通過撰寫活動方案，我們可以系統地思考活動的目標、方法和資源等方面，以確保活動的順利進行。接下來是一些針對不同類型活動的方案，供大家參考和借鑒。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇一

一、活動目的.：

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶節的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生。

活動時間：20__年9月29日——20__年9月30日。

二、活動內容：

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

(推薦：祖國在我心中黑板報圖片大全)。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

三、活動具體要求：

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇二

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立71周年，深入貫徹落實黨的和系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的`思想道德建設，我校特開展“愛國敬業誠信友善”系列活動。

（一）舉辦以“愛國敬業誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

1、比賽時間：x月x日至x月8日。

2、評比時間：x月x日下午。

3、評委：xxx、xxx、xxx、xx、xx。

4、評比細則：

（1）評比項目：字體內容色彩排版圖案（各占20分，總分100分）。

（2）評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯系實際；鮮艷、引人注目；有創意、切題；美觀。

（二）各中隊開展“愛國敬業誠信友善”主題班會活動。時間：9月25日周五的班會活動課各班主任于x月x日前上交相關主題班會教案。

（三）3—5年級設計一份“愛國敬業誠信友善”手抄報。（每班至少上交5份作品）上交作品截止時間：x月x日。x月x日將由學校組織評比。

評委：xx、xxx、xx、xx。

（四）4—6年級開展“愛國敬業誠信友善”征文比賽。

各班開展活動，每個同學必須參與，于x月x日至少上交5份作品，10月9日學校評比。評委參照“我的好老師”。

說明：要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，x月x日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇三

一、活動時間：

__月__日下午3:00。

二、活動目的：

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節日的快樂。

2、激發幼兒的愛國之情。

三、活動準備：

大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

四、活動對象：

全體小、托班幼兒。

五、活動過程：

(一).聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》，感受歌曲的魅力。

(二).美工活動。

1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

活動驚艷：

活動小結：

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

雖然他們的愛國之情還沒萌發，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇四

祖國媽媽已經有__歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇五

一、活動時間：

20__年10月2日下午2點到6點。

二、活動場地：

__龍園校區。

三，活動流程：

2簽到后的同學到校區游戲場參與游戲。

每個游戲場點都設立技巧性、競技性、智力性游戲，同學只有在該場地闖關成功，負責人給予“游戲獎章”。

3、根據獎章的獲獎數量，到前臺領取獎品。

四、具體活動負責人及活動說明。

1、守房子。

參與人數4-5人，把板凳排成一個圈，人站在周圍，人數比板凳多一個，負責人開始放音樂，音樂一停，參與者要盡快坐到板凳上，沒坐上的淘汰，最后一個就是大房子的主人了，給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。

(負責人員：)。

2、水中挾珠。

游戲者3人一組，每人手拿一雙筷子，在1分鐘內，從盆中挾出乒乓球放到碗里，多的參賽者獲勝，給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。

(負責人員：)。

3、跑線(戶外游戲)。

每局游戲時長3分鐘，兩人負責捉，其它人負責跑，在時間內未被捉到的人為勝利，只能沿線跑，只能在節點處反向變向，出線出局。

勝利的同學獎勵3枚獎章。

(負責人員：)。

4、我來說你來猜。

每次由二個組參加比賽，每組派出兩名隊員上場，一人將看到的圖片內容用語言描述出來，另外一個人猜，描述者不能說出任何一個字，否則就算犯規。

每局每隊表演時間為60秒，猜對得一分，如果猜錯不得分。

最后哪個隊積分最多，哪個隊就獲勝，獲勝隊每人給予3枚獎章，其余參與者每人一枚獎章。

(負責人員：)。

5、游戲名稱：螃蟹跑(戶外游戲)。

兩人一組，一共3組。

每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。

最先到達終點的一組為勝。

如果其中組中任何一個人站起來視為放棄此次比賽。

獲勝隊每人獎勵3枚獎章，其余參與者每人一枚獎章，犯規者沒有獎章。

(負責人：)。

6、正話反說(集體游戲)。

主持人要事先準備好一些詞語。

主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。

從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

獲勝者給予五枚獎章。

(負責人：)。

7、五子棋，八人局，三局兩勝晉級制。

獲勝給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。

8、跋山涉水。

參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則得3枚獎章。

(可以兩組同時進行，一組5個杯子，最后一個杯子不裝水)。

(負責人：)。

9、畫鼻子。

參與者兩人一組，一人在起點處蒙上黑布，沿著在地上畫的“z”字形的路線走到終點，走出路線之外的提前出局。

到了終點后聽另一個人的指令在正確位置畫上鼻子的一方獲勝，給予3枚獎章。

(負責人：)。

10、數數拍七。

所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。

數數的規則按照順序一個人數一個數，遇到7或者7的倍數的時候，不能說只能以拍手表示。

比如：開始時數到6的時候，數7的人拍一下手，然后繼續數，數到14時再拍一下手，如此類推。

數錯的人或者排錯的時候則退出游戲，最后留下的為獲勝者，給予3枚獎章。

(負責人：)。

五.所有參與的同學持獎章帖到前臺兌換禮品，結束后進行下一項活動。

六.才藝表演：

同學們準備好節目，主持人后臺排序，按順序表演。

表演者均可獲得精美禮品一份。

七.游園活動結束，由主持人派代表抽幸運獎5人，發放幸運獎禮品。

最后播放舞曲，大家一起歡跳!

游戲可以根據報名情況減少安排。

所需物品及獎品：

修改好，我會列出來，制作或采購。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇六

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的.、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、x、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇七

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立**周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向祖國”系列活動。

(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。(推薦：祖國我愛你手抄報圖片大全)

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、

(一)評比細則：

1、評分表：

(1)評比項目：字體內容色彩排版圖案

(2)評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇八

一、指導思想：

20__年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華，特制定本方案。

二、活動內容：

（一）各班級出一期慶國慶黑板報。（評比細則另附）。

（二）各班級布置一期門前墻壁展欄。（10月10日前完成）。

（三）一年級部：學。

1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌；

2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀；

3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學；

4、參加10月13日建隊節入隊儀式。

（四）二、三年級部：講。

1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事；

3、參加級部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細則另附）。

（五）四—六年級部：寫、講、剪。

1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；

3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽（方案另附）。

4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇九

孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風格相符，又要為節日添彩。

1.國慶節店內通過暖色調的掛旗、氣球，促銷海報，節日特色裝飾品來營造節日氛圍，(如形象人偶等)，同時在店內張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關注;門口掛節日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。

2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區，利用形象展架(至少保證三至四個，有一定的數量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

3.店內播放節日特色的音樂，快節奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內購買的消費者，更易購買。

4.休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

同時，促銷員在整個活動中也相當重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業務培訓工作。

二、活動的選擇。

愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。

我們來看一些例子：

加菲貓是一只非常幽默風趣、個性的貓，加菲貓童裝也是這樣一個風格，為了突出這種風格，加菲貓童裝店內會放很多加菲貓的毛絨玩具，也會有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小朋友互動，做游戲，比如不久前開展的活動：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶，也可以相互擁抱，同時鼓勵孩子們開動腦筋，想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現都會引起轟動，特別是到六一兒童節，每個店面都希望加菲貓能在當天出現。

在促銷活動上，_主要采用概念營銷方式，傳遞產品的獨特之處，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，如不久前的一次促銷活動“紙飛機的夏天”，通過紙飛機來承載孩子的夢想，體現孩子們在春末夏初的一種歡悅心情;五一期間_推出促銷活動“炫彩的世界”，表現孩子的世界是多彩多姿的，贈品是漂亮的水壺;母親節_進行的推廣活動是“蹦謝媽媽的愛”，表現的是一種關愛，一種母子、母女的深情，一種感恩的文化;_則在休息區推出f1賽車道，讓小朋友享受游戲的快樂，_還在圣誕節時準備了免費的糖果機，希望小朋友能參與進來，親自動手。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十

1.會整合信息，提高語言表達能力。

2.愿意搜集信息，樂于了解中國的有趣知識。

3.敢于大方清楚地表述有關中國的認知經驗。

4.知道節日時人們主要的慶?；顒?。

5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動準備。

“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關中國自然風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。

活動過程。

一、引發幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經驗。

師：我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”，你最先想到什么?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)。

師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學習服務，并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)。

二、請幼兒講講自己認識的中國。

師：請你來當“中國娃”，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然后每桌推出一名幼兒來講一講。

三、我們來展示。

通過展示，激發幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興。

師：老師已經準備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關注主題墻飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發現共分四間：中國風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。

師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。

師：大家把信息已經布置在古代大殿里了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導游。

活動延伸。

1.繼續鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開辟出“中國書”專區，供幼兒有目的地閱讀。

2.欣賞古代建筑圖片，發現對稱的特征，在美工區學畫古代建筑。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十一

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立x周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的群眾榮譽感，夜?窘??“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

我們愛祖國。

xx。

20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公酒穡?逃?憊ひ孕〖?螅真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒印?/p>

畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱資料健康向上，反映建國xx年來發展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，資料要健康向上，體現愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自我的視角看祖國的進步、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

(1)請各部門按要求認真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負責人務必參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選取其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

本次活動由公司統一安排，各部門負責人具體負責組織，員工協調運作。做好評分工作，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀涀囗?，舉辦好這次國慶慶?；顒?，為祖國母親73華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十二

歡歡喜喜慶國慶(小班)。

設計意圖。

國慶節也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

主題目標。

1.初步了解國慶節，知道國慶節是中**親的生日，是值得舉國同慶的節日。

2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

墻面環境。

教師制作國慶節特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

相關區域融合。

(1)圖書區：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。

(2)美工區：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

(3)表演區：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

活動過程。

1.在操場舉行升國旗儀式。

首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。

2.我的國旗真漂亮——美工活動。

活動目標：

(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

(2)鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。

活動準備：

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

活動重點難點：

(1)了解制作國旗的過程。

(2)熟練掌握制作國旗的過程。

過程：

(1)戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。

(2)充分調動幼兒已有的經驗，引導幼兒進行討論與交流。

國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

(3)觀看老師制作，了解方法。

先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。

(4)教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。

(5)請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。

活動延伸：

將幼兒制作的國旗放在展覽區，讓大家盡情參觀。

3.親子共做一面旗——親子活動。

活動目的。

(1)結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：

幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。

過程。

(1)教師簡單介紹家長的來意。

(2)引出制作內容。

(3)交代制作過程。

(4)各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

(5)平行班交換制作成果，結對玩耍。

(6)教師簡單小結，歡送家長。

祖國的生日——國慶(中班)。

設計意圖。

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

主題目標。

1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3.激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

主題墻面環境。

1.結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去“了不起的中國人”等教育環境。

2.動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

互動墻面設計。

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上。

3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。

相關區域融合。

圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書。

美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

活動內容。

1.“我所了解的祖國”知識競賽。

活動目標。

(1)知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來歷。

(2)對我國的概況有一個大致的了解。

(3)體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。

活動準備。

(1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

(2)布置教室環境，凸顯國慶節氛圍。

(3)材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程。

(1)國慶故事我知道。

先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

(2)“祖國你了解多少”知識搶答。

b.我國的首都是哪里?

c.我國有多少個民族?

d.中國是哪一年成立的?

e.你是哪個民族的?

f.你知道哪些名勝古跡?

g.長城在我國的哪個城市?

2.“我和父母的國慶”親子活動。

活動目的。

(1)增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯系。

(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。

過程。

(1)識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

(2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

(4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

(5)積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

活動延伸。

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

祖國，我為你驕傲!(大班)。

設計意圖。

國慶節是一個值得舉國歡騰的節日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進步日新月異，回首成立前的數十載，中國共產黨領導中國人民頑強抗戰，中國古今，都值得我們為她驕傲。為了培養幼兒的自豪感，我們可以設計“祖國，我為你驕傲”的主題。

活動目的。

1.讓幼兒體驗到祖**親今天的輝煌成就。

2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3.培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

主題墻面環境。

1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。

2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區域融合。

美工區：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區：搜集關于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

活動過程。

(1)我愛你，中國——詩歌朗誦。

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備。

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿。

過程。

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》。

(4)幼兒獨立完整朗誦。

(5)班內評比。

(2)親子共讀一首詩(親子活動)。

活動目的。

(1)增進親子之間的交流，增強家園之間的融合。

(2)培養幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。

(3)初步培養幼兒的愛國情懷。

活動難點。

幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。

過程。

(1)出示關于祖國的各種圖片，讓親子共賞。

小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?

(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》。

教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調。

(3)親子朗誦詩歌。

教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。

(4)朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。

活動延伸。

將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發送給每一位家長，留作紀念。

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迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十三

為慶祝新中國成立60周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。

二、活動主題。

我愛您！中國。

三、活動對象。

全校師生。

1、“唱響中國”紅領巾廣播。

時間：9月25日。

地點：廣播室。

負責人：陳__萍（504中隊）。

2、“清潔校園”國慶大掃除。

時間：9月25日下午第三節課。

負責人：李__維。

3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽。

時間：9月27日下午。

地點：報告廳。

參加對象：參賽學生和四年級全體學生。

負責人：蔡__云。

4、“我為祖國添彩”學生個人形象整頓（個人衛生檢查、進校禮儀）。

時間：9月28日起。

要求：（1）男生不留長發，女生梳整齊頭發。

（2）穿著整潔，紅領巾要求佩戴在領子下面。

（3）不留長指甲。

………………。

__周一寫字課全校個人衛生檢查。

負責人：李__維。

5、“我心中的中國”國慶黑板報。

時間：9月29日完成。

負責人：班主任。

6、“千人送祝福”活動。

時間：9月30日下午12點半。

地點：春芽廣場。

活動安排：（1）舉行升旗儀式。

（2）“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講。

（4）齊唱國歌。

負責人：李__維。

7、“祖國，我為你驕傲”觀看愛國主義影片。

時間：9月30日下午。

地點：各班教室。

負責人：班主任。

要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝?！被顒雍蠼M織學生觀看。

8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動。

時間：10月16日。

地點：報告廳。

負責人：王__（503中隊）。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十四

一、活動時間地點：

9月30日放學后在學校操場。

二、活動裁判及分組情況。

組長：陳校長總裁判：鄭琴香裁判：王逸將風雷韋丹攝影：張振智。

分組情況（共分四個隊）。

第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部（24人）召集人:徐春秀。

第二隊：大辦公室（2）和二樓教務處荔豐（23人）召集人：蘇海燕。

第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人:劉薇。

第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室（24人）。

三、活動內容及規則。

一、螃蟹賽跑。

規則：

1、參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米。

2、一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

二、袋鼠跳。

需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的.比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

三、摸石過河。

方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續，用時最少的對獲勝。

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十五

以"感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區"為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。

時間：年9月24日(星期六)。

上午9：30—11：30、

地點：花城社區文化廣場。

主辦單位：花城社區居委會。

協辦單位：碧桂花城物業管理公司、碧桂花城學校。

活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。

花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。

總策劃：

策劃：

成員：

主持：

迎接國慶節的創意活動方案流程大全（16篇）篇十六

一、活動目的：

_，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。為了更好的迎接中華人民共和國建國_周年，激發青少年的愛國熱情，我校特在國慶節來臨之際舉辦一系列的慶?；顒樱鰪妼W生的愛國主義情感。

二、活動內容及要求：

一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日。

評比時間：9月29日中午1：30。

評委：學校少先隊大隊部、三—五年級各班檢查員。

評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內容色彩排版圖案。

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分。

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月23日周一的班會活動課。

三)、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時間：9月27日。

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。