通過讀后感的寫作，可以讓我們更深刻地體會到文字的魅力和書籍對我們的影響。隨后是一些小編精選的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇一

新學期伊始，我閱讀了一本書叫《與美同行》，被里面的小故事深深打動。看完這些故事，有時令我在沙發上會心微笑，有時令我思考自己尚淺的人生經驗，但有這樣兩個故事一直在感動著我，一個好學守信的古人宋濂和一個二十年如一日奉獻愛心的張杰老爺爺。

“宋濂還書”講的是宋濂十分好學，可家里很窮，只好向別人借書，每次都按時還書，從不違約。即使在天寒地凍的天氣，加上媽媽“明天再抄”的好心勸說，可他為了遵守承諾，堅持抄書到天亮，終于把書按時還給了主人家。長此以后，宋濂靠守信贏得了大家的信任，人們都樂意把書借給他，宋濂因此閱讀了很多很多的好書，終于成為一代文豪。讀了這個故事后，我覺得“守信”是一個人將來能否成功的基石。假如從小就不守信用，比如向同學借支鉛筆不還、答應別人的事卻常常忘記，那么以后別人就不再相信你，長大以后信任度為零的后果是：你將失去友誼、親情、形象、榮譽、甚至社會的關愛幫助，最終只能自己生活在與其他人不同的世界里！所以，應該從小就養成誠實守信的好習慣，才能獲得別人的理解和信任，立足這個世界。

“茶葉蛋換來教學樓”不是教我們如何去做生意賺錢，講述的是一位并不富裕的上虞籍老爺爺，卻用賣茶葉蛋辛苦積蓄的錢，為故鄉造學校、讓幾千名學生都能讀上書，自己一家人卻擠在小房子里生活的感人故事。馬克思說過：“如果一個人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。讀完這個故事，我不禁想起和爸爸一起看過的《怪物史萊克》電影，有愛心和有責任心，才能使一個人的生命具有意義。一個人，若只考慮自己，即使靠勤勞過上了富裕的生活，但他對整個社會也不會有貢獻，更不會使社會有進步。即使他活了兩百歲，無論有沒有他，對我們的世界都沒有影響。擁有愛心、盡自己的能力助人，哪怕自己的一生只對這個世界產生了一點小的、好的改變，那也是有價值的，這樣的生活才有意義。

我要暢想未來，從小刻苦學習、誠實守信、樂于助人，長大后成為一個既富有又有愛心的人，那么因為我的存在、或者我的發明我的理論能使世界變得更美好，這就是我對自己最大的期望！

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇二

在暑假時，我讀了一本名叫《夏洛的網》的書，這個故事是一首關于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個故事情節就被這本書深深地吸引住了，小學作文讀后感。

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網，這張網充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇三

當我讀了《與夢同行》這本書后，深受啟發觸動很深！"詩畫江南，山水浙江。”浙江的美早就聞名中外，是很多人向往已久的美麗圣地。它就像是一幅充滿詩情的畫卷，藍藍的天，白白的云，青青的山，綠綠的水.....

但是現在的浙江，污染的很嚴重，比如去年的霧霾..真讓人受不了！出門人人帶著大口罩，生怕自己被傳染pm2.5。馬路上汽車多如牛毛尾氣就像一條條黑絲帶，河流也被工廠嚴重污染，還有很多......偉大的就大力提出“夢”，中國夢！我們每一個人都有夢，都有不同的夢！我也有夢你也有夢我們有著一個共同的夢---讓我們的家園更加美好清新亮麗！為了我們共同的夢所以我們要通過自己的努力宣傳呼吁愛心讓我們一起為我們美麗的浙江打造一個清新的美好家園：讓它重拾以前的美麗---景色優美、風光宜人；綠樹成蔭、百花盛開；山清水秀、天人合一；藍天、碧水、青山、好空氣......

我欣賞竺可楨爺爺對祖國的氣象有了重大的貢獻；我佩服60歲的呂小奎爺爺為了治理霧霾天氣而放棄了上市公司董事長的職務；我更加敬仰80歲的潘世珍奶奶為了把荒山變成青山和她的老伴一起居住在不通水電不通路的山里一呆就是20多年，最后終于荒山變成了滿目蒼翠、郁郁蔥蔥。所以，我們從現在開始要好好學習多多鍛煉身體長大了要為祖國為人民為我們浙江貢獻自己的力量！為了我們美好的家園一起積極地行動起來吧，加入到植樹護綠的行列中，做到不隨便丟垃圾，愛護一草一木，保護環境，保護每一寸土地。少開私家車多乘公交車或地鐵，盡量綠色出行。讓我們浙江的山更青水更綠，云更白，天更藍。我們一起努力，一起愛護地球、維持生態平衡，讓荒山變成綠林，讓污水變成清泉秀美！，讓藍天保持通透，讓空氣保持清新。讓家鄉的山河更加壯麗，讓我們的家園更加美麗！

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇四

前幾天，我讀了《時間的皺紋》后，感悟到了一個深刻的道理：人只要有永不放棄的精神，不管做什么都一定會獲得成功。

在《時間的皺紋》這本五彩斑斕的書里，有一個感人至深的故事：講述了一個15歲的小女孩麥格為了尋找她失蹤的科學家爸爸而踏上了非同尋常的'尋父之路。雖然她們在路上遇到了許多危險，但是三個小伙伴并沒有放棄，而是下定決心要找到并救出麥格的爸爸。

通過這個故事，我體會到：我們今后不管是在學習上，還是在工作上，我們都要有永不放棄的精神，相信成功一定會屬于我們的！

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇五

在我們每一個人的心靈深處，都有一種特殊的感情----友情，小學語文作文。

讀后感。

最近，我讀了《陀螺王》這篇文章，給我們講述了一個關于友情的故事。

故事主要講了爸爸給“我”制作了一個很棒的陀螺，名叫“王爺”。小伙伴要走了，“我”想將心愛的陀螺王送給小伙伴，但是又實在舍不得，可是“我”更舍不得對伙伴的真誠友愛。所以，經過幾番思考，最終還是將心愛的寶貝送給了朋友。

讀到這里，我又想起了我們班上那轉走的六名同學。他們分別是張申宇、李夢蕊、孫佳諾、安明雪、許博文和盛婕。他們轉學的時候，別說是一只精美的陀螺，就連一張紙都沒有帶走。他們悄悄地走了，直到開學之后，我們才知道他們離開了五年級一班，離開了這個大家庭，離開了我們。我們彼此只留下了一片片美好的回憶。我情不自禁回想起大家在一起的日子。我們在一起讀書、寫字、畫畫、唱歌、玩耍……那歡樂的情景，令我處處難以忘懷，讀后感《小學語文作文讀后感》。現在這一切，都變成我記憶中的畫面，令我回味無窮。俄-國的普希金曾經這樣說過：“不論是多情的詩句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”英國的弗蘭西斯培根也這樣說：“除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。”是啊，同學之間的友情是多么純真，多么天真無瑕，多么珍貴!人們常說：“母愛是無價的。”但是在我的心目中，友情更是無價的，更是用金錢買不到的。一個人在無法生存的時候，有幾個朋友就可以幫助他度過難關。這是為什么呢?因為友情化成了一把金鎖，把大家的心都緊緊地連在了一起，朋友們相互依靠著向未來奔去!

親愛的朋友們啊，讓我們心靈深處的友情之花盡情地綻放，讓我們的友情之樹地久天長!

在五年級第一學期的時候，我們學了《和時間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。

這篇課文寫了作者在念小學時，最疼愛她的外祖母去世了，他內心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠回不來了，他問“為什么?”爸爸回答說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味。他每天放學回家，站在庭院里看著太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了，雖然明天還會來，但是永遠不能回到今天了。時間過得那么快，心里真著急。從此，看到太陽快落山了，他就下定決心：要在太陽落山之前到家。他飛快地跑起來，他常常和時間賽跑，在以后的幾年里他受益匪淺。

學完了這篇課文，我為作者和時間賽跑而感動，內心受到了強烈的震撼。想想我對時間幾乎沒有什么概念，每天放學慢慢悠悠地回家。平時做事也是磨磨蹭蹭，喜歡拖拉。時間對我來說是不經意的小東西，我忽略了它!再想想勤奮的人都在以“只爭朝夕”的態度對待學習與生活，我今后也要向林清玄們學習，珍惜時間，改掉自己浪費時間的壞習慣，讓學習更進步，讓生命更有價值!

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇六

讀了與美同行這本寫了很多大道理小故事的書，使我懂得了許多做人起碼的道理，讓我印象最深刻的是第一章做個誠實守信的人。

在這章的一個故事中，我認識了一個勇于認錯，敢于承擔錯誤的男孩。故事是這樣的：這個小男孩劃傷了車主們心愛的汽車，損失高達四五萬元。媽媽讓他自己和車主們道歉，男孩很主動地一一跟車主們道了歉，深表歉意，車主們最終原諒了他。這真是個勇于認錯的男孩啊！

其實我們現實生活中也有許多像這位小男孩一樣的同學，就在我的課外學習班中，有位頑皮的男生把另一位男同學的筆給拗斷了，那位男同學很生氣，臉被氣得通紅，那是他最喜歡的一支筆是旅行時買的，現在已經買不到了。“除非你買到一模一樣的筆，我就原諒你”，那位男生很爽快的答應下來了。大家都勸他：“別傻了，買不到一樣的你該怎么辦？還是好好地向對方道歉吧！”男生想了很久，最后終于走過去和對方誠懇地道了歉，說道：“我錯了不該拗斷你心愛的筆，我知道雖然我買不到一模一樣的，但是下次來上課我會賠你一支類似的筆的。”大家看到這一幕時都開心的笑了。

每個人都會犯錯，犯了錯只要敢于去承擔錯誤，并去盡量彌補犯錯的后果，都會從中學到很多很多，我們都要向這些敢于認錯的同學學習。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇七

“那紅星照耀中國，也必將照耀整個世界。”這是斯諾在《紅星照耀中國》中所提出的。在這本書中，共產黨人的艱辛、努力及奮斗，深深觸動了他的內心。

這本書是一部經典的紀實作品，真實記錄了作者1936年6月至10月在中國西北實地采訪的所見所聞，揭示了中國紅軍的真正形象及與日本侵略者和國民黨的堅定斗爭。本書收集與記錄了與革命將領等的談話，以及與紅軍戰士，農民工人，知識分子等的談話，他還言斷：這根本不是一個作家所能創造出來的，這些是人類歷豐富而又燦爛精華。

對我觸動的，是紅軍戰士飛奪瀘定橋的壯舉。為了中國革命的勝利，那30多名先遣隊員們以不怕犧牲，敢于直面一切困難的長征精神，用自己的鋼鐵之軀筑成屏障，為身后的隊友鋪平的道路與希望，可以說紅軍中的每一個志士，都是英雄，為了革命的勝利，他們可以犧牲一切，哪怕是拋頭顱，灑熱血！在尚未吹響勝利的號角前，他們絕不退縮。

可以說，這是一部劃時代性的巨作。它了外界對中國共產主義的負面壓迫與影響，向全世界展示了一個充滿朝氣的紅色中國，而這樣的國家與民族卻更是不可戰勝！誰能想到，就是這樣一支奇跡般的部隊，給予了人民、給予了國家與民族真正生的希望！唯有那不可的共產國際主義，方可解救人民于水深火熱之中。

感謝這本名著，他教會了我樂于吃苦，不懼艱難的樂觀主義，賜予了我重于求實獨立自主的膽識與謀略！

紅星照耀中國，也必將照亮整個世界。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇八

《蘭心的秘密》這本書主要講了：蘭心講的每一句話，都會遭到反對。于是蘭心跑到女巫家，女巫給了她兩塊小方糖，說：“你的父母沒反對一次，就會降低20厘米”。蘭心急急忙忙跑回了家，把小方糖攪在了咖啡里，放完以后，蘭心的父母便喝，然后，他們反對了蘭心幾天，終于她的.父母變成10厘米。看著那么低的父母，有一天她后悔了，便去女巫家，女巫說：“無法挽救，只能重頭再來”。蘭心把小方糖吃到了自己的肚里，她不敢跟父母頂嘴，有一天，爸爸媽媽突然覺得不對勁，便問蘭心，“怎么了，蘭心？”于是，蘭心把經過告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“都過了這么多天，糖應該消化掉了，你不用害怕！”蘭心小心的試著頂了一下嘴，發現身體真沒有變低，父母說的話都是對的。再往后的日子里，他們這一家人生活的很幸福！

讀完這個故事，我知道了：父母對我們說的每一句話，都是對我們好的。有句俗話說的好：不聽老人言，吃虧在眼前。父母是不會害我們的，為什么呢？因為：我們是父母身上掉下來的一塊肉呀！

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇九

書，是我們日常生活中必不可少的東西之一，它給予我們營養，豐富我們的知識，增加我們的閱歷。作為一名教師，“讀書，是一種另類的備課”。最近，我認真拜讀了李烈的《我教小學數學》，感受頗深。書中那簡潔明快的文字、精煉清晰地教學思路和全新的教育理念深深吸引著我，她獨特的教學風格和不維權威的教學理念深深的也影響著我，使我受益匪淺。

全書共分三篇：“以愛育愛”、“以會教會”和“課堂教學實錄及教案”。書中充分表達了作者的兒童觀、教學觀，以及對教育事業的愛、對孩子們的愛，并認為，正是在“愛”與“會”的良性循環中，老師和學生得到了同步提高。

一、任何教育都需要在“愛”的土壤上成長。

于漪老師說：“對孩子的愛，能夠使一個老師變得聰明起來”。作為老師來說都應是這樣的一種人。愛是教育的前提，但遠不是教育的全部。應由愛而升華為責任――對孩子的一生負責，這才是教育的真諦。教師對學生的愛應是無私的愛。它可以通過師生之間的良好的情緒情感的交流，促進學生的學習活動、增強學生的學習效果。促進學生智力活動及綜合能力的發展，促進兒童心理的健康發展，從而形成健康的人格。唯此，只有教師愛自己的學生，才能使學生愛他們的老師，愛老師你所教的學科，學生的各個方面就能健康的發展。然而學生的興趣又靠愛而產生的，只要學生有了興趣，就便會產生愛的念頭，他們就會自覺地去尋找。這樣就不愁自己的學科教不好。由此可見，以愛育愛尤如泥土和種子，一旦種子撒在泥土中，就會生根、發芽、開花、結果。

二、以師之“會”促生之“會”()。

以會教會的核心是教師的會，這就是要求教師只有不斷地自覺提高自己的水平，只有發自內心地想方設法教好每一位學生，才能真正做到使學生學會。俗話說：“上梁不正下梁歪”。我們教師的一言一行以及知識水平和教育素養等，對每一個孩子都起作潛移默化的作用，教師的每點每滴都必須成為學生的表率，這樣一來，我們教師的工作便顯得非同小可，來不得半點虛偽和馬虎。古語說“有其師必有其徒”。這就充分地說明了有怎樣的老師就教出怎樣的學生，不防我們今天也可以反過來看，知其徒略知其師，就是說知道學生怎樣也略知學生的老師如何。正因為學生的會就像一面明鏡，可以反映出一個教師全部或某個方面。為此，我們都必須先達到“會”，所指的“會”，不僅是文化知識和各種學習能力，還包括會合作、會關心、會健體、會審美、會勞動、會創造、會生活、會做人等。這樣才能使孩子從小打好做人的基礎。

讀了李烈校長的這本書，我明白：教學中，不僅要研究數學學科知識，掌握一定的教學方法，更要研究如何調動學生學習數學的積極性，要研究如何真誠地愛數學，為學生的成長創設寬松、健康的氛圍。只有這樣做了，你才會成為一名受學生歡迎的數學教師。更加明白教師對學生“愛”中融會著的教師的責任與技巧，嚴中有愛，愛中有嚴，只有把“愛”與“會”融合在一起時，既有愛的情感，又有愛的行為時，老師才當得有滋有味。我要向李校長學習，讓自己的學生處于一個充滿愛意的寬松、和諧的環境中，讓他們很好地去愛學習、愛生活。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇十

今天我媽媽給我讀了一個故事叫白雪公主，故事的內容是這樣的：王后生了一個女兒，她起名叫白雪公主。白雪公主媽媽死了，國王又娶了個王后，這個王后不想有比她還要美麗的女人。她拿起魔鏡說：“誰是全國最美的女人？”魔鏡說：“現在你最美。”王后非常高興。白雪公主長到七歲，比王后還美，王后非常生氣，決定殺死白雪公主。七個小矮人和王子救了白雪公主。王子和白雪公主過上了幸福生活。

聽完這個故事，我覺得王后太狠了，差點沒把白雪公主殺死，我不喜歡王后，我喜歡的是白雪公主和小矮人，還有王子，因為他們都是善良的人，善良的人快樂多，幸福多，我要做一個善良的人。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇十一

愛在哪兒？愛是什么？愛在我們身邊嗎？我一直都不明白。直到這個國慶假期，我閱讀了《與愛同行》這本書，我對愛有了更深的了解。

從一位因病及將離世的臺灣爸爸給他女兒的遺書與十年后女兒的回信中我明白了愛的理解也是一種堅持，這位小妹妹一直堅持著，她肯定明白爸爸是去世了，但卻一直堅持十年，我想只有愛才能讓這位小妹妹這么堅持。

從張劍鑫寫的《每個人都是一個被牽掛的風箏》我明白了愛的責任也是一種牽掛，一個人的父母、老師、領導、妻子如果經常對你管這管那，不要埋怨，這是對你的一種愛，對你的一種責任。

從“送粥奶奶”這一事跡中，我明白了愛是一種分享，雖然這一碗碗粥沒有那么豪華,但是對于那些外來務工人員來說卻是比五星級酒店大廚燒的東西還好吃。因為這粥里還包含著愛。

從《殷紅的母愛》這篇文章中，我明白了愛是一種力量，母親為了救自己的女兒，竟不惜劃破了自己的胳膊，用自己殷紅的鮮血在雪地上畫出求助符號。只有愛的力量才有這么的偉大!

愛其實一直都在我們的身邊，愛是一種理解，愛與被愛都需要理解，缺少任何一方的理解，愛都是不完整的，理解愛才能讓愛變得更珍貴，更有力量﹔愛是責任，愛是責任的體現，而責任是愛的化身，愛既源于責任，又產生了責任。有了愛，就能勇敢地付起責任﹔愛是一種分享，如果說愛是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛里充滿著分享﹔愛是一種力量，愛的力量能給人無窮的動力，去超越自我，超越極限，創造奇跡。

小學的讀后感與夢同行讀后感大全（12篇）篇十二

我每天都看課外書，我從一年級到二年級看的書有很多，我覺得吳承恩寫的《西游記》和楊紅纓寫的《一只會笑的貓》是我看過最好看的兩本書，當然還有很多書都很好看。

我看的書漸漸多起來，速度也變得很快，同時詞語也越來越多，理解力也慢慢好起來，我的寫作能力也比以前提高了很多。

我又從《西游記》里面懂得了一個道理：就是遇到困難不要退縮。