)踐內(nèi)容。

1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書館等教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)信心。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇六

二、活動(dòng)目的。

(1)激勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的意識。

(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。

(4)請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。

四、活動(dòng)過程。

1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況。

(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。

(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類整理，寫文宣傳。

(3)請社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。

(4)收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。

2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與。

(1)結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。

上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。

美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗;對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。

宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。

宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報(bào)專刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。

(2)在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。

一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。

二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶祝活動(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。

三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識。

(3)舉行“義演義唱義賣”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹立為您服務(wù)的思想。

(4)進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報(bào);請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。

3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識。

(1)討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。

(2)評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

(3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì)，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇七

善于與人交往，在其中懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的重要性，向來就是我們中學(xué)生必修的一門功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會(huì)的能力和積極健康的'生活態(tài)度。通過服務(wù)社會(huì)，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗(yàn)到融入社會(huì)的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橥挲g段的人對社會(huì)的認(rèn)識和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過與人交往合作，形成團(tuán)結(jié)合作的精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項(xiàng)不可或缺的技能。

二、選題內(nèi)容。

我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。

對于老人，我們采取到敬老院體驗(yàn)的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個(gè)家人團(tuán)年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨(dú)的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。

對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會(huì)讓我們更加珍惜眼前的生活。

對于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式。我們準(zhǔn)備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會(huì)有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì)后我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境做準(zhǔn)備。

與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。

三、事前準(zhǔn)備。

(一)人員分工。

小組成員分成了三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)成員(吳嘉豪、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動(dòng)。第二小隊(duì)的同學(xué)(楊展、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項(xiàng)。第三小隊(duì)(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中。

(二)環(huán)節(jié)安排。

加入重慶綠葉義工組織——擬寫方案——敬老院為老人服務(wù)——實(shí)地采訪不同職業(yè)工作者——盲校之行——總結(jié)、體會(huì)、感悟、收獲。

(三)詳細(xì)安排。

1月25日——2月22日：成立小組，商討方案。

2月23日——2月23日：敬老院義賣活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。

其他時(shí)間未定，隨時(shí)更新。

四、研究過程。

我們將會(huì)在每一次活動(dòng)完了之后更新博客，請密切關(guān)注。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇八

切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《__區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題。

陽光成長快樂生活。

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)安排。

1、主題征文比賽。

面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2000—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。

2、播放心理教育主題電影。

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。

4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》。

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。

6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》。

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。地點(diǎn)另行通知）。

四、活動(dòng)要求。

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)真組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確保活動(dòng)健康有序開展。

（二）重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并予以及時(shí)宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇九

活動(dòng)目標(biāo)和要求:。

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景，鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;。

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會(huì)語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動(dòng)建議：

1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施：

如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十

21世紀(jì)是一個(gè)“綠色”世紀(jì)，隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，人們生活品質(zhì)觀念的轉(zhuǎn)變，人們越來越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活。綠色食品的生產(chǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠色食品的消費(fèi)增進(jìn)人民身體健康，綠色食品作為二十一世紀(jì)的主導(dǎo)食品。通過開展“呼喚綠色食品”的主題活動(dòng)，使學(xué)生了解一系列有關(guān)綠色食品的知識，懂得綠色食品的重要性，對綠色食品有一個(gè)新的認(rèn)識，樹立綠色食品的消費(fèi)觀，促進(jìn)綠色食品生產(chǎn)和消費(fèi)的增長，確立科學(xué)的、有益健康和環(huán)保的食品消費(fèi)模式。本活動(dòng)的提出，就是讓大家積極行動(dòng)起來，購買綠色食品，呼吁周圍的人一起經(jīng)常購買綠色食品。讓我們一起來關(guān)注我們的健康，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

二、活動(dòng)具體目標(biāo)：

態(tài)度目標(biāo)：采用小組合作的形式，共同研究、探討，使學(xué)生能關(guān)注自己的生活環(huán)境，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)和分享共同的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感。

知識目標(biāo)：通過開展“呼喚綠色食品”主題活動(dòng)，了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識，懂得綠色食品的重要性。學(xué)習(xí)一些社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題的能力，并能撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

能力目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中，了解調(diào)查研究的過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校、校外、社區(qū)。

四、活動(dòng)成果形式：

以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)的形式不限。

五、活動(dòng)組織形式：

根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容，以自愿為原則，同學(xué)們自行分組，成立5—人的實(shí)踐活動(dòng)小組，選出小組長具體負(fù)責(zé)本小組的工作，再聘請一名指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

整個(gè)過程由學(xué)生小組完成，教師具體指導(dǎo)，對活動(dòng)過程中學(xué)生的思維方式、活動(dòng)的認(rèn)識和個(gè)人體驗(yàn)以及對調(diào)查的方法、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評價(jià)，不要求研究的結(jié)果。

六、活動(dòng)實(shí)施的具體過程：

整個(gè)主題活動(dòng)分八個(gè)活動(dòng)階段進(jìn)行實(shí)施：

活動(dòng)一：活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)目的：明確此次活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表，整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況，了解大家對綠色食品的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。

活動(dòng)過程：

1、講解此次活動(dòng)的意義。

2、討論、講解什么是綠色食品。

3、按活動(dòng)內(nèi)容組成活動(dòng)小組，選出活動(dòng)組長，分配活動(dòng)任務(wù)，確定調(diào)查內(nèi)容和地點(diǎn)。

4、設(shè)計(jì)調(diào)查表，掌握表格設(shè)計(jì)的大致格式，如：標(biāo)題、主要欄目、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)、調(diào)查日期、調(diào)查人姓名等。整理調(diào)查結(jié)果，總結(jié)調(diào)查情況，通過調(diào)查表了解大家對綠色食品的認(rèn)識。

5、各小組制作活動(dòng)成長記錄袋，要求把活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式、過程、體會(huì)、感想、收獲等記錄下來，整理收集的相關(guān)資料，制作成長記錄袋的方式不限。

活動(dòng)二：收集綠色食品的資料。

活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道收集信息的能力，并對收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力。

活動(dòng)過程：學(xué)生利用信息技術(shù)課和在家的時(shí)間，收集一些綠色食品的資料，并對所收集的資料進(jìn)行整理、篩選、綜合。還可以采用各種收集資料的方法進(jìn)行收集。形式由學(xué)生根據(jù)自己的情況來定。

活動(dòng)三：我眼中的綠色食品。

活動(dòng)目的：通過各組展示收集資料的情況，了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、收集和利用資料能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)過程：

1、各組分別展示收集資料的情況，展示的形式由各組決定，可以是小組表演、知識競賽、展示課件或網(wǎng)頁、研究報(bào)告、資料專刊等等匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

2、展示要求：先用一兩句話概括什么是綠色食品，活動(dòng)內(nèi)容緊扣主題，表演自然生動(dòng)，語言通順流暢，動(dòng)作大方。

3、組長介紹本組準(zhǔn)備的情況，組員分配情況、完成情況。

4、說一說參加活動(dòng)的體會(huì)。

活動(dòng)四：綠色食品的發(fā)展。

活動(dòng)目的：通過到綠色食品工廠進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生進(jìn)一步了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。

活動(dòng)過程：到生產(chǎn)綠色食品的廠家進(jìn)行實(shí)地考察，并做好記錄。參觀、調(diào)查后，小組進(jìn)行交流討論，學(xué)生寫出感受與體驗(yàn)，小組總結(jié)收獲。

活動(dòng)五：食品安全與我們的健康。

活動(dòng)目的：通過到商場進(jìn)行參觀、調(diào)查，了解市場上的綠色食品，懂得食品與安全的重要性，能分辨真?zhèn)尉G色食品，學(xué)會(huì)正確的選擇綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力。

活動(dòng)過程：由老師帶領(lǐng)到商場進(jìn)行參觀、調(diào)查，并做好實(shí)地記錄。活動(dòng)前清楚活動(dòng)要求，小組準(zhǔn)備好問題，注意活動(dòng)安全。參觀完后，小組進(jìn)行交流討論，說說活動(dòng)收獲。學(xué)會(huì)正確的選擇真正的綠色食品，找出假冒偽劣的綠色食品，作到真正的綠色消費(fèi)。

活動(dòng)六：品嘗綠色食品。

活動(dòng)目的：通過品嘗綠色食品會(huì)，學(xué)生對綠色食品有更深的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生的，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

活動(dòng)過程：學(xué)生分別帶一些綠色食品，大家互相品嘗，說一說吃綠色食品的好處。

活動(dòng)七：呼喚綠色食品。

活動(dòng)目的：通過開展“呼喚綠色食品”的討論會(huì)，學(xué)生采用各種方式呼吁大家購買綠色食品，學(xué)會(huì)撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

活動(dòng)過程：開展“呼喚綠色食品”的討論會(huì)，學(xué)生可以暢所欲言，發(fā)表自己的看法，具體討論“呼喚綠色食品”的方法，選擇最好的方式進(jìn)行呼吁。學(xué)生可以采用寫倡議書、建議書，撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告等方式呼吁大家購買綠色食品。

活動(dòng)八：活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)小結(jié)，學(xué)生之間相互交流，提高認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：在個(gè)人自我總結(jié)、小組內(nèi)總結(jié)的基礎(chǔ)上，再在班級內(nèi)進(jìn)行交流活動(dòng)。總結(jié)形式可多樣，可以是個(gè)人的日記、作文，實(shí)踐活動(dòng)中的反思與建議，也可以是在班級討論中的發(fā)言或資料、活動(dòng)成長袋展示。

附：綠色食品的相關(guān)資料。

綠色食品概念：

由于與生命、資源、環(huán)境相關(guān)的事物通常冠之以“綠色”，

為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境，并能給人們帶來旺盛的生命活力，因此將其定名為“綠色食品”。

綠色食品標(biāo)志：

標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽，下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài);顏色為綠色，象征著生命，農(nóng)業(yè)、環(huán)保;圖形為正圓形，意為保護(hù)。aa級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色，a級綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色。

綠色食品標(biāo)志是指“綠色食品”，“green。

food”，綠色食品標(biāo)志圖形及這三者相互組合等四種形式，注冊在以食品為主的共九大類食品上，并擴(kuò)展到肥料等綠色食品相關(guān)類產(chǎn)品上。

綠色食品標(biāo)志作為一種產(chǎn)品質(zhì)量證明商標(biāo)，其商標(biāo)專用權(quán)受《中華人民共和國商標(biāo)法》保護(hù)。標(biāo)志使用是食品通過專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證，許可企業(yè)依法使用。

綠色食品分類：

a級綠色食品。

系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地，生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用a級綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。

aa級綠色食品(等同有機(jī)食品)。

系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地，生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)，按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工，產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用aa級綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。

綠色食品所具備的條件：

1、產(chǎn)品或產(chǎn)品原料產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);。

2、農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程;。

3、產(chǎn)品必須符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn);。

4、產(chǎn)品的包裝、貯運(yùn)必須符合綠色食品包裝貯運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)。

綠色食品與普通食品相比有以下三個(gè)顯著特點(diǎn)：

1、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品出自良好生態(tài)環(huán)境;。

2、對產(chǎn)品實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制;。

3、對產(chǎn)品依法實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)志與管理。

在選擇綠色食品時(shí)注意：

凡綠色食品產(chǎn)品的包裝上都同時(shí)印有綠色食品商標(biāo)標(biāo)志、文字和批準(zhǔn)號，其中標(biāo)志和綠色食品四個(gè)字為綠色襯托的白色圖案。除包裝標(biāo)簽上的印制內(nèi)容外，貼有中國綠色食品發(fā)展中心的統(tǒng)一防偽標(biāo)簽，該標(biāo)簽上的編號應(yīng)與產(chǎn)品包裝標(biāo)簽上的編號一致。

在包裝上還應(yīng)有激光防偽含標(biāo)貼，所謂“四位一體”。如果此時(shí)，您還不能確定真?zhèn)危纱螂娫捪驀揖G色食品發(fā)展中心標(biāo)志處聯(lián)系咨詢，電話：_________。

天然食品并非都是綠色食品。

現(xiàn)在的市場上，五花八門的食品越來越多，更有許多廠商在產(chǎn)品宣傳上做文字游戲，什么“天然”、“純天然”，仿佛是在說，瞧我的產(chǎn)品無污染。其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。在一項(xiàng)科學(xué)家進(jìn)行的檢測中發(fā)現(xiàn)，一些天然食物中含有多種有害化學(xué)物質(zhì)，如亞硝酸(強(qiáng)致癌物)、生物堿、某些酶類以及農(nóng)藥等。這是因?yàn)榄h(huán)境污染;這是因?yàn)榄h(huán)境污染無所不在，天然植物生長其中，同樣會(huì)受污染;同時(shí)，為了生存，這些植物往往會(huì)產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì)，以抵抗更多更兇的病蟲害。所以，“天然”、“純天然”并不能等同于無污染、無污染、無公害的綠色食品。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十一

寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

要求同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進(jìn)行采訪實(shí)踐，挖掘并撰寫動(dòng)人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長箴言，以此借鑒榜樣，對我校學(xué)子的成長指點(diǎn)迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn)。

二、具體內(nèi)容。

每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個(gè)一”活動(dòng)：

(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進(jìn)行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。

(2)進(jìn)行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對他/她進(jìn)行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時(shí)期的點(diǎn)滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張。

(3)撰寫一篇?jiǎng)尤斯适隆Ｒ圆稍L內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時(shí)期所發(fā)生的動(dòng)人故事，讓他/她記憶猶新的點(diǎn)滴，亦可以是高中時(shí)期所學(xué)習(xí)的對后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助，及其他動(dòng)人故事。

(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助，并記錄下來。

三、注意事項(xiàng)。

每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進(jìn)行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實(shí)完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量，并于期初上交“20__年秋季寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校友采訪錄”電子檔材料。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上，可自行下載。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十二

寒假即將來臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

寒假期間。

二、活動(dòng)對象。

全縣中小學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動(dòng)，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及__本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢，倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動(dòng)安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動(dòng)時(shí)，做到文明、安全、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

2.開展“孝心過大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。

3.“好書伴成長”讀書活動(dòng)。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。

4.“行萬里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì)，開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識。

5.“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過一個(gè)節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。

四、活動(dòng)要求。

各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體，認(rèn)真策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)載體，做好活動(dòng)保障。

各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí)，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營造氛圍，爭取家長、社會(huì)的`理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺，對實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十三

1、志愿服務(wù)、無償奉獻(xiàn)。按照黨章要求，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，志愿參與、無私奉獻(xiàn)，爭做社會(huì)主義道德的示范者。

2、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效。依據(jù)社會(huì)所需、群眾的愿望，有針對性地開展活動(dòng)。活動(dòng)緊密結(jié)合各單位的職能實(shí)際，確定好服務(wù)的文明和內(nèi)容，為求客觀實(shí)際，出成果見實(shí)效。

3、自愿參與、統(tǒng)一管理。充分尊重黨員個(gè)人意愿，根據(jù)自己的特長自主選擇服務(wù)項(xiàng)目。參與志愿服務(wù)活動(dòng)黨員由人事科編入志愿者服務(wù)隊(duì)，在志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下有組織、有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

4、相互補(bǔ)充、資源共享。活動(dòng)中要加強(qiáng)對基層黨員志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持志愿者服務(wù)與政府服務(wù)、市場服務(wù)相銜接，密切與社會(huì)志愿服務(wù)組織的溝通合作，做到信息互通、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。

1、隊(duì)伍組建。全局共建立4支志愿者服務(wù)隊(duì)，局分隊(duì)辦公地點(diǎn)設(shè)在人事科，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全局黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

2、報(bào)名登記。志愿者服務(wù)隊(duì)的主體為黨員和條件成熟的入黨積極分子。采取自愿報(bào)名的原則，按照志愿者填寫的《黨員志愿者登記表》，由局人事科匯總形成臺帳。

3、日常管理。要加強(qiáng)對黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的管理。要定期開展專題培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員志愿者奉獻(xiàn)精神和服務(wù)技能，提升服務(wù)效果;要制定服務(wù)計(jì)劃，承諾服務(wù)內(nèi)容，明確服務(wù)時(shí)間、次數(shù)和方式，開展活動(dòng)時(shí)打出隊(duì)旗、佩帶黨徽，亮明身份;要健全完善評價(jià)、考核、激勵(lì)等機(jī)制，促進(jìn)黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化、長效化;、活動(dòng)中各志愿者服務(wù)隊(duì)要注重保存資料，便于存檔，每月開展志愿服務(wù)活動(dòng)不少于1次，黨員志愿者每年參加志愿服務(wù)活動(dòng)不少于10次。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各志愿者服務(wù)隊(duì)要將黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)作為發(fā)揮黨員作用的重要平臺，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要結(jié)合自身實(shí)際制訂本服務(wù)隊(duì)黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案。要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確書記是第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人的工作職責(zé)。

2、建好活動(dòng)臺帳。建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)工作臺賬和檔案，列此項(xiàng)活動(dòng)入年度黨建工作計(jì)劃，作為年度考核重要內(nèi)容，同時(shí)做好志愿者的宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員更多的黨員參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3、營造活動(dòng)氛圍。要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在黨員志愿者活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)個(gè)人，不斷增強(qiáng)黨員參與的自覺性，擴(kuò)大黨員志愿者的影響力。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十四

社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)方案社工活動(dòng)方案模板一一、活動(dòng)名稱：“僑鄉(xiāng)社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)二、活動(dòng)主題：幸福僑鄉(xiāng)，社工同行。

三、

活動(dòng)口號：有困難，找社工or彩虹社工-服務(wù)社群，助人自助三、活動(dòng)背景：北門社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。

四、活動(dòng)目的：

社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。

五、活動(dòng)時(shí)間：4月8日下午14:30-16:30六、活動(dòng)地點(diǎn)：北門社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段七、活動(dòng)參與對象：北門周邊來往市民八、活動(dòng)人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。

九、宣傳方法：

活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。

邀請居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。

現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動(dòng)員對象參與。

十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：

社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。

社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

居民“能這樣就好了”心聲收集。

獎(jiǎng)品發(fā)放。

十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。

2、實(shí)地考察，了解北門社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統(tǒng)一工作人員服裝3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備6、獎(jiǎng)品購買7、工作人員聯(lián)系及確定十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：

1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。

2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請他們參加。

十四、活動(dòng)所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用物品名稱數(shù)量預(yù)算備注彩色宣傳單300份/要向居民派發(fā)宣傳單展板16機(jī)構(gòu)展示筆支填寫問卷社會(huì)服務(wù)需求問卷卡紙、便簽3大張、若干/紙箱、呼啦圈游戲物品音響、電源、電腦、相機(jī)等桌、椅、帳篷現(xiàn)場布置紙巾、洗衣粉等作為獎(jiǎng)勵(lì)居民的游戲禮物總計(jì)十五、活動(dòng)具體程序及分工安排活動(dòng)具體程序及分工安排序號活動(dòng)主題內(nèi)容所需物資備注目的與意義1傳單介紹1.工作人員在自己負(fù)責(zé)的地點(diǎn)派發(fā)傳單，2.誠意邀請居民記下彩虹社工的“宗旨”、“口號”“愛心熱線”等。

傳單300份，貼心小禮品若干份如果能在30秒的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確說出，會(huì)有精美的小禮品。

通過傳單的派發(fā)，使得居民了解社工機(jī)構(gòu)的基本信息，通過速記“愛心熱線”，可以使居民在有問題時(shí)會(huì)想起撥打這個(gè)電話，促進(jìn)機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的提高。

2游戲互動(dòng)1.誠邀街道居民參與游戲互動(dòng)2.并且對居民用通俗易懂的話語介紹社工。

1、預(yù)先準(zhǔn)備好游戲所需物品2、小禮品若干游戲操作需簡單，占用較少空間通過游戲互動(dòng)，簡單介紹居民會(huì)更加就會(huì)主動(dòng)向我們社工提出幫助的需要。

3幫助從溝通開始1.可認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用瘢執(zhí)顚懮鐣?huì)服務(wù)需求問卷2.在征得同意后記錄下最基本的信息。

3.最最后和居民留影1.社會(huì)服務(wù)需求問卷xx份2.事先準(zhǔn)備好相機(jī)或手機(jī)1.記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。

后工作。

4“能這樣就好了”心聲收集在談話的過程中，工作人員請居民想出他現(xiàn)在最想的最迫切的心聲，工作人員記錄下來油性筆3只、便簽一些通過簡單的信息收集，大致了解到社區(qū)居民的需要，為以后的工作做準(zhǔn)備。

總結(jié)。

社工人才隊(duì)伍建設(shè)成果，動(dòng)員廣大社會(huì)工作者和社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)，市社工辦擬于3月中旬舉辦第二屆“武漢社工宣傳周”活動(dòng)。具體方案如下：

本次活動(dòng)主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進(jìn)行。各單位分工如下：

市民政局：1、組織20xx年度武漢最美社工評選活動(dòng);2、舉辦第二屆社工宣傳周啟動(dòng)儀式暨最美社工頒獎(jiǎng)典禮;3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報(bào)道。

7個(gè)試點(diǎn)部門及19個(gè)試點(diǎn)單位：1、試點(diǎn)部門組織本部門試點(diǎn)單位統(tǒng)一制作社工試點(diǎn)成果展版;2、各試點(diǎn)單位舉辦形式多樣的宣傳活動(dòng)，設(shè)立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放社會(huì)工作宣傳資料，方便群眾取閱;3、組織電視臺、電臺、報(bào)社報(bào)導(dǎo)社工典型實(shí)例，并以新聞、專題、專刊等多種形式對群眾開展社會(huì)工作知識的普及。

7個(gè)中心城區(qū)民政局：1、組織開展社工站實(shí)務(wù)觀摩活動(dòng);2、組織社區(qū)開展社工電影巡放活動(dòng);3、組織社工專題巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會(huì)工作》專題片。

五、相關(guān)要求本次活動(dòng)由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，7個(gè)市直試點(diǎn)部門和7個(gè)中心城區(qū)民政局負(fù)責(zé)落實(shí)，民辦社工機(jī)構(gòu)全力配合。

市民政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點(diǎn)、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會(huì)工作》專題片。

試點(diǎn)部門和試點(diǎn)區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，于3月7日前送市民政局備案。

7個(gè)市直試點(diǎn)部門和4個(gè)試點(diǎn)區(qū)的成果展板請于3月12日前送市民政局。

各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結(jié)工作，于3月28日前將總結(jié)材料報(bào)送市民政局。

武漢市社會(huì)工作辦公室20xx年2月28日社工活動(dòng)方案模板三20xx年3月18日是第8個(gè)國際社工日，民政部將今年國際社工日的中國主題確定為“弘揚(yáng)社工精神，服務(wù)困境人群”。為做好國際社工日主題宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)工作精神，傳播社會(huì)工作知識，展示內(nèi)蒙古社會(huì)工作者風(fēng)采，提升社會(huì)工作職業(yè)地位，為社會(huì)工作事業(yè)茁壯成長、社會(huì)工作人才隊(duì)伍不斷壯大營造一個(gè)健康、和諧的社會(huì)輿論環(huán)境，在民政部的統(tǒng)一部署下，結(jié)合自治區(qū)各盟市社會(huì)工作發(fā)展實(shí)際，制定本方案。

于接受的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)各族群眾逐步認(rèn)識社工、關(guān)注社工、參與社工活動(dòng)，最終在全社會(huì)樹立起“有困難找社工”的共識。

二、活動(dòng)時(shí)間從3月18日開始至28日結(jié)束，為期10天。

三、工作方法和內(nèi)容民政廳的國際社工日主題宣傳活動(dòng)由廳屬社會(huì)工作人才培訓(xùn)中心和呼市民政局承辦，主要內(nèi)容包括：

1.開展內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年國際社工日主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)。

民政廳將會(huì)同相關(guān)部門和高校聯(lián)合舉辦20xx年主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展社會(huì)工作服務(wù)社區(qū)群眾和困難群眾專題研討，同時(shí)啟動(dòng)20xx年社工人才培養(yǎng)計(jì)劃。

2.舉辦國際社工日公益大講堂系列活動(dòng)。

廳屬社工人才培訓(xùn)中心聯(lián)合內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)，組織社會(huì)工作專業(yè)教師，送社工知識到呼市四個(gè)區(qū)的基層社區(qū)，并開展互動(dòng)交流活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)工作專業(yè)化的影響力，營造社區(qū)社會(huì)工作人員學(xué)習(xí)社會(huì)工作知識的氛圍。

3.開展專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

廳屬社工人才培訓(xùn)中心將為專業(yè)服務(wù)進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)積。

極搭建平臺，國際社工日主題宣傳活動(dòng)期間，組織內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古青少年社會(huì)工作服務(wù)中心的專業(yè)社工走進(jìn)自治區(qū)榮康醫(yī)院、呼和浩特市快樂星孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練中心、賽罕區(qū)興康社區(qū)等機(jī)構(gòu)和社區(qū)開展專業(yè)社工活動(dòng)，以此為開端，引導(dǎo)高校、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和廣大社會(huì)工作從業(yè)人員進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)開展服務(wù)，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)組織和志愿者參與，形成社會(huì)參與的良好互動(dòng)局面。

4.大力開展“弘揚(yáng)社工精神，服務(wù)困境人群”媒體宣傳系列活動(dòng)。

今年的國際社工日主題宣傳活動(dòng)，既要利用好網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊、雜志等傳統(tǒng)媒體，也要利用好“微”平臺做好國際社工日主題宣傳“大”文章。民政廳將與內(nèi)蒙古電視臺、內(nèi)蒙古電臺、內(nèi)蒙古日報(bào)等傳統(tǒng)媒體及時(shí)溝通、密切配合，同時(shí)，也將積極創(chuàng)新宣傳形式，搭建微博、微信等“微”平臺，運(yùn)用新興媒體力量及時(shí)發(fā)布國家、自治區(qū)有關(guān)社會(huì)工作的政策，為廣大社會(huì)工作從業(yè)人員搭建高效、便捷的信息化交流平臺。

創(chuàng)建，尋找民政工作與社會(huì)工作的契合點(diǎn)，為符合內(nèi)蒙古區(qū)情的少數(shù)民族本土化社會(huì)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、工作要求高度重視，精心組織。本次國際社工日主題宣傳活動(dòng)是我區(qū)社會(huì)工作事業(yè)發(fā)展的大事，是向全區(qū)各族群眾宣傳介紹社會(huì)工作的有利時(shí)機(jī)，各級民政部門要充分認(rèn)識到此次主題宣傳活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真做好主題宣傳日活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作，確保通過本次國際社工日主題宣傳活動(dòng)擴(kuò)大社會(huì)工作的影響，推動(dòng)全區(qū)社會(huì)工作事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

切合實(shí)際，突出成效。國際社工日主題宣傳活動(dòng)要緊跟形勢、結(jié)合實(shí)際、面向基層，要將國際社工日主題宣傳活動(dòng)與各盟市正在進(jìn)行的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)工作宣傳普及與提升社會(huì)工作服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾服務(wù)需求、發(fā)展社會(huì)工作事業(yè)有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)工作事業(yè)健康快速發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。

跟進(jìn)宣傳，作好總結(jié)。國際社工日主題宣傳活動(dòng)期間，各級民政部門要做好相關(guān)新聞報(bào)道工作，活動(dòng)前就要預(yù)先和新聞媒體做到事前溝通，活動(dòng)中要及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，活動(dòng)結(jié)束后，各級民政部門要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，于4月1日前將總結(jié)報(bào)告報(bào)民政廳社會(huì)工作處。

第5篇：人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案人文社科學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)中央16號文件以及《中宣部中央文明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書記重要講話和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)精神，緊密結(jié)合建國60周年等歷史契機(jī)，立足江蘇、面向西部、輻射全國、走向世界，通過開展2009年我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，在實(shí)踐中成長成才，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會(huì)促和諧，青春奉獻(xiàn)鑄輝煌三、領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步開展好今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院決定成立2009年人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：洪燕云副組長：謝芳、李秋新、張海洋。

成員：司馬周、劉少航、華彬、李曉曼、馬鳳春、張蕓蕓、單昆軍朱興豐、姚云帆、鄭金鳳、靳婷婷四、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于申報(bào)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)調(diào)研課題和重點(diǎn)實(shí)踐基地的通知》要求，我們緊扣主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，按照“地區(qū)組隊(duì)”的原則來進(jìn)行實(shí)踐，針對一、二年級學(xué)生，我們將暑期社會(huì)實(shí)踐納入課程化范圍，以集中授課為輔，現(xiàn)場小分隊(duì)主題實(shí)踐為主，三年級學(xué)生以專業(yè)、就業(yè)實(shí)踐為主，從而形成一年級以認(rèn)知實(shí)踐為主——二年級以理論實(shí)踐為主——三年級以專業(yè)、就業(yè)實(shí)踐為主的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐體系，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是強(qiáng)調(diào)活動(dòng)搭臺、專業(yè)唱戲，讓學(xué)生用專業(yè)知識來服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

1．踐行科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)社會(huì)促和諧構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)院將組建“踐行科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)社會(huì)促和諧”教授、博士、大學(xué)生理論宣講團(tuán)，通過宣講、報(bào)告會(huì)、展板、文藝演出等形式，組織大學(xué)生向城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾宣講構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)內(nèi)容，以“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠”等方式，把黨的各項(xiàng)政策傳達(dá)到群眾中去，大力開展普法宣傳、支教掃盲等服務(wù)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。計(jì)劃服務(wù)期為期10天。

（1）科學(xué)發(fā)展觀理論講座、宣講、展板（2）幸福武進(jìn)——武進(jìn)各行各類人群幸福指數(shù)的調(diào)研2．喜迎建國六十年，青春奉獻(xiàn)鑄輝煌以建國六十周年為契機(jī)，組織學(xué)生通過文化宣傳、文藝演出、宣傳展板等形式，廣泛深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，面向基層群眾大力開展以“熱愛祖國，奉獻(xiàn)祖國”為理念，關(guān)愛社會(huì)和祖國的宣傳活動(dòng)，讓愛國精神轉(zhuǎn)化成人們對文化積淀、愛崗敬業(yè)的自覺持續(xù)追求，積極營造全社會(huì)關(guān)愛社會(huì)、心系祖國、喜迎國慶的良好氛圍，增強(qiáng)廣大群眾參與建設(shè)偉大祖國的主動(dòng)性和自覺性。

年的世博撐起一片廣闊的藍(lán)天。我們將對中小學(xué)生開展了“精彩世博，文明修身”的系列活動(dòng)。讓小朋友們都感覺到發(fā)展中國家由此登上了主辦世博會(huì)的舞臺，上海贏得了2010年世博會(huì)的舉辦權(quán)，這不僅是世界主流國家對中國改革開放成就的肯定，也是國際社會(huì)對中國未來充滿期望的表現(xiàn)。

（1）世博知識宣講（世博會(huì)的歷史、中國與世博的淵源）（2）世博文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)（3）我畫世博小海寶——手繪t恤活動(dòng)（4）千張笑臉迎世博——征集100個(gè)小朋友的笑臉照片展版展出4．關(guān)注常州地方民俗文化（1）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)民間藝術(shù)典范——大學(xué)生走進(jìn)亂針繡工坊（2）齊梁故里“齊梁故事”歷史文化故事宣講團(tuán)（3）“龍城老字號歷史文化發(fā)掘和文化資源開發(fā)”調(diào)研小分隊(duì)（調(diào)研常州民俗小吃文化）（4）“歲月積淀，文化瑰麗”老常州影像圖片展5．傳承經(jīng)典國學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化（1）赴文亨社區(qū)小巷講壇之大學(xué)生專場（論語小故事、成語典故等）。

（2）“昌明國粹，融匯新知”社區(qū)兒童古詩文講讀班（3）赴東坡公園“東坡詩詞專場朗誦會(huì)”6．開展職場體驗(yàn)，到企業(yè)預(yù)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，拓展企業(yè)資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系，促進(jìn)校企共建。在部分知名企業(yè)和校友企業(yè)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，組織我校大學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)形式深入企業(yè)調(diào)研實(shí)踐；圍繞大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)和企業(yè)所需，積極開展大學(xué)生赴企業(yè)開展暑期掛職鍛煉實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；探索與開拓大學(xué)生赴企業(yè)掛職鍛煉和就業(yè)實(shí)習(xí)的有效途徑，在實(shí)踐中著力培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)更多大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展。

相應(yīng)資助及獎(jiǎng)勵(lì)政策，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；（四）6月15日—20日，各班級按照地區(qū)自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)，申報(bào)院級重點(diǎn)小分隊(duì)；（五）6月22日，學(xué)院聯(lián)系媒體記者給學(xué)生做宣傳報(bào)道等培訓(xùn)；（六）6月25日，學(xué)院召開院級的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)答辯會(huì)議，評比并公布學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；（七）7月1日—8月20日，通過校暑期社會(huì)實(shí)踐簡報(bào)、廣播、電視以院刊《人文軒》等渠道，積極做好在暑期社會(huì)活動(dòng)工作中的宣傳；（八）8月下旬—9月10日及時(shí)做好2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，并召開院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰大會(huì)。

五、活動(dòng)要求（一）緊緊圍繞“尋找一個(gè)角度”、“扮演一個(gè)角色”、“獲得一種感受”、“明白一個(gè)道理”、“養(yǎng)成一個(gè)品質(zhì)”等“五個(gè)一”的要求，大力實(shí)施推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）把握暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極做好組織動(dòng)員、中期檢查和總結(jié)檢查工作。尤其是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每位學(xué)生在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，必須上交以下材料（個(gè)人交1—2項(xiàng)材料，小分隊(duì)隊(duì)長交1—3項(xiàng)材料）：

1．一份《江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文社科學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活。

心得體會(huì)。

等內(nèi)容；社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、撰寫規(guī)范、真實(shí)客觀。

3．實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)材料（不少于1500字的總結(jié)，單獨(dú)附5張jpg格式活動(dòng)照片）。

六、考核要求1．學(xué)院社會(huì)實(shí)踐課成績考核在江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

2．考核的基本流程是：在開學(xué)后一周內(nèi)，學(xué)生按照總結(jié)階段的要求向?qū)W院團(tuán)委提供四份材料（個(gè)人實(shí)踐交前三份），由學(xué)院團(tuán)委將所有學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐材料匯總至學(xué)院團(tuán)委。

3．有下列情況中的任何一項(xiàng)者，社會(huì)實(shí)踐考核成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（1）實(shí)踐單位及指導(dǎo)教師的評價(jià)為不合格者；

（2）嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和有關(guān)法律規(guī)定，有損于學(xué)校學(xué)生形象者；（3）不按時(shí)上交所要求的材料者；（4）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）存在抄襲、代寫、套用他人成果、偽造資料、缺少第一手實(shí)證資料中的任何一項(xiàng)者，或者所寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯(cuò)誤明顯者；（5）弄虛作假，欺騙教師和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組者；（6）大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為的其它屬于成績不及格的情形。

人文社科學(xué)院團(tuán)委2009年6月1日。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十五

貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)宿舍，推動(dòng)全校”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到全校，廣泛發(fā)動(dòng)全校大學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。

二、活動(dòng)主題。

倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大。

三、活動(dòng)口號。

傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動(dòng)。

共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來。

走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。

四、重點(diǎn)目標(biāo)。

(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

(二)建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。

五、活動(dòng)安排。

(一)開展宣傳動(dòng)員。

1、以校學(xué)生會(huì)的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的'倡議書，開展以“綠色環(huán)保”為主題的環(huán)保簽名活動(dòng)和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動(dòng)，廣泛宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和好處，提高活動(dòng)知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵(lì)學(xué)生用心踐行。

時(shí)限要求：20__年4月5月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。

2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識競賽等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上;開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：建工學(xué)院。

3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。

4、環(huán)保知識宣傳展出。

由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)保活動(dòng)，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動(dòng)為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動(dòng)，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點(diǎn)改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮校”情感，共建秀麗校園。

時(shí)限要求：20__年4月5月。

落實(shí)單位：建工學(xué)院。

(二)開展清除“白色垃圾”活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會(huì)，開展主題班會(huì)、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對面宣傳等活動(dòng)，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、加強(qiáng)對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。

時(shí)限要求：20__年4月5月。

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。

3、組織開展學(xué)生“義工勞動(dòng)”

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動(dòng)，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。

時(shí)限要求：20__年4月6月。

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動(dòng)。

教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢;開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區(qū)包干清理)、舊物捐贈(zèng)、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

(三)開展“禮貌宿舍”建立活動(dòng)。

1、建立特色宿舍。

開展特色宿舍建立，鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個(gè)性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。

時(shí)限要求：20__年5月6月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

3、美化宿舍環(huán)境。

引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。

時(shí)限要求：20__年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

(四)開展踐行健康生活方式活動(dòng)。

1、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)賽。

用心鼓勵(lì)同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

時(shí)限要求：20__年5月6月。

落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

2、舉辦讀書交流會(huì)。

定期組織讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個(gè)人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時(shí)代新青年。

時(shí)限要求：20__年5月6月。

落實(shí)單位：團(tuán)委。

3、開展低碳行走活動(dòng)。

組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。

時(shí)限要求：20__年4月5月。

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。

時(shí)限要求：20__年4月6月。

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。

5、開展“早起一刻鐘”活動(dòng)。

開展“早起一刻鐘”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動(dòng)，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。

時(shí)限要求：20__年4月6月。

落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

六、實(shí)施要求。

(一)制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作的評估。

(二)監(jiān)督落實(shí)。上述活動(dòng)按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動(dòng)，強(qiáng)化對教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。

(三)激勵(lì)機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)各部門開展活動(dòng)的用心性和學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，根據(jù)活動(dòng)開展效果和完成狀況，對職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)評比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng)，評選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動(dòng)。

(4)每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新環(huán)保教案。

(5)每位教師組織一次有特色的環(huán)保活動(dòng)。

班級及幼兒層面：

(1)各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個(gè)年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。

(2)進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動(dòng)。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，透過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

(3)各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動(dòng)。

小班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：我是地球清潔工、光盤行動(dòng)、惜水小衛(wèi)士。

中班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。

大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。

家長層面：

(1)發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。

(2)舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買(超多)散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。

(3)進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動(dòng)。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車;節(jié)約用電，晚上少開燈一小時(shí)。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十六

以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動(dòng)抓手，以“紅燭光義工隊(duì)”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊(duì)”等團(tuán)隊(duì)的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢，積極開展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問計(jì)”等具體服務(wù)工作的開展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵，提升教育服務(wù)效能。

組長：xx。

組員：xx。

xx社區(qū)xx花園。

1、xx社區(qū)。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

聯(lián)絡(luò)員：xx。

2、xx花園。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

聯(lián)絡(luò)員：xx。

xx。

xx。

1、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）為小區(qū)群眾，特別是對未成年人家長開展教育培訓(xùn)，提供教育咨詢；

（2）校區(qū)攜手，開展文明小區(qū)創(chuàng)建工作；

（3）開展助學(xué)進(jìn)社區(qū)工作；

（4）開展黨團(tuán)員及教工義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

2、工作步驟：

（3）學(xué)期結(jié)束時(shí)，要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動(dòng)中客觀存在的問題，形成書面總結(jié)材料。圖片及活動(dòng)資料及時(shí)上報(bào)存檔。

2、加強(qiáng)責(zé)任意識，服務(wù)意識，爭取小區(qū)干部群眾的支持和認(rèn)可；

3、加大宣傳“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)意義和活動(dòng)成效，形成顯著的社會(huì)影響力；

4、時(shí)刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長效機(jī)制，及時(shí)做好總結(jié)反思，促進(jìn)活動(dòng)的良性發(fā)展；

5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對象，注意學(xué)生安全，確保活動(dòng)室衛(wèi)生；

7、巡視員了解各組活動(dòng)情況，拍攝活動(dòng)照片。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委和縣委關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的一系列決策部署，扎實(shí)推進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪和違法青少年幫教挽救工作的進(jìn)一步開展，把青少年的違法犯罪活動(dòng)減少到最低限度，保障青少年健康成長，根據(jù)納雍縣綜治委《關(guān)于印發(fā)納雍縣2012年社會(huì)管理創(chuàng)新工作重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》(納綜治委【2012】11號)文件要求，結(jié)合共青團(tuán)的實(shí)際工作，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委和縣委關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的一系列決策部署，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)優(yōu)先，統(tǒng)籌兼顧。為進(jìn)一步解決好青少年在文化教育、家庭生活、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題，為其充分營造健康、輕松的學(xué)習(xí)條件和成長環(huán)境，促進(jìn)問題青少年健康、快樂、平等、全面成長，為建設(shè)“平安和諧幸福納雍”，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快的發(fā)展，與全市同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛青少年健康成長工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：欒亞慶（縣委常委、政法委書記）。

成員：楊丹（團(tuán)縣委書記）。

王光良（縣教育局局長）。

鄧斌（檢察院檢察長）。

張升科（人力社保局局長）。

楊雪梅（民政局副局長）。

劉青良（司法局局長）。

高勇強(qiáng)（發(fā)改局局長）。

蒙文燕（財(cái)政局局長）。

孫敬東（公安局局長）。

盧起成（綜治辦主任）。

董均（法治辦主任）。

三、工作目標(biāo)1、健全重點(diǎn)青少年群體服務(wù)幫教工作機(jī)制，加強(qiáng)未成年人犯罪預(yù)防和違法青少年幫教挽救工作，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、司法“四位一體”的青少年違法犯罪預(yù)防體系，控制和消除引發(fā)青少年違法犯罪的因素。

3、大力加強(qiáng)法制宣傳與教育，提高青少年的受教育程度和文化水平，增強(qiáng)青少年知法、懂法、守法、用法的能力。

4、力爭在2012年建立“底數(shù)清、情況明、全覆蓋”的違法青少年幫教工作動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制。

5、力爭在2013年建立“信息明晰、傳遞快捷、交換順暢”的違法青少年幫教工作基本信息溝通機(jī)制、建立“分類教化、結(jié)對幫教、責(zé)任落實(shí)”違法青少年幫教工作責(zé)任制度、建立“定期聯(lián)系、流動(dòng)跟蹤、注重實(shí)效”的違法青少年幫教工作跟蹤幫教機(jī)制和對違法青少年“定期評估、適時(shí)解除”的幫教工作解除機(jī)制，全面落實(shí)對違法青少年的幫教工作措施。

四、工作步驟。

（一）啟動(dòng)階段（2012年9月—12月）。本階段工作重在宣傳動(dòng)員，召開工作會(huì)議，部署工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案和工作計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；建立信息檔案。

（二）實(shí)施及整體推進(jìn)階段（2013年1月—2013年9月）。本階段工作重在實(shí)施，即落實(shí)相關(guān)措施，務(wù)求工作實(shí)效。抓好學(xué)校軟硬件設(shè)施建設(shè)；抓好教育。

教學(xué)。

常規(guī)管理工作；充分利用開展談心、家訪、心理咨詢、校內(nèi)外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動(dòng)；凈化青少年成長環(huán)境，加強(qiáng)對青少年的教育工作；引導(dǎo)有違法傾向的青少年，教化挽救失足青少年；對廣大青少年動(dòng)態(tài)跟蹤、實(shí)時(shí)引導(dǎo)。

章制度、職責(zé)，形成工作長效機(jī)制，挖掘工作潛力，拓展發(fā)展空間，擴(kuò)大幫教規(guī)模，提升幫教水平，將幫教問題青少年工作推向縱深發(fā)展。

五、工作實(shí)施。

1、加強(qiáng)對廣大青少年的思想道德和法制教育。中小學(xué)校普遍開設(shè)法制課，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；同時(shí)，在教學(xué)過程中實(shí)行“四結(jié)合”，即法制教育與德育教育相結(jié)合，法制教育與教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)。

2、實(shí)施中小學(xué)校“校園凈化工程”。在中小學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”專項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害健康的“口袋書”，不傳、不唱“粗口歌”、不使用侵權(quán)盜版讀物，自覺上繳不良文化產(chǎn)品。向中小學(xué)生推薦一批優(yōu)秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像制品。要疏堵結(jié)合，加強(qiáng)少兒傳媒、未成年人互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、青少年文化產(chǎn)品和青少年教育活動(dòng)陣地建設(shè)，提供優(yōu)秀精神食糧，發(fā)揮文化科技體育設(shè)施的教育功能，為青少年健康成長提供良好的社會(huì)文化條件。

培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持進(jìn)城務(wù)工青年取得學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)技能等級證書，使他們順利通過就業(yè)“門檻”。

4、鞏固和發(fā)展家長學(xué)校。開展家庭教育科學(xué)知識的宣傳普及活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法。建立家長學(xué)校的定期培訓(xùn)制度，推進(jìn)教學(xué)場所、師資、教材的“三落實(shí)”，著力為單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭等提供家庭教育指導(dǎo)與幫助，提高他們對未成年子女的監(jiān)護(hù)和教育能力。

5、開展社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)”。以抵制毒品、參與禁毒為主題，積極聯(lián)合公安、民政等部門利用社區(qū)各種活動(dòng)陣地和宣傳陣地，開展多種活動(dòng)，向青少年介紹有關(guān)毒品的知識，使廣大青少年在活動(dòng)中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來的危害，增強(qiáng)廣大青少年拒毒防毒的意識。

6、開展防邪反邪活動(dòng)。深入學(xué)校、社區(qū)、街道、集市等積極組織反邪防邪公益宣傳，尤其是在農(nóng)村反邪教警示教育重要組織開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的集中宣傳教育活動(dòng)，各村和中小學(xué)要書寫1-2幅醒目的反邪防邪永久性標(biāo)語，掀起反邪防邪新高潮。

第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。

實(shí)施意見。

市委辦公室市政府辦公室。

轉(zhuǎn)發(fā)市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局。

《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知。

各縣區(qū)委和人民政府，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)，市直有關(guān)部門、單位，各高等院校：

市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案》已經(jīng)市委、市政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

中共濱州市委辦公室。

濱州市人民政府辦公室2012年6月18日。

市關(guān)工委市綜治辦市教育局市司法局。

關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案。

為貫徹落實(shí)中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦《關(guān)于開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》（中關(guān)工委〔2012〕3號）和省關(guān)工委、省司法廳、省綜治辦、省教育廳關(guān)工委《關(guān)于開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》（魯關(guān)工委〔2012〕4號）文件指示精神和中共中央政治局常委、中央政法委書記***同志關(guān)于繼續(xù)做好“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的重要批示，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法教育，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，按照我市“六五”普法規(guī)劃的總體部署，經(jīng)研究決定，開展全市第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照我市“六五”普法規(guī)劃的要求，通過開展各類富有針對性和實(shí)效性的普法教育活動(dòng)，著力加強(qiáng)中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，加強(qiáng)大中專學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，促進(jìn)青少年整體法律素質(zhì)的提高，培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、參加對象。

全市各級中小學(xué)校和大中專院校。

三、活動(dòng)安排。

自2012年6月至2014年7月，分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年6月至7月）。

年普法教育宣講團(tuán)”和“五老”法律志愿者隊(duì)伍。聯(lián)合相關(guān)部門，研究制定活動(dòng)方案。市、各縣區(qū)和較大規(guī)模的學(xué)校都要適時(shí)召開相應(yīng)規(guī)格的第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各級各類媒體要大力宣傳本次活動(dòng)的重要意義，積極營造社會(huì)各方共同參與的濃厚氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2012年8月至2014年5月）。

各級參與單位按照具體的活動(dòng)方案開展宣講、法律知識普及和體驗(yàn)教育系列活動(dòng)；組織各級參與學(xué)校開展“零犯罪學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)；有計(jì)劃地組織各級參與單位開展青少年普法教育課題研究和交流研討活動(dòng)；在相關(guān)媒體和網(wǎng)站宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）總結(jié)表彰階段（2014年6月至7月）。

1．總結(jié)上報(bào)。市、各縣區(qū)都要對活動(dòng)開展的情況和成效進(jìn)行總結(jié)，并以書面報(bào)告的形式向主辦和主管單位匯報(bào)。

2.申報(bào)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”。認(rèn)真按照“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建原則做好創(chuàng)建工作。達(dá)到“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校即參與“零犯罪學(xué)校”的申報(bào)，對獲得“零犯罪學(xué)校”的學(xué)校將頒發(fā)證書。組織較好且取得顯著成效的縣區(qū)可參評“全國青少年普法教育示范區(qū)”，對獲得“全國青少年普法教育示范區(qū)”的縣區(qū)將頒發(fā)銅牌和證書。

3.評選先進(jìn)。為表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人、學(xué)校和單位，活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全市青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人；集體獎(jiǎng)項(xiàng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全市青少年普法教育先進(jìn)單位。

4.大會(huì)表彰。召開表彰大會(huì)，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型給予表彰和宣傳，并頒發(fā)證書或獎(jiǎng)牌。5.全國參評。本著自下而上、逐級評選、好中選優(yōu)的原則，選出優(yōu)秀典型上報(bào)全國青少年普法活動(dòng)辦公室，參評全國青少年普法教育個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）是組織開展法律常識的普及活動(dòng)。

1.充分發(fā)揮課堂作為普法教育的主渠道作用，落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格做到課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。參與學(xué)校和各級參與單位可根據(jù)實(shí)際情況訂閱《全國青少年普法教育讀本》，原則上讀本的數(shù)量至少要占到學(xué)生總數(shù)的15%，所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁通過各種形式向?qū)W生收費(fèi)。要注重在日常的課堂教學(xué)中，把青少年普法教育與中小學(xué)生的文明禮儀教育相結(jié)合，與德育教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合，不斷突出普法教育的趣味性、互動(dòng)性和引導(dǎo)性。

2.各級中小學(xué)校和大中專院校要以《全國青少年普法教育讀本》為基本教材，認(rèn)真組織青少年利用課余時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，觀看《代號12348》、《“六五”普法系列音像教材——青少年普法系列光盤》等普法教育專題片，開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對青少年法律常識的普及教育。

3.各級中小學(xué)校要積極組織學(xué)生參加由全國活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽活動(dòng)。(二)組織開展普法宣講活動(dòng)。

1.充分發(fā)揮全市普法宣講團(tuán)和法制副校長、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進(jìn)學(xué)校，有的放矢地進(jìn)行普法宣講活動(dòng)。普法宣講團(tuán)成員、法律志愿者要具體分工，明確每位成員所負(fù)責(zé)的學(xué)校。針對中小學(xué)生，側(cè)重于法律知識的啟蒙教育，引導(dǎo)他們從小崇尚法律、尊重法律；針對大中專院校學(xué)生，側(cè)重于關(guān)于刑法等法律知識的普及，并適時(shí)增加關(guān)于民法、婚姻法等相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)要特別注意加大對有不良行為青少年的關(guān)注、關(guān)愛和幫教力度。

2.深入開展送法進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居活動(dòng)。要依托家長學(xué)校、家長委員會(huì)，組織普法。

宣講團(tuán)成員和法律志愿者隊(duì)伍走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)村居，走進(jìn)機(jī)關(guān)，開展普法宣講活動(dòng)。繼續(xù)開展《關(guān)愛明天、普法先行——致家長的一封信》活動(dòng)，不斷加大對家長的普法教育宣傳力度。(三)組織開展普法體驗(yàn)教育活動(dòng)。1.不斷加強(qiáng)普法教育陣地建設(shè)，有計(jì)劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的根基。

2.結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有計(jì)劃地組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、作文比賽等帶有示范性和導(dǎo)向性的體驗(yàn)教育活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容和方式要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。

（四）開展“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。

在開展普法教育的活動(dòng)中，每縣區(qū)可推薦10所中小學(xué)校參加由活動(dòng)辦公室組織開展的“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，積極營造學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，確保學(xué)校零犯罪、零輟學(xué)、零重大安全事故，扎實(shí)推進(jìn)平安校園與和諧校園建設(shè)。(五)組織開展好簽訂承諾書工作。

青少年普法教育工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，學(xué)校、家長、社會(huì)各方均擔(dān)負(fù)重要責(zé)任。學(xué)校要向家長和上級主管部門主動(dòng)做出學(xué)生在校期間無違法、無重大安全事故的承諾。社區(qū)、村居要與家長共同向上級主管部門主動(dòng)做出轄區(qū)內(nèi)學(xué)生無違法、無輟學(xué)、無重大安全事故的承諾。學(xué)生要向家長和學(xué)校主動(dòng)做出自覺學(xué)法、守法，爭做好孩子、好學(xué)生的承諾。

(六)積極探索青少年普法教育長效機(jī)制。

1.繼續(xù)大力推廣濱城區(qū)清怡中學(xué)“十個(gè)有”（有機(jī)構(gòu)、有方。

案、有氛圍、有榜樣、有課程、有教師、有課時(shí)、有教材、有教案、有效果）、“八個(gè)一”（每學(xué)期觀看一次普法教育專題片、至少舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)、舉辦一次“法律在我心中”演講比賽、召開一次普法教育主題班會(huì)、舉行一次“知法、學(xué)法、守法”讀書征文比賽、開展一次普法漫畫作品征集評比活動(dòng)、組織青少年開展一次模擬法庭教育活動(dòng)、充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄這一陣地，搞好法律知識普及工作）“四位一體”（政府主導(dǎo)、學(xué)校實(shí)施、家庭參與、社會(huì)共管）的普法教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在活動(dòng)開展的過程中，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和推廣先進(jìn)典型。

2.各參與學(xué)校和單位可根據(jù)實(shí)際情況和活動(dòng)的開展情況參與全國活動(dòng)辦公室組織開展的青少年普法教育課題研究。課題研究的具體形式和內(nèi)容，根據(jù)全國活動(dòng)辦公室申請的國家級課題的實(shí)際情況另行通知。隨著普法教育活動(dòng)的深入開展，組織“五老”、普法教育專家、法律志愿者、法制副校長和法制輔導(dǎo)員開展青少年普法教育交流研討活動(dòng)。全國活動(dòng)辦公室將有計(jì)劃組織開展青少年普法教育先進(jìn)學(xué)校和單位參與全國性、區(qū)域性的青少年普法教育交流研討活動(dòng)。3.進(jìn)一步加大對學(xué)校法制課教師的培訓(xùn)力度。有計(jì)劃組織普法宣講團(tuán)和專業(yè)法律志愿者隊(duì)伍有針對性地對學(xué)校的法制課教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)校進(jìn)行普法教育的水平和能力。

六、相關(guān)要求。

（一）提高認(rèn)識，積極行動(dòng)。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識本次活動(dòng)的重大意義，高度重視，周密部署，精心組織，密切協(xié)作，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開展。

（二）各司其職，盡職盡責(zé)。中小學(xué)校的活動(dòng)由教育部門負(fù)責(zé)；入校宣講活動(dòng)由普法宣講團(tuán)、法律志愿者和學(xué)校共同負(fù)責(zé)。各部門既要各負(fù)其責(zé)，又要密切配合，共同把活動(dòng)開展好。

（三）求真務(wù)實(shí)，注重成效。既要注意活動(dòng)開展的廣度和深度，更要講求實(shí)效。要確保實(shí)現(xiàn)開展活動(dòng)的學(xué)校受教面和參與率達(dá)到100%；力求自覺學(xué)法、守法率達(dá)到100%；輟學(xué)率穩(wěn)定在國家規(guī)定的最低指標(biāo)內(nèi)。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，推進(jìn)提高。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室將適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對表現(xiàn)突出、成效明顯的給予宣傳、表揚(yáng)；對行動(dòng)遲緩、工作不力的，給予通報(bào)，限期改進(jìn)，從而推動(dòng)活動(dòng)健康發(fā)展。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新機(jī)制。通過活動(dòng)的開展，認(rèn)真總結(jié)符合自身實(shí)際且有效可行的經(jīng)驗(yàn)，尤其在如何建立和創(chuàng)新長效機(jī)制上進(jìn)行深入探討。

（六）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各類媒體、市關(guān)工委《簡報(bào)》、網(wǎng)站等多種宣傳渠道對典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量關(guān)心和支持活動(dòng)開展，廣泛動(dòng)員青少年參與到活動(dòng)中來。

附件：濱州市第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

組長：胡炳山市委常委、政法委書記。

副組長：張兆宏副市長。

郭德剛市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任。

李紅軍共青團(tuán)市委書記、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任李平市委宣傳部副部長。

張英鋒市文化市場綜合執(zhí)法局局長。

鄭洪河市司法局副局長、市普法辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市司法局，鄭洪河同志兼任辦公室主任，張雙成、寧紹海、劉相忠、張忠強(qiáng)、李云濤任辦公室副主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)各成員單位的協(xié)調(diào)和全市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的日常工作。

各單位：

請認(rèn)真查看實(shí)施意見，按照要求組織“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各校結(jié)合實(shí)施意見要求開展形式多樣的普法教育活動(dòng)，活動(dòng)要緊貼實(shí)施意見主題，保留好圖片、方案、總結(jié)等過程資料。

王瓊。

2012年9月18日。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十八

充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮。

三、活動(dòng)對象。

科技局全體干部職工。

四、活動(dòng)資料。

1、加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。

2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng)，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。

3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開展環(huán)保講座。

5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。

6、用心支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。

五、活動(dòng)安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月底)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、召開職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)資料。

(二)組織宣傳階段(9月1日10月15日)。

1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;。

2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日11月)。

1、將活動(dòng)狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;。

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

社區(qū)黨員黨日實(shí)踐活動(dòng)方案說明范文（19篇）篇十九

一、活動(dòng)目的為了發(fā)揮少先隊(duì)員的模范帶頭作用，增強(qiáng)全校師生自覺排隊(duì)、自覺禮讓的文明意識，整治學(xué)生課間追逐打鬧、亂丟垃圾、欺凌等不良的行為習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。希望通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明和諧的校園環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)組。

長：王暉文副組長：王。

濤

成員：范。

弘

王永春。

劉愛英。

杜文文。

各班班主任。

三、

活動(dòng)時(shí)間。

2019年4月15日—6月21日四、活動(dòng)主題。

“爭當(dāng)文明小學(xué)生，爭創(chuàng)文明班集體”五、活動(dòng)步驟。

第一階段：宣傳教育階段（4月15日—4月19日）。

1、各班宣讀學(xué)習(xí)該活動(dòng)方案及《學(xué)生日常行為規(guī)范及評分細(xì)則》。2、各班召開以“爭當(dāng)文明小學(xué)生，爭創(chuàng)文明班集體”為主題的班會(huì)，做好班會(huì)記錄并上傳照片。

3、辦好以“爭當(dāng)文明小學(xué)生，爭創(chuàng)文明班集體”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)并上傳照片。

第二階段：實(shí)施操作階段（4月19日—6月21日）。

1“禮”主題教育。

(一)實(shí)施前的準(zhǔn)備工作。

1、購置班級路隊(duì)牌、學(xué)生執(zhí)勤的袖章、流動(dòng)紅旗、學(xué)生放學(xué)后維持秩序的警戒線。

2、畫樓道左右分開的分隔線，院子里如廁，上學(xué)、放學(xué)、就餐、集會(huì)等指示箭頭。

3、各班利用體育課、課間演練上下樓梯靠右走，放學(xué)、就餐、進(jìn)入教室等排隊(duì)路線。

(二)成立學(xué)生管理委員會(huì)。

1、三至六年級每班推薦2名學(xué)生，作為學(xué)生管理委員會(huì)成員，要求推薦的學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真、勤快、紀(jì)律性強(qiáng)。

2、學(xué)生管理委員會(huì)的職責(zé)：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生自覺排隊(duì)，實(shí)施執(zhí)行《學(xué)生日常行為規(guī)范及評分細(xì)則》，每天公布違規(guī)學(xué)生名單及班級考核得分。

3、明確學(xué)生管理委員會(huì)每個(gè)成員的工作分工，責(zé)任到人。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)每周星期五下午集會(huì)。

總結(jié)。

根據(jù)班級考核得分排名頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

(三)活動(dòng)總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

附件2：王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)學(xué)生名單及班級量化考核得分匯總表。

禮縣王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2019年4月15日。