閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，讀后感是領(lǐng)悟智慧精髓的一把鑰匙。以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感范文，希望能給大家一些寫作的啟示和參考。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇一

讀后感。

前段時間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書。它對我有著很大的啟發(fā)，所以，書中的內(nèi)容，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢！

書中的主角——薩哈拉是一位有著“特別需要”的女生，或許是因為父母的離異，她的性格變得令人捉摸不透，這讓我深深感受到：父母的離異，受傷的最終還是孩子……。

薩哈拉喜歡閱讀，因為她的理想是成為一名作家。她最大的愿望就是希望她寫的書能夠放在圖書館中。她一直在為這個目標(biāo)努力著！我曾不止一次為薩哈拉加油，因為，我佩服她的那種堅定！

和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認(rèn)真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時，我會把吃飯的時間忘得一干二凈。

平時，有空的話，我會隨手找來冰心奶奶寫的《繁星?春水》，不知為何，冰心奶奶寫的詩有著非一般的吸引力。我時而癡癡默讀，時而大聲朗讀。蕩著秋千，我會情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩，吃飯之際，腦海中又會浮現(xiàn)出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅定！

是的，每個人都有一個目標(biāo)，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為，努力，就是我們與成功之間的鋪路石！或許，在這條路上，有著重重困難；或許，在這條路上，會跌倒無數(shù)次……這么多的挫折，不怕！困難又怎樣？我會克服！跌倒又算什么？我會自己站起來！

為自己定個目標(biāo)，前進(jìn)！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇二

當(dāng)我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當(dāng)我翻開書的時候就被書的內(nèi)容給吸引住了。

書里面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學(xué)校里，在老師和同學(xué)們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學(xué)期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認(rèn)識了自己，于是她拿起筆開始寫。

日記。

一次次得到肯定，一次次喚醒她的學(xué)習(xí)意識、寫作熱情薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐她用自己獨特的方式愛著每一個孩子她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進(jìn)步她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著因為她相信時間會改變一切薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。

從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇三

你們一看薩哈拉這個名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個女孩的名字薩哈拉。

整篇文章講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學(xué)生，不開口讀書，不愛學(xué)習(xí)，被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望，就是當(dāng)作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當(dāng)她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個差學(xué)生，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來越喜歡她了。

這篇故事中，我認(rèn)識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負(fù)責(zé)“特別教育”的碧絲老師、調(diào)皮的德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。

薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像大沙漠一樣大的愿望——當(dāng)作家！她告訴我們擁有理想，對一個人是多么的重要！我們每個人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力爭取實現(xiàn)自己的理想！

這就是我的感受。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇四

《特別的女生薩哈拉》被稱為美國版的《窗邊的小豆豆》，我買了一本。看著封面我覺得跟別的書沒什么不一樣的，可翻開目錄，上面的字歪歪扭扭，讓我覺得非常有趣。我想，這一定是本與眾不同的書。

原以為這本書中寫的薩哈拉，是一個非常笨的女孩子。可讀完第一章，我卻有了新的看法。在老師同學(xué)眼中，薩哈拉笨，但她有自己的愛好，喜歡寫作，而且有自己的一片天。她想念爸爸，給他寫信，卻不知寄往何處，還得不到其他人的理解。我有點可憐她。她雖然作業(yè)不喜歡做，但是很喜歡看書。她的媽媽寧愿她留級，也不愿讓她留級，這可能也是薩哈拉的意愿吧！接受特殊教育，會非常痛苦吧，會一直像在演戲，玩所謂的游戲，讓人不快樂。

讀了二到五章，我知道薩哈拉有一個非常偉大的理想——作家，為了實現(xiàn)這個理想，她每天都去圖書館，喜歡在那寫作或讀書，她教了個新朋友——巴黎。

這本書不僅僅寫撒哈拉。她在開學(xué)第一天認(rèn)識了個新老師——波迪老師，波迪老師先讓她們學(xué)會寫日記，薩哈拉不知道寫什么，就寫了"我是作家"這四個字，波迪老師非常信任她。這個波迪老師讓我非常佩服。正是她，使一個留級的薩哈拉成為作家薩哈拉！這是一個巨大的轉(zhuǎn)變，一個令人驚訝的飛躍。然而，當(dāng)我讀完這本書，又覺得這個變化不是偶然。我長大了也想當(dāng)一名老師，像波迪老師一樣。

我花了些時間讀完整本書。《特別的女生薩哈拉》是一本好書，一本特別的書，希望大家也去閱讀。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇五

薩哈拉，呵呵，這可不是那個大沙漠喲！是一個女孩的名字。這個女孩心中的秘密也有薩哈拉沙漠那么大、那么寬。在學(xué)校在老師和同學(xué)們眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生。

她是“特別的薩哈拉”，她認(rèn)為自己是一個街上的流浪者，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)。但是實際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷藏在圖書館里，期望著有一天有人能看到自己的作品。

后來，薩哈拉寫的作文，讓全班同學(xué)都不敢相信那是她寫的，于是這些就成了薩哈拉“額外的獎賞”。

讀了這個美國故事，我的第一感受是要向薩哈拉學(xué)習(xí)，相信自己，勇敢地面對生活，不因為一點挫折就放棄，不斷努力，就一定能成功！我的第二感受是要向波迪小姐學(xué)習(xí)，是她收集的貼紙，是她的故事，是她的語言，是她像孩子一樣活潑的心靈，讓薩哈拉從一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生變成了一個作文特別優(yōu)秀的女生。是波迪小姐讓一個天天大聲喧嘩、不懂禮貌的德里變成了一個講文明、懂禮貌的好孩子。我也要做一個她那樣的好老師。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇六

這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。她失去了爸爸，她不寫作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼里她是個需要“特別幫助”的“笨”學(xué)生，每天都要在大廳里接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業(yè)，老師都會將她的作業(yè)放進(jìn)一個大柜子里，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業(yè)是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業(yè)，還寫了一本書藏進(jìn)圖書館，希望有人能看見她的作品。她以為只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成為了她的新老師。

波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的.感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地愿望------全部都被陽光照耀，成為明亮和快樂。因為波迪老師，這個只會悄悄躲在角落里默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢于表現(xiàn)自己的“特別”的薩哈拉。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇七

《特別的女生薩哈拉》，一看到這個書名，我的腦海里便浮出了一個大大的問號：什么？撒哈拉？不是一個沙漠的名字嗎？帶著這個大問號，我翻開了這本書。

古人云：千里馬常有，而伯樂不常有。薩哈拉無疑是一匹熱愛閱讀的千里馬，她在。

日記。

本上寫了4個字：我是作家！波迪老師給予了她肯定的回答：我相信！而不是冷嘲熱諷。所以說，波迪老師必定是一位伯樂，她對學(xué)生用下了心，她熱愛她所教的每一位同學(xué)，她不用歧視、異樣的眼光看差學(xué)生，她對每一位學(xué)生都是公平、平等的……她的鼓勵使薩哈拉信心大增，也讓薩哈拉的。

作文。

得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。

薩哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一樣遼闊無垠。她告訴我們，每個人都要擁有自己的理想，并要努力實現(xiàn)自己的理想！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇八

我用了兩周時間將美國作家愛斯米—科德爾所寫的《特別的女生薩拉》仔細(xì)地閱讀了三遍，喜愛至極。

薩哈拉在學(xué)校里是一個需要幫助的笨學(xué)生，可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，并且寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，她渴望有一天讓別人看到。直到一個“行為怪異”的波迪小姐成為了薩哈拉的新老師之后，與眾不同的學(xué)生生活就在薩哈拉的面前展開了……波迪讀后感。200字小姐喜歡和大家講故事，談感想，還喜歡在每個學(xué)生的日記和作文上寫批語。

讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)薩哈拉并不特別，她只是一個普通的再普通不過的女生，熱愛閱讀，喜歡寫作，當(dāng)它遇到了一個了解孩子心靈的老師的時候，她就從一個需要幫助的笨學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。我也像薩哈拉一樣熱愛閱讀，喜歡寫作，幸運的是我一直有一個支持我閱讀、懂我心靈的好老師。我會珍惜自己所擁有的一切，執(zhí)著的堅持自己的閱讀、寫作之路。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇九

前段時間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書。它對我有著很大的啟發(fā)，所以，書中的內(nèi)容，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢！

薩哈拉喜歡閱讀，因為她的理想是成為一名作家。她最大的愿望就是希望她寫的書能夠放在圖書館中。她一直在為這個目標(biāo)努力著！我曾不止一次為薩哈拉加油，因為，我佩服她的那種堅定！

和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認(rèn)真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時，我會把吃飯的時間忘得一干二凈。

平時，有空的話，我會隨手找來冰心奶奶寫的《繁星春水》，不知為何，冰心奶奶寫的詩有著非一般的吸引力。我時而癡癡默讀，時而大聲朗讀。蕩著秋千，我會情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩，吃飯之際，腦海中又會浮現(xiàn)出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅定！

是的，每個人都有一個目標(biāo)，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為，努力，就是我們與成功之間的鋪路石！或許，在這條路上，有著重重困難；或許，在這條路上，會跌倒無數(shù)次……這么多的挫折，不怕！困難又怎樣？我會克服！跌倒又算什么？我會自己站起來！

為自己定個目標(biāo)，前進(jìn)！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十

暑假期間，雖然外邊烈日炎炎，而我的內(nèi)心世界卻沒有感到那么炎熱，因為我有好書相伴。在此期間我閱讀了《狐貍列那》《草房子》《特別的女生薩哈拉》。其中令我百讀不厭的一本書就是《特別的女生薩哈拉》。

這本書主要講述了一個特別的女生名叫薩哈拉。在學(xué)校，在老師同學(xué)的眼中，她是一個需要“特別教育的”笨學(xué)生，因為她不喜歡寫作業(yè)，不說話，不學(xué)習(xí)。但實際上并不是這樣的，她喜歡寫作，甚至還寫了一本關(guān)于自己的書，并把它偷偷地藏在圖書館，希望有一天別人能看到自己寫的書。

而這本書最令我感動的是薩哈拉覺得自己不需要特別的教育，她相信自己，并且很堅強(qiáng)。她覺得自己能和別人一樣。就這一點來說我就真要好好向她學(xué)習(xí)。就像上次寫作業(yè)，剛一遇到難題時我就不寫了，懇求媽媽講解，不想動一點腦子。但媽媽卻讓我自己思考，現(xiàn)在想想還真有點慚愧，自嘆不如薩哈拉呀！

通過對這本書的閱讀，我學(xué)會了很多。雖然薩哈拉不喜歡寫作業(yè)，也沒幾個人愿意和她玩，但她并沒有逃避現(xiàn)實，沒有轉(zhuǎn)學(xué)，而是堅持留在這所學(xué)校，朝夢想前進(jìn)，她是一個勇敢的人。因此我明白了做人要堅強(qiáng)，不能半途而廢。我要向薩哈拉學(xué)習(xí)！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十一

這是我老師借給我們的書——《特別的女生薩哈拉》，作者是美國的著名作家愛斯米。科德爾，我讀了后受到了很大的啟發(fā)。

主人公是一個女孩名字是薩哈拉，她是一個被大家認(rèn)為是一個特別的女生，其實她并不特別，只是有些學(xué)習(xí)并不太好，實際上她熱愛閱讀，瘋狂的寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在了圖書館里希望有一天被人看到自己的作品。薩哈拉本以為只有自己的表妹是自己最好的朋友，可是知道他遇到一個“行為怪異”的波迪小姐成為他的老師后，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢想甚至認(rèn)為薩哈拉將來是一位作家，薩哈拉靠著波迪小姐勇敢地走向自己的夢想。

其實像薩哈拉這樣的人有很多，只是他們不愿意像薩哈拉一把這個轉(zhuǎn)折點變成自己人生難忘的改變成為自己夢想中的樣子，我會努力想薩哈拉一樣堅持自己的夢想。讀了這本說后我覺得薩哈拉是一個普通的人，她只不過努力地向前，想自己的夢想前進(jìn)永不放棄、堅持不懈。如果大家也像她一樣一定能實現(xiàn)自己的夢想。

雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師，是她給薩哈拉的夢想插上了翅膀，但是只要我想努力我的夢想一定能成功。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十二

聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁浮想連篇，不算華麗的詞句，但卻能讓你沉迷。

薩哈拉的童年是不光明的。在學(xué)校，她一直被視為一個需”特別教育“的女孩，在大廳中，面對那么多嘲笑的眼光，她忍住了。因為她有的寬大的胸襟。

在波迪老師的鼓舞下，她努力向前駛?cè)ィ辉偈且粋€以前那個小姑娘。

我相信在波迪老師愛的鼓舞下，薩哈拉一定能實現(xiàn)她夢寐以求的夢想。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十三

《特別女生薩哈拉》講述了：“我”在認(rèn)識德里，被學(xué)校留級之后，繼而又在圖書館認(rèn)識了巴黎，他有兩個“保鏢”哥哥。他每次和薩哈拉見面時只說幾句話就走了，有時甚至幾個字。

我不明白巴黎為什么每次遇到薩哈拉時只說幾句話。巴黎和薩哈拉難道誰也不想理誰嗎？

我將來不會向她們兩個一樣內(nèi)向，而是恰恰與他們相反。因為只有這樣你才會交更多的朋友，到更大的世界上去！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十四

今天下午語文老師讓我和何雨菲一起去圖書室挑一本書，借來看看。語文老師的要求是：“適合我們看的文章，而且文章要簡短一些，內(nèi)容也要好。”

我和何雨菲正在下樓的時候，何雨菲摔了一跤，我問她：“沒事吧？”她說：“沒事，謝謝！”沒事就好，我們來到了學(xué)校的圖書室，我們開始找書，我們原先找的是《小王子》。結(jié)果借書室說：“那本書才50本，不夠你們借。”我和何雨菲又找找了估計有十幾分鐘了。我們終于找到了一本適合我們看的——《特別的女生薩哈拉》我們數(shù)了數(shù)，回到了班里。老師讓把書發(fā)了，發(fā)下之后老師讓我們看前三章節(jié)的內(nèi)容。第一章節(jié)是：《我和德里》主要講的是：本文作者很愛自己給自己寫文章，而且不愛和別人交流，自己上課時寫爸爸什么時候回來……等等寫了很多的內(nèi)容，而且都是關(guān)于自己的父親的。

有一天，那些信全部都掉了出來，被交到了史丁校長的辦公室，當(dāng)作者推開門的時候，正好看見母親正在念自己的信。作者心里很害怕，怕老媽批評我。當(dāng)時，作者很想挖個地洞躲下去。讓我知道了：我們應(yīng)該善于和別人交流，說話。

第二章節(jié)是：《我的理想》主要講了：留級時，老媽總是問我：“交到新朋友了嗎？交到的話把她帶到老媽的餐廳吃飯。這位母親每天都這樣問。她卻只有一個朋友那就是她的妹妹。她的妹妹和自己經(jīng)常在家里發(fā)呆無聊。這里告訴了我們：”我們要多交一些朋友。

第三章是：《圖書館的女孩》這篇主要講的是我去書店看到了一位小女孩，她是經(jīng)常來書店看書，她的名字叫巴黎。她也很愛看書，她們兩個很期待下次的對話。這個告訴了我們：我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)多交流！

讀了這三章我讀到了：我們做什么事情應(yīng)該多和別人交流，多交一些朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十五

最近，我讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書。文中主人公薩哈拉內(nèi)心并不強(qiáng)大，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)，需要留級。但是，她熱愛閱讀，瘋狂地寫作文。她的生活變得更加有趣和豐富多彩，讓她的心變得更加強(qiáng)大。

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，堅毅的性格往往會造就強(qiáng)大的內(nèi)心。電影《奇跡男孩》里的主人公奧吉成了一位科學(xué)達(dá)人，是因為努力使他的內(nèi)心強(qiáng)大。生活在貧民窟里的貝利從小努力，從未放棄足球，使得他成了一代球王。

要是人內(nèi)心不夠強(qiáng)大，自己都懷疑自己，哪能打敗現(xiàn)實中所有的磨難？雖天下群雄輩出，但諸葛亮卻不被紛繁的世事與天下爭端擾亂心智。為了真正成大業(yè)，他平靜地等待，甘于寂寞，在悠然的日子里，韜光養(yǎng)晦，靜待臥龍飛天的一刻，最終助劉備成就大業(yè)。戰(zhàn)神韓信背后臨近河水?dāng)[開陣勢，主動使自己陷入絕境，一反兵家布陣常規(guī)。趙軍大將陳余得知消息，大笑韓信不懂兵法，但漢軍為求出路而決一死戰(zhàn)，最后取得了“背水一戰(zhàn)”的巨大成功。西楚霸王項羽在“巨鹿之戰(zhàn)”中破釜沉舟，不破不立，破而后立，以5萬楚軍大敗秦軍的40萬主力大軍，奠定了反秦斗爭勝利的基礎(chǔ)。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝已名存實亡。

真正內(nèi)心強(qiáng)大的人，一定是非常自信的。這種自信來源于知道自己要什么，他們不會舍本追末，會緊緊跟隨自己的目標(biāo)去調(diào)整自己的行動。就像電影《弱點》里的主人公邁克爾，雖然是一個孤兒，但是他內(nèi)心非常強(qiáng)大，堅持著自己原先的想法，做自己想做的事情，慢慢和自己的目標(biāo)靠近。如果我們也像邁克爾一樣有一個強(qiáng)大的內(nèi)心，那么你做過的糟糕事情也會被你的自信心所打敗，成為你意想不到的好結(jié)果！

沒有做不好的事，沒有改變不了的人。要想站在人生成功的彼岸，就得有一個強(qiáng)大的內(nèi)心。讓我們像薩哈拉一樣，做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人吧！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十六

《特別的女生薩哈拉》講述了一個特別的女孩薩哈拉的成長經(jīng)歷：薩哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，經(jīng)常寫信給爸爸。女孩很不聽話，不做作業(yè)，還要接受“特別教育”，媽媽就讓她留級。可在遇到了新老師波迪小姐以后，她的才華被波迪小姐挖掘，從此開始了新的生活。她有一項有趣的活動——寫日記。

之所以說薩哈拉她很怪、很特別，是因為她是一個在學(xué)習(xí)上需要特殊輔導(dǎo)的女生，她和她的媽媽都不喜歡這個特殊輔導(dǎo)。薩哈拉經(jīng)過一番的努力，終于取消了這種特殊輔導(dǎo)，可薩哈拉卻留級了。正因為她留了級，讓她碰上了一個能夠從她寫的日記中慢慢理解她的好老師。薩哈拉認(rèn)為這是她碰到的最好的老師。

讀完這本書，我知道了人人心中都會有希望，只要有了自信，有了堅持不懈的精神，就有可能將希望變成現(xiàn)實。我們應(yīng)該信任別人，這樣，就給予了別人希望和自信，給予了力量。波迪小姐簡簡單單的一句話就使薩哈拉有了很大的改變，使薩哈拉有了無限的力量與自信，也讓她覺得世界是如此的美好。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十七

這一章講的是波迪小姐與薩哈拉媽媽——瓊斯女士談話的過程。薩哈拉的媽媽在談話中始終認(rèn)為薩哈拉是個壞孩子，把她在家里的種種不良表現(xiàn)都闡述給了波迪小姐，波迪小姐卻否認(rèn)，認(rèn)為薩哈拉很有創(chuàng)作的天賦。

我相信，在薩哈拉堅持不懈的努力下，她一定會成為一名作家！

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十八

這本書寫的不是什么奇人奇事，但是它本身卻很神奇，它是美國版的《窗邊的小豆豆》。

撒哈拉，這個用非洲最大的沙漠命名的怪異的小女孩，是一個思想有些自閉的孩子。她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)，常把自己關(guān)進(jìn)小小的世界。在校長和碧絲的眼里撒哈拉是需要進(jìn)行特殊教育的學(xué)生，她屢屢犯錯，是班級里的后進(jìn)生。

波迪小姐作為老師，她的特別之處不在于張揚，不因為勤奮，更無關(guān)乎高尚。她是一位普通的老師，是一位有個性的，按自己的方式教學(xué)的老師，波迪小姐的特別在于：她認(rèn)為每人孩子都是不同的，她尊重他們。看到撒哈拉第一次日記僅有四個字我是作家時，波迪小姐卻在后面寫上我相信、作家需要寫作之類的話語，對著幾乎什么都沒寫的日記本，波迪小姐居然對撒哈拉的母親說她將是一名作家！這對敏感的撒哈拉，無疑是一支強(qiáng)心劑，這個未來的作家愿意寫東西給波迪小姐看了，她的心靈之窗開始被打開。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇十九

《特別的女生薩哈拉》這本書太好了，平時我不是個愛讀書的孩子，老師推薦我們在里讀了這本書，讓我受益非淺。

這本書講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學(xué)生，不開口讀書，不愛學(xué)習(xí)，被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望，就是當(dāng)作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當(dāng)她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個差學(xué)生，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來越喜歡她了。

通過讀這本書我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。想到這里我覺得很慚愧，平時同學(xué)們有點小毛病我就愛說他，現(xiàn)在想想自已真的太不對了。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長處。

薩哈拉有個當(dāng)作家的理想，她也是朝著這個理想去努力的。我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，而且要為實現(xiàn)自己的理想去努力。

小學(xué)生讀后感特別的女生薩哈拉讀后感（專業(yè)20篇）篇二十

一開始班長發(fā)書的時候，我看見是特別女生，就不愛看，直到那節(jié)閱讀課時，我看了一點，覺得很好看，就一口氣看了好多頁。

這本書主要講了撒哈拉從小就沒有了父親，他一直在給天堂上的父親寫信。就是因為他沒有爸爸，他在學(xué)校就不想寫字、讀書。其實，他非常喜歡讀書，他還自己寫過一本書呢！偷偷藏到了圖書館里。然后，波迪小姐成了他的老師，使她慢慢愛上了學(xué)習(xí)。

撒哈拉很喜歡讀書，這個優(yōu)點很值得我學(xué)習(xí)，我以后要多讀書。