優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，是對(duì)思想的再次深化和升華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，從文學(xué)到科學(xué)，從社會(huì)問(wèn)題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。希望這些范文能夠給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感，使我們能夠?qū)懗龈映錾淖髌贰?/p>
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇一
你想了解我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
我和19位同學(xué)踢足球，比賽開(kāi)始。王正陽(yáng)跑得很快，把球傳給李傳濤，李傳濤殺入禁區(qū)，“球進(jìn)了！”李傳濤樂(lè)滋滋地說(shuō)。我隊(duì)快被氣死了。比賽繼續(xù)，我，張學(xué)鑫，劉建池奮力沖殺，終于我搶到了球，張學(xué)鑫，劉建池在我身邊奔跑著，我猛踢一腳，“球進(jìn)了！”我說(shuō)道。我隊(duì)擁抱著。1:1*手?！爸袌?chǎng)休息?！辈门姓f(shuō)。
休息了一會(huì)兒，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我?guī)驃^力拼殺，被李文龍絆倒，裁判說(shuō)：“點(diǎn)球。”王方浩一腳射門(mén)，“球進(jìn)了”。我隊(duì)激動(dòng)地?fù)肀е?。?duì)方球員王正陽(yáng)將我方隊(duì)員王方浩絆倒，裁判將王正陽(yáng)罰下。這時(shí)我方得到一個(gè)角球，我大腳開(kāi)出，梁浩然接球后一腳射門(mén)，球進(jìn)了！我隊(duì)3：1大勝王正陽(yáng)隊(duì)。我繼續(xù)搶球，羅少明和李傳濤攔住了我，我?jiàn)^力沖殺，就快要射門(mén)的時(shí)候，裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲，我隊(duì)盡情的歡呼。
踢足球真好玩。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇二
1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2、教師在課堂上使用校園課程資源（場(chǎng)地、器材等）的意識(shí)與能力方面尚存不足。
3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。
4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)—高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！
1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。
2、幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水*。
變量變換變化——提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量。
20xx年3月15日下午13：00。
進(jìn)修附校（先室內(nèi)后操場(chǎng)）。
1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析（現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交）。
2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：
1)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？
2)關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的動(dòng)作要領(lǐng)？（能示范）。
3)立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？
4)針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法（內(nèi)容與方法體系）（現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流）。
3、“變量——變換——變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考。
4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練。
1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析。
2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享（初三教師歡迎參加，可列席）。
3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)。
4、落實(shí)過(guò)程性考核。
1)以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練（強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流）。
2)單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋（50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)）。
3)支撐跳躍同上（如遇天氣寒冷，再做調(diào)整）。
1、請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。
2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水*。
3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。
第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍。
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)。
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬*、孫芳。
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英。
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝！
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇三
今天是星期五，和我一起學(xué)足球的同學(xué)讓我快一點(diǎn)去，可是我還要干值日，我就要晚一點(diǎn)去。
我迅速的干完值日，飛快的跑向體育場(chǎng)，就在到了體育場(chǎng)大門(mén)時(shí)，只聽(tīng)有人叫我的名字，我趕緊回頭一看，哦，原來(lái)是爺爺，爺爺問(wèn)我：“你要到哪里去？”
我只好如實(shí)回答：“今天我學(xué)足球，我要去體育場(chǎng)學(xué)?！?/p>
“什么時(shí)候能學(xué)完？”
“要五點(diǎn)十分吧！你把我的書(shū)包、電腦和衣服帶回家吧，五點(diǎn)十分你再來(lái)。”爺爺拿著我的書(shū)包、電腦還有衣服走了。
我有風(fēng)馳電掣般的跑向體育場(chǎng)，開(kāi)始學(xué)球了。我們先復(fù)習(xí)了昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作：腳背運(yùn)球和一撥一扣，練了一會(huì)兒，馮宇川說(shuō)：“我叫你們新動(dòng)作吧！”
我、郭盈孜和孫晨異口同聲的說(shuō)：“太好了！”
孫奉琳說(shuō)：“?。课疫€沒(méi)學(xué)好呢兩個(gè)動(dòng)作呢！”因?yàn)閷O奉琳昨天沒(méi)來(lái)。
就這樣學(xué)了一會(huì)兒我們又去踢比賽了。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇四
今天上午，爸爸要和我踢足球。
爸爸先發(fā)球。這第一招，因?yàn)轶w力充沛，我還能勉強(qiáng)接住。而我發(fā)球的狀態(tài)也還不錯(cuò)，好簡(jiǎn)單！
這第二招，接不住了。爸爸一踢，我還沒(méi)來(lái)得及攔，球早已沒(méi)了影子。我在車底下找了找，沒(méi)有。
爸爸剛得知這個(gè)消息，我又一聲大喊：“球找到了！”球找到了，我只能咬牙接下第三招。爸爸抬腳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。爸爸落腳，我絕望地閉上了眼。同時(shí)伸出了右腳。
就算接不住爸爸的“驚天一擊”，面上功夫總要做做的嘛。我心里想著。
球沖了過(guò)來(lái)，我嚇得差點(diǎn)把腳抽回去。接住的那一刻，要不是我及時(shí)把腳抽回來(lái)，恐怕，這只腳，現(xiàn)在都不是我的了！
我在心里默默感慨：爸爸的球技，招招致命！爸爸呀，你對(duì)你親生閨女，依舊是這么心狠手辣！
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇五
1、基本服務(wù)：
（1）日常活動(dòng)：固定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，可提供教練員、裁判員、后勤服務(wù)和管理；
（3）大型的業(yè)余俱樂(lè)部聯(lián)賽；
（4）拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、客戶聯(lián)誼、公司運(yùn)動(dòng)型年會(huì)、體育旅游、品牌策劃推廣。
2、個(gè)性化服務(wù)：定制個(gè)性化社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的體育活動(dòng)體育賽事的整套方案。
1、企業(yè)健康福利：促進(jìn)員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；
3、交友會(huì)友的*臺(tái)：利用業(yè)余時(shí)間提供鍛煉團(tuán)隊(duì)、交友、會(huì)友的機(jī)會(huì)；
4、商務(wù)活動(dòng)：與合作伙伴運(yùn)動(dòng)交流是目前最時(shí)尚的商務(wù)交流方式；
5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過(guò)體育活動(dòng)或比賽進(jìn)行評(píng)估；
6、企業(yè)形象的推廣：通過(guò)體育活動(dòng)和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；
7、便捷省心：貴公司只需確定一個(gè)聯(lián)系人，其他事情可都交給我們來(lái)做。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇六
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是踢足球，記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾舉辦過(guò)一次“校長(zhǎng)杯”。我還記得那時(shí)，我們六二班班對(duì)戰(zhàn)六一班，我的球技在班里也是數(shù)一數(shù)二的，但我那時(shí)不怎么想當(dāng)前峰，怕射丟球，所以當(dāng)了替補(bǔ)后衛(wèi)。
開(kāi)場(chǎng)前40分鐘，對(duì)方的前鋒十分厲害，不斷過(guò)掉我們班的后衛(wèi)，打門(mén)，有射偏的，有打進(jìn)的，不知不覺(jué)，上半場(chǎng)接近尾聲，我們班與對(duì)方的比分是2：6。
上半場(chǎng)到了，我替補(bǔ)上場(chǎng)，面對(duì)我們班前鋒被斷掉球，對(duì)面那個(gè)厲害的前鋒接到他隊(duì)友的傳球，開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地向我們進(jìn)攻，他接連過(guò)了2人（當(dāng)時(shí)是五人制比賽）門(mén)前只剩我和我們的守門(mén)員時(shí)，我聽(tīng)到了守門(mén)員緊張地不斷調(diào)整站位，場(chǎng)外為我們加油的心臟的跳動(dòng)聲，同時(shí)也看見(jiàn)對(duì)方全體球員得意洋洋的樣子，我冷靜下來(lái)，自身不斷向后干擾對(duì)方，我回想起他過(guò)我們班隊(duì)員的動(dòng)作，意識(shí)到現(xiàn)在我不能出腳，會(huì)被他扣球過(guò)掉，我的腦子快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
終于，我想到了，不如我來(lái)一招“聲東擊西”，我先伸出左腳去搶球，他一定會(huì)朝右邊扣球，我在立刻伸出右腳截住他的球，我是這么想的也是這么做的，果然，我斷掉了他的球，場(chǎng)外頓時(shí)一陣歡呼，我立即將足球傳向前方我們班已等候已久的前鋒，之間他接到球，冷靜的過(guò)人后一記抽射，球打進(jìn)了，進(jìn)球后我沖上前一起陪他做慶祝動(dòng)作，后來(lái)我們又打進(jìn)幾球，對(duì)方也打進(jìn)了幾球，可惜的是我們最終以7：8，一球之差，慘敗六一班。
這場(chǎng)球賽仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇七
2008年北京奧運(yùn)會(huì)大家一定都知道吧！它是我們每一個(gè)*人的驕傲。今天呀，在我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然場(chǎng)面不大，也談不上精彩絕倫的比賽，但是卻別有意義。大家都來(lái)看看吧！
400米中長(zhǎng)跑快開(kāi)始了，只見(jiàn)彭自強(qiáng)信心十足地站在起跑線上，不時(shí)向我們揮手，似乎在說(shuō)：“放心吧！這次比賽，我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光！一定能獲得第一名！”隨著裁判的一聲令下，彭自強(qiáng)猶如蛟龍一般向前沖去。
我們也站在凳子上手舞足蹈，不停地為他吶喊，助威：“加油！加油……”彭自強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，跑得更快了，一舉超過(guò)了別人，就快到終點(diǎn)了，彭自強(qiáng)越戰(zhàn)越勇，用盡全力向終點(diǎn)沖去。我們的心都揪了起來(lái)，大聲呼喊著：“彭自強(qiáng)，加油！彭自強(qiáng)，必勝！”終于，皇天不負(fù)有心人，彭自強(qiáng)獲得了第一。他也因?yàn)閯诶鄱璧乖诘厣希瑴I水噙滿了他的眼睛。我想，此時(shí)此刻，他流下的淚水是快樂(lè)的，幸福的。
緊接著800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了。
我們班的鄢靜和王愛(ài)妹精神飽滿，神采奕奕，鎮(zhèn)定地站著。隨著裁判的一聲令下，鄢靜健步如飛地沖了出去，領(lǐng)先在前，王愛(ài)妹也不甘示弱，緊跟在后，但是好景不長(zhǎng)，由于她們兩已經(jīng)筋疲力盡了，所以被別人甩在后面，盡管如此，她們不灰心，依然捂著肚子在跑，這種不精神感染了我們，我們都站在凳子上，異口同聲地喊著：“加油！加油！不可以放棄啊！”
她們聽(tīng)了，鼓起了勇氣，繼續(xù)向前沖去，盡管她們的臉漲得通紅，力氣也不如當(dāng)前了。但她們還是跑完了全程，雖然只得了四，五名，但她們已經(jīng)盡力了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班雖然沒(méi)有得第一名，但我們也有所感悟，有所感動(dòng)，所以我們感到滿足，感到快樂(lè)。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇八
今天上午，我不知怎么手癢癢的，后來(lái)放學(xué)了，我便約好了幾個(gè)小伙伴來(lái)踢足球。
可是，我們選擇了一塊沒(méi)有草，沒(méi)有框架的打*地，怎么辦呢？后來(lái)我的一位伙伴說(shuō)：“要不我們讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)框架，再把書(shū)包背在面前不就行了?！?/p>
開(kāi)始踢球了，我先被選為的是防首員。我一絲不茍地盯著前方，沒(méi)有放過(guò)認(rèn)何一個(gè)東西，大腿有正力的蹬著，等待球一過(guò)來(lái)，就立刻將球踢回去。我的手也*衡的放在前上方。
啊！球踢過(guò)來(lái)了，我剛好瞄準(zhǔn)了這個(gè)球，使勁地有踢了回去，球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。哇！球進(jìn)了，沒(méi)想到，第一個(gè)球，我就被派上了用場(chǎng)。
路過(guò)的大叔、大嫂們看見(jiàn)這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學(xué)校出來(lái)的小朋友因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)我們的呼喊，立即跑過(guò)來(lái)觀賞“足球賽”
今天，真是一個(gè)有趣的“足球賽”。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇九
近年來(lái)，青少年的體質(zhì)不斷下降。
隨便你進(jìn)入一所學(xué)校，你都會(huì)很輕易地看到一個(gè)個(gè)“胖墩”可愛(ài)的身影；而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學(xué)的鼻梁……針對(duì)這些問(wèn)題，全國(guó)去年啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求85%以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)以上，每天堅(jiān)持跑步1000米以上。
聽(tīng)，操場(chǎng)上什么聲音這么響亮？哦，原來(lái)是我們學(xué)校在舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)，這響亮的聲音就是同學(xué)們的長(zhǎng)跑口號(hào)。
“一二一，一二一……”嘹亮的口號(hào)越來(lái)越響，同學(xué)們?cè)谡n上繃緊的神經(jīng)在這號(hào)令下慢慢地放松下來(lái)，同學(xué)們精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隊(duì)伍還真是壯觀哪！此時(shí)，充滿生機(jī)的操場(chǎng)成了我們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，奪目的陽(yáng)光是最華麗的閃光燈，鳥(niǎo)鳴、歌聲是最美妙的伴奏，而神采飛揚(yáng)的我們是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，這一切的一切是多么充滿激情和活力！
盡管我們每天只有跑兩圈，可是這兩圈對(duì)我們意義非凡，對(duì)我更加是意義非凡。
因?yàn)橛?yáng)光跑步，結(jié)著隊(duì)兒鍛煉，為我換來(lái)的是健康的體魄和壓不垮的堅(jiān)強(qiáng)意志！
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這句看似*淡無(wú)奇的話卻讓無(wú)數(shù)人不得不承認(rèn)，它的確起著一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的效果。
是的，身體是革命的本錢，有了強(qiáng)健的體魄和充足的體力，才有資本為自己的人生去奮斗、去努力、去拼搏。
“如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會(huì)變成傻瓜的?！笔堑?，學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。
因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。
因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場(chǎng)，走向大自然，親近陽(yáng)光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十
“丁零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始自己喜愛(ài)的課間活動(dòng).
我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)王文清正帶領(lǐng)著我們班的幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，別看他們個(gè)子小，他們可都是我們班的”足球健將”，特別是王文清，不但帶球靈活，而且射門(mén)力量大，保證是球球進(jìn)門(mén)，我愛(ài)耐不住自己的興奮，立刻加入了他們的行列。
其他同學(xué)見(jiàn)我們?cè)谔咦闱颍擦⒖虈蟻?lái)看。
你看王文清正在帶球呢，宿莊和劉歡立刻沖上來(lái)準(zhǔn)備包夾，王文清見(jiàn)此情形，搶先一步把球傳給了我，他們馬上把我包夾起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)往邊線帶球，宿莊和劉歡當(dāng)然會(huì)緊逼不放，我沒(méi)有理會(huì)，用后腳一踢，將足球踢到宿莊左側(cè)，故意把球踢到界外，可沒(méi)想到足球來(lái)了個(gè)跨下鉆球，足球又從宿莊的xxx鉆了過(guò)去，“跑”到了王文清那里，王文清見(jiàn)球滾了過(guò)來(lái)，立刻跑上前去，來(lái)了一個(gè)大力射門(mén)，見(jiàn)聽(tīng)”嗖”的一聲，足球飛到了球門(mén)中，我們一下子高興的跳起來(lái)，大喊起來(lái)“我們贏了”，圍觀的人也為我們精彩的球技和進(jìn)門(mén)鼓起掌來(lái)。
這次踢足球得我留下了深刻的印象，以后，我還要參加更精彩的足球比賽。
指導(dǎo)教師：邰雅娟。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十一
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場(chǎng)地就在空闊的*地。
我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進(jìn)對(duì)方的球門(mén)就加1分，要是射進(jìn)自己的球門(mén)就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分?jǐn)?shù)比輸贏。
游戲開(kāi)始時(shí)，我們通過(guò)黑白配的方法將隊(duì)員分成兩隊(duì)。首先是我發(fā)球，當(dāng)我腳踩著足球的時(shí)候，腦子里不停地思索著怎么贏對(duì)方。突然，我機(jī)靈一動(dòng)，把球踢了出去?？汕騾s像一個(gè)淘氣的小孩子一樣不聽(tīng)話，一下子就飛到旁邊的水池里。對(duì)方看了笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。但我并不在意，也沒(méi)有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對(duì)方把球打進(jìn)球門(mén)。突然，對(duì)方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門(mén)飛來(lái)，我的隊(duì)友們?nèi)佳杆俜稚㈤_(kāi)來(lái)，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)，像吃了蜜一樣甜，而對(duì)方像一只喪家之犬。
趁著對(duì)方?jīng)]注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)突然襲擊。這次是我的弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說(shuō)起踢足球的那功夫可是相當(dāng)?shù)郊?。他把球一踢，球就像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣，射進(jìn)了對(duì)方球門(mén)了?！芭?！”我們的.隊(duì)友大聲地喊了出來(lái)，興奮得一蹦三尺高。我們又在來(lái)來(lái)往往中進(jìn)行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊(duì)方像我們第一局一樣也沒(méi)氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來(lái)似的。??！踢足球是多么快樂(lè)的一件事啊！它既可以讓我們放松身心、又可以強(qiáng)健體魄！我愛(ài)踢足球！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十二
我有很多課外活動(dòng)：玩游戲、繪畫(huà)······我最開(kāi)心的就是踢足球。
一天，我和伙伴們踢了一場(chǎng)足球賽，我們隊(duì)差點(diǎn)贏了呢!
比賽前，我們先分隊(duì)，第隊(duì)有6個(gè)隊(duì)員。我看年看隊(duì)友，心里在說(shuō)：“隊(duì)車們，我們加油吧，不能輸給對(duì)方，要自信點(diǎn)。”
一開(kāi)始，對(duì)方發(fā)球。對(duì)方射了一球，我們隊(duì)的門(mén)將撲過(guò)去抱住球，用力把球踢到球場(chǎng)央。我接到球射了一球，不中。又來(lái)一球，可惜球碰桿了。我大發(fā)雷霆。就在這時(shí)上課了，我垂頭喪氣地走回了教室。
這次活動(dòng)雖然0比0打平，但非常有意思，這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)了許多笑聲。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十三
和煦的陽(yáng)光，穿過(guò)茂盛的樹(shù)葉，零零散散灑落一席金片。
像撿了大漏似的，今日我和老爸去看球賽，剛到那，學(xué)校的保安一記悶棍，攔著不讓進(jìn)。爸爸急忙搬來(lái)救兵，大伯是工作人員，把我?guī)Я诉M(jìn)去，可憐的老爸卻被關(guān)在冰冷的門(mén)外，只能回家。
這場(chǎng)比賽本是a中學(xué)對(duì)戰(zhàn)b中學(xué)，某種原因，改成c中學(xué)對(duì)戰(zhàn)d中學(xué)。我在球場(chǎng)邊，跟一位裁判的孩子踢球。我用腳將球墊了起來(lái)，一個(gè)凌空抽射將球踢了出去，球如同導(dǎo)彈填滿油不知疲倦地飛出老遠(yuǎn)，孩子快跑了十多秒才碰到球，這一腳可真爽！我們只有二人，只能互傳。對(duì)手將球一踢，到了我的腳下，我一腳把球停住，帶球猛沖過(guò)去，用力一腳。對(duì)手站在門(mén)框前，高高跳起，將球一拍，又是一個(gè)險(xiǎn)球，球被對(duì)手撲出了界，也為我贏得一個(gè)角球。我用外腳背踢了一個(gè)香蕉球，被對(duì)手不偏不倚抱住，哎呀，就差一點(diǎn)進(jìn)了！
此時(shí)，場(chǎng)上比賽正酣，d中學(xué)慢慢控制了節(jié)奏，開(kāi)始了他們的進(jìn)攻，可是c中學(xué)的守門(mén)員太強(qiáng)，d中學(xué)隊(duì)員根本踢不進(jìn)。c中學(xué)開(kāi)始他們第2輪的猛攻，球不是打在了門(mén)柱上，就是被守門(mén)員接住，這幾球真險(xiǎn)，c中學(xué)的替補(bǔ)隊(duì)員和教練不禁鼓起掌，直喊：“牛！”d中學(xué)有個(gè)小矮個(gè)，別看他小，好幾個(gè)險(xiǎn)球都是他踢的。
我在場(chǎng)下不時(shí)模仿著場(chǎng)上球員們的動(dòng)作和姿態(tài)，也玩得不亦樂(lè)乎。
比賽接近尾聲，我剛要走出球場(chǎng)，只見(jiàn)c中學(xué)隊(duì)員帶球接過(guò)傳球，迅速?zèng)_到危險(xiǎn)區(qū)，一個(gè)扭身，晃過(guò)守門(mén)員，趁機(jī)一射把球踢向球門(mén)，“好球！”我也大聲喝彩起來(lái)。那球竟然撞上球架，彈了出來(lái)。d中學(xué)正要?dú)g呼，雀躍。誰(shuí)知，c中學(xué)高個(gè)子已插上，猛沖一步，補(bǔ)了一射，再也沒(méi)有什么阻攔，球投向巨大的懷抱，場(chǎng)上比分1：0。
看足球，真爽；踢足球，更爽！
太陽(yáng)快下山了，將最后的光芒照射給了足球場(chǎng)，閃爍著，閃爍著！
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十四
我這周么天都在下面跟我的伙伴們踢足球，我們?cè)鹤右粏卧臉欠亢竺嬗幸粔K空地，我們就在那里踢球。
我們踢足球還分排名呢!我在踢足球里面排第六，這個(gè)數(shù)字很吉利。我們還分類型呢!有遠(yuǎn)射型，有近戰(zhàn)型，還有平衡型。我是平衡型的，還有我們踢足球第一和第二的分別是王雨篷和熊苜言，王雨篷是遠(yuǎn)射型的，熊苜言是近戰(zhàn)型的。遠(yuǎn)射型就是球到他跟前的時(shí)候他一腳就可以踢飛球，近戰(zhàn)型就是適合在與敵人近距離的時(shí)候爆發(fā)直接讓球離開(kāi)敵人，平衡型就是遠(yuǎn)射型和近戰(zhàn)型都比原來(lái)的差，要是遠(yuǎn)射型和近戰(zhàn)型結(jié)合在一起那后果將不堪設(shè)想。
這就是我們踢足球的分類。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十五
每個(gè)人記憶中，美好的事總是很多，可令我最難忘的，還是最近那場(chǎng)快樂(lè)而壯大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目便是廣播體操了，這也是我們班最薄弱的一個(gè)項(xiàng)目。不過(guò)經(jīng)過(guò)了體育老師的精心*，只要能取得第四名就不錯(cuò)了。比賽開(kāi)始了，今天大家都特別賣力，快做完了竟連一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)錯(cuò)。烈日下同學(xué)們那專注的身影，使我動(dòng)情，大概老師也被我們感動(dòng)了，居然給了我們一個(gè)第一名！這在我們班歷史上可是絕無(wú)僅有的啊！我們聽(tīng)到這個(gè)好消息后，一蹦三尺高，歡呼聲、笑聲不絕于耳。
第二場(chǎng)比賽是什么？當(dāng)然是60米短跑了。我們班都高度緊張，生怕有人摔一跤。隨著老師一聲令下，我們班的選手猶如一支離弦的箭似的竄了出去，超越了許多別的班的選手，再往前看看，不妙，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎！這是最容易摔倒的地方，千萬(wàn)要小心！只聽(tīng)“嗖”的一聲，我們班的選手飛奔過(guò)了那道大轉(zhuǎn)彎！
下一場(chǎng)比賽是最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米了，這400米，講究的就是最后的沖刺階段了，只要前面不沖得很快，一定能取勝。隨著老師一聲槍響，選手們便“慢慢”地跑完了第一圈。隨后，我們班的選手便以“比劉翔還快之速”沖了上來(lái)，甩掉了好多選手，可后來(lái)由于體力不支，又漸漸慢了下來(lái)，還是只得了個(gè)倒數(shù)第二名，嗚嗚！
下一場(chǎng)便是最有希望取勝的一項(xiàng)--立定跳遠(yuǎn)了。之前我們班最厲害的人已經(jīng)能跳到1。99米了，只要再稍一用力，就能達(dá)到我們班歷史上最遠(yuǎn)的--2米了。我看見(jiàn)那位選手噌的一跳，便到了2米線的地方，第一名！我們班非常激動(dòng)，簡(jiǎn)直像一只只歡呼雀躍的小猴子一樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班獲得了全年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，真開(kāi)心。
浙江杭州上城區(qū)杭州市勝利小學(xué)四年級(jí):賴家禾。
——暑假體育運(yùn)動(dòng)作文。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十六
陽(yáng)光照耀著球場(chǎng)上矯健的身姿。俗話說(shuō)“十八般武藝，樣樣是好戲?！笔税阄渌囍校易類?ài)的是踢足球，對(duì)那些足球明星如數(shù)家珍，梅西、c羅是我膜拜的對(duì)象。
一次無(wú)意間，看了世界級(jí)的球賽，看著梅西高超的技術(shù)與強(qiáng)大的力量，我對(duì)足球的興致立馬高漲，滿心希望成為一個(gè)舉世聞名的球星。有了目標(biāo)，我自然要努力，就在烈日炎炎下苦練了一個(gè)暑假。
在“功成名就”前，自然要先秀一波，不然就竹籃打水一場(chǎng)空了。
一天下午放學(xué)，我看別人踢球，恰好他們少一個(gè)人，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，初生牛犢不怕虎的我參加了。分好隊(duì)伍，四周彌漫著火藥味，隨著一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。隊(duì)友傳球給我，先下手為強(qiáng)，我眉頭擰成一把鎖，眼里迸發(fā)出堅(jiān)定，抿緊嘴唇，左右腳飛快互傳，吸引對(duì)手注意力。就趁這時(shí)，右腳往球上一恍，對(duì)手果然中計(jì)，實(shí)則左腳腳背猛得一沖，我順利過(guò)掉一人。
對(duì)方后衛(wèi)不敢松懈，向我沖了過(guò)來(lái)，眼看就要碰到我球，怎么可能，右腳腳尖后拉，繼而腳尖踮起，將球踮于空中，自己縱身一跳，又過(guò)一人。對(duì)方收門(mén)員人高馬大，自知不是對(duì)手，皺緊眉頭，不斷向隊(duì)友眼神示意，假裝臨門(mén)一腳，其實(shí)一腳傳給隊(duì)友。只見(jiàn)隊(duì)友小碎步前進(jìn)，屏息凝神，俯下身子，用力咬住嘴巴，化疼痛為力量，眼睛直勾勾地盯著球門(mén)，身體與球門(mén)夾角成45度。就在球飛過(guò)來(lái)的一瞬間，右手后拉，右腳腳弓猛踢一腳，腳形成一道優(yōu)美的弧線。
原以為球進(jìn)了，奈何守門(mén)員有兩把刷子，用力一拍，掉了。球有靈性似的滾到我的腳下，管他三七二十一，我猛地向前一掃，左腳蜷縮，右腳橫鏟過(guò)去，球帶著球隊(duì)的希望，不偏不倚地射進(jìn)了球門(mén)，帥呆了！隊(duì)友的歡呼，是在印證我的成功。
足球，我的最愛(ài)！我會(huì)讓我灑下的汗水，為以后的成功鋪成一條金光大道，直通足球王國(guó)的大門(mén)。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十七
春天來(lái)了，叮當(dāng)狗和呼嚕豬一起出來(lái)踢足球。草莓兔在家無(wú)聊。他聽(tīng)到狗叮當(dāng)和豬呼嚕的笑聲，馬上拿出剛買的蝴蝶網(wǎng)出去抓蝴蝶。
當(dāng)叮當(dāng)狗和打鼾的豬看到草莓兔時(shí)，它們高興地對(duì)它說(shuō)：“早上好，草莓兔，好久不見(jiàn)!和我們一起踢足球!”草莓兔也很開(kāi)心，牽著手說(shuō)：“你好，見(jiàn)到你真高興!但今天更想玩捉蝴蝶。”叮當(dāng)狗說(shuō)：“好吧，你在那邊抓蝴蝶，我們?cè)谶@里踢足球?！本瓦@樣，他們都玩得很開(kāi)心。突然呼嚕豬不小心把球踢飛了，球飛到草莓兔的蝴蝶網(wǎng)上，蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣，哭著對(duì)打呼嚕的豬說(shuō)：“我被抓得很狠，被你嚇跑了，你賠我蝴蝶!你付給我蝴蝶!”呼嚕豬很抱歉，撓了撓頭，對(duì)草莓兔說(shuō)：“對(duì)不起，草莓兔，我不是故意的。我們一起抓蝴蝶吧?！边^(guò)了一會(huì)兒，他們抓了幾只蝴蝶，草莓兔又笑了。
一眨眼，天就黑了，他們各自回家了。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十八
天上的白云擋住了陽(yáng)光，天氣瞬間陰沉了下來(lái)，正在練習(xí)絕招的“染”心情也陰沉了下來(lái)。他今天要參與一場(chǎng)足球大戰(zhàn)，十分抗打的“染”自愿放棄前鋒的四號(hào)球衣，默默地打起了右邊衛(wèi)，這個(gè)位置正需要“染”這樣的沉穩(wěn)大師來(lái)?yè)?dān)任。
對(duì)方使用無(wú)影腳先聲發(fā)球，“嘉”接到了球，正一步步穩(wěn)步突進(jìn)。我方的“耀”使出一招“秋風(fēng)掃落葉”，卻被“嘉”使出的“凌波微步”輕松過(guò)掉。接下來(lái)“嘉”又使出“無(wú)影腳”，速度快得驚人?！敖睆淖筮呞s來(lái)，可速度沒(méi)有跟上“嘉”。
天空陰沉得不能再暗，兩邊白楊樹(shù)的葉子落下了一大半，可是“染”依然沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，依然堅(jiān)守右邊，在最前方的“宇”急得沖回來(lái)。“嘉”以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了中后衛(wèi)的前面。過(guò)了中后衛(wèi)“杰”就真的沒(méi)有人能擋得住“嘉”了。這時(shí)，“嘉”使出一招“蜻蜓點(diǎn)水”，帶著球從“杰”腿下穿過(guò)又使出“凌波微步”，快到連影子都追不上人。“染”一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，而此時(shí)“嘉”的前面只有守門(mén)員“江”了，真是過(guò)五關(guān)斬六將??！必須抓住來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。“染”使出了“佛山無(wú)影腳”，在“嘉”使出絕技“致命虎嘯”之時(shí)，“嘉”的身后出現(xiàn)了一只黃黑相間的大老虎，樣子十分兇猛。“江”嚇得不敢動(dòng)彈，都快逃出球門(mén)外。但他也使出“絕對(duì)防御”，準(zhǔn)備硬接下這一球。
電光石火之間，“染”擋住了“嘉”的身前，用自己的心臟擋住了閃著金光的足球。
剎那間，天空更灰蒙蒙了，風(fēng)刮得更大，快下雨了，太陽(yáng)仿佛被猛虎吞掉，一片死黑，“染”倒在了地上。
最后，這一球守住了，“染”被擔(dān)架抬下場(chǎng)。之后，“染”的隊(duì)友像打了雞血一樣。接連發(fā)動(dòng)快攻，在球賽最后幾分鐘，將球傳給了前鋒“宇”。“宇”使出渾身解數(shù)，一個(gè)“倒掛金鉤”，將球踢了進(jìn)去，歡呼聲陣陣，他們贏了，6：0，贏得十分體面。
陽(yáng)光出來(lái)了，“染”也已經(jīng)康復(fù)，但那場(chǎng)比賽值得所有人銘記于心。
暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇十九
唉，踢足球可真累呀!累得我汗流浹背，但是又感覺(jué)非常開(kāi)心。
今天晚上我和蔡天逸、詹程詠怡、查軼等幾個(gè)小朋友在天慶大廈玩，后來(lái)接二連三又來(lái)了幾個(gè)咱們班的同學(xué)，有董天一、吳祥睿和孫博文，我們就開(kāi)始踢足球啦!規(guī)則就是一個(gè)小朋友站在平臺(tái)上往下踢球，誰(shuí)在下面撿到球就上來(lái)繼續(xù)踢，我上去了好幾次。
我今天晚上無(wú)意中練了好幾次“鐵頭功”，這是怎么一回事呢?原來(lái)有一次我正在發(fā)愣，突然一個(gè)足球從天而降，我沒(méi)有防備被砸中了腦袋，球從我的腦袋瓜上彈走了;第二次又有一個(gè)球向我飛來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了一下，球從我的手上彈了過(guò)去;還有一次一個(gè)球朝我迎面而來(lái)，我一低頭，猛地把球頂了回去。最搞笑的是有一次我站在臺(tái)上往下踢的時(shí)候，用力過(guò)猛，結(jié)果摔了個(gè)屁股墩。
最后我們分別的時(shí)候，約定明天在杏花公園大草坪上踢球。
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暑假我新朋友踢足球（熱門(mén)20篇）篇二十
為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開(kāi)展本次趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。
3.增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
xx年11月1日下午3：30。
塑膠操場(chǎng)。
1.傳統(tǒng)項(xiàng)目：拔河。
2.趣味接力賽：搶收搶種。
道具：桔子24個(gè)，盤(pán)子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。
方法：隊(duì)員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)。
令下，播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員，此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此往返，當(dāng)最后一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，以成績(jī)決定名次。
規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。在跑動(dòng)過(guò)程中如果“種子”掉下來(lái)必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。
全體教職工。
教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊(duì)，每隊(duì)16人(正,付,保班原15人，一隊(duì)再加一人)。
組長(zhǎng)吳江。
成員左如璘(負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令)鄧煥文(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào))。
魏三妹(負(fù)責(zé)道具，獎(jiǎng)品)羅桂群(組織正班隊(duì)員)。
王彬(組織付班隊(duì)員)袁玉華(組織保育隊(duì)員)。
對(duì)全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。